養(yǎng)花觀察日記5篇
篇一：月季
我們班教室的窗臺(tái)上養(yǎng)著很多的花草：吊蘭、仙人球、仙客來(lái)、小玉蘭……而我最喜歡的是那盆月季花，它是我們班的楊瀟同學(xué)帶來(lái)的。綜合實(shí)踐課上老師讓我們寫(xiě)觀察日記，我直奔月季花而去……
這盆月季花剛來(lái)的時(shí)候，好似有些害羞，枝葉都不是那么的舒展，而現(xiàn)在都快開(kāi)花了�；ǖ南旅媸且淮笃⒌娜~子，再就是一個(gè)含苞欲放的花骨朵，它的嫩黃色的花苞是那么誘人�！斑@里還有一個(gè)”，旁邊的同學(xué)又指了指；哇，是啊，這個(gè)比那個(gè)還大，只是藏在茂盛的枝葉下面才不那么引人注意。帶花來(lái)的楊瀟同學(xué)說(shuō)這種月季花開(kāi)出的花朵還會(huì)變色呢，真是稀奇！
接下來(lái)我進(jìn)一步觀察了葉子。葉子有很多種的：有的是深綠色的，有的是淺綠色的，有的葉子中間是綠色而四周?chē)蝗ψ仙�，而剛發(fā)出的新葉子葉柄是紅紫色、再是深紫色、紫色、逐漸過(guò)渡到淺紫色，真是好看！
再仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)花骨朵的下面竟然有些微小的綠點(diǎn)點(diǎn)——蚜蟲(chóng)！討厭，一會(huì)我一定把你們一只一只的捉下去……
鈴鈴鈴，下課的鈴聲響了起來(lái)！真是的，我還沒(méi)有觀察夠就下課了，等課間再說(shuō)吧……
月季花啊月季花，我們一定要保護(hù)好你，讓你的枝葉更加繁茂！
篇二：菊花
花的種類繁多，有梅花、荷花、油菜花……但我都不喜歡，只有那高傲的菊花，被我深深的吸引住了。
在我家的陽(yáng)臺(tái)上放著兩盆菊花，一盆是白色的，一盆是黃色的，它們開(kāi)得都特別茂盛，特別艷麗，其中一盆白色的是假期里在媽媽的指導(dǎo)下我親手種出來(lái)的。
在暑假里媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)特別精致的小花盆和一包菊花的種子，我特別高興。我趕緊找了些泥土將它和肥料攪拌在一起，再放上適當(dāng)?shù)乃菔鼓嗤僚钏�。然后再把種子埋到土里，就要往花盆上澆水，媽媽阻止了我說(shuō)：“給花澆水不要澆得太多，也不要澆得太少。澆得太多會(huì)把花淹死，澆得太少會(huì)把花渴死�！甭�(tīng)了媽媽的話，給花澆水時(shí)真是格外小心，每天早上起床第一件事就是給小花澆水，睡覺(jué)前必做的一件事還是給小花澆水。甚至夜里睡覺(jué)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我的小花長(zhǎng)大了，開(kāi)花了。
經(jīng)過(guò)我十幾天的悉心照料，我撒下的種子綞生根發(fā)芽了�，F(xiàn)在它居然開(kāi)滿了一盆，這真讓我驚喜不已，每當(dāng)我給它澆水的時(shí)候，望著它那盛開(kāi)的笑臉，都感到它仿佛在朝我微笑呢！
篇三：蘭花
今天，我從學(xué)�；丶視r(shí)，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)護(hù)的那盆蘭花凋謝了，取而代之的卻是一條條黃褐色的“豆腐干”似的花梗隱藏在細(xì)長(zhǎng)的綠葉中，而且還垂頭喪氣地彎著腰，像百歲老人似的。我圍繞著蘭花轉(zhuǎn)了老半天，原來(lái)盛開(kāi)的16朵白中泛紅、香氣四溢的`美麗花朵，竟然全凋零了，沒(méi)有一朵是原來(lái)的樣子。
我一屁股坐到沙發(fā)上，心里失落極了，蘭花盛開(kāi)時(shí)千姿百態(tài)、滿屋飄香的情景不停地在腦海里閃現(xiàn)，我不由自主地抱怨到：“哎，真是的，花謝了！老天真不公平，我還沒(méi)有看夠呢，真是豈有此理！”就在此時(shí)，我眼前突然一亮：啊！我的蘭花已經(jīng)發(fā)芽，又長(zhǎng)出了許多新葉子！嫩綠色的葉子胖乎乎的，翠色的欲滴，在陽(yáng)光的照耀下閃著亮光，一片生機(jī)勃勃的景象，真是棒極了！原本一落千丈的心情立刻“多云轉(zhuǎn)晴”，充滿了歡樂(lè)和喜悅，哈哈！我的心肝寶貝終于又有新變化了......
由此我想到：人的一生就像花兒一樣，花開(kāi)花落自然規(guī)律，誰(shuí)也無(wú)法違背，關(guān)鍵是看你怎樣對(duì)待。只要我們快樂(lè)、充實(shí)地過(guò)好每一天，無(wú)論花開(kāi)還是花落，我們的生命里就會(huì)不斷孕育著新的希望！
篇四：臘梅
大自然中的花數(shù)不勝數(shù)，每到百花爭(zhēng)艷的春季，沉睡了一個(gè)寒冬的花朵張開(kāi)了朦朧的睡眼，似乎在與其它的花比誰(shuí)更美，令人心曠神怡。
每每走進(jìn)那些美麗的公園，就會(huì)看到各種花朵扭動(dòng)著花枝，它們似乎在向我招手，它們不斷地吸引著我的目光�；▓@里的花真是數(shù)不甚數(shù)！有的花露出星星點(diǎn)點(diǎn)的花心，含苞待放；有的花展示自己迷人的風(fēng)采，傲然怒放……這些花兒各自展現(xiàn)出自己最美的模樣，競(jìng)相開(kāi)放。
散發(fā)著淡淡清香的桂花，把小小的點(diǎn)狀花苞躲藏在細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝間，只露出一個(gè)個(gè)害羞的笑臉。它們又似乎像許多金色的小鈴鐺，在眾多綠葉的襯托下，顯得更加美麗、淡雅。
還有那火紅的月季，朵朵嬌艷欲滴。她們的顏色是那么艷麗而不失素雅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，顯得十分美麗。
而最純潔典雅的，就非白菊莫屬了。它們有的卷著花瓣，而其它的卻盡情舒展，它們優(yōu)雅的姿態(tài)吸引著我。
但我最喜歡的花卻是臘梅，盡管它沒(méi)有桂花的淡雅，沒(méi)有月季的嬌艷，也沒(méi)有白菊的純潔。臘梅總是那么默默無(wú)聞，那么不惹人注意。其它的花都在萬(wàn)紫千紅的春季開(kāi)放，而它卻將自己的美麗與頑強(qiáng)留到了寒冷的冬天。它這種傲骨嶙峋、不畏嚴(yán)寒的拼搏精神值得我去學(xué)習(xí)，去敬仰�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這就是臘梅的品性、風(fēng)格。
我喜歡臘梅，不僅僅是因?yàn)樗拿利悾且驗(yàn)樗兄钊伺宸木瘢驗(yàn)樗哪瑹o(wú)聞。
篇五：文竹
初中開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校里讓我回去完成一項(xiàng)特別讓丈二和尚摸不著頭腦的事情：自己準(zhǔn)備一盆盆栽，明天搬到學(xué)校來(lái)。我不喜歡學(xué)媽媽侍弄花草，所以沒(méi)有現(xiàn)成的，當(dāng)我漫不經(jīng)心地去花市選易侍弄的花草時(shí)，已經(jīng)沒(méi)多少可供我選擇了。唯一能入眼的，就是這盆文竹，它的顏色淡綠，枝葉松松散散地層層蓋著，我現(xiàn)在是明白為什么叫它“文竹”了，因?yàn)樗臈l干，它的枝節(jié)，它的葉子，完全是一個(gè)出色的青竹的縮小版，但它長(zhǎng)得太矮了，葉倒是很細(xì)膩。所以我不耐煩地對(duì)老板說(shuō)了一句：
“就這盆吧。”
但之后把我的這位“千金”遷到學(xué)校的花圃來(lái)時(shí)，我只是在開(kāi)始幾天感興趣地給它澆水，之后便對(duì)它漸漸失去了興趣。
一切似乎都漸漸趨于什么事都沒(méi)有發(fā)生。
直到三個(gè)星期后，老師讓管理花圃的同學(xué)告訴全班有些人的花死的死，敗的敗時(shí)，我才想起這盆被遺忘的文竹。下樓不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)，雨后的校園里空氣濕漉漉的，幾滴露珠沾在樹(shù)葉的上面，顯得天氣清新了許多，但我的內(nèi)心似乎還并沒(méi)有這么晴朗。
走進(jìn)班級(jí)的花圃，滿眼里差不多都是病怏怏的花草，也有些挺立一時(shí)的“強(qiáng)者”，但我卻只是在尋找這盆文竹。令我驚訝的是，它并不在那“老弱病殘”之中。這文竹明顯比我搬來(lái)之前長(zhǎng)高了，速度讓我難以置信。我忽然內(nèi)心感到欣慰，也是高興。但當(dāng)我用手輕撫它的蔥綠的葉冠時(shí)，突然，內(nèi)心感到一種強(qiáng)烈的慚愧，一種像是被老友責(zé)備的慚愧。這感覺(jué)比讓人扇了一個(gè)響亮的耳光還要徹悟，還要驚醒。因?yàn)槲液鋈桓械搅艘环N責(zé)任：
對(duì)生命的責(zé)任！
也許萬(wàn)物的物種有類別，地位有類別，但是，每個(gè)生命都是平等的，這就值得我們?yōu)樯?fù)責(zé)任。責(zé)任，是做人，尤其是身為中學(xué)生的我們要去學(xué)會(huì)承擔(dān)的！只有我們對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，他人才會(huì)對(duì)我們負(fù)責(zé)，集體才會(huì)對(duì)我們負(fù)責(zé)，社會(huì)才會(huì)對(duì)我們負(fù)責(zé)。
因?yàn)槿松羰舻茫M在“責(zé)任”二字。
我和文竹的故事，教會(huì)了我這點(diǎn)。
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