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校園觀察日記（精選53篇）
已到了一天的末尾，在你心中有什么感想呢？需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家整理的校園觀察日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園觀察日記 篇1
每天早晨當(dāng)我們走進(jìn)大門時(shí),迎面而來的是溫暖的微風(fēng)。接著看到的是花壇,花壇中間雕著一個(gè)精美的塑像,上面雕著兩個(gè)小學(xué)生上學(xué)的情景。周圍是碧綠色的草坪操場(chǎng)上長(zhǎng)滿碧綠色的小草。每天晴天時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，和小草們一起度過美好的十分鐘，每當(dāng)下雨時(shí)，小草總不向雨點(diǎn)低頭，而是傲然挺立在操場(chǎng)上。
學(xué)校里令我最喜歡的就是北教學(xué)樓后面，那塊綠油油的菜地。那里種著學(xué)多蔬菜，比如：青菜花菜青椒等，我們午飯中的蔬菜就是從那里摘過來的`，雨灑落在我們那綠油油的菜地里，輕輕地為菜地蒙上了一層白紗，那蒼翠的雪松，美麗的花兒，高大的柳樹，被雨輕輕洗涮過后都是那么翠綠可愛，啊!雨，你是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落在菜地四周的每一個(gè)角落。這些花兒，樹木，草都長(zhǎng)在菜地的周圍。使菜地顯得更加引人注目。
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，有的在打籃球，有的在踢毽子，花樣、表情、姿態(tài)，每一種都不同，還有的在打羽毛球，乒乓球，踢足球
校園里有迷人的四季,桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。啊!我愛你，我們那可愛的校園!
校園觀察日記 篇2
一陣使人神清氣爽的春風(fēng)把我吹到了寧波華茂外國(guó)語學(xué)校，從一年級(jí)到四年級(jí)，我一直投入在母校的懷抱瞧，一走進(jìn)學(xué)校大門，一個(gè)由七八個(gè)顏色不一的彩色雕塑撲入眼簾，它就像一位堅(jiān)貞不屈的衛(wèi)士，在人們面前顯得威風(fēng)凜凜。接著往里走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見了一條迂回宛轉(zhuǎn)明如玻璃的帶子——護(hù)校河。護(hù)校河清澈見底，向前一走，自己的身影便映在水中了。
我最好的朋友，莫過于這些蒼翠欲滴的柳樹了，我常常去“拜會(huì)”她。春天，一絲絲春風(fēng)吹過，她就擺弄著那柔軟的長(zhǎng)辮子，讓風(fēng)來當(dāng)舞伴，不由自主地跳起了舞來。夏天到了，柳樹上的蟬就會(huì)伴著“熱死了，熱死了”那震耳欲聾的'叫聲陪著柳樹度過整個(gè)酷暑。秋高氣爽的日子來臨了，柳樹正在護(hù)校河的水面上梳洗著她那柔軟的長(zhǎng)發(fā)。寒冬又來臨了，柳葉漸漸地飄落下來，落到水里，落在地上，落在了校園的每一個(gè)角落，頓時(shí)，校園里呈現(xiàn)出一片白茫茫的自然景觀。
下課鈴聲響了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來到操場(chǎng)上，跳繩的跳繩，踢鍵子的踢鍵子……玩得多開心啊，此時(shí)此刻，我們便沉浸在美好、快樂的境界中……
校園觀察日記 篇3
我們的學(xué)校是美麗的，最美麗的還是美麗的小花園。
小花園在畫廊旁邊，它的周圍是光滑的白瓷磚鑲嵌而成。它的'里面長(zhǎng)著各種各樣的花草樹木。高大的棕櫚樹，在它的中心屹立著，幾片葉子張開，像一把扇子，葉子就是尖了點(diǎn)，有點(diǎn)刺人。它粗壯的樹桿上長(zhǎng)著毛茸茸的毛，可軟了。上面在靠近葉子的地方還長(zhǎng)著幾串果子，我吃了一口，啊，好澀啊!
在它旁邊的一串紅，更是鮮艷無比，那紅色的花朵，宛然一團(tuán)紅紅的火焰，里面花蕊還可以吮吸，可甜了。遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)小孩的膀臂從里伸出來，近看像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，在“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”地響。
一個(gè)像皇冠似的東西，隨著風(fēng)擺動(dòng)，走近一看，啊，原來是鮮紅的雞冠花開在風(fēng)中。旁邊的金黃色的花，在陽光的照耀下，似乎顯得更加刺眼了，它的外表雖然美，味道卻非常難聞。還有些不知名的花也很美。每天，我都會(huì)到那里去聞那清香的花香，久久不愿離開。
我們的小花園真是美麗，連旁邊的畫廊里也更是相映成輝，里面放著同學(xué)們親手創(chuàng)作出來的作品，可好看了。我愛我們的校園，更愛我們的小花。
校園觀察日記 篇4
一進(jìn)學(xué)校就看到了用白玉和大理石做的塑像，底座上面有鄧小平爺爺?shù)念}詞：“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。”這句話使我們的學(xué)校六十多年來保持著美好的優(yōu)良傳統(tǒng)。在雕塑上面老師手舉著一只和平鴿，好像在說：不要打仗，讓孩子們生活在平靜的校園里吧！另一個(gè)學(xué)生一只手舉著一架飛機(jī)模型，另一只手捧著一塊表，好像在告訴我們：“光陰似箭，日月如梭”。讓我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，將來做祖國(guó)的棟梁之才。另一個(gè)同學(xué)一只手捧著一本書，另一只手拿著一枝筆好像告訴我們要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，看完塑像，我們?cè)侔杨^轉(zhuǎn)向右側(cè)看看那白色欄桿，我們從下往上看第一眼看到的就是刻的荷花，這時(shí)我想：這花刻的惟妙惟肖肯定是能工巧匠的完美之作吧！再往上看，便看到了威風(fēng)四面的獅子。獅子的神態(tài)好像馬上就要與別的獅子展開一場(chǎng)殊死拼搏似的，它目光炯炯好像在說：“我一定要把我的地盤爭(zhēng)回來。”在往舊樓看，幾個(gè)醒目的大字映入我的眼簾：崇尚文明，彰顯特別，樂學(xué)善思，建康活潑。這四句話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，讓我們都向著美好的未來發(fā)展。當(dāng)然，老師的心靈的深處一直都蘊(yùn)藏著一句話，那就是：為學(xué)生一生幸福奠定。為了這個(gè)目標(biāo)老師們每天都要早出晚歸，回到家還要為我們批改作業(yè)，簡(jiǎn)直拿我們當(dāng)親孩子一樣。在看看操場(chǎng)，那里一下課便充滿了歡聲笑語。再往前走就來到了我們學(xué)習(xí)的.地方：逸夫教學(xué)樓。教學(xué)樓里可以聽到同學(xué)回答問題，朗朗的讀書聲還可以聽到老師講課的聲音。
啊！我們的校園多么美好��！在這里我們可以自由的翱翔在書的海洋里，吮吸著知識(shí)的甘露。我愛我們的校園，這個(gè)美麗的學(xué)校。
校園觀察日記 篇5
開學(xué)了，走到學(xué)校校門口，仿佛又有一個(gè)新的記憶了。校道很干凈整潔，我知道這是我們我們學(xué)校的后勤阿姨和保安叔叔的“勞動(dòng)成果”。這讓人特別的舒服，使我們心情更加好。走到教室里，課桌椅擺放得整整齊齊，桌面上早放好了要上課的書。我知道這是勤勞的班主任為我們所做的一件事，但每本都充滿了老師對(duì)我們的愛。校園里的花草樹木比上學(xué)期更加的茂盛，小草更加的綠了，花兒更加的鮮艷，我們的學(xué)校變得更加干凈。 學(xué)校里的讀書林是一個(gè)讀書圣地，我一有時(shí)間就去那讀書。
那里很安靜而且還很干凈，那里經(jīng)常書聲瑯瑯。心怡園也值得一去，走進(jìn)心怡園，細(xì)細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的地方。那里用紅白兩色的地磚鋪成了兩條在吐泡泡的子母魚，十分可愛。周圍還有許多郁郁蔥蔥的樹木，而我最喜歡的卻是雞蛋花樹，散發(fā)著淡淡清香，有黃粉兩色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅精致粉墨畫。
那里有小小的木橋，我可以和小伙伴在這里做游戲。木樁式的桌椅，我們可以在那里寫作業(yè)和賞風(fēng)景。所以，這里成為校園獨(dú)特的.風(fēng)景線。植物園就更加有趣了，那里有各種各樣的植物，喊得出名字喊不出名字的植物都集結(jié)在這個(gè)小小園子里。不經(jīng)擴(kuò)展我的課外知識(shí)面，還能從中獲得不少樂趣呢！ 羅丹曾說過：“世界不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽叶及l(fā)現(xiàn)了校園里的這么多的美了，你也行動(dòng)起來，用你那善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)美吧。
校園觀察日記 篇6
今天早晨，霧氣彌漫，我踏著輕快的步子來到學(xué)校。
早晨的校園，是朗朗讀書聲的世界。我快步走到三樓，飛進(jìn)教室，放下書包，掏出課本，有感情地朗讀《香港，璀璨的明珠》。
語文課上，鐘老師把課講得非常生動(dòng)。鐘老師一邊講課一邊手舞足蹈地比劃著陶罐和鐵罐爭(zhēng)辯的神情�？�，鐵罐是那么咄咄逼人，陶罐那么委屈求全。只見她一會(huì)兒惱怒得暴跳如雷，眼睛瞪得大大的，手往腰上一叉，吼道：“你怎么敢和我相提并論！”一會(huì)兒，又是眉頭往下掉，眼睛擠成三角眼，撅著嘴，一副無奈的表情：“何必這樣說呢？我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？”鐘老師繪聲繪色的表演，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
體育課上，徐老師帶領(lǐng)我們做游戲—鉆呼啦圈。同學(xué)們按照徐老師教的方法去鉆。隨著徐老師一聲令下，四組同學(xué)開始了鉆圈大比拼。我們把頭低下，鉆過圈，雙腿用力一蹦，跳出圈。只見其他組的'人揮汗如雨地鉆過每一個(gè)圈，眉毛向上豎，嘴巴閉得緊緊的，生怕出一點(diǎn)兒錯(cuò)。循環(huán)了好多次，我組遙遙。其他組也不甘落后。這時(shí)候，我組最后一個(gè)人喊：“做完了！”徐老師大聲宣布：“第三組得第一名！”“耶！”全組激動(dòng)得一蹦三尺高，快樂的歌聲蕩漾到天際……
數(shù)學(xué)課上，林老師出的一道“怪”。
校園觀察日記 篇7
閉上雙眼，感受著午后的美好，一陣微風(fēng)拂過，耳邊傳來草木沙沙的聲響，睜開雙眼，我扶著教學(xué)樓的欄桿，遠(yuǎn)眺，構(gòu)造著我理想中的學(xué)校。
在明媚的陽光下，我走在學(xué)校的石子路上，綠色如菌的花園淋浴在陽光下，大路兩旁種滿了桂花樹，一下晚自習(xí)，同學(xué)便能遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到桂花散發(fā)的淡淡花香，沁人心脾，綬解了學(xué)習(xí)壓力，學(xué)校寬闊的大路中央修建著一個(gè)噴池，白色石頭堆砌的圓池，一對(duì)接吻魚從身上噴出的水柱如縮放的煙花，這樣優(yōu)美恬靜的環(huán)境更適合學(xué)生緩解壓力，放松身心，感覺大自然的'美好。
我理想中的學(xué)校不僅看如仙境般的景色，教育設(shè)備也應(yīng)該是一流的。
如今科學(xué)飛速發(fā)展，教育設(shè)備也不斷更新我們用的普通黑板，課桌、粉筆也成了過去，教室里會(huì)有五顏六色的墻壁，當(dāng)我們眼睛疲勞了墻壁便會(huì)變成綠色，讓我們?nèi)缗R綠色的森林，中間的墻壁，有一個(gè)黑板大小 的顯示屏，那便是黑板，黑板便會(huì)顯示出字跡，既方便又省時(shí)，學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)筆記本電腦，學(xué)生可直接用電腦與老師對(duì)話，為了打擊考場(chǎng)作弊，維護(hù)考試公平，每個(gè)學(xué)生的課桌上都安裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”，如果有人作弊，課桌便會(huì)亮紅燈警告。
校園生活應(yīng)該帶給我們無限歡樂，快樂學(xué)習(xí)、快樂生活，學(xué)校再也不以成績(jī)好壞來衡量每一位學(xué)生，有些同學(xué)成績(jī)不好，但在某方面又特別擅長(zhǎng)，那時(shí)候的學(xué)校會(huì)增設(shè)舞蹈課，鋼琴課、吉他課等一些培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的課，讓學(xué)生注重勞逸結(jié)合，學(xué)生才能德智，體、美全面發(fā)展。
我看著學(xué)校冉冉上升的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，我知道那一天離我們不遠(yuǎn)了。
校園觀察日記 篇8
今天我在學(xué)校觀察了許多植物。
我們班窗臺(tái)上，有許多美麗的植物，有五六盆綠蘿，還有一盆鴨跖草。我們老師說，她剛來時(shí)，這盆草已經(jīng)干的不行了，枝葉都快掉光了，但這盆鴨跖草生命力很強(qiáng)，被她給救活了。現(xiàn)在它枝繁葉茂，每天都精神抖擻的站在窗臺(tái)上，古人曰：“陽光布德澤，萬物生光輝�！痹僮屑�(xì)看，葉中又生葉，就像兩個(gè)大人護(hù)著一個(gè)小孩。
小課間時(shí)，我又看到校門旁有兩棵高大的松樹，仔細(xì)一看，左邊那棵分出了三個(gè)比較粗的'枝，右邊那棵松樹更厲害了，分出了四個(gè)枝。
反觀松樹旁邊的小小樹，幾乎全都“哭”了，但這兩棵樹仍然枝葉繁盛。我想，冬天了，葉子應(yīng)該都掉光了呀？古人都說：�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰。為什么這兩棵松樹葉子一個(gè)都沒黃，就連掉都沒掉一片。再仔細(xì)一看，松樹的葉子是一根一根的，而且冬天松樹好像不會(huì)落葉子的，落也不是一“片”，是針狀的，像一根一根綠色的針。
再告你們一件事，我在操場(chǎng)寫松樹時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，你知道我在小“哭”樹叢中發(fā)現(xiàn)了什么嗎？---我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)足球�。ń裉煸趯W(xué)校寫的，是在沒可寫的，就寫了植物，下次寫嘛好呢？
校園觀察日記 篇9
春天悄無聲息的離去了，夏天又接著無聲無息的來到我們身邊。我們校園的木棉樹早已迫不及待的飄下木棉花。
今天我們上體育課，風(fēng)姑娘呼呼的吹著氣，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水。
過了幾分鐘，從不知道什么地方飄來一點(diǎn)棉絮，在我眼前飄過，我不由自主的向操場(chǎng)旁的`木棉樹望去，發(fā)現(xiàn)木棉樹已長(zhǎng)出繁茂的葉子，許多棉絮從樹上飄落下來，隨著風(fēng)在校園里紛飛。
棉絮離開母親懷抱在校園飛舞，好奇的飛向教室，在教室里圍著天真無邪的同學(xué)們飛舞，同學(xué)們好奇的把小手伸向棉絮。�。∽サ嚼�!一不小心笑出了聲，這下可被老師發(fā)現(xiàn)了，對(duì)老師露出抱歉的笑容，露出了乳牙，老師露出了微笑，停下了手里的粉筆，又微笑著向同學(xué)們講起了木棉樹的知識(shí)。
木棉樹下許多棉絮帶著一顆顆種子，不肯離去，對(duì)母親依依不舍，我想它們的母親對(duì)它們也很不舍吧!
操場(chǎng)上，一雙雙小手伸向落在地上的棉絮，捧在手心仔細(xì)打量，又把它放在口袋里。我伸手抓住了一團(tuán)的棉絮，里面有好幾顆小種子呢！可是風(fēng)姑娘又吹了口氣，棉絮又飛向遠(yuǎn)方
校園里的這顆木棉樹，伴我經(jīng)過了六年的時(shí)光，這棉絮飄落，像看著六月雪一般，別有一番情趣，希望我一直都能看見這美景
校園觀察日記 篇10
我家有一只小貓，它叫咪咪。咪咪非常可愛，它的鼻子像一個(gè)黑色的小愛心，小小的嘴里包著一口好牙，牙齒非常鋒利。
它可貪吃了。有一次，咪咪不知道去哪玩了，到了中午我都沒看見它。我就拿出咪咪最愛吃的貓糧，結(jié)果，我剛打開，咪咪就跑了過來�！鞍パ�，咪咪你的鼻子也太靈了吧！”我驚訝極了，對(duì)咪咪露了一個(gè)壞臉，“咪咪，你過一會(huì)兒再吃吧�！边溥涔鹕碜由炝藗�(gè)懶腰，大叫起來“喵喵”，好像在說：“我餓了，我要吃�！�
我拿著倒好貓糧的`碗向咪咪的窩走去，咪咪就一直跟著我，一下子跳在我的前面，一下子沖到窩又回來。我放下碗，咪咪坐在一旁津津有味的吃了起來。它舌頭一舔，貓糧就到它的嘴巴里，然后用牙齒慢條斯理的咀嚼著。咪咪吃完了飯，用它的小爪子抹了一下嘴巴，它的嘴巴就變得干干凈凈。
這么可愛的小貓，你們喜歡它嗎？
校園觀察日記 篇11
今天，家里來了幾位小客人，爸爸買了一些水果其中有美味可口的香蕉，蘋果，橘子……讓我們慢慢的品嘗。最吸引我的眼球的，那可是香蕉��！
香蕉正著看象月牙兒形的小船、反著看象那黃色的小橋、豎著看象那別致的電話筒。
香蕉的大部分的顏色是黃色，如果是熟透了的.香蕉它會(huì)帶有一粒粒、一片片黑色的小斑點(diǎn)，有點(diǎn)兒象雀斑，兩頭有點(diǎn)青綠色，象是被人打了似的。
剝開它的外衣，就可以聞到一股濃欲的香味，顏色純白，就象那白鴿羽毛的顏色。吃上一口，那軟軟的、甜甜的、糯糯的、滑滑的，會(huì)讓人愛不釋手。
香蕉既可以生吃，也可以做水果沙拉，或是做香蕉片吃……
雖然，香蕉在水果中不是出類拔萃，但是，它卻有許多的作用，多吃了既可以美容，而且在醫(yī)學(xué)上還可以防癌呢！我品嘗了一根香蕉，它讓我回味無窮。
校園觀察日記 篇12
每個(gè)人的心中都有一個(gè)月亮。月亮，有的人看到的是美好，有的人看到的是思念，有的人看到的是團(tuán)圓，而我更多的是期盼。中秋節(jié)的傍晚，太陽才剛落山，我和幾個(gè)妹妹就搬著小板凳坐在院門前盼著月亮。不知等了多久，脖子都酸了，也不見月亮出來，于是媽媽說：“要不我們先把月餅?zāi)贸鰜戆�！”我們趕忙進(jìn)屋拆月餅。咦，天空怎么發(fā)白了？我們急匆匆的跑出去，月亮升起來了。月亮好像有腿一樣，一點(diǎn)兒一點(diǎn)從對(duì)面的高山爬起，漸漸的，光越來越亮，終于月亮沖出了高山，完全掛在天上了，我想：如果沒有這輪明月，在夜里行走的人們?cè)撛趺崔k？如果沒有了這輪明月，天空該是多么的'單調(diào)呀！如果沒有了這輪明月，地上的娃娃該多么失望��！“吃月餅嘍！”我樂呵呵的拿著月餅去照月亮，美滋滋的就著月光把月餅吃到了肚子里！
寫到這，我又點(diǎn)著指頭數(shù)數(shù)，一、二、三、四……哎，還有十個(gè)多月才到中秋呢，我懊惱的吞著口水。
校園觀察日記 篇13
在日常生活中，你只要留心觀察，就會(huì)意想不到的發(fā)現(xiàn)。
星期天，我和爸爸在家里的飯桌打乒乓球，爸爸用力太大，不小心把乒乓球打癟了。媽媽在旁邊說：“不用怕，我有辦法把它復(fù)原。”媽媽先裝了一杯熱水，然后把乒乓球放入熱水里，過了10分鐘左右，我看見乒乓球只是脹了一點(diǎn)點(diǎn)，還沒復(fù)原。媽媽說：“水不夠熱，我們要用100度的開水才能把乒乓球復(fù)原�！�
于是，我倒一杯100度的開水，然后，把乒乓球癟了的地方向下放進(jìn)杯里，我睜大眼睛仔細(xì)觀察乒乓球的`變化，發(fā)現(xiàn)乒乓球癟了的地方慢慢脹了起來了。就像有一個(gè)人在乒乓球里向外推一樣。我問媽媽什么原因把乒乓球復(fù)原，媽媽告訴我因?yàn)槠古仪蚶锩嬗锌諝�，空氣遇到熱就�?huì)脹起來，是熱脹冷縮的原理。
通過這件事我明白了做什么事情都要認(rèn)真思考，才能解決問題。
校園觀察日記 篇14
“哎，別咬我手��！奶奶幫我一下！”
4月10日我買了一只小烏龜，它在兩元店門口出售的，在我的反復(fù)哀求下奶奶才同意給我買的，所以我格外的喜歡它。
它才不到我手掌那么大，它屬于巴西紅耳龜，最特別的是它的耳朵，是橙色的。它的'嘴巴和眼睛也特別可愛，小小的，像個(gè)小綠豆似的。不仔細(xì)看，還看不清呢！
記得有一次，它好幾天沒吃東西，我就拿著它愛吃的食物放在它頭上。它把頭伸的老長(zhǎng)，搞笑的是，它翻了過去，哈哈，看它那怎么翻也翻不過來的樣子，真是太可愛了！
曾經(jīng)聽人說過烏龜?shù)谋澈艽倘�，沒忍住，我也去摸了下，別說，確實(shí)扎手的很，小烏龜呢！可能是知道有人在碰它，竟然還發(fā)出了“嘟”的聲音，真是不可思議！
這就是我家的小烏龜！
校園觀察日記 篇15
我家爺爺養(yǎng)了兩條很可愛的小金魚，它們眼睛是凸出來的，身上穿上紅色的衣服，尾巴像拖著大扇子，美麗極了！
我每天去觀察小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水悠閑地游著……每次小金魚看見我來了，仿佛炫耀它們游泳本領(lǐng)似的`，游得更加快活了。
可到了晚上，我再觀察小金魚時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)他們呆在一個(gè)角落里，眼睛睜得大大的，一動(dòng)也不動(dòng)。我以為金魚餓了，就是拿些魚食給它們吃，沒想到小金魚看都不看，我生氣地?fù)芰艘幌滤墒撬鼈円粍?dòng)也不動(dòng)。
就這樣我觀察了好幾天，天天都是這樣。我覺得十分奇怪，就是翻書找答案，查找有關(guān)小金魚的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“秘密”，原來小金魚在睡覺。書上是這樣寫的：“金魚的眼睛有一層又細(xì)又透明的眼皮，閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的，一動(dòng)也不動(dòng)。
通過這件事我懂得了：遇到不明白的問題只要認(rèn)真觀察，開動(dòng)腦筋，虛心請(qǐng)教他人或動(dòng)手查找資料就能懂得其中的道理。
校園觀察日記 篇16
9月25日 星期日 陰
今天，我和媽媽買了十幾顆飽滿的綠豆，把它們放在一個(gè)小小的容器里，倒下了一些水，在一旁靜靜的觀察。
豆子們起初有點(diǎn)不太適應(yīng)，在水里咕嚕咕嚕地喝水，好像要吸爆自己肚皮才肯罷休。于是我拿了一些化肥，以防它們的肚子因吸水太多漲爆了。
9月26日 星期一 晴
今天，我養(yǎng)的豆子發(fā)芽了。白色的小芽撕開綠色的豆皮，尖尖的芽像小草一樣從豆皮里探出頭來，在水里搖擺它的小手，有的豆子還沒發(fā)芽，躲在豆皮里不肯出來，還把身子搖來搖去，好像在說：“嘿嘿，我才不出來呢�！本髲�(qiáng)的很。
9月27——9月29日星期二-星期四 雨
今天早上，我發(fā)現(xiàn)豆子們都開始蛻皮了，有的已經(jīng)蛻完了，白色的豆子猶如一顆顆白色的`珍珠。有的連皮都沒開始蛻，才剛剛發(fā)了一點(diǎn)小芽。過了幾天，所有的豆子都蛻完了皮。這時(shí)，潔白的豆子又變成了一塊塊石頭沉積在水底，靜靜地躺著。
真是有趣的豆子。
校園觀察日記 篇17
今天，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子的一個(gè)花蕾與眾不同地由淡紫色變成了紫紅色。又過了幾天，那紫色的花蕾突然先綻放了，它很像一只紅紅的小喇叭，好像害羞似的吹起了開花進(jìn)行曲。
于是，一朵、兩朵、三朵。
風(fēng)信子的花越開越多，粉紅的笑臉越來越多，那支撐花蕾的`桿子也越抽越長(zhǎng)！現(xiàn)在啊，我們家這盆花兒開得很艷，它們花枝招展、亭亭玉立、默默飄香，為我們帶來了一個(gè)美麗、芬芳的春天！ 第六篇：觀察-一年綠 今天早上，我飛快地跑到陽臺(tái)，看見綠綠已經(jīng)開出鮮艷的花朵在微風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，我仔細(xì)看了看，他有11片綠色的葉子，葉子像一只只小船，粉紅色的花有5片花瓣，花兒坐在‘小船’上看風(fēng)景，還有兩個(gè)小小的花苞，等著開放呢！我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，那就是花兒是斜的，正朝著南面享受陽光。我對(duì)綠綠說：“謝謝你！”綠綠聽了，搖了搖身體，一陣陣香味把我們家充滿了香氣。
校園觀察日記 篇18
早上，不到五點(diǎn)鐘我就醒了，我很著急，想看看我的豆豆發(fā)芽了沒有？我急急忙忙一看，“天吶！”真會(huì)“喝水”！昨天我倒了那么多水，居然現(xiàn)在還剩不到五分之一了。
大概是天氣太熱了，有的綠豆娃娃脫下衣服游起泳來，有的`也是熱得拉開了衣服的拉鏈兒。黃豆和紅豆怎么這么害羞，連衣服都還沒敢脫！
我很好奇，同樣是豆豆為什么會(huì)這樣呢？把水中的一顆黃豆抓了起來，它似乎很害怕。已經(jīng)比昨天軟多了，昨天每顆豆豆都很堅(jiān)硬，今天輕輕一擠就像頑皮地娃娃一樣溜出了的我的手心。噎，怎么變得柔軟些了？一定是喝多了水，動(dòng)彈不了了。
婆婆建議我把它們移栽到花盆里，因?yàn)檫@樣比泡在水里長(zhǎng)得更快更強(qiáng)壯！
校園觀察日記 篇19
今天，老師端來一盆佛手，我一看，驚呆了。這種植物以前我從來沒有見過，它的顏色像香蕉，黃黃的，很好看。湊上去聞一聞，感覺到撲鼻的清香，有點(diǎn)兒像橘子的味道，真想上去咬一口。
經(jīng)過老師的解釋，我才知道，它并不是佛手的花而是佛手的果實(shí)。它的'果實(shí)里邊像緊握著的拳頭，外面像張開的手掌，長(zhǎng)的很象千手觀音的手，所以就起了一個(gè)這樣美好的名字：佛手。它的花分白、紅、紫三種顏色，一年四季都開花。
它的葉子是綠色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的，葉尖是圓的，正面朝上，很像鐵扇公主的芭蕉扇，我真想摘下一片，看能不能扇出一個(gè)火焰山。
它的枝是深綠色，上邊大約有一厘米左右都長(zhǎng)著小刺，就像佛手的衛(wèi)士一樣，保衛(wèi)著佛手不讓任何人傷害他。根牢牢扎在泥土里，根本看不見，它在泥土里默默奉獻(xiàn)著。
校園觀察日記 篇20
我的作文獲獎(jiǎng)后，許多同學(xué)都問我寫作文有沒有竅門。要說竅門，只能歸功于關(guān)注生活、留心觀察了。
我媽媽是一名生物老師。也許是受媽媽影響，我從小就喜歡養(yǎng)一些花草和小動(dòng)物，出于對(duì)它們的喜歡們的`喜歡，我常常靜靜地欣賞它們，于是就養(yǎng)成了愛觀察的習(xí)慣。隨著年齡的增長(zhǎng)，一人一物，一景一事，甚至一草一木都是我觀察的對(duì)象。自從升入三年級(jí)，老師讓我們每天堅(jiān)持寫日記。于是，我就把這些觀察所得都寫在日記上，這樣天天練筆，我的作文水平提高得還真挺快。
老師為了讓我們寫好這篇寫景的習(xí)作，把我們帶到了小花園進(jìn)行觀察。面對(duì)眼前的景物。我很快就寫出了《校園一角》這篇作文，而且還獲了獎(jiǎng)。我想。這也許是我平時(shí)留心觀察、天天堅(jiān)持寫日記的緣故吧。
校園觀察日記 篇21
大自然是一個(gè)聰明的老師，只要你認(rèn)真觀察，它就會(huì)給你帶來啟發(fā)。
夏天的時(shí)候，我們總會(huì)在一棵非常大的大樹下乘涼，這棵樹枝繁葉茂，如把大傘，我們都會(huì)說“啊，這棵樹真大啊！”
但是有一次，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：有一天晚上，外面狂風(fēng)暴雨，我在家里都嚇得都不敢出門了。到了第二天我發(fā)現(xiàn)，我們時(shí)常乘涼的大樹被連根拔起了，當(dāng)時(shí)我嚇得不輕。但是，我看見旁邊的小樹時(shí)，它們都完好無損地立在那里，我的心里就發(fā)出了疑問：為什么這么粗的樹都被連根拔起，這么細(xì)的樹為什么還毫發(fā)無傷呢？
我回家后，開始查閱資料、問爸爸媽媽，可仍不得其解。
到有一次上科學(xué)課的`時(shí)候，我問老師，老師說：“那是因?yàn)槟强脴涞臉涓挥袔酌祝瑳]有倒的樹根都有好幾十米。”
從這件事我明白了：學(xué)習(xí)要學(xué)牢固，不能敷衍了事。無論是學(xué)習(xí)，還是做事，都要認(rèn)真地去做好。
校園觀察日記 篇22
今天，我無所事事，不由自主地走到了門前，觀察起了螞蟻。我先是覺得很無聊，但我想起《草蟲的村落》這篇課文時(shí)，我就突發(fā)奇想，不然我和螞蟻說說話？
我來到一只螞蟻面前，它渾身都是黑色的，在白色的地磚上很明顯。這么多螞蟻都出來找食物準(zhǔn)備過冬，我馬上跑到家里拿出一小塊面包，撕了一點(diǎn)，放到螞蟻的面前。那只螞蟻跑到同伴那里，觸角碰 碰觸角，說：“那里有一大塊面包，我們把它抬到家里去吧！”“好！我們趕快去吧！”
它們倆“嘿呦嘿呦”地抬著面包，雖然在抬的'過程中遇到了些小坎坷，但它們齊心協(xié)力，勇敢地過去了。
終于到家門口了，可是又遇到了個(gè)大問題：家門口太小了！面包根本塞不到家里去。于是它們又叫來了幾個(gè)同伴，一塊兒把家門口挖大。終于，“功夫不負(fù)有心蟻”，螞蟻們把面包安全地送回了家。
我真佩服螞蟻這種不怕困難、勇敢向前的精神！我們同學(xué)之間也要齊心協(xié)力，才能把事情做好！
校園觀察日記 篇23
學(xué)校的科學(xué)課要求我們觀察蝸牛。我買的蝸牛品種是白玉蝸牛，因?yàn)樗娜夂馨住?/p>
它的殼是左旋的，褐色的，很像一個(gè)寶塔，有7厘米長(zhǎng)，3厘米寬。它頭頂前方有兩個(gè)角，角上面有兩個(gè)眼睛，角完全伸出來時(shí)有1厘米。頭頂上還有另外兩個(gè)角，這兩只角總是直直的`向上面伸。
我在一個(gè)盒子里放上土，然后在土上放上一層青苔。噴一些水把它們弄濕，才能把蝸牛放進(jìn)去。因?yàn)槲伵Ｏ矚g陰涼潮濕的地方。還要每天往蝸牛身上噴水。以保持濕潤(rùn)。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看他們吃什么。我準(zhǔn)備了胡蘿卜，青菜，蘋果，梨等等。把蝸牛放到上面看著它們吃什么。我發(fā)現(xiàn)蝸牛所有的菜都吃，其中它最喜歡胡蘿卜。它先爬到胡蘿卜上，把嘴放到蘿卜上，蠕動(dòng)著小嘴，蝸牛是用牙齒把東西磨碎的，你可以通過它透明的身子，看到一團(tuán)橙色的東西，流到了蝸牛的腹部里。
真是有趣極了！
校園觀察日記 篇24
今天，我觀察了蠶發(fā)現(xiàn)它們吃食物時(shí)，是彎成S形吃食的我感到很奇怪為什么它要彎成S形的，卻不是直的吃呢？這個(gè)問題我想了一下，很快就發(fā)現(xiàn)了它們的身體是軟的，如果它們的身體是硬的`它們就是直的。
有一次，我發(fā)現(xiàn)蠶正在脫殼那時(shí)候它一動(dòng)不動(dòng)，我還以為它死了，就把它拿出來放在桌子上動(dòng)了一下它，它動(dòng)起來了我觀察了一下，原來它剛才在脫殼。還有一次，我把蠶反過來它要反過去我生氣極了，把一條拿出來不給它回去，似乎它也很生氣，一會(huì)兒、它爬在我手上，一會(huì)兒、它要爬下來，好象很想家的樣子，我想了一下就把它放回去了。
還有一次，我發(fā)現(xiàn)蠶在吐絲我感到很奇怪，它還是小蠶呀怎么會(huì)吐絲呢？我感到非常不解，跑去問媽媽，媽媽說它馬上就要變成飛蛾了，我這才恍然大悟。
原來養(yǎng)蠶也是件非常有意義的事情。
校園觀察日記 篇25
在我使用的文具中，有許多圓形的東西。比如，刨子的孔是圓形的，橡皮是圓形的，筆袋的底也是圓形的。我想：這些圓形的文具，與我們的學(xué)習(xí)關(guān)系很密切。
圓形有沒有邊呢？今天，老師在課堂上提了這個(gè)問題。老師讓我們討論，有人說：“圓沒有邊。”還有人說：“圓有一條邊》”接著，老師告訴我們，圓只有一條邊，叫周長(zhǎng)。
接著，老師讓我們量一量圓形的周長(zhǎng)。怎么量呢？可以用卷尺量，可以用繩線量，還可以用滾動(dòng)的辦法量。我量的是小瓶子的蓋子，我是用繩線量的'。我首先把繩子繞著蓋子一圈，然后做一個(gè)記號(hào)，最，把繩子拿下來，在尺上量了一下，結(jié)果是10厘米。我知道了小瓶子的周長(zhǎng)是10厘米。
在我們的生活中，用的、吃的、穿的、住的、行的，各方面都有許多圓形的東西，如茶杯、碗、盆子……我想：圓形的東西與我們的生活有非常密切的關(guān)系，這就是我今天的收獲。
校園觀察日記 篇26
9月26日，我泡了10顆綠豆。晚上，它們一個(gè)個(gè)像吃飽了飯的小朋友，挺著一個(gè)大肚皮，飽脹得像是要裂開似的，我?guī)е辜钡男那槿胨?/p>
9月27日晚上，終于有動(dòng)靜了，一些豆子脫去了綠色的上衣，露出白白的`大肚皮，似乎在說：“別再給我吃了！我的肚子快要破啦！”
9月28日，中午，水渾濁了，我連忙去給它換水。換完水后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它們的白肚皮都“裂”了。露出2毫米的嫩芽。
9月29日，嫩芽長(zhǎng)長(zhǎng)了，5毫米呢！豆子啊，加油吧！祝福你快快長(zhǎng)大！
9月30日，早上，唉，今天有一顆豆子怎么沒動(dòng)靜��？嗯，還散發(fā)臭味。原來，那顆綠
豆跟著唐僧師徒“上西天取經(jīng)了”！
10月2日，只剩9顆豆子了。我聞了聞，怎么還有氣味？啊！忘記換水了！換完水，我用尺子量了量，19毫米！
過了幾天，豆子長(zhǎng)大了，可以吃炒豆芽了。
通過這次觀察，我知道了豆子的生長(zhǎng)規(guī)律，感受了觀察的樂趣。
校園觀察日記 篇27
在我使用的學(xué)習(xí)用品中，我發(fā)現(xiàn)了自動(dòng)鉛筆上的橡皮是圓的，筆桿是圓的，刨子上的孔是圓的，尺子上的孔是圓的，稿紙上的小孔也是圓形的……我發(fā)現(xiàn)的圓形與學(xué)習(xí)用品的關(guān)系非常密切。
課堂上，老師問我們圓形有沒有邊呢？老師話音剛落，大家就議論紛紛，有的`說圓形沒有邊，有的說圓形有邊……過了一會(huì)兒，徐老師說圓形有邊，圓形的邊叫周長(zhǎng)。
接著，徐老師讓我們量一種圓形的物品。徐老師說可以用卷尺、皮尺量，還可以用繩線量，也可以用滾動(dòng)的辦法直接量。我開始量了。我量的是一枚一元的硬幣，先是用滾動(dòng)的辦法直接量，覺得不準(zhǔn)確，接著在硬幣上做個(gè)記號(hào)，用線繩在硬幣上繞一圈，然后用直尺量線繩的長(zhǎng)度，最后得出一元硬幣的周長(zhǎng)是7厘米。
生活中，圓形的東西有很多很多。比如碟子、碗、臉盆、茶杯、西瓜……我想，我發(fā)現(xiàn)了圓形在生活中是必不可少的，這個(gè)收獲真大�。�
校園觀察日記 篇28
今天，已經(jīng)是我種下“小豆”的第二個(gè)星期了，我天天都去看我的“小豆”，看它有沒有“長(zhǎng)個(gè)子”。
早上，我又拿著尺子去看“小豆”，我把尺子放好，靠著“小豆”量它的“身高”，仔細(xì)一瞧，呀！又高了3 毫米，已經(jīng)5 厘米高啦!我在心里默默想：小豆啊小豆，你要趕快長(zhǎng)哦。你的小主人我可要嘗嘗你長(zhǎng)出的一顆顆小小豆呢！”
哈，我的“小豆”長(zhǎng)得可標(biāo)致了呢！苗條的“身子”，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.“小腿”，還有一顆又小又圓的“小腦瓜”。
“小豆”穿著一件青色的衣裳，上面有一些可愛的黃斑斑，就像一些衣服上鑲嵌著的華麗寶珠。如果仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些白白的東西連在身體下面，其實(shí)啊，那是“小豆”穿著的水晶鞋。
悄悄告訴你，“小豆”可喜歡跳舞了，不過，它最喜歡的環(huán)境，還是有微風(fēng)的天氣。如果有微風(fēng)，你將會(huì)看見，“小豆”跳的舞蹈，它時(shí)而彎腰雙手觸地，時(shí)而手插腰，時(shí)而身體有規(guī)律地?cái)[動(dòng)?
“小豆”真是有趣。
校園觀察日記 篇29
2007年12月20 日8時(shí)05分到8時(shí)35分，我們?cè)趹c春路和雙菱路的十字路口觀察交通違章行為的調(diào)查。我們小組調(diào)查的是非機(jī)動(dòng)車。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在在這30分鐘里，只有6輛車子騎車帶人，說明大家越來越知道騎車帶人的危險(xiǎn)性了。可違反交通信號(hào)燈的人是大有人在，足足有31輛非機(jī)動(dòng)車闖紅燈！
我想：現(xiàn)在杭州市民的整體素質(zhì)都在提高，這是讓我們感到欣慰的`�？墒沁�有很多人不太知道交通違章的安全隱患或者知道卻不愿意去做的。如果馬路上再多一點(diǎn)“勸說員”，讓這些違章的人都慢一點(diǎn)、退幾步，那么杭州市民的素質(zhì)又會(huì)提高了。
我還有一個(gè)建議：設(shè)立一個(gè)“無違章日”，提倡家和單位近的走路，遠(yuǎn)的座公交車，這樣可能會(huì)減少一點(diǎn)違章現(xiàn)象。
我想把這句話送給違章的人們：用昨天思考今天，用今天贏得明天！讓我們記住這句話吧，讓杭州的明天變得更美好！
校園觀察日記 篇30
今天，齊老師帶著我們種綠豆，我太高興了。
種之前，齊老師讓我們先觀察綠豆。綠豆是橢圓形的，非常小，它是豆家族中的一員。綠豆穿著綠色的“外衣”，好像一個(gè)綠色的小精靈。把綠豆放在手心里，感覺涼涼的、硬硬的.。如果仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)綠豆的“胸脯”上長(zhǎng)有一條白線，好像是綠豆綠色“外衣”上的拉鏈。
開始種綠豆了！首先，齊老師發(fā)給每人一個(gè)塑料杯，一點(diǎn)棉花，五顆綠豆。接著，讓我們把棉花鋪到杯子里，然后，讓我們接適量的水，再把綠豆放在棉花上，最后用棉花蓋在綠豆上就大功告成了！老師說“每天你們要注意澆水，注意保溫，過幾天，綠豆就可以長(zhǎng)出綠豆芽了。”我們聽完，真高興，期待著黃黃的“小果實(shí)”。
看著我親手種的綠豆，希望我的綠豆能快快長(zhǎng)大，健康的成長(zhǎng)，結(jié)出黃黃、嫩嫩的綠豆芽。
校園觀察日記 篇31
今天下午，爸爸買來一袋開心果回來，我迫不及待的打開包裝袋。忽然，一顆顆開心果展現(xiàn)在我面前，我就拿了一顆開心果仔細(xì)的觀察起來，然后，再品嘗一下。
我發(fā)現(xiàn)開心果的外殼又白又堅(jiān)硬，像一個(gè)戰(zhàn)士的盔甲，上面還有一層光滑有致的波紋，開心果的個(gè)子小小的，差不多只有1厘米左右長(zhǎng)，它的'身材胖乎乎的，外殼是米白色的，有的”嘴巴“是閉著的，好像很不高興似的，有的”嘴巴“是咧著的，好像有什么很高興的事呢！
我用鼻子聞了聞，真是香氣撲鼻，我的口水都要直流三千尺了呢！我把手放在裂開的縫隙上，向外輕輕地一掰，只聽見”咔嚓“一聲，開心果的外殼”爆炸“了，里面的果仁被輕易地取了出來。
我把果仁放進(jìn)左立嚼了嚼，感到它又香又脆，好吃極了！
校園觀察日記 篇32
有一天，我和哥哥在陽臺(tái)上看鴿子，兩只鴿子剛好停在籠子上。一只鴿子很老實(shí)，另一只很調(diào)皮，老是動(dòng)來動(dòng)去，來回走動(dòng)或者時(shí)不時(shí)拍拍翅膀。
過了一會(huì)兒，鴿子開始梳理羽毛。它先抬起腿，稍微傾斜，伸長(zhǎng)脖子，把頭伸進(jìn)翅膀下，用力啄。梳理完兩翼。他休息了一會(huì)兒，然后下去用嘴咬他腹部的羽毛。然后，他扭動(dòng)著整理背上的羽毛。他把亂七八糟的羽毛叼在嘴里。排列整齊真好看！
過了半天，小鴿子嘰嘰喳喳，好像在唱歌。他見我不知道它的用途，又裝做吃的樣子。看了很久，我才明白它的目的。和哥哥一起去把家里的小米拿過來，放在小鴿子面前。他看到這，笑了。我說，‘沒想到動(dòng)物會(huì)用行動(dòng)和語言來正確表達(dá)自己的意圖�！备绺缯f：“對(duì)，我們繼續(xù)觀察吧！“你看，同時(shí)兩只小鴿子在爭(zhēng)著吃東西，誰也不許吃。他們吃飯的'動(dòng)作真的很有趣。它們用小嘴啄。他們的小嘴真的很小。
我從中體會(huì)到一個(gè)道理：以后要多觀察動(dòng)物，其實(shí)動(dòng)物很有趣。我的鴿子真可愛！
校園觀察日記 篇33
我的小烏龜
我的家里有一只小烏龜，它叫“大米”。只要我丟一勺米，它能在一分鐘內(nèi)就吃完。它在我的眼中爬行速度也是最快的。只要在它的眼前放上幾粒米，它就會(huì)像看見雞的`狐貍一樣，用“蘇神”般的速度爬過去吃掉它們。它還穿著一身“綠鎧甲”堅(jiān)不可摧，用錘子砸都砸不爛。它炯炯有神的眼睛有時(shí)也會(huì)一本正經(jīng)的“轉(zhuǎn)移”到你的身上。
不過“大米”有的時(shí)候就像豬一樣，吃了又睡，睡了又拉，拉了又吃。有時(shí)我會(huì)帶“大米”出門走走。出門后，我對(duì)比了一下，別人是“遛狗”，而我是“溜龜”�？晌颐看巍傲稞敗倍甲卟涣硕噙h(yuǎn)，因?yàn)槲易呖炝�，它就�?huì)四腳朝天的在地上滑。所以我只能帶上“大米”愛吃的大米，一邊無語的丟米，一邊無奈的走。可是它吃飽了怎么辦？說是“溜龜”不如說是出門吃“大餐”。
冬天到了，樹葉落了，而我的“大米”也進(jìn)入了漫長(zhǎng)的冬眠時(shí)期，等到春暖花開時(shí)我們?cè)傧嘁姲桑?/p>
校園觀察日記 篇34
夏季，天氣非常炎熱。
飯后，我和姥姥一家人坐在過道里乘涼。我們你一言我一語的拉著家常，有說有笑，非常熱鬧。
正在這時(shí)，我看見一只蒼蠅落在了門檻上，正好被門后面的小蜘蛛發(fā)現(xiàn)了。這種蜘蛛小小的，混身毛茸茸的，它喜歡在墻角和門框邊織出一張又小又白的網(wǎng)，平時(shí)它就住在里面，只要發(fā)現(xiàn)獵物時(shí)它就會(huì)跑出來捕捉獵物。我好奇的看著小蜘蛛的.一舉一動(dòng)。只見它快速地跑到門檻上，但并沒有直接靠近獵物，而是在門檻的側(cè)面隱藏起來等待時(shí)機(jī)。蒼蠅并不知道危險(xiǎn)將要來臨。就在這時(shí)，小蜘蛛以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳到了蒼蠅的面前一口咬住了它，任它怎么掙扎也逃脫不了了。這下小蜘蛛可以美餐一頓了。小蜘蛛不但聰明機(jī)靈，而且還是捕捉蒼蠅的能手。
沒想到在閑遐玩耍時(shí)，也能發(fā)現(xiàn)這么有趣的事情。
校園觀察日記 篇35
我觀察的一種小動(dòng)物是狗。狗有－雙彈珠大小的敏銳的眼睛，有一雙三角形可愛的耳朵，還有一個(gè)像巧克力一樣的小鼻子和一張大大的嘴巴，嘴巴里有著許多鋒利的牙齒，那牙齒好像能把一切獵物咬得粉身碎骨。狗的舌頭有散熱功能，使它不會(huì)大熱。它全身都長(zhǎng)著毛，那些毛就像棉被一樣，蓋在它們的.身上，這樣它們就不會(huì)著涼了。
狗的種類有很多，如：保護(hù)羊群的牧羊犬，救援工作時(shí)用的狼狗狗可以給人們帶來許多好處，比如：看家、找回失物，還可以救人等。狗的特征是鼻子靈敏，耳朵聽力很好，眼睛很敏銳，能在夜晚看到任何東西，它的嘴巴可以吞下一些硬東西。我的看法是：狗是人類最忠誠(chéng)的好朋友，請(qǐng)不要吃殺小狗，最好能和狗友好對(duì)待，把狗像人一樣看待。
這是我觀察的一種動(dòng)物和看法。
校園觀察日記 篇36
我有幾只小蝸牛，它們非�？蓯邸Ｋ鼈冇兄灿驳臍�，好像戰(zhàn)斗中的“戰(zhàn)士”，頂著一個(gè)堅(jiān)硬的“盾”，它們?nèi)碥浘d綿的`，還有一雙炯炯有神的眼睛。它們爬過的地方會(huì)有很多液體留下來，只要陽光一照，就會(huì)發(fā)出亮閃閃的光，還會(huì)留下印跡。
我看著看著，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行的速度非常慢，我去網(wǎng)上找了資料。原來，它沒有腳，蝸牛爬行時(shí)，用它的腹足緊貼在別的物體上，由它的腹部肌肉作波狀蠕動(dòng)，它就能緩慢地爬行了；而且它背上頂著一座“小山”，所以，它的爬行速度非常慢。蝸牛喜歡吃大白菜，它是一種害蟲，它還有極多的牙齒，科學(xué)表明：它有大約20000顆牙齒，那是肉眼看不到的，及時(shí)你把它放進(jìn)紙板里，不一會(huì)兒，它也會(huì)把紙板咬開爬出來。
這就是我的蝸牛。
校園觀察日記 篇37
這周，我去觀察了蜘蛛類，我先去觀察了水蜘蛛，水蜘蛛和其他蜘蛛一樣又八條腿，但它可以在水面上走，這是為什么呢？我查找了一些有關(guān)的書籍。
原來，它的腿很細(xì)，所以它可以在水上走。
根據(jù)蜘蛛可以在水上走的原理，我發(fā)明了既一種可以在水上行駛，又可以在空種、陸地上行駛的裝甲車，而且這車有武器系統(tǒng)。車的外觀就像飛艇；內(nèi)部構(gòu)造很高科技，里面有廚房、臥室、洗手間、客廳……駕駛室不在車的前面，而是在車的后面，并且這種車可以自動(dòng)無人駕駛；車的外殼是用太空合成金屬做的.；武器系統(tǒng)有半殺傷、全殺傷、防守與死亡四個(gè)系統(tǒng)：半殺傷是可以讓人麻醉；全殺傷是可以讓人半休克。
大自然給人類的啟發(fā)有很多。例如人們通過螢火蟲發(fā)明了人工冷光，通過鯊魚發(fā)明了泳衣，通過青蛙發(fā)明了電子蛙眼……還有更多的奧秘需要人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
校園觀察日記 篇38
我家門口有兩棵雞蛋花，我非常喜歡它們。
雞蛋花的莖粗大而肥厚多肉。枝干自然彎曲。枝干長(zhǎng)40厘米左右就分叉，分叉時(shí)分出3支，就像雞爪一樣。冬天，雞蛋花的葉子落光后，枝干就像梅花鹿的角，形狀很美麗。
每年4月左右，鈍圓的枝頭開始生出嫩綠的樹葉。小葉不斷長(zhǎng)大，再生長(zhǎng)一段時(shí)間，最后生長(zhǎng)成手掌寬，長(zhǎng)橢圓形的大葉片，葉片的顏色是墨綠色的。葉子聚集于枝上部，一層層，就像一把把重疊的傘。
每年5月左右，雞蛋花慢慢地盛開了，花的顏色是乳白的，中心是鮮黃的'。雞蛋花、只有五片花瓣，花瓣一片搭在一片上。就像小風(fēng)車。早上，一推開門清新的雞蛋花香迎面撲來，是人精神百倍。
雞蛋花不但美麗，而且可以做香料或曬干烘制，有清熱去濕的功能。
這就是我喜歡的雞蛋花。
校園觀察日記 篇39
3月20日星期六天氣：晴
今天，忽然從冰箱里找出幾顆綠豆，便靈機(jī)一動(dòng)，拿來我的自制小花盆，放上點(diǎn)土，把綠豆種了進(jìn)去，澆上點(diǎn)水。我的.植物就種好了。
3月22日星期一天氣：晴今天再去看綠豆，它已經(jīng)脫去綠色的外套，探出一個(gè)小腦袋，向四周張望，好像想快點(diǎn)長(zhǎng)高，看看外面的世界。
3月25日星期四天氣：陰綠豆越來越高，長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”，一陣風(fēng)吹過，綠豆芽在風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng)，好看極了。我連忙拿來花灑給它們澆水，希望它們能吸收多點(diǎn)水分，快點(diǎn)長(zhǎng)大。
3月27日星期六天氣：微冷轉(zhuǎn)眼又過了幾天，從上個(gè)星期六種綠豆到現(xiàn)在長(zhǎng)出葉子已經(jīng)有一個(gè)星期了�？墒亲屛覔�(dān)心的是，我發(fā)現(xiàn)綠豆苗往下垂，我一查資料，才知道綠豆是藤蔓植物，如果沒有東西支撐，就會(huì)垂下來，然后會(huì)枯死。于是我趕緊拿來一根小棍子，把它插在土里，讓它支撐著綠豆苗。
校園觀察日記 篇40
今天已是春風(fēng)（分），可我家的種子毫無春天的跡象。我天天都在窗前巴望著，我再怎么端詳花盆，都不見綠色的蹤影。
屈指算來已經(jīng)有八天了，不知是水澆太少了？土蓋得太厚了？還是天氣太冷了？難道我們買到的是被煮過的種子？還是種子們不喜歡我，不愿在我家生根發(fā)芽？
江江打電話告訴我，她的種子發(fā)芽了。我在班級(jí)博客上看到，石芯怡的種子也發(fā)芽了。真不知我的.種子會(huì)在哪天發(fā)芽，今晚？明天？后天？也許永遠(yuǎn)也不會(huì)？哦！不！我祈禱不會(huì)是這樣的。
一開始，我是欣喜若狂，因?yàn)檫@是我第一次播種�？墒乾F(xiàn)在，我一天更比一天焦急，就是期盼著哪天窗前出現(xiàn)一絲綠色，有時(shí)我會(huì)想，別急，在我的精心照料下，它們總會(huì)吐出綠苞的；有時(shí)侯我恨不得，把花盆翻個(gè)底朝天，看看種子們還在不在？它們究竟在干什么？但也有時(shí)，我會(huì)對(duì)它們失去信心。哦！種子寶貝，可知道我有多么愛你們，千萬別辜負(fù)了我的愛呀！
校園觀察日記 篇41
今天作文課的時(shí)候，老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
老師先叫兩位同學(xué)拿來了兩杯白開水，我們疑惑不解。老師把兩杯杯白開水放在桌上，拿起一杯喝了一口。接著老師拿出一盒回形針，說：“大家猜猜看，我能把幾枚回形針放進(jìn)水里使水滿出杯子來呢？”老師剛說完，同學(xué)們便七嘴八舌的議論起來。有的同學(xué)說可以放三四枚，有的.同學(xué)說可以放100枚……我心想：“回形針是有一定重量的，所以只可以放七八枚吧�！�
實(shí)驗(yàn)開始了，老師把一枚回形針放了進(jìn)去水沒有滿出來，接著放第二枚，第三枚，第四枚……回形針的數(shù)量已經(jīng)是杯子的三分之二了，我百思不得其解，小小的一杯水，居然能裝下158枚回形針，超乎了我的想象。太不可思議了！
老師終于公布了答案，原來水有張力，杯口上出現(xiàn)了弧形，回形針的體積也很小，所以杯子里才裝得下158枚的回形針。我豁然開朗，原來小小的一杯水有這么大的奧秘啊！
校園觀察日記 篇42
2009年10月10日 星期六 晴
今天，我在家門口無意中看到了一只小蝸牛。于是，我蹲下來慢慢觀察。
蝸牛身上有一個(gè)殼，我想那一定是它的房子。過了一會(huì)兒，我看見小蝸牛悄悄地伸出了它的腦袋，尖尖的腦袋上長(zhǎng)了兩只小眼睛，還頂著兩只小觸角，像兩只魔棒。我用小木棍一碰它，它就縮回自己的房子里這只蝸牛真是一只反應(yīng)靈敏的小家伙。又過了一會(huì)兒，它又把頭伸出來，好像在東張西望，覺得沒有什么危險(xiǎn)，便又伸出了自己的頭部然后又小心翼翼地伸出了它的“尾巴”我目不轉(zhuǎn)睛地看著小蝸牛的“尾巴”。哦，原來是它胖乎乎的'后半截！小蝸牛舒展開自己的身體后，就慢吞吞地爬呀爬�？此粤Φ臉幼�，我真想幫它一吧！可我的手剛碰它，它又縮回自己的小房子里
通過這次觀察，我體會(huì)到了大自然中的無窮樂趣!
校園觀察日記 篇43
今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。
小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個(gè)綠色的蜂窩。它肚皮的`底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭，不過比蛇頭要可愛得多！一碰小烏龜，它的頭馬上就會(huì)縮進(jìn)它那堅(jiān)硬無比的外殼里�！翱s頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽�。觚敽苌瞄L(zhǎng)游泳哦！蛙泳、自由泳、潛泳它都無師自通！它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動(dòng)物，小動(dòng)物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜?shù)拿朗�。烏龜�(shù)淖ψ佑兴膫�(gè)“手指”，又短又胖，非�？蓯�！烏龜還長(zhǎng)著縮小版的豬鼻孔，你說是不是很好笑？它還要流鼻涕呢！不相信吧，這可是我親眼所見哦！聽說烏龜是長(zhǎng)命千歲的動(dòng)物，它最少都能活幾百年呢！所以，它是長(zhǎng)壽的象征！ 小烏龜真可愛！沒想到，它竟然是水陸兩棲動(dòng)物，真是出乎我的意料！
我喜歡小烏龜！
校園觀察日記 篇44
放假的這兩天，我每天晚上都出來看北斗七星。誰知天公不作美，接連兩天天上的`星星好像跟我玩起了捉迷藏，不見了蹤影。不過，幸好在幾天前，爸爸、媽媽就帶我觀察過了北斗七星。今天，我們又從網(wǎng)上搜集了更多關(guān)于北斗七星的資料。
我看到北斗七星在天的北邊，由七個(gè)小星星組成，掛在天上一閃一閃地發(fā)亮。如果你把它們依次串聯(lián)起來，它就像一把大勺子。因此，也叫北斗勺星。
北斗七星總是繞著北極星旋轉(zhuǎn)。根據(jù)季節(jié)的不同，北斗七星所指方向也不一樣。古人就以此確定季節(jié)：“斗柄東指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬�！蓖ㄟ^觀察北斗七星，我才發(fā)現(xiàn)天文知識(shí)是那么神奇而有趣！要想知道更多知識(shí)，我們還要多積極去觀察和學(xué)習(xí)呀！
校園觀察日記 篇45
今天科學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們出去觀察一下今天的天氣狀況，是晴還是雨，降雨概率是多少。
我們分了很多組，有的觀察天氣，有的觀察動(dòng)物，有的觀察太陽的變化，還有的`觀察天空云朵的流動(dòng)等等。
老師說觀察太陽的時(shí)候，要看太陽的炎熱程度，看周圍的云把太陽遮住了，還是太陽完全露出來，是不是酷熱等等，需要大家仔細(xì)去看。
我就是屬于觀察太陽的那一組。我們這一組十幾個(gè)人，一邊觀察一邊在一張紙上記錄。
我寫的是：太陽非常非常熱。黃黃的太陽周圍還出現(xiàn)了許多圓圓的紅紅的邊框。人一看見太陽，就看到金光四射。如果閉上眼睛，再睜開看到太陽的話，感到很刺眼，好像陽光一直跟著你似的。
寫完了，大家都交給了老師，老師念了我們組寫的，覺得我們寫得很好。
我很高興。
校園觀察日記 篇46
我昨天種下了一顆綠豆，就時(shí)刻盼著它發(fā)芽、長(zhǎng)大可是綠豆就是不聽我的話，我仔細(xì)的觀察了它一天，發(fā)現(xiàn)綠豆除了因?yàn)槲樟怂�，脹破了皮外，其他沒有什么變化。這些“小懶蟲”還在呼呼的睡大覺，做著自己的美夢(mèng)呢。我真想打消觀察它生長(zhǎng)的'這個(gè)念頭。我心想：小豆子呀小豆子呀，你什么時(shí)候才能伸出懶腰，何時(shí)才能生根發(fā)芽呀？
今天清晨，沉睡的小豆子終于有了些起色。它長(zhǎng)出了細(xì)小的嫩芽?jī)�，像一個(gè)個(gè)漂亮的小逗號(hào)。我靠近它們一聞，天啊，臭死我啦。我馬上給它們澆了一盆水，因?yàn)槲遗孪旅娴木G豆接受不到陽光，所以翻動(dòng)了幾下，結(jié)果我的手也臭哄哄的了。下午，小豆子終于發(fā)芽啦，頸也長(zhǎng)出來了。是淡淡的白色，小豆子像一個(gè)個(gè)五線譜的音符，漂亮極了。
通過這次觀察我明白了：以后做什么事都要仔細(xì)、認(rèn)真的觀察，只有發(fā)現(xiàn)才能知道事情的答案。
校園觀察日記 篇47
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后我們班開始開展種植活動(dòng)，老師把好幾種花種混亂后交給我們回家去種。我回到家里就迫不及待地拿出花種挑了些飽滿的，沒有受過損傷的，然后一一地把它們放在我精心用手指挖的小洞中。
小洞約深二厘米左右，放好種子后再用泥土蓋住洞口。特別提一點(diǎn)，泥土一定要比較潮濕的。經(jīng)過了一個(gè)禮拜后，我發(fā)現(xiàn)花盆里已經(jīng)長(zhǎng)出了又細(xì)又嫩的幼苗。有些才露出一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，有些嫩芽還頂著種皮，還有一些已經(jīng)長(zhǎng)出了突破種皮的第一對(duì)子葉，綠油油的，非常可愛。我每天放學(xué)回家都會(huì)去觀察一下它們的生長(zhǎng)情況，還會(huì)適量地給它們澆一點(diǎn)水，保持泥土的濕潤(rùn)，讓幼苗們有一個(gè)良好的生長(zhǎng)環(huán)境。
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的'那些幼苗的子葉已經(jīng)能明顯看出了葉脈，它們的莖長(zhǎng)的很挺，而且變得比較粗了，看上去真象一個(gè)個(gè)挺拔，精神飽滿的小衛(wèi)兵。我的花苗還在成長(zhǎng)中，我還分辨不出它們的花名，我會(huì)繼續(xù)觀察下去，并會(huì)做一些紀(jì)錄。我期待我的花苗能開出最美麗的花朵。
校園觀察日記 篇48
世界上，花是必不可少的。最美麗的稱號(hào)也非花仙子莫屬。
很快就要到大暑了，有一些花到現(xiàn)在才開。也有的花期很長(zhǎng)，可以開放得很久很久。比如“黃蝦花”。
它之所以叫“黃蝦”，是因?yàn)樗冒貏e像蝦的鱗片，金黃金黃的。苞片一層一層向上包裹，保護(hù)著對(duì)稱生長(zhǎng)得小花瓣。仔細(xì)看，小花瓣和苞片的頂端尖上有一點(diǎn)點(diǎn)淡綠。莖和葉上都長(zhǎng)著小毛毛，摸一下，可癢了。不過，葉子略略粗糙一些�；ò昀镞�有花蜜呢，聽說那蜜可甜了。黃蝦花長(zhǎng)得有些奇特，葉脈很清晰，蕊有一些發(fā)黑。
燦爛的黃蝦花緊挨著一盆五彩椒。五彩椒的果實(shí)有很多顏色，紅的、紫的.、橙的、黃的，圓圓的，小小的，真可愛。它的葉子很小，沒規(guī)律地密密生長(zhǎng)著。莖特別硬，別看很細(xì)，堅(jiān)實(shí)得很�？粗窨脴�，卻長(zhǎng)在花盆里，真有趣。
啊，植物是多么的神奇，這些花花草草帶來了夏日的美麗。我們要更加愛護(hù)花草樹木，一定不能傷害它們呀。
校園觀察日記 篇49
森林醫(yī)生
今天我要向大家介紹一個(gè)小動(dòng)物，它有一個(gè)別稱，叫做“森林醫(yī)生”。它長(zhǎng)著一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的嘴巴，專門吃害蟲，大家知道它是誰嗎？
對(duì)，它的名字就叫啄木鳥。它長(zhǎng)的和一般鳥類無異，但是仔細(xì)看去，卻有很大的.不同。啄木鳥長(zhǎng)著一張又硬又長(zhǎng)的嘴巴，有一身灰褐色和紅色相間的羽毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像戴著一頂紅色的帽子。它的眼睛雖然很小，但是看的很清楚。捉起害蟲時(shí)，簡(jiǎn)直是火眼金睛。
老師今天給我們放了啄木鳥捉蟲過程的視頻，我感到既好奇又驚訝。看！啄木鳥飛到樹枝上，緊緊地抓住樹干，用它又細(xì)又長(zhǎng)的嘴巴把樹皮鑿開，然后仔細(xì)尋找害蟲，一旦發(fā)現(xiàn)他們的蹤影，馬上一口吞進(jìn)肚子里。它的嘴巴就像“手術(shù)刀”一樣，治療了一棵又一棵生病的大樹，像一個(gè)醫(yī)生，守護(hù)著我們森林家園的健康。
啄木鳥是一種有益的鳥類，我們要像愛護(hù)其他的動(dòng)物一樣保護(hù)它。
校園觀察日記 篇50
今天晚上，我的爸爸媽媽不在，我的姑姑來接我。
回到家，姑姑問我：“嘉鳴，你拿一個(gè)桂圓來，放在水里，我要觀察桂圓的'沉浮，并且想知道：放在水里的桂圓能不能從重到輕或從輕到重。”我的姑姑是一名幼兒園的教師，必須具備勤學(xué)好問的條件，所以，我不得不說：“唉，姑姑，你連這個(gè)都不懂嘞，當(dāng)然是沉下去了，再說，在水里放入少量鹽，攪拌均勻，不就能讓桂圓浮起來嗎？”姑姑聽了，居然還似懂非懂地說：“真的嗎？你可不要騙我啊！”
你們是知道的，加入少量鹽，確實(shí)能讓桂圓浮起來�？墒枪霉眠@么固執(zhí)，我只好做給她看了。
我拿來一盆水，從冰箱里，拿出三個(gè)桂圓，輕而易舉地放進(jìn)水里，果然是沉下去的。我高興地直跳。但是后來的事沒有這么順利，在加鹽后，桂圓居然沒沉下去，怎么回事？我急地像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�。�
看來，不能光憑平時(shí)的印象來下判斷啊，觀察桂圓的沉浮也需要與生活實(shí)際相結(jié)合��！
校園觀察日記 篇51
“媽媽，我們?nèi)ベI魚吧！”今天，我一大早就起來把媽媽叫上。
我們買了四條小魚，回到家，就給他們喂了一點(diǎn)魚食。我坐在一邊看著小魚就想給他們起名字。恩，金色的這幾條，就叫“一金”、“二金”、“三金”吧，第四只跟前三只不一樣，它的顏色是花斑的'，所以我就叫它“小花�！彼鼈兊难劬τ执笥謭A，鼓鼓的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，像穿著小裙子。
小魚們可逗了。有一次，我把一只手指伸進(jìn)魚缸里，小魚們以為食物來了，它們就上來啃我的手指，我感覺我的手指有一點(diǎn)癢，就把手指縮回來。魚兒們嚇壞了，趕緊往一邊游去。過了好一會(huì)兒，我又把手指伸進(jìn)去，目不轉(zhuǎn)睛地看著魚缸，小魚游了游又把我的手指當(dāng)成食物了。哈哈，書上說的是真的，“原來魚的記憶只有七秒��！”
從此小魚就住在我家，成了我家的新成員。你喜歡它們嗎？
校園觀察日記 篇52
前幾天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們回家泡豆子，觀察它的生長(zhǎng)變化。于是，放學(xué)后我就讓媽媽幫我準(zhǔn)備了一個(gè)裝滿水的瓶子，再找出幾十顆精神飽滿的豆子放在水里，然后就去寫作業(yè)了。3月15日，我給黃豆們換了一次水。發(fā)現(xiàn)它們的身子變高了，肚子也變瘦了。它們那可愛的樣子就像黃衣公主一樣的美麗。3月16日，它們的身上長(zhǎng)滿了許多皺紋，像白發(fā)蒼蒼的老爺爺一樣，沒有生命力。3月17日，我又給黃豆們換了一次水。它們身上的黃豆皮掉了，那時(shí)就像一群孩子要脫光衣服洗澡時(shí)的情景。它們的樣子是多么天真、可愛呀！3月18日，它們的`“小嘴巴”裂開了。我覺得離成功只剩一步之遙了，于是又趕快地給它們換了水。3月19日，黃豆們終于迫不急待地探出了白白的“小尾巴”。它們的尾巴約有2—3厘米，模樣像老人下巴長(zhǎng)胡子似的。晚上，媽媽用我泡好的黃豆芽做了一盤香噴噴的豆芽菜。我吃得狼吞虎咽，因?yàn)檫@是我自己做出的勞動(dòng)成果呀！
校園觀察日記 篇53
前些天，爸爸給我買了幾只蠶寶寶。我高興得手舞足蹈，連忙找來一個(gè)小盒子，在底下鋪了幾片桑葉，再把蠶寶寶放進(jìn)去。蠶寶寶見到有食物，立刻狼吞虎咽地吃了起來。我仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶吃桑葉其實(shí)是有規(guī)律的：它總是從葉沿開始吃起，從左往右一圈一圈地吃。蠶寶寶的身體兩側(cè)由于許多小黑點(diǎn)，臉部還有點(diǎn)皺，還有八只腳，在接近尾部的地方有一根類似小刺的東西。
過了幾天，蠶寶寶開始不吃東西，身體也發(fā)亮了，爸爸告訴我，蠶寶寶要吐絲了！蠶寶寶先找到了一個(gè)角落，然后吐出第一根絲、第二根、第三根……再將自己包在里面。當(dāng)它做好了一個(gè)繭的時(shí)候，偶爾也可以隱隱約約地看見它在里面動(dòng)來動(dòng)去。事實(shí)上，它依然在里面不斷地吐絲。
我真的'迫不及待地想看到它破殼而出的樣子。蠶，是偉大的，它為人們獻(xiàn)出了一生的心血——柔軟的蠶絲，直到吐盡最后一根絲，真是“春蠶到死絲方盡”，你為人類奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我敬重。
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