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職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié)（精選13篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家整理的職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 1
在上級(jí)教育主管部門和校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處同仁的共同努力下，在學(xué)校各部門和全體教職工的積極配合支持下，職高教務(wù)處圓滿完成了本年度的教育教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、抓好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，穩(wěn)定教育教學(xué)秩序
1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際和教學(xué)工作需要，及時(shí)做好班主任聘任、授課教師調(diào)配和課程調(diào)整工作，確保學(xué)校按時(shí)開(kāi)課。
2、為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)不失時(shí)機(jī)地要求全體班主任和授課教師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長(zhǎng)放心”的教育理念，以適應(yīng)課程改革的需要，努力探索與運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)手段，教好書(shū)、育好人。
3、協(xié)同德育處和就業(yè)處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、理想前途教育和職業(yè)道德教育。指導(dǎo)職業(yè)高中新生的始業(yè)教育，要求他們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，熟練掌握專業(yè)技能，為今后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作，精心組織常規(guī)教學(xué)活動(dòng)
教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的主體，“高質(zhì)量、高效率、高效益”是我們不懈追求的目標(biāo)。
從學(xué)期開(kāi)始，教務(wù)處堅(jiān)持正常檢查上課情況，做好檢查記錄，上、下學(xué)期檢查教師備課筆記、作業(yè)布置與批改情況各兩次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)在學(xué)科教學(xué)檢查中的地位和作用，讓教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)參與到教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與教師溝通，提出解決問(wèn)題的辦法，改進(jìn)常規(guī)檢查方法。積極組織校本培訓(xùn)和教學(xué)研討活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1、備課筆記檢查情況：本年度上、下學(xué)期分別有26位和29位授課教師備課，從檢查情況看，絕大多數(shù)教師的教案書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，環(huán)節(jié)完備，相當(dāng)一部分教師的教案規(guī)范、完整，詳案居多，且有提前量，如馬旭花、張萱戴、戴善華、金禮官等老師備課認(rèn)真，環(huán)節(jié)齊，多數(shù)課有教學(xué)反思。存在的問(wèn)題有：個(gè)別同志教案過(guò)簡(jiǎn)，備課滯后于進(jìn)度安排，無(wú)平時(shí)提問(wèn)或測(cè)試成績(jī)記載，極少數(shù)同還用打印教案;新教師需加強(qiáng)教案的規(guī)范。
2、作業(yè)布置與批改情況：每學(xué)期對(duì)作業(yè)本與學(xué)生過(guò)程學(xué)分記錄本進(jìn)行檢查，多數(shù)教師能做到及時(shí)布置批改作業(yè)、做好記錄并有訂正、大多數(shù)班主任都有周記的要求以及時(shí)了解學(xué)生的心理情況等;如王華德、蔡學(xué)睿、王繼紅、戴善華、馬旭花、楊華鎮(zhèn)、胡莉莉等老師批改中作文有評(píng)語(yǔ)，其他作業(yè)有訂正等要求。存在的問(wèn)題有：少數(shù)同志作業(yè)次數(shù)偏少，作業(yè)量偏輕，批改較粗糙。
3、教育教學(xué)情況：教師能夠在教育教學(xué)中調(diào)整好心態(tài)，做學(xué)生的朋友，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)充分肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和積極性，師生關(guān)系處理滿意度較高。但有少數(shù)班級(jí)的同學(xué)對(duì)個(gè)別學(xué)科的教師不十分滿意，譬如說(shuō)，專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，課堂上精神不振，關(guān)愛(ài)學(xué)生不夠，處理師生之間和生生之間的矛盾不夠冷靜，個(gè)別教師時(shí)有體罰學(xué)生行為，上課仍有接打手機(jī)現(xiàn)象。以上這些問(wèn)題都應(yīng)引起我們注意并加以改進(jìn)。
4、期末考試、會(huì)考情況：教務(wù)處嚴(yán)格按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在期末、會(huì)考考試前，組織召開(kāi)動(dòng)員會(huì)要求各備課組認(rèn)真組織授課教師命題與制卷;考試期間，絕大多數(shù)教師監(jiān)考認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;考后要求教師認(rèn)真及時(shí)批閱試卷、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)和學(xué)分的評(píng)價(jià)，圓滿完成了任務(wù)。
三、抓好教研、教改工作，推進(jìn)新課程改革
1、公開(kāi)課教學(xué)開(kāi)展情況：按照學(xué)校的要求正常性地組織好公開(kāi)課、評(píng)課等教研活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高;本學(xué)期蔣正煜、張晚風(fēng)、施官敏、金禮官、王金土、楊華鎮(zhèn)等老師各開(kāi)出一節(jié)區(qū)公開(kāi)課。
2、課程設(shè)置與改革情況：20xx年4月以來(lái)，根據(jù)教研室的文件精神，成功組織了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用性能力測(cè)試，檢查情況良好。組織畢業(yè)班學(xué)生參加勞動(dòng)社會(huì)保障部門的技能等級(jí)證書(shū)考試，中級(jí)率34.4%。本學(xué)期學(xué)校還組織學(xué)生參加了區(qū)有關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，其中：由王金土老師輔導(dǎo)的'方鵬飛、徐鑫、蔡敏志、尤鑫汪同學(xué)獲區(qū)中職學(xué)生工具鉗工比賽三等獎(jiǎng)，由方言福老師輔導(dǎo)的陳海龍、洪治同學(xué)獲區(qū)中職學(xué)生汽車基本技能二等獎(jiǎng)、李宗星、黃峽、黃昌福、王浩斌同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，目前專業(yè)課金禮官、王金土、張文琦老師積極輔導(dǎo)學(xué)生，備戰(zhàn)下一場(chǎng)比賽。
3、骨干教師培訓(xùn)情況：為了提高師資水平，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，在上級(jí)教育主管部門的安排下，我校先后選派了王金土、胡錫江、洪芳芳、梁忠妃、王偉麗5位教師參加了省級(jí)專業(yè)課教師培訓(xùn)。
4、教科研情況：施官敏老師的《體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在初中科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》均獲一等獎(jiǎng);徐書(shū)新老師的《淺談互惠教學(xué)法在中職英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用》均獲二等獎(jiǎng);高榮萍老師的《專業(yè)特點(diǎn)彰顯特色》、梁忠妃老師的《項(xiàng)目教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中的探索與實(shí)踐》、蔣正煜老師的《以德樹(shù)人專業(yè)引領(lǐng)學(xué)以致用---新課程背景下中職語(yǔ)文教學(xué)》、楊華鎮(zhèn)老師的《根據(jù)職業(yè)高中特點(diǎn)開(kāi)展有效數(shù)學(xué)教學(xué)》均獲三等獎(jiǎng)。
5、其他方面活動(dòng)開(kāi)展情況：本年度學(xué)校一如既往，學(xué)校投資購(gòu)入數(shù)控機(jī)床設(shè)備，極大地改善了學(xué)生工場(chǎng)實(shí)習(xí)環(huán)境，美術(shù)組開(kāi)展了書(shū)畫(huà)等比賽，體藝組組織藍(lán)球和學(xué)生文藝匯演等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高班級(jí)凝聚力、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神無(wú)疑起到了積極的作用。
四、其他工作開(kāi)展情況
教務(wù)處每學(xué)期初都認(rèn)真做好學(xué)生基本信息的收集與輸入工作，期末前認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)分結(jié)算輸入及畢業(yè)生的驗(yàn)印工作。
學(xué)校成功承辦與組織了本年度的區(qū)汽修大賽活動(dòng)。
五、存在的問(wèn)題及思考
除了前面提到的問(wèn)題外，還存在下列主要問(wèn)題：
1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想亟待加強(qiáng)，課堂教學(xué)理念需進(jìn)一步更新，新課改研討尚處于探索階段，成果甚微。
2、一些教師對(duì)教改教研缺乏熱心，單干戶較多。
3、數(shù)控實(shí)訓(xùn)設(shè)備仍然不足，盡管目前學(xué)校添置了一些實(shí)訓(xùn)設(shè)備，但離專業(yè)的需要和學(xué)生的需求仍相差甚遠(yuǎn)。
上述存在的問(wèn)題，我們將冷靜思考，認(rèn)真研究，強(qiáng)化內(nèi)部管理，制定得力措施，力爭(zhēng)在新的一年中工作有新的突破，新的起色。
職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 2
一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束，為了以后更好地工作及年度考核，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面
我在師德上首先嚴(yán)格要求自己、與時(shí)俱進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生。作為一名職業(yè)學(xué)校教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸。在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守工作紀(jì)律，不遲到，不早退。
二、教育教學(xué)工作
根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。
班級(jí)工作：
(1)本學(xué)年進(jìn)行家訪xx次，主動(dòng)電訪xx余次。xx月獲得班主任之星。
(2)家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高，師生關(guān)系融洽。
(3)班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比、寢室生活兩項(xiàng)工作呈上升的趨勢(shì)。班主任工作連續(xù)x個(gè)月為一等獎(jiǎng)。
(4)慶祝國(guó)慶比賽獲學(xué)校三等獎(jiǎng)，
(5)關(guān)注班級(jí)整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高，積極協(xié)助各科任老師對(duì)班級(jí)教育教學(xué)
三、在教學(xué)工作上
根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)年工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)年的xx教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作順利完成.在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真貫徹《職業(yè)學(xué)校教育xx教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。
通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中專學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。
通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的.藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在�？苮x教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。
四、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外，能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng).加強(qiáng)“師德師風(fēng)”的學(xué)習(xí).工作上不計(jì)酬勞，任勞任怨，通過(guò)和同事們的`共同努力，按時(shí)保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!
職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 3
一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
剛?cè)雽W(xué)的新生對(duì)職業(yè)學(xué)校充滿了好奇和浪漫的幻想，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學(xué)習(xí)生活，從此不再受考試的折磨的升學(xué)的艱熬。但對(duì)新的生活環(huán)境及學(xué)習(xí)、生活方式不適應(yīng)。積極要求進(jìn)步，渴望成材，但對(duì)所學(xué)專業(yè)知之甚少，思想不穩(wěn)定。
因此，本學(xué)期的新生入軌教育顯得十分重要。這學(xué)期的教育主題是學(xué)旅游，愛(ài)旅游，立志獻(xiàn)身旅游事業(yè)，爭(zhēng)做合格中專生。培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)自理能力、自控能力和集體主義精神。將現(xiàn)這學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)如下：
1、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。
職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在入學(xué)前大多缺少獨(dú)立生活的經(jīng)歷，他們幾乎每天在父母的呵護(hù)下生活，自理能力較差。特別是我班有幾位學(xué)生是家長(zhǎng)特意把他一個(gè)人安排在海南讀書(shū)的，他們第一次離家那么遠(yuǎn)，常常為獨(dú)立生活而感到煩惱。因此，學(xué)生的自理能力就成為學(xué)生能否適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵因素，這就需要班主任給予心理上的引導(dǎo)和技能上的指導(dǎo)。
入學(xué)教育和軍訓(xùn)兩個(gè)周，我經(jīng)常深入宿舍，不厭其煩地給學(xué)生傳授基本的生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，逐步適應(yīng)新環(huán)境。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學(xué)生能獨(dú)立地生活，更重要的是使學(xué)生生活得健康、文明、有序，適應(yīng)集體生活，正確處理人際關(guān)系，求得真正意義上的自立和自主。于是，我把生活技能、文明禮貌和校紀(jì)校規(guī)相結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生提高思想境界到道德修養(yǎng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。
班主任對(duì)班級(jí)的有序管理，要以學(xué)生一定的自律能力作保證。一年級(jí)新生對(duì)職業(yè)教育的一切都是新鮮的，前幾個(gè)周總是規(guī)規(guī)矩矩，但是時(shí)間久了就有空子可鉆。如果學(xué)生缺乏自覺(jué)性和自主意識(shí)，班主任即使再勤快也是徒勞的。
首先，班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會(huì)的要求，也是符合自己的利益的，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會(huì)各種校紀(jì)校規(guī)，明白自覺(jué)遵守行為規(guī)范不僅有利于集體，有利于在社會(huì)生活中與大家協(xié)調(diào)相處，也是個(gè)人社會(huì)生活的需要。
其次，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體意識(shí)，讓人人都有事做，都覺(jué)得自己在班里都是很重要的，班里設(shè)置了班干部、科代表、小組長(zhǎng)、著裝儀表監(jiān)督員、各個(gè)衛(wèi)生區(qū)的檢查員、教室財(cái)產(chǎn)管理員等，實(shí)行層層管理、層層監(jiān)督的管理制度，并且進(jìn)行階段性的'自我工作小結(jié)，從而引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我完善的內(nèi)心需要上來(lái)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)情感
正確認(rèn)識(shí)專業(yè)是學(xué)好專業(yè)的前提，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)專業(yè)，熱愛(ài)專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容。
通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報(bào)道，幫助他們從大的環(huán)境去認(rèn)識(shí)專業(yè)，對(duì)未來(lái)的職業(yè)充滿信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情。
另外利用一些知名導(dǎo)游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進(jìn)事跡，讓學(xué)生從這些活生生的例子中認(rèn)清自己的位置，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上，在自己的職業(yè)生涯中有所作為。
職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 4
一、抓常規(guī)、促教研，領(lǐng)導(dǎo)保駕護(hù)航
本年度兩期伊始，校長(zhǎng)室、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了各學(xué)科組、工作會(huì)議，指出了教研工作發(fā)展方向，明確了教研工作重點(diǎn)，提出了具體要求，探討制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，商議教研思想，指出“教研就如同船的舵，好比老人手中的杖”，它是教師前進(jìn)的助進(jìn)劑，一定要讓教研先行，要放開(kāi)手腳大膽實(shí)踐，力求闖出一條既省力又有效的路子，探索以就業(yè)為導(dǎo)向的“職業(yè)技能教學(xué)”模式，正因?yàn)橛辛诉@樣的認(rèn)識(shí)，才使得本年度的教研工作穩(wěn)步前進(jìn)了。
二、有聲有色地開(kāi)展課堂教學(xué)比武
為進(jìn)一步提升教師課堂教學(xué)技能和課堂教學(xué)效率，探討先進(jìn)的教學(xué)理念，學(xué)校定期開(kāi)展了課堂教學(xué)活動(dòng)。上學(xué)期開(kāi)展了各學(xué)科組骨干教師的“示范課”活動(dòng)，下學(xué)期舉行了老師的“公開(kāi)課”活動(dòng)，涌現(xiàn)了張蕓、鄭隆平、劉瀟笑、劉衛(wèi)群、袁昭君、文瑛、楊愛(ài)輝、黃麗輝、徐錦乾、李盈貴、黃君、朱敏、江用剛、彭書(shū)強(qiáng)、曾成志、龍夢(mèng)年等一批優(yōu)秀骨干教師，極大地活躍了職中的教學(xué)活動(dòng)。這幾次教學(xué)教研活動(dòng)，從比賽方案到比賽進(jìn)行到評(píng)比程序，都進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范客觀公正的評(píng)審操作，涌現(xiàn)的這批優(yōu)秀老師，在整合教材，創(chuàng)造性使用教材，多媒體輔助教學(xué)方面都較從前有重大突破，他們形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，通過(guò)比賽全體教師在一起切磋教藝，交流思想，更新觀念，掀起了濃厚的教學(xué)研討氛圍，為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘、選拔并培養(yǎng)骨干教師找準(zhǔn)了對(duì)象，為我校的持續(xù)穩(wěn)定，快速長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了深厚基礎(chǔ)
三、開(kāi)展一系列的有益學(xué)校發(fā)展，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的`校內(nèi)活動(dòng)
學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為本，重視課堂教學(xué)知識(shí)拓展，注重教學(xué)和生活實(shí)際結(jié)合，著重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，本年度開(kāi)展了以下一系列活動(dòng)：
�。�1）英語(yǔ)朗讀比賽；
�。�2）應(yīng)用文寫(xiě)作比賽；
�。�3）書(shū)法比賽；
�。�4）計(jì)算機(jī)文字記錄入比賽；
�。�5）各專業(yè)成果展；
（6）國(guó)慶征文；
�。�7）旅游21、22班學(xué)生株洲華天見(jiàn)習(xí)；
�。�8）迎接“電子學(xué)科”的市視導(dǎo)調(diào)研活動(dòng)。
�。�9）市中職語(yǔ)文課題研究《提高中職生閱讀與寫(xiě)作素養(yǎng)研究》中期結(jié)題。
這些教研活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高了學(xué)生技能水平，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，深受學(xué)生喜愛(ài)，取得了較好的效果。
職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 5
一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得提高，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。
一學(xué)年來(lái)，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作�！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名�？平處�，僅有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)年，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情景設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，構(gòu)成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量�？傊还茉谡n堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失
反思本學(xué)年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的`理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)到達(dá)自己心中的目標(biāo)。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
五、繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)創(chuàng)新的天地
鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣摺?/p>
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的提高。
一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 6
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間20xx年又接近了尾聲。在驚嘆于時(shí)間飛逝的同時(shí)，不由對(duì)自己這一年的足跡進(jìn)行回顧。這一年在學(xué)院黨支部強(qiáng)烈感召著我，學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及同事又對(duì)我進(jìn)行了深深的潤(rùn)澤，而我自己也不敢懈怠。這不，在年終時(shí)回首自省感覺(jué)自己雖有不足，卻也有小成，現(xiàn)做小結(jié)如下：
一、教學(xué)工作方面
熱愛(ài)教學(xué)工作，有高度的責(zé)任感、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)教學(xué)工作。平時(shí)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，寬以待人，團(tuán)結(jié)同志，始終把工作放在第一位，不計(jì)個(gè)人得失，服從組織分配，努力完成學(xué)校和部門分配的工作任務(wù)。20xx年本人先后擔(dān)任了《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》、《出口單據(jù)業(yè)務(wù)》等多門課程的教學(xué)工作。另外，擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)13位畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，教學(xué)任務(wù)十分飽滿。在教學(xué)中，能針對(duì)不同學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、講解、批改作業(yè)，編寫(xiě)了多門課程的習(xí)題集，很好地配合了課堂教學(xué)。同時(shí)，我十分重視教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，確保課堂教學(xué)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際相結(jié)合，以達(dá)到的教學(xué)效果。在課堂教學(xué)中，我還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、素質(zhì)教育，把學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的合格人才。我的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果受到師生的肯定和好評(píng)。
二、科研論文方面
一直注重自己的科研究工作，通過(guò)各種途徑來(lái)豐富自己的學(xué)識(shí)科研能力。致力于與中小外貿(mào)企業(yè)保持聯(lián)系；不斷從xx市的紡織協(xié)會(huì)取得相關(guān)數(shù)據(jù)資料；與校內(nèi)外專家學(xué)者進(jìn)行交流。通過(guò)自己的努力在科研究方面也小有成效。20xx年本人主持校級(jí)科研課題1項(xiàng)，省高校哲社項(xiàng)目1項(xiàng)，參與課題2項(xiàng)，結(jié)題課題2項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇，其中本人獨(dú)撰及第1作者3篇；學(xué)院的實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目通過(guò)驗(yàn)收結(jié)題。
三、專業(yè)建設(shè)方面
20xx年以來(lái)積極參加系科的專業(yè)建設(shè)，積極參加了國(guó)貿(mào)教研究室國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教學(xué)計(jì)劃的制定；協(xié)助各教研室做好專業(yè)建設(shè)中實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及實(shí)訓(xùn)基地的開(kāi)發(fā)與建設(shè)；參與了學(xué)院的各種專業(yè)教研究活動(dòng)等；參與所在教研室的各種專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)的活動(dòng)和研討會(huì)；計(jì)劃與xxx老師一起編寫(xiě)《外貿(mào)函電》教程并在學(xué)生中推廣使用；完成了學(xué)院立項(xiàng)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)“基于實(shí)景的國(guó)際貿(mào)易仿真實(shí)訓(xùn)”項(xiàng)目的建設(shè)。
四、實(shí)驗(yàn)室工作方面
20xx年以來(lái)，一直按照學(xué)校的規(guī)定和系主任的要求做好經(jīng)管系實(shí)驗(yàn)室的工作。主要做了以下工作：實(shí)訓(xùn)日常管理工作；日常教學(xué)安排及實(shí)訓(xùn)課表統(tǒng)籌安排；20xx年實(shí)訓(xùn)設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目及項(xiàng)目建設(shè)，全計(jì)：3個(gè)項(xiàng)目；制定完善了實(shí)訓(xùn)規(guī)章制度；實(shí)訓(xùn)室的安全穩(wěn)定工作；20xx年實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)；實(shí)訓(xùn)室文化建設(shè)（包括流程圖、制度等）；設(shè)備報(bào)廢物申請(qǐng)、處理、后繼。特別是實(shí)訓(xùn)室搬遷，經(jīng)過(guò)前期的計(jì)劃，實(shí)地考查，清點(diǎn)設(shè)備、帖標(biāo)、設(shè)備搬遷、實(shí)訓(xùn)室改建、二次搬遷，實(shí)訓(xùn)室歸劃事理、軟件重新安裝調(diào)試等。實(shí)訓(xùn)室搬遷正好是暑期，本人自動(dòng)放棄休假，加班38天。
五、“專接本”工作
20xx年專接本工作開(kāi)展得有序，無(wú)論是接本招生、學(xué)生注冊(cè)入學(xué)；還是日常教學(xué)管理、課務(wù)管理、班風(fēng)班紀(jì)管理、學(xué)生報(bào)考管理；以及畢業(yè)生申報(bào)、學(xué)位申報(bào)等工作都能順利保質(zhì)保量完成。在專接本工作方面，主要做了以下事情：
�、賹＝颖镜恼猩麄骱蛣�(dòng)員、報(bào)名登記、簽定協(xié)議、及費(fèi)用的收��；
�、谛律鷮W(xué)籍的注冊(cè)、入學(xué)材料的.送審、學(xué)生檔案的建立；
�、劢颖菊n務(wù)安排（課表安排、教室安排、上課教師、教材等）；
④學(xué)生考務(wù)安排（報(bào)考、市招辦確認(rèn)報(bào)考及教務(wù)信息傳達(dá)、學(xué)生補(bǔ)考、�？汲煽�(jī)的上傳等）
⑤協(xié)助招辦做好全校的專接本服務(wù)工作；
�、奘】荚汉褪姓修k的相關(guān)材料的提交；
�、叩絰x市參加年會(huì)，并進(jìn)行了專接本工作交流；
�、噢k公自動(dòng)化抽考考務(wù)安排等
六、其他方面
應(yīng)本著一顆紅心，隨時(shí)準(zhǔn)備的心態(tài)多做事。為此，我積極響應(yīng)學(xué)校、學(xué)院和社會(huì)的要求，哪那里有需要，我就做點(diǎn)我力所能及的事兒，所以在我工作之余我也參加了：
�、俜e極參加了學(xué)校的招生宣傳；
�、趨⒓觴x市社會(huì)勞動(dòng)與保障局“創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家志愿服務(wù)團(tuán)”組織的活動(dòng)；
�、蹖W(xué)校數(shù)據(jù)采集與整理工作，特別是實(shí)訓(xùn)部分?jǐn)?shù)據(jù)及數(shù)據(jù)報(bào)告、質(zhì)量報(bào)告的撰寫(xiě)；
④為學(xué)校招辦專接本工作做服務(wù)性與外聯(lián)性工作；
⑤專接本的學(xué)生管理工作；
⑥積極參加教務(wù)處組織的各種考試的監(jiān)考如，英語(yǔ)四、六級(jí)監(jiān)考等。
總的來(lái)說(shuō)，20xx年以來(lái)我做了一些事情，也取得一些成績(jī)。這與學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心與幫助是分不開(kāi)的。在工作中我也存一定的不足，由于個(gè)人能力有限，很多事情沒(méi)做得很完美。希望在今后的工作和生活中，我能不斷進(jìn)取，以期取得更好的成績(jī)。
職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 7
又到了年底，我任職已經(jīng)有些年頭了，下面我就如何開(kāi)展中職學(xué)校班主任工作，談?wù)勛约哼@學(xué)期來(lái)工作的體會(huì)，并總結(jié)匯報(bào)如下：
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹(shù)立威望。
“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子�！卑嘀魅我朴诮咏⒆�，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛(ài)。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望。
那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手�！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的`組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：
其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹(shù)立威信;
其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;
其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)班集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合我國(guó)古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)在。日常行為的訓(xùn)練要通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。
四、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。
有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后，要引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。
目標(biāo)的制定不是目的，如何通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋(píng)果”，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。
五、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào)，這是“互助”、“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”和“保守”的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
1、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：
從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)娶留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。
2、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：
以“小紅花”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。
3、建立互助組：
以互助小組、1+1小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂(lè)趣的。在今后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)，一如既往地努力、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 8
時(shí)間飛逝，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就這年度的工作小結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的研究專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、專業(yè)知識(shí)、工作能力。
在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。認(rèn)真參加學(xué)校的'研究培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練，也是對(duì)教學(xué)的再思考，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在20xx年上半年中自己擔(dān)任20xx級(jí)大專機(jī)電班《物理》教學(xué)工作，一頭4案4節(jié)課;20xx年下半年擔(dān)任20xx級(jí)大專數(shù)控1、2班，大專機(jī)電1班《物理》教學(xué)工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)集會(huì)、活動(dòng)，沒(méi)有缺席和病假。
四、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。
曾在20xx年濟(jì)南市教育案例評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)的案例《關(guān)于物理有效教學(xué)的案例》被選錄進(jìn)入學(xué)校的教科研成果匯編。假期的全國(guó)職教培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書(shū)。
回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校帶領(lǐng)賜與自己很多工作上的關(guān)心，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的前進(jìn)，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真研究工作，爭(zhēng)取工作程度的更大提高。
職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 9
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)年已近尾聲。一學(xué)年來(lái)，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。在工作中對(duì)自己要求更為嚴(yán)格。我們積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)情況概述
本學(xué)年教美術(shù)，班級(jí)多，班級(jí)管理以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍！按照相關(guān)要求，本學(xué)年新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)過(guò)程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，至期末考試前，本學(xué)年的美術(shù)教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。
一學(xué)年來(lái)，我們認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。我們就是從邊學(xué)邊教的路程中走過(guò)來(lái)了，并且善于總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，互補(bǔ)有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以達(dá)美術(shù)教學(xué)的.至臻完善，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)
1、學(xué)生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系，會(huì)極大地提高他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，學(xué)生之所以忽視美術(shù)學(xué)習(xí)，是他們認(rèn)為只要文化課學(xué)好就行了，美術(shù)課學(xué)好與否無(wú)所謂。其實(shí)，美術(shù)學(xué)科是門基礎(chǔ)課，與其它課緊密相關(guān)。二者同屬社會(huì)意識(shí)形態(tài)。其起源、反映形式、作用都是一樣的。
美術(shù)水平的高低，直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問(wèn)題。就對(duì)美術(shù)作品的鑒賞而言，它大致經(jīng)過(guò)感覺(jué)、知覺(jué)、聯(lián)想和想象三個(gè)階段。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺(jué)，對(duì)作品做出象不象、美不美的評(píng)價(jià)是很不夠的，還必須具有綜合、判斷、想象、聯(lián)想的能力，并具有一定的思想水平、認(rèn)識(shí)水平，這些在很大程度上要靠學(xué)習(xí)美術(shù)獲得。美術(shù)和文學(xué)作品一樣，都是通過(guò)形象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活及作者思想感情的，只不過(guò)是表現(xiàn)形式各異罷了。
千變?nèi)f化，事各謬形。隨色象類，曲德其情。這說(shuō)明美術(shù)創(chuàng)作不僅是描繪可視的事物形象，也同文學(xué)作品一樣，還要描繪出事物的形、神、情。西歐有些名畫(huà)，多是取材于文學(xué)名著。中國(guó)有些山水畫(huà)珍品也汲取古詩(shī)詞的意境、神韻。評(píng)鑒作品善用詩(shī)情畫(huà)意一詞，說(shuō)明好的詩(shī)文要含有畫(huà)意，而好的畫(huà)又何嘗不飽蘊(yùn)詩(shī)情呢！讓學(xué)生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系，會(huì)極大地提高他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性。
2、高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課我認(rèn)真地分析中職美術(shù)教材的編寫(xiě)特色及體系，懂得了中職美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行素描、色彩、工藝的練習(xí)。每次備課時(shí)，我都細(xì)心地備教材、專心地備學(xué)生。把學(xué)生分成若干個(gè)小組，課堂上穿插于生動(dòng)活潑的游戲活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣，使我的美術(shù)課成為學(xué)生的受歡迎課。
3、做好課后輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)了美術(shù)帶頭人，加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)了一批美術(shù)帶頭人。通過(guò)他們的示范作用，帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高學(xué)生的課堂熱情。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢，且沒(méi)有接觸過(guò)此類的專業(yè)訓(xùn)練，故訓(xùn)練必須從零開(kāi)始。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法，盡能使他們感覺(jué)到在快樂(lè)的玩耍中掌握技術(shù)和技能，即樂(lè)教樂(lè)學(xué)。
巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會(huì)到舉一反三，做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新，掌握一定的訓(xùn)練規(guī)律。總之，訓(xùn)練過(guò)程嚴(yán)格按照循序漸進(jìn)的訓(xùn)練原則，做到精講多練，處處體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，同時(shí)在課中對(duì)他們進(jìn)行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)，鍛煉他們的性格特征，做到抓素質(zhì)訓(xùn)練，促進(jìn)全面發(fā)展，突出一技之長(zhǎng)。
4、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。在教學(xué)過(guò)程中有時(shí)還會(huì)碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我們虛心向老教師學(xué)習(xí)，從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料，從中受益匪淺。我們應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。
三、存在的問(wèn)題和教訓(xùn)
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，平時(shí)示范較少。追憶往昔，展望未來(lái)，本學(xué)年工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，重要的是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在下一學(xué)年的工作中戒驕戒躁，各項(xiàng)工作都能以更大的起色去博得家長(zhǎng)挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕，領(lǐng)導(dǎo)欽佩目光的認(rèn)同！
職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 10
時(shí)光如梭，在忙忙碌碌中，學(xué)期已經(jīng)過(guò)完了。的確，我們?cè)谶^(guò)去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一學(xué)期也在寒假過(guò)后即將開(kāi)始，我們?cè)谡雇磥?lái)的同時(shí)也不要忘記回顧上一學(xué)期的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己。現(xiàn)在我將這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
一、政治學(xué)習(xí)
在過(guò)去的一年里，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展的觀念”思想武裝自己的頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，時(shí)刻記得關(guān)心集體，以校為家。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平，我深知學(xué)習(xí)的重要性。一方面，我不斷地自學(xué)專業(yè)知識(shí)，使自己能更好地組織教學(xué)，教給學(xué)生更多的知識(shí);另一方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，努力把別人創(chuàng)造出來(lái)的現(xiàn)代的先進(jìn)的教育教學(xué)理論化地轉(zhuǎn)化為自己所有。此外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。
三、工作態(tài)度認(rèn)真，對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)
我對(duì)后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課，(難啊，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀，頭懸梁錐刺股精神當(dāng)代還要得��！弒師案充分已經(jīng)說(shuō)明了)更是不遺余力.力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí)，更牢固。我在教學(xué)過(guò)程中，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并迅速找出解決問(wèn)題的方面，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時(shí)，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生，有時(shí)達(dá)到了苛刻的程度，學(xué)生一開(kāi)始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對(duì)他們的`要求，為了把后進(jìn)學(xué)生的成績(jī)提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法.并為此付出了大量的精力.對(duì)于不是本班的學(xué)生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級(jí)學(xué)生提出要求，照樣熱情輔導(dǎo)，提供復(fù)習(xí)材料。
四、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。
任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn)，對(duì)自己的不足加以改進(jìn).
五、班主任工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛(ài)護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 11
為了讓學(xué)生樂(lè)意地理解美術(shù)這門藝術(shù)教育，并且喜歡上這門學(xué)科，激發(fā)學(xué)生學(xué)美術(shù)的興趣是十分重要的。僅有如此，才能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地跨入藝術(shù)的宮殿，為其終身學(xué)習(xí)和發(fā)展?fàn)I造氛圍和打下良好的基礎(chǔ)。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年就過(guò)去了。在這一學(xué)年中，我擔(dān)任中職院校的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問(wèn)題�，F(xiàn)就這一學(xué)年中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃
本學(xué)年我認(rèn)真貫徹教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育；教學(xué)中我認(rèn)真遵照相關(guān)要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細(xì)心指導(dǎo)，按時(shí)保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作。
二、注重美術(shù)教學(xué)過(guò)程
在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及學(xué)生的`年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)，在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己的美術(shù)知識(shí)盡心盡力地傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到必須的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了必須的美術(shù)方面的基本技能和技巧，使學(xué)生提高審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
利用媒體展示，講述名人故事等，我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程的資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。此外，將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟到了美術(shù)的獨(dú)特魅力。
為使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)，在美術(shù)教學(xué)中，我更注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力；為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。所以，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本資料，收到了良好的效果。
三、輔導(dǎo)學(xué)生精心繪畫(huà)
在美術(shù)指導(dǎo)方面我精心細(xì)致，一絲不茍。本學(xué)年，我樂(lè)意理解學(xué)校的美術(shù)輔導(dǎo)任務(wù)，犧牲自己的休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)。xx等同學(xué)參加了我的繪畫(huà)指導(dǎo)，創(chuàng)作了一幅幅優(yōu)美的作品，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)�，F(xiàn)將作品已投去參賽。
總之，在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，經(jīng)過(guò)扎實(shí)的工作，不懈的努力，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好；訓(xùn)練了學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能；培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美能力和情操；提高了學(xué)生的觀察、想象、思維和創(chuàng)新能力，成績(jī)顯著。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生不夠，還有少數(shù)個(gè)別學(xué)生的作品不夢(mèng)想；二是課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚。
在新的學(xué)年里，我會(huì)更加關(guān)注全體學(xué)生，進(jìn)取營(yíng)造美術(shù)藝術(shù)氣氛，為促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻(xiàn)！
職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 12
時(shí)間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)x年有余了！想來(lái)其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨！在展望將來(lái)的同時(shí)不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn)，由于回顧總結(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙！現(xiàn)對(duì)本學(xué)年美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下。
一、思想方面
作為一名年輕的老師，時(shí)刻提示自己爭(zhēng)做優(yōu)秀老師。在工作與學(xué)習(xí)中，我以主動(dòng)求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參預(yù)各項(xiàng)學(xué)習(xí)，深入到到學(xué)習(xí)政治理論學(xué)問(wèn)，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)懷國(guó)家大事，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，熱心關(guān)懷他人；訓(xùn)練目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)懷同學(xué)，疼惜同學(xué)，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。寵愛(ài)自己的事業(yè)。主動(dòng)的投身到工作之中去。主動(dòng)的參預(yù)了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在訓(xùn)練科研、訓(xùn)練理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。
二、訓(xùn)練教學(xué)方面
在這個(gè)學(xué)年中，在教學(xué)方面我總結(jié)以前的閱歷，運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源，以激趣和引導(dǎo)為主，讓同學(xué)在深厚的`趣味中自己開(kāi)拓思維，遇到困惑能在大家的關(guān)懷下和老師的引導(dǎo)下共同尋求與突破！這樣的課堂不再是乏味的教學(xué)，不在是老師教同學(xué)學(xué)，而是老師融入同學(xué)中去，和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和探究！這樣的教學(xué)方法，不但激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，而且使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力氣，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、自身素養(yǎng)培育方面
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參預(yù)學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了訓(xùn)練教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。
本年度還報(bào)名參預(yù)了美術(shù)教學(xué)輪訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了更成熟有效的教學(xué)方式方法，和名師專家面對(duì)面請(qǐng)教，組隊(duì)組研討，通過(guò)自己努力的學(xué)習(xí)和研討，在教學(xué)實(shí)踐中深得專家和老師的好評(píng)！
四、德育工作方面
始終以來(lái)，我能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、時(shí)常性加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的課間操、衛(wèi)生清潔、平安防護(hù)等督促檢查并考核登記，清潔衛(wèi)生狀況進(jìn)行突擊檢查，深入到到同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)了解、關(guān)懷、訓(xùn)練并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮老師的言傳身教之示范效果。
職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 13
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)速，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)年的工作小結(jié)如下：
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的`思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
在紀(jì)律方面，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。
四、在教學(xué)成績(jī)方面：
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。教學(xué)成績(jī)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組其他老師的一致認(rèn)。并寫(xiě)論文在國(guó)家刊物西部教育上發(fā)表，獲得優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。
當(dāng)然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種不完善之處，俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！痹诮窈蟮墓ぷ髦校視�(huì)“多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多思考、多總結(jié)、多反思”， 不斷學(xué)習(xí)提高自己。成為一名優(yōu)秀的人民教師。
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