關于種花觀察日記六篇
種花觀察日記 篇1
星期四的科學課上,李老師說要種鳳仙花。
一回到家,我立刻做完作業(yè),準備種鳳仙花。按科學書上說,先要找一個透明玻璃杯,然后在內(nèi)壁墊幾張紙巾,裝進一些土壤,使紙巾貼在杯壁?赐甑谝粭l,我先在家中找到透明玻璃杯,然后拿了幾張紙巾,再走到陽臺,在爸爸種了不知名的花的花盆里挑了幾勺泥土,這樣,就算第一個任務完成了。
第二條先把鳳仙花的種子放在杯壁和紙的中間。完成第二個任務后,我立刻做第三個任務,就是往土中澆水。完成它后,我把玻璃杯放在陽臺上。我希望鳳仙花快快長,我會好好保護它的!
種花觀察日記 篇2
兩個星期前,我播種下幾粒菊花種子;兩個星期后的現(xiàn)在,五顆小苗正茁壯成長……
記得小苗剛冒出來的時候,那副脆弱的樣子,讓人忍不住對他細心呵護,F(xiàn)在,小苗越長越高,生氣蓬勃,它的翠綠給人一種美的享受,一種神清氣爽的感覺?墒恰
這幾天,我顧著忙自己的工作,忽略了小苗的成長,當我今天再一次來到花盆前,我徹底傻眼了——幾天前的八顆小苗,現(xiàn)在僅僅剩下五棵了。我好后悔,后悔自己沒有用心呵護小苗,才讓它們無辜而又無奈地離去。
通過學校的這一個環(huán)保活動,我不僅學會了種花的秘笈,更懂得了凡事都要用心的、認真的完成,也只有這樣,才能有所收獲!
種花觀察日記 篇3
20xx年X月X日 星期X 晴
看著浩浩蕩蕩的種花工具,我和徐宇軒出發(fā)了。
門口的大門首當其沖,給我們來了一個下馬威!斑邸钡匾宦暎T關上了,可是我們來來回回沒有手空閑著,再來開門,這可怎么辦?草叢中,有許多石頭,其中一顆最大最明顯,對了,我們用石頭夾住門,不就能讓門一直開著了嗎。徐宇軒放下了手中的東西,跑了過去,手抱住石頭:“發(fā)重啊!”抱不動。沒辦法,我們只好再想辦法,“抱不動,可以滾啊”。徐宇軒笑著說,這可真巧了,石頭正好是圓的,可是把石頭滾過來后,難關又擋住了我們種花大軍的去路,我們抱不動石頭,就沒法把石頭放在樓梯上,放在門前,門卻又正好過去,這個怎么辦?我們想來想去,也只有把石頭搬上樓梯,這個辦法有用。猛得一推,不偏的正好夾在門上,門開了。
我們之后的麻煩也是不少,可大鐵門卻最讓我印象深刻,為什么呢?因為,在我們回來的`時候,門又莫名其妙的關上了。
種花觀察日記 篇4
在上上個星期天,王老師讓我們種花。媽媽從花店里回來。我興奮地跑到媽媽面前,媽媽拿出花種,說:“這種花叫‘滿天星’!
我小心地播下種子,細心地看了說明書。說明書上寫:多曬太陽,少澆水。
隔兩天,我和媽媽都會澆水。直到第六天,泥土里終于冒出了小嫩芽。媽媽拿著花盆來報喜,說:“看,孩子!蔽彝锩婵匆豢,驚喜地說:“呀!長出小嫩芽啦!”剛長出來的小嫩芽小小的,綠綠的。淺綠色的小葉子向兩邊張開。左一片,右一片。
小嫩芽好可愛呀!什么時候才會長大呢?
種花觀察日記 篇5
20xx年X月X日 星期X 晴
看著浩浩蕩蕩的種花工具,我和徐宇軒出發(fā)了。
門口的大門首當其沖,給我們來了一個下馬威!斑邸钡匾宦,門關上了,可是我們來來回回沒有手空閑著,再來開門,這可怎么辦?草叢中,有許多石頭,其中一顆最大最明顯,對了,我們用石頭夾住門,不就能讓門一直開著了嗎。徐宇軒放下了手中的東西,跑了過去,手抱住石頭:“發(fā)重啊!”抱不動。沒辦法,我們只好再想辦法,“抱不動,可以滾啊”。徐宇軒笑著說,這可真巧了,石頭正好是圓的,可是把石頭滾過來后,難關又擋住了我們種花大軍的去路,我們抱不動石頭,就沒法把石頭放在樓梯上,放在門前,門卻又正好過去,這個怎么辦?我們想來想去,也只有把石頭搬上樓梯,這個辦法有用。猛得一推,不偏的正好夾在門上,門開了。
我們之后的麻煩也是不少,可大鐵門卻最讓我印象深刻,為什么呢?因為,在我們回來的時候,門又莫名其妙的關上了。
種花觀察日記 篇6
春天來了,春天來了!
我在我的迷你花盆里種了蝴蝶蘭、谷子、葵花、白菊花和三角梅。
今天,它們發(fā)出了許多小芽芽,綠油油的,真可愛!我迫不及待地拿出放大鏡,仔細地觀察了起來。
有一枝小芽芽在它們的“成長比賽”中得了第一名,這枝小芽芽已經(jīng)有1厘米那么高了!第二名的小芽芽你猛地一看肯定以為它是第一名。據(jù)我觀察,它雖然是比第一名遲長出來,但它不愿善罷甘休,在它自己的努力下,長成了2厘米!
我想:第二名芽芽的精神值得我們學習。
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