有關幼兒教師年度工作總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，因此，讓我們寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編收集整理的有關幼兒教師年度工作總結，歡迎大家分享。

有關幼兒教師年度工作總結1

　　轉眼又到月末，新學期的十二月在中其忙碌緊張中度過，現(xiàn)對本月工作進行一下盤點。

　　一、行政事務方面:

　　1.做好幼兒開學報名收費工作。嚴格按照上級有關合理規(guī)定收費，做好幼兒報名注冊其他工作，大量接收外地新生，本學期招收小班新生和中大班插班生68名，及時將所收費用上交中心。

　　2.召開園區(qū)各條線會議。召開一次園區(qū)教師會議，傳達新學期市幼教業(yè)務工作會議精神，使全體教師明確了本學期幼教教研工作的四個要點，即保教質量、教學游戲研究、課程建設、教師培養(yǎng)。并對本學期園區(qū)的基層工作進行了片區(qū)布置，要求線認真貫徹上級精神與園務計劃，落實好各項工作，力求務實高效。為了使幼兒園各條線工作有計劃地開展，9月6日下午我園還召開了新學期第一次年級組長會議，王園長結合我園緊密結合實際確定了本學期工作的落腳點，并使大家明確了方向。建議各組長齊心協(xié)力，認真將各項工作落實到位。

　　3.完成各類報表填寫。填寫好“幼兒園事業(yè)報表”、“學前六年入園率表”、“幼兒園基本信息調查表”、“教職工信息表”、“家校聯(lián)系信息”、“保安人員信息調查表”等，及時上交中心。

　　4.協(xié)助幼教中心工會做好換屆選舉工作。9月22日我園對幼兒園新一屆教職工代表進行了換屆選舉，通過教職員全體教職工的無記名投票，選出第二屆教職工代表大會的代表為:王雪芬、吳燕、楊文菊、楊冬梅。9月24日下午組織全體教職工到小太陽幼兒園參加了幼教中心第二屆工會換屆選舉，各位教職工都能以主人翁的態(tài)度，在充分發(fā)揚民主、廣泛征求意見的基礎上，選舉出了幼教中心第二屆工會委員和經(jīng)審委員。

　　5.做好園內硬件設施中央處理器的添置與維修工作。本學期幼兒教育中心又為我園多功能室添置沙朗通立式空調1只，為教師辦公室添置了臺式電腦1只;移置了掛壁式空調2只，教職員工使教師們的辦公條件得到了進一步的提高。另外，對暑期因漏雨所致的教學樓二樓走廊天面重新進行吊頂。

　　二、教育教學方面:

　　1.整合中心課程規(guī)劃，使課程園本化。上學期幼教對課程進行了整體規(guī)劃，但由于本學期課程用書的更換。因此，我們要求各年級組情況根據(jù)幼兒實際情形，對課程內容進行靈活調整與修改，使幼兒園課程內容不斷優(yōu)化完善，努力使我園的培訓課程園本化。

　　2.開展第一屆“閱讀節(jié)”活動。為激發(fā)師生閱讀的興趣，讓每一位一位新生兒和教師親近書本，喜愛閱讀，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。9月16日上午我園拉開帷幕了第一屆“閱讀節(jié)”開幕式活動，開幕式活動學醫(yī)為我園師生讀書活動拉開了帷幕。各班從9月19日開始，開展了為期兩三個月的“圖書漂流活動”，每個小朋友都從家里會帶來心愛的圖書與大家分享，并且交換帶回家，在家長的陪同下家長進行閱讀活動。小朋友們還利用早上來園與午飯后的時間把閱讀的小故事，快樂地與所有人分享，月初各班還評比出了“讀書之星”。9月22日下午，我們以教研組為單位開展了“品讀好書，讀書心路歷程交流活動”，活動中教師們分別把自己在暑假里閱讀的書籍--《聽完那成長的拔節(jié)聲》、《給幼兒教師的建議》中獲得的感悟體會與領悟全體老師進行了交流分享。我們從中還推選出徐婧和陸莉兩位老師讀書心得參加教培研中心讀書心得評比。通過這次讀書交流活動，不僅使我們教師學員對教育實踐工作有了深刻的思考，也讓我們教師與圖畫書為友，不斷提升了自我。9月29日下午我園還開展了“好書推薦會”，會上各位老師分別推薦了白苞自己閱讀的好書或優(yōu)秀社論，大家暢所欲言，分享推薦理由，交流讀書感想，共同汲取書中精髓，“好書推薦”活動讓大家再一次享受到讀書的'樂趣。

　　3.加強一日活動隨機調研。本月第三、四周園部相繼對部分班級進行了一日活動隨機調研，從調研中發(fā)現(xiàn)教師課前準備都比較充分，但新教師在課堂教學的重點與難點上還把握不準，今后應加強研磨，迅速提高課堂教學的有效性。

　　4.開展“師徒結對”活動。為了盡快提高見習期新教師的教育教學水平和班級管理能力，進一步發(fā)揮我園骨干教師的實訓、引領作用。9月22日下午我園舉行了“師徒結對”儀式，潘瑜和吳燕老師結為師徒，王園長向結對林先生的師徒提出了要求和希望，隨后師徒還作了簡短父子的發(fā)言表態(tài)，并鄭重地簽訂了“師徒結對”協(xié)議書。我們堅信:“師徒結對”活動一定能勤奮學習使父女雙方教學相長，共同提高，為我們私立學校健康、和諧、可持續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出貢獻。

　　5.加強一日規(guī)范學習。本月我們以備課組為單位，開展了“幼兒園一日組織活動規(guī)范”的學習，使教師們明確了一日活動各個環(huán)節(jié)組織中教師工作的要求，以規(guī)范為指導，不斷優(yōu)化七日保教工作，提升幼兒一日活動質量。

　　6.開展3~5年青年教師學年成績課活動。為進一步談論引領青年教師從有效的提問與討論、有效的教學調控等多元角度關注的有效性，9月27日我園開展了三到五年內青年教師評優(yōu)課活動。我園徐婧與吳燕兩位大提琴分別為大家展示了中班青年教師活動“瓶瓶罐罐會唱歌”和“小鬧鐘”。評優(yōu)課活動后全體老師對兩個打擊樂全體人員活動進行了研討，大家在對兩位教師的選材和構思進行肯定的同時，也對活動所提了一些建議。通過本次活動，不僅使我園青年教師得到了一回鍛煉的機會，也使我們全體教師對教學有了新的啟發(fā)。最后推選吳燕老師參加幼教中心評優(yōu)課活動。

　　7.抓實教師基本功彈唱。本學期我園繼續(xù)把教師的基本功彈唱作為園本培訓的重要內容來抓，九月彈唱活動在月底年初如期進行。教師們抽取了下個月主題教學內容中的兩首歌曲，以自彈自唱的形式進行。一定通過此活動相信能使教師們對日常音樂活動的開展更加得心應手。

　　8.組織青年教師參加論文評比及外出觀摩。園內三位青年教師積極撰寫論文參加“師陶杯”論文評比。選派吳燕、潘瑜兩位老師到蘇州舉行“第十九屆觀摩蘇浙滬精品活動實地考察”。

　　9.開展“我愛祖國”主題教育活動。結合國慶節(jié)，組織幼兒開展“我愛祖國”主題教育活動，通過多種形式的教育社區(qū)活動，讓幼兒了解我們偉大祖國的成就及優(yōu)秀建樹傳統(tǒng)文化，充分調動幼兒熱愛祖國之情。

　　三、保育后勤方面:

　　1.封閉式認真做好衛(wèi)生保健常規(guī)工作。嚴把篦齒入園體檢關，確保新生入園體檢率達100%;組織保教人員進行一年一次的體檢;組織新上崗保育員參加婦保所培訓，做到持證上崗;做好期初各班幼兒身長、體重的測量工作，保健老師及時將資料輸入應用軟件電腦軟件，將體弱兒、肥胖兒名單抄送各班，進行管理;做好各類疫苗接種摸底登記工作;加強小班幼兒用餐習慣以及衛(wèi)生習慣的培養(yǎng);認真仔細做好消毒班級衛(wèi)生消毒工作，加強晨間檢查，預防各種傳染病;出好園部第一期宣傳報道櫥窗。

　　2.切實抓好幼兒安全工作。

　　(1)與教職工簽訂安全責任書，要求教職工嚴格執(zhí)行安全工作責任制，不斷強化工作責任心，一絲不茍地做好幼兒新生兒的安全組織工作，確保幼兒在園安全。

　　(2)接受各項安全工作檢查。9月6日下午我園派出所社區(qū)X負責人楊振明蒞臨金浪進行安全工作檢查，重點對幼兒園技防服務設施、消防設施、教室等進行了細致的排查與詢問。楊警官對我園安全工作管理表示了肯定，同時也提出了一些建議。我園將再進一步認真做好幼兒園安全工作，為學前教育幼兒教育營造平安和諧的學習、生活環(huán)境。9月9日上午，又接受了太倉市衛(wèi)生監(jiān)督所的食堂食品衛(wèi)生專項監(jiān)督檢查。檢查人員重點對食堂衛(wèi)生、食品采購、食品操作、餐具消毒、食品留樣等工作水產(chǎn)品流程成功進行了詳細檢查。檢查組人員對我園食堂的學生宿舍衛(wèi)生其他工作給予了充分肯定，但也對食堂一些硬件設施的前瞻性完善提出了一些建設性意見。隨后，我園專門針對提出的整改意見，進行了落實整改。

　　(3)組織幼兒開展地震逃生安全演練活動。9月22日下午我園組織幼兒開展了主題為“地震來了我們怎么辦”的地震逃生模擬訓練活動。演練進一步增強了教師與幼兒的安全意識，真正掌握了在危險中獲取迅速逃生、自救的基本方法，也提高了師生抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

　　四、家長工作方面:

　　1.認真做好家園聯(lián)系教育工作。班主任重點做好插班新生的

　　家訪工作，及時與家長聯(lián)系溝通，讓孩子盡快毛序適應新的集體生活。

　　2.召開小班新生補習班。為了讓小班家長對孩子入園以來各方面的情況有所了解，促進家園聯(lián)系，我園于9月28日晚上日召開了小班新生家長會。會上班主任向家長們詳盡地介紹了幼兒一日活動作息一日三餐安排、教育教學內容、安全工作等。通過一些照片和視頻，如實反映了幼兒一個月的在園生活和學習情況，幼兒家長們驚喜地發(fā)現(xiàn)自己孩子入園后的變化。會上班主任還就如何培養(yǎng)孩子的自理能力進行不但了專題講座，以使家長們深受啟發(fā)。通過本次家長會不僅使家長們更好地打探了幼兒園的工作，同時也讓家長們和教師有了更進一步考生的溝通。相信在這次家長會的推動下，我們家園配合一定會密切。

有關幼兒教師年度工作總結2

　　轉眼間，又過了一年了，幼兒教師年度個人工作小結。在這一年多以來，我能認真完成本職工作，不論是思想政治方面、教育教學方面，保育工作方面都有了一定的進步。

　　在政治思想方面，本人堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持黨的基本原則，關心國家大事，認真參加政治學習，寫好心得體會，了解黨中央貫徹的指導思想。平時關心時事，堅持讀報看報，了解最新訊息。

　　在教育教學上，能注重保教結合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性。每學期都能根據(jù)新《綱要》的精神及園部工作計劃，照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃，周計劃，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面發(fā)展。在開展半日教學活動中，既注意面向全體又注意個別差異，通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導。能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調動幼兒的積極性，主動性，趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中，能利用廢舊物品，和幼兒共同制作游戲材料，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達能力，交往能力和團結合作的能力，使角色游戲開展的有聲有色。在開展主題領域活動中，從幼兒的興趣出發(fā)，有意識的從幼兒中生成課題，讓幼兒能知道自己想了解的知識和游戲。

　　這學期在保育工作方面，認真完成每件上級交給的任務，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消毒環(huán)節(jié)。W在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強自我保護能力及自理能力。

　　為了提高自身的業(yè)務水平，參加了電大的開放教育本科的學習及幼教組織的各種培訓、講座，聽取了現(xiàn)代教育信息，了解了“綱要”精神，為今后落實“綱要”打下基礎。今后要不斷學習新的幼教知識，改掉急躁的毛病，爭取得更大的進步。

　　幼兒園大一班工作總結進入大班的第二學期，意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了，看著他們三年來，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰，而回顧今學期的教育歷程，我們記憶猶新。

　　新學期開始，我們對孩子們進行了集體榮譽感的培養(yǎng)，主要體現(xiàn)在每天的進餐表上，而這項任務，我交給了陳燕嬌老師。陳老師很認真地繪制了進餐表，以組為單位進行比賽。她還仔細地用橡皮膠做了代表一、二、三名的印章，每天的早、中、午三餐都進行比賽、評比。而每天，他們都在課余時間來到評比欄前，用學過的速算知識計算，看哪一組最少分，哪一組最多分，每個星期的周末，我們都要小結每周的比賽情況，哪一組最少分的為勝方，給予獎品，哪一組還要加油，我們給予鼓勵，就這樣，一段時間過后，孩子們的集體榮譽感增強了，平時吃得比較慢的孩子，都能自覺地加快速度，盡量不拖本組的后腿，組組爭當?shù)谝幻�。孩子們在這個活動中，體現(xiàn)到集體的力量，為勝利而歡呼，為失敗而嘆氣，為落后的同伴加油，和共同進退的同伴互相祝賀。

　　我們延續(xù)上學期對整合課程的探索和學習，學期開始，我就以認識廣州為主線，展開了學習，在此活動中，孩子們認識到廣州悠久的歷史、革命進程、相關人物、現(xiàn)代名建筑、橋梁等等，當六一親子游時，經(jīng)過的一座橋梁，孩子們大聲、準確地道出名字，我那一刻感覺是多么地自豪！陳燕嬌老師的主題教學是相反國。她很認真地備課、準備教學用具、材料等，使孩子們對這個主題非常感興趣，當說到某一個動作或表情時，馬上反映到相反的動作或表情，還引發(fā)了孩子們愛思考、愛想象的能力，及發(fā)展了孩子們的創(chuàng)作空間。陳笑萍老師的教學主題是旋轉王國，里面的手工作業(yè)較多，孩子們最喜歡的就是手工了，陳老師把孩子們的作業(yè)變成了我班的吊飾，體現(xiàn)了孩子參與環(huán)境布置的教學環(huán)節(jié)。最后的教學主題是我的“再見了，幼兒園”。在此活動中，我們教會了孩子們念畢業(yè)詩，唱畢業(yè)歌，珍惜彼此在幼兒園學習的時光，互相留下聯(lián)絡的方式，以及準備互送的小禮品等。當舉行畢業(yè)禮時，他們歡天喜地地跟自己的小伙伴互送了紀念禮物，讓美好的回憶永遠伴隨自己。

　　對園內公開課的'互相觀摩，我們三位老師都非常認真地對待。對自己的課可謂花盡心思，通過這個公開課的互相觀摩，我非常高興地看到兩位老師的進步，以及工作的那份認真與熱誠。我也從中學到某些知識和啟發(fā)靈感。象陳燕嬌老師的面條舞，她能把認識面條以藝術的教學法來表現(xiàn)，使知識以游戲、舞蹈的形式給予孩子們寓教于樂，讓孩子們以自由、創(chuàng)作的表現(xiàn)方式達到了所預設的目標。還有陳笑萍老師的科學課——認識胎生與卵生。把動物的胎生情況和卵生情況通過電教方式一一再現(xiàn)到孩子們的眼前，孩子們非常感興趣，很快就基本掌握了所學知識，課堂氣氛也相當?shù)幕钴S。而我自己的公開課也上得不錯，靈感來源于和兒子的網(wǎng)絡游戲——太陽系九大行星。后來更被選上作為優(yōu)秀課例參加白云區(qū)優(yōu)秀課例比賽，使我更從中學到很多知識及啟發(fā)了我的思維。

　　作為一名班主任，一方面承擔著教學任務，另一方面又是班集體的組織者和管理者，這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。但我的工作要真正地湊效，受到重視，就必須與副班老師的工作密切配合，形成合力。而在這點上，我做得還不夠好，還得在實踐中摸索與學習。很多時候，由于觀點與角度的不同，使我和我的副班老師存在著某種程度上的差異，導致闖入誤解的禁區(qū)，而后果可能是十分嚴重的。通過領導的幫助，使我認識到不同的配班有不同的合作方法，而最最重要的還是溝通，與彼此的諒解、容納、和懂得釋懷。班主任工作的特殊性就是把自己和不同配班老師的“教書育人”的影響力進行整合，形成“教師集體”影響力，進而培育班集體，塑造完整人格。

　　通過彼此的接納與諒解，使我們的工作得以有進一步的配合與默契。當我有教學重任在身時，兩位配班老師二話不說，擔起班上的所有工作，給予我很大的支持，解除了我的后顧之憂，使我安心地工作。

　　作為主班，除了和配班老師的工作配合默契以外，還有責任幫助和督促配班老師的工作，關心她們。當有家長提出意見時，我應作認真的調查，如果是屬于老師教育中的不當行為，作為主班要義不容辭地擔當；是屬于家長的誤解，作為主班有責任跟家長解釋清楚，消除誤解。當教學上有疑難時，作為主班有責任幫助配班老師，給予建議及尋找有關資料。

　　實踐出真知，我相信，在不斷地總結過去的經(jīng)驗與教訓中，在以后不斷地學習與實踐中，我會慢慢摸索到如何才能做一個出色的班主任的。

有關幼兒教師年度工作總結3

　　21世紀的教育者，我們要尊重幼兒在發(fā)展水平能力經(jīng)驗和學習方式等方面的個位差異，因人施教，努力使每一個人幼兒能獲得滿足和成功。

　　一、適應XX園的一切

　　我來到XX園已有一年多了，記得當我第一次走進這里時，給我的感覺就是和其他幼兒園不一樣，這里看起來干凈，整潔，一看就知道是孩子的天地，接下來見到了一位位年輕漂亮的老師，看起來她們都很有活力，跟孩子接觸時都很有活力、跟孩子接觸時都很有激情，煥然一新的感覺，讓我有種想留下來工作的欲望、后來就開始了適應的生活，適應這里的人，物。我也學會了：①和同事之間的相處需要費心學習，真誠對待；②和孩子之間要多細心，多一下耐心和愛心；③對物品需要愛惜，并節(jié)約；④對時間要清晰，什么時間要做什么事要一清二楚。

　　記得在XX月一批新的孩子來上幼兒園適應的時候，孩子每天都是心煩易亂的，有孩子不停的哭，瘋，只見教室里亂成一團，直到現(xiàn)在看到孩子長大了，懂事了，做事也變得有次序了，真的很開心，很有成就感，以前在時間的條理上，再加上孩子們的常規(guī)不是很好，顯得孩子更難組織，后來還是通過其他老師的.指導，我清楚的知道什么點該做什么，按時間來組織，后來帶孩子也慢慢順了，從中可知做任何事要清楚合理的安排時間，就成功了一半。

　　二、積極向上，用心學習

　　我想做任何事積極向上，用心學習就一定會成功，在這一年里，我從XX家當配班到XX家當班主任，讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長，剛開始當班主任的時候覺得壓力很大，要加強自己的各項能力，還要做好家長幼兒的各項工作，在加上工作經(jīng)驗不足，每天就是忙得焦頭亂額、記得當時XX老師經(jīng)常鼓勵我的一句話，“這是一個過程，你努力了的話，過了這一段時間孩子就會好了，”聽了之后，我就有一種信念，只要我盡心的為他們，總有一天他（她）們會好起來的，就是這種信念和老師們的鼓勵和幫助讓我做過來了，再回想起來，那一段時間的工作生活過得非常充實，現(xiàn)在看著孩子有一種莫名的開心之外，就是可以讓我繼續(xù)勇敢的走下去，現(xiàn)在我終于明白了，就是這種工作積極向上的態(tài)度，讓我勇于嘗試各種困難、一次又一次的觀摩課，包括親子課，聽了要上課的消息時，我十分憂慮，工作經(jīng)驗不豐富，作為新老師的我，大腦里一片空白“怎么辦呢、？”先回想一下以前聽課的內容，在請教一下有經(jīng)驗的老師指點，通過認真的去學習，我想一次活動課一定會成功的，那么在孩子身上做點點滴滴也是如此，用心的去學習，用心的去觀察、例如，第一次看到孩子情緒突然變得不是很好，但有經(jīng)驗的老師看出問題來解決之后，如果再次有雷同事例發(fā)生，自己就要去解決了，所以任何新的事物，發(fā)生過一次，只要用心的去學習，那么下次就一定會自己解決，所以做任何事做不做是態(tài)度問題，做不做得好是能力問題，只要你用心的去做了就一定會有進步。

有關幼兒教師年度工作總結4

　　時光匆匆，一眨眼又過了一個學期，回顧這學期，忙中有樂，忙中有得。本學期我主要擔任XX年級的美術教學工作和兩個年級六個班的學科。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一學期中的美術課教學工作總結如下：

　　一、教學計劃貫徹情況

　　教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。

　　二、教學工作

　　在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的學科教學要求以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己的美術知識盡心盡力地傳授給學生，使學生學到一技之長。在傳授知識的同時，學生也養(yǎng)成了良好的學習習慣，具備了一定的基本功。在教學中，我總是認真鑒定教學經(jīng)驗，努力探索適合學生愉悅學習的好的教學模式，并注意將這些方法貫穿于兒童教學過程之中，學以致用。利用學科特點，創(chuàng)設教學情境，提高教學效果。在教學中，我認真遵照本冊教材的內容，結合學生的實際，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。課堂上趣味性很強，在教學中我注重趣味性，激發(fā)學生的學習興趣。并注意以學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

　　三、在教學工作上

　　在美術課教學中，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲�？傊�，不管在課堂教學，還是在課外教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

　　本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學教學觀摩課”，“小學教學觀摩課”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的`美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。在這學期的宣傳工作中，按時上交宣傳畫，盡自己最大的努力，使得宣傳工作順利展開。

　　四、加強反思，及時總結教學得失。

　　反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

　　1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

　　2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;

　　3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

　　其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

　　五、對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質量好，不講條件，不提要求。

　　六、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。

　　七、工作中存在的問題

　　4.對學生美術學習的嚴格要求不夠，學生在繪畫技能上有待提高，畫圖速度慢。

　　5.學生的專心性還不夠，有待加強。

　　6.在教學創(chuàng)作上，還不夠大膽，思路不夠開闊，有待改進。

　　八、努力方向

　　7.加強自身基本功

有關幼兒教師年度工作總結5

　　時光飛逝，歲月如流.回首即將結束的這個學期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下，本學期我的工作得以圓滿完成.在此，我將自己的工作總結如下：

　　一、政治思想

　　本人思想端正，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持黨的基本原則，關心國家大事，認真參加政治學習，寫好心得體會。平時關心時事，堅持讀報看報，了解最新訊息。我認真學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導綱要》等關于課改的書籍資料，提高對課改的理論知識了解與實踐中的應用水平。我認真學習新綱要，用其嶄新的教育理論指導自己的工作，不斷地完善、充實自己，開拓創(chuàng)新、與時俱進。

　　二、教育教學

　　本學期我們中班有XXX名幼兒。我們創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境，其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務意識，提高自我服務能力，形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

　　在教育教學上，能注重保教結合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性。每學期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃，照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃，周計劃，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導。能根據(jù)本班幼兒的`特點寓教于樂，充分調動幼兒的積極性，主動性，趣味性。在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識。

　　這學期在保育工作方面，我認真完成每件上級交給的任務，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強自我保護能力及自理能力。

　　三、家長交流

　　老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

　　幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

　　作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。

有關幼兒教師年度工作總結6

　　本學期幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結一致，在園領導的正確指導下，圓滿地完成了各項教育教學任務。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結，同時也將促進今后更好地開展工作。

　　一、加強學習，讓老師們在學習中感悟，提高教師的業(yè)務素質 。

　　1.加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期四中午為業(yè)務學習日，我們加強了教育理論學習，促使教師樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創(chuàng)新。

　　2.拓展學習的時間、內容空間，組織好不同層次的業(yè)務學習。 除集體學習之外，還引導教師自主學習，業(yè)余學習，每周一篇學習筆記。給他們羅列讀書目錄，讓她們選擇。學習內容涉及政治、經(jīng)濟、文化、藝術等;還有專業(yè)理論、專業(yè)技能的學習，既有最新信息的傳遞，又有已有經(jīng)歷的交流，讓教師通過學習，不斷吸收新信息，新知識，不斷地調整、充實自己，既提高了老師們的文化底蘊，又促進了專業(yè)成長。

　　3.以“請進來走出去”的方式學習。“請進來”就是抓住每一次外出學習、觀摩的時機，到本市、外地一些幼兒園觀摩活動，聽講座，讓教師走出去，看一看，學一學，開闊思路。本學期我們走出去累計10多人次。“走出去”就是把教育專家請進來指導我們的工作，以此快速提高實踐操作課程的能力。通過學習，教師的教育觀念不斷更新，逐步樹立起了解幼兒，理解幼兒，尊重、信任幼兒，關心、鼓勵幼兒的觀念，明確了幼兒身心各方面是一個整體。

　　二、加強教研力度，讓老師們在實踐中收獲，努力提高教學質量。

　　1、認真做好各類方案制訂工作。我們依據(jù)《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，中的幼兒園教育目標，再結合本園的實際情況和教學特點，在活動整合課程的根底上，設置適合我園的園本課程作為補充。再根據(jù)我們設置的課程制定確立詳細教育目標、幼兒開展目標、以及各層次的目標，把目標落實到各類方案中去，再把方案分解到新提出的、預成的、和生成的主題教育活動中去。這樣我們的方案就更趨科學、更趨系統(tǒng)、更趨完善。我們的軟件資料很完善，教育局領導評價說：“應有盡有”。

　　2、抓好集體備課，發(fā)揮團隊作用。每個年級組每周一次的集中備課，鼓勵老師們分析教材，挖掘教材，針對不明確的，有異議的地方，互相探討、相互指導，改變教學策略;根據(jù)幼兒的不同開展水平，設計不同的教學形式。有效地解決一些實際問題，教育教學水平有大幅度提高。

　　3、優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。為加快我園師資隊伍建立，促進教師專業(yè)成長，培養(yǎng)和造就一批骨干教師，促進我園教師隊伍整體素質和教育教學質量的全面提高提高課堂效率，4月份我們進展了全園教師上課比賽。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性、創(chuàng)造性，更多地以師生互動的方式進展教學，有集體、分組、個別等形式;盡可能多地提供各種材料、用具，讓他們多看、多摸、多聞、多想、多動，讓他們在操作實踐中獲得經(jīng)歷，獲得豐富的感性認識。這次活動老師們上出了水平，顯示了能力;對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實提升了老師們課堂的駕馭能力。

　　4、加強教師技能技巧訓練，為教師構筑施展身手的平臺。 開展了環(huán)境布置特別是主題墻布置展示，努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境�！碍h(huán)境即課程”，我們著力建立園內走廊文化，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日、教育教學主題及時更換。幼兒園各個區(qū)角，都根據(jù)相應的大小設置成幼兒喜歡的、操作性、互動性很強的游戲角，讓孩子走到哪兒都能有所玩，有所收獲，使幼兒在快樂的生活中獲得開展。

　　舉行了教師自編幼兒體操及教師表演幼兒早操比賽。首先老師們?yōu)榱素S富幼兒早操鍛煉內容，增強幼兒早鍛的興趣，小、中、大班都將幼兒早操重新進展了編排，從音樂的選擇到動作的變化，都經(jīng)過反復推敲、揣摩，最終才編排出韻律明快、動作優(yōu)美的幼兒早操。每天，孩子們聽到早操音樂，立即會振奮精神，抖擻地隨著音樂節(jié)奏跳出優(yōu)美舞姿，看得出孩子們對我們編排的操節(jié)很感興趣，因為直到學期完畢，他們都能興致勃勃地認真做操，到達了鍛煉身體和愉悅身心的目的，比賽活動大大提高了老師們的帶操質量。 開展了校園藝術節(jié)。為進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、風格高雅、安康文明的效應文化氣氛，展示藝術教育成果，我園成功組織了幼兒園的“兩節(jié)”(校園藝術節(jié)、六一節(jié))活動。為使活動能扎實、高效、有序地開展，各年齡班制定了詳實的活動方案，本屆活動主題為“快樂、幸福、文明”，各班老師排練了精彩紛呈的`文藝節(jié)目�；顒泳哂兴囆g性、欣賞性、游戲性、趣味性、親子性，教育性強，適合孩子的年齡特點;展現(xiàn)了老師、幼兒、家長的藝術才華;獲得了圓滿成功!我們的“兩節(jié)”活動方案喜獲如皋市一等獎。

　　進展了自制玩教具的比賽。

　　中班年級組舉行的“秸稈變變變，創(chuàng)意無極限”“小手拉大手”親子創(chuàng)意活動，300多名家長和孩子一起，利用農(nóng)村唾手可得的麥草、稻草——這一實用、環(huán)保的材料，制作了草籃、稻草人、草屋、草蜻蜓、草蝴蝶、草魚、草龍、草馬、草長頸鹿......等等，花草魚蟲、亭臺樓閣，組成一個秸稈農(nóng)莊。

　　中班還發(fā)動家長帶來費布制作了“民族大團結”(五十六個民族服飾吊飾)。在制作過程中，首先我們根據(jù)各民族的服飾特點，設計出相應的民族服飾圖片，利用彩色碎布剪、貼、縫在一塊圓形的布上，然后把圓形的布系在幼兒喜歡的呼啦圈上，可作吊飾、玩具、教具，一物多用。讓幼兒在游戲中認識各民族服裝，感受各民族不同服飾的美，從而激發(fā)幼兒愛民族、愛祖國的情感。這件作品被選送南通市參加玩教具制作比賽。

　　小班年級組利用廢紙箱制作的“迷宮樂園”，是一個神秘而富有樂趣的綜合性大型玩教具。迷宮外是黑色泡沫板雕刻的白色寫真畫，黑白清楚，風格高雅，勾勒出港區(qū)日新月異開展的面貌。迷宮內是充滿智慧與趣味的四種探索性游戲。 整個活動中，老師們積極組織、孩子們動腦動手、家長們興致勃勃，在合作與分享中感受著民間工藝的質樸與實用，體驗著創(chuàng)作和“變廢為寶”的快樂。 豐富的教研活動，凝聚了老師們聰明的才智和辛勤的汗水;鍛煉了老師們的才干;促進老師們專業(yè)成長、為提高幼兒園的教育教學質量，打下了堅實的根底。

有關幼兒教師年度工作總結7

　　回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于崗位，銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，促進教師們的教育教學水平又提升到了一個新的階段。曾子曰：吾日三省吾身，而作為一名園長的我，常常反思自己的則是：有沒有盡心盡力把幼兒園辦到最好？對上級指示有沒有完全執(zhí)行，我時刻不忘剖析自己，反思使人進步，下面我把本學年工作匯報如下：

　　一、端正思想，找準定位，將幼兒園安全工作放在首位。

　　本學年我?guī)ьI教職工積極參加政治理論學習，學習馬克思主義思

　　想，積極參加社會主義榮辱觀教育，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平，熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，認真執(zhí)行教育主管部門的意見和建議，將幼兒園安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本學年我們減少了幼兒招生數(shù)量，縮減班額，從飲食、衛(wèi)生、環(huán)境等各個方面實現(xiàn)分層管理，使得我園在本學年無一例安全事故發(fā)生，真正做到了讓家長放心，社會放心的幼兒園。

　　11月16日XX幼兒園校車事件足以震撼我們每一個人的心靈，前事不忘，后事之師，生命的教訓是慘痛的，事件發(fā)生后，我們在第一時間召開全體教職工會議，根據(jù)事件深刻反思，結合我園特點，找出差距與不足，搜尋一切可能存在的不安全因素，并在第一時間內摒除，使我園教職工不僅從思想上認識到安全的重要性，而且要把安全意識滲透在每日的'一日常規(guī)與教育教學工作中，20xx年，我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設備與幼兒進出刷卡設備，配備了專職保安，這些都為幼兒園的安全奠定了堅實的基礎。

　　二、以身作則，嚴于律己，狠抓師德教育。

　　園長是一個幼兒園的靈魂，評價一個幼兒園首先要評價園長，我每天都懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅持＂什么都可以放下，什么都可以讓給別人，唯獨責任例外。就是責任二字鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位。

　　首先，以平常心處事，作為管理者的我，心里十分明確，領導與教師的關系在幼兒園中，園長既是管理者，又是引導者與支持者，從情感上、人性上，從生活方面到心里方面多關心他們，把他們當成自

　　己的朋友，在最困惑的時候，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，立刻就能調動起教師的工作積極性，使之熱情主動的投入到工作中。

　　三、以教育教學工作為主導，促進教師專業(yè)化成長。

　　我園教師隊伍大部分是幼教專業(yè)畢業(yè)的，但教學水平和專業(yè)素質參差不齊，為提高教師自身素質和業(yè)務技能，我們組織教師到一、二幼示范園參觀學習，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓，同時每學期舉行觀摩課評比活動，在園里掀起爭先恐后趕業(yè)務的良好園風，在觀摩課后我們鼓勵教師自評與他評，積極引導教師反思、探討、分析，從而有目的的.引導她們教育觀念、教育方法與教育策略的轉變，堅持以幼兒為本，以游戲為主，全面實施《幼兒園教育指導綱要》和《規(guī)程》要求，從實踐到理論的提升，從經(jīng)驗型教師到反思性教師的提升，這一策略，大大提高了教師愛學習，勤學習的良好習慣，并在業(yè)務上興起一股趕、幫、爭、超的優(yōu)良園風，也使得我園整體教學水平每年都更上一層新臺階。

　　工作者，并快樂著，雖然我園至今仍存在著種種不足與環(huán)境上不盡人意的地方，但我堅信，通過我園全體教職工的努力，我們會在將來的工作中更好的服務于家長與幼兒、服務于教師，堅定不移地執(zhí)行上級教育主管部門的各項任務，并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應有的貢獻。

【幼兒教師年度工作總結】相關文章：

年度幼兒教師工作總結08-10

幼兒教師年度工作總結【精選】03-25

幼兒教師年度工作總結06-25

幼兒教師年度考核工作總結08-22

幼兒教師年度的工作總結范文03-31

幼兒教師年度工作總結07-20

幼兒教師年度工作總結07-20

[經(jīng)典]幼兒教師年度工作總結07-24

幼兒教師年度工作總結06-05

幼兒教師年度考核工作總結08-02