關(guān)于觀察日記模板九篇
觀察日記 篇1
今天，老師布置了一個(gè)任務(wù)，寫(xiě)一篇科學(xué)小論文，于是回家之后我就拉開(kāi)書(shū)柜，想找一本這方面的書(shū)參考一下。
一拉開(kāi)書(shū)柜，就聞到一股特別的味兒，原來(lái)是樟腦丸。我忽然記起以前看到過(guò)一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)過(guò)螞蟻怕樟腦丸，是真的嗎？我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
說(shuō)干就干。我?guī)缀踉趪鷫Φ慕锹淅锝y(tǒng)統(tǒng)找了一遍，可是連螞蟻的影子也沒(méi)見(jiàn)著。媽媽說(shuō)：“你到家門(mén)口那棵樹(shù)底下找找�！蔽遗艹黾议T(mén)，沿著那棵樹(shù)的邊，終于找到了幾只螞蟻，它們向同一個(gè)方向快速地爬著。我想：它們可能是接到新的運(yùn)輸任務(wù)了吧。為了完成實(shí)驗(yàn)，我也顧不了那么多了，先用樟腦丸在它們面前畫(huà)了半個(gè)圓，螞蟻正在向前爬，突然停住了，轉(zhuǎn)了個(gè)身，向反方向爬去。我連忙在那個(gè)方向又畫(huà)了半個(gè)圓，這下螞蟻無(wú)處可逃了，它們像沒(méi)頭蒼蠅一樣到處亂撞，有的干脆停在原地不動(dòng)了，仿佛在思考對(duì)策。過(guò)了一會(huì)兒，有一只螞蟻暈倒了，別的還在不斷的努力著，想沖出這個(gè)圓，不停地亂爬著。
慢慢地，樟腦味蒸發(fā)了，它們才終于逃出了那個(gè)“包圍圈”，繼續(xù)完成它們的運(yùn)輸任務(wù)去了。
看來(lái)，螞蟻確實(shí)怕樟腦丸。真有趣！
觀察日記 篇2
今天早上，媽媽給我20元錢(qián)，讓我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
我開(kāi)開(kāi)心心地到了書(shū)店，一進(jìn)門(mén)，就看到了琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，有《小學(xué)生同步作文》、《日記起步》、《作文起步》和《小升初滿(mǎn)分作文》等，還看到了很多顧客，有的在看書(shū)，有的在買(mǎi)書(shū)，還有的在玩步步高點(diǎn)讀機(jī)。
我來(lái)到了“小學(xué)生讀物”這個(gè)書(shū)柜，先選了一本作文書(shū)，看了看價(jià)格，22元4角，太貴了，我就把它放回原處，繼續(xù)找。又找到了一本價(jià)格正好的書(shū)，可是卻是《小升初滿(mǎn)分作文》，所以我繼續(xù)在書(shū)柜旁尋找，終于找到了一本，書(shū)名是《小學(xué)生分類(lèi)作文（3年級(jí)）》，我就津津有味地看了起來(lái)，這本書(shū)分為“人物百態(tài)圖、精彩生活秀、美麗風(fēng)景線……”等九輯，每一輯有20多篇文章，還有單元目標(biāo)、寫(xiě)作誤區(qū)、名師支招……很適合我學(xué)習(xí)。
付完錢(qián)之后，我開(kāi)開(kāi)心心地回到了家里，媽媽要我好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取這個(gè)學(xué)期作文有很大進(jìn)步。
觀察日記 篇3
吃過(guò)午飯后，媽媽把我叫過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：樂(lè)樂(lè)，陽(yáng)臺(tái)上有一顆發(fā)芽的小土豆，要不你把它種在土里吧！我一聽(tīng)這個(gè)消息，高興得歡天喜地，滿(mǎn)口答應(yīng)。我仔細(xì)觀察這顆黃色的小土豆，圓圓的，像個(gè)小娃娃，芽眼處伸出了幾根小辮子，那就是他發(fā)的芽。我疾步如飛，跑到樓下，以迅雷不及掩耳之勢(shì)找到了一個(gè)大花盆，裝滿(mǎn)土，然后挖了一個(gè)小洞，將土豆放了進(jìn)去，澆了一點(diǎn)水。
我想：就只用澆點(diǎn)水，土豆就能長(zhǎng)出來(lái)嗎？我?guī)е鴿M(mǎn)心的疑惑，等待著他發(fā)芽。
哇，土豆已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，有11厘米高。莖稈和椰子都是墨綠色的，上面都布滿(mǎn)了小絨毛。葉子一共有21片，都是卵圓形的。莖稈是棱形的，很粗壯，也有毛。我給它澆了點(diǎn)水，在澆水的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一只小蟲(chóng)子，它是想吃我的小土豆嗎？哼，連門(mén)都沒(méi)有！我三下五除二地把它消滅干凈。希望我的小土豆能長(zhǎng)得更高。
兩個(gè)星期過(guò)去了，土豆已經(jīng)有42厘米高了，長(zhǎng)了106片葉子，莖和葉子從墨綠色變成了嫩綠色，葉子長(zhǎng)成了羽毛狀，像一株嫩綠的小樹(shù)，亭亭玉立在春風(fēng)中茁壯成長(zhǎng)。我期待著它早日開(kāi)花，孕育出更多的小土豆。
觀察日記 篇4
我最喜歡猴子，它在動(dòng)物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來(lái)到它們跟前時(shí)，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長(zhǎng)相很奇特：一個(gè)很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時(shí)撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒(méi)有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過(guò)了一會(huì)兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開(kāi)糖紙，放入口中大嚼起來(lái)。
讀了這篇片段作文，小猴子的可愛(ài)的形象會(huì)栩栩如生地展示在我們面前。所以產(chǎn)生這樣感人的效果，是由于小作者從靜態(tài)——外形樣子，動(dòng)態(tài)——生活習(xí)性?xún)煞矫孀屑?xì)觀察，認(rèn)真描寫(xiě)的結(jié)果。
犜諉櫳賜廡窩子的時(shí)候，作文先用“長(zhǎng)相很奇特”一句，概括了總印象，然后依照次序描寫(xiě)了它的凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。讀到這里，我們一定會(huì)對(duì)小猴子產(chǎn)生喜愛(ài)之情。然后筆鋒一轉(zhuǎn)，寫(xiě)了小猴子吃面包的情景。作者扔給它一塊面包，小猴子先是“沒(méi)接”，只是用“爪子試探”，還用眼睛看著我，最后才是“狼吞虎咽地吃起來(lái)�！边@樣一步步地描寫(xiě)，寫(xiě)得細(xì)致，寫(xiě)得具體，產(chǎn)生了感人的效果，也把小猴子可愛(ài)之處，真實(shí)地展現(xiàn)在人們面了。
觀察日記 篇5
10月14日
為了寫(xiě)好觀察日記，我和媽媽今天要做一個(gè)試驗(yàn)。我們把生花生剝了殼，泡在水里，我們選了幾顆大的，又選了幾顆小的，淡粉色的花生粒泡在清清的水里很好看�；ㄉ耐庖潞孟窭夏棠棠樕系陌櫦y。媽媽說(shuō)，現(xiàn)在看它的外皮是皺的，明天就會(huì)發(fā)生變化。
10月15日
今天放學(xué)我一回到家里，就去看花生，花生長(zhǎng)胖了。它的顏色變淺了，泡花生的水卻顏色變深了。昨天它身上的皺紋消失了，圓圓鼓鼓的，像胖胖的小餃子漂在水里�；ㄉF(xiàn)在的外衣表面很光滑，我發(fā)現(xiàn)它的外衣上有幾道花紋，就像人的血管一樣。不知道明天還會(huì)有什么變化。
10月16日
今天的花生跟昨天沒(méi)什么變化，就是花生又變白了，泡花生的水前兩天是清水，現(xiàn)在已經(jīng)變混了。我決定給它們換換水�？蔀槭裁椿ㄉ褚路粯优菰偎飼�(huì)“掉色”呢？有時(shí)間，我得研究研究。剛剛有新發(fā)現(xiàn)，好像花生今天沒(méi)什么變化，但是仔細(xì)一看，花生還是比昨天胖了一些，大概是喝水喝飽的吧。
10月17日
本來(lái)昨天打算給花生換水，后來(lái)忘了。今天再看，水更混了，基本上都快看不到花生了。我換了水，發(fā)現(xiàn)花生表皮就好像我們皮膚的顏色。以前淡粉色的皺皺的表皮現(xiàn)在變成了很光滑的一層薄膜了。
10月16日
今天的花生還是沒(méi)什么變化啊，其實(shí)我也不知道它這么一直泡下去會(huì)發(fā)生什么變化，快一個(gè)星期了，他怎么還不發(fā)芽？
10月16日
今天我實(shí)在忍不住了，就把一�；ㄉ钠ぐ情_(kāi)，我用指甲把花生的表皮劃開(kāi)一個(gè)小口，輕輕一撕，一塊花生皮就被撕了下來(lái)，沒(méi)想到這么輕松就撕掉了整個(gè)表皮�，F(xiàn)在，這顆沒(méi)穿“衣服”的'花生，白白凈凈，摸起來(lái)手感特別光滑。我順著中間的縫把它掰成兩半，我用鼻子聞一聞，有一股清香味。我把花生放進(jìn)嘴里，一咬，感覺(jué)很脆，還有一絲甜味。原來(lái)水泡過(guò)的花生比原來(lái)的還好吃。
觀察日記 篇6
有一次，我參觀了學(xué)校的種植園，那里有許許多多的植物。有火辣的辣椒，有圓滾滾的南瓜，還有誘人的西紅柿等等。在這些植物中，我最喜歡的是又細(xì)又長(zhǎng)的黃瓜。
黃瓜有青色的還有黃色的。樣子跟茄子外形差不多，大概20厘米左右。黃瓜有幾個(gè)種類(lèi)，有又黃又長(zhǎng)的黃瓜，有小小的青瓜。黃瓜不像蘋(píng)果，蘋(píng)果在中國(guó)的有些地區(qū)不可以種植，但黃瓜不限地區(qū)，哪里都可以種。在早春，黃瓜最好種在1到3月;在夏天，黃瓜最好種在6到8月，不然，黃瓜就會(huì)不結(jié)果。
黃瓜的作用很多。它可以做藥，可以抗衰老。因?yàn)樗旧砗芯S生素B和胡蘿卜素，所以可以做藥。黃瓜還可以防止酒精中毒、便秘。還可以減肥，有些人常常為了減肥就一餐飯就吃一根黃瓜，但不宜多吃。它還可以安神，敷在臉上可以滋潤(rùn)皮膚，做美容。
黃瓜不能和西紅柿一起吃。西紅柿中含大量維生素C，有增強(qiáng)機(jī)體抵抗力、防治壞血病、抵抗感染等作用;而黃瓜中含有維生素C分解酶，一起吃可使其中的維生素C遭到破壞。
觀察日記 篇7
一天早晨，剛下過(guò)一陣蒙蒙細(xì)雨，我驚奇地發(fā)現(xiàn)校園的花壇周?chē)霈F(xiàn)了許多蚯蚓。一位同學(xué)說(shuō)：“看來(lái)等一下又要下雨了。”我既不相信又存在疑問(wèn)：真的會(huì)下雨嗎？為什么蚯蚓能預(yù)報(bào)天氣？不一會(huì)兒，天空中傳來(lái)一聲沉悶的雷聲，雨隨之落了下來(lái)。漸漸地，雨停了，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑容。放學(xué)后，我跑到樓下一看，咦？怎么蚯蚓全部不見(jiàn)了？
這究竟是怎么原因呢？回到家后，我迫不及待地跑去問(wèn)爸爸，爸爸也解釋不清楚，我只好到網(wǎng)上去查了查。哦！原來(lái)是這么回事：下雨之前，空氣很沉悶，土里會(huì)形成一種壓力，蚯蚓為了透透氣，就會(huì)爬出來(lái)；下雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，如果蚯蚓不趕快回到土里的話，就會(huì)被曬成“蚯蚓干”了。當(dāng)我看完后，我很高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了蚯蚓的一個(gè)秘密。
還有一次在體育課上，我又發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的另外一個(gè)秘密。那天，地上比較潮濕，有許許多多的蚯蚓。一些男同學(xué)用小樹(shù)枝把一條條蚯蚓攔腰砍斷。我看了很不忍心，可是下課后就要回到教室了。我只好到放學(xué)后再去看。哎！它不但沒(méi)死而且還變成了兩條蚯蚓，這究竟是為什么呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)翻看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。書(shū)中是這樣解釋的：因?yàn)轵球镜纳窠?jīng)有自動(dòng)愈合和再生的功能，所以蚯蚓被攔腰砍斷后才不會(huì)死。��！我為自己的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
通過(guò)這兩次發(fā)現(xiàn)我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)�？此破狡椒卜驳拇笞匀焕铮鋵�(shí)還有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
觀察日記 篇8
前幾天，我家養(yǎng)了四十二只蠶寶寶，蠶寶寶在我的悉心照料下茁壯成長(zhǎng)。蠶寶寶的身體灰白色的，尾巴后面有一個(gè)三角形的突起，身體一節(jié)一節(jié)的，嘴巴小小的，有一天，我回家一看，發(fā)現(xiàn)一只蠶寶寶死了，我傷心地流下了眼淚。我發(fā)現(xiàn)它們的大便黑黑的，小小的，像一粒粒小圓點(diǎn)。蠶寶寶有幾只已經(jīng)有手指那么大了，皮膚滑滑的，白白的，粗粗壯壯的，可愛(ài)極了。有的像英文字母“L字形，有的躲在桑葉底下和我玩起了捉迷藏的小游戲。還有的津津有味地吃著新鮮可口的桑葉，蠶寶寶一天比一天大，一天比一天胖。
媽媽說(shuō)：“蠶寶寶已經(jīng)到了青春發(fā)育期，過(guò)不了幾天，會(huì)吐絲結(jié)繭了，蠶寶寶裹在繭里面，要到明年春天才會(huì)鉆出繭來(lái)�！蔽蚁Ｍ谖业木奈桂B(yǎng)下，蠶寶寶變成一只只美麗的飛蛾，飛向天空，為我們的世界增添一些生機(jī)和活力。
我愛(ài)這些可愛(ài)又頑皮的蠶寶寶。
觀察日記 篇9
“呼啦”一陣風(fēng)響過(guò)之后，我疾步走向剛剛被風(fēng)吹落的那片樹(shù)葉。我把她捧在手心，心中竟莫名閃過(guò)一絲感動(dòng)。為什么？在為她生命的結(jié)束悲傷？不，不是。她沒(méi)有死去。葉片仍是那么綠，從里至外都透著生機(jī)，葉表有一層短而密的絨毛，將她襯托得尤為俏皮。透過(guò)陽(yáng)光，縱橫交錯(cuò)的脈絡(luò)是那么清晰，好一張緊密繁復(fù)的網(wǎng)，鋪遍她的全身。淺黃色的筋脈內(nèi)似乎還流淌著綠色的血液，讓她始終充滿(mǎn)活力。陽(yáng)光下的她格外嬌嫩，碧綠的身軀上添了一絲鵝黃，如新生的雛兒，那么弱不禁風(fēng)，使人想去保護(hù)。微風(fēng)擺起她的衣角，她翩翩起舞。突然，風(fēng)大了，她從我掌中離去，在空中舞了幾圈，飄向路邊的花壇。我看著她，慢慢笑了，不由自主撮取一小把土，蓋在她身上。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”！這種奉獻(xiàn)美，應(yīng)讓她繼續(xù)流淌。
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