關(guān)于觀察日記合集九篇

觀察日記 篇1

　　在炎熱的夏季里，每當(dāng)吃過(guò)晚飯，天邊就出現(xiàn)了五彩的云霞。不一會(huì)兒，天就漸漸黑了下來(lái)。滿天的星星一閃一閃的，真好看��！

　　我慢慢地看著天上的星星，發(fā)現(xiàn)好多都特別亮。我有些疑問(wèn)：為什么有的星星亮，有的卻不那么亮？是因?yàn)橛械碾x我們近，有的離我們遠(yuǎn)，還是因?yàn)橛行┦强酌鳠裟兀?/p>

　　我把那些特別亮的星星試著連起來(lái)，啊！原來(lái)這個(gè)像白羊、這個(gè)像金牛、這個(gè)像射手、還有……

　　在夏日的夜空里，月亮就是皇上，星星們是大臣、士兵，皇上每天都會(huì)派兵去駐守銀河與無(wú)垠的疆域。當(dāng)你昂起頭看著那些星星的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們似乎在對(duì)你微笑，在寬慰你：“有我們守護(hù)著你，請(qǐng)放心休息吧�！�

　　夏日的夜晚，青蛙在禾田里“呱呱”地叫著，蟋蟀們也在草叢里開(kāi)起了演唱會(huì)。它們的叫聲在寧?kù)o的夜空下聽(tīng)起來(lái)動(dòng)聽(tīng)極了。

　　不知不覺(jué)，夜已深了，我該睡覺(jué)了，我盼望著美好的明天早點(diǎn)到來(lái)，我盼望明天能度過(guò)一個(gè)更美好的夏夜。

觀察日記 篇2

　　天蒙蒙亮，我來(lái)到山頂，坐觀日出。

　　山風(fēng)冷冷，遠(yuǎn)方，一抹紅云，淡淡的。漸漸地，那抹紅云像在拼命吸收太陽(yáng)的能量，越來(lái)越厚，越來(lái)越紅。太陽(yáng)難道就藏在紅云背后？一輪紅日慢慢浮出云層。開(kāi)始，太陽(yáng)像個(gè)紅彤彤的大皮球，接著，大皮球上透出一層金色，最后變成金紅色了。這金紅色好似打翻的調(diào)色盤，越鋪越大，把云朵也染成了金紅色。金紅色很快就幻化成金色，連云朵也裹上一層金邊。太陽(yáng)一躍一躍的，努力跳出云層。啊，它散發(fā)出金燦燦的光芒，仿佛大地也染上一層金色。

　　鳥兒們迎著初升的太陽(yáng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱。

　　山風(fēng)，在溫暖的陽(yáng)光中，也變得柔和了，夾著青草的香氣，穿越在樹葉中，枝丫上，花朵間。千萬(wàn)縷陽(yáng)光從樹梢中投下來(lái)，像金色的箭，像閃爍的星，像跳躍的精靈，一切都因?yàn)殛?yáng)光而變得美好。

觀察日記 篇3

　　20xx年4月17日

　　星期四

　　陣雨轉(zhuǎn)多云

　　這天，我想觀察一下黃豆的生長(zhǎng)過(guò)程。于是，我拿來(lái)一個(gè)盤子，放入一張厚紙，抓了一把黃豆放在上邊，澆上了水。再蓋上一張布滿圓孔的紙和一塊紗布，這樣豆寶寶們就能夠呼吸到新鮮空氣了。

　　20xx年4月18日

　　星期五

　　小雨

　　這天一大早，我就迫不及待地去看黃豆。我發(fā)現(xiàn)水溢到最上邊一張紙上來(lái)了。掀開(kāi)紙和紗布一看，哇，黃豆寶寶們可真厲害，把水都吸干了耶！

　　我還發(fā)現(xiàn)，黃豆寶寶吸了水后都長(zhǎng)大了，很飽滿，像吃飽了飯似的，肚皮圓鼓鼓的。它們還脫掉了“外衣”，露出了光溜溜的“身子”。

　　20xx年4月19日

　　星期六

　　多云轉(zhuǎn)陰

　　這天，我又去看黃豆。黃豆最后“竄”出了嫩白色的小牙。我興奮極了，決定要仔細(xì)觀察它們。

　　20xx年4月20日

　　星期日多云轉(zhuǎn)小雨

　　這天早上，我發(fā)現(xiàn)黃豆芽正拼命地往上長(zhǎng)。有一顆黃豆的芽長(zhǎng)得可長(zhǎng)了，像個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員似的，把紗布都給“舉”了起來(lái)，它把“嘴”往上翹著，好像很神氣的樣貌；還有一顆黃豆的芽長(zhǎng)得最短了，它低垂著“小腦袋”，好像是怕“伙伴們”笑話似的，可搞笑了！

　　透過(guò)觀察黃豆的生長(zhǎng)過(guò)程，我明白一個(gè)道理：做什么事都要細(xì)心，要認(rèn)真觀察，不能急于求成。

觀察日記 篇4

　　20xx年X月X日 X天

　　在我家的窗臺(tái)上擺放著許多植物，有“金枝玉葉”、“紅掌”、“發(fā)財(cái)樹”、“蟹爪蘭”、“海棠”等等。由于我們的照顧不周，這些植物總是漸漸枯死，花盆里只剩下殘枝敗葉，非常可憐。惟獨(dú)留下了一條“小生命”——蘆薈。媽媽說(shuō)：“蘆薈在我們家已經(jīng)生活了十多年了，而且長(zhǎng)得越來(lái)越多，越來(lái)越茂密�！蔽也唤麨樘J薈頑強(qiáng)的生命力驚訝不已。

　　我仔細(xì)地瞧了瞧，只見(jiàn)蘆薈穿著一身帶刺的綠白相間的鎧甲。每一株蘆薈的根都非常粗壯，可以生長(zhǎng)出至少十一片葉子，有的筆直挺拔，像一把把鋒利的寶劍;有的彎彎曲曲，好像小朋友在低頭認(rèn)錯(cuò)呢。讓我感覺(jué)特別奇怪的是，每一層葉子都朝著不同的方向，左一片右一片交叉生長(zhǎng)，散開(kāi)來(lái)就像“綠章魚”了。從外往里，我發(fā)現(xiàn)蘆薈的葉子越來(lái)越小、越來(lái)越細(xì)、越來(lái)越薄、越來(lái)越嫩，顏色也從深到淺，刺也越來(lái)越軟。蘆薈的身上有許多小黑點(diǎn)兒，我親熱地叫它“小斑”。仔細(xì)摸一摸，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種橡皮膠似的感覺(jué)。不過(guò)，要撥開(kāi)外殼得千萬(wàn)小心，因?yàn)樗�全身是刺，像一只正做著伸展運(yùn)動(dòng)的“綠刺猬”呢。

　　剝開(kāi)蘆薈的皮，里面流出白色的肉汁，粘粘的、涼涼的，一拉開(kāi)就成了又細(xì)又長(zhǎng)的絲線，摸起來(lái)真舒服!我把它放在鼻子前聞一聞，覺(jué)得有一股奇特的但又說(shuō)不出來(lái)的味道。你可別小看它喲,蘆薈的作用可大了!一到夏天，如果我的身上被蚊子咬了個(gè)大包，只要用蘆薈的汁涂幾次，就像變魔術(shù)一樣把大包收了回去，你說(shuō)神不神奇?我查了百度，知道蘆薈還可以吃，還可以凈化空氣、美容……蘆薈真是全身是寶啊!我愛(ài)我家的寶貝蘆薈!

觀察日記 篇5

　　我養(yǎng)了三條小金魚，淘氣又可愛(ài)。有一條的尾巴是黑顏色的，有二條是白顏色的尾巴，所以我叫它們白尾魚、黑尾魚。

　　這三條小金魚有紅紅的身體、美麗的尾巴、閃閃的魚鱗，鼓鼓的眼睛。尾巴一搖一擺的，滿有紳士風(fēng)范，嘴巴也是一張一合，吐著泡泡。

　　兩條白尾魚做事總是從從容容，不緊不慢的，如同一個(gè)老爺爺，而黑尾魚呢，總是匆匆忙忙，霸氣十足。每一次，我給它們喂食時(shí)，黑尾魚總是第一個(gè)搶到魚食，狼吞虎咽地把飯吃完，然后就揚(yáng)長(zhǎng)而去。等白尾魚慢吞吞地游到放魚食的地方時(shí)，那里卻已經(jīng)空空如也，魚食全被黑尾魚吃完了。可憐的白尾魚只好去添魚缸邊的珠子，當(dāng)作食物，來(lái)填飽肚子。此時(shí)黑尾魚正在魚缸里游來(lái)游去，悠然自得地?fù)u擺著它那條美麗的黑尾巴，嘴里吐著泡泡，好像在說(shuō)：“真好吃，真好吃”!看著白尾魚可憐的樣子，我又多投了幾顆魚食。

　　每天，我做完作業(yè)，就給它們喂魚食，等它們吃完飯后，看它們玩游戲。這三條小金魚，陪我度過(guò)了充實(shí)而又快樂(lè)的一天又一天。

觀察日記 篇6

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　你們好！

　　今天我說(shuō)課的內(nèi)容是黑龍江教育出版社出版的五、六年制小學(xué)《信息技術(shù)》第六冊(cè)第七課《觀察日記》。下面我將從以下幾方面來(lái)說(shuō)課。

　　一、教材分析

　　通過(guò)本課教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，事物都是不斷發(fā)展變化的，如季節(jié)的變化、氣溫的變更、城市的改造、動(dòng)植物的生長(zhǎng)……我們要求學(xué)生根據(jù)事物的變化，來(lái)觀察變化的規(guī)律，并寫出觀察日記，或運(yùn)用實(shí)驗(yàn)表格填寫記錄。在觀察中，要按照搜集到的信息資料，來(lái)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)最感興趣的事物進(jìn)行觀察，使觀察的方式和方法更科學(xué)、更實(shí)用，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣和勇于實(shí)踐、勇于探索的`學(xué)習(xí)精神。

　　根據(jù)教材及學(xué)段要求和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，我確定的教學(xué)目標(biāo)為：

　　知識(shí)與技能目標(biāo)：

　　1、提高學(xué)生善于觀察事物的能力。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生搜集、運(yùn)用科技信息的能力，指導(dǎo)學(xué)生寫好觀察日記。

　　3、學(xué)會(huì)用搜集到的信息運(yùn)用到生活實(shí)際之中。

　　過(guò)程與方法目標(biāo)：

　　通過(guò)學(xué)生自主探究，自己搜索所要獲取的知識(shí)，又通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，互相交流討論，教師適當(dāng)點(diǎn)撥，以達(dá)到師生共鳴，完成教學(xué)任務(wù)的目的。

　　情感與態(tài)度目標(biāo)：

　　通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生在完成自己的成果時(shí)體會(huì)成功的喜悅感、成就感、感受與他人協(xié)作交流的樂(lè)趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握寫觀察日記的方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)了解自然、觀察事物的能力，養(yǎng)成善于觀察、勤于思考的習(xí)慣。

　　二、設(shè)計(jì)理念

　　1．在教學(xué)過(guò)程中要充分尊重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓孩子們主動(dòng)大膽地學(xué)，充滿自信地學(xué)，放飛學(xué)生的個(gè)性，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　2．培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣和勇于實(shí)踐、勇于探索的學(xué)習(xí)精神。

　　三、學(xué)生分析

　　五年級(jí)的學(xué)生思維能力、創(chuàng)新能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都有了長(zhǎng)足的發(fā)展，根據(jù)課程改革的要求，在組織教學(xué)時(shí)，應(yīng)以教師的啟發(fā)、點(diǎn)撥為主，采用自主學(xué)習(xí)和合作討論相結(jié)合的方式，創(chuàng)設(shè)出一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生共同參與的積極性。盡可能滿足學(xué)生的探索欲和表現(xiàn)欲，讓他們?cè)谕瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，展示自己的成果，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的喜悅感、成就感。

　　四、說(shuō)學(xué)法

　　本節(jié)課主要采用自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)的方法。讓學(xué)生自己搜索所要觀察目標(biāo)的信息，然后再通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，來(lái)共同探究寫觀察日記的方法。

　　五、設(shè)計(jì)思路

　　根據(jù)本課的設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)如下教學(xué)流程：

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)興趣

　　為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師出示，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到植物、動(dòng)物的生長(zhǎng)過(guò)程。如百合花從花骨朵到盛開(kāi)的畫面，一只小狗長(zhǎng)到大狗的畫面，一棵小幼苗長(zhǎng)成參天大樹的畫面，進(jìn)而教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然，了解大自然，觀察事物的發(fā)展過(guò)程，把觀察到的事物寫成日記，很自然地導(dǎo)入本課，揭示課題。

　　2、自主探究，合作學(xué)習(xí)

　�、抛灾魈骄�

　　教師布置學(xué)生通過(guò)查看資料書、上網(wǎng)搜索、實(shí)際觀察等多種方法搜集信息。

　　學(xué)生要確定觀察的對(duì)象是什么？觀察的目的是什么？這樣教學(xué)任務(wù)就比較明確了。

　�、茀f(xié)作學(xué)習(xí)

　　為了使學(xué)生合作學(xué)習(xí)有所遵循，老師在分小組討論之前讓學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)，查找關(guān)于如何寫好觀察日記的資料，然后出示并提出問(wèn)題，學(xué)生按四人為一組討論交流：在寫觀察日記時(shí)要按照怎樣的方法去寫。

　　在討論的過(guò)程中，同學(xué)們可以暢所欲言，各抒己見(jiàn)。每組選派一名代表匯報(bào)他們小組的討論結(jié)果。老師根據(jù)同學(xué)們的發(fā)言總結(jié)出寫好觀察日記的方法：

　　A 確定觀察對(duì)象；

　　B 確定觀察過(guò)程；

　　C 寫出過(guò)程特點(diǎn)。

　　學(xué)生小組合作寫觀察日記或“論文”。

　　在寫觀察日記的過(guò)程中，要緊緊圍繞事物的變化來(lái)寫，開(kāi)始寫肯定會(huì)有一定的困難，但只要認(rèn)真，一定會(huì)寫出好的觀察日記。

　　3、作品展示

　　學(xué)生將觀察日記和“論文”向全班同學(xué)發(fā)布，展示作品，同學(xué)互相參觀，交流，自由發(fā)言，評(píng)選出最優(yōu)秀的觀察日記和“論文”。

　　4、學(xué)習(xí)總結(jié)，構(gòu)建知識(shí)框架

　　為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教學(xué)總結(jié)可以讓學(xué)生來(lái)完成。比如，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)你通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，最大的收獲是什么？你學(xué)會(huì)了什么？這樣，把學(xué)生回答的問(wèn)題形成鏈條，就是我們本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和成果，進(jìn)而使學(xué)生構(gòu)建自己的知識(shí)體系，便于理解和運(yùn)用。

　　六、教學(xué)效果預(yù)測(cè)

　　通過(guò)以上幾個(gè)環(huán)節(jié)，在學(xué)生都寫過(guò)觀察日記，掌握了一些寫觀察日記的方法基礎(chǔ)上，來(lái)突出運(yùn)用信息資料寫觀察日記的信息技術(shù)課，重要的是通過(guò)展示，創(chuàng)設(shè)情境來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成功地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

　　以上是我的說(shuō)課內(nèi)容，有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、指正。

觀察日記 篇7

　　蝸牛與蛞蝓同屬軟體動(dòng)物，然而蝸牛卻多了一座“房屋”。你知道蝸牛這個(gè)名字是怎樣得來(lái)的嗎？嘻嘻，其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲伵５念^上生著一對(duì)觸角，很像牛角，所以得名“蝸�！�。

　　在小的時(shí)候我經(jīng)常捉蝸牛來(lái)玩，甚至和別的小朋友比賽誰(shuí)的蝸牛跑得快。可是我一直感到奇怪：為什么蝸牛爬過(guò)的地方有一條沿線？為了找到答案我一直在觀察蝸牛，把蝸牛翻過(guò)身，甚至把蝸牛取出殼外。我就這樣癡迷的觀察了整整一個(gè)多月。功夫不負(fù)有心人，我終于得到了結(jié)果。

　　通過(guò)一個(gè)月的觀察我發(fā)現(xiàn)：蝸牛頭上的觸角頂端有一對(duì)眼睛，但在強(qiáng)光下看不遠(yuǎn)，只能在弱光下才能看見(jiàn)遠(yuǎn)一點(diǎn)的東西。所以它總是在黃昏和夜間出來(lái)活動(dòng)。蝸牛的身體很軟弱，爬行時(shí)從足腺中不斷分泌出一種滑膩膩的粘液，以減輕足部與路面的摩擦，這樣有利于加快足部的移動(dòng)。這種粘液于空氣接觸干燥后，在光線照射下閃閃發(fā)亮，所以蝸牛爬過(guò)的地，總留著一條亮晶晶的痕跡。

　　發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密讓我感到很開(kāi)心，因?yàn)閺闹凶屛抑�道：只要�?duì)事情有信心，有耐心，那么就可以從中發(fā)現(xiàn)很多秘密。

觀察日記 篇8

　　我家養(yǎng)過(guò)一盆含羞草，我很喜歡逗它玩。含羞草的葉子長(zhǎng)得很奇特，是左右對(duì)稱的，越往上越小。它的顏色是一種淡淡的綠色，葉片又小又薄，讓人看了會(huì)生出一種憐愛(ài)的感覺(jué)。只要用手輕輕地碰一碰它的葉子，它就會(huì)合閉葉子，彎下葉莖，就像一個(gè)怕羞的小姑娘。

　　我一直想知道這是為什么，在一本科普書中，這個(gè)謎底終于被我揭開(kāi)了：

　　在它的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫葉枕，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就立即傳到葉枕，這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的膨脹能力，葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)1-2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。

　　含羞草的葉子之所以會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象，是一種生理現(xiàn)象，也是含羞草在系統(tǒng)發(fā)育過(guò)程中對(duì)外界環(huán)境長(zhǎng)期適應(yīng)的結(jié)果。因?yàn)�，含羞草原產(chǎn)于熱帶地區(qū)，那里經(jīng)常會(huì)有狂風(fēng)暴雨，當(dāng)暴風(fēng)吹動(dòng)小葉時(shí)，它立即把葉片閉合起來(lái)，保護(hù)葉片免受暴風(fēng)雨的摧殘，因而逐漸形成了這一生理現(xiàn)象。

　　原來(lái)如此!看來(lái)這含羞草還蠻聰明的嘛!一盆小小的含羞草就隱藏了這么多的奧秘，大自然真是無(wú)奇不有啊!大家一定要去仔細(xì)觀察哦!

觀察日記 篇9

　　外婆家養(yǎng)了一群活潑可愛(ài)的小鴨子，我十分喜歡它們。

　　只見(jiàn)它們的小眼睛亮亮的，黑黑的，好像黑寶石一樣。嘴巴扁扁的，黃黃的，嘴巴上面還有兩個(gè)小鼻孔，就像兩個(gè)小洞。它們身上的羽毛雪白雪白的就像穿著一件白色的衣裳，又像幾位醫(yī)生叔叔一樣。它們的一雙小腳黃黃的，樣子就像楓葉一樣。它們的尾巴總是向上翹起，就像一群驕傲的王子。真是好看極了!

　　它們高興地時(shí)候，就會(huì)在池塘里快活地游來(lái)游去。有時(shí)還會(huì)伸長(zhǎng)脖子“嘎，嘎，嘎……”地叫個(gè)不停，好像在放聲高歌。有時(shí)又會(huì)在地上搖搖擺擺地走來(lái)走去，好像在散步一樣。它們不高興地時(shí)候，你去逗它們，它們就會(huì)用又硬又扁的嘴巴來(lái)啄你呢!

　　小鴨們不但喜歡吃小蝦，還喜歡吃小魚呢!

　　我太喜歡這群可愛(ài)的小鴨子了!

【關(guān)于觀察日記合集九篇】相關(guān)文章：

有關(guān)于綠豆的觀察日記09-19

有關(guān)于觀察的勵(lì)志名言05-23

觀察的名言名句01-21

觀察的作文評(píng)語(yǔ)08-18

觀察作文批改評(píng)語(yǔ)08-04

小學(xué)觀察作文評(píng)語(yǔ)模板12-26

讀雷鋒日記有感08-05

作業(yè)暑假日記11-26

有關(guān)觀察的名言警句精選01-14

和觀察有關(guān)的名言警句04-15