觀察植物的日記3篇
吊蘭是一種觀賞價值較高的植物,在我家就有這樣一盆吊蘭,它的葉片十分細長,邊上還鑲著兩根白條,好似在碧綠的裙子上添了一條條潔白的花邊,十分招人喜愛。下面由小編為您整理出的觀察植物的日記,一起來看看吧。
觀察植物的日記1
我家客廳里,放有一盆綠油油的滴水觀音。它是兩年前我們搬到新家時,爸爸從花店買的。從我一年級時,它就開始陪伴著我。那時候,它沒有現(xiàn)在這么大,也沒有現(xiàn)在這么旺盛。你看,它現(xiàn)在長的好高,葉片好大。一片片嬌嫩的葉子,油光光的。三株根莖,株株粗壯。每天放學(xué)回來,我總是能第一眼看到它,厚厚肥肥的葉子壓低了枝莖,彎彎的,像是在向我鞠躬問好,歡迎我放學(xué)歸來,讓我倍感溫馨。
早晨和傍晚的時候,滴水觀音油油的葉面上會滲出一顆顆水珠。葉面上的水珠凝結(jié)很多時,一滴滴稍大的.水珠會順著葉子滴下來。真是名副其實的滴水觀音啊。雖然是秋天,很多樹葉都枯落了,但是它的葉柄還是那么嬌翠,給人很多希望和力量。滴水觀音,雖然不像別的花草那樣容易開出絢爛的花朵,但是它的葉、莖、根卻欣欣向榮,生命力頑強,給人質(zhì)樸、堅韌的印象。
爸爸每天都會把它搬到陽臺上曬太陽、呼吸新鮮空氣,每隔三五天會給它澆澆水,差不多一個月左右的時間給它施點肥?砂职謴膩聿辉试S我摸它的葉莖上的小水滴。爸爸說,“它滴的水有毒,摸了會過敏發(fā)癢”。我似乎明白了它為什么叫滴水觀音了。因為它會滴水,但又碰不得。就像神話傳說中的神仙觀音菩薩一樣,可以遠觀敬仰,但不可摸。是不是因此才叫“滴水觀音”呢?親愛的朋友,咱們一起探個究竟,如何?
觀察植物的日記2
我家有一種奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來的嗎?告訴你吧:因為它的外形很像人的手掌,所以人們就叫它仙人掌!
仙人掌剛長出來的時候是綠色的,身上長滿了許多小刺,那些刺摸起來很柔軟,一陣微風(fēng)吹過,仙人掌的刺就隨著風(fēng)一起舞蹈,好看極了!
過了一段時間,仙人掌就變成了翠綠色,那綠色讓人看起來是那般的耀眼,那般的舒服,那么的新鮮。它身上原來柔軟的小刺也變得發(fā)硬,就像一顆顆鋼針。又過了一段時間,它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地,越來越大,最后開出了一個紅色的大紅花,看起來真是漂亮極了!聽外婆說,能看到仙人掌開花,可不是件容易的事,因為仙人掌好多年才開一次花。
仙人掌的外形并不怎么漂亮,可它身上的每一塊可都是寶呢!
仙人掌營養(yǎng)豐富,富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草鋼目》記載,仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效,同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
我最喜歡的還是仙人掌的花。你見過嗎?聽外婆說,仙人掌的花有好多顏色呢,有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍的環(huán)境,而且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后,你就會看到它那新鮮的果肉,讓你迫不及待的想吃到一口,可是你得小心一點呀,它身上的硬刺要是扎到你,可不是好玩的!
朋友們,聽完我的講途,你一定很想養(yǎng)一盆仙人掌吧?好就快去養(yǎng)一盆吧!
觀察植物的日記3
一天傍晚,我和爸爸一起去田地觀察植物。
我們先來到玉米地,爸爸撕下一片葉子給我看,然后指著葉子上的葉脈對我說:“兒子,你看它的葉脈,這種葉脈叫平行脈,它的根是須根系,這是單子葉植物的特點”。爸爸邊說邊讓我看地里裸露的玉米根。我不知道單子葉植物是什么東西?爸爸又告訴我,單子葉植物的種子只有一片子葉,如玉米、大米、麥子等,它們種子的子葉都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物,它們的種子子葉有二片,那叫雙子葉植物。我們邊走邊說來到一塊菜地,,爸爸拔起一顆小菜遞給我,讓我和剛才比較。爸爸說“雙子葉植物的葉脈叫網(wǎng)狀脈,它的根是直根系,它有一條主根。這是雙子葉植物的特點”。爸爸接著告訴我:植物分為被子植物、裸子植物、蕨類植物等五種,我們剛才看過的單子葉植物和雙子葉植物都屬于被子植物。被子植物也叫綠色開花植物,所有開花植物都屬于被子植物。被子植物的種子外面有果皮包著,比如花生,種子外面還有花生殼包著。如果植物種子的外面沒有果皮,那這種植物叫裸子植物,比如松樹,柏樹等。
看完了被子植物,爸爸又帶我去找蕨類植物。我們找了好長時間,終于在一幢房子后面的墻角發(fā)現(xiàn)了幾株不知名的植物,爸爸把它折了下來,遞給我看。爸爸說他也不知道它的名字,但知道它是蕨類植物,蕨類植物是沒有種子的,它是靠孢子繁殖。爸爸還說等它有了孢子就帶我來看,讓我懂得什么是孢子。這時候天已經(jīng)黑下來了,爸爸說“兒子,時候不早了,我們回家吧”。我拔了一株蕨類植物的標(biāo)本就和爸爸回家了。
到家后我拿著標(biāo)本去問媽媽,媽媽說這是蕨類植物,我問媽媽怎么知道的,媽媽說她是生物系畢業(yè)的,連這個都不知道的話就不用當(dāng)科學(xué)老師了。這時候,爸爸叫我了,原來爸爸把幾顆黃豆和蕎麥泡在水里,讓我比較它們的子葉。通過觀察和比較,我已經(jīng)能理解雙子葉植物和單子葉植物了。
我喜歡觀察植物。
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