觀察日記模板8篇
即將要到一天的結(jié)尾了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編收集整理的觀察日記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
觀察日記 篇1
12月4日星期六天氣晴
今天鄰居阿姨送給了我三條小金魚,兩條紅色的,一條黑色的。我把他們放在爸爸新買回來的浴缸里,
小金魚在水里自由自在的游來游去,金魚的眼睛鼓鼓的。我往水里放食物的時(shí)候,他們爭著搶著吃食物。每當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí),就到魚缸前去看看他們,我可喜歡他們了!
觀察日記 篇2
那一天,我?guī)е茖W(xué)老師給我的鳳仙花種子一蹦一跳地回到了家。
一:種鳳仙花
回到家后,我去小花園好挖了點(diǎn)土,準(zhǔn)備了一個(gè)透明杯、兩張餐巾紙,又從鉛筆盒里拿出一粒鳳仙花種子,就準(zhǔn)備開工了!我先把兩張餐巾紙卷起來,放進(jìn)透明杯里,咦?怎么還有個(gè)缺口?我靈機(jī)一動(dòng),又拿來一張餐巾紙,把缺口補(bǔ)上,再把土倒進(jìn)去,然后再把鳳仙花種子小心翼翼地夾在餐巾紙和杯子中間。完工以后,我就拭目以待地等著它發(fā)芽了。
二:“小保姆”的煩惱
種下去之后,我就成了它的“小保姆”,天天給它澆水、松土。這不算什么,最麻煩的是這幾天都是雨天、陰天,一點(diǎn)陽光都見不到,可是鳳仙花需要陽光。]辦法,只好把它放在臺(tái)燈下啦!
三:令人驚奇的發(fā)現(xiàn)(鳳仙花發(fā)芽)
今天,我居然看見鳳仙花發(fā)芽了!真是不可思議,終日不見陽光的鳳仙花寶寶居然發(fā)芽了!他似乎在向我招手表示感謝呢!我心里樂滋滋的,發(fā)誓一定要養(yǎng)好它。
每一粒種子好像都有一個(gè)新生命在顫動(dòng),這可愛的鳳仙花!
觀察日記 篇3
11月5日 星期日
今天,汪阿姨從老家?guī)砹藘芍豢蓯鄣男」罚渲幸恢唤辛崃,另一只叫包青天。今天上午,汪阿姨叫我去選一只,我選了包青天。
為什么叫它包青天呢?原來它生出來時(shí)就滿臉黑毛,活像一個(gè)黑臉包公,所以管它叫包青天。
不過,這個(gè)包青天還真不講衛(wèi)生,它剛到我家時(shí)就送了我們一份特別的見面禮——一泡尿。到了傍晚,我和媽媽給它喝牛奶時(shí),它腳一滑,踩翻了盛牛奶的碟子。不過這只出生才二十六天的小家伙胃口還不錯(cuò),它用舌頭舔牛奶,不一會(huì)功夫,半碟牛奶就一掃而光。喝飽了包青天乖乖地回到了自已的窩里。
11月6日 星期一
今天傍晚一回到家,我和媽媽就拿著牛奶和碟子上樓去喂包青天。剛一打開陽臺(tái)門,包青天就從睡夢中醒來,一骨碌起來,在我的腳邊蹭來蹭去,好像在說:“主人,今天吃啥呀?”我立刻把倒好的牛奶放到它的面前,它立刻狂飲起來,還不時(shí)發(fā)出咂咂的響聲,看它吃得這么歡,我心里別提有多高興了!
11月7日 星期二
今天,為了給包青天增加一點(diǎn)營養(yǎng),我和媽媽特意調(diào)制了豬肝拌飯去喂它。剛一打開門,包青天就跑到我的腳邊,好像在說:“今天吃什么新花樣呀?”包青天可真有吃福,我把豬肝拌飯送到它嘴邊,它邊搖小尾巴,邊津津有味地吃了起來。吃了一會(huì)兒,還打起了響嗝,真有趣!
11月8日 星期三
今天,我和媽媽去喂包青天,剛一放下裝牛奶的碟子,包青天立刻跑了過來。不料,它的一只腳踩到了碟子的邊沿,碟子打翻了,牛奶流了出來,陽臺(tái)立刻“奶漫金山”。過了一會(huì),它又一次踩翻了碟子,陽臺(tái)再一次“奶漫金山”了。媽媽說:“包青天真是個(gè)搗亂分子!
包青天真會(huì)鬧事啊!
11月9日 星期四
今天,小狗包青天滿月了。瞧!它多興奮啊!老是叫喊個(gè)不停,好像在說:“我滿月了,我長大了,我要吃得壯壯的!苯裉欤野l(fā)現(xiàn)包青天喝奶的速度比前幾天似乎快了很多,簡直判若兩人,好像在向我們展示它長大了。
11月10日 星期五
今天晚上下雨了,我連忙上樓去想把包青天趕進(jìn)窩,沒想到,小狗居然自個(gè)兒蹲在窩里聽雨呢,瞧,它多聰明,多會(huì)生活!
11月17日 星期五
今天,我和老爸帶包青天下樓去玩兒。
包青天在樓下可好奇了,東嗅嗅,西瞧瞧,一會(huì)兒碰碰草地上的噴水器,一會(huì)兒舔舔樹木花草。
過了一會(huì)兒,我想:我來訓(xùn)練一下包青天。首先,我站在突起的井蓋上,拍手叫小狗過來。包青天剛開始的時(shí)候,還在井蓋上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一副猶豫猶豫的樣子,但經(jīng)過我的一番鼓勵(lì),小狗終于爬上了井蓋。這時(shí),好動(dòng)的包青天卻吵著要玩了,我就帶著它爬了好幾個(gè)井蓋,到最后一個(gè)井蓋的時(shí)候。
觀察日記 篇4
大家都看過小貓小狗,但看過小雞嗎?今天,我就為大家介紹一下對(duì)小雞的仔細(xì)觀察。
小雞全身金黃,像一只“金雞”。圓圓的臉上長著一雙小眼睛;又短又尖的小嘴里不停地發(fā)出“嘰嘰”的叫聲,好像在說:“我餓啦!”小小的翅膀人見人愛。短短的腳雖然不長,但在“吃飯”時(shí)可幫上大忙呢!
小雞可喜歡吃了。我拿了幾只蝦在它們眼前晃晃,它們就象“劉翔”一樣跑過來。我見它們都跑到我這兒來,仿佛勢不可擋,要撞向我一樣。我連忙把蝦往別處一 扔,小雞們又東一撞西一撞地“飛”了過去。先到的猛地啄起蝦,像小偷偷到錢似地逃了?纯礇]有動(dòng)靜后才開始享用美餐。有些雞沒有“偷”到,所以很不甘心, 就去和別的伙伴搶?蓱z的小蝦。【退阌辛私训.腿,我看也逃不出雞的“腳掌心”。
到了晚上,小雞們縮著頭,小嘴一張一合,好像還在回味白天的那一頓美餐呢。漸漸地、漸漸地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
看來,觀察是一件多么美妙的事,所以我們應(yīng)細(xì)心觀察身邊的每一件事。正如巴浦洛夫所說:觀察,觀察,再觀察。
觀察日記 篇5
課文第四單元是讓寫觀察日記,怎么引導(dǎo)學(xué)生寫呢?學(xué)生一般會(huì)無話可說,有的觀察得很不仔細(xì),寫起來也是寥寥幾筆。為了讓學(xué)生有話可說,我提前布置學(xué)生在家里養(yǎng)豆子和大蒜,并讓學(xué)生仔細(xì)觀察,過兩天寫一篇觀察日記。為了便于孩子觀察大蒜的生長,我讓學(xué)生帶了兩頭大蒜,放到教室里,和學(xué)生一起觀察。
星期一,學(xué)生們很興奮,向我說著他們大蒜的成長。我讀了幾篇比較好的觀察日記,讓學(xué)生一起觀察教室里的大蒜,告訴學(xué)生怎樣才能把習(xí)作寫具體生動(dòng),并讓學(xué)生繼續(xù)觀察,過兩天再寫一篇觀察日記。這樣子,學(xué)生一共寫了三篇日記。最后,我讓學(xué)生把這三篇日記整合成一篇寫在大作文本上。引導(dǎo)學(xué)生每篇日記之間可以用“過了幾天”作為日記與日記之間的連接。
本來以為學(xué)生把三篇日記連起來會(huì)寫好多,但有的同學(xué)偷懶,只摘抄了一篇。有的學(xué)生很認(rèn)真,寫了兩三張。有的同學(xué)能夠把觀察到的情況寫具體生動(dòng)形象了。有的同學(xué)寫了大量的心理描寫,對(duì)植物的變化著墨很少。這提醒我,要在講課的過程中,加強(qiáng)仿寫訓(xùn)練和一些片段描寫。
觀察日記 篇6
兩個(gè)星期前,我和媽媽買了一包小番茄種子,一回到家就把它種到花盆里。直到兩天前它們才冒出了第一棵小芽。
這些小芽以飛快地速度生長著,瞧,這才兩三天,就又冒出了許多小芽,它們好像在比賽誰長的快似的,爭先恐后地想讓大家看見自己。它們的兩片葉子翠綠翠綠的,中間一個(gè)大約1厘米長的莖支撐著兩片葉子,兩片葉子像兩把小小的劍。白天,小苗在陽光的照射下舒展著它那柔嫩的身姿;晚上,它們那兩片葉子像睡著了一樣合攏起來,好玩極了。
觀察日記 篇7
放學(xué)回家后,我正在寫作業(yè),忽然,媽媽來電話,欣喜地喊著:“振豪,你的蠶寶寶孵出來了!薄鞍?什么?我的‘蠶花娘娘’出來了?真的嗎?”我半信半疑。
等媽媽回家后,我迫不及待地叫媽媽拿出蠶盒,打開一看,哇,我呆住了,!我的蠶……真……真的……鉆出來了!
一大堆黑黑的小幼蠶,一點(diǎn)一點(diǎn)地爬動(dòng),它們長約半厘米,寬約一毫米,只有一根細(xì)毛線那么粗。我用顯微鏡觀察了一下,把放大倍數(shù)調(diào)到700x,我發(fā)現(xiàn)蠶身上有一個(gè)個(gè)黑色的小洞,那應(yīng)該是蠶寶寶身上的呼吸氣洞吧,它們一點(diǎn)一點(diǎn)地蠕動(dòng),真可愛極了。
我問媽媽:“您是怎么知道蠶孵出來了?”媽媽說:“我每天把蠶卵盒放在衣服內(nèi)兜里給它們?nèi)∨,因(yàn)樾Q卵孵化的適合溫度為25—30度。每天我都看一看,希望它們能早點(diǎn)孵出來。今天發(fā)現(xiàn)蠶出來了,就告訴了你!”原來,蠶還是媽媽的體溫孵化的呢。
我忽然想到小蠶還沒吃東西呢。我趕緊找來《彩蠶飼養(yǎng)說明書》看了一下:先吃幼蠶飼料,再吃彩色飼料。那趕緊喂幼蠶飼料吧(飼料成泥土狀,外包裝香腸似的)。蠶寶寶吃東西的時(shí)候,身子一上一下,頭左右擺動(dòng)?粗Q寶寶吃得歡快,我笑著,快樂地長大吧,我的“蠶花娘娘”。
觀察日記 篇8
20xx年9月12日 星期六 陰天
葉子,你有仔細(xì)觀察過嗎?今天,我第一次認(rèn)真地研究了葉子。才發(fā)現(xiàn),世界上果然沒有一片相同的葉子。
看一看!路邊的花草樹本木枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。我走上前去,跟每一片葉子打招呼,重新認(rèn)來識(shí)他們。橢圓形的桂花葉子,綠綠的,在樹上有序的排列著,兩大兩小托著小小的花朵。遠(yuǎn)處,長長的蘆葦,一排排像士兵一樣站在高處放哨,葉子又細(xì)又長,有的彎下來,在同我招手。低矮處陰涼的角落里,有一些神秘的蕨類植物,兩面對(duì)稱,從大到小排列出一片大葉子,就像一個(gè)大家庭住在一起。
聞一聞!深呼吸,一陣清氣傳來,一下子就精神了。我決定深度體驗(yàn)一下自然氧吧,一不小心,被一片臭牡丹熏倒下!實(shí)驗(yàn)有危險(xiǎn),探索須謹(jǐn)慎吶!
摸一摸!我伸出手,摸一摸這些綠色的精靈。羊蹄甲的葉子軟軟的,像薄薄的絨布;槐樹的葉子,像打過蠟一樣,光滑硬直。
葉子,通過呼吸作用,光合作用為植物提供養(yǎng)分,制造氧氣;葉子,是花的點(diǎn)綴,四處可見,平凡又不惹眼,卻是最不可缺少的關(guān)鍵。
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