中學(xué)學(xué)年度工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的中學(xué)學(xué)年度工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)學(xué)年度工作總結(jié)1
學(xué)年來，我校各項(xiàng)工作在上級的支持指導(dǎo)下，堅(jiān)持“以人為本，培養(yǎng)學(xué)生人格健全，德智體美全面發(fā)展”的理念，積極進(jìn)行課改，全面實(shí)施素質(zhì)教育。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的齊抓共管和全體教職工的不懈努力，良好完成本學(xué)年預(yù)定工作目標(biāo)和各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了較為突出的成績。
一、強(qiáng)化管理，各項(xiàng)工作凸顯成效。
1.抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。
去年暑期，聯(lián)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，剛調(diào)整的領(lǐng)導(dǎo)班子各成員充滿信心，干勁十足，勇挑重?fù)?dān)。為不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和教師厚望，曹校長接任后，各成員團(tuán)結(jié)一心積極帶領(lǐng)全體教師卓有成效地開展工作，取得了較為突出的成績。
2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
一是重視教師的專業(yè)化成長，抓好教師的培訓(xùn)。今年以來，凡是有上級舉辦的有關(guān)教育教學(xué)、教改科研的各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)校都派老師出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過“走出去”吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師自身專業(yè)化成長和教育教學(xué)能力水平。
二是抓好教師的繼續(xù)教育，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教材，促進(jìn)教師教育理念的不斷更新。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的教育理論、教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)良好，大多數(shù)教師敬業(yè)愛崗，具有吃苦耐勞、拼搏、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)精神。在教學(xué)上，把新課程理念運(yùn)用于日常的教育教學(xué)活動(dòng)之中，取得良好的教育教學(xué)成果。
三是完善教師的教學(xué)管理制度，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教師課堂教學(xué)的有效性，不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
四是加強(qiáng)教師的日常管理，嚴(yán)格教師的考勤制度，增強(qiáng)教師守紀(jì)意識，提高工作的積極性和主動(dòng)性。
通過加強(qiáng)對教師隊(duì)伍的管理，教師的素質(zhì)得到較大提高，教風(fēng)得到很大改善。
二、加強(qiáng)德育教育管理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、始終堅(jiān)持把關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公平對待學(xué)生作為德育工作的核心內(nèi)容。健全學(xué)校德育機(jī)構(gòu)，完善“學(xué)習(xí)---實(shí)踐---反饋---糾正 ---總結(jié)”的德育研究模式，建立學(xué)校、家庭、社會“三會一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，共同承擔(dān)對學(xué)生的教育，較好的發(fā)揮了育人的整體功能。
2、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，學(xué)生良好習(xí)慣的逐漸養(yǎng)成。重視學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，堅(jiān)持每天做午間操，對學(xué)生每天的早讀、清潔衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任，班主任針對存在的問題，采取相應(yīng)的教育措施，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
3、加強(qiáng)愛國主義教育。堅(jiān)持每周一的升國旗儀式和國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
通過加強(qiáng)學(xué)生德育教育管理，使學(xué)生的`紀(jì)律性得到加強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)有了很大改觀。
三、抓好教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)質(zhì)量不斷得到提升。
1.我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)要求，使學(xué)校的教學(xué)管理正在向制度化、規(guī)范化的目標(biāo)邁進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量也得到不斷提升，使今年中考與往年相比取得很大進(jìn)步。
2.以新課程理論為先導(dǎo)，用新的課程理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，并積極進(jìn)行教改。認(rèn)真抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。能按照上級有關(guān)要求，精心組織教師學(xué)習(xí)新的課程理論、課程知識和繼續(xù)教育培訓(xùn)教材，不斷提高教師對新課程理論理解，更新教育理念。使教師在教學(xué)中，能按照大綱要求，開展有效的、學(xué)生參與面廣的教學(xué)活動(dòng)。注重面向全體，重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)的能力，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
四、重視安全教育與措施防范
設(shè)立安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，行政值班24小時(shí)制，定期進(jìn)行校園安全大排查和管制刀具排查工作。經(jīng)常開展安全教育，加強(qiáng)對師生的人身、財(cái)產(chǎn)、交通、消防、食品衛(wèi)生管理，積極開展“平安校園”、“和諧校園”的創(chuàng)建工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門的規(guī)定和要求，建立健全各項(xiàng)制度并落實(shí)責(zé)任。開設(shè)法治安全、疾病、交通、消防、地震的安全講座與演練，加強(qiáng)對教師和學(xué)生的安全教育，提高了教師和學(xué)生安全防范的意識和自我保護(hù)的能力。加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理，有效防止校園內(nèi)傷害事件的發(fā)生。制定應(yīng)對各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急能力。主動(dòng)溝通、協(xié)調(diào)、配合有關(guān)部門共同做好學(xué)校安全工作，合力構(gòu)筑“學(xué)校特別安全保護(hù)區(qū)”。
五、抓好校園建設(shè)，校園整潔，注重特色教育。
六、.規(guī)范教育收費(fèi)，搞好收支賬目公開。
學(xué)校嚴(yán)格按照上級教育收費(fèi)政策進(jìn)行收費(fèi)，做到收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開，提高家長、學(xué)生對收費(fèi)的知情度和透明度，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)政策和財(cái)務(wù)制度，有計(jì)劃合理使用經(jīng)費(fèi)。
七、存在問題
總而言之，一學(xué)年來，在上級部門的大力支持和指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期預(yù)定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，取得了一定的成績。在這些成績面前，我們也看到了不足的一面，一是學(xué)校的常規(guī)教育工作還有待加強(qiáng)，雖然大問題不出，但小問題不少。二是職工的思想政治工作還需加大力度，工作的方式方法上還需要改進(jìn)，以提高工作的實(shí)效性，增強(qiáng)職工隊(duì)伍的穩(wěn)定性。三是在教學(xué)管理上還需要不斷探索、總結(jié)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。四是學(xué)校不少輔助教學(xué)設(shè)備、辦公設(shè)備已陳舊老化，不能正常使用。這些問題都需要上級的支持和急需解決的問題。
中學(xué)學(xué)年度工作總結(jié)2
尊敬的各位校委，各位組長：大家晚上好，我代表語文組做本學(xué)期工作總結(jié)，請予以審議。
本學(xué)期語文教研組的工作指導(dǎo)思想是，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力為主導(dǎo)，狠抓常規(guī)管理，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)高效課堂改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步落實(shí)和完善六環(huán)輪動(dòng)大課堂模式，穩(wěn)中求進(jìn)，在教學(xué)工作的各個(gè)方面得到發(fā)展，完成了教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
本學(xué)期工作回顧
一、堅(jiān)持每周一次聽評課活動(dòng)，完善我校的“六環(huán)輪動(dòng)”教學(xué)模式，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期從第一周開始，我們就安排每周一次聽評課活動(dòng)，要求全組教師結(jié)合以前高效課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，無論是做公開課還是平時(shí)上課都應(yīng)該認(rèn)真扎實(shí)精心備課，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，完善“六環(huán)輪動(dòng)”大課堂模式，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。共有十四名老師做了公開示范課。每位教師都能精心制訂教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，精心選擇教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)題型訓(xùn)練。依照學(xué)校教科室的要求，每個(gè)備課組都能提前完成并上傳教學(xué)案和課件，每位教師都能提前進(jìn)行扎實(shí)的二次備課并及時(shí)上傳然后上課。教學(xué)案環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容充實(shí)，教學(xué)目標(biāo)明確具體，教學(xué)過程緊扣六環(huán)輪動(dòng)模式，突出了學(xué)生的主體地位。做課過程中，始終把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主人，把自學(xué)、合作、討論、探究、展示、訓(xùn)練、檢測作為必不可少的環(huán)節(jié)自然的落實(shí)的課堂上，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下自主學(xué)習(xí)。評課不走過場，堅(jiān)持肯定優(yōu)點(diǎn)、指出不足、相互學(xué)習(xí)、共同提高的原則，力爭人人發(fā)言，深入交流。每次評課，在熱烈深刻的交流后，對做課教師還是評課者都會有意想不到收獲和提高。通過扎實(shí)的聽評課活動(dòng)，教師之間形成了互相學(xué)習(xí)的氛圍，這對教師業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的成績的提高都由較大作用。
二、利用每周教研活動(dòng)，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高了專業(yè)理論水平
為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，我們堅(jiān)持利用每周教研活動(dòng)組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并撰寫讀書筆記，這樣提高了理論水平。學(xué)習(xí)了我校《六環(huán)輪動(dòng)大課堂模式理論》，結(jié)合語文課自身的特點(diǎn)，我們又提出了一課一得，長文短教，淺文深教，突出亮點(diǎn)，務(wù)求精彩，夯實(shí)基礎(chǔ)，以讀代講，讀議結(jié)合，精講精練，品析語言，抓住根本，不必面面俱到，力戒蜻蜓點(diǎn)水等原則，以輔助六環(huán)模式，并在實(shí)際教學(xué)中得以落實(shí)，讓語文課高效、活潑、靈動(dòng)、充滿激情和智慧；學(xué)習(xí)了《高效課堂下導(dǎo)學(xué)案編寫及使用要求》理論，我們明確了教案和教學(xué)案的本質(zhì)區(qū)別，對備課有直接的指導(dǎo)作用；學(xué)習(xí)了《如何進(jìn)行觀課議課》這篇論文，教師們對聽課評課更有針對性，避免了盲目性和隨意性；學(xué)習(xí)了論文《教師：從講師到導(dǎo)師》，讓人對新課改之下教師的職業(yè)定位和能力要求有了新的認(rèn)識。作為教師，教書育人是我們的本職工作，只有自己有一桶鮮活的新水，才能給學(xué)生一杯水。因此，學(xué)習(xí)、實(shí)踐、運(yùn)用應(yīng)對伴隨我們職業(yè)生涯的全過程。
三、強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生參加全國初中語文能力競賽，我校學(xué)生成績突出
本學(xué)期，由中語會和語文報(bào)社聯(lián)合舉辦了全國語文能力競賽，我校學(xué)生積極報(bào)名踴躍參加，在通知下發(fā)安排此項(xiàng)工作后，語文老師們利用課堂和課余時(shí)間，加班加點(diǎn)對參賽學(xué)生進(jìn)行集體和個(gè)別輔導(dǎo)，強(qiáng)化訓(xùn)練，在有限的時(shí)間之內(nèi)，學(xué)生的語文能力得到很大提升，知識基礎(chǔ)也得到夯實(shí)，在預(yù)賽考試中，成績在我縣遙遙領(lǐng)先，全縣進(jìn)入決賽的學(xué)生的成績是這樣：七年級全縣進(jìn)入決賽共24人，我校占20人，占全縣的83.3%；八年級全縣進(jìn)入決賽共34人，我校占30人，占全縣88.2%；九年級全縣進(jìn)入決賽共38人，我校占30人，占全縣78.9%；三個(gè)年級平均后，占全縣83.5%。這些進(jìn)入決賽的選手，已于12月20日，參加了決賽。決賽試卷由區(qū)教研室組織閱卷，成績還未公布，相信我校學(xué)生一定會有所突破的。
四、代表xx縣參加全市首屆以“誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化”為主題的`古詩文朗讀表演比賽，成績喜人
為了加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典的熱情，提高青少年和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的自覺性，市教育局、市廣播電視臺在全市初級中學(xué)開展“誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化”古詩文誦讀比賽活動(dòng)。本活動(dòng)自11月底接到文件之后，我們就立刻確定由初三備課組的王江紅、張巧惠、卜燕燕、王銀學(xué)等老師選拔本班七名學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，并由董紅峰主任親自擔(dān)任藝術(shù)顧問和指導(dǎo)，經(jīng)過艱苦訓(xùn)練，師生們不負(fù)眾望，在強(qiáng)手如林的比賽中，有四名同學(xué)獲得個(gè)人二等獎(jiǎng)，有三名同學(xué)獲得個(gè)人三等獎(jiǎng)，并喜獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)的好成績。特別是，楊珊珊同學(xué)的當(dāng)場即興揮毫完成的書法作品，為我們xx這個(gè)“書法之鄉(xiāng)”的美名樹立了一面大旗，讓在座的評委和觀眾很難相信如此蒼勁的書法竟出自一位稚嫩的少年之手。本次比賽的亮點(diǎn)我已在校園網(wǎng)快訊欄目做了詳細(xì)報(bào)道，這里不再贅述。
五、繼續(xù)編輯校報(bào)�？蛟煨@文化的亮點(diǎn)
校報(bào)�？鳛閷W(xué)校自辦刊物，在宣傳學(xué)校、訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力、建設(shè)校園文化等方面，發(fā)揮了積極作用。本學(xué)期，在語文組全體老師的共同努力下，共出版了五期校報(bào)和兩期�？�。這幾十萬無聲的文字，變成閃亮的文章，其中傾注了語文老師的全部熱情和心血。兩期�？部墙處熥髌范�，有二十篇出自語文老師之手這些文章發(fā)表出去在校內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛深遠(yuǎn)的影響，受到了社會的一致好評。成為校園文化的亮點(diǎn)。
六、為感動(dòng)校園人物和感動(dòng)集體撰寫先進(jìn)材料，讓感動(dòng)事跡家喻戶曉，有口皆碑
感動(dòng)校園人物和集體評選及獎(jiǎng)勵(lì)已經(jīng)舉辦了七屆。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們的工作不可能驚天動(dòng)地，不可能轟轟烈烈，大都是平凡普通生活工作中的事跡。但我們從事的工作又是偉大的，光輝的，讓這些樸素而細(xì)碎的事跡熠熠生輝，閃亮奪目，必須提煉、整合、潤色、烘托、描繪，這是一件讓人絞盡腦汁而又嘔心瀝血的事情，有時(shí)候?yàn)閷ふ乙粋�(gè)恰當(dāng)?shù)脑~句，苦思冥想好長時(shí)間，幾乎到了自暴自棄，山窮水盡的地步，可未必能恰如其分。但當(dāng)看到最后敲定的文字通過各種媒體發(fā)表展示時(shí)，當(dāng)看到感動(dòng)人物閃亮登場時(shí)，當(dāng)看到學(xué)生們和群眾嘖嘖稱贊感動(dòng)人物和事跡時(shí)，我們也深感自豪和欣慰，因?yàn)檫@其中由語文老師的汗水，苦了累了我們問心無愧。
七、繼續(xù)舉辦國學(xué)講堂，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
本學(xué)期共舉辦國學(xué)講座七次，主講教師們都能精心準(zhǔn)備，精心備課，撰寫教案，制作課件，結(jié)合自己的特長和興趣講出特色。
八、組織學(xué)生積極投稿，參加征文活動(dòng)
12月，由固原市教體局和固原市郵政局聯(lián)合舉辦以“感恩、感謝、感動(dòng)”為主題的征文活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德，愛國孝親，回饋社會的思想感情。在不到十天的緊張期限內(nèi)，初一初二兩個(gè)年級學(xué)生在老師引導(dǎo)和督促下，保質(zhì)保量共投寄出了近一千份稿件，完成了教體局下達(dá)的任務(wù)。
工作中存在的不足
一、本人工作能力有限，缺乏創(chuàng)新理念，致使教研活動(dòng)節(jié)奏不夠緊湊，教研組工作干得顧此失彼，捉襟見肘，顧頭難顧腳。
二、高效課堂的建設(shè)還有很多不盡人意的方面，需要不斷的真誠勤奮的探索與努力。
三、教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺性不夠，積極進(jìn)取精神還不足，研究型教師，學(xué)者型教師較乏，對工作存在著拖拉應(yīng)付的弊端。
四、學(xué)生語文成績還有待進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)語文的興趣，讀書興趣，作文興趣還沒能整體調(diào)動(dòng)起來，文學(xué)社活動(dòng)的社會影響面還比較窄，學(xué)生的文學(xué)作品還沒有走出去。
針對以上問題，提出一下整改措施
第一，組織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)探索高效課堂的操作措施，力爭在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
第二，繼續(xù)加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格教研活動(dòng)的常規(guī)管理，不講私情，不走過場，繼續(xù)深入細(xì)致的開展教研活動(dòng)。
第三、加大檢查力度，將二次備課做得更加深入細(xì)致，堅(jiān)決杜絕敷衍了事的行為。
第四、國學(xué)講堂，要繼續(xù)深入廣泛的普及和提升學(xué)生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，
總的說來，一學(xué)期的工作，令人欣慰，平穩(wěn)緊湊順利，兢兢業(yè)業(yè)，實(shí)實(shí)在在。在成績面前我們應(yīng)再接再厲，面對不足我們應(yīng)勇于承擔(dān)和改進(jìn)。只要我們本著全心全意為了孩子的、為了教育的宗旨，就沒有不能克服的困難，就一定能夠因難而上。
中學(xué)學(xué)年度工作總結(jié)3
xx年，xx市委、市政府及教育主管部門的高度重視和大力支持下，我校以“質(zhì)量立校、科研強(qiáng)校、和諧興校、依法治�！睘樽ナ�，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)拼搏，務(wù)實(shí)開拓，負(fù)重起跳，尋求突破，著力打造在一定區(qū)域范圍內(nèi)頗具影響力的品牌學(xué)校。在全體師生的共同努力下，示范高中通過驗(yàn)收，贏得了發(fā)展新機(jī)遇；規(guī)范辦學(xué)風(fēng)氣正，塑造了發(fā)展新形象；教研教改顯特色，構(gòu)建了發(fā)展新機(jī)制；多輪驅(qū)動(dòng)建和諧，開創(chuàng)了發(fā)展新局面；實(shí)踐活動(dòng)出成果，注入了發(fā)展新動(dòng)力，在不同方面亮點(diǎn)紛呈，都出現(xiàn)了喜人變化和較快發(fā)展。
一、抓住契機(jī)，成功創(chuàng)建
根據(jù)上級安排，我校在去年歲末和今年的一、xx省級評估重?fù)?dān)，即“**xx縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的驗(yàn)收、“**省示范高中”的認(rèn)定。對此，我們一是搶抓機(jī)遇，高度重視。xx省級創(chuàng)建，既是兩次難得機(jī)遇，也是兩項(xiàng)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。分別通過了，就校內(nèi)來講，既有利于以進(jìn)修學(xué)校的課改理論指導(dǎo)界中的教學(xué)實(shí)踐，也有利于以界中的教學(xué)實(shí)踐檢測支撐進(jìn)修學(xué)校的課改引領(lǐng)。xx市而言，促成兩項(xiàng)創(chuàng)建，xx市5000多名中小學(xué)教師一輪接一輪的繼教工作得以深層開展，整體推進(jìn)**的新課改工作，xx市基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量，xx市“省級示范高中”的空白，進(jìn)而外塑形象，xx市高中教育合作競爭局面，在一定程度上弱化施教過程中不應(yīng)有的管理難題，使**的高中教育盡快步入又好又快的發(fā)展軌道。二是及時(shí)匯報(bào)，尋求支持。xx省級示范高中創(chuàng)建活動(dòng)中，我們多次向**市委、市政府和**市教育局主要領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)科室反饋信息，匯報(bào)工作，尋求支持。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也多次親臨我校，或深入調(diào)研定向明軌，或現(xiàn)場辦公化解難題，或作出承諾，排除擔(dān)憂，使我們在創(chuàng)建上鼓足了干勁，增強(qiáng)了信心。三是對照標(biāo)準(zhǔn)，揚(yáng)長補(bǔ)短。xx省級示范高中創(chuàng)建的條件標(biāo)準(zhǔn)，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，本著“實(shí)用夠用、節(jié)儉平安創(chuàng)建”的原則，明確分工，各負(fù)其責(zé)，在緊張推進(jìn)中力求實(shí)在高效，始終把創(chuàng)建當(dāng)作一個(gè)規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作的過程，當(dāng)作一個(gè)奮力進(jìn)取、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的過程。四是精心組織，重點(diǎn)突破。在一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)，我校全體教工人人參戰(zhàn)，個(gè)個(gè)上陣，從處室到教室，從教工到學(xué)生，從白天到夜晚，從工作日到節(jié)假日，大家都處在緊張、亢奮狀態(tài)之中，共同彈奏一支奮發(fā)向上、激越昂揚(yáng)的交響曲，使創(chuàng)建活動(dòng)開展得轟轟烈烈，扎扎實(shí)實(shí)。整個(gè)校園亮化、硬化、美化、文化、凈化、綠化，一派春意盎然。在大家共同努力下，xx省級驗(yàn)收，xx省、市專家一致好評：“**中學(xué)自轉(zhuǎn)制以來，真抓實(shí)干，發(fā)展迅速，xx省成功轉(zhuǎn)制、成功創(chuàng)建的一個(gè)典型樣板”。
二、固本強(qiáng)基，打造隊(duì)伍
xx省級示范高中成功創(chuàng)建以后，我校即把工作的重點(diǎn)放在加強(qiáng)以師德師風(fēng)和專業(yè)技能為重點(diǎn)的師資隊(duì)伍建設(shè)上。在這方面，我們一是嚴(yán)格挑選，薈萃良師。對于“薄弱”學(xué)科新招聘的教師，都是通過筆試、上課、演講或入編考試等形式，最后確定而聘。他們的教學(xué)效果、工作表現(xiàn)也受到師生一致稱贊。二是崗位練兵，堅(jiān)持不懈。我們以校本培訓(xùn)為抓手，或鼓勵(lì)教師立足校園，苦練內(nèi)功；或組織他們外出學(xué)習(xí)，充盈內(nèi)涵；或開展“青藍(lán)工程”，讓新老教師結(jié)隊(duì)幫扶，或搭建展(！)示平臺，在校內(nèi)經(jīng)常性地開展見面課、公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課等教學(xué)活動(dòng)。三是師德教育，不斷加強(qiáng)。學(xué)校著眼于培養(yǎng)“知識+能力+態(tài)度”三位一體的師資，以活動(dòng)為載體，經(jīng)常開展“礪師志、鑄師魂、博師學(xué)、精師術(shù)”等一系列師德教育，以學(xué)校的大發(fā)展、大變化凝聚人心，以為教職工排憂解難、辦實(shí)事溫暖人心，以“名師出高徒，高徒抬名師”感召人心，以上級制訂的教師行為規(guī)范崗位職責(zé)促動(dòng)人心，努力打造一支具有高尚師德師風(fēng)、高超業(yè)務(wù)技能和高度社會責(zé)任感的教師隊(duì)伍。四是鼓勵(lì)冒尖，培養(yǎng)使用。對于在一線教育教學(xué)中表現(xiàn)突出的教師，我們大膽使用，在年級部、學(xué)科組分別安排一定職務(wù)等。由于措施到位，目前我校大部分教師都能以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心忘我工作。有的即使累病也不下三尺講臺；1xx省優(yōu)秀教師稱號，16xx市級先進(jìn)個(gè)人、骨干教師，有兩位同志因事跡典型被推薦參加“xx年感動(dòng)**優(yōu)秀人物”評選，廣大教師著書立說，見報(bào)、獲獎(jiǎng)?wù)撐?5篇，有一位老師開發(fā)撰寫的計(jì)有20萬字 校本教材《高中備考快速作文法》即將脫稿。
三、聚焦高考，強(qiáng)力攻堅(jiān)
目前情況下，xx市XX名之外。針對這個(gè)問題，我校既不怨天尤人，也不隨遇而安。一是精研考綱，制定計(jì)劃。在整個(gè)高三階段，我們結(jié)合學(xué)生實(shí)際，始終在夯實(shí)基礎(chǔ)知識提高基本能力上下功夫，使每一個(gè)輪回的復(fù)習(xí)都有明確的目標(biāo)和重點(diǎn)。二是整合師資，集體備課。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)方案，針對教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，讓有經(jīng)驗(yàn)的老師予以把關(guān)。三是請進(jìn)走出，優(yōu)化隊(duì)伍。在今年四月份，我們曾邀請**的高考備考專家到校講學(xué)；五月份，我校又從合肥一中請來四位名師，分別對學(xué)生作關(guān)于語文、外語、數(shù)學(xué)等學(xué)科的專題輔導(dǎo)。六月份，我們還把名師李揚(yáng)請進(jìn)校園，開辦“李揚(yáng)瘋狂英語班”。與此同時(shí)，我們還多次主動(dòng)安排教師去合肥、蕪湖、馬鞍山、**等地參加高考備考研討，回校后及時(shí)反饋信息，以增強(qiáng)備考的時(shí)效性、針對性。四是營造氛圍，減壓鼓勁。針對學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)拼勁小、高考無信心的現(xiàn)狀，我們采取多種形式，或舉行鑄我輝煌誓師大會、迎戰(zhàn)高考百日動(dòng)員大會，讓師生作表態(tài)發(fā)言，讓返回母校的在校大學(xué)生現(xiàn)身說法，或借鑒先進(jìn)學(xué)校的做法，在校園、班內(nèi)張貼勵(lì)志名言、挑戰(zhàn)書、給學(xué)生的一封信，高考倒計(jì)時(shí)牌等，或請國家級心理咨詢師給學(xué)生作心理輔導(dǎo)，以使學(xué)生振奮精神，以拼搏姿態(tài)迎接高考。五是重點(diǎn)幫扶，師生結(jié)隊(duì)。六是對藝體類考生單獨(dú)開班、強(qiáng)化訓(xùn)練。我們從高三教師中精心挑選出各科骨干，在高考之前從各班將藝體考生抽出來，單獨(dú)安排教室和班主任，實(shí)行小班上課、專門補(bǔ)習(xí)文化知識。這一做法，引起學(xué)生家長極大興趣，一些外校學(xué)生也想方設(shè)法前來聽課。由于我校齊心協(xié)力抓素質(zhì)，一心一意謀升學(xué)，我校今年高考在數(shù)量上取得校史新突破，令人可喜的是，xx市分別名列2362、2875位，而高考均突破600分大關(guān)，xx市百名行列；藝體類考生升入本科比率為46%。如此生源質(zhì)量和高考成績，無疑增加了學(xué)校的吸引力和凝聚力。
四、創(chuàng)新模式，狠抓課堂
進(jìn)入今年9月份以來，我校的一個(gè)突出亮點(diǎn)就是針對學(xué)校生源質(zhì)量較差現(xiàn)狀，整合外地成功做法，致力于高效課堂，著力打造“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。主要采取了四步走的程序：第一步，先后多次組隊(duì)，xx省永威中學(xué)、xx省如皋、栟茶中學(xué)等5所學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。這幾所學(xué)校前期都是所謂的“二流師資、三流學(xué)生”，經(jīng)過大膽改革，創(chuàng)新模式，達(dá)到目前的“一流質(zhì)量”。情況和我校目前現(xiàn)狀差不多，在很多方面都有可比性，使我們深受鼓舞。第二步，精心準(zhǔn)備，穩(wěn)步借鑒。外出學(xué)習(xí)后，對形成的多份考察報(bào)告，在不同層面以不同形式宣傳動(dòng)員，座談?dòng)懻�，統(tǒng)一思想，振奮精神，強(qiáng)調(diào)教改的必要性、緊迫性。并播放外地教改、教學(xué)錄像，增加大家感性認(rèn)識。之后，一出臺初案，指導(dǎo)課改；二聯(lián)系實(shí)際，分科完善；三建立隊(duì)伍，明確職責(zé)；四完善制度，統(tǒng)一要求，使我校的教改工作在較短時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過反復(fù)論證，拉開了序幕。第三步，真抓實(shí)干，抓點(diǎn)帶面。這一步至為重要，因?yàn)樗苯訖z驗(yàn)著教改的得失。為了慎重起見，我們采取了先點(diǎn)后面、穩(wěn)步推進(jìn)的措施，先后做到了“分級引領(lǐng)、骨干先行；設(shè)計(jì)個(gè)案、組長示范；集體備課、統(tǒng)一教案；隨機(jī)抽查、人人課改；推門聽課、堅(jiān)持不懈；學(xué)生評教、力求實(shí)效”，使“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式在我校閃亮登場，活力四射，引起了師生的.極大興趣和社會的廣為關(guān)注。而校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部推門聽課、每周一節(jié)的做法，也給人留下了深刻印象。第四步，及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真整改。做法是：分層開會，認(rèn)真反思；教改進(jìn)展，及時(shí)通報(bào)；優(yōu)化組合，及時(shí)幫扶；激勵(lì)機(jī)制，兌現(xiàn)落實(shí)；針對實(shí)情，改善條件。我校大興教改之風(fēng)、想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量，xx市政府、市教育局的關(guān)注：我校主要負(fù)責(zé)同志撰寫的教改做法和建議材料，被有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽批登錄教育網(wǎng)站；市教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和科室多次蒞臨界中，聽取匯報(bào)，肯定做法；市內(nèi)一些中小學(xué)也聞?dòng)嵡皝韺W(xué)習(xí)借鑒。
五、聯(lián)系實(shí)情，彰顯特色
鑒于我校藝體師資力量較為雄厚，有關(guān)設(shè)備較為齊全，生源文化課基礎(chǔ)較為薄弱的現(xiàn)實(shí)，xx省、市兩級評估專家的意見，本年度，我校啟動(dòng)了“弱中求強(qiáng)、特色興�！惫こ�。意在精雕細(xì)琢，抓兩頭帶中間，走出一條振興界中、再鑄輝煌之路。我們在人力、物力、精力上付出了超常代價(jià)，做出了不懈努力。首先是在招生上，xx市教育局同意，專門開設(shè)了兩個(gè)藝體班，這在校史上從未有過。其次，為了提高藝體班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們又派出了由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的考察組，遠(yuǎn)赴江蘇常熟八中學(xué)習(xí)，借鑒特色興校經(jīng)驗(yàn)，并形成我校相應(yīng)的辦學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)思路和管理模式。再次，在教學(xué)過程中，針對部分藝體學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大、厭學(xué)、倦學(xué)的實(shí)際，我們一方面聘請名師作心理輔導(dǎo)，另一方面又召開有關(guān)專業(yè)課和文化課教師座談會、研討會、采取補(bǔ)學(xué)、慢教、激勵(lì)等不同做法。目前，這一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績得到不同程度提高，教學(xué)秩序良好，在今年**市舉辦的中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會上，我校蟬聯(lián)總分第一名，使我們看到了特色興校的曙光。
六、依法治校，細(xì)化管理
為了外塑學(xué)校良好形象，xx省示范高中示范作用，本年度，我校還繼續(xù)深入開展依法治校系列活動(dòng)，在精細(xì)化管理上下功夫，向管理要質(zhì)量。第一，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，利用暑假完善制度。高考一結(jié)束，我們就組織中層班子成員和部分骨干教師，利用暑假寶貴時(shí)機(jī)，先后去臨泉田家炳中學(xué)、**紅旗中學(xué)、城郊中學(xué)、**二中等周邊兄弟學(xué)校，重點(diǎn)借鑒其管理方面的成功做法，在對原制度修改后，我校又出臺了較為完善、切實(shí)可行的《**中學(xué)量化管理暫行辦法》，經(jīng)教代會通過后實(shí)行。第二，多措并舉，齊抓共管。一是成立了量化管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組，逐天考核、記錄、公示、存檔。二是繼續(xù)堅(jiān)持由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的督導(dǎo)組值日。從每天的早晨到晚自習(xí)，范圍涉及方方面面，堅(jiān)持天天值班，周周碰頭，月月匯總，風(fēng)雨無阻，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。三是由治保處24小時(shí)值班，在學(xué)校的一道門、二道門、教學(xué)區(qū)設(shè)立固定崗和流動(dòng)崗，恪其職守，嚴(yán)格要求；四是安排社會實(shí)踐班參與查勤。為適應(yīng)新課程(！)改革，豐富學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，細(xì)化量化制度落實(shí)，從本學(xué)期開始，讓有社會實(shí)踐任務(wù)的學(xué)生參與學(xué)校管理，高一、高二每班兩天，輪流值日。社會實(shí)踐班分別設(shè)立了禮儀崗、值勤崗、保潔崗等7個(gè)崗位。五是安排三名副校長分管三個(gè)年級的工作，靠前指揮，順暢上下聯(lián)系通道。這些配套措施的落實(shí)，既培養(yǎng)了學(xué)生多種能力，又豐富了校園管理內(nèi)涵。學(xué)校管理縱橫聯(lián)動(dòng)，互相配合，使學(xué)校面貌煥然一新，井然有序，《**青年報(bào)》還以《**中學(xué)開展“自育自學(xué)”社會實(shí)踐活動(dòng)》為題，對我校社會實(shí)踐的做法給予報(bào)道。第三，對細(xì)化管理中出現(xiàn)的不同聲音，我們也虛心聽取，耐心解釋，并吸收其合理成份，經(jīng)過研究酌情采納。
七、多輪驅(qū)動(dòng)，共建和諧
在其他方面，我校的工作也環(huán)環(huán)緊扣，統(tǒng)籌兼顧，并較出色地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。xx市教師培訓(xùn)基地，我校今年重點(diǎn)開展了“上好課”專題培訓(xùn)，由于宣傳發(fā)動(dòng)早、組織安排有序、各方通力配合，xx市5000多名中小學(xué)教師的“上好課”業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)，受到**市教育局師訓(xùn)科好評。二是作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀試點(diǎn)單位，我校黨委緊密結(jié)合實(shí)際，精心組織，實(shí)效明顯，多次受到領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)，并被安排去**、太和等地介紹經(jīng)驗(yàn)。三是學(xué)校團(tuán)委會、政教處充分發(fā)揮部門功能，把學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成和常規(guī)教育作為重要內(nèi)容，通過國旗下講話、每月之星評比、演講比賽、“廉潔文化進(jìn)校園征文”等系列活動(dòng)，學(xué)生思想道德素質(zhì)得到提高，創(chuàng)建和諧校園形成共識，并落實(shí)在日常生活中的一言一行之中。四是學(xué)校總務(wù)處始終把教職工的利益放在首位，主動(dòng)服務(wù)意識強(qiáng)，工作效率高，在財(cái)務(wù)制度管理、勤儉持校上措施得力。五是安全防范警鐘長鳴。學(xué)校始終堅(jiān)持開展安全教育，重點(diǎn)抓好交通、食品、消防安全、寢教室安全，以及h1n1防治、校園周邊環(huán)境治理工作，采取各種有效措施，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。并通過法律知識講座、普法宣傳競賽等提高師生法律意識和安全意識。六是工會、計(jì)生等部門創(chuàng)新工作思路，切實(shí)履行工作職責(zé)，較好完成各自任務(wù)，共同推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。在今年剛結(jié)束的計(jì)生工作評比中，我校又連續(xù)取得滿分。
總之，xx市委、xx市教育主管部門的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，由于全體師生的共同努力，年度內(nèi)學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了一定的成績，xx省示范高中殊榮外，xx省未成年人道德教育示范學(xué)校、**市第六屆文明單位、**市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、**市依法治校示范單位、**市創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、**市教育收費(fèi)示范校等榮譽(yù)稱號。學(xué)校著力于建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，著眼于打造品牌學(xué)校，風(fēng)清正氣，生機(jī)勃勃。特別是我校在創(chuàng)建中形成的“團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)開拓、自強(qiáng)不息、敢爭一流”的界中精神，正激勵(lì)著全校師生繼往開來，成為學(xué)校健康發(fā)展、一路高歌的不竭動(dòng)力。但是，經(jīng)過反思，我們也清醒認(rèn)識到，學(xué)校工作中還存在一些困難和問題：如現(xiàn)有經(jīng)費(fèi)與實(shí)際需要上的矛盾、各項(xiàng)制度的建設(shè)仍需完善加強(qiáng)、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高等。在下一步工作中，我們決心揚(yáng)長補(bǔ)短，乘勢而上，再寫新篇。xx年，是我校確立的教學(xué)質(zhì)量提高年，具體工作思路是：堅(jiān)持一個(gè)中心，激發(fā)兩個(gè)積極性，突出八項(xiàng)工作重點(diǎn)。
堅(jiān)持一個(gè)中心：即以教育教學(xué)為中心，始終把精力和干勁傾注到提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量上，做到以質(zhì)量求發(fā)展，以質(zhì)量求社會認(rèn)可，以質(zhì)量促進(jìn)**高中教育科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。
激發(fā)兩個(gè)積極性：即激發(fā)教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的積極性，通過物質(zhì)及精神上的多重激勵(lì)，增強(qiáng)教職工和學(xué)生的幸福感，引導(dǎo)他們?nèi)硇耐度氲浇膛c學(xué)上。
突出八項(xiàng)工作重點(diǎn)：1、打造德藝雙馨的師資隊(duì)伍。繼續(xù)把鑄師魂作為職業(yè)道德建設(shè)的核心。同時(shí)，通過創(chuàng)設(shè)校本合作研究平臺、自我發(fā)展平臺、展示才華平臺和校內(nèi)外交流平臺展師能，提升一線教師業(yè)務(wù)技能，使師德師能同步發(fā)展。2、繼續(xù)抓實(shí)學(xué)校量化管理。在注意工作方法的同時(shí)，構(gòu)建起以班級為陣地、以班主任為關(guān)鍵，以年級組為紐帶，以社區(qū)、學(xué)生家長為幫手，以公安治保部門為保障的管理網(wǎng)絡(luò)，xx省示范高中標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范師生行為。3、扎實(shí)開展教學(xué)教研活動(dòng)。根據(jù)教改方案，依序推進(jìn)，努力構(gòu)建高效課堂，不僅要備好課，更要賽好課，把“先學(xué)后教”模式真正落實(shí)在每節(jié)課中，做到科科并進(jìn)，級級聯(lián)動(dòng)，使教學(xué)質(zhì)量大面積提高。4、抓好高考備考，進(jìn)一步提高升學(xué)率。5、加強(qiáng)黨建工作。圍繞思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、陣地建設(shè)，著力抓好黨員素質(zhì)提高，把理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)結(jié)合起來，與學(xué)校的中心工作和在不同崗位上發(fā)揮模范帶頭作用上結(jié)合起來。通過開展系列活動(dòng)，把黨員教育進(jìn)一步落到實(shí)處，并積極開展推優(yōu)工作，把符合條件、有積極要求的師生吸收進(jìn)黨的組織。6、加強(qiáng)德育工作。抓文明禮儀，結(jié)育人碩果；抓校園文化，提升學(xué)校內(nèi)涵；抓平安創(chuàng)建，營造和諧氛圍。7、不斷改善辦學(xué)條件。積極籌措資金，進(jìn)一步完善教育教學(xué)設(shè)施，做好科技樓的使用工作。8、扎實(shí)推進(jìn)繼續(xù)教育。xx市5000多名中小學(xué)教師“評好課”專題培訓(xùn)的準(zhǔn)備，積極開展校本培訓(xùn)。同時(shí)，籌備好魏書生先生蒞臨**xx市XX名班主任進(jìn)行培訓(xùn)的事宜。
中學(xué)學(xué)年度工作總結(jié)4
xx年是中國工會十四大、省工會十二大和省教育工會六屆一次會議召開之后的開局之年，做好今年的工作，意義重大。我校工會將以黨的十六大精神為指導(dǎo)，圍繞中心，服務(wù)大局，認(rèn)真履行工會的各項(xiàng)職能，突出維護(hù)職責(zé)，著力抓好以下幾項(xiàng)工作。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、以黨的十六大精神為指導(dǎo)，切實(shí)推進(jìn)工會工作。
在校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，配合抓好十六大精神的學(xué)習(xí)貫徹，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大教職工積極支持和參與學(xué)校教育教學(xué)改革，共謀學(xué)校發(fā)展。深入基層，深入教職工群眾中去，傾聽群眾的呼聲，了解教職工的意愿，最快把握教職工帶有傾向性的思想動(dòng)態(tài)，為黨政正確決策提供信息和依據(jù)，成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)起來才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。工會同時(shí)做好兩個(gè)方面的團(tuán)結(jié)工作。一是加強(qiáng)與黨政部門的聯(lián)系和溝通，主動(dòng)爭取黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，為開展工會工作創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。二是搞好工會組織內(nèi)部的.團(tuán)結(jié)，互相學(xué)習(xí)，凝聚力量，形成合力。講團(tuán)結(jié)就是講政治，就是講黨性，形成在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下按照校長的統(tǒng)一指揮，凝聚全校教職工的力量，為爭創(chuàng)浙南名校而奮斗。
二、認(rèn)真貫徹《工會法》，依法履行維護(hù)職能
認(rèn)真貫徹《工會法》，積極參與和推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)改革;進(jìn)一步發(fā)揮教代會在學(xué)校改革發(fā)展中的作用。積極推廣落實(shí)教代會職權(quán)、特別是審議通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán);繼續(xù)探索教代會民主評議干部與部門考核干部相結(jié)合的有效機(jī)制，不斷提高教代會質(zhì)量和實(shí)效;以教代會為基本載體推進(jìn)校務(wù)公開工作的不斷深化;關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活，貼近教職工，積極為教職工辦實(shí)事，辦好事，繼續(xù)開展“送溫暖”活動(dòng)，確實(shí)履行工會是困難教職工的第一知情人、第一幫助人的職責(zé);關(guān)心青年教師的成長，與教科室等各處室共同努力，進(jìn)一步推進(jìn)了新老教師結(jié)隊(duì)學(xué)習(xí)的開展，成功舉辦了青年教師教學(xué)基本功比賽，大膽啟用青年教師擔(dān)任班主任工作，召開了新教師座談會等，從而為青年教師創(chuàng)造了更多的發(fā)展機(jī)會和相互學(xué)習(xí)交流的平臺;關(guān)心離退休教職工的學(xué)習(xí)和生活，認(rèn)真做好離退休教職工的慰問工作;組織慶教師節(jié)和中秋節(jié)活動(dòng);進(jìn)一步建設(shè)好了“教工之家”。
三、以提高教職工素質(zhì)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性
積極推進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè)，特別是職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校工會努力尋求黨政所需、教職工所求、工會所能的結(jié)合點(diǎn)，積極推進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè);積極主動(dòng)配合黨總支、校長室開展“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)、“學(xué)習(xí)型組織”創(chuàng)建活動(dòng)、二十周年校慶活動(dòng)、教師節(jié)20周年慶�；顒�(dòng)等，從而為我校建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍，為激勵(lì)全體教職員工積極投身我校的第二次創(chuàng)業(yè)，作出了積極的貢獻(xiàn)。
四、大力推進(jìn)全民健身活動(dòng)，提高教職工身心素質(zhì)
積極開展面向教職工群眾的校園文化體育活動(dòng)，營造全民健身的良好氛圍，緩解教職工身心壓力;成功舉辦了慶國慶、慶元旦系列文體活動(dòng);進(jìn)一步建設(shè)好“教工之家”，滿足教職工日益增長的精神文化和健身需求;積極開展籃球、排球、羽毛球、乒乓球、臺球、足球等各項(xiàng)體育活動(dòng)，尤其是�；@球隊(duì)參加了與溫州市七所省一級重點(diǎn)中學(xué)、龍港高級中學(xué)、靈溪一高、縣職業(yè)中專等學(xué)校的友誼賽，鍛煉了隊(duì)伍，提高了水平，加強(qiáng)了溝通，增進(jìn)了友誼;辦好了第三屆教職工運(yùn)動(dòng)會;組織了楊文玫、陳珍艷等五位老師參加了暑假療休養(yǎng)活動(dòng)。在全民健身活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一批積極分子，他們積極參加活動(dòng)，并取得較好成績。如臺球冠軍楊道想校長、女子乒乓球冠軍李小華老師、女子羽毛球冠軍林輝華老師等;大力支持婦委會開展工作，與婦委會共同組織好“三八”婦女節(jié)等活動(dòng)。
總結(jié)一年來工作，我們?nèi)〉靡欢ǔ煽儯覀內(nèi)哉J(rèn)為我們在思想、作風(fēng)、工作水平與黨政領(lǐng)導(dǎo)的要求和教職工群眾的要求都有較大差距，在新形勢下，如何以人為本，牢固樹立服務(wù)意識，真正為教職工服務(wù)，如何進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開工作，如何充分發(fā)揮教代會作用，如何有效開展全面健身運(yùn)動(dòng)等研究得不夠，工作不到位，工會工作與教職工群眾日益提高的物質(zhì)文化生活需求差距甚遠(yuǎn)。我們希望在新的一年里，工作能上一個(gè)新臺階。
中學(xué)學(xué)年度工作總結(jié)5
這一年，學(xué)校后勤工作堅(jiān)持后勤服務(wù)于教育教學(xué)學(xué)工作，一切為師生服務(wù)，努力創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作，圓滿地完成了后勤的各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、積極組織后勤人員參加學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)。
本學(xué)期，我通過與后勤人員談心，使全體后勤人員認(rèn)識到學(xué)校后勤工作的重要性。以開拓創(chuàng)新，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中來。
二、堅(jiān)持做好后勤服務(wù)的常規(guī)工作。
1、開學(xué)初，做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作(學(xué)生課本和作業(yè)本拉、分，各班和辦公室辦公物品的購置與發(fā)放等)
2、做好學(xué)校水、電、暖的維護(hù)以及桌椅板凳等教學(xué)設(shè)施的維修工作。
3、做好各類會場、節(jié)假日的場景布置及安排，(包括會標(biāo)、橫幅、彩旗的.懸掛及桌椅的擺放)。
4、節(jié)假日做好校園花草樹木的管護(hù)工作。
三、校園的綠化美化工作。
1，去年受自然條件影響，我校部分樹木及花草中途枯萎，今春一開學(xué)，學(xué)校重新栽種了約2200平方米、九萬多株的馬蘭花德國景天石竹美人蕉大麗花芍藥月季花等花卉，在校園圍墻邊種了500余棵松樹及柳樹，在教學(xué)樓周圍補(bǔ)栽了近百棵法國梧桐，又在后操場拐角周圍栽種了300余棵碧桃、櫻花、連翹、側(cè)柏等風(fēng)景樹木，有力推動(dòng)了2是，定期對校園內(nèi)的各種花草樹木修剪、施肥、澆灌和滅蟲工作，保證了它們茂盛生長(本學(xué)期我和陳祥遠(yuǎn)、張崇任等老師對各種樹木修剪了三次)3是，在各種花草樹木上全部懸掛了解說性雙語牌，在班級衛(wèi)生區(qū)和學(xué)生活動(dòng)區(qū)域全部設(shè)立了警示性標(biāo)語牌，共新制作雙語牌和警示牌42個(gè)。努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境，通過環(huán)境育人來提高全體學(xué)生的素質(zhì)，發(fā)動(dòng)全校師生共同參與維護(hù)校園環(huán)境。
四、加強(qiáng)維修服務(wù)質(zhì)量。
我校雖然是遷建學(xué)校，學(xué)生、及教師用的課桌椅幾乎是從原學(xué)校搬過來的舊的桌椅，這就給后勤服務(wù)工作增加了難度，可是，我們?nèi)w后勤人員克服一切困難，力求在在短的時(shí)間內(nèi)把它修好，深受師生的好評。
五、規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理：
繼續(xù)完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度，教室的財(cái)產(chǎn)落實(shí)班級管理，辦公室的財(cái)產(chǎn)教研組長負(fù)責(zé)。功能室的財(cái)產(chǎn)由各室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，本學(xué)期對各室和各班財(cái)產(chǎn)進(jìn)行認(rèn)真清查、核實(shí)，強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理做到帳、卡、物相符.
中學(xué)學(xué)年度工作總結(jié)6
這學(xué)期總共上班時(shí)間不到五個(gè)月，時(shí)間不長，做的事情還是很充實(shí)，各項(xiàng)工作有條不紊的開展，完成了開學(xué)初定的計(jì)劃，各方面還是基本滿意，現(xiàn)將理化生實(shí)驗(yàn)室主要工作總結(jié)如下，沒有總結(jié)到的地方請各實(shí)驗(yàn)室自己總結(jié)時(shí)補(bǔ)充：
1.8月份兩大賽事在綿中召開，都取得佳績，首先，肯定離不開前臺人員的努力，其次，離不開背后冒著酷暑做好后勤工作的實(shí)驗(yàn)室人員，有生物的兩位主力人員，也有理化的候補(bǔ)人員，不計(jì)較個(gè)人得失，假期休息，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。開學(xué)初，第一項(xiàng)工作就是整理實(shí)驗(yàn)室，要將用于生物競賽的實(shí)驗(yàn)室還原，這需要聯(lián)系多方工作人員，協(xié)調(diào)好他們的`工作，講好學(xué)校的要求，親臨現(xiàn)場，嚴(yán)格把關(guān)。將所有實(shí)驗(yàn)室還原的基礎(chǔ)上，把衛(wèi)生工作也做好。
2.演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)，這也是我們的主要工作。演示實(shí)驗(yàn)就是要為一線教師提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，保證每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)的開出率、成功率，其次就是服務(wù)態(tài)度，讓每一位任課教師愿意來實(shí)驗(yàn)室，而不是帶著情緒來實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室成為一個(gè)愉快交流的地方，這就是我們實(shí)驗(yàn)室對自己的要求。學(xué)生實(shí)驗(yàn)：現(xiàn)在各方面對學(xué)生實(shí)驗(yàn)都重視起來了，不僅要求數(shù)量而且更注重開展的質(zhì)量、效果。開學(xué)初我們理化生三個(gè)實(shí)驗(yàn)室就積極主動(dòng)與各個(gè)備課組聯(lián)系，早點(diǎn)把學(xué)生實(shí)驗(yàn)室開展起來，年級上也積極響應(yīng)，開學(xué)第二周開始，三個(gè)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)就開展起來了，比以往都提前了不少，接下來幾個(gè)月，一直到期末我們理化生實(shí)驗(yàn)室都持續(xù)開出學(xué)生實(shí)驗(yàn)與回收學(xué)生實(shí)驗(yàn)的工作，很充實(shí)。
3.這學(xué)期還準(zhǔn)備了一個(gè)很大的檢查，市上和省上都要檢查的項(xiàng)目，?四川省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)?，要求很高，為了這個(gè)事領(lǐng)導(dǎo)沒少操心，我們也多次開會，就準(zhǔn)備細(xì)節(jié)多方面提要求，實(shí)驗(yàn)室，保管室大的衛(wèi)生都做了不下三次，還要準(zhǔn)備各種表表冊冊，很多以往不重視的地方都需要重現(xiàn)造冊統(tǒng)計(jì)，要有文字、圖片、數(shù)字多方面的呈現(xiàn)，工作很繁瑣，幸不辱命，經(jīng)多方面努力，基本上都符合要求了，雖然最后沒有抽查我校，但這項(xiàng)工作也將繼續(xù)下去，一方面是對我們工作內(nèi)容的一個(gè)呈現(xiàn)，另一方面也是管理上的完善。
4.日常安全
每周例行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。首先每周周末放假前，都要對實(shí)驗(yàn)室所有的門窗、水電閥門檢查，保證實(shí)驗(yàn)室用水用電不存在任何安全隱患。其次還要對實(shí)驗(yàn)室所有藥品、器材設(shè)備進(jìn)行安全排查，有危險(xiǎn)的藥品要保管好，貴重的器材設(shè)備要及時(shí)入庫，防止丟失，給學(xué)校財(cái)產(chǎn)帶來損失。
5.清潔
理化生實(shí)驗(yàn)室管轄的區(qū)域非常廣，教室、保管室、辦公室都需要我們?nèi)フ砭S護(hù)，做到干凈整齊，配合學(xué)校大掃除將公共區(qū)域打掃干凈，利用空余時(shí)間，做好日常清潔。
中學(xué)學(xué)年度工作總結(jié)7
一年來，教研室緊緊圍繞隴西現(xiàn)場會和通渭縣教育工作會議精神，各項(xiàng)工作均能根據(jù)計(jì)劃有條不紊的實(shí)施，較好地發(fā)揮了教研室的“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的工作職能，促進(jìn)了教師專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展，為落實(shí)高校課堂、促進(jìn)我校高考工作建設(shè)做出了不懈努力和應(yīng)有的貢獻(xiàn)。具體工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)對新分教師的培訓(xùn)，培養(yǎng)"拿得下、留得住、有作為"的教育師資
開學(xué)初，學(xué)校對新進(jìn)入我校的13名教師進(jìn)行了上崗前培訓(xùn)，學(xué)校要求每一個(gè)教師都能在每一個(gè)崗位上是合格的，制定了人格、知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)方案。
二、以課堂教學(xué)為主渠道，開展各類教研活動(dòng)
課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教研室以課堂教學(xué)為主渠道，以活動(dòng)為載體，開展課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。
1、開展學(xué)科聽課、評課、說課評比活動(dòng)。
教研組、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽了我校13名新教師、9名高三級教師的匯報(bào)課和高三教學(xué)督導(dǎo)課，4名初、高中教師的公開課，全縣教學(xué)督導(dǎo)時(shí)聽了6名高中教師的匯報(bào)課。其中，新教師中王紅霞等幾位教師的課，從‘教學(xué)理念、多媒體整合、師生共振、課堂效率’等方面達(dá)到了一定的高度。通過課后進(jìn)行說課、點(diǎn)評、觀摩教師間互動(dòng)交流，大大激發(fā)了廣大教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論的`熱情，增強(qiáng)教學(xué)改革的意識，提高了廣大教師的教學(xué)水平。同時(shí)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，開展學(xué)科競賽活動(dòng) ，成立了美術(shù)、寫字學(xué)生興趣小組，英語、作文、理化競賽蓬勃開展，效果良好。
2、組織開展全縣聯(lián)誼教研活動(dòng)，承辦了“第一屆課堂教學(xué)能手”復(fù)賽活動(dòng)
根據(jù)通渭縣教育體育局《關(guān)于開展全縣第一屆“課堂教學(xué)能手”評選活動(dòng)的安排意見》（通教發(fā)〔20xx〕146號）文件安排，榜羅中學(xué)復(fù)賽片區(qū)初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、地理、音樂6個(gè)學(xué)科的“課堂教學(xué)能手”評選活動(dòng)于10月25日在榜羅中學(xué)舉行，榜羅中學(xué)、榜羅學(xué)區(qū)、什川學(xué)區(qū)和青堡學(xué)區(qū)共80多名教師觀摩學(xué)習(xí)。本次復(fù)賽組織科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、程序公正透明、成績真實(shí)有效，我校教師毛洪文、林高峰、李子花獲得了決賽資格。我校中青年教師隨堂聽課，大大活躍了我校課堂教學(xué)研究的氛圍，使課堂教學(xué)改革深入人心，促進(jìn)了各學(xué)科整體的教科研水平的進(jìn)一步提高。
3、積極組織參加“全縣第一屆課堂教學(xué)能手”決賽活動(dòng)
本次活動(dòng)，我校有3名初中教師、6名高中教師參加賽課活動(dòng)，3名初中教師，5名高中教師參加聽課觀摩活動(dòng)，4名教師抽調(diào)為評委評課。許虹生老師獲得賽講高中數(shù)學(xué)組第3名，林高峰老師獲得初中音樂組第3名，李子花老師獲得初中物理組第4名。加強(qiáng)了各校教師間教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的交流與研討
三、重視教學(xué)研究及學(xué)科集備工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的保障之一。本學(xué)期對全校教師的教案檢查了3次、對全校各科各級作業(yè)檢查了2次，對高一級作業(yè)檢查了2次，對高三級學(xué)生各科各類作業(yè)不定期的檢查了3次，教研室、教導(dǎo)處在檢查調(diào)研的基礎(chǔ)上，向?qū)W校全體教師進(jìn)行了意見反饋，同時(shí)，對出現(xiàn)問題的教案、作業(yè)追蹤調(diào)查整改。召開了6次教研組會議、5次年級組會議。各學(xué)段的教學(xué)常規(guī)管理得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
四、注重教師培訓(xùn)提高。
一是加大外出培訓(xùn)的力度，積極選派高三教師參加全省高考研討會。通過外出培訓(xùn)，開闊教師視野；二是在本片范圍內(nèi)認(rèn)真開展學(xué)科之間的教研聯(lián)誼活動(dòng)；三是以學(xué)校為單位，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、骨干教師講座、課題研究成果交流、聽課評課等為主要內(nèi)容的一周一次的教研活動(dòng)。四是注重對教師培訓(xùn)成果的檢測和資料歸檔。
五、以深化教育改革為動(dòng)力，全面推動(dòng)教育創(chuàng)新。
改革是發(fā)展的源動(dòng)力。一是積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。從教師對教材的研究，教案的撰寫，課堂教學(xué)有效性等方面嚴(yán)要求，要樹立發(fā)展的課程觀和辯證的教學(xué)觀，。二是進(jìn)一步重視教師專業(yè)發(fā)展。將教師專業(yè)成長目標(biāo)與日常教學(xué)工作結(jié)合起來，通過校本培訓(xùn)、校本教研、工作檢查等多種形式推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，三是進(jìn)一步強(qiáng)化過程管理，切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平。
中學(xué)學(xué)年度工作總結(jié)8
一年來在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在廣大教職工的共同努力下，全體師生團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，學(xué)校的各項(xiàng)工作有了翻天覆地的變化，硬件設(shè)施規(guī)范化、文化建設(shè)人性化、教育科研制度化逐漸形成，全體師生的精神面貌有了顯著改善，遵章守紀(jì)，文明禮儀蔚然成風(fēng)，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在形成。會議達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。
一、加強(qiáng)合作，形成合力
團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，領(lǐng)導(dǎo)班子無論什么工作都能積極主動(dòng)，互相協(xié)作，互相交流，互相督促，采取民主集中制原則，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和主動(dòng)性，雖然工作有分工，但始終保持一個(gè)完整的集體。從而為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、具體工作落實(shí)到位
1、依法治校，依法治教有了新進(jìn)展。校長負(fù)責(zé)制，黨支部保證監(jiān)督，教代會民主參與的學(xué)校管理模式進(jìn)一步完善。學(xué)校采納了廣大師生的合理化建議，充實(shí)完善了《20__——20__學(xué)年學(xué)校工作目標(biāo)及各項(xiàng)管理規(guī)定》等一系列規(guī)章制度，使之更具有科學(xué)性、人文性和可操作性，加大了校務(wù)公開的工作力度，積極主動(dòng)接受廣大師生、學(xué)生家長、社會各職能部門的監(jiān)督，使學(xué)校管理日漸公開化、規(guī)范化、民主化。
2、德育工作建設(shè)日趨規(guī)范。學(xué)校德育教育系統(tǒng)化、規(guī)范化，德育領(lǐng)導(dǎo)小組、年級組、班主任、學(xué)生會等各司其職，各盡所能，班主任隊(duì)伍不斷優(yōu)化，學(xué)校培養(yǎng)了一大批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的優(yōu)
秀班主任，形成了一支敬業(yè)、愛崗、實(shí)干、奉獻(xiàn)的德育工作隊(duì)伍，通過升旗儀式、國旗下演講、國旗下宣誓和主題班會等形式，加強(qiáng)了革命傳統(tǒng)教育、思想道德教育、法制教育和安全教育等，增強(qiáng)了學(xué)生愛國主義、集體主義情操。以學(xué)科滲透、熱點(diǎn)追蹤、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家校聯(lián)合等為途徑的立體型德育教育網(wǎng)絡(luò)已逐步形成，同時(shí)突出行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，通過開展“通報(bào)制度”、“綜合評比先進(jìn)集體”流動(dòng)紅旗等活動(dòng)，多管齊下，相得益彰，取得了較好的教育效果。
3、安全工作常抓不懈。學(xué)校經(jīng)常開展各種安全教育，通過黑板報(bào)、主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳。交通安全、防火演練、防震演練、防食物中毒等活動(dòng)開展的有聲有色，極大的提高了學(xué)生的安全意識。
4、硬件設(shè)施逐步完善。學(xué)校改造了學(xué)生食堂餐廳，新建了教學(xué)樓，完成了地面硬化和花壇綠化，新建了多媒體教室、教改研討室、作課室，為辦公室安裝了空調(diào)、熱水器，更換了辦公桌椅等。這一切極大地改善了師生的活動(dòng)環(huán)境，為把我校打造成一流名校奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
5、校園文化建設(shè)如火如荼。隨著硬件設(shè)施的.改善，學(xué)校文化建設(shè)也有了明顯的提高。教學(xué)樓墻面、操場地面、教室里布滿了各種宣傳標(biāo)語和警示語，此舉潛移默化的熏陶了師生，感染了師生，為創(chuàng)建良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)起到了積極作用
6、豐富師生文體活動(dòng)，提高師生綜合素質(zhì)。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)籌安
排，學(xué)期中間分別舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會，趣味體育比賽，文藝演出等活動(dòng)，豐富了全體師生的業(yè)余生活，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)了師生身心健康，和諧校園正在形成。
三、努力的方向
進(jìn)一步理順學(xué)校管理，防止工作脫節(jié);大力宣傳學(xué)校的正面形象，提高學(xué)校在社會上的美譽(yù)度;進(jìn)一步改善學(xué)生的住宿條件;開展人文關(guān)懷等是我們今后工作努力的方向。我們相信，隨著我的努力，我們的學(xué)校一定會越來越好，越辦越興旺。一個(gè)光輝的未來在向我們招手，全體師生，讓我們共同努力吧!
中學(xué)學(xué)年度工作總結(jié)9
2015年度，政教處緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作，繼續(xù)完善德育及學(xué)生常規(guī)管理制度，狠抓學(xué)生管理和安全管理，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真開展德育系列活動(dòng)和有益的文體活動(dòng)，努力營造良好的教育教學(xué)氛圍，較好的完成了年初所制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真打造一支高素質(zhì)的政工隊(duì)伍。
政工隊(duì)伍的建設(shè)特色是：實(shí)施選聘組合，優(yōu)化育人隊(duì)伍；加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高理論素養(yǎng)；完善規(guī)章制度，嚴(yán)格考核管理；運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)工作熱情。開展的主要工作如下：
1、完善常規(guī)管理制度。依據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》結(jié)合我校工作實(shí)際，修改了《中學(xué)班主任工作實(shí)施辦法》《中學(xué)班級管理月考評方案》《中學(xué)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任考評辦法》《中學(xué)班級管理單項(xiàng)獎(jiǎng)考評辦法》等規(guī)章制度。按照制度實(shí)施管理。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校每周五召開一次全校班主任會議，每月召開一次安保工作會議，不定期召開各類班干培訓(xùn)會議。班級經(jīng)常召開班干會議及主題班會。實(shí)行全校班主任會議和年級工作例會，常規(guī)會議和專題會議相結(jié)合的會議制度，培訓(xùn)政工隊(duì)伍，檢查布置工作。使各項(xiàng)管理措施得到了很好的落實(shí)。
3、組織外出參觀學(xué)習(xí)。組織班主任到XX縣會宮中學(xué)參觀學(xué)習(xí)學(xué)生管理，參加XX市第四節(jié)班主任工作研討會，組織班主任到江蘇XX市實(shí)驗(yàn)中學(xué)參觀校園文化建設(shè)，組織班主任到安全觀摩主題班會課。參加安慶五校聯(lián)盟組織的班主任工作論壇。系列參觀培訓(xùn)，開闊了班主任的眼界，提高了班主任工作能力。
4、嚴(yán)格實(shí)行量化考核。依據(jù)學(xué)校班主任工作實(shí)施辦法及班級管理月考評方案，考核班級常規(guī)工作，兌現(xiàn)班主任績效津貼。依據(jù)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任考評辦法，量化考評班主任工作，評定優(yōu)秀班主任。設(shè)計(jì)《教育教學(xué)問卷調(diào)查表》深入各班調(diào)查，并召開學(xué)生代表座談會、家長座談會，探討學(xué)生管理的有效途徑，并改進(jìn)相關(guān)工作。
二、科學(xué)實(shí)施德育，有效進(jìn)行學(xué)生管理。
主要特色是：實(shí)行跟蹤管理，確保秩序正常；實(shí)行封閉管理，消除安全隱患；開展系列活動(dòng)，有效實(shí)施德育；實(shí)施分月考評，形成管理特色。主要做法是：
1、有效實(shí)施年級管理，認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)班級管理月考評方案》。
年級管理人員之間密切配合，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，確保管理不留死角。年級組管理人員參與年級值班，加強(qiáng)年級教育教學(xué)工作巡視；重大活動(dòng)以年級組為單位組織實(shí)施；高三年級班主任繼續(xù)集體辦公。各班按照《班級管理月考評方案》的要求，嚴(yán)抓“學(xué)生出勤、班級文化、班級活動(dòng)、衛(wèi)生管理、安全紀(jì)律”等常規(guī)管理工作，確保班風(fēng)純正。年級組對班級各項(xiàng)工作分月實(shí)施考核，將考核結(jié)果與班級評優(yōu)以及班主任的績效津貼掛鉤。
2、有效實(shí)施三級管理，對學(xué)生全程跟蹤到位。
年級組管理人員輪流值班，加強(qiáng)巡視管理。班主任及授課教師加強(qiáng)跟蹤管理，班主任每天第三、四節(jié)晚自習(xí)跟班，中午自習(xí)及晚就寢等特殊時(shí)段輪流值班，授課教師對學(xué)生實(shí)行隨堂跟蹤簽名管理，出現(xiàn)學(xué)生缺勤立即與班主任溝通；班干部管理，加強(qiáng)學(xué)生自治，記錄班級情況，隨時(shí)向班主任匯報(bào)。
3、實(shí)行半封閉管理，開展巡查活動(dòng)。
制定校園半封閉管理制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理和《出入證》管理，外住學(xué)生憑《出入證》在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)外出。實(shí)施值日巡查制度。行政值日人員和班主任在中午和夜間等重要時(shí)段開展校園巡查活動(dòng)，政教處組織班主任到學(xué)生校外租住地夜查，組織保安員進(jìn)行教寢室安全大檢查活動(dòng)，要求保安員加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)部位的巡查，系列巡查活動(dòng)，消除了安全隱患，確保了校園的平安穩(wěn)定。
4、認(rèn)真開展安全教育活動(dòng)。
扎實(shí)有效地開展形式多樣的安全教育工作。認(rèn)真上好“安全教育第一課”。按照縣教育局安全教育“一月一主題活動(dòng)”的要求，開展交通安全教育、消防安全教育、防溺水教育、夏季疾病防控教育、冬季防火教育等活動(dòng)，開好主題班會，辦好黑板報(bào)和宣傳櫥窗。組織學(xué)生觀看《學(xué)校防震教育片》，開展地震緊急避險(xiǎn)及應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。加強(qiáng)家校聯(lián)系。高考、學(xué)業(yè)水平考試及放假時(shí)發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，放暑假時(shí)發(fā)放《中學(xué)學(xué)生暑假安全須知》。
認(rèn)真實(shí)施安全管理。開學(xué)初，逐層簽訂安全工作責(zé)任書；認(rèn)真開展安全隱患排查處置工作，及時(shí)上報(bào)《安全工作月報(bào)表》等相關(guān)表格；學(xué)生放月假前進(jìn)行安全提醒，學(xué)生離校時(shí)疏導(dǎo)交通。
5、使用新版《班級日志》，如實(shí)記錄班級各項(xiàng)情況。將原活頁式《班級日志》《安全日志》以及本裝《班務(wù)日志》合并為新的《班級日志》，設(shè)計(jì)的欄目全面，記錄的內(nèi)容豐富。規(guī)范了班級日志的填寫要求。新版《班級日志》為班主任的班級管理提供了詳細(xì)的資料。
6、按要求穩(wěn)步開展常規(guī)專項(xiàng)工作。
扶貧助學(xué)，學(xué)生及班級評優(yōu)，教寢室衛(wèi)生檢查評比，班級工作常規(guī)檔案的收集整理，政教處及安全教育網(wǎng)頁維護(hù)和更新，班主任津貼統(tǒng)計(jì)發(fā)放，高一年級新生軍訓(xùn)及入規(guī)入軌教育、高一文理分科及分科后的維穩(wěn)，高二年級暑期補(bǔ)課的籌備及實(shí)施，高二籃球聯(lián)賽的組織開展，高三年級畢業(yè)畫冊制作、班情分析會及高考送考工作，組織全校學(xué)生觀看愛國主義教育影視片，開展主題征文、演講比賽活動(dòng)，開展主題班會課及主題德育活動(dòng)等。
2015年度，政教處與時(shí)俱進(jìn)，工作上大膽創(chuàng)新，扎實(shí)的開展了一系列工作，取得了一定的成績。但學(xué)校安全工作、學(xué)生管理工作以及學(xué)生思想品德教育工作頭緒多，非常復(fù)雜，這就需要全體工作人員多開動(dòng)腦筋、多投入，多奉獻(xiàn)。要更加團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)合作。力爭在新的年度里各項(xiàng)工作再上新臺階。
本年度總務(wù)后勤工作，以2015年度工作計(jì)劃為指導(dǎo)，本著以人為本、服務(wù)至上、保安全、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保穩(wěn)定的總體目標(biāo)而運(yùn)作，圍繞“服務(wù)為本，教學(xué)優(yōu)先”這一思想積極開展工作，優(yōu)化后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)理念，確立崗位意識。積極探索后勤管理工作和服務(wù)職能的新思路和新方法，圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，根據(jù)年初工作計(jì)劃，現(xiàn)將總務(wù)后勤工作總結(jié)如下：
1、新教學(xué)藝術(shù)大樓主體施工完畢，附屬工程室外地坪硬化和排水系統(tǒng)已完工，大樓內(nèi)監(jiān)控、聽力系統(tǒng)、教師辦公室設(shè)計(jì)和辦公桌椅添置、部分學(xué)生課桌椅添置等已安裝完畢。
2、公租房工程在房管局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下基本完工，通過了消防驗(yàn)收，目前正在完善后期規(guī)劃、環(huán)保、審計(jì)等工作。
3、新天橋施工完畢，正在籌劃校園道路、圍墻項(xiàng)目申報(bào)、財(cái)政評審、招標(biāo)等事項(xiàng)。
4、完成了教師公寓改水工作，每戶安裝了水表。
5、狠抓安全工作不放松，本學(xué)年進(jìn)行了12次教寢室固定設(shè)施安全檢查和整改，10次校園周邊安全隱患排查，每周一次食堂飲食安全檢查。市場局檢查組在本年度全縣學(xué)校食堂安全檢查中對我校食堂工作評價(jià)較高。
6、搞好了學(xué)校年初財(cái)務(wù)預(yù)算及年終決算，保證了正常財(cái)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)，兌現(xiàn)了教職工本年度績效工資，完成了教職工調(diào)整工資標(biāo)準(zhǔn)工作。
7、大力開展開源節(jié)流工作，每項(xiàng)工作都本著以最低的成本取得最大的效益來進(jìn)行工作，最大限度的節(jié)約水電，控制不必要的開支。
8、后勤管理進(jìn)一步精細(xì)化、科學(xué)化。人員得到合理利用，物資管理規(guī)范，辦事流程科學(xué)，決策民主。
8、努力辦好食堂，加強(qiáng)食堂管理，做到了師生滿意，得到了師生好評。
后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開展的前提，做好它事關(guān)重大，在本年度的工作中，總務(wù)處較好地完成了學(xué)校各個(gè)職能部門的協(xié)調(diào)工作，保證了學(xué)校工作正常進(jìn)行，為學(xué)校取得良好的社會聲譽(yù)做出了自己的努力。我們有信心做好學(xué)校的后勤保障工作，爭取今后使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺階。
時(shí)間的飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要過去了。一學(xué)期來，我們政教處各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展總體目標(biāo)，在校長“一個(gè)中心（教學(xué)質(zhì)量），兩個(gè)基本點(diǎn)（安全和常規(guī)）”總體思想的引領(lǐng)下，我們政教處立足于“全面育人、培養(yǎng)個(gè)性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，準(zhǔn)手少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的.常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育，法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德，文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一 規(guī)范管理，提升德育水平
本學(xué)年，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線，以學(xué)生行為習(xí)慣為主抓手，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實(shí)實(shí)的投入到爭做“文明學(xué)生”爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動(dòng)中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。
二 加強(qiáng)文明禮儀教育
以學(xué)校常規(guī)工作抓手，以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來，我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、路隊(duì)、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行了全面檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)，加強(qiáng)了教師，學(xué)生值日及佩戴紅領(lǐng)巾檢查哨的檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、學(xué)生干部例會等形式進(jìn)行檢查評估情況反饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，評估上見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。
總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。
中學(xué)學(xué)年度工作總結(jié)10
一學(xué)期的時(shí)間在緊張而又忙碌、愉快而又充實(shí)的工作中轉(zhuǎn)瞬即逝。本學(xué)期，我校一切以學(xué)生的成長為出發(fā)點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，深化課堂教學(xué)改革；以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的局面，本學(xué)期，我們加強(qiáng)了教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡學(xué)后思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更好的指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
1、加強(qiáng)對“蘇、陶”理論的學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我們以開展“名家教育思想論壇”活動(dòng)為契機(jī)，督促教師學(xué)習(xí)《給教師的100條建議》《陶行知教育名篇》，以高、中、低年級教研組為單位，組織各學(xué)科教師對兩本著作詳細(xì)研讀后，分別確定論壇主題，教研組內(nèi)研究論討，最后在全校的論壇中評比展示。為激發(fā)廣大教師的學(xué)習(xí)積極性，分別設(shè)置了三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，最后中年級語數(shù)教研組雙雙奪得桂冠。通過論壇活動(dòng)的開展，廣大教師不僅對蘇陶理論有了新認(rèn)識，并能在日常教學(xué)工作中得以運(yùn)用，更在全校掀起了一股學(xué)習(xí)研討的熱潮。這個(gè)學(xué)期，在學(xué)校開展的各類教研活動(dòng)中，教師們都較好地體現(xiàn)了這些精神。
2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。
教育教學(xué)理論是教師課堂教學(xué)的指針，本學(xué)期我們組織教師觀看了有關(guān)課堂教學(xué)的錄像，還訂閱了《山東教育》《小學(xué)語文教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)青年教師》等教學(xué)書刊。通過學(xué)習(xí)，交流，總結(jié)等系列活動(dòng)，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進(jìn)，理論得到的提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長。
3、鼓勵(lì)教師外出觀摩學(xué)習(xí)。
為了適應(yīng)教育改革的新形勢，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校大力支持教師到外校去觀摩學(xué)習(xí)，本學(xué)期，共派出十幾名教師分別參加了國家、省、市級各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)。每次外出學(xué)習(xí)后，教師都將學(xué)到的最新的教學(xué)理念用匯報(bào)課、專題匯報(bào)的形式匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲。將外出學(xué)習(xí)收獲最大化的回報(bào)學(xué)校，以此帶動(dòng)全校教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
二、加強(qiáng)校本教研培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)
1。這學(xué)期，我校在校本培訓(xùn)中把教師的政治思想和師德修養(yǎng)放在首位，以轉(zhuǎn)變教育理念為核心，采用多種形式更新教師教育觀念，用先進(jìn)的名家教育思想指導(dǎo)教育行為，確立先進(jìn)的教育觀，人才觀、學(xué)生觀。激勵(lì)教師要不斷地提高自己，發(fā)展自己，通過自學(xué)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等形式提高自身的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。從而使教師以身作則，真正做到教書育人，為人師表，不斷更新知識，以適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求。
2、提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們一如既往，在開學(xué)之初，就組織每學(xué)科的教研組長對下一級教師進(jìn)行教材培訓(xùn)。為了有效的提高培訓(xùn)效果，要求培訓(xùn)人員認(rèn)真確定培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)形式，培訓(xùn)內(nèi)容要密切結(jié)合教學(xué)實(shí)際。通過培訓(xùn)，教師都能在較短的時(shí)間里明確教學(xué)目標(biāo)，熟悉新教材內(nèi)容，為新學(xué)期工作的順利開展，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、我校有相當(dāng)一些新參加工作的青年教師，他們的政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力急需提高。學(xué)校要求新教師參加工作后一年上合格課，三年要上優(yōu)秀課，五年?duì)幦∩鲜痉墩n。面對這些現(xiàn)實(shí)，我們把抓教師教育理論學(xué)習(xí)，更新思想觀念做為師資培訓(xùn)的前提。我們組織青年教師聽講座，看錄像，觀摩校內(nèi)外優(yōu)秀教師的講課；開展青藍(lán)結(jié)對工程，采取一對一的幫扶形式幫助青年教師更快更好的成長。通過這些措施的有效實(shí)施，不少青年教師在，在全校的賽課活動(dòng)中嶄露頭角，其中，牛曉飛、周麗娜等青年教師對教材的分析把握、課堂預(yù)設(shè)生成的處理，得到了廣大教師的一致好評。
4、本學(xué)期我們組織各年級學(xué)科組針對各自研究實(shí)施的小課題，開展了實(shí)驗(yàn)課題成果展示賽課活動(dòng)�；顒�(dòng)共分語文、數(shù)學(xué)、常識、音體美四個(gè)大組，每組通過聽課評選出參賽老師，然后再參加校內(nèi)的賽課活動(dòng)，賽課內(nèi)容是本學(xué)科組研究課題的成果展示，各學(xué)科組長擔(dān)任評委，最后評選出了四節(jié)優(yōu)秀課例。
5、提升業(yè)務(wù)，樂于動(dòng)筆。學(xué)校要求每人結(jié)合自己本學(xué)期教學(xué)實(shí)際，適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，撰寫一篇教育敘事、教學(xué)反思或教學(xué)心得。正人先正己，育人先育己，養(yǎng)成堅(jiān)持動(dòng)筆的習(xí)慣，不斷豐富自己的內(nèi)涵，轉(zhuǎn)化為教學(xué)的動(dòng)力之源。
這些活動(dòng)的開展極大的調(diào)動(dòng)了我校教師積極性和主動(dòng)性，使我校教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高。
三、緊抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效
1、我校在建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)體系的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。同時(shí)努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師，每位教師必須備好每一節(jié)課，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識，增長能力。
2、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式。教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維，在課堂上，教師注意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識的能力。教師在以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。
3、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點(diǎn)，搞清肄點(diǎn)，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計(jì)教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。
4、重視集體備課、教后反思。各教研組堅(jiān)持集體備課，備課做到“三定、四統(tǒng)一”，還要提前一周集體備課。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，擴(kuò)展思路。課后堅(jiān)持寫教后反思，及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤；反思一節(jié)課存在問題是否解決。以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，不斷提高。
5、提高教師素質(zhì)。學(xué)校要求每位教師師德要體現(xiàn)“四個(gè)一”：尊重關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真上好每一節(jié)課，熱情接待每一位家長，努力做好每一件工作，全方位提高自身素質(zhì)，在教學(xué)中杜絕體罰和變相休罰學(xué)生現(xiàn)象，不許教師亂收費(fèi)，亂訂資料，亂辦班。
6、本學(xué)期我校繼續(xù)推動(dòng)“書香校園”活動(dòng)的深入開展。圖書角的管理完善、經(jīng)典誦讀內(nèi)容的確定、誦讀活動(dòng)的評價(jià)管理、教務(wù)處都把工作落到實(shí)處。每天的經(jīng)典誦讀時(shí)間，整個(gè)校園朗朗的`讀書聲響徹校園，書香的浸潤，在學(xué)生心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，為加深師生文化底蘊(yùn)發(fā)揮積極的作用。
四、榮譽(yù)成果
教師的專業(yè)成長離不開教研活動(dòng)的開展，學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參加各類教學(xué)教研活動(dòng)，學(xué)校為之積極創(chuàng)設(shè)條件、架設(shè)平臺。有年輕教師參加評課活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)讓骨干教師與他們結(jié)成對子，全面參與備課，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)予以糾正、評析，進(jìn)而反復(fù)推敲教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行改進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)聽課，嚴(yán)格把關(guān)，在學(xué)校的精心培育下，我校這些小花競相開放：
我校雙懷玲老師的一節(jié)健康教育課以她獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)、充滿愛心的課堂氛圍，得到了所有評委的認(rèn)可，被選為省級優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
在今年小學(xué)教學(xué)能手評選活動(dòng)中，我校黃煥影、童秀玲、劉艷萍、任桂霞、王艷花五位老師分獲各科教學(xué)能手稱號。
我校黃煥影老師的錄像課《美麗的蝴蝶谷》獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。
在市教育局、宣傳部舉辦的“熱愛祖國，唱響和諧”讀書教育活動(dòng)中，我校五年級學(xué)生石瀟逸、劉蒙均榮獲講故事比賽市一等獎(jiǎng)。
在聊城市“新華書店杯”中小學(xué)生經(jīng)典誦讀小學(xué)組比賽中，我校代表冠縣小學(xué)參賽獲市三等獎(jiǎng)。
五、畢業(yè)班工作
畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，合格升入初中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究，加強(qiáng)了教師的力量，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師帶青年骨干的教師來擔(dān)任六年級的班主任，并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一，及時(shí)召開畢業(yè)班教師工作會議，了解學(xué)生狀況，要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到段段清、課課結(jié)、特別對過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子，更要關(guān)心照顧，保證完成教育局布置的任務(wù)。五月份我校就進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段，畢業(yè)班分門別類進(jìn)行語文識字、朗讀、背誦等能力驗(yàn)收，一次不合格，還有下一次，經(jīng)過幾次后，學(xué)生優(yōu)秀率不斷提升。數(shù)學(xué)分類進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，我們整理出各種類型練習(xí)題反復(fù)練習(xí)，逐個(gè)過關(guān)，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生有信心和決心在縣教育局和各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，不負(fù)眾望，把握機(jī)遇，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階。
中學(xué)學(xué)年度工作總結(jié)11
20xx-20xx學(xué)年度，校工會以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神，積極響應(yīng)上級工會號召，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校工會工作取得了顯著成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、貫徹執(zhí)行上級工會文件精神，切實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)。
2月份，學(xué)校響應(yīng)市教育工會文件精神，繼續(xù)開展“一元錢獻(xiàn)愛心”、“春蕾女童”救助等活動(dòng)，我校女職工（60人）踴躍捐款，總計(jì)660元，為我市下崗職工和失學(xué)女童獻(xiàn)出了微薄之力。同時(shí)，校工會還立足校園，配合校團(tuán)委發(fā)動(dòng)全校職工為“愛心社”捐款，共計(jì)XX余元。校工會還聯(lián)合各方面力量為教職工辦好事辦實(shí)事，切實(shí)關(guān)心特困家庭的教職工生活，建立困難教職工檔案，落實(shí)了幫扶措施。
3月份，為了配合市教育工會開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)性組織，爭做知識型職工”活動(dòng)，在各工會小組推薦、評比的基礎(chǔ)上，我校推薦的吳金娟老師，以崇高的師德、扎實(shí)的功底、敬業(yè)的精神在市級評選中脫穎而出，被評為“創(chuàng)建學(xué)習(xí)性組織，爭做知識型職工”先進(jìn)個(gè)人。我校張建勛夫妻也被評為“比翼雙飛好夫妻”。為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
3月份，我校外語組在陳長安老師的帶領(lǐng)下，積極爭創(chuàng)“巾幗文明示范集體”，并于3月中旬順利通過評比，被市總工會授予“巾幗文明示范集體”的稱號。
為了增強(qiáng)教職工體質(zhì)，豐富校園文化生活，3月份校工會還組織全校教師參加了登山比賽。
4月份，我校參加由市教育工會舉辦的“第三屆教師文化節(jié)”系列活動(dòng)之一——乒乓球比賽，我校選手在工會主席趙洪發(fā)的帶領(lǐng)下，克服種種困難，一路過關(guān)斬將，最終取得了團(tuán)體第二名的好成績。
5月份，在“第三屆教師文化節(jié)”系列活動(dòng)之二——羽毛球比賽中，我校選手順利闖進(jìn)決賽（將在9月份舉辦）。
為了豐富校園文化生活，我校工會還于5月29日組織全體教職工開展了“趣味運(yùn)動(dòng)會”（有跳大繩、兩分鐘立定投籃、小型保齡球等活動(dòng)項(xiàng)目），全體教職工積極參加，經(jīng)過角逐，高二年級組獲得跳大繩比賽第一名；奚夏蓮、胡蓉、宇文樹平等老師闖進(jìn)前6名。
在剛剛結(jié)束的市非中文專業(yè)語言文字規(guī)范化比賽中，我校楊萌老師獲得了三等獎(jiǎng)。
二、做好女教職工工作，切實(shí)維護(hù)女教職工權(quán)益。
為了維護(hù)女職工的健康，切實(shí)保障女職工權(quán)益，我校工會在校黨政的大力支持下，繼續(xù)為全體女教師和男教師的家屬購買“團(tuán)體女教職工防癌保險(xiǎn)”。
為陶冶女職工情操，放松身心，開闊視野，在“三八”節(jié)到來之際，學(xué)校工會還組織全體女教職工到天目湖外出參觀。與此同時(shí)，為配合市總工會慶祝“三八”節(jié)活動(dòng)，增強(qiáng)女教職工體質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神，校工會于3月份組織了馬永芝、陳紅梅等女教師參加市“海星杯”女職工健身運(yùn)動(dòng)會，經(jīng)過頑強(qiáng)拼搏，在全市100多支隊(duì)伍中，我校代表隊(duì)脫穎而出，取得了團(tuán)體第八的好成績。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教職工的法律意識。
為了弘揚(yáng)師德，加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)，4月份在組織教職工學(xué)習(xí)的'基礎(chǔ)上，做了一份關(guān)于師德建設(shè)的測試卷。同時(shí)為了配合校六屆一次教代會的順利召開，增強(qiáng)教職工的維權(quán)觀念，6月份還舉行了一次《工會法》知識測試。
總之，本學(xué)期校工會在上級工會和校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政的大力支持下，經(jīng)過廣大教職工的團(tuán)結(jié)合作、銳意進(jìn)取，我校的工會工作取得了一定的成績，我們將會繼續(xù)努力，爭取取得更大的進(jìn)步！
中學(xué)學(xué)年度工作總結(jié)12
本學(xué)期，我校教科研工作依據(jù)江都區(qū)教科室“創(chuàng)新科研實(shí)踐，培育教育特色，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展”的工作意見，緊緊圍繞“特色發(fā)展”的主題，充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)、提升和推動(dòng)作用，從我校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)求真、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，堅(jiān)持“科研為先、質(zhì)量為重、以人為本”的原則，以課題研究為抓手，以校本培訓(xùn)為依托，深入開展教學(xué)研究，進(jìn)一步加強(qiáng)課題的有效研究與過程管理，積極開展校本教科研活動(dòng)，使學(xué)校教科研工作“源于教學(xué)，高于教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)”，精心打造教師隊(duì)伍，全面提高教育質(zhì)量，力爭使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度。努力提高我校教科研工作的實(shí)效，真正實(shí)現(xiàn)“科教興校”“科研興教”“科研興師”。
具體工作總結(jié)如下：
一、精心組織培訓(xùn) 提高科研能力
本學(xué)期繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會，聯(lián)合教務(wù)處與信息技術(shù)中心對教師教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中存在的困惑，進(jìn)行有針對性的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，有效提高了教師業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加強(qiáng)了個(gè)人學(xué)習(xí)，以廣泛學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，開展教科研的校本培訓(xùn)活動(dòng)，
通過培訓(xùn)進(jìn)一步營造科研學(xué)習(xí)的良好氛圍，豐富教師的科研理論知識，繼續(xù)采用“走出去”的方法，組織教師外出參觀學(xué)習(xí)、聽課，通過各種教育研討會，拓寬思路，放大眼界，使教師的科研意識增強(qiáng)了。為了提升我校青年教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)水平，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校有44名青年教師向具有“揚(yáng)州市學(xué)科帶頭人”的專家教師拜師，在教育系統(tǒng)引起強(qiáng)力反響。
二、注重研究實(shí)效 落實(shí)科研過程
本學(xué)期，將課題組的日常研究納入教研組的常規(guī)管理之中，教研組長要全面關(guān)注本教研組的課題研究進(jìn)展。全體教師要以全新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為，創(chuàng)建與新課程相適應(yīng)的新的課堂教學(xué)。并把課題研究滲透到各個(gè)學(xué)科，使課題研究過程成為教師素質(zhì)不斷提高，專業(yè)水平不斷提升的過程，因?yàn)檫@是一個(gè)教師由“職業(yè)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的必經(jīng)之路。目前，我校揚(yáng)州市級課題《初中生學(xué)習(xí)心理自我指導(dǎo)》已經(jīng)結(jié)題，3個(gè)個(gè)人課題正在進(jìn)行中；語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)教研組以及技術(shù)裝備部門各自申報(bào)了課題，即將開題。
三、重視研究成果，提高科研品位
1、每位課題研究教師都有成果意識。在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，做到學(xué)以致用，努力把理論與自己的課題研究結(jié)合起來，及時(shí)做好課題研究過程中的成果總結(jié)，撰寫一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題反思或論文 ，從而不斷提高了研究意識，逐步形成自己的理論認(rèn)識結(jié)構(gòu)。
2、認(rèn)真開展優(yōu)秀論文的選送活動(dòng)。對于上級主管部門組織的論文評比，學(xué)校都將盡早通知每位教師，認(rèn)真組織論文選送，加強(qiáng)對外推出的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)率繼續(xù)上升。本學(xué)期我們按要求組織教師參加了“師陶杯”、省教育學(xué)會、市學(xué)會論文區(qū)教學(xué)案例及論文等各類評比活動(dòng)。
20xx年度教師共有69篇論文在省級以上刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，其中顧明老師的論文《新課程背景下的初中美術(shù)教學(xué)管理小議》獲江蘇省中小學(xué)、幼兒園優(yōu)秀教育管理論文一等獎(jiǎng)。楊國斌校長在百名校長科研引領(lǐng)下“我的教學(xué)主張”活動(dòng)中榮獲揚(yáng)州市一等獎(jiǎng)，姚凱老師在千名骨干教師科研引領(lǐng)下“我的教學(xué)研究”活動(dòng)中獲揚(yáng)州市一等獎(jiǎng)，劉美玲、武志芬兩位老師在萬名青年教師科研引領(lǐng)下“我的教學(xué)改進(jìn)”活動(dòng)中榮獲揚(yáng)州市三等獎(jiǎng)。其中楊國斌校長（江都區(qū)唯一代表）和姚凱老師還參加了面向全市開展的“我的教學(xué)主張”和“我的教學(xué)設(shè)計(jì)”現(xiàn)場展示活動(dòng)。李玉玲老師在揚(yáng)州市信息技術(shù)與課程教學(xué)整合課堂教學(xué)大賽中榮獲二等獎(jiǎng)，王輝老師參加揚(yáng)州市江都區(qū)教育局組織的初中數(shù)學(xué)青年教師說課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
四、創(chuàng)建校園博客群，引領(lǐng)教師專業(yè)成長
本學(xué)期利用校園網(wǎng)站上開辟的 “教師博客”發(fā)布教研信息。廣大教師通過博文，明確了教育博客對自己專業(yè)成長的功能定位：感受問題、提出問題、交流問題、分析問題、探討問題、研究問題，從而提高自己的教育素養(yǎng)與教學(xué)能力，讓自己在課堂教學(xué)中有更強(qiáng)的專業(yè)信念，有更堅(jiān)定的教學(xué)自信心。分管教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)定期進(jìn)行理論性指導(dǎo)，刊登一些優(yōu)秀的`論文、案例、導(dǎo)學(xué)案，還把最新的教研信息動(dòng)態(tài)通過教研網(wǎng)發(fā)布，教師通過網(wǎng)站，很快知曉我校的科研成果，最新的科研動(dòng)態(tài)，并能通過學(xué)習(xí)，學(xué)會利用教育博客這個(gè)平臺進(jìn)行反思、探討與研究，并對自己的教育實(shí)踐提出不同的看法，對教育實(shí)踐中的問題提出自己的思考與意見，超越自我的視野，去反思與批判自己在教育實(shí)踐中的思想與教學(xué)行為，去理解更多他人教學(xué)思想和教學(xué)行為，從而使自己的教學(xué)思想在這個(gè)反思與批判過程中孕育出來。
五、本學(xué)期教科研工作中的不足
1、教師的教育信息技術(shù)能力還需提高，還有一部分教師只會照搬別人課件，不能根據(jù)本班學(xué)生情況加以取長補(bǔ)短。
2、教師還應(yīng)把讀書當(dāng)做自己生活的一部分。雖然學(xué)校為教師購置了大量的教育教學(xué)圖書資料和雜志，但使用率還不是太高。
3、課題組研究還流于形式，還不能深入課堂聯(lián)系實(shí)際，缺乏自主和創(chuàng)新。
4、還有部分教師教科研成果意識不強(qiáng)，撰寫論文案例大多是一些年輕教師、需要評職稱的老師和學(xué)校骨干教師。
六、下學(xué)期工作設(shè)想
1、進(jìn)行課題培訓(xùn)，做到每個(gè)教研組有課題，人人都參與研究。
2、要求各相關(guān)教師利用教研活動(dòng)的機(jī)會上一節(jié)課題研究課。
3、課題組的教師一學(xué)期至少寫作一篇與課題研究相關(guān)的論文或案例并出版教師論文集。
4、跟進(jìn)“異校拜師”活動(dòng)，關(guān)注拜師教師的活動(dòng)過程、成長目標(biāo)；制定我校教師拜師活動(dòng)的評估細(xì)則，并對活動(dòng)中表現(xiàn)突出者予以表彰。
中學(xué)學(xué)年度工作總結(jié)13
在本年度，根據(jù)學(xué)校的年度工作計(jì)劃和環(huán)境教育計(jì)劃的具體要求，我們繼續(xù)深化了環(huán)境教育的各項(xiàng)工作，增強(qiáng)了環(huán)境教育的實(shí)效，強(qiáng)化了廣大師生的環(huán)保意識，提高了師生的環(huán)保自覺行為。具體表現(xiàn)在：
一、強(qiáng)化了環(huán)境教育意識和環(huán)保自覺意識。
保護(hù)環(huán)境是我國的基本國策。國家環(huán)�！熬盼濉庇�(jì)劃和20l0年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要中，提出了環(huán)境保護(hù)要實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。而培養(yǎng)和造就有環(huán)境科學(xué)知識、環(huán)境意識的各類人才，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本保證，是學(xué)校應(yīng)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。提高全民的環(huán)境意識，強(qiáng)化環(huán)境觀念，要從青年學(xué)生抓起，尤其在當(dāng)前學(xué)校實(shí)行由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的時(shí)候，更應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境憂患意識、環(huán)境法律意識和道德意識，自覺參與環(huán)�；顒�(dòng)的意識，這也是開展素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此，創(chuàng)建優(yōu)美、整潔、舒適的校園環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心人類的生存環(huán)境，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，把環(huán)境教育有機(jī)滲透到學(xué)校的德育、智育、美育等活動(dòng)中，形成全方位的.、人人關(guān)心環(huán)境教育的新局面。
二、積極開展學(xué)科滲透，暢通環(huán)境教育的主渠道。
課堂是開展和推進(jìn)教育教學(xué)活動(dòng)的主渠道。一年來，我們充分利用各學(xué)科教材的特點(diǎn)，強(qiáng)化、挖掘?qū)W科中的環(huán)境教育因素，開展學(xué)科有機(jī)滲透，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時(shí)，學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識，樹立環(huán)境保護(hù)意識。各學(xué)科備課組都組織了相關(guān)教師學(xué)習(xí)了教學(xué)大綱，以明確環(huán)境教育的滲透點(diǎn)。如物理、化學(xué)、生物、地理等教材，都有人口、資源、生態(tài)環(huán)境、能源開發(fā)、污染治理及控制等方面內(nèi)容，都是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的好教材，各科教師都進(jìn)行了充分的挖掘。在明確滲透點(diǎn)的同時(shí)，結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)，采取有效的環(huán)境教育滲透途徑和方法，從而收到良好的教育效果。
三、開展了形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)。
我們以學(xué)校為主陣地，在校內(nèi)開展了一系列的環(huán)保教育活動(dòng)，主要是結(jié)合各種與環(huán)保有關(guān)的紀(jì)念日，如植樹節(jié)、地球日、無煙日、水日、氣象日等，開展了形式多樣的活動(dòng)，如環(huán)保辯論賽、環(huán)保征文、環(huán)保專題黑板報(bào)評比等。同時(shí)，結(jié)合研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生走出校門，開展環(huán)保專題的調(diào)查研究活動(dòng)，如酸雨的成因和危害、秦淮河的水質(zhì)污染調(diào)查、校園內(nèi)樹種名錄情況、垃圾分類的現(xiàn)狀、廢電池的回收和利用等課題，通過學(xué)生的親身實(shí)踐，調(diào)查、收集相關(guān)資料，并經(jīng)過整理分析和總結(jié)，最終形成調(diào)查報(bào)告。此外，我們還組織環(huán)保志愿者到社區(qū)參加環(huán)境整治活動(dòng)，到敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)等。通過上述多種形式，讓學(xué)生積極參與、親身體驗(yàn)，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生的環(huán)境意識、養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。
四、在優(yōu)化校園環(huán)境中，拓寬環(huán)境教育的渠道。
在學(xué)校繼續(xù)補(bǔ)充和完善校園環(huán)境綠化、美化建設(shè)的同時(shí)，還廣泛宣傳和教育廣大師生關(guān)注和重視校園環(huán)境的綠化、美化和凈化工作，以優(yōu)美的校園綠化美化環(huán)境和濃郁的文化氛圍來給師生以美的享受，從而振奮精神、陶冶美好情操，促進(jìn)師生的身心健康。學(xué)生處發(fā)動(dòng)各個(gè)班級，在統(tǒng)一規(guī)劃下，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)手，共同來清潔、美化校園，并納入常規(guī)檢查考核內(nèi)容。同時(shí)，團(tuán)委和學(xué)生會還組織廣大學(xué)生團(tuán)員和志愿者開展了校園環(huán)境衛(wèi)生整治等活動(dòng)，在環(huán)保教育活動(dòng)中發(fā)揮了先鋒模范作用。
當(dāng)然，本年度的工作還存在一些要強(qiáng)化和完善的地方，今后，我們將采取和落實(shí)切實(shí)有效的措施，如發(fā)揮資源優(yōu)勢，配備校外環(huán)保輔導(dǎo)員，及邀請有關(guān)環(huán)保專家到校講座；通過多種途徑使學(xué)生及時(shí)了解當(dāng)前環(huán)境教育的現(xiàn)狀及趨勢以及多讓學(xué)生參加各種環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)興趣，提高環(huán)保意識等等，總之，要進(jìn)一步宣傳發(fā)動(dòng)和組織全體師生開展環(huán)境教育系列活動(dòng)，不斷提高保護(hù)環(huán)境的意識，把創(chuàng)建優(yōu)美校園、綠色校園的工作不斷地推向深入。
中學(xué)學(xué)年度工作總結(jié)14
一學(xué)年來,我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教職員工的共同努力下，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹形象為工作重點(diǎn)，以深化內(nèi)涵發(fā)展、辦人民滿意教育為主題，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，注重細(xì)節(jié)管理， 教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)，圓滿完成了學(xué)年初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)�，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作簡要總結(jié)如下：
一、明確辦學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)校和諧發(fā)展
正心、致知、和諧是我校確定的辦學(xué)理念 ，它對全校師生提出做人、做事、做學(xué)問的目標(biāo)和準(zhǔn)則，是我們新中人辦學(xué)價(jià)值的追求，是一種學(xué)校精神的高度體現(xiàn)。學(xué)校秉承這一辦學(xué)理念，長期以來，堅(jiān)持和諧教育，創(chuàng)建和諧校園。
1、學(xué)校民主管理有序。
�。�1）民主管理初見成效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行承諾制，嚴(yán)格做到：以公立身，不謀私利；以績論人，不徇私情；以公興校，不惜獻(xiàn)身。班子成員在硬性管理上力求科學(xué)公正，軟性管理上增強(qiáng)感情投資：理解、關(guān)心、支持、幫助教師，為教職工辦實(shí)事，辦好事，把工作做到人的心坎上。班子成員支持民主生活會制度，深入開展批評和自我批評，并定期接受教職工代表大會的考核和監(jiān)督。學(xué)校大事歷來堅(jiān)持校務(wù)公開，財(cái)務(wù)、評優(yōu)、晉級、評職、招生等工作公開透明，各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格按上級政策執(zhí)行。我校堅(jiān)持民主集中制的原則，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)虛心接受來自各方面的意見和建議，使廣大教師成為教書育人的主人，成為學(xué)校管理的主人。全校教職工能以主人翁的身份，認(rèn)真履行自己的責(zé)任。
�。�2）制度管理逐步規(guī)范。我校實(shí)行分層管理制度，在行政管理上，從校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、年級組長和教研組長、班主任和教師四個(gè)層面上分別加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，每個(gè)層面既能自主合作有創(chuàng)造性地開展好各自的工作，又能為下一層做好服務(wù)與指導(dǎo)工作，工作效率和管理效益增效明顯。
�。�3）人本管理深入人心。學(xué)校努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長。為教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺，充分挖掘教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。學(xué)校關(guān)心教師思想，關(guān)心教師情感，關(guān)心教師生活，舉辦教職工乒乓球賽、籃球賽等。在參與各項(xiàng)活動(dòng)的過程中，教職工們既鍛煉了身體、愉悅了心情,又激發(fā)了全校教職員工強(qiáng)烈的競爭意識和奮發(fā)有為的進(jìn)取精神。同時(shí)開源節(jié)流，在保證各項(xiàng)工作正常運(yùn)作的前提下，學(xué)校班子想方設(shè)法的及時(shí)解決老師們在工作、生活中的困難，并且逐步提高全校教職工的福利待遇。另外領(lǐng)導(dǎo)班子對病休教師上門進(jìn)行慰問，黨員干部上門慰問退離休教師，為教工家屬舉辦了教師節(jié)慰問宴，為高三畢業(yè)班教師家屬舉辦答謝宴，這些都起到了溫暖人心、凝聚人心的作用。
2、育人環(huán)境愉悅和諧，公平關(guān)愛。
�。�1）全員育人，學(xué)生的心靈得到凈化。在實(shí)施和諧教育過程中，校領(lǐng)導(dǎo)以德治校，每一個(gè)教師都是德育工作者，教師和諧教育滲透到各學(xué)科之中，教師以愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神感染學(xué)生，以心理溝通為主要途徑，培養(yǎng)學(xué)生的理想和完善的人格。
�。�2）環(huán)境育人，學(xué)生的精神得到高揚(yáng)。學(xué)校四季花木蔥蘢，芳草萋萋，名人名言，板報(bào)櫥窗等點(diǎn)綴其間，具有濃郁的校園文化氣息，營造了一個(gè)潔凈舒暢、寬松和諧的育人環(huán)境。全校上下有著健康的人際心態(tài)，合作交流的群體意識，以廉潔奉獻(xiàn)的精神感染，帶動(dòng)全體教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教職工中有良好的形象，具有較高的威信，每次在市教育局組織的校級領(lǐng)導(dǎo)民意測評中，我校校級領(lǐng)導(dǎo)的滿意率都較高。和諧的人際關(guān)系帶來了學(xué)�？焖侔l(fā)展的新格局，學(xué)校教學(xué)秩序穩(wěn)定，教師工作心情愉快，師生關(guān)系和諧，學(xué)生身心得到了健康的發(fā)展。
（3）活動(dòng)育人。學(xué)生的人格得到提升。以培養(yǎng)道德高尚，素質(zhì)全面，特長鮮明，思想活躍，身心健康的合格人才為育人方向，舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會，把德育的觸角伸入到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的方方面面，時(shí)間和空間上不留空白，把德育的理論要求內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生的人格得到提升。
二、挖掘內(nèi)在潛能，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。
�。�1）完善師德規(guī)范。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，不斷健全和完善師德規(guī)范，明確規(guī)定教師要以情感人，對自己以身作則，對學(xué)生一視同仁，要求教師不得按成績排座位，不得隨意停學(xué)生的課，不輕易請家長到學(xué)校，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。通過規(guī)范管理，促進(jìn)了良好師德師風(fēng)的形成。
�。�2）突出主題活動(dòng)。以新課程改革為契機(jī)，開展愛校、愛生、敬業(yè)主題教育活動(dòng)，在活動(dòng)中，樹立典型，評選出師德高尚、責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)成績突出的先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任，用他們的事跡激勵(lì)其他教師。
（3）健全考評機(jī)制。建立和完善教師職業(yè)道德考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制，在評優(yōu)、評先、教師職務(wù)晉升中，實(shí)行一票否決制，建立有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制。通過開展學(xué)生、家長問卷調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真聽取各方面的.意見和建議，積極改進(jìn)工作，努力提高教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)。
2、加強(qiáng)繼續(xù)教育，提高業(yè)務(wù)水平。
（1）加強(qiáng)校本培訓(xùn)。制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，通過外出學(xué)習(xí)、主題研討、小組學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、集中培訓(xùn)等形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，使教師對新課程理念有了較為深刻的認(rèn)識，并積極應(yīng)用于教育教學(xué)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教育教學(xué)中出現(xiàn)的普遍性的問題進(jìn)行專題指導(dǎo)講座，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新課程條件課程改革內(nèi)容，教學(xué)模式、教學(xué)與評價(jià)制度、新課程的教與學(xué)、信息技術(shù)與課程整合、基本教育改革與發(fā)展方向、教師修養(yǎng)、教師教育能力研究等，學(xué)習(xí)前沿知識，幫助教師更新觀念，樹立現(xiàn)代科學(xué)理念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
�。�2）鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高和業(yè)務(wù)進(jìn)修。學(xué)校鼓勵(lì)教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和繼續(xù)教育，并在經(jīng)費(fèi)上予以保障。多名教師正在參加本科進(jìn)修，有孫廣榮、高善琴等14名教師正在參加碩士研究生學(xué)習(xí)。學(xué)校建立和完善教師個(gè)人繼續(xù)教育考核檔案，在市進(jìn)修學(xué)校組織教師繼續(xù)教育審驗(yàn)工作中，成績突出，受到好評。
�。�3）重視骨干教師的培養(yǎng)。學(xué)校制訂了近期、中期、遠(yuǎn)期培養(yǎng)目標(biāo)，在政策上給予優(yōu)待，給予經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)貼，激勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭在較短時(shí)間內(nèi)成長為學(xué)校乃至市級骨干教師。目前我校共有鎮(zhèn)江市、揚(yáng)中市級學(xué)科帶頭人、骨干教師22人，校長王種銀是揚(yáng)中市名校長，80%的教師能勝任高中循環(huán)教學(xué)。我校青年教師成長很快，有8名青年教師走上了學(xué)校中層干部的領(lǐng)導(dǎo)崗位，賈書榮、高桂平、徐領(lǐng)娣三位青年教師先后獲得鎮(zhèn)江市優(yōu)秀德育工作者稱號。一批年輕的骨干教師隊(duì)伍正在形成和發(fā)展壯大；我校還重新修訂獎(jiǎng)勵(lì)方案，對課題研究、論文發(fā)表、競賽獲獎(jiǎng)及時(shí)進(jìn)行登記，及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)金。
（4）加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。學(xué)校開展拜師結(jié)對活動(dòng)。強(qiáng)化集體備課、老教師在備課、上課等環(huán)節(jié)對新教師言傳身教，悉心指導(dǎo)，新教師原則上先聽指導(dǎo)老師的課，然后再上課。每周至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課，做好筆記和評課記錄，每學(xué)期至少上一節(jié)匯報(bào)課；寫一篇教學(xué)工作總結(jié)，上一節(jié)多媒體展示課，撰寫一篇教學(xué)論文，參加一次畢業(yè)班文化考試，對青年教師進(jìn)行隨堂聽課，定期不定期地檢查青年教師教學(xué)五認(rèn)真執(zhí)行情況，并將檢查結(jié)果在全體教職工會議上如實(shí)通報(bào)。提倡青年教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，下載備課資料，提高教育教學(xué)的效益。學(xué)校定期召開青年教師座談會和第一年送畢業(yè)班的教師會議，督促他們進(jìn)行自我培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計(jì)，促使他們努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
經(jīng)過培養(yǎng)，青年教師成長較快，群體素質(zhì)有了較大提高，趙云霞老師的《中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)改革》、徐衛(wèi)國老師的《創(chuàng)新思維想說愛你不容易》等18位老師的論文在藍(lán)天杯論文評比中分獲二、三等獎(jiǎng)；張春生老師的《笨鳥的蛻變》、楊洪亮老師的《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育》、楊彩霞老師的《關(guān)于中學(xué)生主體性培養(yǎng)的調(diào)查報(bào)告》的論文在江蘇省教科院基教所師陶杯論文評比中獲三等獎(jiǎng)，田肖軍老師的《巧用信息技術(shù)，讓政治課堂充滿活力》、方立新老師的提高信息技術(shù)素養(yǎng)，適應(yīng)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等17位老師的論文在江蘇省第七屆教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用作品大賽評比中分獲二、三等獎(jiǎng)；其他共有42位老師的論文在省市級比賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表；陳桂明老師在揚(yáng)中市教師教育技術(shù)能力競賽中獲一等獎(jiǎng)。
三、堅(jiān)持德育為首，全面提高育人水平。
1、把德育放在優(yōu)先的位置。學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究德育工作，進(jìn)一步制訂和完善有關(guān)德育制度和學(xué)生行為規(guī)范要求，以素質(zhì)教育為根本，以思想道德教育為重點(diǎn)，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以心理素質(zhì)培養(yǎng)為突破點(diǎn)，著力提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)、良好的行為習(xí)慣及穩(wěn)定的心理素質(zhì)。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。每月召開一次班主任工作例會，讓年輕班主任談工作中的困惑和體會，請有經(jīng)驗(yàn)的班主任現(xiàn)場解答，做到相互交流、相互促進(jìn)、共同提高。校長室和政教處輪流給年輕班主任進(jìn)行專題輔導(dǎo)，使年輕班主任盡快走上正軌。學(xué)校行政會議成員分工蹲點(diǎn)到相關(guān)班級，協(xié)助班主任開展工作。將班主任的工作態(tài)度、工作效率與班主任津貼掛鉤，提高班主任的工作的積極性，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。
3、切實(shí)開展主題教育活動(dòng)。加強(qiáng)文明禮儀教育，教育學(xué)生熱心參加集體活動(dòng)，維護(hù)集體榮譽(yù)。定期布置黑板報(bào)、畫廊，利用廣播、櫥窗宣傳優(yōu)秀學(xué)生事跡，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，通過國旗下講話、宣傳欄、專題講座等德育系列途徑，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
4、發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會的作用。團(tuán)委堅(jiān)持不懈的抓好團(tuán)隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性，注重宣傳陣地建設(shè)，開展多項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中育人，營造文明向上的校園文化氛圍。團(tuán)委、學(xué)生會協(xié)助團(tuán)市委組織了揚(yáng)中市成人儀式，培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感；組織了學(xué)生文藝匯演、元旦才藝表演、學(xué)生會競爭上崗比賽活動(dòng)、植樹造林提高了學(xué)生的活動(dòng)組織能力；組織了30余名教職工開展了關(guān)愛生命、無償獻(xiàn)血活動(dòng)；我校一直將培養(yǎng)學(xué)生的愛心，學(xué)會感恩，回報(bào)社會作為學(xué)校德育教育的一個(gè)重要主題，通過一系列的主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛心，使他們主動(dòng)積極的幫助身邊有困難的人：年初，團(tuán)委、學(xué)生會組織發(fā)動(dòng)我校師生為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款67532.5元；發(fā)出了省出一元錢、捐出一件物、獻(xiàn)出一片心的號召，為西部貧困地區(qū)捐獻(xiàn)衣物1750公斤，愛心款6532元；團(tuán)委、學(xué)生會組織發(fā)動(dòng)了暖暖小手心手套行動(dòng)，號召大家為貧困囊謙地區(qū)孩子獻(xiàn)出愛心，活動(dòng)共捐獻(xiàn)衣物130麻袋，約2350公斤，愛心款6378.3元，在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生的愛心。為表彰我校師生的善舉，5月份，團(tuán)市委為我校舉行了格桑花西部助學(xué)結(jié)對學(xué)校授牌儀式。
5、切實(shí)做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育。每周一校領(lǐng)導(dǎo)或中層干部都會認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿，圍繞安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)，感恩教育等方面開展對學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面，做到反復(fù)講、講反復(fù)，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍。同時(shí)，我們將積極改變以往單一的說教模式，嘗試讓優(yōu)秀學(xué)生作國旗下發(fā)言。將進(jìn)一步向?qū)W生發(fā)言傾斜，提高國旗下講話的教育效果。
6、加強(qiáng)寄宿生的教育管理。把寄宿生管理工作納入 一校一景 創(chuàng)建工作中，行政值班的老師參與宿舍的晚間管理，完善寄宿生管理?xiàng)l例，改進(jìn)管理方法，提高管理水平。定期召開寄宿生會議，及時(shí)將寄宿生的學(xué)習(xí)、生活情況與班主任聯(lián)系，讓有關(guān)班主任及時(shí)了解情況并與生活管理老師配合做好管理工作。
7、加強(qiáng)法制和基礎(chǔ)道德教育。聘請派出所所長兼任學(xué)校法制副校長，定期給學(xué)生做專題法制報(bào)告，觀看禁毒、法制教育的資料片，幫助學(xué)生較全面地了解有關(guān)法律常識，提高法制觀念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。堅(jiān)持正面教育為主，理順師生關(guān)系，疏導(dǎo)學(xué)生心理，校級領(lǐng)導(dǎo)、班主任、課任教師分工負(fù)責(zé)，做好重點(diǎn)學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作。
8、發(fā)揮家長學(xué)校輔教功能。堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育與社會教育三位一體，組織各年級的學(xué)生家長會，通過專題講座、班主任匯報(bào)等形式，向家長匯報(bào)情況，傳授育人知識，共商教育對策。我們還通過班主任、任課教師家訪、電話聯(lián)系等形式，加強(qiáng)對學(xué)生假期期間的管理，注意培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀習(xí)慣和良好的意志品格，增強(qiáng)了德育工作的合力。
9、環(huán)境衛(wèi)生工作常抓不懈。提出撿拾一片紙屑，還我一片凈土的口號，不亂扔和堆放雜物、垃圾，不隨地吐痰，所有廢紙、雜物都投入垃圾筒內(nèi)，班級勞動(dòng)委員上、下午各巡查保潔區(qū)衛(wèi)生一次，學(xué)校加大檢查力度，每天及時(shí)公布檢查分?jǐn)?shù)，并將檢查情況及時(shí)通報(bào)班主任。學(xué)校被鎮(zhèn)江市愛國衛(wèi)生委員會、鎮(zhèn)江市衛(wèi)生局、鎮(zhèn)江市教育局評為無吸煙學(xué)校。
10、注重豐富校園文化生活。舉辦每年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)，開展有益學(xué)生身心健康的文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)高尚情操，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和勇于拼搏、競爭的精神，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性和抗挫折能力，使學(xué)生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。
四、堅(jiān)持教學(xué)為中心，積極推進(jìn)教學(xué)改革。
1、貫徹新課程理念，穩(wěn)步推進(jìn)新課改。經(jīng)過全校師生的共同努力，已初步形成了完善的新課程學(xué)校課程體系，并建立一整套與之適應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制與管理體制；強(qiáng)化校本教研與培訓(xùn)，大力促進(jìn)教師在新課程要求下的專業(yè)發(fā)展；重點(diǎn)研究、探討新課程課堂教學(xué)的規(guī)律，建立具有鮮明學(xué)校特色的新課程課堂教學(xué)范式；重視教學(xué)資源的開發(fā)建設(shè)，加強(qiáng)薄弱學(xué)科建設(shè)，提升校園文化建設(shè)層次；進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，抓實(shí)教學(xué)工作；加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，堅(jiān)持集體備課制度，加強(qiáng)同學(xué)科教師之間的合作交流，促使學(xué)科的優(yōu)化建設(shè)。在教育現(xiàn)代化和高中新課程檢查活動(dòng)中，我校工作得到了上級和專家組的一致肯定和好評。
2、加強(qiáng)過程管理，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。有效控制學(xué)生到校、離校時(shí)間，扼制體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象；逐步規(guī)范教輔資料的征訂與管理；把好講義油印關(guān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，努力提高講義的質(zhì)量；安排每月一次的階段檢測及期中、期末考試，并作好詳細(xì)的分析；適時(shí)召開各年級任課教師會議，分析和解決實(shí)際問題，注重實(shí)效；從高二年級起，就實(shí)行晚自習(xí)改革，將課時(shí)分解到學(xué)科，強(qiáng)化責(zé)任，提高效率；加強(qiáng)課間巡視，值班教師深入課堂，了解情況，每天至少巡視課堂一遍；把教學(xué)五認(rèn)真原則落到實(shí)處，對教師上課、備課、批改等情況堅(jiān)持抽查與定期檢查相結(jié)合，及時(shí)通報(bào)檢查情況，并采取措施加以整改。
3、樹立質(zhì)量意識，提高課堂效益。全面改革課堂教學(xué)，以學(xué)生為本，創(chuàng)設(shè)和諧民主的教學(xué)課堂，提高四十五分鐘效益。每學(xué)年，教務(wù)處都會組織課堂教學(xué)研討、優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)和鎮(zhèn)江市范圍內(nèi)一日對外公開課，為老師們提供鍛煉舞臺，推動(dòng)他們業(yè)務(wù)能力有新發(fā)展。
4、狠抓畢業(yè)班管理，提高學(xué)校聲譽(yù)。我校把畢業(yè)班工作當(dāng)作教學(xué)工作的重中之重來抓，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持做好以下工作：（1）堅(jiān)持巡視高三教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每天巡視不低于五次。（2）每次聯(lián)考結(jié)束后，與所有高三年級的任課教師談一次心，至少找16名學(xué)生談一次話。（3）每兩周深入到各個(gè)畢業(yè)班上半節(jié)班會課。（4）每周參加一個(gè)備課組的集體備課活動(dòng)，檢查一次各個(gè)備課組的活動(dòng)情況。（5）每天檢查教師上下班制度的執(zhí)行情況和教師在辦公室的備課情況，隨時(shí)抽查教師的備課、批改、輔導(dǎo)記錄。同時(shí)學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)偏工作，制定了詳細(xì)的考試方案和獎(jiǎng)勵(lì)方案，每門學(xué)科的教師都要根據(jù)自己所教班級學(xué)生的實(shí)際制定詳細(xì)的培優(yōu)補(bǔ)偏方案，抓好抓實(shí)補(bǔ)偏工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，做到定時(shí)、定人、定地點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)每天檢查一次補(bǔ)偏工作，從形式到內(nèi)容都詳細(xì)過問。所有補(bǔ)偏的資料，包括教師的備課筆記、學(xué)生的作業(yè)講義批改情況記載，參加補(bǔ)偏學(xué)生每次參加聯(lián)考的成績分析匯總，全部交分管校長審閱，由教務(wù)處負(fù)責(zé)保存。
5、強(qiáng)化教科研工作，提高教科研的層次與水平。重新修訂了課題研究、論文發(fā)表、競賽獲獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)方案，并及時(shí)登記，及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)金。繼續(xù)強(qiáng)化科研工作的組織建設(shè)，許多課題的立項(xiàng)、結(jié)題等，有條不紊。學(xué)校目前有國家級子課題2個(gè)，省級課題1個(gè)，鎮(zhèn)江市級課題5個(gè)，揚(yáng)中市級課題1個(gè)。
6、發(fā)揮示范作用，加強(qiáng)校際交流。一是走出去，向市內(nèi)外的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。二是請進(jìn)來，邀請專家學(xué)者來校作專題講座，積極組織對外公開課活動(dòng)，開展與呂叔湘中學(xué)、諫壁中學(xué)等學(xué)校的聯(lián)誼活動(dòng),擴(kuò)大了學(xué)校在周邊地區(qū)的影響。
7、加強(qiáng)了對實(shí)驗(yàn)室的管理，做到了管理和教學(xué)緊密結(jié)合，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)開設(shè)率達(dá)100%，認(rèn)真管理好每一件儀器和設(shè)備，努力提高儀器設(shè)備的利用率，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，認(rèn)真收集和整理實(shí)驗(yàn)室資料，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，大力開展課外科技實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生搭建一個(gè)提高實(shí)踐操作能力的平臺，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
8、加強(qiáng)圖書館建設(shè)。學(xué)校提供了專項(xiàng)資金用于購置圖書、添置設(shè)備，努力改善辦公條件，同時(shí)優(yōu)化管理過程，規(guī)范學(xué)校圖書館工作。 建立了學(xué)校圖書工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善一系列規(guī)章制度，使圖書管理規(guī)范化、借閱制度規(guī)范化，進(jìn)一步鞏固和提高圖書利用率，為教師和學(xué)生開辟第二課堂，充分發(fā)揮圖書館對教學(xué)的促進(jìn)作用。
9、健全體衛(wèi)制度，爭創(chuàng)先進(jìn)集體。我校以《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指針，切實(shí)開展群眾性的體育活動(dòng)，在市中學(xué)生田徑、籃球比賽中獲得好的成績。努力做好衛(wèi)生宣傳、衛(wèi)生預(yù)防、衛(wèi)生保健、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)工作，學(xué)校還積極開設(shè)健康教育課和健康知識講座，利用廣播、電視、錄像、黑板報(bào)等宣傳工具，針對中學(xué)生的心理特點(diǎn)及知識要求，讓學(xué)生從多角度、多場合接受心理健康教育。
五、增強(qiáng)服務(wù)意識，切實(shí)做好后勤保障。
后勤工作體現(xiàn)服務(wù)第一，優(yōu)質(zhì)高效的指導(dǎo)思想，形成職責(zé)明確，責(zé)任到人的工作規(guī)范，確保后勤工作保障有力，后勤管理優(yōu)質(zhì)高效有特色。
1、建立健全各項(xiàng)安全制度。樹立安全意識，從思想上重視安全工作，行為上落實(shí)安全措施，確保無安全責(zé)任事故發(fā)生。學(xué)校每月召開一次安全工作例會，分析全校的安全工作，研究安全措施。加強(qiáng)學(xué)生食堂、小賣部的飲食衛(wèi)生安全、學(xué)生活動(dòng)安全、用電安全、消防安全、辦公室和倉庫物品安全、鍋爐使用安全、基建安全、生產(chǎn)活動(dòng)安全檢查的力度，及時(shí)記載檢查結(jié)果，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。
2、強(qiáng)化服務(wù)教職工的意識。實(shí)行首問負(fù)責(zé)制，對學(xué)校后勤方面的常規(guī)工作，當(dāng)天能辦的當(dāng)天辦好，本鎮(zhèn)、本市能辦的事1－2天辦好。對有關(guān)需購物資、維修、養(yǎng)護(hù)的要求，在記載簿上記錄，并及時(shí)匯報(bào)、請示或安排，并負(fù)責(zé)跟蹤到此項(xiàng)工作完成，然后在記載簿上記錄完成情況。加強(qiáng)對后勤工作人員的管理，每周召開一次總務(wù)主任辦公會，每月召開一次后勤工作人員會議，研究工作，進(jìn)行學(xué)習(xí)研討，以提高工作效益。
3、本著節(jié)約原則規(guī)范操作。在物品采購時(shí)先熟悉市場行情，然后比價(jià)采購。加強(qiáng)用水、用電、用電話管理，降低費(fèi)用，將有限的資金用在關(guān)鍵之處，用在教育教學(xué)和教師工作、生活條件改善上。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育，落實(shí)公物管理制度。切實(shí)抓好基建工作，基建工作規(guī)范管理，實(shí)行招標(biāo)制度，加強(qiáng)工程監(jiān)督，質(zhì)量管理。
我校經(jīng)過全體教職工的共同努力，通過嚴(yán)格規(guī)范的管理，各項(xiàng)工作均取得了可喜的成績。同時(shí)，我們清楚地認(rèn)識到，學(xué)校債務(wù)沉重，教育的再發(fā)展面臨嚴(yán)重的資金缺口；我校的文化底蘊(yùn)還不夠深，名師工程尚處于起步階段；學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高與政府和人民群眾的期望還存在差距，要在更高層面上發(fā)展，任務(wù)還相當(dāng)繁重。在今后的工作中，我校將加快師資隊(duì)伍建設(shè)的步伐，提高名牌教師的比率；充分利用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，提高課堂教學(xué)效益。這些工作是人民群眾對學(xué)校的迫切要求，也是學(xué)校發(fā)展當(dāng)務(wù)之急。
面對新的形勢、新的目標(biāo)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我們一定要進(jìn)一步解放思想，奏響時(shí)代的強(qiáng)音，我們相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視，有全校師生的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我校的明天將會更美好。讓我們攜起手來，以人為本，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，眾志成城，奮力拼搏，為構(gòu)建更和諧的新壩中學(xué)而努力奮斗！
中學(xué)學(xué)年度工作總結(jié)15
我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)精神，堅(jiān)持把加強(qiáng)教師的思想道德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)擺在十分重要的地位，注重塑造教師健康的人格，完美的師表，引導(dǎo)教師樹立正確的價(jià)值觀，大力倡導(dǎo)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，致力于建設(shè)一支思想過硬、品德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊(duì)伍�，F(xiàn)將師德師風(fēng)建設(shè)工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織建設(shè)，成立以校長為組長，副校長為副組長，各處室及年級負(fù)責(zé)人為成員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。層層負(fù)責(zé)，分級管理。校辦公室負(fù)責(zé)總體師德師風(fēng)工作的組織安排。教務(wù)處負(fù)責(zé)全�？迫谓處煹膸煹聨燂L(fēng)教育管理，通過教學(xué)管理開展教師德育工作，通過課堂滲透細(xì)化學(xué)生德育工作。政教處負(fù)責(zé)班主任的師德師風(fēng)教育管理，通過班級管理加強(qiáng)學(xué)生德育工作�？倓�(wù)處負(fù)責(zé)后勤保障人員及物業(yè)人員的德育工作，提高服務(wù)教學(xué)的意識。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，開展各項(xiàng)活動(dòng)。
1、堅(jiān)持簽到制度、請銷假制度、行政領(lǐng)導(dǎo)值日制度、級部管理制度。保證學(xué)校正常有序開展教育教學(xué)活動(dòng)。
2、召開全體教職工大會、校務(wù)會、教學(xué)工作會、考務(wù)會、班主任會、黨員大會、黨支部會、家長會、教師座談會、學(xué)生座談會等會議，宣傳上級文件精神、教師職業(yè)道德、安全知識等法律法規(guī)，提高教職工知法守法意識，及時(shí)了解學(xué)生及家長對我校老師的看法，不斷樹立教師的良好形象。
3、通過櫥窗展板，在校園里長期展出《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《縣中小學(xué)教師師德七條禁令》、《一中安全教育指南》等，時(shí)刻提醒廣大教職工牢記自己的為人師表教書育人的職責(zé)。
4、每周各學(xué)科進(jìn)行一次教研活動(dòng)，同一學(xué)科的老師在一起交流業(yè)務(wù)知識、課堂教學(xué)、學(xué)生管理等經(jīng)驗(yàn)，加深同事之間的感情，提高教育教學(xué)水平。
5、每學(xué)期期中期末考試結(jié)束后對每位老師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。教務(wù)處還組織了一次“學(xué)生最滿意的老師”評選活動(dòng)，涌現(xiàn)出一批學(xué)生最滿意的優(yōu)秀教師。
6、堅(jiān)持每周一早晨全校師生參加的升旗儀式活動(dòng)，全體師生排著整齊的隊(duì)伍仰望著國旗在國歌聲中冉冉升起。優(yōu)秀學(xué)生在國旗下按照政教處計(jì)劃的德育教育主題結(jié)合學(xué)生實(shí)際激昂演講，值周校長總結(jié)上周工作布置下周工作，找出不足，提出要求。把師生的愛國、愛生、愛崗教育常態(tài)化。
7、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過對班級的衛(wèi)生、升旗、課間操、日志、學(xué)生遲到、違規(guī)違紀(jì)、社會活動(dòng)等事項(xiàng)完成情況進(jìn)行量化考評的班級管理工作。政教處全天候幫助班主任解決班級管理中遇到的難題，重點(diǎn)解決師生之間和老師與家長之間矛盾問題，在工作中不斷提高班主任的管理水平和處理師生關(guān)系的能力。班級穩(wěn)定學(xué)校就穩(wěn)定。
8、召開黨員大會和支部大會，認(rèn)真開展黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)，提高黨員的'政治覺悟，一點(diǎn)帶面，逐漸擴(kuò)大，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，全面提高全體教職工的一切為了學(xué)生的思想意識。學(xué)校還組織了一中田徑運(yùn)動(dòng)會，組建了一支文明縣城創(chuàng)建文明志愿者隊(duì)伍。
三、我校教師隊(duì)伍素質(zhì)總體上是好的，絕大多數(shù)教師愛崗敬業(yè)，有的老師還帶病堅(jiān)持工作，任勞任怨，情系學(xué)生，默默耕耘，體現(xiàn)了良好的師德風(fēng)范。但是，如果對照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，目前我校師德師風(fēng)的狀況仍不容樂觀。主要存在以下幾個(gè)方面的問題：
1、個(gè)別教師缺乏愛崗敬業(yè)精神，不認(rèn)真鉆研教材，備課不認(rèn)真，上課馬馬虎虎，教學(xué)效果差。
2、極個(gè)別教師隨意調(diào)課，遲到、提前下課，出勤不出力，自由散漫。
3、個(gè)別班主任工作方法簡單，對學(xué)生缺乏足夠愛心，工作不夠耐心細(xì)致。
4、個(gè)別教職工干工作，缺乏奉獻(xiàn)精神，一切向錢看，對工作斤斤計(jì)較。
面對這些存在的問題，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、“縣中小學(xué)教師師德七條禁令”等內(nèi)容。規(guī)范教師行為。對違反禁令的教職工做出相應(yīng)處理。堅(jiān)持正面教育，榜樣激勵(lì)，用典型事例來感染、鼓舞和帶動(dòng)更多的人。嚴(yán)格實(shí)行教師職業(yè)道德年度考核，采用個(gè)人自評、學(xué)生參評、組織測評相結(jié)合的辦法，對全體教師的師德水平和表現(xiàn)進(jìn)行綜合考核，評估結(jié)果作為評優(yōu)評先的必備條件。
經(jīng)過全體師生的共同努力，我校師德、師風(fēng)建設(shè)工作也取得一些成績。我校被評為“高考優(yōu)勝單位”；沒有老師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；沒有發(fā)生師生及老師與家長之間的矛盾沖突事件；校內(nèi)沒有安全事故發(fā)生；校園環(huán)境干凈整潔，校園管理井然有序；先后有多名教師和班級被評為市縣級“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀黨員”“先進(jìn)集體”“先進(jìn)團(tuán)支部”等。師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期的、持久的、系統(tǒng)的工作，需要我們常抓不懈，持之以恒。我們決心在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)差距，彌補(bǔ)不足，使一中的文明有禮教育更上一層樓。
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