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八年級音樂教師年終工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的八年級音樂教師年終工作總結(jié)，歡迎大家分享。
一、本學(xué)期教學(xué)工作完成情況報告
作為一名八年級的音樂教師，雖然音樂課不涉及考試，但作為素質(zhì)教育的重要因素，音樂課的質(zhì)量仍然非常重要。音樂課作為人類的第二語言，與人類的心理和情感活動有著形式上的一致性。根據(jù)本學(xué)期初制定的教學(xué)計劃，我認為本學(xué)期音樂教學(xué)任務(wù)已經(jīng)更好地完成。在音樂課上，學(xué)生要么唱歌，要么跳舞，要么演奏，要么表演。通過音樂的表演，學(xué)生可以充分展示自己，獲得美的享受和成功的樂趣。培養(yǎng)孩子的自信心，鑒于音樂課的獨特條件，學(xué)生對音樂有信心，所以學(xué)生對音樂課更感興趣。然后提高學(xué)生的音樂審美能力。
二、主要成績和經(jīng)驗
本學(xué)期音樂教學(xué)，可以堅持音樂課程“培養(yǎng)興趣，發(fā)展音樂感受、欣賞、表達、創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富學(xué)生情感體驗，培養(yǎng)情感”的總體目標，音樂教學(xué)情感態(tài)度價值觀讓學(xué)生喜歡音樂，愛上音樂課，教學(xué)過程和方法，作為教學(xué)目標，將知識和技能融入學(xué)生喜愛的各種有趣的實踐活動中，以培養(yǎng)學(xué)生豐富的生活興趣為教學(xué)目標。在教學(xué)中，努力以音樂學(xué)習(xí)為核心，以音樂興趣為動力，面向全體學(xué)生，注重個人發(fā)展，注重音樂實踐的基本概念，認真將其轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為。在教學(xué)中，努力實踐以音樂學(xué)習(xí)為核心，以音樂興趣為動力，面向全體學(xué)生，注重個人發(fā)展，注重音樂實踐的基本理念，認真將其轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為。在教學(xué)中，我們可以積極思考學(xué)生教什么，誰教，誰教，如何教，預(yù)見目標能否實現(xiàn)和實現(xiàn)，牢固樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)原則。
三、存在的問題和教訓(xùn)
1、課堂教學(xué)不能針對八班學(xué)生的實際情況，缺乏“備學(xué)生”這一必要環(huán)節(jié)。
2、忽視與個別班級學(xué)生的溝通需要進一步改進。但我會盡力改正不足，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)，關(guān)注第二課堂。
四、改進措施
在今后的教學(xué)中，要投入更多的精力，認真設(shè)計每節(jié)課的課堂反思，及時復(fù)習(xí)整理，所謂“其他山的石頭，可以攻玉”。自我反思，自我案例分析，都是建立在自己的基礎(chǔ)上的，很多事情還是旁觀者清楚的。因此，要多觀察分析其他教師的課程，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)理念、教學(xué)組織形式、教學(xué)方法等。并進行教學(xué)反思，反思如果我上同樣內(nèi)容的課，會有什么不同，會有什么相同，我從中得到了什么靈感，等等。讓孩子們在各種開放的活動空間中獨立自由地尋找、感受和體驗音樂帶來的快樂，更好地體驗音樂的美。
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