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小學安全法制教育總結(jié)

時間:2024-07-19 10:16:35 志華 年度工作總結(jié) 我要投稿
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小學安全法制教育總結(jié)(精選10篇)

  安全法制教育是學習要開展的一門課程或講座等活動,目的是加強學生法治教育知識。以下是小編精心收集整理的小學安全法制教育總結(jié),供大家參考和借鑒。

小學安全法制教育總結(jié)(精選10篇)

  小學安全法制教育總結(jié) 1

  青少年是祖國的未來和希望,他們的法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的中學生,他們的可塑性很強,從小培養(yǎng)法律意識,進行普法教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事,遵紀守法的良好習慣。幾年來,我校在縣教育局、縣普法辦的安排下,把加強對青少年的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、中學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中,特別在“五五”普法期間,廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量,開展法制宣傳教育工作,從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。經(jīng)過近幾年的不斷努力,我校在預(yù)防學生違法犯罪工作中取得了一定成效,F(xiàn)就我校的法制教育特色作如下總結(jié):

  一、強化領(lǐng)導(dǎo)、建立健全科學的領(lǐng)導(dǎo)體制和辦事機構(gòu),制定宣傳教育齊抓共管的機制,為做好學校法制教育提供重要保障。

  我校近年來的法制教育工作在上任校長郭江和現(xiàn)任校長xxx的發(fā)動和領(lǐng)導(dǎo)者下,動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面,歷年來均成立有由校長為組長的學校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標,形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度,明確各位教師的責任;從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置,學校校長親自動員社會各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請城關(guān)鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)員黃勁擔任法制副校長、聘請城關(guān)鎮(zhèn)黨委副書記吳菊章、城關(guān)鎮(zhèn)紀委書記王國文為法制輔導(dǎo)員,舉辦專題法制講座,講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實踐,我校建立健全了學校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制,形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、政教處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明,這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制符合客觀實際,是開展學校法制教育預(yù)防學生違法犯罪的.重要保障。

  二、以充分利用好學校主陣地的資源,多渠道宣傳法制教育。

  以學校為主陣地,突出對學生從正面加強法制宣傳教育。學校每天上、下午最后一節(jié)課進行2-5分鐘的安全強調(diào)。使與學生生活和學習相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。近幾年來,我校各班成立了法制宣傳教育小組,先后組織學生認真學習了《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理條例》等等。通過講解這些法律、法規(guī)以及意見使學生了解了我國法制體系,自覺地用法律法規(guī)來約束自己,用法律法規(guī)來保護自己。同時,充分利用課堂進行法制教育,做到了教學有計劃,學習有教材,任課有教師、上課有教案,課時有保障。政治課穿插法律知識做到理論聯(lián)系實際,增強學生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育,使與學生生活、學習密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。比如開展禁毒教育活動,提高識毒、防毒的能力,并進行宣傳。再如組織全校學生家長做了題為“創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境,加強對子女的思想道德教育和法制教育”的報告。我們請城關(guān)鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)員黃勁擔任法制校長援助幫教“問題學生”,通過上課、座談、警示教育等形式,以案講法,以事論理,進行法制教育。我校在教育方法上注重傳授律知識與提高法律意識相結(jié)合;法制教育與思想品德教育相結(jié)合與學生日常行為規(guī)范教育的治理相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合,形成了我校的特色。

  在普法過程中,我們堅持做到《普及法制教育讀本》人手一冊,堅持把《法制教育教育讀本》作為政治教育的內(nèi)容,政治教師負責上課。另一方面注意協(xié)調(diào)社會、學校、家庭三方面的力量,形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。增強了學生遵紀守法意識和防范自護意識。

  三、結(jié)合學生特點組織學生開展各種活動,作到內(nèi)容豐富,并堅持教育形式多樣化,寓教于樂,注重實效。

  (1)緊密結(jié)合學生特點,緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關(guān)鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提,只有這樣,才能做到有的放矢。現(xiàn)階段學生的生理、心理成熟早、自控能力較差,又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心理,心胸十分狹窄,虛榮心又強喜歡爭強好勝。針對這些特點,我校法制教育有針對性地開展了一些活動,結(jié)合學生特點,根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學生身邊典型案例進行講解,深入淺出、淺顯易懂,學生容易接受。

  (2)舉辦普法“黑板報、法制報刊”比賽活動。各班學生積極參與黑板報、法制報刊的內(nèi)容挑選排版、美工等工作,這既充分發(fā)揮了學生的積極性、創(chuàng)造性。同時受到法制教育,學到法律知識,增強了法律意思。并且學校還組織學生評獎,在校宣傳欄中展示了獲獎作品,進一步進行普法教育,激發(fā)學生守法的自覺性。

  (3)舉行普法系列報告會。為了更新、拓展教師、學生的法律知識,提高法制教育水平,我們邀請派出所干警舉行普法系列報告,學生從聽派出所干警講法制課后知道了什么行為是合法的,什么行為是違法的,懂得了什么事應(yīng)該做,什么事不應(yīng)該做;另外我校副校長結(jié)合學校實際給教師們作《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《邪教的罪惡》等專題講座,并組織了考試,使對教師的法制教育得到全面落實,使執(zhí)教者依法執(zhí)教意識明顯增強法。

  (4)積極舉行法制知識展示活動。利用廣播、錄像、報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向?qū)W生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制電視節(jié)目,參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊,“警鐘長鳴”等欄目,使對學生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育,提高他們守法的自覺性。

  (5)積極和家長配合形成合力,學校每年寒暑假都有告學生家長書,告誡學生家長黃賭毒博的違法性,黃賭毒的危害性勸誡學生家長遠離黃賭毒博。并作好假期學生的法制教育、安全教育和遠離黃賭毒、封建迷信的教育。通過這些活動,絕大多數(shù)學生家長在告家長書上簽名,有的家長還在回執(zhí)上向?qū)W校提出了很好的建議。

  經(jīng)過五五普法工作的開展和我校近幾年來的努力,我校法制教育工作逐步趨于完善,實現(xiàn)了法制教育工作的制度化、規(guī)范化,使我校法制教育能持之以恒并卓有成效地開展下去。更為突出的是近幾年來我校在校學生違法犯罪率都為零。并且我校在校學生以及畢業(yè)的學生法制觀念得到進一步提高,遵紀守法觀念,權(quán)利義務(wù)觀念,特別是維護自身合法權(quán)益觀念開始樹立,遇事首先要想是否合法,做事首先要想是否違法,這有效地促進了社會治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定。

  小學安全法制教育總結(jié) 2

  我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、小學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中,廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量,開展法制宣傳教育工作,從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。本學期,我校在預(yù)防學生違法犯罪工作中,結(jié)合六五普法工作,全面貫徹了法制教育的各類文件,法制教育取得了一定成效,F(xiàn)就我校本學期的法制教育工作作如下小結(jié):

  一、強化領(lǐng)導(dǎo)、認識到位,制定宣傳教育齊抓共管的機制,為做好學校法制教育提供重要保障。

  我校法制教育主要由少先隊組織實施,動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育,形成齊抓共管的局面。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標,形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度,明確各位教師的責任;從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置,動員社會各界參與,形成了較濃厚的氛圍。聘請法制副校長,舉辦專題法制講座,講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實踐,我校建立健全了學校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制,形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明,這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制符合客觀實際,是開展學校法制教育,預(yù)防學生違法犯罪的.重要保障。

  二、以充分利用好學校主陣地的資源,加強法制宣傳教育。

  以學校為主陣地,突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育,組織學生認真學習了《九年義務(wù)教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī),使學生了解了我國法制體系,增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己,用法律法規(guī)來保護自己。同時,利用電視、黑板報、等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進行宣傳的,通過組織學生觀看法制電視節(jié)目,閱讀法律書籍,使對學生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育,提高他們守法的自覺性。

  我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合;法制教育與思想品德教育、學生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的法制教育特色。

  三、結(jié)合學生特點,組織學生開展各種活動,做到內(nèi)容豐富,并堅持教育形式多樣化,寓教于樂,注重實效。

  緊密結(jié)合學生特點,緊扣時代主題是我校法制教育取得良好教育的關(guān)鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提,只有這樣,才能做到有的放矢,F(xiàn)階段學生的生理、心理成熟早,自控能力較差,存在“世界唯我獨尊”的不良心理。針對這些特點,我校法制教育有針對性地開展了一些活動,結(jié)合學生特點,根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學生身邊典型案例進行講解,深入淺出、淺顯易懂,學生容易接受。

  舉辦普法“黑板報、手抄報”比賽活動。讓學生自主動手,培養(yǎng)了學生創(chuàng)造能力,同時也受到法制教育,激發(fā)學生守法的自覺性。

  通過多種形式的法制教育,使與學生生活、學習密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。并組織學生積極撰寫征文,激發(fā)了學生學法用法的積極性。比如通過升旗儀式,開展國旗法教育,提高學生愛護國旗的意識。再如,召開了主題為“思想道德教育和法制教育”的主題班會,以案講法,以事論理,提高學生法制教育意識。

  小學安全法制教育總結(jié) 3

  20xx年我校以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)依照教體局20xx年工作意見把法制教育作為學校德育、師德教育的重要組成部分。制定翔實的工作計劃認真做好法制教育的各項工作,使人人做到了學法、懂法、守法、用法、護法,全面提高了師生法律素養(yǎng)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

 。ㄒ唬┘訌妼處煹姆ㄖ平逃

  1、學習黨的方針政策。充分利用政治學習,組織廣大教職員工學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、24字社會主義核心價值觀使全體教師樹立正確的思想價值取向。

  2、學習法律法規(guī)。學習《教育法》、《教師法》《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)。20xx年x月新學期開學后學校組織教師學習了教育部“中小學安全工作指南”,極大地提升了學校和教師安全工作的水平和能力。11月份根據(jù)區(qū)安委辦的要求學校組織教師進行了《安全生產(chǎn)法》的學習,通過一系列的學習,統(tǒng)一了教師的思想,提高了依法治教、依法治校的自覺性。

  3、加強職業(yè)道德學習。學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、洛陽市教育局師德師風建設(shè)十條禁令不斷提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。學習國務(wù)院關(guān)于教師隊伍建設(shè)的意見,增強教師自覺提升業(yè)務(wù)、師德素養(yǎng)的意識。

  4、把教育法律法規(guī)的學習與心文化、心教育、心管理理念的學習結(jié)合起來。在法律法規(guī)的條文中尋找心文化、心教育理念的思想基礎(chǔ)從而體會我區(qū)區(qū)域課堂改革理念的正確性和前瞻性。

  通過這些形式多樣的教育活動,使教師領(lǐng)會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī),初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識,強化法制觀念,熟悉與教育工作相關(guān)的、與本職工作相關(guān)的法律知識,自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的行為。

 。ǘ┘訌妼W生的法制教育

  1、法律常識教育。

  通過專題法制講座、觀看法制教育視頻,等形式對全校學生進行了《道路交通安全法》《消防法》《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等的有關(guān)法律常識的教育,提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。20xx年xx月xx日是中華人民共和國第一個憲法日學校組織師生進行了憲法的`學習活動。開展法制教育征文活動、法制小報,營造學法、知法、守法的氛圍。認真落實“法制教育”主題班會制度、對學生日常行為中存在的問題進行專題教育。一年來利用升旗儀式進行法律知識普及8次利用班隊會進行法律知識講座8次,發(fā)放告家長書800余份;法律法規(guī)普及校訊通10次,各班辦法制普及班報2期。學生辦法治小報800余份。落實好教師訪萬家活動通過家訪把握學生的校外表現(xiàn)情況,有針對性的把法制教育落在實處,使法制教育真正能指導(dǎo)學生的學習、生活。

  2、落實好法制教育校外輔導(dǎo)員制度。

  從交警大隊,工商局,消防支隊等執(zhí)法部門聘請校外輔導(dǎo)員為學生進行了一次交通安全,一次消防安全以及一次食品安全的講座和培訓培訓教師40余人次培訓學生家長800余人次培訓學生1200余人次。

  3、以弟子規(guī)的學習為抓手,豐富行為規(guī)范教育。

  守紀是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。以《守則》和《規(guī)范》為切入口,以“與好習慣同行”為養(yǎng)成教育主題,通過《守則》和《規(guī)范》的學習,養(yǎng)成良好的守紀習慣,要求學生能記、會背、能遵守。貫徹落實《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),積極探索新形勢下對未成年人進行禁毒教育、安全上網(wǎng)教育。

 。ㄈI造法制教育氛圍

  1、加強校園環(huán)境建設(shè)。加強校園凈化、綠化、美化工作,使學校環(huán)境更具有藝術(shù)性;利用好櫥窗布置,使校園環(huán)境更具有激勵作用;開辟法制教育專欄,使學法于日常之中;利用紅領(lǐng)巾廣播站定期播出法制宣傳教育內(nèi)容。建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境,形成濃郁的法制教育氛圍。

  2、充分發(fā)揮少先隊的組織作用,對學生進行了紀律法制教育;通過紅領(lǐng)巾文明示范崗對學生進行文明禮儀教育。通過請等待、請歸位等文明用語的教育使學生養(yǎng)成良好的課堂規(guī)范。開展形式多樣的班隊活動、節(jié)日慶典活動,把學生吸引到組織的周圍,充分發(fā)揮隊組織的幫助教育職能,以增強學生抵御各種不良現(xiàn)象侵蝕的能力,幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

  3、通過豐富多彩的課外活動如學生太極活動、籃球社團活動、葫蘆絲、面塑等使學生鍛煉實踐能力、友愛同學、熱愛學校,為法制教育奠定情感基礎(chǔ)。

  一年來通過以上工作,提高了師生的法律意識,為學校的和諧發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

  小學安全法制教育總結(jié) 4

  本學期教導(dǎo)處工作,以科學教育發(fā)展觀為指針,以學校工作要點為指導(dǎo),堅持課題研究與課程改革相結(jié)合,以課改精神指導(dǎo)課題研究,以課題研究推進課題改革,著力強化了教學過程管理,教學質(zhì)量監(jiān)控,綠色課堂教學研究,全面提高教育教學質(zhì)量。

  一、 嚴格執(zhí)行課程計劃,增強依法治教觀念

  為了全面落實課程計劃,保證新課改科學、高效深入推進,教導(dǎo)處以嚴格按課表上課為抓手,強化了教師依法治教觀念。

 、艑嵤┭舱n制度

  詳細記錄教師及時到崗情況,按課表上課情況,上課規(guī)范情況,發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象及時批評指正,教師依法治教觀念明顯提高,課程得到了較好落實。

  ⑵跟蹤調(diào)查

  針對巡課中發(fā)現(xiàn)的問題,對執(zhí)行不到位的教師采取跟蹤督查。

  ⑶采取隨機推門聽課制度,重點隨機檢查常態(tài)下,教師執(zhí)行上課規(guī)范情況。

  二、 強化教學過程管理,提高教育教學質(zhì)量

  教學過程各環(huán)節(jié)的管理,是教導(dǎo)處工作的重點,也是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵。

  1、 認真實施《中心校作業(yè)管理細則》。

  ⑴開學初教導(dǎo)處依據(jù)語、數(shù)、學科的教學要求,對課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、作文,從數(shù)量和質(zhì)量及評價上提出了具體要求,并制定了課堂作業(yè)格式。

 、普匍_全體教師會議,明確各科作業(yè)管理要求。

  ⑶每月對作業(yè)進行一次專項檢查,評比出作業(yè)優(yōu)秀班級。

  2、加強教與學兩個過程管理。教學過程管理主要從備課入手,采取專項督查、案例研討、隨機聽課、上課評課等措施,強化教師教學過程的管理,全體教師的教案設(shè)計能力,課堂教學水平有了明顯的提高。

  3、重視教學質(zhì)量監(jiān)控。教學質(zhì)量是學校的生命線,是教師的.生存線。強化了教學質(zhì)量監(jiān)控的力度和暫差生的轉(zhuǎn)化,對調(diào)研中存在的問題以書面通報的形式提出了整改意見,期末檢測表明:各年級語、數(shù)、外學科教學質(zhì)量都有了較大程度的提高。

  三、 以綠色課堂教學研究為載體,全面深入推進課程改革

  本學期綠色課堂組繼續(xù)堅持課題研究與課程改革相結(jié)合,以課改精神指導(dǎo)課題研究,以課題研究推進課程改革。全面實施素質(zhì)教育。研究重點為:完善修訂綠色課堂教學模式,以學生評價為突破點,構(gòu)建綠色課堂教學評價和學生學習評價體系,促進學生主動地,富有個性地學習。

  1、加強理論學習,更新教學觀念。教學理念是課堂教學運作的靈魂。幫助教師正確認識學生評價目的、方法,掌握學生學習評價的操作策略。

  2、以學生成長袋評價為突破口,構(gòu)建新的評價體系。通過一學期的實施,教師的評價觀念有了明顯轉(zhuǎn)變,評價的指標設(shè)計、操作方法,逐步走向規(guī)范的道路。

  3、實踐創(chuàng)新,改革課堂教學。

  四、 取得成效和存在問題

  在本學期工作中取得了如下成效:

  ⑴全體教師依法治教觀念明顯提高。課程計劃全面落實。教師上課規(guī)范執(zhí)行性質(zhì)較好。

  ⑵全體教師均能模范執(zhí)行教與學兩個規(guī)范要求,學生作業(yè)質(zhì)量和寫字成績顯著提高。教育教學水平明顯提高,教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。

  ⑶構(gòu)建和完善了綠色課堂教學模式,科學的學生評價體系逐步形成。

 、晒歉山處熑后w進步壯大。

 、蕦W生在省市級各類競賽中取得了較好的成績。

  在本學期工作中存在的主要問題:

  1、學生成長檔案實施不夠精致,需進一步完善。

  2、學生良好學習習慣未能全面形成,部分學生拖拉作業(yè),不做作業(yè)(家庭)現(xiàn)象依然較重。

  3、教學管理還需強化過程管理、細化操作要求,進一步提高管理水平。

  小學安全法制教育總結(jié) 5

  為了讓我們的學生知法、懂法、守法,讓孩子們生活在法制教育的藍天下,讓他們健康成長,迅速成材。在落實關(guān)于組織開展法制宣傳日系列宣傳活動中,我校有計劃地開展了一系列的法制教育,取得了一定的成績。

  一、組成領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

  組長:

  副組長:

  成員:各班班主任

  二、開展多方位宣傳

  1、教師方面,我們召開教師會,宣傳普法的歷史意義。使廣大教師認識到對學生的教育,除了要教給學生文化知識,學會一些勞動技能外,也必須掌握一些小學生應(yīng)掌握的法律常識,讓他們自小樹立法制觀念,養(yǎng)成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識,促使教師產(chǎn)生進行法制教育為已任的共鳴,進而更有效搞好法制教育。

  2、學生方面,我們一方面通過黑板報進行宣傳,并根據(jù)宣傳、學習的進程,收集學生中學習的體會及涌現(xiàn)出的好人好事,刊載在黑板報上,激勵學生學習的積極性,將學校的法制教育推向前進。另一方面學校特別重視學科教學中結(jié)合,滲透法制教育。因為在小學的教材中,有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機,因此在教學中,教師可有機地,順其自然地,恰如其分地進行法制教育,特別是思品課更是進行法制教育的'最佳教材和最佳時機。同時我們還相當重視環(huán)境的渲染。在學校每周升旗儀式上,我們把每周的工作要點與法制教育有機的結(jié)合起來,鞏固法制教育的內(nèi)容。

  三、采取一系列措施

  1、在廣泛宣傳、認真學習,形成氛圍的基礎(chǔ)上,我們根據(jù)本校實際情況,采取了一套切實可行的、行之有效的措施,進行落實。學校把法制教育與每日班風評比結(jié)合起來,做到法制教育與行為養(yǎng)成教育相結(jié)合,受到良好的教育效果。學校還在網(wǎng)上搜集一些適合少年兒童的教育內(nèi)容,印成學習資料,分發(fā)給各班進行學習。

  2、升旗儀式以法治教育主題,進行講話,并要求各班利用升旗儀式后的周會課,對法治教育主題開展教育、自查、自糾活動。

  3、堅持以法治校,對學校的領(lǐng)導(dǎo)工作、教工管理、學生管理、德育管理、行為規(guī)范要求等訂立了一整套規(guī)章制度,這樣,全校師生的法制觀念、法律意識明顯增強,促進了學校優(yōu)良校風的建設(shè)。

  4、舉行法制講座。我們專門舉行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的講座。通過講座,使同學們學到了一些法律知識,增強了法制觀念。通過開展法制教育活動,學生法制觀念得到加強。學生的文明禮貌大有改觀,學生打架事件基本沒有,校園環(huán)境整潔凈化。學生學習目的明確,學校校風好,校貌新,得到了家長。

  小學安全法制教育總結(jié) 6

  一、組織開展學習憲法為主題的班會活動

  1、為了更好地“弘揚法制文化、建設(shè)法治柳州”,柳州市景行小學潭中校區(qū)于12月1日上午日開展12.4全國法制宣傳日活動;顒又,老師們向孩子們進行了《未成年人保護法》的宣傳教育,希望他們做一個學法、懂法、守法的好學生,并把學到的知識向家長宣傳,爭做“學法小達人”。

  2、12月4日憲法宣傳日當天,一大早,潭中校區(qū)各班教室就傳出了整齊、有力的朗讀聲“本憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果,規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),是國家的根本法,具有最高的法律效力”

  “中華人民共和國國旗是五星紅旗;中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》;中華人民共和國國徽,中間是五星照耀下的天安門,周圍是谷穗和齒輪;中華人民共和國首都是北京”

  本次活動,學校根據(jù)上級文件的要求,選擇了憲法序言及正文中的適當章節(jié)、條款、利用晨讀時間,組織學生進行了集體朗讀。

  二、營造濃厚的法制宣傳氛圍

  1、學校充分利用校門口LED電子屏、宣傳欄、黑板報等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識,剖析法律案件,通過班會、晨會向?qū)W生進行“法在身邊”的'法制教育和現(xiàn)場討論會,學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶,在積極的校園氛圍中受到教育,從而明確了真善美、假丑惡,提高了對外來文化,各種犯罪違紀誘因的免疫力。

  2、學校出了一期法制宣傳專欄,通過法制知識宣傳專欄,讓學生得到法制知識的熏陶。

  三、開展多種形式的法制宣傳活動

  1、組織學生、家長參加自治區(qū)《防暴安全知識競賽》,通過法律安全知識競賽,大大加深了學生對法制知識的認識和理解。

  2、通過校訊通向?qū)W生家長宣傳《未成年人保護法》等法律資料。通過家校聯(lián)系的加強和對家庭教育的系列指導(dǎo),促進學校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。

  總之,我校區(qū)對“12.4”全國法制宣傳日活動始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與,措施到位,并能堅持常抓不懈,使法制教育工作真正成為我校德育教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后,我們將以更加認真負責的態(tài)度,認真貫徹落實上級有關(guān)的文件精神,積極主動地與當?shù)卣、司法、公安部門緊密配合,共同做好全校師生的法制宣傳教育工作,為學校的穩(wěn)定,為社會的穩(wěn)定,為學生的健康成長繼續(xù)做出我們最大的努力,推進“平安校園”建設(shè),共同構(gòu)建和諧社會,和諧校園。

  小學安全法制教育總結(jié) 7

  20xx年的12月4日,是一年一度的法制宣傳日,為積極貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動,我校認真貫徹好縣法宣辦【20xx】14號文的通知精神,深入開展了法制宣傳活動,取得了良好的社會效果,讓大家都充分感受到法律的重要性,使法制的力量深入人心。現(xiàn)將我;顒忧闆r總結(jié)如下:

  一、高度重視

  學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動,12月3日郭校長主持召開動員大會,認真學習了局文件精神,成立了本次活動的領(lǐng)導(dǎo)小組、確定了本次活動主題和指導(dǎo)思想以及活動內(nèi)容。

  二、營造氛圍

  為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度,在學校正門前懸掛“深入開展法制安全教育,爭做學法用法守法公民”的橫幅標語,營造濃厚的法律宣傳氛圍。

  三、積極活動

  1、法制講座。

  12.3日下午,我校大隊輔導(dǎo)員為學生們做了一次關(guān)于未成年人教育的法制講座,學生們認真仔細地聽了這次講座,聽完這次講座,很多同學紛紛表示,要做一個知法、懂法、守法的好少年。

  2、宣傳板報。

  我校各班以“安全與法律”為主題,出了一期黑板報,讓學生們通過板報的形式了解法律知識。各班還以手抄小報的形式,把學生們知道的法律常識向同學們做展示。

  3、開展隊會活動。

  12月24日各班利用班隊會時間舉行了“法制與安全”的`主題班隊會。學生們利用各種各樣形式進行,讓學生們對法律知識有了進一步了解。

  4、組織學習:

  為了真正把普法活動落到實處,讓每位教師以及學生了解更多的法律知識,學校通過政治學習,例會宣傳學習有關(guān)法律法規(guī),采用集體學習和自學相結(jié)合的方式,對本校干部、教師、員工進行法制知識宣傳。同時利用周五的紅領(lǐng)巾廣播站,組織學生學習了《未成年人保護法》等相關(guān)內(nèi)容。

  5、收看專題片:

  學校利用班隊會時間,通過光盤播放的形式組織學生收看了相關(guān)的法制教育片《小小律師》,形象生動的畫面使學生進一步了解了法制教育的有關(guān)知識。

  “12.4”法制宣傳日活動雖然告一段落,但我們決心繼續(xù)開展好法律法規(guī)的學習宣傳活動,上好法制課,利用各種宣傳載體,搞好宣傳,使廣大師生不斷增強意識,形成學法、懂法、守法的良好氛圍。

  小學安全法制教育總結(jié) 8

  一、指導(dǎo)思想:

  為進一步做好學校法制宣傳教育工作,深入貫徹依法治校、依法執(zhí)教的方針,對師生開展多種形式的普法宣傳教育,并組織參加各種社會法制實踐活動,增強全體師生的法制觀念和法律意識,增強依法維護自身合法權(quán)益的能力,養(yǎng)成守法、用法的自覺性,努力使師生的違法犯罪率降低到零,認真完成普法教育的各項任務(wù)。

  二、工作重點:

  1、繼續(xù)堅持每周教師例會學習法律知識,保證教師知法懂法,依法執(zhí)教。

  2、保證法制教育進課堂,堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合,堅持集中教育與分散教育相結(jié)合,堅持每學期至少一次的集中聽法制課制度。聘請校外輔導(dǎo)員、派出所民警,來我校講有關(guān)的法律法規(guī),通過集中教育,使大家懂得有關(guān)法律法規(guī)并組織學生進行討論,引導(dǎo)學生、結(jié)合實際,根據(jù)所學法律知識,剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象,增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學校各學科教育之中,尤其通過晨會課、思品課、國旗下講話等活動,結(jié)合學生實際,有針對性地開展法制教育。

  3、進一步完善管理、規(guī)范辦學,把依法治校落到實處。健全完善法制學校的組織網(wǎng)絡(luò),明確法制學校的崗位職責和有關(guān)制度,使法制學?茖W化、系統(tǒng)化、透明化。

  4、分層對學生實施法制教育,真正把法制教育具體化、實效化。小學低段結(jié)合思品課、晨會課、日常行為規(guī)范,對學生進行通俗易懂的法律常識教育。中、高段學生每學期上一堂法律知識講座。通過學習,使學生初步了解《憲法》、《國旗法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《道路交通管理條例》等。中高段學生還應(yīng)了解我國法制建設(shè)內(nèi)容和依法治國的基本方針。

  5、積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的法制實踐教育活動,以增加學生的法律知識,取得法制教育的效果,鞏固理解法制教育的內(nèi)容。組織學生開展法律知識競賽,召開以法律法規(guī)知識為題材的`主題班隊課。板報定期刊出法制教育專欄。

  6、把法制教育與學生的日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來,通過學校的法制教育,以增強學生遵紀守法意識,自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為根本目的。通過對《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》的學習和領(lǐng)會,使學生自然養(yǎng)成良好的行為習慣。

  7、以家長學校為依托,把法制教育與家庭教育有機結(jié)合起來。

 。1)家庭教育在青少年學生成長過程中起著至關(guān)重要的作用。通過家長學校和其它傳媒,向家長傳授法律知識,明確家長的法律責任,樹立法制觀念。一方面,家長為孩子樹立了正確的榜樣。一方面,也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。

 。2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現(xiàn)告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節(jié)假日中的表現(xiàn)。使學校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題,有針對性地對學生進行教育,真正使法制教育與家庭、學校教育相溝通。

  8、做好學校與教師、教師與學生、教師與家長的協(xié)調(diào)溝通工作,力爭把矛盾解決在萌芽狀態(tài),為構(gòu)建和諧校園、和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。

  小學安全法制教育總結(jié) 9

  小學法制教育是一項長期的社會工程,經(jīng)過多年的實踐我們發(fā)現(xiàn),對小學生進行法制教育必須根據(jù)其成長規(guī)律,采用多種形式、分層次的方法才能達到良好的教育效果。在上級的指導(dǎo)下,我們認真執(zhí)行各項文件和指示,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、近年來,在法制教育方面,我致力于設(shè)計高效的法制課程,既要確保課程內(nèi)容層次分明,又要避免增加學生的學習負擔。

  我制定了系統(tǒng)的教學計劃,合理安排課時,并選用了適合的教材。同時,我與學生保持密切聯(lián)系,關(guān)注他們的思想現(xiàn)狀,讓他們在學法和用法上形成自覺的行為。在實踐中,我根據(jù)小學生的身心特點和認知水平,采用由淺入深、分階段、分層次的教學方法。

  1、小學階段的啟蒙教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學生對法律的基本認識,使他們能夠初步了解與日常社會生活密切相關(guān)的法律常識。通過有計劃、有系統(tǒng)的教學,引導(dǎo)學生逐步形成遵紀守法的良好品德和行為習慣。教學內(nèi)容應(yīng)當貼近學生的生活實際,以案例和實例為載體,生動地向他們傳授法律知識,幫助他們樹立正確的法律意識和法治觀念,增強分辨是非的能力,培養(yǎng)自覺守法的品質(zhì)。

  2、在各學科的教學中,可以有意識地融入法律知識,讓學生在學習科學文化知識的同時接受法制教育。比如,在數(shù)學課或音樂課等學科中,結(jié)合《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國國旗法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國水法》以及《小學生日常行為規(guī)范》、《環(huán)境保護法》、《消費者權(quán)益保護法》、《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》等相關(guān)法律知識進行教學滲透。

  二、形式多樣,提高法制教育效果。

  1、我充分利用通過宣講法律故事進行典型案例分析等,對學生進行生動直觀的教育,提高學生學習興趣,增強教育效果。

  2、是開展班級比懂法多教育活動提高學生的學法興趣。

  3、確保學生在校學習和生活的各個方面得到全面關(guān)懷,社會、學校和家庭都發(fā)揮著重要作用。我們需要共同努力,為學生提供良好的'學習環(huán)境和教育活動,并支持家長在監(jiān)護方面的工作。重點關(guān)注學生的思想品德和法律意識教育,特別是對于可能有行為異常的學生,我們要給予及時的幫助和引導(dǎo)。通過這樣的努力,我們可以有效地預(yù)防青少年犯罪,確保學生健康成長。

  三、突出重點,提高法制教育針對性。

  對學生進行法制教育,除上課時進行必要的法律知識教育,培養(yǎng)學生法制觀念外,重要的一點,就是少年兒童的特點,開展有針對性的教育,對少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學生”實施重點幫扶,預(yù)防和減少犯罪。

  1、學校應(yīng)該根據(jù)每位學生的具體情況,重點關(guān)注父母雙方或一方外出務(wù)工的學生的學習和行為表現(xiàn),及時與家長溝通,共同探討解決方案。對于有不良行為的學生,學校應(yīng)該與家長保持密切聯(lián)系,及時傳達相關(guān)信息,同時提供必要的幫助和支持,共同預(yù)防問題的發(fā)生。

  2、做好后進學生的轉(zhuǎn)化工作,是預(yù)防學生違法犯罪的重要一環(huán)。

  總之,國家的繁榮興旺離不開廣大少年兒童的奮斗和成長。我們應(yīng)該不僅僅注重學習文化課程,更要深入推進法制教育,與時俱進,勇于開拓創(chuàng)新,共同為明天的美好攜手努力。

  小學安全法制教育總結(jié) 10

  隨著社會的快速發(fā)展和進步,小學生的安全與法制教育日益成為學校工作的重要組成部分。本學期,我校積極響應(yīng)國家關(guān)于加強青少年法治教育和安全教育的號召,通過一系列豐富多彩、寓教于樂的活動,有效提升了全校師生的安全意識和法律素養(yǎng),現(xiàn)將本學期安全法制教育工作總結(jié)如下:

  一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作實效

  學校成立了由校長任組長的安全法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責分工,制定詳細的工作計劃和實施方案。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議,研究解決安全法制教育工作中遇到的問題,確保各項措施得到有效落實。同時,將安全法制教育納入學校年度工作計劃和績效考核體系,形成長效機制。

  二、豐富教育形式,提升學習興趣

  課堂教學:結(jié)合道德與法治課程,教師采用案例教學、情境模擬等方法,生動形象地講解法律知識,引導(dǎo)學生樹立正確的價值觀、法治觀。同時,加強生命安全教育,教授學生自我保護技能。

  主題班會:各班級定期召開以“安全法制”為主題的班會,通過討論、演講、小品表演等形式,讓學生在參與中增強安全意識和法律意識。

  專題講座:邀請公安、消防、法院等部門的專家來校舉辦專題講座,用真實的案例和數(shù)據(jù),深入淺出地講解法律知識和安全常識,深受師生歡迎。

  實踐活動:組織學生參觀法院、檢察院、消防隊等場所,通過親身體驗,加深對法律權(quán)威性和安全重要性的認識。同時,開展校園安全演練,如消防演練、地震逃生演練等,提高學生的'應(yīng)急處理能力。

  三、家校合作,共筑安全防線

  學校通過家長會、家校聯(lián)系群等渠道,加強與家長的溝通聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的安全法制教育。向家長普及安全知識和法律知識,引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,積極參與孩子的安全法制教育。同時,鼓勵家長與孩子一起觀看安全教育視頻、閱讀法律書籍,營造良好的家庭學習氛圍。

  四、成效顯著,展望未來

  經(jīng)過一學期的努力,我校的安全法制教育工作取得了顯著成效。學生的安全意識和法律意識明顯增強,自我保護能力得到提高。同時,學校的安全管理水平也得到了提升,為創(chuàng)建平安校園奠定了堅實基礎(chǔ)。

  展望未來,我們將繼續(xù)深化安全法制教育工作,不斷創(chuàng)新教育方式方法,努力構(gòu)建更加完善的安全法制教育體系。同時,加強與其他學校的交流與合作,共同推動青少年安全法制教育事業(yè)的發(fā)展,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻力量。

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