關于高校輔導員年度工作總結(精選5篇)
時間乘著年輪循序往前,一段時間的工作已經(jīng)結束了,回顧這段時間的工作,理論知識和業(yè)務水平都得到了很大提高,是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。那么工作總結的格式,你掌握了嗎?以下是小編精心整理的關于高校輔導員年度工作總結(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
高校輔導員年度工作總結1
一、學生思想方面。思想教育是學生工作的核心,只有在學生思想健康積極的前提下,才能談其他。所以學生思想需要常抓不懈,我利用班會對學生進行思想品德教育,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。堅持必要的溝通,以增強班級的凝聚力;消除學生的逆反心理,以提高班級的戰(zhàn)斗力。
溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中,班主任了解了學生個人的思想、興趣、愛好,以及取得的成績和存在的問題,同時學生也會感覺到老師對自己的關注和尊重,感覺到老師知識的豐富,學識的淵博,人格的高大,也感覺到老師的真誠、心地的善良。
在與學生前作好充分的準備,掌握溝通的主動權,明確溝通的目的。明確談什么,不談什么;明確什么該談,什么不該談,談到什么程度;明確要談哪些方面,解決哪些問題;明確談到什么程度,才算達到了目的。
和問題學生溝通,最關鍵的是找他的閃光點。如果能夠找一個學生感興趣的話題,他就會在這個溝通中找到什么是自尊,什么是自愛,因此,要與他談自己感興趣的話題,引導他從溝通中找到成功的感覺。
與學生溝通,要讓他充分暴露自己的思想,不要給予道德性評價,可以給予心里按摩,溝通不只是老師在說,而是要注意傾聽,讓學生談,老師聽。在傾聽的時候,注意運用同感,讓學生覺得你的寬容和善解人意,為以后進一步溝通創(chuàng)造條件。溝通中注意了解學生家庭情況,經(jīng)濟生活等。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
面臨專升本,學生壓力都很大,部分學生出現(xiàn)失眠、短暫性失憶等癥狀,要解決這一問題關鍵在于班主任必須了解學生的心里狀態(tài),掌握學生的思想脈搏,用尊重和理解去打開學生的心扉,幫助同學從根本上解決問題。專升本不是人生的全部,不代表將來的一切。正確引導學生端正態(tài)度是關鍵,要及時的安慰學生,幫助他們及時地糾正對待專升本的態(tài)度。
二、學生學習方面。
因為本學期專升本這一選拔性考試的舉行,與以往比,我對學生的學習要求更為嚴格。專升本是通往更高學府的門檻,所以我要求學生重視本次考試,認真上課,做到不遲到,不早退。認真仔細復習高數(shù)、英語、計算機等課程,不會的及時和同學、老師溝通,平時認真聽課做好每節(jié)專業(yè)課的隨堂筆記。經(jīng)過3個多月的努力不少同學在專升本中發(fā)揮突出有望進入本科學習。
為了專升本,不少同學將專業(yè)課拉下,在最后這一個月中,我要求學生借著專升本的勁頭,認真補習專業(yè)課,爭取在期末考試中取得好成績。
我班全國英語四級,計算機二級的通過率不是很理想,對此,要求所有沒有通過二級四級的同學利用本次假期好好復習英語計算機,爭取在大三上學期一次性通過。同時要求已經(jīng)通過的同學好好復習爭取在下學期通過更高等級考試。
對于考試我一直嚴格要求學生,端正考風嚴肅考紀,不要弄虛作假做一個誠信考生,為此,班級每一位同學都簽了《誠信考試承諾書》,經(jīng)過幾場考試,各位同學都憑借自己的實力認真答卷,沒有出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象。
三、班級文體活動。
我班是一個思維活躍、充滿激情活力的集體,在本學期,我班的文體活動同樣做得有聲有色。
3月初我班經(jīng)班委商議后為班級配備籃球一個、羽毛球若干,鼓勵同學積極參加體育活動,增強身體素質。
4月底;@球賽、5月初運動會我班同學積極參加,并取得了優(yōu)異成績。6月末,我班舉行了班級聚餐。于周末組織同學相聚,以增進同學之間的感情,加強同學之間的交流。在聚餐中,班中同學交談甚歡,于無形中增強班級凝聚力。
四、宿舍衛(wèi)生。
在宿舍衛(wèi)生這一方面,輔導員老師在班長會議上多次強調(diào),要求確定值日生,每天的衛(wèi)生工作落實到個人。宿管科的老師也定期對各寢室進行檢查,將檢查情況及時反饋在通報欄上。在抓好衛(wèi)生清潔的同時,還加大了對大功率電器的檢查力度。在老師和同學們的共同努力下,我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。在文明月的宿舍衛(wèi)生突擊檢查中,我班表現(xiàn)突出,229、301等宿舍被評委優(yōu)秀宿舍,取得了較為滿意的成績。
進入7月份天氣更加燥熱,經(jīng)過幾次宿舍檢查發(fā)現(xiàn)部分宿舍衛(wèi)生情況一般,對此我給諸位宿舍長開會,要求按時清理宿舍垃圾,不留任何死角,保持宿舍通風,衣服不要堆在一起再洗。夏天食物容易變質,在開班會時,我要求大家不吃過期變質食物,剩飯剩菜嚴禁食用,以免食物中毒,截至目前為止,未出現(xiàn)病例。
五、其他工作。
除了上述工作以外,我班的班團干部還做了大量具體細致的工作。我班多次利用課后時間開短小的班會,促進同學們學習,提醒同學們注意日常生活健康和安全。這些具體細致的工作,使同學們感到了集體的溫暖。
我班按照學校的統(tǒng)一安排,及時做好優(yōu)秀團員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團干部的評選活動,及時高效地完成了學校排的工作安。
我班經(jīng)常組織或號召同學們參加講座和報告會,努力擴大同學們的視野。我班的班團干部以對同學們認真負責的態(tài)度,在日常生活中為同學們服務,力所能及地幫助同學。
六、工作經(jīng)驗。
1、堅持“為同學服務”的工作態(tài)度。
在這兩年的工作中,我們充分體會到,只有把“為同學服務”作為工作的首要目標才能做好工作,得到同學和老師的認可。工作的出發(fā)點和最終歸宿點,都應該是同學們的'最終利益。
2、細致入微的工作方法。
通過兩年的工作,我們體會到,做工作不能凌駕于同學之上,而是融入同學之中;不能靠強制要求,而是要靠細致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學們才能心悅誠服地接受,才能得到同學們的配合,才能團結全班同學。
3、多舉行文體活動。
多舉行文藝、體育方面的班級活動,豐富同學們的課余生活,不僅能使同學們較充分地利用課余時間,減少虛度光陰的情況,還能促進同學之間的友情,增強班級的凝聚力。
4、注意觀察同學的思想動態(tài)。
在日常生活中,通過和同學們的廣泛接觸,了解掌握同學們的思想動態(tài),適時適當?shù)匾龑瑢W們的思想,使同學們認真學習,發(fā)展綜合素質。同時及時和輔導員老師及班主任老師溝通,請老師們幫助解決思想問題,使同學們合理地學習、生活。
5、嚴格要求,統(tǒng)一對待。
無規(guī)矩不成方圓。在做所有事情時都應該嚴格要求同學,避免形成懶散的習慣,認真細致做好每一件事。對待同學要一視同仁,沒偏沒向,對事不對人,做一個有威信的班主任。
在工作中,我發(fā)現(xiàn)個別同學間關系淡漠,據(jù)我平時對寢室的抽查、了解,部分同學之間關系異常冷漠即使同一宿舍,彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大,但又不努力改變。他們沒有積極性,對任何活動,不管文藝還是體育一概不關心,只是一味低頭做自己的事。班級工作因此受大很大阻礙,部分活動難以開展,班委工作艱難,也沒有成效。
對此,我經(jīng)常找這些同學談話,引導他們正確面對生活學習,不要孤立自己,多參加一些活動,經(jīng)過了兩年的不懈努力,個別同學開始轉變觀念,參加班級的活動,但這是一個長期的過程,還需繼續(xù)幫助這些同學爭取早日融入集體。
本學期臨近結束,學生可以擁有的大學時光已經(jīng)不再富余,我相信我們班的同學能夠在以后的生活學習中更加努力,不斷進取,獲得更好的成績!
高校輔導員年度工作總結2
我是大學管理學部的輔導員,20xx年我仍然嚴格按照“勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的要求,把舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強公仆意識、服務學生意識作為一切工作的基礎,細致、扎實、求實的做好學生工作。
我把這一年的學生管理工作向學院及各位領導做以下總結和陳述。
一、上半年的送畢業(yè)班的工作:
就業(yè)始終是學校和學生最終的目的,所以如何提高學生就業(yè)能力,提高就業(yè)率,就成為我另一項重要的工作。使用現(xiàn)代化手段建立信息平臺,使每個信息都能直接到達學生手中。
1、就業(yè)摸底調(diào)查,在班級中以每個人為單位,充分進行就業(yè)方向,就業(yè)形勢,就業(yè)地點,就業(yè)前景,如何提高就就業(yè)能力等方面的調(diào)查,了解每一位同學的就業(yè)實際情況,并以此為據(jù)對學生就業(yè)進行幫扶和指導。
2、就業(yè)指導座談,利在定時或不定時的了解每位同學的就業(yè)進展,單個和小團體的為學生進行就業(yè)指導座談,針對學生不同的就業(yè)情況作出指導。為了促進就業(yè)率,積極聯(lián)系單位,廣泛為畢業(yè)生開辟就業(yè)渠道,細致認真地做好畢業(yè)生的就業(yè)、畢業(yè)和離校工作。為不同區(qū)域同學提供工作崗位,同時負責向用人單位提供學生實際情況
3、聯(lián)系實習和就業(yè)單位,使學生們能夠盡快的走向社會,做好學校、學生和企業(yè)之間的信息溝通工作,使得畢業(yè)信息、就業(yè)信息能夠及時地傳達到學生方面。
4、做好各項畢業(yè)生的日常工作如:整理各類材料,匯總給類畢業(yè)生數(shù)據(jù),整理檔案,統(tǒng)計戶口遷移,派遣證的發(fā)放,畢業(yè)證學位證的發(fā)放,畢業(yè)生安全離校工作等。
二、下半年的迎接專業(yè)分流后的班級工作
對于大三專業(yè)分流后的工作,我認為主要是認真做好日常的事務工作,使同學們盡快融入到新班級里,盡快進入新的專業(yè)學習狀態(tài),多聽到班級內(nèi)聽課查課,對三年級學生進行就業(yè)方面的指導,以扎實工作,服務學生作為自己的工作宗旨,對于學生學年綜合測評、入黨、三好學生、獎學金及各種獎勵評定;貧困補助發(fā)放等基本的日常事務性工作,本著實事求是、公開、公正、公平的原則,把工作做得扎實細致,保證班級的正常運轉,樹立自己在學生中的威信,為其他工作打下良好的基礎。對于學生的.宿舍管理,定期到各宿舍進行走訪,調(diào)查學生間的各種情況,從小事抓起,因人而異,及時地解決了宿舍的矛盾和問題,抑制了不良風氣的擴展,促進了校風建設。比較重點的工作如下:
1、學風班風建設
我所帶的學生跨年級,跨專業(yè),學生成分異常復雜,學生存在許多陋習經(jīng)常翹課,通宵上網(wǎng)等,尤其以新生最為明顯。良好的班風能促使學生互幫互學,優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習,奮發(fā)向上。所以我一直以來都很注重所帶班級的學風班風建設。為加強學風班風建設我不斷的學習與摸索,深入學生實際,探究學生工作中存在的問題,因材施教,有的放矢,充分發(fā)掘學生特長和優(yōu)勢,以思想教育、校紀校規(guī)學習、心理輔導、交流談心的方式解決各種問題。在對待問題學生的工作上,我組織了優(yōu)秀學生干部對其幫扶,充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用。為進一步加強學風建設我們加大了組織發(fā)展力度,在大力發(fā)展學生黨員的同時,我更加嚴把組織發(fā)展的質量。教育學生時刻以黨員的標準來嚴格要求自己,積極向上,力求上進,努力向黨組織靠攏。
通過一個學期的整改,學生思想健康向上發(fā)展,學生考試作弊率直線下降,歸寢率逐漸提升,到課率大大提高到。大多數(shù)學生精神面貌良好,學習氛圍濃烈,發(fā)展形勢一片大好,學風班風建設在我?guī)ьI的新生班已經(jīng)初見成效。
2、貧困生工作
經(jīng)過了一個學期對學生情況的深入了解,我把班級里的學生分出不同程度的貧困生,并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況,建立貧困生檔案。一有時間我就到學生宿舍與他們談心,了解他們的身體狀況和日常生活狀況。為把國家、學校有限的專項撥款用準用好,盡力減少貧困生的后顧之憂,減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力,我認真仔細地做好了獎學金評定、貧困補助、勤工助學崗位、減免學費等工作。在關心貧困學生的同時,為幫助他們擺脫自卑心理,我經(jīng)常對他們進行心理健康教育。
3、黨員發(fā)展工作
歷年的黨員發(fā)展工作都是學生最為關注的一項工作。公平、公正、公開地進行黨課學員的推薦和黨員的發(fā)展,是穩(wěn)定班級內(nèi)部矛盾,樹立自我威信的基本工作。針對同學們對于黨員發(fā)展的問題,要給予耐心的講解,不能不理不睬,回避問題,應該更清楚地使同學們了解這個過程,明白自己發(fā)展的方向并為之努力。黨員發(fā)展的問題也是班級穩(wěn)定的基礎,一點要重點抓好黨員發(fā)展問題。
高校輔導員年度工作總結3
時光荏苒,一晃擔任輔導員已將近一年;仡^看去,一年前的身影仿佛就在眼前,那時的我對輔導員工作充滿了激情與好奇,一年過去了,如今的我除了保留著當初的那份熱情,更感覺到作為一名輔導員身上的壓力和責任之重大。
首先,自己的角色變了,作為一名老師,你不僅要成為學生的朋友,也要作為一名合格的管理者、引導者,而且這種選擇是單向的、無條件的——即:你必須如是對待你的每一位同學,無法像過去一樣根據(jù)自己感情的好惡去選擇交朋友的對象或者學生會的部員,只要他是你的學生你就必須對其承擔教育與管理的責任。與此同時,作為班主任,所接觸的學生類型、層次、來源也更為廣泛,學生都是從地方各個學校來的,學生的愛好、性格、生活習慣也都各不相同,個人思想迥異,這都為輔導員全面、順利的開展工作帶來了一定的難度。
其次,輔導員工作是一項彈性很大,很有藝術的工作,需要經(jīng)驗與熱情并重的工作。在這一年中時常深感自己知識與能力的欠缺,耳邊時常聽人說,輔導員工作“混”了,可我卻不這么認為,做好輔導員工作絕不僅僅要有豐富的知識或者豐富的經(jīng)驗就可以完全勝任,更需要有足夠的愛心和事業(yè)心,以及端正的態(tài)度,此外做人的原則與基本的管理技巧也必不可少,這些東西都是能做一名優(yōu)秀輔導員的保障,需要在工作中不斷去摸索,去實踐的,不是人人都可以做、任何人都能做好的。輔導員工作和其他任何一項工作一樣,是沒有止境的,只有更好,沒有,只要愿意去追求,就永遠可以不斷地去超越。正因為在工作中有時有太多的想法,而又無法很好地貫徹,做不到盡善盡美,還有很多情況、很多局面讓自己感覺有心去改變卻又力不從心,所以時常也很自責,一來自責自己能力有限,二來深感不能為學生提供更好的服務,創(chuàng)造更良好的氛圍與環(huán)境而慚愧。不過正是在學生工作中的這些發(fā)現(xiàn)使我有了前進的動力,使我有信心,有想法在這個位置上做得更好,為了對當代大學生負責,也為了自身素質的'進一步提高。
我的第二個體會是“學習”。輔導員工作是一項系統(tǒng)工程,除了一般工作中所應具備的起碼的個人能力外,還需要有很強很專業(yè)的業(yè)務能力和素質,以及比較成熟的經(jīng)驗。輔導員工作所涉及的方方面面的事太多、具有很強的突發(fā)性和不可預料性,我們不僅要足夠的細心和耐心,更要具備豐富的經(jīng)驗和足夠的判斷和應變能力。在處理方法上更不能以我們過去的經(jīng)驗,方法來套用今天的學生。面對這個群體,我們必須向周圍的老師學習、請教,大家在一起交流管理方面的心得體會,互相取長補短,這是非常必需的。此外,作為大學輔導員還必須積極、及時地學習國家、學校在學生管理方面的相關政策及辦法,以便及時給與學生正確的指向和引導,F(xiàn)在的學生是21世紀的大學生,我們常掛在嘴邊說,年齡相差3歲就有了代溝,在輔導員工作中這一點體現(xiàn)得更為明顯。大學生永遠是社會中最活躍的群體,遠遠站在時代的最前沿,他們思想開放、引領時尚,對新鮮事物的領悟和學習能力非?,有個性有主見,但同時也是最容易受到其他思想干擾何影響的群體,這就決定了我們必須走入他們的中間,深入了解他們的想法,掌握他們的思想動態(tài)。所以,大學輔導員除了要在同事之間互相學習還必須深入到學生中間去學習,只有這樣才能做到有的放矢,使自己的教育和引導工作更有針對性。
總之,要做好一個輔導員的工作就必須在學中干,在干中學。要不斷地深入到課堂、宿舍,和學生交流,不斷地在實踐中總結經(jīng)驗和教訓,這是提高輔導員工作的一種有效方法
高校輔導員年度工作總結4
1、建立和學生家長聯(lián)系和溝通制度。要求每學期至少和班級每位學生家長溝通一次。爭取家長對學校和輔導員工作的支持。
2、加強班風建設,及時了解學生學習情況,掌握本班任課老師教學情況,堅持每周深入班級聽兩節(jié)課,聽課認真作聽課記錄,實事求是反映課堂教學情況。
3、與學生一同工作和學習,深入學生內(nèi)部,成為學生的良師益友,根據(jù)院系教學和思想政治工作計劃,結合所任年級和班級的實際,制定和實施學期工作計劃,完成學期總結和學年總結。
4、加強自身政治理論學習和業(yè)務學習,不斷提高自身的思想素質和業(yè)務水平,為人師表。開展思想政治工作的科學研究,增強思想政治工作的針對性,實效性、主動性、不斷探索思想政治工作的'新內(nèi)容,新方法和新途徑,積極參加院系組織的輔導員培訓班,結合工作開展調(diào)研,要求每學期寫一篇專題調(diào)查報告或有關的研究論文。
5、嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,嚴格遵守上班考勤,晚自習考勤制度,晚自習必須堅持坐班,不得脫崗,有事必須先請假,并安排好代管人代管班級工作。代管人員須在請假人請假條上簽字,認真履行職責,不得代而不管,經(jīng)查代而不管者,按當晚缺勤處理。
6、對班費加強管理,做到費用合理、公開,不得私自占用,對挪用或占用者一經(jīng)查出將予以嚴肅批評和處理。
7、建立、健全班、團組織,指導班委會、團支部工作,對學生干部既要大膽使用,又要注重對他們的培養(yǎng)、教育、指導,充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭和最基層的管理作用。
8、堅持面向全體學生和分類推進的原則,既要悉心引導優(yōu)秀學生,又要熱情鼓勵和幫助“后進生”,特別要做好“后進生”的轉化工作。
9、做好日常學生管理工作,學生管理要針對班級、年級、男、女學生特點,建立自己一套制度和規(guī)則。對于學生的綜合素質測評、學籍管理、日常行為教育、評優(yōu)評先、違紀處分、助學貸款、社團活動、社會實踐等一系列規(guī)章制度熟練掌握,同時高度重視學生工作的規(guī)范化問題,不折不扣地執(zhí)行各項規(guī)章制度,不徇私情,按章辦事,嚴格程序。
10、正面教育,積極引導。寓教育于活動和管理之中。要表揚先進、樹立榜樣,充分調(diào)動積極因素。對學生的思想認識問題,不進行簡單的批評壓制,要循循善誘,以理服人。引導學生進行自我教育,培養(yǎng)學生的主動精神和創(chuàng)造精神。
高校輔導員年度工作總結5
20xx年本人主要負責20xx級應化系學生管理服務工作,負責學院日常事務,學生心理健康等相關工作。
過去的一年里,我秉持著“以學生為本,為學生服務”的宗旨,以學生的思想教育,學風建設、科研能力提升為工作重點,盡可能地與學生多接觸,多了解,掌握他們的生活和學習情況,同時讓學生了解我的工作思路與方式方法,較好實現(xiàn)了相互之間的溝通與了解,F(xiàn)將工作總結如下:
一、學生管理服務
5月份,按照心理咨詢中心要求,開展“心理活動月”,我院共有7名同學獲得院級獎,2名同學獲得校級獎;6—7月份,根據(jù)學校宿舍管理服務中心的統(tǒng)籌安排,將居住在“海天”、“海藍”、“;ā钡人奚岬20xx級女生整體搬遷至“海念”宿舍,合計223名。整個搬遷過程安全、有序;9—11月份,指導學生參加“青春擔當,正當其時”視頻活動,共有5支隊伍被推送,參加省級評比。
優(yōu)良的學風、班風是培養(yǎng)高素質學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情,要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。11月份,協(xié)助舉辦“化學與環(huán)境學院20xx年學風班風建設表彰大會”。同時,按照學生處的部署,落實學風建設月的各項工作。目前年級學風建設已初具規(guī)模,絕大多數(shù)學生能夠自主、積極的學習。
在班風建設方面,我一直將學生干部的'培養(yǎng)作為工作的重點,主張班委干部在實踐中鍛煉,在工作中學習,在學習中工作。通過班級組織系列活動來凝聚班級的向心力,營造良好的氛圍使每個學生都有“班級是我家”的意識,都有與班級共榮辱的觀念。
二、借款工作:
自10月份接手借款工作以來,我統(tǒng)計上報了我院的高校借款規(guī)模,共47人,合計321300元。隨后,組織高校借款學生簽訂合同,并開展誠信教育活動。在20xx年的催款工作中,我院合計85名學生需還款(本金及利息)。在各年級老師的不斷努力下,最終有83名學生按時還款。
三、學生情況
經(jīng)濟極困難學生:4名。開學至今,我重點關注該4名學生的生活和學習情況,及時將學校的相關政策告知他們,讓他們真正感受到國家和學校的關心。同時,我采取個別談話的方式,幫助經(jīng)濟極困難克服自卑心理、梳理完成學業(yè)的自信心以及發(fā)奮學習的上進心?偟膩碇v,本年級貧困生的基本生活條件得到保障,能夠安心的學習和生活。
學習困難學生:5名。有部分學生由于積極較差,學習方法不得當、心態(tài)不正等多種原因,導致掛科。針對這些學生,我逐個談話,個別則是聯(lián)系家長,共同督促。同時,鼓勵他們樹立信心,組建幫扶小組,讓學習成績優(yōu)秀的同學分享學習方法,使其恢復信心,改進學習方法,逐步提高學習成績。目前,年級學風總體情況良好,學生們學習積極性較高。
在與這些同學的談話中,我慢慢體會到了“因材施教”這四個字的含義。作為老師,要從多方面來了解學生,掌握學生情況,給予有針對性的建議,幫助學生走出困境,獲得技能,更好的走向社會。
四、工作不足
輔導員工作是一個系統(tǒng)性很強的工作,對于提高學校的人才教育工作水平,具有十分重要的意義。在學生成長過程中,輔導員不僅要在思想政治方面給予積極的引導,同時還要在生活學習方面給予貼心的關照。因而,在這一年半的工作中,我愈發(fā)體會到輔導員工作的責任和意義,同時也愈發(fā)感受到自己的不足:
1、思想:
思想是行動的先導。在過去的工作中,因為個人習慣用不同的方法去做一件事,但有時候又會考慮不周全,導致想法很好,行動效果卻差強人意。因而在接下來的日子里,我將加強對政治理論、政策法規(guī)、專業(yè)知識、工作技能的學習。在實際工作中有大局觀念,考慮更周全。在工作開展的過程中不斷摸索探究,提高自己的各項能力。
2、工作方法:
在工作中,我習慣盡可能把工作做完美,盡量不出差錯。但由于工作繁多,瑣碎,很多事情做到盡善盡美是極其費時費力,也不現(xiàn)實。所以我要調(diào)整自己的工作方法,把工作技能教出去,培養(yǎng)學生,做到不僅一個人,而是一幫人行,讓我的工作變得有效且快速。
總的來說,在這一年多里,我收獲良多,尤其是在做事原則、方法等方面。作為一名政治輔導員,我應該時刻提高自己的政治敏感性,做到做事有規(guī)依規(guī),有法依法。做到有原則,但也有溫度。誠摯感謝領導們、同事們的敦敦教導和無私幫助。我衷心地希望,通過自己不懈的努力,終有一天我也能像他們那樣成為一名出色的思想政治輔導員。
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