年度體育組工作總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的年度體育組工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年度體育組工作總結(jié)1
20xx年的學(xué)校體育工作已經(jīng)結(jié)束，靜下心來品味工作的 歷程，段段落落，躍然紙上。
一、圓滿完成教育教學(xué)工作
各年級教師在學(xué)期初依據(jù)學(xué)校和年部的計劃制定了自己的教學(xué)計劃，工作中依計劃緊張而有序地開展好教學(xué)工作。全組同志都能做到提前備好課、提前告知體育委員上課內(nèi)容和 所需器材、提前著裝并及時到場地上候課。做到堂堂課點名，嚴格管理體育課堂教學(xué)紀律，絕不允許任何同學(xué)遲到、早退、溜號。各年部教師間能共同集備，研究教法學(xué)法，討論合理布置場地，年級間教材交叉安排，大班額小場地的 現(xiàn)實課堂教學(xué)對策。全組同志群策群力，獻計獻策，科學(xué)合理地解決了場地小上課班級多的難題，共同探討初中學(xué)生男生、女生分開教學(xué)與 共同教學(xué)的優(yōu)與劣。
半年來全組同志齊心協(xié)力、任勞任怨，及時認真地完成了一年一度的《學(xué)生體質(zhì)健康測試》工作，做到講授、示范、測驗、制表、統(tǒng)計分析一條龍的 工作體系，工作態(tài)度積極認真，特 別是高老師面對學(xué)校 機器老化，程序無法更新的 情況，經(jīng)常在 家加班到深夜，利用自家電腦向教育部上傳數(shù)據(jù)，這種甘于奉獻，心系學(xué)校的工作作風(fēng)，值得全組同志學(xué)習(xí)。
二、教研、科研工作卓有 成效
半年來。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我組織全組同志進行了《如何上好一堂課》、《如何搞好科研工作》、《怎樣上好冬季體育課》等教研活動8次，組織專題研討會《如何 做一名合格的 新課改下的 體育教師》，主持校級科研課題《中長跑興趣教學(xué)策略的 研究》，各位參與教師已經(jīng)完成了開題報告，收集數(shù)據(jù)，個別同志還 撰寫了階段性實驗報告，組織并指導(dǎo)全組同志撰寫了成功教育案例和我的精彩課堂案例，還要求每位同志撰寫關(guān)于教學(xué)實踐方面的論文，學(xué)期末，我給每位同志的科研手冊量化并打分后，上交年部，在由年部主任和校長打分。體育組在本學(xué)期出版了兩期教研之窗，有3篇文章入選學(xué)校20xx——20xx年教研之窗，組織創(chuàng)辦了4期黑板報。全組同志在十月和 十二月參加了校級賽課和學(xué)案競賽，大家都積極參與，并取得理想成績。
三、組織活動方面
1、10月底組織全組同志籌備區(qū)教育文化體育局的學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例的 迎檢工作，工作中同志們通力合作，材料齊全，七年級的 廣播體操教得快練得勤做得好。
2、12月2日迎接市《學(xué)生體質(zhì)健康測試》抽檢工作，在趙校長的領(lǐng)導(dǎo)下，體育組同志有序組織學(xué)生測驗，順利通過驗收。
3、12月3日迎接區(qū)教師進修學(xué)校體衛(wèi)藝領(lǐng)導(dǎo)檢查工作組，在趙校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全組同志各司其責(zé)，盡心盡力完成我安排的各項任務(wù)，邢老師負責(zé)材料的 最后歸檔，肖老師積極備課，代表我校上課參加驗收。一份辛勤一分收獲，我校取得檢查團領(lǐng)導(dǎo)的 一致好評，體現(xiàn)出我校體育組 是一支有凝聚力團結(jié)協(xié)作的 高素質(zhì)隊伍。
4、12月6日，由肖老師掛帥的男子排球隊，經(jīng)過3天的 激烈角逐，勇奪桂冠。
5、在12 月 8日區(qū)教育文化體育局的年終常規(guī)檢查工作中，體育組的陳老師，不辭辛苦，勤于奉獻，為迎檢工作作出卓著貢獻。
四、工作中的不足
組內(nèi)個別同志工作態(tài)度有時較懈怠，體育組的衛(wèi)生仍有死角，在今后的工作中加以改進和提高，敬請校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常批評指正。
年度體育組工作總結(jié)2
去年一年，我們的體育課在歡笑與忙碌中度過，我們體育組的全體教師制定了詳細的計劃。在教學(xué)過程中，教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一年級和二年級的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
孩子們通過體育課的鍛煉，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。
整個體育教學(xué)，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。
在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
年度體育組工作總結(jié)3
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在環(huán)翠區(qū)教體局的大力關(guān)懷下，本學(xué)期體育組團結(jié)一致，連續(xù)奮戰(zhàn)，圓滿完成本學(xué)期教學(xué)和訓(xùn)練任務(wù)，并且在教學(xué)和訓(xùn)練上取得優(yōu)異成績，各方面工作取得圓滿成功。
一、校園活動
四個級部在教學(xué)方面各自突出不同的側(cè)重點，初一級部重視習(xí)慣的養(yǎng)成和課堂規(guī)則的建立，舉行了繩操比賽和初一籃球運球比賽，初二級部重視身體素質(zhì)的快速發(fā)展，舉行足球運球比賽和繩操比賽，初三級部重點培養(yǎng)學(xué)生體育技能的發(fā)展，為終身體育打下基礎(chǔ)，舉行了排球墊球比賽和繩操比賽。初四級部重點放在中考項目上，為高中教育打下基礎(chǔ)。圓滿完成各自級部的單元測試，期中和期末檢測。9月28日，城里中學(xué)圓滿舉行了秋季田徑運動會，并且選拔了一批優(yōu)秀隊員。
二、“陽光體育”大課間
城里中學(xué)自20xx年開展陽光體育大課間活動，一直持續(xù)發(fā)展到今天，保證學(xué)生在校時間內(nèi)有一個小時的鍛煉時間。開展大課間跑操、跳繩活動，根據(jù)季節(jié)的變化做調(diào)整跑操時間長短，體育組與德育處配合采用各種手段，比如培訓(xùn)體育委員，加強對課間操的管理，對學(xué)生的出勤有保證，鍛煉有效果。積極改進大課間跳繩，為下學(xué)期的大課間檢查做好準(zhǔn)備。
三、體育特長生培養(yǎng)
城里中學(xué)一直保持高效的體育特長生培養(yǎng)，今年輸送到高中體育特長生，王家琳（田徑）威海市實驗高中；劉欣雨（女籃 ） 、段文靜（女籃）、丁合主（足球）威海一中；姜凱譯（籃球）、胡帥楊（排球）、胡楊（健美操）威海二中；黃佳程（籃球）、全昱恒（足球）威海四中。在他們身上看到了孩子的希望。謝心媛、彭陽陽、劉浩、謝臻、孫瑋梓、劉明慧、姜文琦、卜薺薺、劉倡佐、吳佳芮、劉笑影、韓存等同學(xué)被評為初四優(yōu)秀體育特長生。
校田徑隊繼續(xù)獲得環(huán)翠區(qū)田徑運動會第一名，并派出優(yōu)秀運動員代表環(huán)翠區(qū)參加威海市田徑比賽獲得第二名；女籃上半年獲得威海市籃球賽第三名，十月份環(huán)翠區(qū)獲得第一名，之后在威海市籃球錦標(biāo)賽中獲得甲組第二名，乙組第一名；男籃獲得環(huán)翠區(qū)籃球賽第四名，之后在威海市籃球錦標(biāo)賽中獲得甲組第一名，乙組第二名；健美操隊獲得環(huán)翠區(qū)第四屆健美操比賽第二名；男足獲得環(huán)翠區(qū)第二名；環(huán)翠區(qū)乒乓球比賽中我校獲得男團體第三名，女團第二名。
體育組是一個團結(jié)的集體，是城里中學(xué)先進教研組，各位老師任勞任怨，積極獻身于教學(xué)和訓(xùn)練中。為城里中學(xué)的體育教學(xué)貢獻者自己的青春。
年度體育組工作總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼來了快4個多月了，體會和感受太多，無以言表，雖然學(xué)到了很多，但更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足，自己的態(tài)度和能力以及思想的認識程度都需要定期的總結(jié)。
一、4個月以來教學(xué)工作的總結(jié)：
一開始來我用帶大學(xué)生的方式在去面對孩子，發(fā)現(xiàn)并不行，很多活動是小孩聽不明白和控制不住的，我就通過聽課學(xué)習(xí)，慢慢找到了一點方法，但是我沒有堅持，也沒有真正的去分析，分析自己，分析其他老師的課，分析學(xué)生，雖然兩個月以來我和學(xué)生都有了一些改觀和進步，但到現(xiàn)在我的班并沒有達到我想要的要求，課堂上最開始的靠聲音打壓，很氣，后來轉(zhuǎn)變心態(tài)，再到表揚孩子，收獲有，但捫心自問確實沒有定下心來用心去干。我還可以做的更好地。同時感謝我?guī)煾�，感謝組里的每一個人，對我無私的幫助，我?guī)煾刚f的很對，我在教姿教態(tài)，說話方式及氣場上需要好好糾正，我應(yīng)該好好分析一下低段孩子的`心理，在接下來幾個月我會重點著手以上幾個方面入手。我相信這對我將是個新的開始。
此外在賽事活動上我收獲頗多，但積極和主動性不足，我還需要勤學(xué)多問，爭取更早的適應(yīng)學(xué)校各項工作。
二、4個月訓(xùn)練工作的總結(jié)：
由最開始的選隊員，再到跟師傅訓(xùn)練，可謂是師傅為我鋪好了一切路，也導(dǎo)致我太舒服，雖然一直在跟，但是確實沒有付出什么，也感謝蘆老師在關(guān)鍵時刻提醒我，我雖然對訓(xùn)練工作也挺熟悉，但是要讓我真正向我?guī)煾敢粯酉到y(tǒng)化的去磨學(xué)生去研究學(xué)生和家長，確實我還差遠了，我也就單純的能帶課，要讓我現(xiàn)在立馬獨立接手隊伍，我確實還做不到，后期我會好好琢磨，梳理師父的經(jīng)驗，加上自己的理解，爭取早日做到獨立帶隊和排節(jié)目。
三、4個月帶班工作的總結(jié)：
這一點我確實感覺我很負責(zé)人，因為我就把自己當(dāng)班主任一樣，啥我都操心，導(dǎo)致現(xiàn)在班主任啥都找我，這說明我只要把事當(dāng)回事就能做好。
日常生活的總結(jié)：
沒有利用好課余時間去解決我每天的問題，有些拖拉，心態(tài)還沒有從學(xué)生轉(zhuǎn)變過來，作息不規(guī)律。
歸結(jié)到最后，就如我?guī)煾杆f“態(tài)度決定一切”。我要端正我的態(tài)度，把所有的事都當(dāng)成自己的事去認真完成，我一定可以把所有工作干好。
年度體育組工作總結(jié)5
20xx-20xx學(xué)年度回龍觀第二小學(xué)體育組工作在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，在全組教師的敬業(yè)工作下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，在搞好學(xué)校體育工作的同時，深入研究適合我校體育發(fā)展的特色項目，找準(zhǔn)突破口，以點帶面，使我校體育工作得到了長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)�，F(xiàn)就本學(xué)年體育組工作做如下總結(jié)：（其實算不上什么總結(jié)，只是把我們體育組的一些想法、做法跟大家做一個匯報，進行一下交流，不當(dāng)之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師們多提寶貴意見）。
首先介紹一下我們體育組的幾位教師：鄧熙浩昌平區(qū)骨干教師，體育組組長，小學(xué)高級，主抓跳繩、踢毽兩個項目；王文娟首都體育學(xué)院畢業(yè)，小學(xué)一級教師，活潑開朗，體育基本功扎實，主抓我校的田徑隊訓(xùn)練；孫亮首都體育學(xué)院畢業(yè)，小學(xué)一級教師，個人體育素質(zhì)極佳，主抓小足球訓(xùn)練和田徑；明旭東首都體育學(xué)院畢業(yè)，新任體育教師，塌實肯干，個人體育素質(zhì)極佳。
一.抓教研、樹特色、尋求突破
1、確定突破口
新的學(xué)校，新的開始，如何找準(zhǔn)突破口，使之即能繼承過去的優(yōu)良傳統(tǒng)，又能在當(dāng)今學(xué)校里發(fā)揚光大，這對于新成立不久的回龍觀第二小學(xué)體育組來講是一個嚴峻的考驗。為此通過主管領(lǐng)導(dǎo)和體育組全體成員的多次研討，我們選定了在我校具有一定基礎(chǔ)的跳繩這一傳統(tǒng)項目作為突破口，確定了訓(xùn)練時間：（每天早晨30分鐘，大課間活動20分鐘，下午訓(xùn)練30分鐘）；訓(xùn)練地點：（操場或門廳）；教練：（體育組長鄧熙浩老師親自擔(dān)當(dāng)）。通過刻苦的鍛煉，在回龍觀第二小學(xué)成立兩年多的時間里，我們連續(xù)三次獲得全昌平區(qū)跳繩比賽團體總分第一名，并兩次代表昌平區(qū)參加了北京市的中小學(xué)跳繩比賽。下面是本學(xué)年我校所取得的一些成績：
北京市：20xx年4月代表昌平區(qū)參加了北京市中小學(xué)生跳繩比賽。榮獲：男子穿梭八字跳第五名；男子雙搖第四名；男子雙編第六名；女子單編第六名；女子雙搖第八名。
昌平區(qū)：20xx年12月榮獲昌平區(qū)中小學(xué)跳繩比賽團體第一名。
2、發(fā)展新特色
學(xué)校的特色項目不僅要體現(xiàn)在運動隊的成績上，更要體現(xiàn)在全校每一位同學(xué)的身上，這才是名副其實的學(xué)校特色，因此，我們有了把學(xué)校的優(yōu)勢項目與傳統(tǒng)的課間操模式相結(jié)合的想法創(chuàng)編繩操。為此，我們體育組的幾位教師團結(jié)協(xié)作、廢寢忘食，由孫亮老師創(chuàng)編出了繩操的前半部分（準(zhǔn)備部分），由鄧熙浩老師創(chuàng)編出了后半部分（跳躍部分），孫亮老師還利用自己的渠道找到了適合這套自編繩操的音樂初稿，我組的三位教師還多次對音樂進行了剪輯，使這首音樂與我們的繩操配合的更加相得益彰富有動感……就這樣經(jīng)過體育組全體成員的多次研討實踐總結(jié)，通過編排動作，訓(xùn)練小樣，修正動作，配樂，到全校推廣等一系列艱辛的過程，一套嶄新的繩操終于展示在人們面前，當(dāng)我們看到眾多在校外駐足觀看并且不由自主跟隨學(xué)生及動感音樂跳動起來的路人的時候，我們感覺到我們的指導(dǎo)思想是正確的，我們的辛苦沒有白費，我們很欣慰。為了鞏固這套操的成果，我們特意進行了一次特別的廣播操評比，也就是全校每一個班都要單獨接受由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成的評審小組的打分，從中評選出一等獎和二等獎的班級。通過比賽極大地提高了繩操的做操質(zhì)量。20xx年5月區(qū)體育教研員盧春富老師來我校指導(dǎo)工作，對我校今后的體育發(fā)展方向問題提出了許多中肯的意見，使我們受益匪淺，他還特別對我校的繩操給予了充分的肯定。
在大課間活動中，我們還注意最大限度的發(fā)揮一根繩的作用，不僅教會了學(xué)生雙搖、雙編、單編、一帶一等動作，還鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思維，開發(fā)出了一人、雙人、多人跳花繩的動作和沖關(guān)等多種游戲。為了增強學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作的精神，10人八字跳班級對抗賽已成為我校每學(xué)期的傳統(tǒng)項目（比賽成績明確納入班級的量化評比），這些舉措極大的激發(fā)了老師和同學(xué)們練習(xí)跳繩的興趣，達到了使同學(xué)們在快樂中得到鍛煉的目的。
二、抓教研、帶科研、立足常態(tài)
本學(xué)年，我校體育組教師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，積極參加各級的體育教研活動，教材分析、聽課、評課，平時能認真加強體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，教科研意識氣氛濃厚，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。
本學(xué)年在教學(xué)實踐中，我組以王文娟老師準(zhǔn)備參評的五年內(nèi)教師評優(yōu)課和孫亮老師的錄像課為契機，進行了多次的教研實踐活動。在活動中，大家真可謂是齊思共想、各抒己見，毫無保留的把自己的一些意見、建議、方法等貢獻了出來；那段時間我組的全體教師有時聚在操場，有時聚在辦公室、有時甚至在下課回來的路上都在為他們獻言獻策，這種精神讓我感動，它讓我看到了我組成員的那種無私與大氣、虛心與執(zhí)著，也更加證明了我們體育組是一支團結(jié)向上的隊伍；在這一過程中，我們在業(yè)務(wù)上得到了提高，感情上也更進了一步。辛勤的付出總會有收獲的喜悅，正是由于眾多人的幫助，王文娟、孫亮老師的體育課才有了長足的進步。本學(xué)年，區(qū)教研員盧老師來我校指導(dǎo)工作，他的敬業(yè)精神，精準(zhǔn)的點評和解決問題的多樣性、靈活性再次給我們以啟迪，使我們受益匪淺。盧老師對我校年輕教師給予了肯定，特別對王文娟老師的課給予了高度的評價。當(dāng)然作為體育組來講，我們更加重視盧老師給我們提出的不足之處，如：
1、設(shè)問與回答的技巧；
2、練習(xí)中體育器材（圓木柱）的多重運用；
3、評價方法：在練習(xí)和游戲中通過不同的評價方式更好的激勵學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)；
4、課后小結(jié)應(yīng)該說什么，從哪些方面說。應(yīng)對學(xué)生課上好的表現(xiàn)給予表揚，激勵學(xué)生；總結(jié)本次課的的完成情況等；
5、課前要做到三備（備教材、備學(xué)生、備場地器材）；
6、注意在平時教學(xué)中的經(jīng)驗的積累等等；這些話我們句句銘記于心。為了克服體育教師只能干不能寫的毛病，我們體育組有意識的讓每位教師做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教育教學(xué)新的規(guī)律。功夫不負有心人，本學(xué)期，鄧熙浩老師的《論創(chuàng)新大課間體育活動民間體育項目在大課間活動中再展風(fēng)采》，孫亮老師的《對小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的淺析》，王文娟老師的《克服學(xué)生對跳箱的心里恐懼感》，三篇論文都獲得了中國教育協(xié)會教育機制研究分會的一等獎。
三、抓活動，辦比賽，有序進展
學(xué)�！按笳n間活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“大課間活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)年來，體育組在創(chuàng)新思維的引領(lǐng)下，完成了繩操的創(chuàng)編與教授工作，完善了學(xué)生的入退場秩序，更加嚴格要求做操質(zhì)量和紀律，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，豐富了大課間活動的內(nèi)容。本學(xué)年初及時做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量，本學(xué)年我們共組織了兩次全校學(xué)生參加的廣播操比賽，通過比賽極大地提高了廣播操做操的質(zhì)量及組織紀律性。
我校在本學(xué)期認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，開齊課程，開足課時，上好兩操一課。落實關(guān)于保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間的要求，深入開展豐富多彩的群眾性體育活動，如：跳繩、踢毽、象棋、乒乓球、小足球等。堅持普及與提高相結(jié)合原則，促進學(xué)生健康成長，促進學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)年，我們體育組安全、順利、高效的完成了校春運會、冬季越野賽、兩次課間操評比、兩次跳長繩班級對抗賽等等一系列體育活動。今后我們會繼續(xù)努力，充分發(fā)揮團隊的力量，把體育組的工作做的更加突出，更具特色！
四、抓訓(xùn)練、促競賽，成績突出
學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學(xué)年我們體育組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。三位體育教師分別負責(zé)學(xué)校田徑隊和校男女跳繩、踢毽運動隊，足球隊、象棋訓(xùn)練班、乒乓球訓(xùn)練班的訓(xùn)練工作。每天清晨起的最早的是你們，下午放學(xué)后離校最晚的是你們，弟子在運動會上獲得成績后第一個擁抱的是你們，為弟子獲得好成績笑逐顏開甚至喜極而泣的還是你們，我校體育組的教師們就是用這種長期的無私奉獻，默默地耕耘著、收獲著、快樂著。我不敢說你們是師德的標(biāo)兵，但我敢說你們是無私奉獻的典范。本學(xué)年我校的業(yè)余訓(xùn)練做到了有計劃，有記錄，按時保質(zhì)初見成效。在這一學(xué)年里我校代表昌平區(qū)參加了北京市中小學(xué)生跳繩比賽，承辦了昌平區(qū)中小學(xué)象棋、圍棋比賽，還參加了昌平區(qū)的春運會開幕式、春運會、秋運會、冬季越野、跳繩、踢毽、定向越野、小足球等多次體育比賽，取得了較好的成績。我們相信，只要能辛勤的付出，就會有收獲的喜悅。工作業(yè)績
北京市：20xx年4月代表昌平區(qū)參加了北京市中小學(xué)生跳繩比賽。
榮獲：男子穿梭八字跳第五名；
男子雙搖第四名；男子雙編第六名；女子單編第六名；女子雙搖第八名。
昌平區(qū)：
1、20xx年12月榮獲昌平區(qū)中小學(xué)跳繩比賽團體第一名。
2、20xx年11月榮獲昌平區(qū)第二屆中小學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測（五年級）：第二名。
3、20xx年12月榮獲昌平區(qū)中小學(xué)踢毽比賽團體第三名。
4、20xx年12月榮獲昌平區(qū)中小學(xué)象棋比賽團體第三名。
5、20xx年12月榮獲昌平區(qū)冬季長跑越野賽團體總分第六名。
6、20xx年4月榮獲昌平區(qū)定向越野小學(xué)甲組團體第八名。論文：在中國教育學(xué)會教育機制研究會分會舉辦的“精彩一課”論文征集評選中，孫亮老師的《對小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的淺析》，王文娟老師的《克服學(xué)生對跳箱的心里恐懼感》，鄧熙浩老師的《論創(chuàng)新大課間體育活動民間體育項目在大課間活動中再展風(fēng)采》三篇論文都獲得了一等獎。個人榮譽或稱號：
1、鄧熙浩老師20xx年12月榮獲昌平區(qū)優(yōu)秀跳繩教練員稱號。
2、鄧熙浩老師20xx年12月榮獲昌平區(qū)優(yōu)秀踢毽教練員稱號。
3、鄧熙浩老師獲得昌平區(qū)棋類優(yōu)秀裁判稱號。
4、孫亮老師在昌平區(qū)體育教師專項技能競賽中獲得10米繞竿第四名和鉛球第六名。
5、孫亮老師獲得昌平區(qū)棋類、羽毛球、足球、定向越野的優(yōu)秀裁判。
6、王文娟老師在昌平區(qū)體育教師專項技能競賽中獲得投沙包第一名和鉛球第二名。
7、王文娟老師獲得昌平區(qū)棋類、跳繩、踢毽、羽毛球、定向越野的優(yōu)秀裁判。
本學(xué)年，我校體育工作之所以能夠有條不紊、繁而不亂的進行，首先有賴于各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，更有賴于廣大教師們的通力合作，在此我代表體育組全體同仁對各位深表感謝。金無足赤，人無完人，我們體育組還存在許多這樣或那樣的問題，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的批評指正。在新學(xué)年里，我校的操場可以說是煥然一新，在加之有新特長體育教師的加盟，我們體育組更加充滿了活力，我們相信回龍觀第二小學(xué)的明天一定會更加光輝燦爛。
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