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年度工作總結(jié)報(bào)告通用

時(shí)間:2023-02-10 20:38:16 年度工作總結(jié) 我要投稿

年度工作總結(jié)報(bào)告通用模板

  酒店前臺(tái)年度工作總結(jié)

  過(guò)去的年是充實(shí)忙碌而又快樂(lè)的一年。在這新年到來(lái)之際,回首來(lái)時(shí)的路,在來(lái)到我們x酒店的差不多5個(gè)月里,作為一名剛?cè)肼毜膯T工,在我們前廳部部門領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心幫助下,我從對(duì)于酒店前臺(tái)接待工作的一無(wú)所知到現(xiàn)在能夠獨(dú)立當(dāng)班。從不敢開(kāi)口說(shuō)話到能夠與客自如的交流!在此我由衷的感謝給與我?guī)椭牟块T領(lǐng)導(dǎo)和同事們,謝謝!現(xiàn)在我對(duì)前面5個(gè)月來(lái)的工作做一個(gè)總結(jié)。

年度工作總結(jié)報(bào)告通用模板

  前臺(tái)是展示酒店的形象、服務(wù)的起點(diǎn)。對(duì)于客人來(lái)說(shuō),前臺(tái)是他們接觸我們酒店的第一步,是對(duì)酒店的第一印象,是酒店的門面,是非常重要的。所以前臺(tái)在一定程度上代表了酒店的形象。同時(shí),酒店對(duì)客人的服務(wù),從前臺(tái)迎客開(kāi)始,好的開(kāi)始是成功的一半。有了對(duì)其重要性的認(rèn)識(shí),所以我們一定要認(rèn)真做好本職工作。 所以,我在過(guò)去的5個(gè)月我一直都嚴(yán)格依照酒店的規(guī)定?偨Y(jié)起來(lái)可以用以下的五個(gè)方面來(lái)說(shuō):

  一,像所有其他的服務(wù)行業(yè)一樣,禮貌,禮儀:怎樣保持微笑,怎樣問(wèn)候客人,如何為客人提供服務(wù),在服務(wù)中對(duì)客所要用的語(yǔ)言等。

  二,注意形象,前臺(tái)是酒店的`第一印象,是酒店的門面。所以,我們前臺(tái)的工作人員一定要求淡妝,著工裝上崗,用良好的精神面貌對(duì)客,從而維護(hù)酒店的形象,讓客人了解并看到我們億邦的精神面貌。從而留下深刻的良好印象!并且,也有利于我們自身的形象和修養(yǎng)的提高。從而,影響我們以后的人生。

  三,前臺(tái)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)。主要是日常工作流程,前臺(tái)的日常工作很繁瑣,客人入住,退房的辦理,電話的轉(zhuǎn)接,問(wèn)詢,提供信息,行李寄存,接送機(jī)信息的查詢與核對(duì)。訂單的檢查與核對(duì),排房,交接班時(shí)的交接工作等。所以,我們隨時(shí)都要保持認(rèn)真,細(xì)致工作作風(fēng)和責(zé)任心!以免給客人和自己的同事帶來(lái)很多的不便!

  四,前臺(tái)英語(yǔ),一些前臺(tái)英語(yǔ)能力的具備是對(duì)我們每個(gè)前臺(tái)接待員的基本要求,這樣才能好為來(lái)自外國(guó)的客人服務(wù)。對(duì)于英語(yǔ)的接待方面,我本以為對(duì)于像我一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的人來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題,可是,后來(lái)在接待外國(guó)客人的時(shí)候,好多問(wèn)題出來(lái)了,對(duì)于我已經(jīng)一年多沒(méi)有接觸英語(yǔ)這才明白我好些單詞都已生疏,還酒店的好多設(shè)施設(shè)備的名稱都是以前沒(méi)有接觸過(guò)的。還好我們酒店組織了前臺(tái)接待的英語(yǔ)培訓(xùn),使我對(duì)以前學(xué)過(guò)得到單詞到了溫習(xí)和鞏固。也學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸的單詞,比如好多的設(shè)施設(shè)備名稱。通過(guò)這樣的培訓(xùn)使明白這樣一個(gè)道理就是不管什么時(shí)候都不要忘記了學(xué)習(xí),給自己不斷充電!唯有不斷的學(xué)習(xí)才能使自己有更好進(jìn)步,才讓自己各個(gè)方面的能力不斷增強(qiáng)!

  五,以大局為重,不計(jì)較個(gè)人得失。不管是工作時(shí)間還是休假時(shí)間,如果酒店有臨時(shí)任務(wù)分配,我將服從安排,積極去配合,不找理由推脫。作為億邦的一員,我將奉獻(xiàn)自己的一份力量為酒店。平時(shí)積極參加酒店組織的活動(dòng),加強(qiáng)同事之間的感情和部門之間的溝通。并且多了解我們酒店的基本情況和經(jīng)營(yíng)內(nèi)容。為了往后能更好的工作不斷的打下基礎(chǔ)。

  在過(guò)去的五個(gè)月里我好多方面的不足,比如和領(lǐng)導(dǎo)和同事的交流有些不足,還工作上也有些不足,同事和我提的建議就是客人多時(shí)候我會(huì)緊張,在新的一年到來(lái)之際,在往后的工作上我一定會(huì)克服這種心理。我也很感謝給我提意見(jiàn)的同事!因?yàn)槟銈兾艺J(rèn)識(shí)到自己的不足,才有機(jī)會(huì)去改正。對(duì)我也有很大的幫助!雖然前臺(tái)的工作有時(shí)是比較的瑣碎,但大小事都是要認(rèn)真才能做好。所以我都會(huì)用心的去做每一件事。感謝部門領(lǐng)導(dǎo)的教誨和公司給予我的機(jī)會(huì),在以后的日子里我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作!

  學(xué)校工會(huì)年度工作總結(jié)

  20xx年,我們學(xué)校工會(huì)在縣教育工會(huì)、中心學(xué)校工會(huì)及校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意學(xué)校為中心開(kāi)展工作,調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,帶領(lǐng)教職工積極投身教育教學(xué)改革;切實(shí)履行工會(huì)的基本職責(zé),推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督,關(guān)心教職工的工作與生活,團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全校教職工為學(xué)校的發(fā)展作出新貢獻(xiàn),F(xiàn)將近一年來(lái)的工會(huì)工作小結(jié)如下:

  一、認(rèn)真扎實(shí)組織抓好換屆選舉工作 定期召開(kāi)教職工大會(huì)

  今年4月我校按照縣教育工會(huì)換屆文件要求,嚴(yán)格按程序選舉出新一屆完小工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子,定期召開(kāi)了第四屆一次教職工大會(huì)。

  二、加強(qiáng)師德建設(shè) 提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)

  為全面貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,著力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的使命感、責(zé)任感和教書育人、為人師表的自覺(jué)性,造就師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,依照教育局要求,本年度,工會(huì)配合學(xué)校總支部強(qiáng)化了對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)教育。1、制定師德活動(dòng)方案,召開(kāi)師德動(dòng)員會(huì),明確意義。為此,我們重視對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)的理論教育,注重在教師中宣傳高尚師德師風(fēng)方面典型的人和事,以提高教師們的師德師風(fēng)。師德活動(dòng)月,組織全校教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師違反職業(yè)道德行為處理規(guī)定》以及《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)條文,提高老師們對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)。2、系列講座,引領(lǐng)思想。強(qiáng)化師德師風(fēng)的日常學(xué)習(xí),依照《高峰完小師德活動(dòng)方案》,我們堅(jiān)持了月集中學(xué)習(xí)的制度,多渠道、分層次地開(kāi)展各種形式的師德師風(fēng)教育,提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

  3、開(kāi)展活動(dòng),注重實(shí)效。除了集中學(xué)習(xí),我們注重開(kāi)展活動(dòng),注重實(shí)效。要求教師對(duì)照學(xué)習(xí),依據(jù)主題,寫出自己的感受與感觸,寫出自己的承諾,教師學(xué)習(xí)有筆記,有體會(huì),有論文。

  總之,我們通過(guò)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,深深體會(huì)到:只有制度完善、加強(qiáng)過(guò)程管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,才能保證師德建設(shè)有成效。

  三、維護(hù)教職工的權(quán)益,積極參與學(xué)校民主管理和各種教育教學(xué)活動(dòng)。

  我們繼續(xù)大力推進(jìn)校務(wù)公開(kāi),堅(jiān)持教代會(huì)制度,充分發(fā)揮工會(huì)的`監(jiān)督功能,發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用,發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校重大問(wèn)題上決策作用,極大地增強(qiáng)了廣大教職工的主人翁意識(shí),增強(qiáng)了參與學(xué)校的民主管理的熱情。

  1、實(shí)施民主管理,每個(gè)學(xué)年都召開(kāi)教職工代表大會(huì)審議和決策學(xué)校各項(xiàng)重大事務(wù),如評(píng)優(yōu)評(píng)先、教師年度考核、審議學(xué)?(jī)效工資考核發(fā)放辦法、崗位設(shè)置實(shí)施方案等,如師德活動(dòng)月組織評(píng)選了學(xué)生“最滿意教師”;秋季組織評(píng)選了“襄陽(yáng)百杰.師德楷!;并對(duì)學(xué)校副校級(jí)、中層領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校各種教輔人員進(jìn)行民主評(píng)議和考核。同時(shí)制定了“青年教師培訓(xùn)方案”,學(xué)校建立了高效多能的管理職能。極大激發(fā)了教職工積極性。

  2、堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開(kāi),加強(qiáng)學(xué)校管理民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

  我們堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行并落實(shí)縣教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神,積極組織實(shí)施校務(wù)公開(kāi)。在校委會(huì)上就工會(huì)工作進(jìn)行了專題討論。在日常工作中,我們向全體教職工全面公開(kāi)學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、政教、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作情況,通過(guò)“校務(wù)公開(kāi)欄” 公布各類材料。同時(shí),實(shí)施校務(wù)公開(kāi)工作事關(guān)每位教師,事關(guān)學(xué)校的方方面面。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)教師會(huì),講解實(shí)施校務(wù)公開(kāi)的意義,讓每位教師參與校務(wù)公開(kāi)工作,這不但是每位教職工的義務(wù),同時(shí)也是教職工的合法權(quán)益。我們將校務(wù)公開(kāi)落實(shí)到實(shí)處,分工明確,各部門各負(fù)其責(zé),各盡其責(zé):如:校長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)學(xué)校教師評(píng)優(yōu)、績(jī)效考核、教師聘任制、職稱評(píng)定等重大活動(dòng)的公示;教研室主要負(fù)責(zé)教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、競(jìng)賽、獲獎(jiǎng)等重大活動(dòng)公示;政教處主要負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)、優(yōu)干、三好、貧困生救助、六一評(píng)優(yōu)等公示,后勤部門主要負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)使用、收費(fèi)工作等公示;這樣責(zé)權(quán)明晰,事事有人負(fù)責(zé),公示情況才能落實(shí)到實(shí)處。校務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前景、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序有了全面的、深入的了解,全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性,增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

  3、協(xié)助學(xué)校行政管理,參與學(xué)校教育教學(xué)管理,組織廣大教職工開(kāi)展《課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家》活動(dòng)。

  工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí),始終參與學(xué)校的民主管理,參與學(xué)校的決策。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能,對(duì)學(xué)校教師職稱評(píng)定、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等實(shí)施全程監(jiān)督。同時(shí),我們還配合政教處、教務(wù)處,在校內(nèi)開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)。我們每個(gè)老師在不斷學(xué)習(xí)、探索和思考中,提高個(gè)人業(yè)務(wù),回歸課堂,提升課堂教學(xué)品位;配合政教處開(kāi)展二次防火、防震演練和深入推進(jìn)“和諧高峰、清潔家園”大行動(dòng),開(kāi)展了多次家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,讓社會(huì)了解學(xué)校,不僅拓寬了家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系渠道,更增強(qiáng)了家長(zhǎng)與老師的感情。工會(huì)工作真正的圍繞學(xué)校的教育教學(xué)這個(gè)中心工作,做好服務(wù)工作。

  四、 堅(jiān)持必訪制度,實(shí)施送溫暖工程。

  學(xué)校工會(huì)始終把送溫曖工程作為工會(huì)的常規(guī)性工作來(lái)抓,對(duì)有特殊困難的教師主動(dòng)慰問(wèn);對(duì)生病住院的教師必須慰問(wèn);遇有重大節(jié)日的進(jìn)行重點(diǎn)慰問(wèn)。關(guān)心困難職工的生活,堅(jiān)持為教職工,尤其為困難職工辦實(shí)事、做好事、解難事、送溫暖。同事之間、教師和學(xué)校之間出現(xiàn)矛盾或不理解時(shí),工會(huì)干部主動(dòng)的進(jìn)行調(diào)解和協(xié)商,使同事之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),教師和學(xué)校之間理解、和諧、信任。堅(jiān)持在春節(jié)期間對(duì)離退休教師、患病教師慰問(wèn),平時(shí)對(duì)患病住院教師能及時(shí)看望慰問(wèn),同時(shí)向?qū)W校行政、縣教育工會(huì)及上級(jí)有關(guān)部門反映,幫助他們申請(qǐng)補(bǔ)助金,多人得到了上級(jí)工會(huì)和其他上級(jí)有關(guān)部門的資助,特別是患病的幸世亮老師獲得多次資助,為他們解決燃眉之急。今年9月在教師節(jié)期間我校請(qǐng)退休教職工到學(xué)校一起過(guò)教師節(jié),使老教師真正感受到學(xué)校沒(méi)有忘記他們,讓他們體會(huì)到大家庭的溫暖。當(dāng)哪位教職工有困難時(shí),工會(huì)都能及時(shí)慰問(wèn),學(xué)校老師也深深地體會(huì)到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、關(guān)懷和學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。

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