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校長年終工作總結(jié)

時間:2022-06-16 22:35:02 年終工作總結(jié) 我要投稿

校長年終工作總結(jié)九篇

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的校長年終工作總結(jié)9篇,希望對大家有所幫助。

校長年終工作總結(jié)九篇

校長年終工作總結(jié) 篇1

  20xx年我們育才小學教育教學在教育局的正確領導下,在中心學校的悉心指導下,在全體教師的共同努力下,大家克難奮進,開拓創(chuàng)新,圓滿完成上級布置的各項工作任務?偨Y(jié)這一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作情況進行如下總結(jié)、匯報。

  一、檢測學習,真誠待人,提高政治水平

  1、本人堅持學習黨的各項路線、方針、政策,我已連續(xù)五年訂閱了《中小學教育管理》、《教師新概念》等書籍。還組織教師個人訂閱20xx年各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學習筆記和業(yè)務筆記6萬余字。不僅自己學,還帶領大家一起學。通過學習完善自我,更新了觀念,提高了思想道德素質(zhì)。

  2、團結(jié)同志,真誠待人。在我心中,學校是個大家庭,我是家庭中的一員,作為家庭成員,我尊重每一位老師,尤其是那些熱愛事業(yè)、為人正派的教師;我尊重每一位家長,特別是關心學校發(fā)展的家長;我關心每一位學生,尤其是學有困難的學生。我經(jīng)常到學生、教師家里了解情況,噓寒問暖,學生學習是否有困難;細致關懷,教師是否滿意。

  二、勤政廉潔,以身作則,堅持民主治校

  1、本人堅持辦事公道,對事不對人,從不搬弄是非。堅持民主集中制原則,認真落實校務公開,虛心聽取教職工意見。20xx年春至20xx年秋貧困寄宿生生活補助一事,嚴格按文件辦理,公平、公正、公開。將每一分錢都發(fā)給學生,讓黨的陽光溫暖每一個家庭。

  2、我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動,讓人陶醉,使人羨慕。但每一個人,在生活舞臺的角色不同,淡薄名利,追求平凡和樸素才是生活的真諦。

  3、本人經(jīng)常學習相關法律、法規(guī),學習上級廉潔自律文件,閱讀廉政建設有關案例,觀看法制方面的有關節(jié)目,常修奉公之德,常念廉潔之經(jīng),常懷律己之心,努力做一個遵紀守法、清清白白的人。

  4、本人堅持以身作則,從不假公濟私。堅持帶頭上課,認真教書育人。按時上班,堅持坐班。堅持巡查,發(fā)現(xiàn)任何隱患,及時排查制止。學校大型活動,同教師一道參加。地面有果皮紙屑,親手撿起,為美化校園,略盡綿力。

  三、探索實踐、銳意進取,提高管理水平

  1、要搞好學校工作,只有全身心投入事業(yè)中去,投入到教育教學前沿陣地,才能有所悟、有所得。一年來,我擔任六年級、五年級的品德課。教學中,我努力實踐新課改理念,培養(yǎng)學生能力,激發(fā)學生的興趣,引導學生做事做人。他山之石,可以攻玉,我經(jīng)常深入課堂,聽課、評課、50余節(jié),收集摘要各類經(jīng)驗文章近100篇。

  2、學校工作要以人為本,注重調(diào)動大家積極性、創(chuàng)造性?茖W的建章立制,講究談話、批評、激勵、疏導的藝術都是我們應具備的能力。為此,我通過和教職工的個別交談、傾聽,化解矛盾,構(gòu)建和諧校園。和教師一起參加各項勞動,和大家打成一片,充分調(diào)動廣大教職工育人積極性。還通過建章立制,廣泛開展對學校各類職責、制度、方案的大討論大修訂,增強了教職工民主管校的意識,規(guī)范了辦學行為,促進了依法治校的進程。

  四、強化管理、安全高效,爭創(chuàng)滿意業(yè)績

  1、建立健全了各項規(guī)章制度,修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學生各種安全防控工作方案》、《小學教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學校管理既有人性化,又有制度約束。

  2、加強師德建設,組織教職工學習了“教師職業(yè)道德規(guī)范”學習討論了教育局關于進一步規(guī)范教育行為的.通告,組織開展了師德師風教師評、學生評、家長評,在全校師生中評出歡迎教師四名。設立了校內(nèi)師德師風意見箱、投訴電話。本學年學校教師無體罰、變相體罰行為,師德師風不斷規(guī)范。

  3、加強教育科研,樹立質(zhì)量立校意識。一年來,我們圍繞學校承擔的荊州市教育科研課題,抓課題研究,抓校本培訓,抓課程改革,抓校本教研,碩果累累:教學論文中獲省二等獎一篇,獲市一等獎五篇,獲市二等獎13篇,獲市三等獎6篇,教學案例獲縣一等獎2篇、縣二等獎3篇。我校的博客“課堂激趣”有10類文章500多篇。點擊率3萬多次。學校課題已順利結(jié)題。

  4、加強了學校常規(guī)管理,堅持推門聽課制度,堅持教學月報制度,堅持教學月查月結(jié)制度。工作有布置、有檢查,有記錄,有總結(jié),有反饋,有整改。教師的教育教學工作更加規(guī)范落實。由于教師的努力,教學工作取得了滿意成績。在畢業(yè)班管理上,緊緊盯、死死守、勤考核、重獎懲。在20xx年小學畢業(yè)考試中,英語全鎮(zhèn)第一,其他各年級多科成績名列前茅。學校質(zhì)量不斷提高。

  5、時時事事抓安全。在安全工作中努力做到時時講安全、事事講安全。做到人員全覆蓋,時間全天候,空間全方位。精心安排、認真組織,積極參與。與教職工、家長、學生簽訂了安全責任書,學生發(fā)燒有人照顧,學生缺勤有人跟蹤。周周消毒,天天防控,嚴肅緊張,萬無一失。學校還進行了《突發(fā)事件應對法》考試,通過這些活動,師生對學校安全師生對學校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的了解和認識,推動了各項工作的發(fā)展。學生放學回家時,除下雨天外都要統(tǒng)一集中集合,集合必講安全,安全必講路隊,學生按路隊行走,教師按分組護送。寒來暑往,無一例安全事故發(fā)生。

  6、盡心盡力做實事。在教育局的支持下,學校完成了電改水改,翻修了教師宿舍,重建了幼兒原地,增添了教學設施,改善了師生生活,提高了教職工福利待遇。做到了教師學生安心,職工舒心,家長放心。讓教師在愉快的氣氛中工作,讓學生咋良好的環(huán)境中學習生活。

  20xx年是不平凡的一年,盡管我們克服重重困難,做了大量工作,但我深深知道:我的工作還有許多不盡人意的地方,道德修養(yǎng)有待加強,管理能力有待提高,治校視野有待開拓,還需要大力改善辦學條件,提高辦學水平,提高教職工福利待遇等等。當然這也是我今后努力的方向和地方。以上是我的個人述職,不足之處,希望大家多指導,多批評。

  存在的問題與不足:

  在平時的學校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性;理論的學習和提高還差距,工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入,關心也不夠;個性比較炯直,對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>

校長年終工作總結(jié) 篇2

  一、以人為本 營造和諧育人環(huán)境

  1、堅持民主集中,抓好學校班子隊伍建設。

  工作中我注重加強學校班子成員的思想和作風建設。堅持民主集中制的原則,實行集體領導和個人分工負責制。我們堅持每周一次的班子成員例會制度,利用例會進行政治理論學習,研究討論學校重大決策,總結(jié)交流工作情況,布置下一階段工作任務。在會上能尊重別人,虛心聽取別人的意見,采納大家提出的合理建議,以及學校管理的有效措施,這樣大家敞開心扉,暢所欲言,達到統(tǒng)一思想,團結(jié)一致搞好學校工作的目的。由于集中大家的智慧,所以我們班子成員在工作中能主動、積極、創(chuàng)造性地開展工作,做到廉政、勤政。團結(jié)一致,心往一處想,勁往一處使,同心協(xié)力搞好工作。

  2.加強政治學習,提高教師思想道德素質(zhì)。

  對于教師來說,僅有豐富的業(yè)務知識還不夠,還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。對此,我利用政治學習時間認真組織教師學習有關教育法律法規(guī),樹立我校教育工作者良好的社會形象。我校教師的事業(yè)心、責任感非常強,人與人之間和睦相處,團結(jié)友愛,互相關心,互相幫助,團結(jié)進取,氣氛非常和諧。

  3.強化德育管理,營造良好的育人環(huán)境。

  對學生的思想品德教育,我以《中學德育大綱》、《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,以貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為切入點,開展切實有效的德育活動,努力營造良好的育人環(huán)境。一是充分發(fā)揮思想品德課的主陣地作用,同時加強其它學科的德育滲透;二是注重動員和組織家庭、社會教育活動,努力營造良好的社會教育氛圍;三是利用主題班會課,對學生進行系列教育活動;四是發(fā)揮好板報的宣傳功能,創(chuàng)設有利于學生健康成長的校園文化環(huán)境;五是抓好共青團、學生會的工作,表彰先進個人和集體,發(fā)揮其模范帶頭作用。同時,嚴格規(guī)范行為,杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生。

  在規(guī)范學生行為方面,我們做了大量艱苦細致的工作。每天晚上安排行政值日人員和教師對校內(nèi)外進行巡查。定期進行文明班級與文明宿舍的評比,以此來彰揚先進,鞭策后進。

  建立家校聯(lián)系制度,加強老師與家長的溝通與聯(lián)系,共同規(guī)范學生行為。學校對學生中染黃發(fā)、留長發(fā)、戴首飾、夜不歸宿等情況予以專項整治,并長抓不懈。構(gòu)建了學校教育、家庭教育、社會教育三位一體的教育管理網(wǎng)絡。

  我們堅持每周一節(jié)課的德育班會制度,使之成為對學生進行愛國主義、集體主義教育的主陣地,努力達到弘揚正氣、端正班風的目的,校園文化得到繁榮,校園精神得到弘揚。三年來,出了多期關于反邪教、預防艾滋病、交通安全、食品衛(wèi)生等方面的專題板報,創(chuàng)設了有利于學生健康成長的育人環(huán)境。通過有效德育活動的開展,目前學生中的不規(guī)范行為得到有效控制,沒有犯罪行為發(fā)生。

  二、規(guī)范管理,加強教師隊伍建設。

  一所好學校,與之相應的教師隊伍則是這所學校成功的基石。教師隊伍綜合素質(zhì)的高低,直接決定著教學質(zhì)量的高低,我校一貫堅持:

  1、重視教師的業(yè)務進修,盡管學校辦公經(jīng)費十分緊張,但還是選派優(yōu)秀教師外出學習,通過學習培訓,增強教師的教學業(yè)務水平。

  2、通過組織教師參加繼續(xù)教育和現(xiàn)代教育技術培訓等有效手段,加快教師知識更新,適應時代的需要。

  3、繼續(xù)做好青年教師的'培養(yǎng)工作,讓青年教師迅速成長起來,擔當并勝任教育教學工作,讓青年教師在實踐中不斷接受老教師的指導,更快站穩(wěn)講臺,提高教育教學水平。

  4、學校不僅重視教師的業(yè)務成長,更重視師德師風建設,切實加強我校教師隊伍的政治思想教育和職業(yè)道德學習,進一步提高我校教師的道德水平,使全體教師牢固樹立科學的人生觀、世界觀和高尚的職業(yè)道德,成為一支充滿生機和活力的教師隊伍。

  三、切實推進素質(zhì)教育

  三年來,我們始終把“學生的全面發(fā)展,面向全體學生”作為學校推進德育工作和素質(zhì)教育的著力點,充分發(fā)揮政教處的引領作用,充分發(fā)揮團支部和班主任在營造良好的班風、學風和校風方面的作用。

  1、堅持做好每周一次國旗下的講話,加強學生的思想紀律教育,促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀和價值觀。

  2、注重學生的全面發(fā)展,多方面組織各項活動,如年12月學校成功舉辦了“中學第七屆學生運動會”,年5月學校又成功舉辦了“中學首屆校園文化藝術節(jié)”,在活動中學生充分展示體育和文藝素質(zhì),張揚個性、放飛夢想,同時寓德育于各項活動之中。

  3、加強宣傳力度,建立“校園之聲”廣播站,極大的豐富了學生的課余生活,為學生的自主發(fā)展開辟了廣闊天地,使全校師生身心得到了陶冶。

  4、堅決貫徹落實學生“安全第一”的思想,努力抓好學校的常規(guī)管理工作。在完善制度的同時,加大日常工作的檢查督促力度,實行學校領導24小時開機值班制度和校園安全巡查制度,切實保障學生的安全。

  四、改進教研模式 提升教學效率

  實踐證明,以教研帶動教學是提高學校質(zhì)量、提升辦學層次的必由之路,學校教研的指導思想是:“服務教學質(zhì)量,加強實用研究,淡化個人名利,注重應用推廣”;舅悸肥牵骸包c面結(jié)合、集中攻關、分塊進行、推廣應用”。

  1、把全校分文科、理科、英語、六年級四個教研組,以教研組為單位開展教研活動。

  2、確保教研活動正常開展,每兩周進行一次教研活動。

  3、各教研組每學期撰寫一篇教學論文。

  4、每位教師出一份試題,初步創(chuàng)建學校檢測題庫。

  5、充分利用現(xiàn)代教育資源,改進教學手段和教學方法,提升課堂教學效率,全面提高教育教學質(zhì)量。

  五、強化教育教學常規(guī)管理 努力提高教學質(zhì)量

  教學質(zhì)量是學校的生命線,“以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”是我校三年來的辦學思路。教學質(zhì)量的提升,離不開科學規(guī)范的管理。我們主要從以下幾方面抓起:

  1、盡管學校其它工作紛繁復雜,但校長親臨教學課堂第一線,不定期地對教師進行聽課、及時與有關教師交換意見,并在教研活動中作本校教學現(xiàn)狀分析,提出課堂教學中的存在問題與對策。

  2、定期或不定期對有關教師,尤其是對青年教師,進行備課、作業(yè)批改的檢查,并將其作為對教師教學常規(guī)工作的考評依據(jù)。

  3、召開教研組長會議,及時反饋與交流教學工作的新動向、新經(jīng)驗,傳達上級有關會議精神,部署下階段的教學教研工作。

  4、嚴格期末各學科的質(zhì)量抽測,特別重視考試的監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計、質(zhì)量分析與反饋,對教學質(zhì)量優(yōu)異的教師將給予獎勵,對期末考試成績不好的科目,要求課任教師反思并找準對策。

  5、學期初,根據(jù)本校各年級教學工作實際,制定了可行的教學工作計劃。在教師缺編的情況下,仍按計劃編排課程,正常開展教學工作。

校長年終工作總結(jié) 篇3

  江西省藍天駕駛學校是江西省規(guī)模最大、設施先進、教學培訓規(guī)范的國家一類駕駛學校。在20xx年上半年中,駕校利用市場經(jīng)濟規(guī)律,依靠自己的實力,堅決貫徹全心全意為學員服務的辦學宗旨,繼續(xù)堅持社會效益和經(jīng)濟效益同時并舉的方針,特別是在促進駕校全面發(fā)展方面取得了長足的發(fā)展,為在下半年里更好地推動駕校整體工作,取得更大的成績,在上級領導的關懷下,教練員的.教學得到了學校及校領導給予的大力支持和關心,我們的教練工作開展順利,且教學質(zhì)量有保證,為此我們深感自豪。

  下面我將對20xx年下半年的工作做一個總結(jié):

  一、在學校領導的正確領導下,我取得了一些成績,但離上級領導的要求,離學校的目標還有一定距離,特別是抓緊教學與考試質(zhì)量的方面,我還有繼續(xù)努力的空間;

  二、藍天駕校實行報名、培訓、考試、拿證一條龍服務,為學員提供了優(yōu)質(zhì)和快捷的服務,營造了精彩紛呈的駕駛生活,在藍天駕校我感覺生活很充實,與領導同事相處愉快;

  三、藍天駕校由于起點高,規(guī)模大,辦學條件優(yōu)越,訓練場地規(guī)范,設施先進,功能完善,成為了南昌市民學車首選的品牌駕校,因此,在招生工作中我們也盡力為學校爭取生源,并取得了一定成績;

  四、在上半年的教學過程中,我一直堅持朋友式的教學關系,拉近了學員與教練員之間的距離,真正使學員感受到了快樂學車;

  五、在安全工作中始終堅持“安全第一”的指導思想,為了做好安全工作把好安全關,每天及時對車輛進行檢查登記,發(fā)現(xiàn)問題及時排除,特別是對安全部件的檢查沒有放松;

  六、半年來,通過培訓,我增強了責任心,提高了服務意識,在教學技能上也得到了很大提高。

  接下來我將從以下幾個方面改進我的教練工作:

  一、熱愛專業(yè),加強學習,學習有關黨和國家在新時期制定的各項方針、政策、法規(guī)和各項規(guī)則,學習掌握教練工作的各項業(yè)務知識,努力提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務水平;

  二、嚴明紀律,嚴守考勤制度,按時上下班,認真履行教練員任務,確保學員的培訓質(zhì)量;

  三、多多總結(jié)教學經(jīng)驗讓自己的技術過硬,為教練員隊伍爭光;

  四、堅決杜絕吃拿卡要現(xiàn)象,不抽學員一支煙,不喝學員一瓶水,不收學員一分錢,不吃學員一頓飯,有一陪十,豎立良好的教練員形象;

  五、服從組織工作安排,尊重領導,團結(jié)同事,樹立無私奉獻精神。

  總而言之,我將總結(jié)經(jīng)驗,采取有效措施提高并保證合格率,與時俱進,本著為藍天駕校爭光的目標,努力的工作。

校長年終工作總結(jié) 篇4

尊敬的各位領導,全校教職員工:

  即將過去的一年,是我校迎接新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)的一年。這一年,由于有上級領導的熱情關懷和指導,有學校全體同仁的共同努力,學校的各項工作成效顯著,不僅得到家長、社會的認可,而且也得到上級領導對我們充分的肯定。這些成績的取得歸功于上級領導的支持與全體師生的拼搏。在此,我謹對領導對于我工作的指導、幫助和全體教職工給我的大力支持、配合,表示衷心的感謝。

  如果按照三年周期規(guī)劃的話我到雙小第一個三年以“保穩(wěn)定—謀發(fā)展—創(chuàng)一流”為學校工作重心,爭創(chuàng)一流農(nóng)村有特色學校,實現(xiàn)學校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”。我認為,過去的一年是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有基礎意義的一年,新的一年則將是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有關鍵性意義的一年,“發(fā)展才是硬道!毙碌囊荒辏脖貙⑹菍W校實現(xiàn)新的騰飛的一年。

  下面,我就這一年我個人與學校的工作向在座各位作述職,請予以審議。

  一、各項工作與成效

  在這一學年中,我緊緊圍繞學校發(fā)展的工作重心和奮斗目標,著重抓了以下幾個方面的工作:

 。ㄒ唬┖葑ソ逃虒W質(zhì)量不動搖

  一所學校,教育教學質(zhì)量是學校立足的根基,也是發(fā)展的目標,要用教育教學的質(zhì)量向社會、向人民群眾作出交待,我們一直為學校的可持續(xù)發(fā)展做著努力。教育教學質(zhì)量如果不能保持良好勢頭和領先水平,爭創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談?上驳氖怯袑W校全體教職工齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實的工作,有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心,有具有和諧奉獻精神領導班子的努力工作,我們教學第一線的老師和中層干部們付出的努力,使我校在普通年級的教學上達到同類地區(qū)一流水平,畢業(yè)班教學成績迅速提高,特別是英語成績超出全區(qū)平均水平,受到教委獎勵。

  今年,我們依然以畢業(yè)班為突破口,狠抓教育教學質(zhì)量。實行中層領導承包制,每人負責一個畢業(yè)班,三科老師捆綁制,樹立同榮辱的合作意識。由于地處農(nóng)村這一客觀事實外來人口逐步增加,流動性大。,我校生源素質(zhì)總體下降,教學質(zhì)量面臨的困難相當大,對此,我經(jīng)常與分管教學的副校長、兩個教導主任一起研究策略、制訂管理措施。培養(yǎng)青年教師,建立學科組教研制度,改革備課方式。重視青年教師的發(fā)展,評選各類優(yōu)秀課,組織專業(yè)考核,校本培訓提高教師。體素質(zhì),師徒結(jié)對促進新老教師共同發(fā)展。

  (二)加強德育工作和校風建設,

  學校以培養(yǎng)人才為根本任務,而人才以德為先,因此德育在教育工作中處領先的地位。同時,培養(yǎng)出品德高尚的`人才,必須首先要求教育者具備高尚的道德風范。為此,我在學校工作決策過程中高度重視德育工作。

  結(jié)合學校實際,開展師德建設演講、師德答卷等活動。以新教育理論為指導,以本土文化為依托,成立了農(nóng)民畫活動社團。發(fā)揮傳承文化的作用,以此培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

  由于德育教育及管理觀念得到了領導、老師們的認可和支持,管理細致到位,學校形成了優(yōu)良的校風和學風,在行為規(guī)范養(yǎng)成教育上初見成效。

 。ㄈ┘訌姼刹筷牻處熚榻ㄔO規(guī)范管理

  過去的學年,我一方面堅持理論學習,深入思考、研究學校改革和發(fā)展問題,努力提高自已的管理水平、管理藝術;另一方面,大膽培養(yǎng)班子成員的管理能力,提高學校。體的管理水平。同時,對班子成員嚴格要求、增強服務意識,成為“和諧、奉獻、學習”的團隊。從一年來的運行情況看,班子是富于改革意識和創(chuàng)造精神的,是朝氣蓬勃的,是團結(jié)進取的。

  教育競爭越來越激烈,我的危機感也越來越強烈,也希望全校同志們既要堅定信心,又要有危機感、緊迫感,樹立憂患意識;我們每一位老師,都不能躺在自己的歷史上,枕著昔日的榮耀。我校當前可以說是處于一個關鍵時刻,我們的教師需要提高認識水平,自覺形成一種愛崗敬業(yè)、安貧樂教的思想境界。通過不斷地學習,教師的服務意識有所增強,工作由被動轉(zhuǎn)向主動,教書育人的積極性也較高,用雙小教師特有的精神風貌迎接未來,我們用百米的速度和人家比長跑,只有實現(xiàn)跨越式前進,學校才能持續(xù)發(fā)展。今年我們評選出區(qū)級學科帶頭人劉鈺主任。曹寶紅老師。張振梅主任被評為德業(yè)雙馨區(qū)級先進個人,趙永萍主任區(qū)級優(yōu)秀教師,袁桂苓老師區(qū)級師德先進個人,我也被評為區(qū)級優(yōu)秀教育工作者,學校被評為區(qū)級優(yōu)秀。體。

 。ㄋ模﹫猿帧翱蒲信d校”的方略,促學校教育工作上水平

  “科研興教”是高層次辦學的必由之路,是一所學校辦學水平的重要標志之一,也是教育發(fā)展的一大契機。本學期,我校成為教科院試驗基地校,天津教科院基礎教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導。為了實踐新教育,我校充分結(jié)合實際,開展《深入實踐自主活動教學模式,提高教學有效性的研究》的課題研究,并已被區(qū)級立項。

  在申報有關課題的同時,學校積極開展了相關教改活動:有教師說課比賽、公開課活動、同題課等。我還鼓勵教師撰寫教學論文,參加市小語基本功比賽一等獎劉鈺、趙娟廷;二等獎張振梅、袁貴苓、孫冬梅;三等獎崔玉華;進取獎趙剛。本年度教師撰寫論文的積極性很高,在質(zhì)量和數(shù)量上得獎面創(chuàng)歷史新高。

 。ㄎ澹┮詫W生為本創(chuàng)造性的開展活動

  素質(zhì)教育不能光掛在口頭上,培養(yǎng)學生多方面的能力是教育工作者必須思考的,開展各類的比賽活動,群體活動。五月份成功的召開了學校春季運動會。六月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學首屆讀數(shù)節(jié)”,市區(qū)級報社、有關單位十幾個單位領導到學校祝賀,場面盛大,氣氛感人。九月份參加了中央電視臺《成長在線》節(jié)目的錄制。劉穎主任指導的《讓我們蕩起雙漿》參加北辰區(qū)學生合唱團專場展演(紅歌比賽)獲小學組二等獎,參加20xx年北辰區(qū)學校班級合唱比賽(小學)四年一班《柳樹姑娘》《讓我們蕩起雙槳》一等獎。學校獲得優(yōu)秀組織獎。20xx年北辰區(qū)中小學運動會團體總分42分第11名創(chuàng)學校近年來歷史新高。我校社團還有春暉愛心社團、綠色環(huán)保社團、青青書社、籃球隊、棒球隊、排球隊、校合唱隊。

  (六)關心教師學生生活,提倡管理民主

  作為校長,我重視營造和諧的工作氛圍,提倡民主管理,依法治校,并攜同工會關心教師生活,主要有:

  1、注重青年教師,多方調(diào)動教師積極性。

  2、凡學校大事都經(jīng)行政。體討論,有涉及學校發(fā)展及教工利益的大事均經(jīng)教代會討論。

  3、經(jīng)常率領行政慰問生病教工。我還資助過家庭困難生病學生,關心青年教師的生活,從宿舍的粉刷到聯(lián)系床,借電視、電腦事無巨細。

  4、組織教師學生春游活動。

  5、在教師節(jié)組織教師進行慶;顒硬⒔o離別的同志舉行歡送聚會。

  6、為全體教師舉行新春團拜酒會。

  二、工作體會與反思

  (一)爭創(chuàng)一流的學校是我最大的愿望也是全體教師的追求。

 。ǘ┊厴I(yè)班的教學質(zhì)量是我?沙掷m(xù)發(fā)展的根本。

 。ㄈ┪业墓ぷ麟x不開全體教職工們的支持。

 。ㄋ模┤=搪毠ひM一步統(tǒng)一思想,超前謀劃,增強競爭與服務意識。立足本崗,講和諧、謀發(fā)展,為雙小的發(fā)展出謀獻策,貢獻力量。

 。ㄎ澹┪以诠ぷ髦写嬖谠S多不足:

 。1)有時因工作的繁重與壓力,產(chǎn)生畏難的情緒。

  (2)有時因事務性工作纏身,對教職工們關心還不夠;老師的困難、問題沒有及時地解決;對有的老師提出的建議也有時沒能及時考慮、。納。

 。3)辦學的經(jīng)驗不足,辦學的理論水平有待提高。

 。4)在對領導班子的指導和對教師教育方面仍需進一步加強。

校長年終工作總結(jié) 篇5

  伏案回眸,總結(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的.增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領導指點,同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作,向諸位陳述,恭請領導和同行指正。

  學校的基本情況和學校辦學總體思路:

  我校創(chuàng)辦于20xx年,現(xiàn)有教職工68名,大學本科5人,?26人。其中21個教學班,877名學生。長期以來,學校堅持全面貫徹教育方針,積極推行素質(zhì)教育。在鞏固兩基成果,實行“雙高普九”十五規(guī)劃中,不斷探索教育規(guī)律,大膽進行教學改革。以“以人為本、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長”為辦學宗旨,為努力形成特色學校而加強了藝術課程、活動課程、綜合實踐課程、信息課程校本課程的開設與研究,取得了良好的成績。20xx年接受區(qū)教育局素質(zhì)教育督查,評為素質(zhì)教育合格學校;20xx年中國教育學會授予我校為“藝術教育特色單位”。20xx年再次被評為“區(qū)文明學!保20xx年我們投資了近二百萬元進行了危房改造和校園整治,使校園面貌煥然一新。

  我校以新的辦學理念為指導,努力優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)建和諧校園。近年來,校風、教風、學風有了可喜的變化,團結(jié)進取的領導班子,愛崗敬業(yè)的教師形成了一種合作向上的積極氛圍。近幾年,獲得各級各類表彰的教師達100多人次;7名教師評為市級骨干教師;18名教師評為區(qū)級骨干教師;50多篇論文參加區(qū)級以上優(yōu)秀論文評選并獲獎收入?yún)R編。學校開展“同在一片籃天下”、“愛心牽起你我他”、“凝聚愛心托起希望”等活動曾在中央省、市電視臺播出,學校曾被評為福建省“助殘扶殘先進單位”;20xx年我校少先隊被評為“全國紅領巾手拉手先進集體”;20xx年還被評為“福建省少先隊紅旗大隊”,同年獲得藝術教育特色單位;20xx年被評為關心下一代工作先進集體和先進黨支部;20xx年獲得依法治校先進單位;20xx年被評為平安校園和第九屆文明學校;20xx年被蕉城區(qū)婦聯(lián)授予巾幗文明崗榮譽稱號。

校長年終工作總結(jié) 篇6

  一年來,我校在教育局的正確領導和關心下,在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的支持下,學校本著“辦規(guī)范加特色學校,育合格加特長人才”的辦學理念,全面貫徹黨的教育方針,認真履行校長職責、堅持依法治教、以德治校,經(jīng)過與全校師生的共同努力,學校在推進新課程改革、促進學生發(fā)展、提高教育教學質(zhì)量和教師素質(zhì)方面取得了一定的成績。下面,我就XX至XX學年度校長工作總結(jié)如下:

  1、全面貫徹黨的教育方針。

  以提高學生的全面素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,全面貫徹全教會關于推進素質(zhì)教育精神,面向全體學生,正確處理全面發(fā)展與個性潛能挖掘的關系,以新的教育觀念指導學校工作,學生的過重負擔得到有效控制,使學生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展。

  2、學校有明確的三風建設目標

  經(jīng)過多年的努力,目前已形成了“認真、勤奮、刻苦、向上”的校風,“團結(jié)、守紀、好學、創(chuàng)新”的學風,“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻”的教風。做到學期有工作計劃、每周有工作安排、學校有大事記載,每學期均有工作總結(jié)。

  3、學校積極舉辦公開課

  經(jīng)常深入課堂聽課,堅持組織參加校級教研活動,及時發(fā)現(xiàn)問題并改正。

  4、教師管理

  經(jīng)過縣教科局的培訓教育,本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好,業(yè)務水平較高的教師隊伍。學校通過實施師表工程,加強師德教育、法制教育,收到良好的效果,未發(fā)現(xiàn)有教師體罰和變相體罰學生等違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。

  5體育衛(wèi)生工作

  學校嚴格按兩個條例要求,上好兩操兩課兩活動,上好健康教育課,開展健康教育、衛(wèi)生教育的宣傳工作,認真開展甲腺防治工作,加強食品衛(wèi)生管理,無食物中毒發(fā)生。

  7、課外宣傳工作。

  我校堅持課堂教學和課外活動相結(jié)合的原則,開展豐富多彩、形式多樣的課外教育活動,培養(yǎng)學生欣賞美和創(chuàng)造美的能力,如,我們在餐廳內(nèi)設置了光榮榜、課外活動欄等模塊,其中充分展示了本校近期舉辦的活動照(如學生課外活動照,師生地震演練照等)以及個別學生的.書法,繪畫,手工等作品展。

  8、管理和服務

  學校十分重視校園管理,建立一整套校園管理制度,如教師值日制度,安全保衛(wèi)制度,食堂管理制度。校園環(huán)境整潔,環(huán)境教育氛圍濃。食堂人員樹立服務育人思想,保證師生的中餐供應和學生的飲水,師生較滿意,一年中無責任事故發(fā)生。

  9、學校設施

  今年,我校得到了黨委、政府的支持,學校修建了學生宿舍和學生餐廳,為我校下學年的寄宿制創(chuàng)造了良好條件。

  本人任現(xiàn)職以來,能全身心地投入學校的工作,以“事業(yè)第一、學校第一”為座右銘,時時處處以身作則,帶領學校班子成員和全體教師勤奮工作,樂于奉獻。在思想上,我能努力加強自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺悟,增強黨性觀念,認真執(zhí)行上級方針政策,堅持原則,顧全大局。

  當然,我還存在許多缺點和不足:在平時的學校管理工作中,常常忙于事務性工作,缺乏對學校工作的深刻思考,理論的學習和提高還不夠,使自己的工作水平提高不夠快;對干部、教師的思想工作還不夠深入,談工作多、談思想少,對教師關心還不夠,政治思想工作也有待加強;在教學方面,本學期因?qū)W校修建工作,自身的教學工作安排不夠,在教學上沒有取得滿意的成績;這些缺點我將在今后的工作中努力克服,也懇請領導和同志們繼續(xù)給予監(jiān)督、幫助和支持。

校長年終工作總結(jié) 篇7

  我有幸參加了教育部中小學校長遠程培訓。本人通過學習研修收獲頗豐,特別是在學校規(guī)范化管理、教育理念及辦學思想等方面有了深刻的認識,為我校促進學校教育教學質(zhì)量的提高、學校教育教學管理模式規(guī)范化提供了科學的理論指導,這次的培訓,是我從事教育事業(yè)以來學習教育管理理念的最佳充電器、加油站。

  我學習了華中師范大學郭元祥教授的《課堂教學改革:理論反思與實踐深化》專題講座,覺得郭教授是一名具有開拓型、創(chuàng)新型的教育專家,特別他在報告中的四個反思切中現(xiàn)在課改的要害,立意高遠,發(fā)人深省。他所推崇的“5i教育”論對我國確立有效的課堂教學價值體系意義深遠。他的“深度教學”理論對我們探求更有效的教學理論有深遠的引領作用。

  我通過學習教育部袁貴仁部長的《新時期我國教育改革發(fā)展的形式和任務》和教育部副部長陳小婭的《基礎教育科學發(fā)展的基本政策與重點工作》專題講座后,感受很深,收益非淺。作為校長,就必須要深刻理解掌握黨的教育方針、政策以及教育法律、法規(guī)。對工作認真負責,當老師表率,為教師的專業(yè)化發(fā)展搭設平臺。鼓勵教師積極工作,拓寬辦學思想,加強科學規(guī)范化管理,為了每一個學生抓好學校教育。

  通過學習北京師范大學楊世文教授的《以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設的偉大工程》和北京師范大學的高鴻源主任的《學校辦學特色的建設及其持續(xù)發(fā)展》專題報告,讓我感受到黨建工作在學校教育中的重要,我們一定要把“全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)社會主義建設者和接班人”貫穿學校教育的始終,根據(jù)實際努力創(chuàng)建特色學校。

  學習了北京師范大學陳鳳春教授的《學校管理者影響力的分析》,我深感當一名合格校長不容易,當一名名校長更難,掌握校長的領導藝術,即要有創(chuàng)新、科學、奉獻的精神,同時,也要處理好領導者與管理者之間的密切關系。在聽了華中師范大學教授左斌的《中小學教育科研方法》、北京師范大學副教授張莉莉的《如何做好科研項目》專題講座,啟發(fā)很大,感受很深。兩位教授從教科研課題的選題、論證、制定計劃、申請立項、實施計劃等具體環(huán)節(jié)進行論述,他們主張作為教育者,要提高教育教學質(zhì)量,就要積極開展教科研活動,研究教育教學的課題,提高教學質(zhì)量。在聽北京師范大學教育學院副院長石中英教授《當前我國中小學價值教育的困境與思考》專題講座后,我真切地感到他用中肯的語言闡述了我國現(xiàn)階段教育價值取向存在的重大問題!鞍颜鎸嵉、本能的、低級的看做是高尚的……卻把高尚的價值追求看做是虛偽的……”。社會上普遍存在“一個大學生并不比一個小學生更高尚,一個大學生并不比一個小學生更守規(guī)矩,一個大學生并不比一個小學生更有理想……”的現(xiàn)象。深刻的分析了我國在進行經(jīng)濟建設時“片面的強調(diào)經(jīng)濟增長消解了人們豐富的價值意識和高尚的價值追求”這個影響我國中小學價值教育的主要因素。他的加強和改進中小學價值教育的若干思考對現(xiàn)階段中小學“把握社會主義價值教育方向”意義重大。北京市第二實驗小學校長兼黨委書記李烈教授的《構(gòu)造學習型組織,促進教師主動發(fā)展》首先講到學校管理工作的定位和她的“雙主體教學”(以愛育愛,以學論教,以參與求體驗,以創(chuàng)新求發(fā)展),她對教學管理的思考和嘗試值得我們這些校長反思:作為現(xiàn)代校長,我們必須不斷學習,提高自身素養(yǎng),掌握前衛(wèi)的教學理念,擁有高超的管理藝術和不斷探索和追求的精神。她的創(chuàng)建學習型組織理論見解獨到,立意高遠。特別是聽了她“轉(zhuǎn)變管理者的角色與行為,是學習型組織建設的根本保障”讓我覺得自己與一個名校長的差距實在是太大了。但愿,常能有這樣的學習機會,現(xiàn)在的校長太需要這方面的.知識熏陶了。學習了北京師范大學錢志亮教授的《有效課堂哪兒來?兼論怎樣上好一節(jié)課》。他從多個角度引領人們對有效課堂進行科學理解。對有效課堂的特征、要求見地深刻。他講到有效課堂對教師的要求時,旁征博引細致深刻,發(fā)人深省。讓人明確領會到“教育是心靈的對話,是思想的啟迪,是靈魂的滌蕩,是人性的沐浴,是人格的喚醒,是希望的激發(fā)……”

  總之,經(jīng)過這次培訓,我深刻地感到:要把學校的工作抓好,把學生教育好,提高教育教學質(zhì)量,首先是校長要提高自身綜合素質(zhì):校長要有前衛(wèi)的教育教學理念,校長要有高超靈活的管理手段,校長要有高尚的靈魂……校長要有不斷學習進取的習慣,有淵博的知識,獨到的制校方略。校長應該是一所學校的靈魂,是學校思維和發(fā)展的引領者。其次要把教師隊伍建設好、培養(yǎng)好,要通過多種形式,關心、支持我們的老師,開展校本等各種培訓,樹立教師正確的人生觀、價值觀,真正讓我們教師熱情干工作,無怨無悔為祖國和人民的教育事業(yè)做貢獻。

  這一次本人有機會參加教育部中小學校長遠程培訓學習,真的好高興,這首先應該感謝區(qū)教育局對農(nóng)村中小學校長的關心和支持,給提供了這次很好的學習機會,讓我們聽到了名專家的講座,也學到了名學校管理經(jīng)驗。通過培訓學習,學到了許多新的知識、新的理念,受益非淺,感受頗深,特別是在學校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認識。學習后,我將把學習到的理論知識繼續(xù)深化、理解,學以致用,根據(jù)本校的實際,靈活、有機的運用到實際工作中,為確立我校的規(guī)范化管理,把我校打造成農(nóng)村中學教科研特色強校貢獻出我的微薄之力。

校長年終工作總結(jié) 篇8

  20xx年在區(qū)教育局的領導和關心下,本人能夠認真學習黨和國家方針政策,遵紀守法,愛業(yè)敬崗,依靠廣大教職員工,共同努力、團結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取,全面推行素質(zhì)教育,學校20xx年中考打了一個翻身仗,各項工作取得一定成績,F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下:

  組織教職工開展政治業(yè)務學習,提高教師素質(zhì)

  無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的有關法律法規(guī)及教育教研文章,同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記。

  在經(jīng)費相當緊缺的情況下,優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓,鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野,全面提高教師的政治水平和業(yè)務素質(zhì),強化教師育人的責任感。

  強化德育管理,凈化育人環(huán)境

  領導學校德育小組,由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作,使德育工作得以落到實處,學校校風、學風已步入良性循環(huán)軌道。

  繼續(xù)加強班主任管理工作,定期召開工作例會,研討各班教與學的情況,交流各班管理經(jīng)驗,探討學生的思想動態(tài),總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,通過不懈的努力,學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育,每周一早晨升國旗后,都安排學生代表和校領導進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體,引導學生勤奮學習,介紹學習方法和經(jīng)驗,報道各種好人好事及文學稿件,為師生免費點歌祝愿等,使學生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。

  注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手,讓關心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作,成立家長委員會,定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監(jiān)督作用,受到社會的一致好評。

  狠抓常規(guī)教學管理,努力提高教育教學質(zhì)量

  教學工作是學校的中心工作,教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準,作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),已經(jīng)形成質(zhì)量興校,以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。

  抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起,我們堅持周抽查教案,每月集體檢查教案的作法,倡導集體備課,堅持提前一周備課,要求做到“五定,五備,四統(tǒng)一”。即定教研活動時間,定(備)教研活動內(nèi)容,定中心發(fā)言人,定時檢查,定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時,備教學內(nèi)容,備學生實際,備教法,備學法,備習題。在教學上,統(tǒng)一目標,統(tǒng)一重點,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一檢測。

  我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法,貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上,把“改”的重點放在分層要求、分類提高上,把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,因材施教,經(jīng)常鼓勵學生,讓每個學生都充滿信心,并對每個學生的實際問題,對癥下藥,讓每個學生都能愉快學到知識,都健康成長。

  我們一直要求老師對學生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試,嚴格采用中考要求進行,考室人數(shù)最多不得超過40個,實行交叉監(jiān)考,交叉評閱試卷,嚴肅考風考紀,促進良好學風的形成。

  抓教研促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,全面提高教學質(zhì)量

  學校每個教研組每周堅持開展教研日活動,每個教研組都有一個行政領導蹲點,督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度,學校安排一名副校長主抓教研工作,各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文,特別是40歲以下教師,每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此,學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,教研教改成果顯著。

  推行素質(zhì)教育,開展豐富多彩的課外活動,充分調(diào)動學生的學習積極性

  一年來,我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,基本保證了各科課時。在此基礎上學校開展了一系列的活動,“美術活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養(yǎng)了一大批有特長的.學生。各班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動,學校還舉辦了學生讀書筆記展,舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等,豐富了學生校園生活,把學生多余的精力引導到有意義的事情上來,培養(yǎng)了學生良好的情趣。

  增收節(jié)支,確保教學一線的需要,嚴防群治,創(chuàng)建文明、凈美的校園

  一年來,我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務學習,強化了后勤工作人員服務第一線的意識。學校加強了財務“雙簽”,使學校經(jīng)費正常收支,財務工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生。同時,我校嚴格執(zhí)行了一次性收費標準,規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理,確保了學校各項工作的正常進行。

  學校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶,吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學,校內(nèi)商店實行公開競標等措施,一定程度上緩解了學校資金緊張的矛盾,為教學條件的改善,職工福利的改善創(chuàng)造了條件。

  根據(jù)上級有關要求,我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班,定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查,一月一匯總,評出好、中、差等次,對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上,學校加強了門衛(wèi)的管理,加強了住校學生進出校園管理,學校領導、團委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學校,多次請法制副校長對學生進行法律法規(guī)教育,并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,有效地扼制了不良分子對學校的干擾,確保了學校工作的正常進行,把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學校工作落到實處。

  我們在資金較為緊張的情況下,本年度油漆了部分教室的窗戶,維修了教師家屬樓部分公共設施,校園新植了草坪,教師和學生生活學習環(huán)境有了大的改觀。

  以校黨支部為中心,充分發(fā)揮工會特殊作用,增強集體凝聚力

  緊緊依靠黨支部和全體黨員,這是做好學校各項工作的根本,一年來,學校支部多次召開全體黨員學習會、生活會,肯定成績,找出努力的方向,使每一位黨員真正成為教育教學方面的“領頭羊”。

  工會工作是學校工作的重要組成部分。一年來,我們鼓勵全體教師參政、議政,凡是學校重大舉措必須先廣泛征求教師意見,再交由教代會討論,通過則實施,沒通過則重新醞釀、修改。同時學校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦,主動為老師辦實事,辦好事,我校工會工作真正起到了教職工與學校間的橋梁和紐帶的作用。

  本年度經(jīng)過全體師生的共同努力,我校各項工作取得一定的成績,學校被評為區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)級最佳文明單位、區(qū)教育教學先進單位,多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎,并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章,學生2人獲國家級競賽三等獎,1人獲省級競賽一等獎,多人獲市區(qū)級競賽獎。學生作文多篇在《語文教學與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號。

  本年度我們在中考上很下功夫,取得了較好的成績,103人參加中考總分580以上有3人,上四五中分數(shù)線5人,和去年相比,成績有較大的突破。

  需要正視的問題和今后努力的方向

  一年來個人及學校工作雖取得了不少成績,但也還有很多不足,如:個人素質(zhì)還有待提高,領導班子作風建設還有待進一步加強;在德育工作上,過程不是十分具體,檢查流于形式,對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠,班級管理不到位,教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學工作上,常規(guī)管理有些細節(jié)待加強,教研專題研究不夠,部分教師缺乏教改意識,有些教師不愿走出去“展示”自己,學校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學校教師學科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強,部分學科教學質(zhì)量離學校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心;學校正常辦學經(jīng)費難于得到補充、辦學條件亟待改善等等。

  在今后的工作中,要進一步提高自身素質(zhì),加強師德建設,教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階,加強班風、學風建設,深入組織開展教育教學改革,積極探討人事改革、激勵機制改革新思路,努力提高教育教學質(zhì)量,加強校園安全衛(wèi)生工作,辦人民滿意的教育,以更好的成績回報家長,回報社會,回報上級領導,為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。

校長年終工作總結(jié) 篇9

  自從校長走馬上任以來,我校掀起了轟轟烈烈的創(chuàng)建教育品牌活動,從校容校貌到教風學風,從食堂管理到寢室管理,從學風轉(zhuǎn)變到教風轉(zhuǎn)變,從學生面貌到教師教風,從教師形象到領導工作作風等等,都發(fā)生了翻天覆地的巨大變化,可以說八中面貌真的煥然一新了。八中,“問題管理法”落實在了學校工作的方方面面,發(fā)揮了巨大的潛能和作用,產(chǎn)生了立竿見影的巨大效果,我作為一名普通的八中教師,深感責任重大,深感責無旁貸,深感榮幸萬分。

  盤點我為創(chuàng)建八中的教育品牌所作出的`貢獻,實在是微不足道,只不過是像其他教師一樣,做了一些自己力所能及的工作,具體來說有以下幾個方面:1、積極參加課堂教學改革,認真貫徹落實高效課堂的實施和推進,對語文教材進行了整合,對學生學情進行了分析,做到了有的放矢、對癥下藥;2、積極參與學;A設施建設,不怕臟不怕累,參與裝修學校櫥窗及字牌等各項勞動任務,按照領導布置要求不折不扣地圓滿完成了各項勞動任務;3、結(jié)合學校對學生的禮儀教育、禁食零食教育、日常疊被子刷牙教育等,對學生開展了深入的思想教育,切實轉(zhuǎn)變了了學生的思想,轉(zhuǎn)化了后進生的思想面貌;4、圍繞學校質(zhì)量立校、質(zhì)量興校、質(zhì)量辦校的教育思想,瞄準尖子生、優(yōu)秀生,對他們進行培優(yōu)補差,重塑他們的上進思想,鼓舞他們的斗志,從學習方法到學習技巧,從生活小事到樹立遠大目標,對他們進行了堅持不懈的耐心教育,切實時他們的成績百尺竿頭更上層樓,取得了令人滿意的效果;5、積極維護學校形象,維護學校利益,愛校如家,兢兢業(yè)業(yè)工作,勤勤懇懇辦事,做細做實了教育教學方面的小事實事,為學校贏得了榮譽。

  當然人無完人,金無足赤,我也還存在這樣或那樣的毛病,甚或工作上的疏漏,比如有時工作比較被動,應付的多,主動的少,說得多,做得少,有時有于自己性格比較隨意,愛與同志們開玩笑,造成一些不必要的尷尬。俗話說,“自己臉上的黑自己看不見”,希望同志們對我的工作能夠不斷地批評指導,但愿我們能夠共同進步,共同成長,共同發(fā)展,為我們八中的教育品牌再立新功,再做貢獻,再展宏圖。

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