觀察日記

時(shí)間：2020-12-03 19:35:10 觀察日記我要投稿

關(guān)于觀察日記模板匯總9篇

觀察日記篇1

　　家里養(yǎng)了兩盆海棠花，一盆放在陽(yáng)臺(tái)上，一盆放在臥室的窗臺(tái)上。

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　　也是我嬌慣這些花草,不分次數(shù)的巡視、精心施肥、按量澆水、依配比噴灑營(yíng)養(yǎng)液、小心翼翼地修剪枝條，所以，長(zhǎng)得蓬蓬勃勃、生氣盎然的。

　　尤其是陽(yáng)臺(tái)上的那盆海棠花，發(fā)瘋了一般，竟在有限的時(shí)日里竄出了不少新枝嫩條，而且卯足了力氣伸展，竟長(zhǎng)到一米多高了，很有些要和旁邊的發(fā)財(cái)樹、巴西木、五葉針一較高下的勢(shì)頭。只是，枝條既多又嫩且高，有一兩枝根本無(wú)力高舉，悻悻地伏趴在花盆一邊，氣弱骨脆，很是可憐。于是，我小心地把這些嫩枝束聚起來(lái)，用粗粗的布條小心地綁在一起，這樣，終于斜斜歪歪地站住了。我因心疼而揪著的心終于舒開了，起碼我是盡了我的照顧之力了。

　　再看臥室窗臺(tái)上的一棵，長(zhǎng)勢(shì)甚慢，心有不甘的我屢屢給它補(bǔ)充肥料，盯望著它僅有的兩個(gè)枝子和不多的葉子，心里期盼它迅速長(zhǎng)起來(lái)。大半年過去了，盡管我數(shù)十次地看它，依然是那兩個(gè)枝子，依然是不多的一些葉子，灰頭土臉地半舉在窗前。唯一能證明它沒有死去的，是枝干高了三五厘米，葉子和莖都是綠的。

　　都是生命，何以有的如此消極怠工呢？

　　這讓一向以公平之心對(duì)待花草的我也不免產(chǎn)生了偏愛。心里暗自嘀咕：同樣的苗子，同樣的花盆，同樣的施肥，只是窗臺(tái)上所見陽(yáng)光略少罷了，也不至于如此畏畏縮縮、形貌不佳把。陽(yáng)臺(tái)上的海棠是得了較多的陽(yáng)光，可是，終是自己不肯辜負(fù)了時(shí)日的期望，夜以繼日地奮進(jìn)猛竄，終于成了家里最有威勢(shì)的植物了。

　　漸漸地，家里人都開始偏愛了。每每有人經(jīng)過陽(yáng)臺(tái)，總要站上片刻，仔細(xì)盯著那大而圓、綠而亮的葉子，忍不住地嘖嘖稱贊。

　　后來(lái)忙于一些事物，便少了對(duì)于這兩株花的觀望與評(píng)比。這幾日抽空為花兒們澆水，不僅大吃一驚，原來(lái)那高高的枝條還挺招人喜愛的，可是竟在持續(xù)的瘋長(zhǎng)下失了美了，無(wú)論從哪一個(gè)角度望去，都顯得中氣不足，歪歪扭扭，松松垮垮，沒個(gè)好樣貌。美的就是美的，不美的就是不美的，于是，家人就開始埋怨起來(lái)了：

　　“這棵四季海棠，太難看了，扔了吧。”

　　我既心疼又暗自怨責(zé)：“你怎么不肯長(zhǎng)得好看一些呢？”怨責(zé)之余，卻不忍心修剪。終于忍不住時(shí)，便拿了剪刀，剪短了幾枝纖細(xì)的，以使養(yǎng)分集中在重點(diǎn)枝干上�？墒牵欢螘r(shí)間下來(lái)，仍是不盡如人意。再狠下心來(lái)，修剪掉幾枝，只保留中間的主枝�？墒沁^幾日看去，情況依然沒有大的改觀，要多難看就有多難看。本來(lái)種些花草是為了愉悅視覺，溫馨氣氛的，可是它老是一副傻呆呆的怪樣貌。終于在一日下午，我第三次拿起剪刀，心痛地剪掉了它所有的枝條，只剩下半尺高的莖子，光禿禿地朝向天花板。

　　再看窗臺(tái)上的那棵，長(zhǎng)勢(shì)雖慢，但竟然在這磨洋工中扎穩(wěn)了根基，現(xiàn)在長(zhǎng)到近兩尺高了，而且很是粗壯。尤其是每隔一段時(shí)間，就要在枝頭開出肥嫩火紅的兩簇花，很是奪目。四季海棠，它是應(yīng)著季節(jié)按時(shí)開花的呀。與之相比鮮明的是，陽(yáng)臺(tái)上的那棵因?yàn)楸患舻袅祟^冠，如今才長(zhǎng)出細(xì)碎的葉子，可憐巴巴地掩在幾棵高大的芭蕉木下，連葉子都黃黃的，別說(shuō)開花了。

　　不免感慨，成長(zhǎng)也是要遵循一定的規(guī)律的，著急不得。若是仗著條件允許，環(huán)境有利，就忘乎所以地自我膨脹，失了分寸標(biāo)度，沒了規(guī)矩法則，終歸是要得些懲罰的。

　　可憐的海棠。

　　一盆在陽(yáng)臺(tái)上，一盆在窗臺(tái)上，我的海棠花，慢慢地成長(zhǎng)著。

觀察日記篇2

　　第一天

　　今天，我回到老家去玩。當(dāng)我去竹林里趕雞時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只“巨大”的螳螂，我立刻找來(lái)一根樹枝把它挑進(jìn)了一個(gè)瓶子里養(yǎng)了起來(lái)。仔細(xì)觀察它的外形非常有趣，螳螂有一個(gè)圓鼓鼓的腹部和纖細(xì)的上半身，頭上的兩只眼睛和一張嘴組成了一顆“愛心”，象樹葉般的一對(duì)翅膀和二把靈活又鋒利的“大刀”做隨身的兵器，仿佛就是一個(gè)穿著綠色鎧甲的精兵，揮舞著它的雙刀向敵軍廝殺，那樣的威風(fēng)凜凜！

　　第二天

　　真是好事成雙，今天我又捉住了一只，我心想這下可好，螳螂不會(huì)孤單了，我連忙它們放在一塊兒，我靜觀其動(dòng)，不一會(huì)兒功夫，它們竟然開戰(zhàn)了！二個(gè)螳螂士兵擺開架式，怒視對(duì)方，伸出雙刀開始割對(duì)方，一會(huì)兒又用后腿蹬踢，打得不相上下，一點(diǎn)都不友好。我見狀，連忙把它們用開，以免鬧出螳螂命來(lái)。看來(lái)真是應(yīng)驗(yàn)了一句話“不打不相識(shí)”原來(lái)螳螂也一樣��！

　　第三天

　　早上，我起來(lái)去看螳螂，卻發(fā)現(xiàn)它在瓶子里拚命掙扎，怎么回事？我轉(zhuǎn)動(dòng)瓶子想找出原因，發(fā)現(xiàn)在螳螂的屁股后面出來(lái)了一條黑黑的線段，我以為是糞便吧，但過了不一會(huì)兒，那黑色的線段越來(lái)越長(zhǎng)，都快有十多厘米了，在瓶子里面繞了一圈，而且我驚奇地發(fā)現(xiàn)這線段是有生命的，因?yàn)樗€在動(dòng)！我驚叫起來(lái)，直奔網(wǎng)上查資料�？偹闩藗€(gè)明白，原來(lái)這黑乎乎的線段叫“鐵線蟲”，是螳螂肚子里的蛔蟲，它一直寄居在螳螂的肚子里，每當(dāng)產(chǎn)卵的時(shí)候到了，鐵線蟲就會(huì)迫使螳螂來(lái)到水邊，再自己鉆出來(lái)去水里產(chǎn)卵，怪不得螳螂疼得直打滾。

　　通過三天的觀察，螳螂給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂趣，又豐富了我的知識(shí)！

觀察日記篇3

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　�。薄⑴囵B(yǎng)孩子們觀察的興趣，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的好習(xí)慣。

　　２、讓學(xué)生寫下觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事。

　�。�、讓學(xué)生了解觀察日記的寫法，也試著寫觀察日記。

　�。础⒕毩�(xí)修改習(xí)作。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　培養(yǎng)孩子觀察的興趣，讓孩子養(yǎng)成留心周圍事物的好習(xí)慣。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　把自己平時(shí)觀察中新的`發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事具體、生動(dòng)地寫下來(lái)。

　　【突破重難點(diǎn)的方法】

　　采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，讓學(xué)生自主、合作、探究地觀察，同時(shí)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己觀察的事物的特征，及準(zhǔn)備采用什么樣的句子，來(lái)使所觀察到的事物顯得生動(dòng)、具體。

　　【學(xué)具準(zhǔn)備】

　　電子課件。

　　【教學(xué)時(shí)間】

　�。舱n時(shí)。

　　【教學(xué)程序】

　　第一課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　�。薄⒓ぐl(fā)學(xué)生的寫作興趣：

　　師：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。從這句優(yōu)美的詩(shī)句里，你聽出了什么？

　　生：美景，初春的感覺，似乎聞到了春的氣息。

　�。�、師小結(jié)后導(dǎo)入：

　　對(duì)，同學(xué)們說(shuō)得很好。它們都與作者平時(shí)的認(rèn)真、連續(xù)的觀察密不可分。正因?yàn)槿绱�，這些文章才顯得生動(dòng)有趣，有吸引力。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)作者的這種寫法，把它運(yùn)用在自己的習(xí)作中，讓自己的習(xí)作也顯得生動(dòng)有趣。

　　二、引導(dǎo)學(xué)生寫觀察日記

　�。�、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在周末所觀察過的事物：水果、玩具……

　　２、評(píng)一評(píng)同學(xué)是否說(shuō)得清楚，明白過渡：小朋友，你將怎樣觀察你手中的事物，能說(shuō)說(shuō)嗎？讓學(xué)生暢所欲言。

　�。�、讓學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，老師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生把握觀察的方法。

　�。�、師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生了解觀察事物的方法，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)想——發(fā)揮聯(lián)想和想象，并指導(dǎo)學(xué)生把觀察到的事物說(shuō)得生動(dòng)、具體：

　　如是水果類，指導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地觀察的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)先觀察什么，再觀察什么，最后觀察什么，并說(shuō)說(shuō)每步自己觀察的結(jié)果。同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生調(diào)動(dòng)各種感觀去認(rèn)識(shí)事物、感知事物，可以聞，可以吃，可以發(fā)揮想象等。

　　如是觀察植物，引導(dǎo)學(xué)生要觀察它的干、莖、葉等各部分的特點(diǎn)；

　　要用眼睛仔細(xì)觀察它的花、莖、葉、枝，對(duì)這株植物的各個(gè)部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來(lái)的香味。

　　如觀察動(dòng)物，就要觀察動(dòng)物的外形，生活習(xí)慣等特點(diǎn)。

　　三、教師交代本次習(xí)作的具體要求，并根據(jù)《金色的草地》第三自然段，仿寫自己的觀察日記。

　�。�、老師引導(dǎo)孩子分析作者是怎么觀察薄公英變色的。

　　２、認(rèn)真思考，看怎樣才能清楚地把手中的事物寫下來(lái)，并寫得具體生動(dòng)。

　　四、學(xué)生交流各自打算寫的內(nèi)容，教師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)全班學(xué)生相互啟發(fā)

　　五、教師對(duì)觀察日記的寫法和格式稍作指點(diǎn)。

觀察日記篇4

　　今年五月，爸爸突發(fā)奇想種起了辣椒，我認(rèn)為爸爸異想天開，于是我和爸爸打賭：如果爸爸種的辣椒不能結(jié)出辣椒，那么爸爸就永遠(yuǎn)不能喝酒抽煙。如果爸爸種的辣椒能結(jié)出果實(shí)的話，我就兩年不吃棒冰。

　　暗地里，我也會(huì)去偷偷觀察一下爸爸的辣椒。起初，辣椒的第一對(duì)葉子是細(xì)長(zhǎng)的，顏色呈嫩綠，很光滑，也沒有葉脈。大約四五天后，會(huì)長(zhǎng)出第二對(duì)葉子，慢慢地，葉子的顏色會(huì)越來(lái)越深，葉子越來(lái)越大，澆水的次數(shù)也會(huì)慢慢變多，爸爸給辣椒“喝”的是水都是“牛奶水”，每次都把喝剩的牛奶沖點(diǎn)水，給植物“喝”。兩個(gè)月后，辣椒便開花了。辣椒開的小花是白色的，有五六片花瓣，而花蕊是黑白色的，還不時(shí)發(fā)出一陣陣清香。爸爸種的辣椒開了100多朵花，卻一個(gè)辣椒也沒長(zhǎng)，于是，我就嘲笑爸爸種的不是辣椒而是辣椒花。

　　市場(chǎng)上的辣椒已經(jīng)快要下市了，而爸爸的辣椒還沒有結(jié)果，原本，我認(rèn)為我完全可以贏的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸的辣椒長(zhǎng)出了一個(gè)小小的辣椒，辣椒原來(lái)是長(zhǎng)在長(zhǎng)花的地方，當(dāng)花謝掉的時(shí)候，我們就可以看見辣椒，那時(shí)候的辣椒只有1粒米那么大，顏色是綠白色的，辣椒的頂部還有一根細(xì)絲，過了幾天，這根細(xì)絲由白色變成深褐色，并逐漸脫落。爸爸種的是朝天椒，一開始只有一只，慢慢的，辣椒越結(jié)越多，現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)10多個(gè)辣椒了，顏色會(huì)從綠色變?yōu)榧t色，成為紅椒時(shí)，就可以收獲了。

　　唉，這次我雖然輸了，不過。我也親身體驗(yàn)了種辣椒的過程。

觀察日記篇5

　　“哥哥，山那邊打起來(lái)了！”弟弟氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái)。

　　“真的？”“快，我們?nèi)タ纯�。”說(shuō)完我便和弟弟向山后跑去。

　　只見兩個(gè)胸前貼著“1”和“2”的兩位將軍正在揮舞著刀槍交戰(zhàn)著。

　　咦，哪來(lái)的哭泣聲？我和弟弟覺得奇怪，便循著聲音找去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)光頭老爺爺身穿金裝，卻在哭。我們過去問“爺爺，你怎么了？”

　　老爺爺抬頭說(shuō)：“你們胸前沒有數(shù)字，不是整數(shù)王國(guó)的人吧？”

　　“整數(shù)王國(guó)？”

　　“沒錯(cuò)，我是整數(shù)王國(guó)的國(guó)王，零國(guó)王，那兩個(gè)在打的軍隊(duì)一個(gè)叫偶數(shù)軍團(tuán)，一個(gè)叫奇數(shù)軍團(tuán)，他們分別由“1”將軍和“2”將軍脹管，他們是我最得力的戰(zhàn)士�！�

　　“那他們?yōu)槭裁磿?huì)打起來(lái)呢？”我覺得很奇怪。

　　“哎！”零國(guó)王嘆了口氣說(shuō)道“2將軍認(rèn)為，偶數(shù)比奇數(shù)厲害，要求升官，可1將軍不同意，于是他們便用運(yùn)算鉤子打了起來(lái)。”

　　“什么是運(yùn)算鉤子？”

　　“就是加減乘除四種運(yùn)算鉤子，比如，我們乘法鉤子鉤住3號(hào)士兵，我就和他做了乘法0*3=0，3號(hào)士兵就會(huì)不見了�！�

　　“原來(lái)如此�！�

　　我和弟弟決定幫幫零國(guó)王。于是我們走過去叫2號(hào)將軍住手，2號(hào)將軍兇巴巴的瞪著我們，“為什么要住手？”“君子動(dòng)口不動(dòng)手嘛，有話好好說(shuō)�！�

　　“好吧，看在零國(guó)王的份上我就住手吧。不過我要先發(fā)表一下我的看法，偶數(shù)在生活中用途大，我認(rèn)為偶數(shù)應(yīng)該比奇數(shù)高一階�！�

　　“那你試一試，用偶數(shù)加法、減法、乘法來(lái)變一個(gè)奇數(shù)�！�

　　“好，”

　　于是，2將軍用乘法鉤子鉤住數(shù)字4，“噗”一陣白煙升了起來(lái)，2和4都不見了，只有數(shù)字8在那里，“噗”白煙又升起來(lái)，數(shù)字8又變回了2和4，依然沒有變成奇數(shù)。這時(shí)1將軍高興了，“你們變不成我們奇數(shù)，但我們可以變成你們的偶數(shù)。”說(shuō)完1將軍用加法鉤子鉤住3和5，一陣白煙升起，3和5不見了，只剩數(shù)字8在那，2將軍看了目瞪口呆。

　　我看了差不多了，便上前總結(jié)了一下，“其實(shí)數(shù)字各有所用，沒有強(qiáng)弱之分。”于是1將軍和2將軍又成了好朋友。

觀察日記篇6

　　9月30日天氣：晴

　　今天，我拿了一個(gè)透明的玻璃杯子，先往里面裝些黃土，拿來(lái)了五六個(gè)精心挑選的黃豆種子，擺放在杯子里，再放上一層土，我輕輕地給我的小黃豆?jié)菜遗聜搅怂鼈�，然后放在�?yáng)光明媚的陽(yáng)臺(tái)上，我已經(jīng)忍不住開始想象我種的黃豆長(zhǎng)大后是什么樣子的?到了晚上7點(diǎn)多我夢(mèng)到了我的小豆子變成頭帶果子的小豆了。

　　失望

　　10月2日天氣晴

　　今天是個(gè)大好的日子，我去看看我的小黃豆芽長(zhǎng)出來(lái)了沒有。一看，不看不知道一看真奇妙，那么多天豆子還沒有發(fā)芽�！耙蝗罕慷棺�，那么多天，你們?cè)趺催€沒有長(zhǎng)出來(lái)”

　　又白又胖的黃豆

　　10月3日天氣：晴

　　今天中午，我馬上跑到了放黃豆的杯子邊，我發(fā)現(xiàn)在我?guī)滋炀牡恼樟舷拢ㄟ^透明的杯子小黃豆們比前天變的胖一些，還有的黃豆的一角有一點(diǎn)鼓，好像要長(zhǎng)出嫩芽似地，顯得更加有精神。

　　破土而出

　　10月6日天氣：晴

　　這幾天，小黃豆們吸收了土壤媽媽給他們的營(yíng)養(yǎng)，他們的根部長(zhǎng)出了又粗又壯的小腿，小黃豆們伸出了彎彎的身體，慢慢的吸收陽(yáng)光給他們的無(wú)窮的力量，在土壤里茁壯生長(zhǎng)，小黃豆們帶著他們的小黃帽慢慢的破土而出。

　　俗話說(shuō)的好，一分耕耘一分收獲。今天我明白了，農(nóng)民伯伯的辛苦，和想要有收獲一定不要心急和不要粗心。

觀察日記篇7

　　自從我們家花被爸爸“一舉殲滅”之后，我一直覺得花盆里空空，總想種點(diǎn)兒什么。

　　正巧，老師昨天給我們留了一篇觀察日記。我靈機(jī)一動(dòng)，不如就在花盆里種大蒜。這樣既可豐富我家菜肴，又可以完成老師留作業(yè)，真是一舉兩得��！

　　媽媽知道我要種蒜，便與我說(shuō)：“我們比一比誰(shuí)蒜長(zhǎng)快吧！”我聽了，雙手贊成。我按書上所說(shuō)，拿了一杯水，把我“蒜寶寶”放了下去。而媽媽卻直接種了下去。一天后，我才小心翼翼地把“蒜寶寶”種了下去，心里默默祈禱：蒜啊，蒜啊，你們一定要快快長(zhǎng)大！一定要超過媽媽。

　　一天過去了，兩天過去了，我蒜已經(jīng)發(fā)芽了，而媽媽卻依然沒有動(dòng)靜。直到第二天，媽媽蒜才發(fā)芽，嫩嫩，細(xì)細(xì)，綠綠，大約有一寸高。

　　一天天過去了，那棵蒜越長(zhǎng)越高，不過，其它蒜也爭(zhēng)先恐后地追了上來(lái)�？上�，被媽媽鍋蓋一壓，它們就全都“垂頭喪氣”了。

　　今天我們家做面，我把蒜苗拔了下來(lái)，切碎后，放進(jìn)了面里，雖然被辣出了眼淚，但心里卻甜滋滋，因?yàn)槲医K于吃到自己勞動(dòng)果實(shí)了！

觀察日記篇8

　　在姥姥家的花池里，種著許多種花，有雛菊、君子蘭、太陽(yáng)花，還有許多不知名的小花。在夏末初秋時(shí)，這些花兒相繼綻放，一株比一株美麗，已從比一叢嬌艷欲滴。其中，我最喜歡的當(dāng)數(shù)雛菊花了。

　　雛菊是菊花的一種，是從遙遠(yuǎn)的北歐移植到我國(guó)的。雛菊的花瓣雖不如菊花那么纖長(zhǎng)而卷曲，但它卻有自己獨(dú)特的風(fēng)格：短小而筆直，像色彩繽紛的線條那樣流暢。雛菊的的花，紅的如火看，粉的似霞，白的勝雪。花朵嬌小而玲瓏，生機(jī)盎然。

　　我喜歡的，不僅是雛菊那美麗可愛的花形，更是它那面對(duì)嚴(yán)寒不低頭，挺身而出的品格。到了八、九月份，許多花朵因受不起寒冷的考驗(yàn)，紛紛垂下了頭，漸漸枯萎了。而雛菊卻不是！它依舊高昂著頭，迎著凜冽的秋風(fēng)輕輕搖擺，不但沒有枯萎，反倒越開越茂盛。秋風(fēng)鉆進(jìn)了我的領(lǐng)口，我忍不住打了個(gè)冷顫。而雛菊則好似一個(gè)興奮的頑童，在風(fēng)中搖曳、躍動(dòng)。

　　雛菊身旁的太陽(yáng)花在冷風(fēng)中倒下了，變成了干黃色。周圍那些不知名的小野花也早已變得焦枯。而雛菊依然頑強(qiáng)的傲然的開放，格外引人注目。

　　可愛的雛菊，風(fēng)吹不跨它，雨澆不息它。它雖然沒有牡丹的華貴雍容，也沒有百合的純潔美好，但它卻面對(duì)風(fēng)雨，頑強(qiáng)執(zhí)著。我們不也應(yīng)該像雛菊這樣嗎？只有經(jīng)受得起生活中的風(fēng)雨，才有可能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而有所作為的人。