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八年級(jí)音樂(lè)教師年終工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)音樂(lè)教師年終工作總結(jié)，歡迎大家分享。
一、本學(xué)期教學(xué)工作完成情況報(bào)告
作為一名八年級(jí)的音樂(lè)教師，雖然音樂(lè)課不涉及考試，但作為素質(zhì)教育的重要因素，音樂(lè)課的質(zhì)量仍然非常重要。音樂(lè)課作為人類(lèi)的第二語(yǔ)言，與人類(lèi)的心理和情感活動(dòng)有著形式上的一致性。根據(jù)本學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃，我認(rèn)為本學(xué)期音樂(lè)教學(xué)任務(wù)已經(jīng)更好地完成。在音樂(lè)課上，學(xué)生要么唱歌，要么跳舞，要么演奏，要么表演。通過(guò)音樂(lè)的表演，學(xué)生可以充分展示自己，獲得美的享受和成功的樂(lè)趣。培養(yǎng)孩子的自信心，鑒于音樂(lè)課的獨(dú)特條件，學(xué)生對(duì)音樂(lè)有信心，所以學(xué)生對(duì)音樂(lè)課更感興趣。然后提高學(xué)生的音樂(lè)審美能力。
二、主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)
本學(xué)期音樂(lè)教學(xué)，可以堅(jiān)持音樂(lè)課程“培養(yǎng)興趣，發(fā)展音樂(lè)感受、欣賞、表達(dá)、創(chuàng)造能力，提高音樂(lè)文化素養(yǎng)，豐富學(xué)生情感體驗(yàn)，培養(yǎng)情感”的總體目標(biāo)，音樂(lè)教學(xué)情感態(tài)度價(jià)值觀讓學(xué)生喜歡音樂(lè)，愛(ài)上音樂(lè)課，教學(xué)過(guò)程和方法，作為教學(xué)目標(biāo)，將知識(shí)和技能融入學(xué)生喜愛(ài)的各種有趣的實(shí)踐活動(dòng)中，以培養(yǎng)學(xué)生豐富的生活興趣為教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)中，努力以音樂(lè)學(xué)習(xí)為核心，以音樂(lè)興趣為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)人發(fā)展，注重音樂(lè)實(shí)踐的基本概念，認(rèn)真將其轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為。在教學(xué)中，努力實(shí)踐以音樂(lè)學(xué)習(xí)為核心，以音樂(lè)興趣為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)人發(fā)展，注重音樂(lè)實(shí)踐的基本理念，認(rèn)真將其轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為。在教學(xué)中，我們可以積極思考學(xué)生教什么，誰(shuí)教，誰(shuí)教，如何教，預(yù)見(jiàn)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)，牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)原則。
三、存在的問(wèn)題和教訓(xùn)
1、課堂教學(xué)不能針對(duì)八班學(xué)生的實(shí)際情況，缺乏“備學(xué)生”這一必要環(huán)節(jié)。
2、忽視與個(gè)別班級(jí)學(xué)生的溝通需要進(jìn)一步改進(jìn)。但我會(huì)盡力改正不足，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，關(guān)注第二課堂。
四、改進(jìn)措施
在今后的教學(xué)中，要投入更多的精力，認(rèn)真設(shè)計(jì)每節(jié)課的課堂反思，及時(shí)復(fù)習(xí)整理，所謂“其他山的石頭，可以攻玉”。自我反思，自我案例分析，都是建立在自己的基礎(chǔ)上的，很多事情還是旁觀者清楚的。因此，要多觀察分析其他教師的課程，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)理念、教學(xué)組織形式、教學(xué)方法等。并進(jìn)行教學(xué)反思，反思如果我上同樣內(nèi)容的課，會(huì)有什么不同，會(huì)有什么相同，我從中得到了什么靈感，等等。讓孩子們?cè)诟鞣N開(kāi)放的活動(dòng)空間中獨(dú)立自由地尋找、感受和體驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)，更好地體驗(yàn)音樂(lè)的美。
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