【實(shí)用】觀察日記作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的觀察日記作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察日記作文 篇1
9月1日 星期三 晴
今天，老師給我布置了一篇觀察日記——種大蒜。我首先找了個(gè)碟子，然后在給碟子里倒點(diǎn)清水，然后把大蒜種上。大蒜有的長(zhǎng)、有的短，聞起來(lái)想流淚。大蒜很像一個(gè)活潑、可愛(ài)的孩子，心里想:大蒜啊，大蒜！我盼你快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！
9月2日 星期四 晴
今天，我吃完早飯，跑到二樓看我的寶貝“大蒜”。忽然，我看著我們家的寶貝大蒜為什么大蒜上面有稀稀拉拉長(zhǎng)著幾條白嫩白嫩的短毛一樣的東西，我不知道它是什么東西，“是蟲(chóng)子，還是羽毛”？于是我去問(wèn)媽媽?zhuān)按笏馐遣簧厦骈L(zhǎng)蟲(chóng)子嗎”？媽媽說(shuō):“孩子，大蒜上不是蟲(chóng)，也不是毛，而是大蒜的尖�！蔽医K于明白了，昨天是因?yàn)榇笏獾目噙�沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)還壞尖，今天大蒜的苗變尖了。
9月3日 星期五 陰
今天，我看見(jiàn)了那些像“蟲(chóng)子”一樣的東西變長(zhǎng)了。而且每一個(gè)蒜根都長(zhǎng)出來(lái)了，蒜根上都長(zhǎng)出來(lái)了，蒜的頂部都長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)綠色的東西，大概快一厘米了，我又看見(jiàn)碟子里沒(méi)多少水了，于是我連忙給碟子里放了一些水，我想大蒜你快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！
9月4日 星期六 晴
今天，我起床就去看我心愛(ài)的大蒜。呀！蒜的根上的蟲(chóng)子越來(lái)越大了，都快成了一堆線團(tuán)了，你纏我，我纏你，誰(shuí)都不服輸，我又看了看蒜的頂部，都長(zhǎng)出綠油油的小苗了。
我感受到大蒜的生命力極強(qiáng)，讓我非常驚訝！
觀察日記作文 篇2
9月21日 星期五 陰
今天，生勞課的時(shí)候，老師帶來(lái)了一些黃豆，我覺(jué)得很奇怪，想：“生勞課怎么要用到黃豆呢？”老師跟我們說(shuō)：“我們今天要來(lái)給黃豆發(fā)芽。”我這才明白：哦，原來(lái)是要給黃豆發(fā)芽啊！老師把一簇簇黃豆放進(jìn)一個(gè)個(gè)小杯子，同學(xué)們幾個(gè)人組成一組，選好組長(zhǎng)，就可以開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。
首先要觀察黃豆的摸樣，我看了看黃豆的形狀，有圓的，還有橢圓的；顏色也有好多，綠的，黑的，紫的`和黃的。我們仔細(xì)觀察著黃豆，黃豆好像在和我們說(shuō)：“我的小主人，你一定要把我們養(yǎng)的又強(qiáng)壯又健康哦�！蓖蝗�，我們的手一不小心把一顆黃豆碰到了地上，黃豆就像一個(gè)小精靈在地上跳來(lái)跳去，過(guò)了幾秒鐘，黃豆好像是累了，躺在地上休息，我真沒(méi)想到黃豆原來(lái)還有彈力！
然后，我們把杯里裝滿了水，希望黃豆明天能快快發(fā)芽！
9月27日 星期四 晴
一個(gè)星期后，黃豆慢慢長(zhǎng)大了。
今天我們來(lái)到教室，剛想給黃豆換水，突然聞到了一股惡臭，趕緊跑過(guò)去看，不好，杯里的黃豆全碎了，還冒著泡泡，有的黃豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出3厘米了，可是卻變黑了，我仿佛聽(tīng)到它們?cè)诟艺f(shuō)：“我的小主人，你為什么不天天照顧我，天天來(lái)給我換水，為什么要讓我變成這個(gè)樣子，讓我死掉呢！”我看了看其他組的黃豆都健康的長(zhǎng)大了，我感到很慚愧。很明顯，我們這組的實(shí)驗(yàn)失敗了。
如果以后放假了，我還會(huì)繼續(xù)種黃豆的，我一定要讓它長(zhǎng)得比人家的更強(qiáng)壯更健康！
觀察日記作文 篇3
螞蟻是地球上的爬行小動(dòng)物，無(wú)處不在，到處可見(jiàn)。螞蟻整天忙忙碌碌爬個(gè)不停，它們有時(shí)分頭行動(dòng)，有時(shí)成群結(jié)隊(duì)，像有人在無(wú)聲地指揮。我發(fā)現(xiàn)，不論什么時(shí)候，螞蟻頭上的兩根觸角總是不停地左右晃動(dòng)，不論是單個(gè)螞蟻在尋找食物，還是幾只螞蟻在搬運(yùn)食物，它們的觸角總是在不停地晃呀晃，真有意思。那么它們的觸角有什么功能呢？
我對(duì)它產(chǎn)生了興趣。經(jīng)我多次觀察，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻在找到食物后，在路上碰到伙伴時(shí)，兩只螞蟻的觸角都擺動(dòng)得特別頻繁，好像在親切交談。不一會(huì)兒，它們就從洞穴中搬來(lái)大隊(duì)兵馬，向著有食物的地方進(jìn)發(fā)。螞蟻不會(huì)說(shuō)話，怎么通過(guò)觸角的擺動(dòng)就傳遞信息呢？科技輔導(dǎo)老師告訴我們：螞蟻的某些腺體在不同的情況下，能釋放出不同的化學(xué)物質(zhì)，彌散在空氣中，產(chǎn)生不同的氣味，而螞蟻的觸角上長(zhǎng)著靈敏的嗅覺(jué)器官，通過(guò)觸角的不停擺動(dòng)，使螞蟻感受到充分的氣味信息。原來(lái)，他們是在用氣味語(yǔ)言交談的，太妙了！我弄明白了，螞蟻尋找食物時(shí)，觸角的左搖右擺，是在感受空氣中食物的氣味。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)，別看它們那么細(xì)小，可有時(shí)能遠(yuǎn)征到幾十米，它們也不會(huì)迷路，螞蟻認(rèn)路是不是也靠觸角呢？
我做了這樣的實(shí)驗(yàn)，把正在歸途中的螞蟻從地上捉起來(lái)，小心地剪掉它的兩個(gè)觸角，再把它放回原地。嗬！螞蟻在地上盲目地轉(zhuǎn)了幾圈后，就呆在一個(gè)地方不動(dòng)了，即使蟻巢離它很近，它也回不到巢里，為什么沒(méi)了觸角，螞蟻就會(huì)失去認(rèn)路的本領(lǐng)呢？
我翻閱了有關(guān)資料后得知，螞蟻?zhàn)哌^(guò)的地方會(huì)留下一種]物質(zhì)，螞蟻就是靠觸角上的嗅覺(jué)感受器來(lái)感受這種物質(zhì)的氣味而認(rèn)路的，怪不得我在螞蟻?zhàn)哌^(guò)的地方滴幾滴風(fēng)油精，螞蟻回來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)的那條路所留下的氣味被打斷，只得像沒(méi)頭的蒼蠅亂轉(zhuǎn)，找不到原路了。總之，螞蟻的觸角是它生活中最重要的器官，它比眼睛等其他任何器官都重要。它的兩根觸角，就像電視機(jī)的兩根天線，時(shí)刻不停地接受外界信息。
名師點(diǎn)評(píng)：生活之中實(shí)在有太多的奧妙，就連“無(wú)處不在，到處可見(jiàn)”的小螞蟻，小作者通過(guò)仔細(xì)觀察，既然也可以發(fā)現(xiàn)小螞蟻兩只小小的觸角的神奇作用，這除了說(shuō)明大自然的神奇之外，還讓我們看到了小作者在生活之中是一個(gè)非常有心的孩子。
【【實(shí)用】觀察日記作文3篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】觀察螞蟻日記三篇12-28
【實(shí)用】觀察螞蟻日記四篇12-27
【實(shí)用】觀察蝸牛日記三篇12-23
【實(shí)用】觀察小貓日記作文四篇01-04
【實(shí)用】觀察植物日記作文3篇01-04
【實(shí)用】觀察動(dòng)物日記的作文三篇01-01
【實(shí)用】觀察植物日記作文三篇01-04