【推薦】小學(xué)觀察日記匯總6篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，這也意味著，又要開始寫日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)觀察日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)觀察日記 篇1
九月五日 天氣：晴
這天，科學(xué)老師給我們每個(gè)人發(fā)了一些綠豆種子，叫我們回家把綠豆種子分成兩組，每一組各放三顆種子，并研究一個(gè)與綠豆種子發(fā)芽有關(guān)的問題。我研究的問題是：綠豆種子發(fā)芽是不是與水有關(guān)。于是，我在一組種子中多放一些水，這組叫實(shí)驗(yàn)組；在另一組種子中少放一些水，叫對(duì)照組。我把他們放在陽臺(tái)上，等待著他們的芽兒“破殼而出”。
九月十日 天氣：晴
時(shí)光過得真快，一轉(zhuǎn)眼，五天過去了。當(dāng)我再次去看綠豆芽時(shí)，它已經(jīng)發(fā)芽了，莖和根都長了出來，我用尺量了量，實(shí)驗(yàn)組的綠豆苗差不多有六厘米了，而對(duì)照組則剛剛冒出個(gè)小芽兒，我留意翼翼的用餐巾紙把實(shí)驗(yàn)組的綠豆芽的根包裹起來，并滴了幾滴水，持續(xù)濕潤，放入一個(gè)器皿里。
九月十五日 天氣：陰轉(zhuǎn)晴
這天，我的兩組綠豆芽斗長高了，對(duì)照組有六七厘米，而實(shí)驗(yàn)組有十幾厘米了。咦？我怎樣覺得實(shí)驗(yàn)組的綠豆芽的莖上少了什么東西，原先是帶給營養(yǎng)的“子葉”掉了，它是負(fù)責(zé)為種子發(fā)芽帶給營養(yǎng)的，當(dāng)植物長到必須程度時(shí)，它的任務(wù)就完成了，會(huì)自我掉下來。再來看看小苗的上方，已經(jīng)長出了兩片小葉子，那里面的花紋是那樣精致，這自然是大自然的杰作。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)使我明白了一個(gè)道理：植物的生長和發(fā)芽需要1適量的水2適宜的溫度3充足的空氣。三樣條件缺一不可。（徐唯
小學(xué)觀察日記 篇2
（一）
10月1日 星期六 天氣：陰
我家有盆梔子樹，就放在我家的樓梯口。
梔子樹的葉子，頭上尖尖的，尾部又圓又胖，像個(gè)小胖娃樣，非�？蓯邸傞L出來的葉子是翠綠的顏色，片片疊在深綠色的舊葉子上，在枝頭相互交錯(cuò)著，擺成朵朵明亮的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的毛毯上繡上了幾個(gè)鮮艷的圖案。
我問媽媽，為什么梔子花樹的葉子要交錯(cuò)著生長？媽媽回答我說，這樣是為了多點(diǎn)兒陽光照到，可以長是快些。并且，還 有許多植物都是這樣的哦！噢，原來是這樣的��！
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10月4日 星 期二 天氣：晴
過了幾天，我從外邊回來，在樓梯口，我瞄了眼那棵梔子樹，正準(zhǔn)務(wù)上樓，突然間覺得有點(diǎn)不對(duì)勁兒，連忙回過頭，仔細(xì)的看，這才發(fā)現(xiàn)，枝頭上已經(jīng)長出個(gè)含苞欲放的花骨朵兒啦！
那個(gè)花骨朵兒，樣子橡個(gè)尖尖的小腦袋樣，全身被綠色包裹著，只在頭頂露出了幾絲白色。底下還 有些小花托，我數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)有6張小花托呢，每張小花托的頭部都是尖的，尾部稍微大點(diǎn)兒，下面都是凹進(jìn)去的。遠(yuǎn)看，那個(gè)小花骨朵兒真像坐在了蓮花寶座里面的紅孩子兒樣，有那么點(diǎn)兒調(diào)皮，又有那么點(diǎn)兒的仙氣。
（三）
10月6日 星期四 天氣：雨
又過了幾天，我去給梔子樹澆水，無意間發(fā)現(xiàn)，之前的小花苞不見了，而出現(xiàn)在我眼前的是一朵潔白美麗的白色小花。
我閉上眼睛挨近那朵小花，陣陣醉人的幽香充滿了我的鼻子，睜眼看，那朵小花由好幾片花瓣組成，黃色的花蕊在雪白色的花朵中若隱若現(xiàn)，多像位白衣仙子呀！梔子花外形美，并有濃郁的花香，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就能聞到，讓人陶醉其中。
幾天觀察，我就知道了許多關(guān)于梔子花的知識(shí)，真不錯(cuò)啊！
小學(xué)觀察日記 篇3
20xx年9月1日—— “叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的沖出教室，來到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業(yè)，正當(dāng)我環(huán)顧辦公室時(shí)，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什么東西？”老師說：“你自己想想，看你想的出來嗎？”我想了一會(huì)兒便說：“這是瓜子苗”“不對(duì)，你再仔細(xì)想一想！”我便又仔細(xì)的端詳著這盆植物，忽然，一個(gè)靈感出來了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對(duì)啦。”老師終于說出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
20xx年9月2日——
這是我開學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室，我一進(jìn)辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。
20xx年9月3日——
第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時(shí)都會(huì)爆出來，我的心情也激動(dòng)無比，等待著這綠豆芽開花。
20xx年9月11日——
這是我開始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了，我已經(jīng)好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現(xiàn)在怎么樣了，照以前一樣，我一個(gè)飛奔來到老師的辦公室，哇~這個(gè)豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長的好快，老師回頭說：“是呀，你做學(xué)生也一樣，要不斷往上長才能長得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見了，便問老師為什么會(huì)不見了，老師說：“因?yàn)樗鼈冮L不高，被我拔掉了�！蔽倚闹心南耄前�，我們的`學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了······
小學(xué)觀察日記 篇4
同學(xué)送給了我五只小蠶，我精心地照顧它們，希望它們?cè)缭玳L大!
6月5日
蠶寶寶開始吐絲了，它們一個(gè)個(gè)昂著頭，挺著胸，慢慢悠悠地晃來晃去，吐啊，吐啊，沒玩沒了，像蠶肚子里有團(tuán)絲線似的永遠(yuǎn)也抽不完，扯不斷似的。它們有的吐金色，有的吐白色，大概是品種不同吧!我扯了扯它們吐的絲，啊，好結(jié)實(shí)哦!然后蠶就慢慢把自己裹進(jìn)去了!
6月6日
蠶寶寶的嘴老是一拱一拱的，吃起桑葉來，嘴巴就像個(gè)耙子。兩只黑眼睛長在頭的兩側(cè)。它的頭上有皺皮，身上還有環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都有一個(gè)小黑點(diǎn)。蠶寶寶一共有14只腳，它頭上有6只，身上有8只。有時(shí)候邊吃就邊拉大便，樣子好可愛哦!
6月7日
早上起來一看，蠶寶寶消失了，它們變成了飛蛾。它們和蠶寶寶完全不同。它們的身體變短了，變胖了。身體的環(huán)節(jié)變得突出來了。蠶寶寶有14條腿，蠶蛾卻只有6條腿，可它多了一條一條的細(xì)線(我也不太清楚那是什么)組成的觸角，長出了兩只翅膀，可惜它們不會(huì)飛。蠶寶寶是靠環(huán)節(jié)爬動(dòng)的，蠶蛾是靠6條腿走動(dòng)的。
希望蠶蛾早日產(chǎn)卵，變成小蠶。
小學(xué)觀察日記 篇5
10月12 日 星期一 晴
前兩天，家里買了一把韭菜。我想起我作文要重寫。所以我就在里面選兩三根嫩的長得很好的
小韭菜，我把它們小心翼翼地種進(jìn)一個(gè)盆子里，澆上水，放在陽光充足的陽臺(tái)上。
今天，我去看它們�！拔曳N的韭菜活了。”我高興得不禁叫了出來。它們綠油油的葉子，細(xì)長細(xì)長的，有小指甲寬。葉尖向下低垂著，好像在思考什么。我發(fā)現(xiàn)有一兩片老葉子枯萎了，就把萎葉摘了，讓它重新發(fā)新的葉子。咦!韭菜的根好像也想吸收新鮮空氣似的，一部分露出了土面，灰白灰白的�？磥�!我種的韭菜長的非常健康。我給它們又澆了一些水，心里默默地祝愿它們長得更高、更壯些。
10 月 15 日 星期四 晴
今天一回到家，我又去觀察自己種的韭菜。它們依然很健康地成長著，葉子比前兩天長高了，長寬了，顏色更綠。只是有幾片葉子的葉尖變黃了。我輕輕掐了。咦!從掐掉葉尖的地方冒出了一滴小水珠。我想：“這可能是它們受了傷流出的血吧!也可能是它們流下的眼淚�！本虏烁康耐劣行┪⑽⒙∑�，我想：“下面土里可能還有小韭菜芽，它們正在歡樂地成長著，想快點(diǎn)沖出土面來看世界吧!”我也盼望著早點(diǎn)與它們見面。
10 月 17 日 星期六 晴
吃過晚飯，我又來到陽臺(tái)上觀察韭菜。呀!不知什么時(shí)候，韭菜根部發(fā)出了兩三個(gè)嫩芽，嫩黃嫩黃的，仔細(xì)一看，芽頂已經(jīng)可以看見帶一點(diǎn)綠的兩片葉尖了。我真是太興奮了，韭菜包包終于和我見面了。再看看大韭菜，它們也長高了一大截，我用直尺量了量，最高已經(jīng)有16厘米了。細(xì)長的葉子依然低垂著頭，哦，我明白了，原來它在呼喚韭菜寶寶呢!現(xiàn)在，它也許正在給韭菜寶寶講精彩的故事!
小學(xué)觀察日記 篇6
綠色皮膚，三角形的頭，大大的眼睛，還有一對(duì)大鐮刀，猜猜這是什么，沒錯(cuò)它就是螳螂。大家見過螳螂嗎？我看見了。這次可讓我那雙眼睛好好地“吃”頓飯了。
螳螂屬于有翅亞綱螳螂科，是一種中至大型的昆蟲，主食為蟬、蚊子、蒼蠅，它可是是果園、農(nóng)場里害蟲的天敵哦！是個(gè)名副其實(shí)的益蟲。星期天的上午，我出來玩，我像只胖猴子在樹上蕩來蕩去，突然，一個(gè)小女孩的一聲尖叫道：“啊，這是什么呀！”我又被我的好奇心給駕馭了，我像是在身上綁了火箭似的，噌！地一下我已經(jīng)到了小亭子里，只見那個(gè)小女孩跟呆了似的，簡直就是一個(gè)木頭人，我往樹上一看，一個(gè)綠色的螳螂正在“開著私家車”緩緩地向皇冠（樹冠）上“駛”去。其實(shí)，這只螳螂挺像功夫熊貓里的那只。
我說了一聲：“這不是螳螂老兄嗎？”螳螂大哥也說：“hi，my little sister，you are very fat.”“什么？”我生氣地說著�！绑�？”她望了望我，又望望螳螂，覺得沒那么可怕，便羞澀地說道：“螳螂是益蟲嗎？”“當(dāng)然是了。”我回答道。我們一起望著螳螂，螳螂的身體呈綠色，頭是三角形的，可以旋轉(zhuǎn)180度，眼睛是橘黃色的，就像是要掉下來一樣，尾部翹得很，好像是在展示它的高貴吧。腿細(xì)長細(xì)長的，一晃一晃。
其實(shí)最吸引我的不是螳螂的頭部，也不是螳螂的身體，而是它那一雙大鐮刀，那對(duì)鐮刀上的鋸齒，讓人看了就不寒而栗，而古希臘人認(rèn)為螳螂那對(duì)大鐮刀是在祈禱，稱它為“占卜師。”可能是他的私家車壞了，也可能它是個(gè)新手吧。車速很慢。小女孩有些不耐煩了，便大叫道：“快爬呀快爬呀�！笨绍囁僖廊皇浅�，這是一個(gè)老爺爺走了過來問道：“怕不怕？”“怕，但我們的好奇心不怕�！蔽一卮鸬�。終于螳螂把車開上了樹冠上。
看螳螂多有趣呀，并且還是益蟲，讓我們來保護(hù)他們吧！
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