精選小學(xué)生觀察日記3篇
小學(xué)生觀察日記 篇1
在故鄉(xiāng)的時(shí)候，我觀察過小雞，我發(fā)現(xiàn)小雞一出生的時(shí)候，身上濕漉漉的，不一會(huì)兒就干了，為什么小雞出身的時(shí)候身上濕漉漉的呢？我?guī)е闷嫘娜枊寢�，媽媽也說不清楚。
小雞到底為什么出生時(shí)身上會(huì)濕漉漉的呢？我查了一下《十萬(wàn)個(gè)為什么》百科全書，書上是這樣解釋的：“小雞出身的時(shí)候，毛會(huì)濕漉漉的，這是因?yàn)樾‰u出身的時(shí)候，外面有一層保護(hù)膜，使小雞不會(huì)受到傷害，不一會(huì)就消失了。”噢，原來是這樣啊。
我還發(fā)現(xiàn)小雞有時(shí)候會(huì)吃沙子，這又是為什么呢？我查了一下資料，書上是這樣解釋的：“小雞有時(shí)候吃得太大，不容易消化，就利用沙子來幫助消化�！�
今天，我非常高興，我不僅知道小雞出身的時(shí)候絨毛為什么是濕的了，我還收獲了一些知識(shí)！
小學(xué)生觀察日記 篇2
我的座位靠近班級(jí)的窗臺(tái)，在窗臺(tái)上擺放了很多鮮花，馬蹄蓮、月季花、杜鵑花以及水仙花，這其中我最愛水仙花!
我覺得水仙花就像一個(gè)妙齡的少女，淡淡的白，幽靜又素雅。淡白色的花瓣，淺黃色的花蕊，兩者相稱真是惟妙惟肖，碧綠色的葉子，仿佛一株株韭菜，而水仙花的根部是最有意思的，長(zhǎng)得酷似大蒜，一半一半的看上去也像新鮮的百合!
與水仙花結(jié)緣，是在二年級(jí)的暑假。
那時(shí)候三五個(gè)同學(xué)約好去別家同學(xué)里玩，大家一起過家家、警察抓小偷，最后我們竟然開起了演唱會(huì)，有跳舞的有唱歌的，大家玩的好不樂乎，結(jié)果我一時(shí)激動(dòng)，竟然把同學(xué)家的水仙花打翻了，花盆也摔的.粉碎。這時(shí)大家都不說話了，你看看我我看看你，都不知道該怎么辦才好，這時(shí)，那個(gè)同學(xué)發(fā)話了：“沒事兒，我們先清理一下，然后接著玩!”，最后，我從家里像媽媽要了一個(gè)花盆，還給了那個(gè)同學(xué)，一直到現(xiàn)在我們都是最好的同學(xué)，因此水仙花對(duì)我來說，不僅僅因?yàn)樗拿利悾且驗(yàn)樗菍儆谖覀兊挠颜x之花!
三年級(jí)開學(xué)了，我的那個(gè)同學(xué)，轉(zhuǎn)校了，轉(zhuǎn)校之前她來到我家，送給了我一盆水仙花，她說“這個(gè)花盆是你送的那個(gè)，我又中上了水仙花，待明年花開的時(shí)候，我就回來看你了!”，時(shí)間過了一年又一年，我始終沒有等到她，終于有一天我忍住不問了媽媽，才知道原來她并不是轉(zhuǎn)學(xué)，而是去外地大醫(yī)院，因?yàn)榈昧酥夭�，身體沒有好轉(zhuǎn)，所以一直沒有來赴我們的花開之約。
今年的暑假，在我的要求下，我來到了她的病房，她還在熟睡中，我悄悄放下一朵水仙花，就離開了，因?yàn)榇蠓蛘f要絕對(duì)的靜養(yǎng)，雖然我們沒能說說話，但是等她醒來的時(shí)候，她一定知道我來過!
小學(xué)生觀察日記 篇3
我們美麗的校園中，長(zhǎng)滿了各種各樣的植物。有高大魁梧的白楊樹；有枝葉茂密的梧桐樹；有色澤鮮艷的松樹……當(dāng)然，還有我最喜歡的一種花蠟梅。
從一月至三月，這段時(shí)間是梅花盛開的季節(jié)。小巧的軀干，粉色的花瓣，嫩黃色的花蕊，看上去是那么的楚楚動(dòng)人。要說花的顏色吧，從外到內(nèi)，從淡到深，層層疊疊。在深紅色的盡頭，一簇米黃色的花蕊探出了腦袋，在陽(yáng)光照射下顯得金光閃閃。要說質(zhì)感吧，花的花瓣上仿佛是涂了一層蠟質(zhì)，摸上去滑滑的，顯得是那樣的柔韌而又富有彈性�？傊�，我無(wú)法用任何語(yǔ)句來描繪出梅花的美。
我愛梅花，更愛賞梅。每到梅花盛開的季節(jié)，我總是情不自禁，要去看看。剛走到跟前，我就被花的清香所感染了。定睛一看，每朵花都是不同的形態(tài)：有的是一個(gè)掛在枝頭的小花苞，含羞待放；有的剛剛綻放，散發(fā)出迷人的氣息。盛開著的梅花，完全釋放出它的魅力，粉紅色的花瓣層層疊疊，惹人喜愛；嫩黃色的花蕊挺立枝頭。看著這美景，我仿佛步入了仙境，感覺身子輕飄飄的，沉醉于這美景之中。
古今中外，多少文人墨客為梅花作詞譜曲！可能它沒有玫瑰那么鮮艷，沒有牡丹那么高雅，更不想月季那樣四季常開，但它從不攀比，與嚴(yán)寒對(duì)抗，毫不低頭。迎接它的是凜冽的北風(fēng)，滋育它的是冰天雪地，它用高潔質(zhì)樸的性格，洗滌人們的心靈，陶冶人們的情操。
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