觀察作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的觀察作文,希望對大家有所幫助。
觀察作文1
一天我下樓在小區(qū)里玩,玩累了我就蹲在花園的小路邊喘口氣。正好一群螞蟻從這路過,好龐大的隊(duì)伍。我仔細(xì)一看,原來是一群螞蟻搬著一只大蜻蜓正緩緩的向草叢中移動。他們搬得很賣力,難以想象:這么弱小的螞蟻怎么能搬動那么大的蜻蜓呢?記得我還看過一本書上說螞蟻是個大力士呢,今天我算見識了。我的興趣來了,我繼續(xù)觀察他們,發(fā)現(xiàn)他們的隊(duì)伍很整齊,竟然沒有掉隊(duì)的。我想:他們又是通過什么來聯(lián)系的呢?
我從兜里拿出一些剛才吃剩的面包屑灑在螞蟻的旁邊,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,他并沒有直接去搬運(yùn),二是去和同伴的觸角碰了一下,螞蟻們便蜂擁而至的一窩蜂的爬到了上面,把面包屑分成更小的顆粒一起搬回來家!斑@有時(shí)怎么一回事呢?”我現(xiàn)在覺得螞蟻真的很神奇。到底有什么我不知道的秘密呢?
帶著這些百思不得其解的問題我快步跑上樓,媽媽沒在家。我顯示翻閱了一些科普書。覺得還是不全面,就打開電腦問了百度,我終于明白了其中的秘密。原來螞蟻有六只腳所以可以分擔(dān)比他重十倍的東西,而且螞蟻多,人多力量大,團(tuán)結(jié)就是力量嘛。他們能走的很整齊是因?yàn)槲浵伒奈膊坑袀特殊的淋巴腺,能分泌一種特殊的化學(xué)物質(zhì),其他的螞蟻就會跟尋這種物質(zhì)來判斷是不是有危險(xiǎn),來辨別該走的方向。人們也成螞蟻的這種特殊功能為“氣味長廊”。
哇塞,原來螞蟻還有這么多我不知道的秘密。
觀察作文2
9月28日星期五晴
今天,我在家里找了二十多顆“身強(qiáng)力壯”的綠豆,再加上適量的水,放在一個精致的罐子里。綠豆硬硬的,撒在水里是亮閃閃的,好像一顆顆晶瑩剔透的綠色翡翠泡在清澈的水里。
晚上,我正要睡覺時(shí),無意中撇了綠豆一眼,發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶們不知道怎么了,突然變大了兩倍。瞧!它們把它的綠襯衫都快要撐破了。
綠豆長“腿”
10月2日星期二陰
經(jīng)過一番精心培養(yǎng),綠豆寶寶們已經(jīng)成功把那件華麗的“綠豆服”給撐破了,露出了它們白白嫩嫩的“肚皮”,好似芳齡少女的皮膚。我還發(fā)現(xiàn)在“肚子”中間,有一條細(xì)縫,從細(xì)縫中,長出了一條又細(xì)又長的大長腿,這條腿又白又嫩,在根部的地方有一點(diǎn)微紫;葉莖的下方,也有一點(diǎn)點(diǎn)紅,好似穿了一條彩色的絲襪。
綠豆寶寶長葉啦
10月5日星期五晴
今天,我一早醒來就飛奔去“看望”我的小豆豆們。突然,我發(fā)現(xiàn)他們都長出了葉子!葉片閉合在一起,好似含苞待放的花朵,葉子黃中帶綠。但總有兩、三個“急性子”已經(jīng)迫不及待地舒展開了,呈現(xiàn)出葉子的形狀。
綠豆的葉子“寶寶”
10月10日星期三晴
下午放學(xué),我把書包往沙發(fā)上一扔,便跑去觀察我的成果了。
綠豆在水里呆了幾天,都生“寶寶”了!這個“寶寶”,就是葉子。繃直了莖拉長,仔細(xì)看,那腿上長出了“許多”腿毛,摸上去,毛茸茸的,很舒服。莖變得透明,連接葉子的部分也變成綠色。
根長出了像樹枝一樣的觸須。葉片變成深綠,變的又硬又厚,葉脈更清晰可見,就像一個小迷宮。
。∑嫣氐挠^察課,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)綠豆那勇于闖搏的精神!
觀察作文3
夏天多雨,而午后更是時(shí)常下雷陣雨。
午后二點(diǎn)左右,烏云取代了藍(lán)天,但只下了一點(diǎn)點(diǎn)淅淅瀝瀝的小雨,“滴答、滴答”。雨滴輕輕的敲打著窗戶,仿佛送來了一串串暖暖的問候。
過了一會兒,窗外的雨漸漸的大了起來,“噼啪、噼啪”。豆大的雨珠落在了窗戶上,像是打鼓的聲音。窗外的雨下得越來越急了,一波接著一波、不知疲倦地下著。
雨忽然停了下來,接著風(fēng)呼呼的刮了起來,一陣陣的風(fēng)呼嘯而過,附近的樹竟被吹地跳起了舞!云層里,只見悶雷滾動,發(fā)出巨大的響聲。震耳欲聾的雷聲從遠(yuǎn)處急急的傳了過來。一時(shí)間,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,天空忽明忽暗。
霎時(shí),暴雨傾泄而出,雨點(diǎn)越來越大了,頻率也越來越快了。雨點(diǎn)重重地捶打著窗戶。隨著雨勢的壯大,一道道耀眼的閃電,越來越亮;一次次低沉的雷聲,越來越響。
這時(shí)的雨、猶如一頭憤怒的雄獅,無情的嘶吼著。張牙舞爪,似乎要把整個宇宙給撕碎。大地在顫動著,窗外高傲的樹,也屈服在這怒吼下,彎著腰,低著頭。
不一會兒,雨停了,天空又恢復(fù)了平靜。樹仿佛洗了個澡,一塵不染?諝庖沧兊酶裢馇逍,令人心曠神怡。
這雷陣雨讓我感受到:短時(shí)間內(nèi)從陽光明媚到烏云壓頂、風(fēng)雨交加、又回到了陽光燦爛的世界。大自然真的是太奇妙了!
觀察作文4
長滿了枝頭的楓葉,排的那么均勻,那么鮮紅,一陣風(fēng)吹過,楓葉像傘兵一樣,飄落下來,有的落在了馬路上,有的落在了草叢里,有的落在了屋頂,他們神態(tài)悠閑,自由自在,無憂無慮,就這樣飄飄忽忽的下來了
我在草叢里撿到一片完好無損的楓葉,從此,這片楓葉就落戶我家,進(jìn)入了我的觀察實(shí)驗(yàn)室,它有四個角,紅色,楓葉剛發(fā)芽時(shí)是嫩綠色的,老師說經(jīng)過光合作用,他到成熟的就會變成紅色,有我一個手掌那么大,圓潤飽滿,我給他取名“紅雞冠”
一星期后,“紅雞冠”的臉龐開始枯萎,干癟,失去了水分,圓潤的紅色開始褪去,暗黃的`枯萎色開始爬上了臉龐,就像一個久弱多病的老人,瘦骨嶙峋,面容憔悴,青筋暴露,但依然神態(tài)自然
又過了幾天,"紅雞冠”完全干癟,枯萎,沒有了一點(diǎn)水分,只剩下我原來的二分之一大小,四角朝天,卷曲著身體,自己的“毛細(xì)血管”完全暴露出來,可以清晰的看到紋路,我用手指輕輕的一碰,即刻碎成了三片,完全的不堪一擊了,我用紙輕輕的把它抱起來,埋葬在了楓樹根下面,可以作為肥料供養(yǎng)下一代。
通過觀察,我體會到,楓葉從發(fā)嫩芽,到生長成熟,都在美化環(huán)境,凈化空氣,即使落葉枯萎,都可以作為肥料供養(yǎng)下一代,他這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
觀察作文5
20xx年10月17日 星期一 晴
今天中午,我把王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進(jìn)裝著清水的碟子里泡濕。過了一個多小時(shí),我去看綠豆,發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里的時(shí)候,變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的,像個胖娃娃,可是還沒長芽。
20xx年10月18日 星期二 晴
今天,種子終于發(fā)出新芽了,像個頑皮的孩子,掙脫了綠色的外袍,長出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲,我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土,然后放綠豆在上面,再在綠豆的上面撒了點(diǎn)泥土。最后用花灑澆了水。看著它,盼它天天長大。
20xx年10月20日 星期四 陰
我那五歲的表弟就要來了,我害怕表弟會把我的綠豆折斷,正準(zhǔn)備把綠豆芽放到床底下,媽媽笑著對我說:“傻孩子,植物生長是不可以離開陽光、空氣、水分和養(yǎng)料的,要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯!”說做就做,我把綠豆芽放在陽臺上。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠的葉子,莖的頭部從淡紅色變成淡綠色,從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里,好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時(shí),我的心非常著急。
20xx年10月21日 星期五 晴
今天,我拿著花灑去澆水。我又驚又喜,驚的是我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出,奮力向上生長,好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉,好看極了。一陣風(fēng)吹過,綠豆芽在風(fēng)的吹拂下輕輕舞動,好看極了。喜的是我體驗(yàn)了綠豆的生長過程。在觀察綠豆的生長過程中,我明白了一個道理:只要善于觀察,就會有所收獲。
觀察作文6
10月12日 星期天 天氣 陰
今天,我觀察了小烏龜,它的頭小小的、背殼圓圓的、還有一條小小的尾巴。
開始,小烏龜剛買來的時(shí)候,爬來爬去安神不寧的,晚上可吵了,可能是環(huán)境還沒有適應(yīng)吧。過了幾天,我把小烏龜帶到一個姐姐家去,我看見姐姐家有一只小兔,我就說:“姐姐我們到門口去玩龜兔賽跑的游戲吧!”姐姐說:“好呀!”我們就把小烏龜和小兔放到一個起點(diǎn),賽跑開始了,我說:“預(yù)備跑!彼鼈兙烷_始跑了,先是小烏龜快,后來小兔來了一個飛速,就超過了小烏龜,最后小兔贏了。原來,小烏龜也能給我們帶來許多快樂呀!
觀察作文7
今天語文課上陳老師讓我們?nèi)ビ^察一樣事物,我就觀察了一只蝸牛。蝸牛頭上長了兩觸角,觸角上長著一雙水汪汪的眼睛,背上背著一個重重的。
硬硬的殼,殼上有一個小小的口子,可它是干嗎用的呢?原來這是蝸牛呼吸的地方,叫氣孔。蝸牛是用腹足爬行的,它爬過的地方會留下亮晶晶的東西。如果它有危險(xiǎn)就會躲進(jìn)硬硬的殼里面,當(dāng)它睡著的時(shí)候,我把水倒在它身上他就倏的一下把頭伸出來,我一摸 它的觸角它又把頭縮進(jìn)殼里。
今天我真開心呀,因?yàn)槲覍ξ伵S辛诵碌陌l(fā)現(xiàn)。
觀察作文8
有一次,我為了觀察番薯,要爸爸買了一些黃色的小番薯回來。
我立刻把番薯放進(jìn)一個大碗里,再放了一些干凈水,讓番薯在水中慢慢生長。
第二天到第四天,番薯都是一摸一樣,沒有什么變化。我就跑去問外婆:“為什么番薯還沒有長根呢?已經(jīng)三天了!蓖馄庞H切地說:“乖孫女,番薯要長根,得慢慢來啊。也許明天就長根了吧。”
第五天下午,我放學(xué)了趕緊跑回家看番薯。我發(fā)現(xiàn)番薯終于長根了。我開心極了。番薯的根真壯!紫紫的,紫得耀眼。我馬上給番薯換水,然后像一只穿著潔白的衣裳的小白兔一樣,歡蹦亂跳地把碗放回去。
第六天吃過晚飯后,我走去翻番薯,我低頭一看,那番薯的莖越來越長,而且周圍的地方也長出根來。我立即把渾濁的水換掉,再加上一些水。真想根明天會更多更壯。
第七天到第九天下午,番薯的根更壯更長,比第五天的根可壯多了。
第十天,在番薯的尾后看見了一個粗壯的紫根。
起初還不知道,一直到紫根長出葉子后,我才知道,原來是莖,不是根,莖上長的葉子很多,我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)葉子的紋路是紫色的,看上去很有吸引力。
第十一天到第十四天還是老樣子。但在不知不覺中莖越來越長,葉子也越來越多,越長越盛,也益發(fā)的碧綠。
我特別開心,這是我第一次種番薯,沒想到居然會這么成功。我想:只要堅(jiān)持不懈,就會有成果。
觀察作文9
今天,爸爸給我買了兩條活潑可愛的小金魚,有一條是黑色的烏黑發(fā)亮,它有一條大尾巴左右搖晃著,身上像穿了一件黑色的燕尾服非常漂亮,兩顆珍珠似的眼睛下面長著一張很小很小的嘴巴,一張一合,可愛極了!
另一條是白色的,頭上長著一個紅色小疙瘩,像戴著一頂紅帽子,身上的鱗片閃著光芒就像穿上了一條漂亮的公主裙。
我發(fā)現(xiàn),我的兩條小金魚膽子很小,不像公園里的金魚,你撒一把魚食,它們就飛快地?cái)[動著尾巴爭先恐后的向魚食游去,津津有味的吃起來,我家小金魚就不是這樣了,我給它們?nèi)鲷~食,小金魚在魚缸里很小心的轉(zhuǎn)了好幾圈慢慢的游上水面,半仰著身子吃水面上的食物,吃飽以后它們就游下水底靜靜地休息了。
我仔細(xì)觀察,不管它們長相如何眼睛都不會眨,因?yàn)榻痿~是沒有眼皮的,所以金魚在睡覺時(shí)眼睛是睜著的。金魚的眼睛后面有一對像翅膀一樣的東西,那是魚鰓,用來幫助它們呼吸水里的氧氣。軀干部有鱗片,表面有黏液,保護(hù)身體減阻力,側(cè)線測定方向,感知水流。鰭,有背鰭,胸鰭,腹鰭,臀鰭,尾部尾鰭有平衡作用,還可以控制游泳。
我還發(fā)現(xiàn),金魚沒有胃,魚食是直接進(jìn)入腸子吸收營養(yǎng)的,金魚不知道饑飽你喂它多少它就吃多少,甚至撐死,金魚十分貪吃,經(jīng)常一邊吃一邊拉。
我會精心照料我這兩條活潑可愛的小金魚,不會讓它們因?yàn)樨澇远廊ァ?/p>
觀察作文10
20xx.10.04 星期六 晴
今天和往常一樣,給田螺換好水后,我突發(fā)奇想,放點(diǎn)沙子進(jìn)去看看會有什么變化。我一撒下沙子,兩只田螺還已為是下雪了,就在那里又蹦又跳,當(dāng)我撒完“雪”后,兩只田螺這才知道原來是沙子,邊說邊裹起來吃沙子中的營養(yǎng),先用螺肉把小沙子裹起來,然后吃。
田螺吃飽了,喝足了,該給大家露一手了,一只田螺先固定在瓶底,一動不動,另一只田螺速度飛快,“一眨眼”的功夫,就爬到了另一只的背上,在搖來晃去,仿佛在演雜技呢!它們倆螺肉對著螺肉,太不可思議了,這只田螺居然舉起了另一只田螺。表演雜技成功了!
觀察作文11
小時(shí)候,我以為螞蟻是力氣最小、最不引人注目的動物。
其實(shí),我錯了。上學(xué)期我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校水池邊就有一窩細(xì)小的螞蟻,原來是這樣的:它們一個個黑褐色的身子,大大的腦袋、細(xì)小的觸角,還有,它們還有六只纖細(xì)的腳。我經(jīng)常把食物的渣放在它們的家門口。突然,一只正在巡邏的“士兵”奔跑過來,我用小木棍捅了它一下,它立刻飛速地逃了。過了一會兒,它帶著一群士兵來到這,好像在齊聲說“可惡的人類!”我立感到頭皮麻了一下。只見螞蟻們一個個都把渣撿到手,扛在身上,什么?一個螞蟻能扛起自己身體大小、重量的物體?我簡直不敢相信自己的眼睛。與小螞蟻比起來,我的勁簡直太小了!
有一天,我在它們的窩邊發(fā)現(xiàn)了一只老虎蟲。不到一會兒,三只強(qiáng)壯的螞蟻來到這,它們首先咬住老虎蟲的身子,真是“咬定‘青蟲’不放松”啊!后來,蟲子覺得痛了,便打起滾來我生怕小螞蟻被壓死,但小螞蟻改變了計(jì)劃:一只報(bào)告,一只去看守?cái)橙。過了不久,另一只大螞蟻回來了,還帶了一大群援兵。我不由得發(fā)出笑聲贊嘆不已。蟲子老實(shí)地作為螞蟻的晚餐。“團(tuán)結(jié)力量大”正是在螞蟻這體現(xiàn)出來,比螞蟻強(qiáng)壯幾十倍的“大怪物”都被擊滅了。難道人類不該羨慕它們嗎?不該學(xué)蟻類團(tuán)結(jié)協(xié)作的一種精神嗎?
我發(fā)現(xiàn)了,螞蟻的力量的卻很小,可團(tuán)結(jié)在一起的螞蟻,力量不是大得很嗎?
觀察作文12
我家樓下有一只小貓。說它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會找個無蟲、無泥、無土的地方,安安靜靜地看著我們打排球,有時(shí)候看到興高采烈時(shí),還會站起來前爪擺擺,模仿我們的動作?墒,它要是想去找食物,就會出去一天一夜,直到繁星點(diǎn)點(diǎn)時(shí),它才悄然無聲地回來。
這只貓的毛不時(shí)地閃著光。一身黑白相間的它算不上貓中貴族。但是,對于我們來說,就是一位生活中不可缺少的伴兒。如果沒有它,就好比一場排球沒了觀眾,誰也不想再把排球打下去。
有一次,它不知從什么地方弄來一塊“誘人”的蛋糕。蛋糕散發(fā)著一股濃濃的香味,不要說是貓,連我們都忍不住這能飄香十里的蛋糕。我們緊緊地盯著那只小貓。只見它的眼睛閃著光,口水還一滴一滴往下墜,這才是名副其實(shí)的“垂涎三尺”。
它先用爪子撥一撥蛋糕,使它四分五裂,再用嘴巴去舔舔它,接著猛地一口將小蛋糕吞進(jìn)了肚里,最后,它用舌頭舔了一下嘴邊的蛋糕渣,好像在對我們說:“唉,真可惜,這么好吃的蛋糕你們沒的吃!”
它不但貪吃,而且貪玩。有一次,我不小心失手了,球搖搖擺擺地飛到了貓面前。它還以為是獵物來了,便從遠(yuǎn)處疾馳而來,穩(wěn)穩(wěn)地落在了排球上,可是,排球一點(diǎn)兒也不聽話,竟搖來搖去。小貓?jiān)谇蛏险疽舱静环(wěn),被摔了個四腳朝天,只好悻悻而去。
這就是我家樓下那只小貓,一只極像楊紅櫻筆下“笑貓”的貓,你喜歡它嗎?
觀察作文13
8月18日/星期日/多云
仙人掌為什么會有刺呢?仙人掌為什么抗旱呢?帶著這些問題,我仔細(xì)的觀察了我家的仙人掌。
曾經(jīng)有一天,我出于好奇碰了碰仙人掌,結(jié)果一根刺扎進(jìn)了我的手指里,頓時(shí)我疼的大哭起來。爸爸走過來說:“真是的,不養(yǎng)了!闭f著把仙人掌扔到一旁的的角落里,再也沒有管過它。
一天、兩天、一周、兩周、一個月、兩個月……
很長時(shí)間過去了,我發(fā)現(xiàn)角落里的仙人掌居然還沒有死。我一乍地叫爸爸過來看,爸爸看到后目瞪口呆的驚嘆道:“好頑強(qiáng)的生命力呀!我連它的根都拔了,居然還沒有死!”
8月22日/星期四/陰
從那以后我就開始注意起仙人掌了。
仙人掌通體綠色,渾身長滿了密密麻麻的刺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像是一只奇怪的手,極力張開著。外表實(shí)在是不好看,雖然不好看,可也是有用處的,只要和你的手指接觸,一定會扎上一根刺,如果扎上的話,好趕緊拔掉,要不然的話手指回腫起來。
8月26日/星期一/晴
雖說它其貌不揚(yáng),但通過查找,我知道仙人掌是生活在沙漠地區(qū)的,它的生命力非常頑強(qiáng)。因?yàn)樯衬飿O度缺水,長期烈日炎炎,所以葉子演化成了刺,來保存體內(nèi)的水分繼續(xù)生存,同時(shí)也防止其它動物吃掉仙人掌。
仙人掌的這種頑強(qiáng)的生命力,是值得我們贊賞的。
觀察作文14
20xx年X月X日星期X晴
我家有一只小貓—小藍(lán)。
我吃飯的時(shí)候,它在我的腳旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,嘴里"喵,喵,喵"地叫,好像在說:"我肚子餓了,我也要吃東西嘛!快給點(diǎn)我吃。"我拿了一些米飯給它吃,可它一點(diǎn)兒也不吃,直盯著我叫。我知道它的意思,我喂了它一條小魚,它立即搶了過來,用腳爪撕著,津津有味地吃。
記得有一天晚上,老鼠正在偷吃米,房間里有"吱吱"的響聲。小貓豎起耳朵仔細(xì)聽,當(dāng)它辨清方向后,立刻像箭一樣沖過來。狡猾的老鼠見情況不妙,想找個洞鉆進(jìn)去。就在老鼠猶豫的時(shí)候,小貓迅速撲了上去。就這樣,老鼠成了小貓的美味佳肴。
小貓每當(dāng)吃完后,總是要我給它洗腳。起初,我還不明白,漸漸的,我明白了。小貓每次洗完腳后,總是滿屋子亂跑,是想把它的小梅花印在家里的每一個角落。畫完后,還得意洋洋地甩了甩尾巴呢!它做完這些后,都跑過去,拉開柜子,在找它的玩具—小絨球。它拿到小絨球后,用腳一踢,用手一拉,小絨球便跟著小貓跑了又跑。小貓累了,小絨球似乎在譏笑地說:"真是的!我都沒跑累,你怎么累倒了"小貓真是啞巴吃黃連—有苦說不出呀!
這就是我家的小貓—小藍(lán)。
觀察作文15
今天晚上我看了爸爸畫國畫,覺得他真了不起!
爸爸是我們家數(shù)一數(shù)二的“大畫家”,不過他已經(jīng)有二十來年沒有畫畫了,今天晚上他要重新拿起畫筆試試。
爸爸先做好準(zhǔn)備工作。他把國畫顏料、宣紙、毛筆和顏料盤整整齊齊擺在桌子上,還拿出了一本《國畫寶典》,放在旁邊,然后擺出一副“大畫家”的姿勢,準(zhǔn)備作畫。
爸爸先把一些墨汁倒在了顏料盤上,加了點(diǎn)水,然后把毛筆在墨汁里蘸了蘸,又在廢紙上畫了幾道線條,試一下墨的濃淡后,就開始了畫畫。他先畫了一個“問號”。我不解的問:“爸爸,你畫一個問號,拿來做什么?”爸爸哭笑不得地回答道:“不是問號,這是彎曲的梅花樹枝!卑职忠贿吇卮穑贿呅赜谐芍竦禺嬛,臉上的表情似乎很放松。其實(shí)我知道,他心里一定很緊張,要知道我可從沒見過他畫畫。果然爸爸開始手忙腳亂了:一會兒拿毛筆,一會兒調(diào)顏料;一會兒在紙上涂兩筆,一會兒又畫幾個小圓圈。我目不轉(zhuǎn)睛地看著爸爸畫,不知不覺中,那些看起來有些亂七八糟的線條變成了梅花的枝條,而那些六個一群,五個一圈的小圓圈竟然變成了一朵朵梅花,真是神奇的中國畫!
終于畫好了,爸爸在畫的空白處寫上兩個漂亮的毛筆字——寒梅,原來他畫的是一幅《寒梅》圖。從此我知道了什么是國畫,也知道了我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的歷史與文化。我們的祖先真了不起!
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