觀察日記作文匯編10篇
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的觀察日記作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
觀察日記作文 篇1
星期四放學后,史老師帶著我們十名種植園小組成員和邀請來的四位家長朋友一起去菜地勞動。
到了菜地,我們幾位小組成員先撿石頭,家長們拿著鋤頭來松土,大家一起做各自的事情。松完土后我們開始撒種子。史老師帶來有三種菜籽:青菜、香菜和菠菜。家長朋友播種的可仔細了,要是有一小塊地方沒有撒到,就再撒一遍。撒完菜籽后,家長們把土蓋到種子身上,用來保護它們。
雖然有些累,但是我仍然很高興!因為在勞動中可以收獲種植知識和快樂。期待著種子更好地生長。
觀察日記作文 篇2
今天我和姐姐去了人民公園。在公園里有一個天鵝湖,湖里有魚兒,還有天鵝。天鵝有白的,有黑的。
天鵝們在湖面上游來游去,一會把頭鉆進水里找吃的,一會又把頭伸的高高的,就像在炫耀自己的羽毛,多么漂亮,又好像在告訴大家,看我是一位優(yōu)雅的公主。
天鵝的嘴巴顏色是紅色,眼睛黑黝黝的像一顆黑寶石,眼睛周圍有黑黑的絨毛,像沒睡醒一樣。它的脖子長長的,細細的,像一根彎彎曲曲的木棍。爪子像船的槳一樣,在水里撥來撥去,像在彈琴,真可愛。
我把天鵝的食物放在岸邊,一只天鵝看見了,立刻游了過來。它一邊游一邊叫著,好像在說:伙伴們這里有吃的,快來一起吃飯吧!
天鵝真可愛,我以后要保護動物,因為它是我們的朋友。
觀察日記作文 篇3
4月12日 星期四 陰 有小雨
今天爸爸幫助我去買了幾個蔥頭。我拿著蔥頭到陽臺上,找了一個有土的空花盆,我把土松開,再把蔥頭放進去,然后培土,最后澆水。我真希望我種的蔥能夠快點長大。
4月18日 星期三 晴
種好蔥的前幾天,每天上學前放學后,我都會去看幾眼我種的蔥,看有沒有長高,好象沒什么變化。我是堅持每天早晚為它澆點水,讓它“喝飽”。因為“喝了水”的蔥看起不更精神。近兩天,功課較多,晚上睡得比較晚,早上起床后都是匆匆忙忙地洗刷、喝牛奶,沒顧得上去看蔥一眼。今天上學前,我到陽臺上去看我的寶貝蔥,發(fā)現(xiàn)它居然長高了一點,我心喜歡若狂。
4月20日 星期五 晴
今天,我去看我的蔥,可是,它和明天一個樣,一動不動,像木頭似的。我有些生氣,怎么這樣不肯長呢?真希望我種的蔥能快點長大。
4月26日星期四晴
今天剛放學回家后,我急匆匆地放書包,跑到陽臺上去看我的蔥。我看了既傷心又開心。傷心的是有一棵蔥死了,開心的是其他的蔥都長高了,有幾棵特別引人注目,長得比較粗壯。我真希望我的每一棵蔥都能茁壯成長,長得像大蒜。
4月29日 星期天 晴
今天早上,我去看蔥,驚奇地發(fā)現(xiàn)有兩棵蔥長出了幾片新的葉子,我高興極了!
5月2日 星期三 晴
今天是五一長假的第二天。中午一吃完飯,爸爸就把我中過來,告訴我種的萄長高了許多,連嫩綠色的葉子也變成深綠色的了,我高興得連睡午覺都差點不記得。
5月7日 星期一 晴
今天,我去看蔥,發(fā)現(xiàn)它長高了許多,粗了一點,我真希望它能夠繼續(xù)地快高長大。
5月10日 星期四 晴
今天,我發(fā)現(xiàn)有一棵蔥死了,有幾棵蔥變黃了,我害怕它們生病,便跑去問爸爸。爸爸說:“不用著急,過幾天就好了。我很高興 ,也很著急,我希望它們能快點好起來。
5月13日 星期天 晴
今天下午,我剛學完英語就跑去陽臺看蔥?匆娪幸豢檬[變綠了,有一棵長出了嫩芽,爸爸說得沒錯,過幾天就問題了。真希望其余的蔥也能夠像它們一樣。
5月17日 星期四 晴
今天早上,我一起床就到陽臺向我的蔥問好。它們好像在說:“早上好,早上好!拔乙参⑿χ鴮λ麄冋f:”你們也要快點長大哦!”
觀察日記作文 篇4
貓眼的秘密 同學們,你們觀察過貓的眼睛嗎?你們是否發(fā)現(xiàn)過貓的眼睛,在白天時會瞇成一條縫,而夜晚時卻睜得特別大,我也是在一次偶然的情況下發(fā)現(xiàn)的。
那次,我無意中看到,有一只潔白的小貓,趴在一戶人家的門口,那時正是正午,只見它的眼睛只張開了一條細細的縫,如果不仔細看還會以為它是閉著眼睛的呢!在當天晚上,我出去散步時又看到了那只貓,在這時,天已經黑下來了,我發(fā)現(xiàn)這只貓的眼睛竟然睜得比銅鈴還大,這是為啥呢?于是我從家里拿出了手電筒,對著那只貓照去,馬上貓的眼睛又瞇成一條縫了,貓眼睛的大小是否跟光線的強弱有關呢?于是我查了電腦,經過資料顯示,貓的眼睛大小的確跟光有關,其實人的眼睛也會變,‘’遇強光則瞳孔縮小,反之則瞳孔放大“ 這是科學家的結論,就像照相機頭上的光圓用來改變通光孔的大小一樣,用來調節(jié)光亮的。白天有刺眼的光線,可以清楚的看到周圍的.事物,夜晚天黑了,要看清楚就必須把瞳孔放大,如果不調節(jié)光線的話,那么強烈的陽光將會刺傷貓的眼睛。哦!原來是這么回事! 生活中還有許許多多這樣的事情,只要大家留心身邊一花一木,就會有新的發(fā)現(xiàn)。
觀察日記作文 篇5
教學目標:
1、培養(yǎng)學生的觀察力。
2、培養(yǎng)學生把所見、所聞、所想、所感寫進自己的文章中的能力。 教學重點、難點:
運用細節(jié)觀察法,把文章寫生動。 教學過程:
一、激趣導入.
茅盾在《創(chuàng)作的準備》一書中寫道:“無論到哪里,你要豎起耳朵,睜開眼睛,像哨兵似的警覺,把你所見所聞隨時記下來??”正所謂“處處留心皆學問”。由此導入,讓學生明白要想有事可寫,并且寫得具體,必須養(yǎng)成觀察的習慣。
二、自由暢談,選定觀察對象
。ㄒ唬﹩栴}預設:
師:小朋友自愿組成學習小組,大家一起討論、探究觀察事物的方法。 生:自愿組成學習小組,共同觀察,討論、探究觀察方法并將自己小組探究到的該類事物的方法寫在紙上。
師:讓學生將自己小組學習的結果貼在黑板上或用投影儀把結果展示出來,與全班同學共同分享。
。ǘ⿲W生任選一個方面嘗試寫作。(時間7分鐘)
三、評議修改,學習觀察表達
(一)評議所寫片段。選出典型的習作(好的和差的)進行作中講解,讓學生評價好的好在哪里,差的有哪些不足,以指導自己的習作。
。ǘ⿴熛鄼C引導學生了解觀察事物的方法,引導學生仔細想──發(fā)揮聯(lián)想和想象,并把觀察到的事物說得生動、具體:
1.如是水果類,指導學生全面細致地觀察的基礎上,讓學生說說先觀察什么,再觀察什么,最后觀察什么,并說說每步自己觀察的結果。同時,啟發(fā)學生調動各種感觀去認識事物、感知事物,可以聞,可以吃,可以發(fā)揮想象等。 2.如是觀察植物,引導學生要觀察它的干、莖、葉等各部分的特點;要用眼睛仔細觀察它的花、莖、葉、枝,對這株植物的各個部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來的香味。 (三)分組討論觀察方法。并在全班展示。
師總結1.觀察要全面,調動多種感官,從多個角度和層面來描寫,寫具體。 針對習作中可能出現(xiàn)的“寫不具體”的問題,教師引導:觀察時,我們首先要會從多個個方面來觀察。
看:眼睛看到什么﹖聽:耳朵聽到什么﹖嗅:嗅到什么?想:大腦里想到什么﹖感:心里感到什么?做:你有沒有動作?
教師結合學生的習作片段,引導如何從多個角度和側面描寫,使內容豐富具體。從多個角度和層面來描寫,寫具體。
2.觀察要細致,化整為零,步步分解,寫生動。
在寫具體基礎上,繼續(xù)結合學生的習作片段,引導學生細致觀察,學會化整為零、步步分解,抓住事物特征進行形象描繪的方法。
3.觀察要有一定的順序,如先觀察什么,再觀察什么,最后觀察什么。先對描寫對象進行分解——寫清楚各個部分是怎樣的——運用想象或修辭使之生動 (四)學生用上述方法修改自己的習作片段,修改后展示修改稿。 (五)小結:會把重點寫具體寫生動后,我們將點和面組合,并充分發(fā)揮想象,恰當?shù)剡\用比喻、擬人的修辭方法,使文章更加生動、形象。
四、布置作業(yè),完成觀察日記
同學們課后,可以將自己的片段繼續(xù)修改完善,最好能點面結合,完成這篇觀察日記,寫在自己的日記本上。注意日記的格式:正文的第一行寫上時間和天氣情況,第二行起按作文的格式寫日記內容。
觀察日記作文 篇6
20xx年X月X日 星期X 晴
我家的小貓叫,它是一只白色的小貓,它有一雙大大的眼睛,共有六根胡須,一張小小的嘴巴.餓了的時候,就喵喵的叫,讓人聽了很心疼,一般我會喂它菜,可是當我知道它懷孕了之后,我就每天喂它豬肝,給它穿著粉紅的小毛衣,它最喜歡的玩具是我的毛毛熊,每次它睡覺的時候,就會把毛毛熊放在自己的窩里.這是一只多么可愛的小貓呀!
小貓白天喜歡趴在窩里睡覺,晚上出去活動;住在廚房,喜歡吃魚鰓,喜歡玩毛線團.
他膽子很大.有一次,他敢和狗打架,坐在狗身上,抓住狗的尾巴,非常神氣.
有一件事,我非常后悔,有一次,他生了四只小貓,很可愛,我摸了其中的一只,過了幾天,那只小貓就死了.我通過書上知道了,原來,如果小貓剛生下來時,母貓就聞到氣味,如果不對,就不再給那只小貓喂奶了,那只可憐的小貓就會餓死了.這事我了解到后,很后悔,早知道如此,我就不摸小貓了.
觀察日記作文 篇7
9月21日 星期一 陰轉雨
今天放學回家,我看見我的綠豆發(fā)芽了!
小綠豆寶寶脫去了綠色的小衣服,穿上了土媽媽為它準備的白色的小連衣裙。小豆芽彎著腰低著頭,好像很累的樣子。于是我拿起水壺給它們澆了些水,希望能快快地長大,長得胖胖的。9月21日 星期天 晴太好了!太好了!我的小苗恢復了健康。媽媽說是缺水,我自己認為是缺少陽光,我仔細觀察小苗苗中間的“小手”都掉了。們要是結果了,就可以吃上美味的綠豆了。9月28日 星期一 雨長出來了!長出來了!綠豆長出小小的嫩葉了,綠綠的,像含未放的花苞。
我高興地告訴了媽媽這個好消息。我摸了摸它們的莖,蠻扎手的,我又聞了聞,沒有什么氣味。
觀察日記作文 篇8
20xx年5月26日
夏天到了,可惡的蚊子也來偷襲。我的手臂、小腿,被這殺千刀的蚊子叮得到處是包,這萬惡的蚊子,我與你不共戴天!呀!看我致命一擊!
我盯著一只“小屋到處飛”的蚊子,“啪”重重地拍過去,這下,你不死也殘了,哈哈!我得意地張開手掌,一邊想:“哼,和我做對,你的下場!”但我大吃一驚,蚊子呢?手掌空空如也。
再見!我的母校
20xx年5月26日
時光飛逝,不知不覺一眨眼,六年的小學生活即將結束。美麗的校園,是我們成長的搖籃。在這里,我們留下多少童年的足跡,多少歡樂的笑聲。小學生活多么難忘啊!
在我成長的過程中,有許許多多令人難忘的時。這些時就像一顆顆劃破夜空的流行,每一顆流星都美麗而耀眼!
可愛的小金魚
20xx年5月21日
前些天媽媽給我買了四條可愛的小金魚。我把它放在我家的陽臺上。這四條小金魚真是可愛。兩條花的,兩條紅的。圓圓的小嘴一張一合,好像大寫字母的“o”。兩只圓溜溜的大眼睛和一條紅色的大尾巴,真是漂亮。
小金魚吃飯時可小心了。當我把魚食放進魚缸里時,它們先是在魚食下游來游去,接著猛地一竄,魚食馬上就進入它那圓形的口中,因此,我常?拷~缸,希望能和小金魚玩。大概是因為我經常這樣,小金魚也不害怕了,有時還沖我吐泡泡呢!好像在說:“小主人,進來和我玩吧。
觀察日記作文 篇9
第一則:白醋和雞蛋
放學回家,我從酒柜里拿了一個透明的塑料杯,用白醋給雞蛋鋪了一張柔軟的小床,輕輕地把雞蛋放進杯子。我仔細端詳著白醋和雞蛋,白醋開始"吐泡泡"了,和小魚一樣。雞蛋也開始"吐泡泡"了,不知情的人還 以為是掉進雪碧里了呢!
幾個小時過去了,我再次端詳著白醋,白醋已經變了,變成了"黃醋"。那個雞蛋泛起了血絲,像大陸分裂,又像火山噴發(fā),再仔細看看,白醋的液面上出現(xiàn)了一層雪白的泡沫,泡沫里隱約能看見一些雞蛋脫一下來的外套,紅紅的,像一條條血絲,在潔白的泡沫里格外明顯。
十幾個小時過去了。一天過去了,兩天過去了,我又來看我的蛋一蛋了。!我嚇了一大跳,蛋一蛋熱得把衣服脫得一件不剩,露出了雪白的肚皮,剩下的一點點衣服像抓救命稻草一樣使勁地抓住蛋一蛋不放手,我期待明天的蛋一蛋哦!
第二則:彈彈蛋蛋
我輕輕地把又睡了一覺的蛋一蛋從澡盆里拿了出來,小心翼翼地把白醋倒了出來,又用清水洗了好多次,才把蛋蛋的"內衣"脫了下來。啊,多光滑呀!
我仔細地觀察著通體透明的蛋蛋,在燈光下,就像一塊圓圓的,晶瑩剔透的,泛著白光的黃水晶。
我輕輕地把雞蛋彈了一下,雞蛋竟然在地上自己彈了起來,真神奇呀!我玩性大發(fā),彈啊彈,跳啊跳。媽媽說:"有人的雞蛋彈破了。⑽蚁耄核麄兊碾u蛋一定是"劣質品",而我的雞蛋泡了八十多個小時,是"合格品",我所以才不會破吧!
過了一會兒,媽媽把糖水煮好了,然后我充滿期待地把我的"彈彈蛋蛋"放進了那濃濃的糖水里面,明天,蛋蛋會變成怎么樣呢?我期待著
第三則:糖水中的蛋蛋
我發(fā)現(xiàn)蛋蛋這兩天似乎有些營養(yǎng)不一良,瘦了一大圈,再仔細看那糖水已變得渾濁不清,這是怎么回事呢?也許是泡得時間太短了吧,我想。媽媽卻有不同的意見,說:"我覺得應該是雞蛋要縮小,然后,變成原來的大小,再把脫落的蛋殼長上呢!""那糖水渾濁怎么解釋?"我頂回去。"自然現(xiàn)象唄。寢屨f。我們你一句,我一句,吵得面紅耳赤。這時,爸爸走了過來,說:"媽媽說得有道理,至于為什么水那么渾濁呢,應該是要為弄個蛋殼做準備吧!就像之前白醋變成黃處一樣吧。"
我不理他們,繼續(xù)觀察。真的,蛋蛋上面有一層白白的,薄薄的膜。"難道真的要把蛋殼長上嗎?"我問蛋蛋?墒,蛋蛋好像睡著了,并不回答我的問題。
過了半天,我又來看蛋蛋了。結果十分令我失望,各項結果都表明雞蛋又要長殼了。雖然有些失望,但我沒有生氣,暗暗想著:我長大要做一個"雞蛋學家",深入研究各種關于雞蛋的秘密,為小朋友們解開謎團。
觀察日記作文 篇10
大自然真神秘,人們從青蛙的眼睛上發(fā)明了電子蛙眼,從鳥兒身上發(fā)明了飛機……我也從碰碰香上得到了啟示。
碰碰香是一種植物,葉子為嫩綠色,每片葉子大約有半個指甲蓋那么大。從上面往下看,就像是一朵朵盛開的小花。從側面仔細觀察,發(fā)現(xiàn)葉子上有一根根細而柔軟的毛,輕輕碰一下葉子,她就會發(fā)出清新淡雅的香味,所以她的名字叫碰碰香。
我家的陽臺上有一盆碰碰香,空閑的時候我經常用手指碰一碰她,她也很乖巧,總是熱情的以香味回應我?墒,我也很好奇,為什么碰碰香一碰就會發(fā)出香味呢?
于是,我開始上網查閱資料,發(fā)現(xiàn)原來碰碰香的葉子表面有一層許許多多的、細微的芳香油滴,一經觸碰,芳香油滴破裂,香味就散發(fā)出來。看到這里,我產生了一種科學幻想。
我想發(fā)明碰碰香香水,這款香水薄薄涂在皮膚上,便充滿了芳香油滴。在一般情況下只散發(fā)淡淡的香味,但是如果你想讓她發(fā)出濃郁一點的香味,只要碰碰涂過香水的地方,芳香油滴就會盡心盡責發(fā)揮她的作用,芳香的程度會很聰明地根據(jù)你接觸的次數(shù)和時間而調節(jié),直到徹底用完再重新涂。
你看,大自然是不是很奇妙?我的想法是不是也很奇妙?
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