關(guān)于觀察日記模板匯編十篇
觀察日記 篇1
10月2日 星期日 小雨
國慶節(jié)放假前，老師布置我們在假日里要進行觀察的作業(yè)，而且要進行連續(xù)觀察。我回家和媽媽說了這件事，媽媽說：這種作業(yè)的目的是為了培養(yǎng)你們觀察的能力，要細(xì)心觀察，不要辜負(fù)了老師的一番心意啊。我點點頭表示同意。這一點老師早就說過了。我要的是媽媽給我什么建議。我問媽媽，觀察什么好呢。媽媽說：你先把其他的作業(yè)做完吧，晚上我們一起種豆子。
到了昨天晚上，我把書面作業(yè)都做完了，便和媽媽一起去種豆子。
我和媽媽帶著鋤頭到樓下挖土，要將土裝在一個事先準(zhǔn)備的小盒子里。媽媽告訴我，那是豆子的生長土壤。只見媽媽雙手握住鋤頭，用力地往土里挖下去，一個鋤頭下去，土就翻了上來。那翻上來的土明顯和表面的土不一樣，比較濕，也比較黑。媽媽告訴我，那是因為表面的土一直受到太陽的暴曬，而下面的土太陽沒有曬到，所以比較濕。還說比較濕的土更適合豆子的生長。媽媽連續(xù)挖了幾鋤頭，很快就挖出很多的土。我正要把土裝進去。媽媽說：不急，你要先把土敲碎，不把土敲碎怎么種豆子啊。媽媽儼然是個種豆子的行家。我照著媽媽的說法，輕輕地把土塊捏碎，媽媽再用鋤頭輕輕的平整了平整，那些土就乖乖地碎了。這時，媽媽才叫我把土裝進盒子里。
裝了土的盒子很重，媽媽就叫我放在一邊，不要擋住路就可以了。最好旁邊有陰涼的地方。這次我明白，那是為了防太陽曬的。我拿了四種豆子：紅豆、綠豆、黃豆、黑豆。這四種豆子很不一樣，綠豆最小，表層綠綠的，只有中間有一小點白色，仿佛是綠衣上的鏈子，而紅豆和黃豆中間的一小點是黑色，很是分明。媽媽說那一小點是豆子外皮的交接處，到時，豆子的苗就是從那里長出來的。我先挖了一個坑，正要把種子放下去，媽媽說：這樣不行的，你的坑挖得太深了，到時土放上去，豆子是長不出來的。你應(yīng)該挖淺一點，只有一點點就可以了。我重新用鋤頭把兒輕輕一敲，一個非常淺非常淺的坑就出現(xiàn)了。媽媽說可以也上。我就先把個兒最大的黃豆輕輕放里一放，黃豆就幾個聚在一起往里滾。它們好像是幾個好朋友似的。媽媽說，你再輕輕蓋上一層薄薄的土，最后再澆點水就可以也。我依媽媽的話很快就種好了。接著我又種了紅豆和黑豆。綠豆只要用手指輕輕地一壓，一個小坑就出現(xiàn)，綠豆根本不用什么大坑。放下綠豆后，用手指輕輕一撥，土便將綠豆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的。媽媽還叫我澆上一點水，不能太多。
媽媽看我做好了，就把豆子放在一個有紙巾的盒子上和拿了一個裝有水的杯子，也倒了些水進去。我問媽媽：媽媽你干什么啊？媽媽就說：豆子這樣種子也會發(fā)芽的。你可以比一比，看那邊的豆子發(fā)芽更快啊。
都種好了，我看著已種好豆子的盒子，心里在祈禱種子快點發(fā)芽！
天有點陰沉，很快下起了小雨，媽媽高興地說：真是老天也在幫助我們啊。不然的話，國慶這個時間還是很少下雨的。
晚上睡覺時我夢見了我的豆子發(fā)芽開花，而且花開得很大朵，像一朵朵扶桑一樣。早上，我把夢說給媽媽聽，媽媽笑著說：你真是個傻孩子。
觀察日記 篇2
今天我想吃土豆，可是媽媽說：“土豆發(fā)芽了，就不能再吃了，會有毒的�！比缓笪揖拖氚淹炼狗N下，做一個觀察日記，為了便于觀察，我把土豆一半埋在土里，一半露出來，這樣就可以很清晰的看到土豆發(fā)芽時的情況了。我們先在花盤里挖一個小坑，選了一顆土豆半埋下去。然后再把土給填回去，再澆上水，這樣就算完工了。對了，我們選土豆的時候，要選那些表面有很多小麻點的土豆，因為那些麻點就是土豆的小芽，這是我后來查資料才知道的。你們看到土豆表面那些小坑了嗎？
觀察日記 篇3
百花之中，我既不喜歡那嬌艷的牡丹，也不喜歡鮮艷的郁金香，而我最喜歡的就是梅花了。
梅花的枝很細(xì)，上面長了較少的葉子。葉子上面有鋸齒，鋸齒圍繞葉子邊上一圈，像給葉子鑲上的一層花邊。葉子的上面是花�；ǖ念伾倍唷Ｓ蟹凵�、雪白的、米黃的`……花朵顏色多，姿態(tài)更是各式各樣。有的展開了，像一個個小小的魚缸，里面裝滿了露水。有的還是小花苞，幾個幾個聚在一起，像在說悄悄話似的。
梅花的香氣也使人陶醉。在遠(yuǎn)處，就能聞到香氣，那香氣撲鼻而來，香味是帶著一絲快樂的。
梅花的品質(zhì)更是讓人欽佩。在寒冷的冬天，他不像別的話一樣凋謝了，而是和松、竹一起帶給別人美。它在嚴(yán)寒中，不低頭，而且越寒冷開得越旺，越下雪越香。這讓我想起：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@是一種多么高貴的品質(zhì)呀!
我愛梅花，愛它的顏色，愛它的姿態(tài)，也愛它的香氣，更愛它的品質(zhì)。
觀察日記 篇4
后來的這幾天，我難過極了，沒有了畫眉鳥的陪伴，我感到很無趣也很傷心！我查了查動物小百科后明白了一些道理，那就是：每一種被抓來飼養(yǎng)的小動物，都被關(guān)進了籠子或者圈棚而失去了自由，而他們都想回歸到大自然里并獲得自由，靠它們自己的力量生活……我看著看著，就不禁地哭了。
不知過了多久，我抬起頭看著從天空中飛過的一只又一只的小鳥，真想知道哪一只是我家的畫眉鳥，雖然它不會再飛回來和我作伴了，但我希望它在藍藍的天空上自由、快樂的飛翔。
觀察日記 篇5
3月25日 星期六 晴
今天是我最快樂的一天，我和媽媽種了許多豆子。有綠豆，紅豆，大黑豆向日葵…… 種豆子的過程是這樣的：先去草地里挖了許多土，然后把各種各樣的塑料瓶底上打幾個洞，在瓶子里裝上一半的土，埋進豆子，最后澆上水。
4月2日 星期天 晴
綠豆芽的顏色有紫色、綠色。它的形狀：他的頭是兩個豆芽辨，好想蛇的嘴巴，從嘴里吐出了兩片長長的、綠綠的大舌頭。
4月4日 星期二 晴
碗豆菜的顏色是綠綠的，好像是一個個滑梯，也像一只只蜻蜒在拍手歡迎，還像一只只蝴蝶在舞蹈。 王雪梅
觀察日記 篇6
今天下午陽光明媚，一絲風(fēng)也沒有，悶熱極了。大樹和小草被火辣辣的太陽曬得耷拉著腦袋一動不動，我也被熱得無精打采打不起精神。
終于熬到了晚上太陽公公下山休息了。吃過晚飯，空氣中刮來了一陣陣涼風(fēng)，我急忙打開窗戶享受這期盼的涼爽。風(fēng)越刮越大，突然，一道利劍般的閃電劃破了夜空，接著轟隆隆的雷聲也一陣陣的響起，傾盆大雨像瀑布一樣飛瀉而下。雨點打在窗戶上發(fā)出噼噼啪啪的聲音，在外面乘涼的人們?nèi)慷嘉嬷^向家里奔跑。
過了一會兒，雨小了，細(xì)細(xì)的、密密的。到了早晨雨停了，雨后的空氣格外清新。
這次暴雨來的真突然��！
觀察日記 篇7
我們的校園里種了許多桂花樹。
每到春天的時候，桂花樹就會抽出新的、嫩綠的枝芽，葉子也漸漸長大，長成嫩嫩的淺綠色。
夏天，葉子長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋住了炎炎烈日。就像一把綠絨的大傘，擋住炎熱，留下陰涼。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌�，在樹陰下盡情地玩耍。
金秋時節(jié)，桂花盛開。淡黃色的米粒般大小的桂花，在微風(fēng)的幫助下，把香味彌漫了整個校園，它不斷勾住我們的腳，把師生們一批一批地連推帶拉，把我們引到樹下觀賞、乘涼。
寒冬臘月，桂樹沒落半片樹葉。它在刺骨的寒風(fēng)中頑強地挺立著，在嚴(yán)寒的風(fēng)雪中艱難地生存著，葉子和春天剛長時一樣綠，不愧是“四季常青”樹。
這就是美麗的桂花樹，這就是我們學(xué)校的桂花樹。
啊!我愛桂花樹，更愛我們學(xué)校的桂花樹。
觀察日記 篇8
今年暑假，我和媽媽回到了湖北老家。
一天，媽媽和一些多年不見的朋友帶我一起去樸泥農(nóng)場。樸泥農(nóng)場景色很美：青山綠水的，空氣新鮮�？墒亲钗业模�是那個大大的荷花池。
從遠(yuǎn)看，就像一大片綠色的海洋，隱隱約約有穿著粉紅色、白色、淡黃色裙子的小仙女在綠色的海洋上面翩翩起舞，非常地歡快。我走進一看，紅蜻蜓在荷葉，荷花上面嬉戲打鬧，真開心！在荷花池那邊，有一座彎彎曲曲的木橋通往荷花池的中心，我走在橋上，就味到了荷花的芳香。眼前的一朵荷花出奇的美，她露出笑臉，跳著輕盈的舞蹈。一陣微風(fēng)吹來， 躲在荷葉后面的荷花都躍躍欲試，個個探出了頭，爭芳斗艷。我站在池的中央，美景盡收眼底，我靜靜地欣賞著荷花，一朵，兩朵，三朵......各有各的美。我想起來很多詩人文人贊美過荷花，荷花之所以美，是它有“出淤泥而不染”的品質(zhì)，它高貴，純潔。我多想自己也是一朵荷花��！
我愛荷花的美，更愛荷花的品質(zhì)！
觀察日記 篇9
1.調(diào)皮的小金魚
我養(yǎng)了六條活潑可愛的小金魚，。
小金魚非常漂亮。其中，有一條是里面最漂亮的。它披著一身金黃的外衣，下面像穿著一件鮮紅鮮紅的褲子，恰似一塊金色的土地上，開著一朵鮮紅的花。
要說我最喜歡的小金魚，就要數(shù)那條“小調(diào)皮”。每次我去喂食，它都游的最歡。它一吃飽，就是一個字：玩!它一會兒在水草中、假山里游來游去，一會兒又浮在水面上轉(zhuǎn)圈圈。總之，沒有一刻閑著在。有一次，我去給小金魚喂食，突然發(fā)現(xiàn)“小調(diào)皮”不見了。撒下食也不見它出來搶，我把其它的幾條金魚趕開。從缸上往下看，在水草后面，影影綽綽有一條金魚，它太調(diào)皮了，鉆進水里，被水草纏住了。我急忙小心地扒開水草，輕輕地把它從水草里拖了出來。呀!小調(diào)皮慢慢劃動魚鰭，擺動大尾巴，張了張小嘴，又活潑起來了!
還有一次，我去給小金魚喂食，小調(diào)皮知道我來了，就在水面上慢慢的漂了起來裝死。我突然看見小調(diào)皮死了，心里非常傷心，便用手摸了它一下，它又很快的翻過身來，游走去玩了�？吹竭@個情景，真讓我哭笑不得。
小調(diào)皮，你以后可別再調(diào)皮了!
2.我們班的小金魚
我們班上養(yǎng)了六條小金魚，它們長得非�？蓯�，同學(xué)們都很喜歡它。
小金魚全身金黃金黃的，像穿上了黃金甲一樣，在陽光下閃閃發(fā)光。小金魚的兩只眼睛鼓鼓的、亮亮的，像瞪著大眼睛看外面的風(fēng)景，仿佛好奇心永遠(yuǎn)得不到滿足。小金魚的嘴巴圓圓的，像拼音字母“O”，時而吐著一串串的水泡。我特別喜歡小金魚的大尾巴，近看，像美麗的扇子;遠(yuǎn)看，像漂亮的黃紗裙。
小金魚吃東西的時候最有趣!當(dāng)我們把魚食放進魚缸，它們就搶著吃，一口就吞下去了，一點也不浪費，吃完了，它們搖擺著尾巴看著我們，好像在說：“真好吃，真好吃!”
多么可愛的小金魚啊!它們給同學(xué)們帶來了無窮的樂趣和歡樂的笑聲。
3.小金魚
今天，我把作業(yè)做完了，正走在回家的路上，忽然看見有許多人擠在一起，他們在干什么呢?我感到很好奇。于是，我就湊過去，我看見有一個賣金魚的人正準(zhǔn)備把一條小金魚給扔掉，原來這條小金魚快要死掉了，但它依然還在呼吸，這也是一條生命，我覺得小金魚很可憐，我連忙說：“叔叔，別扔，你把這條金魚送給我，好嗎?”叔叔很爽快地答應(yīng)了。于是叔叔把金魚裝到了一個裝滿水的方便袋里，送給了我，我謝過叔叔端著金魚高高興興的回了家。
回到家里，媽媽連忙把家里原有的一個很大的金魚缸找了出來，洗凈后裝滿了水，把這條奄奄一息的魚放進去了。媽媽說，要給它足夠的空間讓它呼吸。忙完這陣兒，媽媽才問我魚的由來，我把事情的來龍去脈都講給媽媽聽了，媽媽用贊許的目光看著我，夸我是個善良、有愛心的孩子，媽媽決定和我一起努力，救活小金魚。媽媽給小金魚喂吃的，和我一起看著小金魚，媽媽說小金魚能否活下來，現(xiàn)在只有看金魚自己的了，我們唯有的只是祈福，我這才仔細(xì)觀察小金魚，它長著一雙又大又圓的眼睛、嘴巴小小的，扁扁的成橢圓狀，腹部和背上還有些鱗片,紅色和黑色組成了身體的顏色，非常的漂亮。可它老是偏著身子游來游去的，我想它一定是哪里受傷了，游不動了。這條金魚吸引了院子里許多小朋友，他們都跑來觀看小金魚，也為小金魚的生命擔(dān)憂。雖然我們對小金魚是百般呵護，但是小金魚還是沒有逃脫命運的折磨，經(jīng)過數(shù)小時的抗?fàn)帲蔚脑絹碓铰�，呼吸也越來越弱了，最后還是死掉了。我們大家都很傷心，決定用鞭炮的形式把小金魚送往去天國的路。
到了晚上，小朋友們都來了，我看著人到齊了，就宣布儀式開始了。我們在小金魚周圍點上了蠟燭，把準(zhǔn)備好的電光鞭拿出來，每人發(fā)了幾根，同時點燃。我把準(zhǔn)備好的錄音機打開，音樂隨著金光閃閃的焰火響起，我和李安琪也隨著優(yōu)美的旋律跳起了“拉丁舞”。我們都希望能把快樂傳給小金魚，讓它高高興興地踏上去天國的路。就這樣，我們一直玩到半夜才回家。
我們在心里默默的祈禱小金魚能在天國過上美好的日子!
觀察日記 篇10
有一天，我突發(fā)奇想，泡個花生或黃豆，觀察一下它們發(fā)芽的過程。于是我便向媽媽要了幾顆花生和黃豆泡在一個帶有半碗水的碗里，開始了我的長期觀察，我把觀察時間定在一個星期。
星期一：我在吃早飯時，一邊吃一邊看，我看第一眼時，發(fā)現(xiàn)花生貼在那個碗壁上，水的顏色變紅了。本來很光滑的花生皮，變成皺巴巴的了。而黃豆沒有變化。還是沉于碗底。
星期二：早上，我又去觀察，在光的照射下，我發(fā)現(xiàn)了，花生的頭上好像有個小蟲子，一張一合一張一合，我害怕了，叫爸爸爺爺：“你們看它——它在動。”爸爸和爺爺一看，笑著說：“那是芽眼，要發(fā)芽了。我高興極了！又蹦又跳”。老爸說：“你是想讓它發(fā)芽，對嗎？”“是的，”我回答道。老爸又說：“你老把它泡到水里是不行的，要把它種到土里，反正不能老是泡著。你忘了種子萌發(fā)的條件了嗎？”我明白了，我按照爸爸的話做了。
星期四：天哪！我清早起來一看，真是驚呆了，才一天，花生和黃豆就都發(fā)芽了。沒等一星期，小芽長大了，我也有了很大的收獲。作文
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