【熱門】觀察日記4篇

　　很快一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的觀察日記4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀察日記 篇1

　　這是我被調(diào)到小一班的第一個(gè)月，這一個(gè)月對我來說是比較辛苦的一個(gè)月。我需要重新適應(yīng)在小班的生活，要重新和孩子們打交道，還要盡快調(diào)整并適應(yīng)小班和大班的差異。

　　初到小班，第一個(gè)感覺就是小班的孩子比起大班的孩子來更活躍。尤其是班上來新老師的時(shí)候，孩子往往格外興奮，因此剛開始的時(shí)候，我?guī)缀踅M織不下來一堂教學(xué)活動(dòng)，紀(jì)律特別亂，常常是需要班主任老師幫我組織紀(jì)律。幼兒園觀察日記

　　對孩子們來說，我的到來是一個(gè)新的刺激，這樣的刺激讓他們興奮，讓他們無法安靜下來，他們總是在討論著與我有關(guān)的一切。比如，和她們在一起時(shí)，總有孩子問我，老師你為什么會(huì)來我們班？老師，你是哪個(gè)班的？老師，你今年幾歲了？老師，我看著你像個(gè)回族的，等等。

　　每次上完課，我都有一種挫敗感，孩子們的興奮讓我的活動(dòng)沒辦法組織下去，一節(jié)課下來，我覺得什么都沒講，反而讓自己感覺很累。只有少數(shù)的孩子在聽我說話，其他的孩子各自在干自己的事情，有的在和旁邊的小朋友玩，有的低著頭在自己擺弄衣服，有幾個(gè)特別調(diào)皮的孩子甚至跑到前面，給我做鬼臉，惹得其他的孩子哈哈大笑，局面更難控制，但我還是得硬著頭皮講完課。所以每次講完課，我都覺得很難過，我要摸索著怎么上好一堂課，還要調(diào)整上課的方式，可是孩子們的調(diào)皮卻讓我覺得壓力好大，好無助，不知道該怎么繼續(xù)。但是我知道，我需要時(shí)間和這些孩子磨合，我們需要時(shí)間彼此了解。

　　班主任老師上課的時(shí)候，我就在一旁看著孩子們，看著那一張張純真的笑臉，只是一瞬間，覺得他們那么可愛，也從來沒有一刻有一種那么想要用心了解他們，想要和他們在一起的想法�？粗�他們調(diào)皮，甚至覺得調(diào)皮是他們的專利，看著他們認(rèn)真地煞有其事地聽著老師說的話，眼睛眨巴眨巴，那么投入，我卻又在想，是否他們真的能理解老師說的話。

　　孩子的世界單純而美麗，那么令人向往。我想只要努力，我們會(huì)相處的很好的。

觀察日記 篇2

　　20xx年10月14日星期五晴

　　觀察蝸牛

　　鄭好

　　今天科學(xué)課上老師捉來蝸牛，讓我們觀察它的樣子、動(dòng)作和特點(diǎn)，以及它是用身體的哪個(gè)部位爬行的。我捉起一只蝸牛，把它放到一塊已準(zhǔn)備好的玻璃片上，拿起放大鏡仔細(xì)觀察起來。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋形的，殼口有一點(diǎn)點(diǎn)透明，后面就不透明了，有人侵犯它的時(shí)侯，蝸牛就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里保護(hù)自己，不動(dòng)的時(shí)侯，它也可以在殼里好好的休息，真是一舉兩得啊！它的頭部有四條觸角，觸角上的兩個(gè)小黑點(diǎn)就是它的眼睛，我用手輕輕地碰了碰它的眼睛，它似乎看到了壞人，立刻逃了回去，但沒過一會(huì)，它又伸出來了。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛頭部有個(gè)很小的洞，老師告訴我們說：“這就是它的嘴，而且它的嘴里有三萬多顆小牙齒，就是紙盒也能咬破�！眲e看這蝸牛小，還真是厲害��！

　　老師還告訴我們說：“蝸牛殼下的`地方就是它的”腹部“，”腹部“中間很厚，邊上很薄，腹部上還長著一種能動(dòng)的腹足�！蔽疫�發(fā)現(xiàn)，蝸牛在在爬行后會(huì)留下一條長長的液體，經(jīng)過老師的講解，我也明白了：那是它分泌出來的黏液，可以在爬行時(shí)減少摩擦，不讓自己的底部受到傷害，還有利于前行。

　　一節(jié)課下來，一條小小的蝸牛讓我們學(xué)到了不少知識，我發(fā)現(xiàn)，只要我們有心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情，也會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘！

觀察日記 篇3

　　中午放學(xué)回家，我百無聊賴地走到客廳，看見媽媽手里拿著一個(gè)乒乓球大的橘子要給我吃，我欣喜地接過橘子，忽然靈機(jī)一動(dòng)，有了！我可以將手里的橘子寫成一篇生動(dòng)的作文。

　　我連忙跑到書房，從書包里取出一本練習(xí)簿再從文具盒里拿出一支鉛筆，開始行動(dòng)起來。

　　看著這位羞答答的小姑娘穿著一身黃澄澄的衣裳，外表光滑油亮，像一個(gè)圓溜溜的小皮球，真讓人流口水！我小心翼翼地剝開橘子皮，發(fā)現(xiàn)里面圍著一群和睦的‘小兄弟’它們一個(gè)緊挨著一個(gè)，猶如一只可愛的燈籠。

　　目睹手里這誘人的橘子，我迫不及待地將這群親密無間的小伙伴們給掰開，脫去它身上的‘羽毛’后，一個(gè)接一個(gè)地往嘴里塞。哇！真爽口！從果肉里吐出一粒豆大的白籽，感覺特別清甜，于是我再次來到客廳的桌上又拿了一個(gè)，準(zhǔn)備留著吃。

　　下午放學(xué)，我把收藏在書房的橘子拿出來準(zhǔn)備再美餐一頓，卻在瞬間改變了主意，我感覺這個(gè)橘子擺放在書房的桌子上挺好看的，它并不遜于其它的裝飾品，因此沒被我吃掉。我將這個(gè)橘子美其名為‘幸運(yùn)桔’成為我書桌上又一個(gè)臨時(shí)的裝飾物。

觀察日記 篇4

　　10月7日 星期日 多云

　　前天，我從廚房里掰了兩截發(fā)芽的山藥，一截放在空氣中，另一截放入水中。因?yàn)樵谏弦淮嗡�培山藥的的時(shí)候，水中長滿了蟲子，所以我在水中加了一小勺土。這樣做既可以殺死水中的寄生蟲，又能讓泥土中所含的礦物質(zhì)充分溶解在水中。

　　今天，兩截山藥的生長趨勢幾乎相同，它們都長出了大約10厘米的莖，就好比是一對同卵雙胞胎。山藥莖的顏色非常豐富，有深紫、墨綠、嫩綠，偶爾還會(huì)出現(xiàn)嫩紅和白色。剛長出來的山藥莖是嫩紅或白的，幾天后就變成墨綠或深紫的了。最下面的莖上還有無數(shù)小白點(diǎn)呢！

　　其實(shí)仔細(xì)觀察，它們還有些許不同之處。那水中的山藥比空氣中的山藥多長了一些根。那些根穿著雪白的衣裳，戴著土黃色的頭巾，還穿著透明的鞋子呢！山藥的根質(zhì)非常脆，一不小心就會(huì)弄斷了它。它不僅很脆，而且很光滑，怎么抓也抓不住。也許是它身上涂了一層蠟吧。

　　這些山藥還散發(fā)著一種稀奇古怪的氣味，像是香蕉和草藥的混合氣味，聞起來有點(diǎn)刺鼻。

　　10月12日 星期四 多云

　　五天過去了，它們已有明顯的不同，可能是它們性格不合，打算分家了吧�？諝庵械纳剿幇幢�不動(dòng)，而水中的山藥好像得了巨人癥似的，五天時(shí)間噌噌噌就長了40來厘米。

　　這空氣中的山藥，不只停止了生長，而且不再粉嫩，變得硬邦邦的，兩側(cè)有點(diǎn)發(fā)霉了，變得黑不溜秋的。

　　而在享受“清水浴”的這株卻日日夜夜欣欣向榮。它已經(jīng)伸出小手來擁抱陽光了。不過這盲目地縱向發(fā)展使它的根跟不上節(jié)奏，導(dǎo)致整體下垂�？磥聿荒苊つ康匕l(fā)展啊。再看它的根像電子一樣四處亂竄，馬上就要擠滿容器了。唉，眼見這一族馬上就要滅亡了。

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