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幼兒園小班觀察記錄

時間:2020-12-14 18:24:29 觀察日記 我要投稿

幼兒園小班觀察記錄范例

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幼兒園小班觀察記錄范例

  幼兒園小班觀察記錄范例一

  觀察對象 XC

  觀察時間 2017.12.21

  觀察地點 小四班活動室

  今天,我們吃的是面條。XC小朋友也不著急著吃,先東張西望了一會兒,用勺子舀起一勺面條湯,放在嘴邊吹一吹放入嘴中。他喝了無數口湯可是就是不吃面條。我走過去,對他輕輕地說:“我們要使勁吃飯,吃的多身體好,長的高的。”聽完后,他說:“媽媽說了我好好吃飯會長很高很高的。”我說:“對!我們XC小朋友可棒了,現(xiàn)在都自己吃飯了!”聽完,他開始用勺子挑起一根面條放入嘴中。這時,我拿起碗挖了一大口面條放入他嘴中,他大口大口的吃起來,不再東張西望,一直盯著我的勺子什么時候往他嘴里放。喂了幾口他說:“我要自己吃。”我便表揚了他,他很高興,不一會兒一碗面條就吃完了。拿著碗來到我面前大聲說: “老師,我都吃完了。”我表揚了他,發(fā)給他一朵小紅花,并且要求他以后爭取在家里也這樣。他點點頭,非常高興,不時拿著小紅花給別的小朋友看,一副很自豪的表情。

  行為分析:從今天觀察的情況看來,XC小朋友在家里長久養(yǎng)成了一種“飯來張口”的習慣,他并不是很挑食,只是懶得自己吃飯。他吃飯時對他人存在著依賴性,這與他長期由奶奶喂養(yǎng)有一定關系。但是在今天老師的喂飯過程中,他是比較有目的性的在吃飯,并且主動要求自己吃飯,這比過去有很大的進步。當老師表揚他時候,他非常高興,說明獎勵對他很有幫助,今后要多多對他進行鼓勵。

  小結:幼兒良好的飲食習慣,大多是自幼逐漸培養(yǎng)的。培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣是保證營養(yǎng)均衡,身體健康,精神愉快,身心正常發(fā)育的重要前提。在日常生活中,我們見到的飲食習慣不好的孩子,身體較弱。孩子的不良飲食習慣僅靠老師單方面的努力還是不行的.,家長也要積極配合老師的工作,引導孩子形成良好的飲食習慣。在家庭膳食中,為幼兒的全面營養(yǎng)做些努力。要教育、幫助孩子明白一個道理,從小養(yǎng)成良好飲食習慣,才能健康成長。

  幼兒園小班觀察記錄范例二

  班級: 星星班

  觀察者: yjbys

  觀察日期: 9月

  觀察對象:XX

  性別:男

  年齡:4歲

  觀察時間:9:20

  觀察地點:教室

  活動內容:學習活動觀察記錄、解釋與評價

  黃老師引導小朋友給小動物找家,他和小朋友一起說著小動物的“家”,“小狗”“小豬”…… 他的嗓子很響,反映很積極。

  黃老師請舉手的小朋友回答他的提問,可是他老是跑到老師的面前,向黃老師表達著他的意思。黃老師一再地告訴他,小朋友上課說話要先舉手,但是他卻是一邊舉著手一邊來搶答黃老師的問題,引得黃老師哭笑不得.

  相對于以前在集體活動中亂跑,亂叫,他的表現(xiàn)著實進步了許多。在“班長”牌子的促進下,他在學習活動中的表現(xiàn)也有了大大的改觀。雖然他在教學活動中不舉手就發(fā)言,但這也是XX注意力集中的表現(xiàn)。

  以后,當XX的行為得到改善和固定之后,我們將逐漸把培養(yǎng)的重點從交往習慣上轉到學習行為上。通過一系列有效的措施培養(yǎng)他的學習習慣和學習態(tài)度上,進而促進他學習的進步,拉近與班級小朋友之間的距離。

  幼兒園小班觀察記錄范例三

  觀察對象:XX

  性別:男

  年齡:4歲

  觀察時間:11:00

  觀察地點:教室 ,寢室

  活動內容:自由活動,午飯及下午活動情況記錄和分析

  自由活動時,他主動地承擔起“椅子小班長”的責任,幫助椅子老師擺放凌亂的椅子。

  午飯的時候,他會安靜地用餐,當吃到一半的時候,他會停下來說不想吃,當老師說到“班長要給大家做出好樣子。”他會繼續(xù)開始用餐,直到把飯菜全部吃完。

  午睡醒了,他安靜地躺著,不說話,不影響身旁的小朋友休息。要知道,在他不是班長身份的時候,他會在大家都睡覺的時候唱歌,不停地起來小便。

  最明顯的是,他的心情好于往日,與同伴的交往也趨向正常,對小朋友不再懷有敵意。從他當上小班長那天開始,班里由挑起的矛盾次數為零。

  XX對“班長”的這塊牌子是情有獨鐘,當我宣布有他擔任班長那刻起,他就像了一個人一樣:玩玩具、洗手、吃飯、與人交往都和善、斯文了許多,即使發(fā)現(xiàn)他有不守規(guī)則的時候,只要一說“哎呀,XX表現(xiàn)不好,當不了班長了,‘班長’牌子要跑掉了。”他就會立刻表現(xiàn)得很乖。

  于是我們兩位老師就商量決定,一直由XX來擔任班長一職,讓他一直以“班長”的特殊身份來約束和要求自己。

  通過這樣的嘗試,XX的表現(xiàn)終于有了可喜的進步。

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