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中學(xué)年度教務(wù)工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的中學(xué)年度教務(wù)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)年度教務(wù)工作總結(jié)1
vxxxx－xxxx年是不平常的一年，南方經(jīng)歷了雪災(zāi)，汶川發(fā)生了地震；學(xué)校經(jīng)歷了教育強(qiáng)鎮(zhèn)、“兩基”迎國(guó)檢、崗位競(jìng)聘的歷煉，大家都感覺到了苦，感覺到了累，確實(shí)的，我們都有這種感覺，但我們的工作仍在繼續(xù)，我們的工作質(zhì)量是高標(biāo)準(zhǔn)的，是富有成效的，相信我們的成績(jī)依然理想。
現(xiàn)將本學(xué)期的教務(wù)工作總結(jié)述職以下，請(qǐng)大家審議。
一、教務(wù)處與政教處、總務(wù)處、年級(jí)組、教研組通力協(xié)作，共同努力完成教育教學(xué)工作。
學(xué)年初，在班主任的選擇任用上，與范主任共同商量擬定，綜合考慮班主任與課任教師的搭配，考慮學(xué)科之間的平衡與均衡，形成班主任、課任教師的搭配組合共識(shí)，然后提交學(xué)校行政會(huì)議研究決定，避免了課任教師搭配方面的片面性和不合理性，從而保證班級(jí)均衡發(fā)展，學(xué)生受到公平教育。
二、抓好學(xué)年的教育教學(xué)常規(guī)工作，用計(jì)劃指導(dǎo)工作，用檢查督促、落實(shí)工作，用評(píng)比考核工作。
1、重視組織工作的計(jì)劃性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性。
教務(wù)處堅(jiān)持在學(xué)期開學(xué)初，及時(shí)下發(fā)教務(wù)處工作計(jì)劃，引導(dǎo)教研組制訂教研工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃；安排好教師任課工作，及時(shí)下發(fā)教學(xué)用具、用書、相關(guān)表冊(cè)，并做到按時(shí)收交；重視教學(xué)組織工作的計(jì)劃性、指導(dǎo)性。
堅(jiān)持每月定期抽查教師教案、學(xué)生作業(yè)、聽課記錄、教學(xué)進(jìn)度，按制度規(guī)定進(jìn)行期中、期末階段性教學(xué)檢查；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，同時(shí)發(fā)揮教研組長(zhǎng)在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動(dòng)性；定期召集教研組長(zhǎng)談話，了解教研動(dòng)態(tài)，讓教研組長(zhǎng)參與到教學(xué)管理的動(dòng)態(tài)環(huán)節(jié)中來(lái)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與教師溝通，及時(shí)解決問(wèn)題，不留問(wèn)題隱患。
針對(duì)教師教案不統(tǒng)一問(wèn)題，召開教研組、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，討論并擬定了《蔣頂中學(xué)教案規(guī)范要求》，從而進(jìn)一步規(guī)范了對(duì)教案、作業(yè)的要求。本學(xué)期大多數(shù)教師的教案做到了紙張統(tǒng)一、內(nèi)容規(guī)范、環(huán)節(jié)齊全、文印干凈，如孫永平、張吉祥、閆永國(guó)、喬月珍等，同時(shí)也促成手寫教案質(zhì)量的進(jìn)一步提高，如盧淑俠、江玲莉等。實(shí)現(xiàn)月度檢查，期中、期末考核評(píng)價(jià)的機(jī)制。
2、組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，規(guī)范考試程序和組織工作。
開學(xué)初，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)市教育局工作會(huì)議精神，及時(shí)下載和傳達(dá)教育局、教研室的活動(dòng)安排，抓細(xì)、抓實(shí)、抓好教學(xué)管理的每一步驟。本學(xué)年傳達(dá)教研室相關(guān)活動(dòng)安排份，并落實(shí)了校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)。
課堂教學(xué)中采取行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)行為，確立“以人為本”的教學(xué)思想，以師生共同發(fā)展為目標(biāo)，以不斷創(chuàng)新教學(xué)行為為動(dòng)力，積極構(gòu)建和諧的人文課堂。
加強(qiáng)了課堂教學(xué)管理，引導(dǎo)老師以研究為先導(dǎo)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，開啟師生智慧，追求文化品位，體現(xiàn)人性光輝。管理中始終體現(xiàn)人文關(guān)懷，譬如，在某一階段某個(gè)學(xué)科的教學(xué)中存在師生不適應(yīng)，課堂教學(xué)氛圍不很融洽，成績(jī)不理想。學(xué)校幾次與這位教師談話，了解班級(jí)師生的思想動(dòng)態(tài)，并進(jìn)行課堂教學(xué)會(huì)診，從教學(xué)手段、教學(xué)方法、師生互動(dòng)性諸方面幫助師生共同改進(jìn)，最終取得了良好的教育教學(xué)效果。
強(qiáng)化考試管理工作，特別是組織好期中、期末、月度教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試。通過(guò)對(duì)考試全過(guò)程的管理，把抓好考試工作作為促進(jìn)教與學(xué)的一個(gè)重要方面，切實(shí)做好考試命題、組織工作，保證考試的有效性、針對(duì)性和可信性。目前階段性性考試監(jiān)測(cè)已經(jīng)形成制度。教師對(duì)考試組織工作給予了極大的支持與配合。（1）監(jiān)考負(fù)責(zé)，效果良好：各考場(chǎng)的教師已做到了按時(shí)參加監(jiān)考，監(jiān)考認(rèn)真負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，完成任務(wù)效果良好。（2）裝訂試卷程序到位：對(duì)統(tǒng)測(cè)科目試卷的裝訂嚴(yán)格裝訂程序，收卷、裝訂過(guò)程中漏收、漏裝試卷現(xiàn)象已完全消失，這是最大的變化。（3）命題質(zhì)量高，失誤少：命卷工作安排到位，命卷教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格了審卷過(guò)程，試題質(zhì)量高，失誤少。（4）批閱、匯總反饋及時(shí)：批閱試卷實(shí)行事先登記，事后追究制度，教研組長(zhǎng)嚴(yán)格把關(guān)，試卷批閱紕漏現(xiàn)象基本杜絕；對(duì)試卷成績(jī)做到及時(shí)登記、核算，及時(shí)公布，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。
測(cè)試考試結(jié)束后，及時(shí)召開分析會(huì)，完成教學(xué)質(zhì)量分析，針對(duì)存在的問(wèn)題集中會(huì)診，提出新的要求；本著抓源頭，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高教學(xué)質(zhì)量的'目的，正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)和教師的教。
三、落實(shí)重點(diǎn)工作任務(wù)，凸顯學(xué)校教學(xué)中的重中之重。
加強(qiáng)九年級(jí)教學(xué)的管理和檢查力度。九年級(jí)升學(xué)考試成績(jī)是學(xué)校的門面，為此本學(xué)年學(xué)校從以下幾方面加強(qiáng)九年級(jí)教學(xué)的管理和檢查力度。
各學(xué)科根據(jù)教學(xué)情況在四月份就制訂出切實(shí)可行的備考復(fù)習(xí)計(jì)劃，按照復(fù)習(xí)計(jì)劃有步驟地按時(shí)完成了復(fù)習(xí)備考工作。學(xué)校修訂了《畢業(yè)年級(jí)升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，與班主任簽訂了普通高中、職業(yè)高中升學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，制作了“中考倒計(jì)時(shí)”牌，投入人力物力編印備考復(fù)習(xí)題，組織了五次模擬考試，營(yíng)造備戰(zhàn)中考的氛圍，增加教師、學(xué)生的復(fù)習(xí)備考緊迫感。大量編印的備考復(fù)習(xí)試題，強(qiáng)化學(xué)生的練習(xí)。
語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)政史小計(jì)
試卷份數(shù)1516141389每生手中有試卷105份，218張。
試卷張數(shù)342828231316
模擬考試五次（30份）
認(rèn)真組織中考的相關(guān)工作，使之井然有序。報(bào)名工作尊重學(xué)生的意愿，沒(méi)有拒報(bào)不報(bào)現(xiàn)象；體育考試訓(xùn)練有計(jì)劃、有安排，落實(shí)到位，教師責(zé)任心強(qiáng)；綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，量分客觀公正；6月28－30日參加中考組織周密，學(xué)生考場(chǎng)責(zé)任分配到領(lǐng)導(dǎo)，到班主任，保證學(xué)生參加考試工作圓滿完成。
四、加快現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用建設(shè)步伐
由原來(lái)2個(gè)多媒體教室，改造、增加到五個(gè)多媒體教室，（2個(gè)投影教室、1個(gè)空中課堂教室、1個(gè)光盤播放室、1個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室），另外改造了2個(gè)電子備課室，為適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，部分學(xué)科組專門組織了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師多媒體使用技術(shù)的提高，一些學(xué)科利用空中課堂教學(xué)、光盤播放室教學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、多媒體教學(xué)，展示現(xiàn)代教學(xué)的魅力。
五、展望與期待
1、明確指導(dǎo)思想，使教務(wù)工作目標(biāo)具體，扎實(shí)抓好教學(xué)“五認(rèn)真”。即：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真組織課后輔導(dǎo)、認(rèn)真做好教學(xué)反思。
2、重視理論學(xué)習(xí)，深化教學(xué)研究，追求課堂特色，構(gòu)建“以人為本”的課堂文化。
3、強(qiáng)化協(xié)作，強(qiáng)化專業(yè)發(fā)展。年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)是第一責(zé)任人，發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的輻射作用，我們要放下架子、做出樣子，自己帶頭，積極引導(dǎo)教師遵守學(xué)校教育教學(xué)規(guī)范和要求，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，積極探索提高課堂教學(xué)效益的有效途徑。教務(wù)處將把各種教學(xué)檢查情況，包括聽課情況、出勤情況、教學(xué)實(shí)績(jī)、師生評(píng)價(jià)、各類材料收交等到匯總情況更加完整、客觀地記入教師月度考核、年終考核檔案。
各位老師，對(duì)你們一年來(lái)的辛苦和努力，我代表學(xué)校感謝你們！對(duì)你們一年來(lái)取得的成績(jī)，我代表學(xué)校祝賀你們！
謝謝！
中學(xué)年度教務(wù)工作總結(jié)2
一學(xué)期來(lái)，中學(xué)部全體教師群策群力，努力提高八一校的教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)。各位教師在思想上以“四有好老師”為標(biāo)準(zhǔn)，在業(yè)務(wù)上向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)變，在教學(xué)基本功上向高效課堂看齊，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、狠抓常規(guī)工作，提高工作效率
1、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向課堂要質(zhì)量。對(duì)基礎(chǔ)學(xué)年的課堂教學(xué)提出明確的要求，學(xué)校的LGF課堂教學(xué)模式已經(jīng)實(shí)施兩年了，在兩年的探索和實(shí)踐中，教師們基本把握其實(shí)質(zhì)，教師根據(jù)自己的學(xué)科和內(nèi)容可以靈活的運(yùn)用學(xué)校的課堂教學(xué)模式，有一個(gè)硬性要求就是小組教學(xué)不能缺少，這樣使學(xué)生參與率提高，課堂學(xué)生的思考量也多了，學(xué)生的興趣更濃了，效率上來(lái)了。
2、積極推行集體備課。要求各教研組的備課組在開學(xué)初整合本組力量，根據(jù)教材特點(diǎn)展開集體備課。要求教研組做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定內(nèi)容;“四備”：備大綱、備教材、備教法、備學(xué)法；“五統(tǒng)一”：編一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元練習(xí)。
3、不定期抽查教師教案、測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改、聽課情況，并記錄反饋。通過(guò)此舉督促教師備好課，批改好作業(yè)，做好測(cè)試反饋。及時(shí)反饋老師授課的優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題，使其明確努力的方向。本學(xué)期共檢查教案、聽課筆記三次，抽查作業(yè)批改二次。
4、做好質(zhì)量分析，深化課堂教學(xué)改革。本學(xué)期，根據(jù)月考、期中考試的實(shí)際召開了質(zhì)量分析會(huì)，在會(huì)上，教務(wù)處根據(jù)學(xué)科的實(shí)際情況、班級(jí)的整體情況做了分析，并實(shí)事求是的提出了整改的辦法，使老師們進(jìn)一步明確學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：提高優(yōu)秀率，消滅低分率。這對(duì)課堂教學(xué)的深化，尤其是對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高起到了積極而有效的作用。
5、嚴(yán)格規(guī)范考試。考試是教學(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴(yán)格考試過(guò)程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實(shí)情況,營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍,調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。為此，我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)考過(guò)程管理,整頓考紀(jì)、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠和公正�？己笳J(rèn)真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開學(xué)科分析會(huì),找出存在問(wèn)題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,使教學(xué)更具實(shí)效性。
二、優(yōu)異的`中考成績(jī)，為八一校領(lǐng)航
20xx年是八一校全體教師奮力拼搏的一年，也是八一校成績(jī)輝煌的一年。我校初三年級(jí)以奇跡般的成績(jī)刷新歷史記錄，向各家庭和社會(huì)交上了一份滿意的答卷。我校李科老師獲得了伊春區(qū)頒發(fā)的中考特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，如此殊榮激勵(lì)我校全體教師更加勤奮工作，再創(chuàng)佳績(jī)。
這屆師生在李科學(xué)年組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，奮力拼搏，辛勤耕耘，夙夜在公，收獲頗豐。他們每天迎著朝陽(yáng)來(lái)，每晚帶著收獲歸，不懈的堅(jiān)持，收得美麗的果實(shí)。這屆學(xué)生2人總分超700，在全市名利前茅，為我校爭(zhēng)光，給教師增強(qiáng)了信心。這屆學(xué)生的英語(yǔ)、地理平均分望排全區(qū)第一。學(xué)生56.%超600分，84.4%超500分，總平均分排全市第六名，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)區(qū)教育局下達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)。
畢業(yè)班的成績(jī)不是一朝一夕付出，而是三年如一日的努力，它既傾注了全校教職員工對(duì)教育的執(zhí)著、對(duì)學(xué)生的熱愛、對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，還有初三年組全體教師對(duì)事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔的付出。既有始終陪伴左右的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和親切關(guān)懷，也有團(tuán)結(jié)、陽(yáng)光、業(yè)務(wù)扎實(shí)的學(xué)年組教師的愛崗敬業(yè)與責(zé)任良知。
我們現(xiàn)在的初三學(xué)年正在以20xx年中考成績(jī)?yōu)轱L(fēng)向標(biāo)，努力拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn)，課上要效益，課下要效率，力爭(zhēng)20xx年中考取得優(yōu)異成績(jī)。
三、積極開展“四有好老師”活動(dòng)，爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的老師
按照市、區(qū)教育局的指示精神，學(xué)校召開了“中國(guó)好老師公益行動(dòng)計(jì)劃”啟動(dòng)儀式，和南郡小學(xué)，八中兩個(gè)基地校一起召開了“中國(guó)好老師公益行動(dòng)計(jì)劃”推進(jìn)會(huì)，劉麗華校長(zhǎng)分別在會(huì)上作了育人經(jīng)驗(yàn)分享。我校在本次的主題實(shí)踐活動(dòng)中開展了“踐行四有好老師，爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的老師”活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)包括：設(shè)計(jì)學(xué)生喜歡的課堂；寫一篇教育教學(xué)敘事；讀蘇霍姆林斯基寫的《給教師的建議》的心得體會(huì)；做四有好老師演講比賽。
此次主題實(shí)踐活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，每一項(xiàng)活動(dòng)教師們都認(rèn)真對(duì)待，課堂教學(xué)更加生動(dòng)有趣，更加體現(xiàn)出新課改的魅力，給學(xué)生發(fā)揮的空間多了，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍更濃夠了，學(xué)生和教師的關(guān)系更融洽了，老師更加得到學(xué)生的喜歡和愛戴。教師每人都寫一篇心得體會(huì)和教育教學(xué)敘事，即完成了中國(guó)好老師公益活動(dòng)計(jì)劃的作業(yè)，又在學(xué)習(xí)和思考中提升了自己。我們還組織了青年教師進(jìn)行“爭(zhēng)做四有好老師”的演講比賽，老師們演講了身邊老師的感人肺腑的事跡，讓大家再一次感受到教師的平凡與偉大，老師們感動(dòng)之余更加努力工作，爭(zhēng)做讓學(xué)生和家長(zhǎng)都滿意而且感動(dòng)的好老師。
四、重視研培工作，提高教師自身素質(zhì)，讓名師發(fā)揮輻射作用
1、按照開學(xué)初教育局下發(fā)的文件要求，學(xué)校高度重視研培工作，首先積極組織教師參加十三五培訓(xùn)，本學(xué)期一共進(jìn)行三期的培訓(xùn)，每一期我們組織教師積極完成作業(yè)并上傳到指定地方，通過(guò)十三五培訓(xùn)，教師們的自身素質(zhì)提高了，業(yè)務(wù)也加強(qiáng)了，更加有信心工作。
2、伊春區(qū)名師的交流對(duì)我校起了積極促進(jìn)作用，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高，因此我們深知名師的工作效率和工作風(fēng)范值得老師們借鑒和學(xué)習(xí)，為了很好的發(fā)揮名師的輻射和示范作用，我校定期組織名師進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，同時(shí)組織教師們多聽名師的課，多與名師進(jìn)行交流，讓教師們向名師看齊，取其長(zhǎng)補(bǔ)己之短，共同提高教學(xué)效率，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，使我校的教育教學(xué)水平邁向了更高的層次。
3、積極組織教師參加市區(qū)教育部門安排的各類培訓(xùn)、教研活動(dòng)。區(qū)進(jìn)修校本學(xué)期多次到我校教研活動(dòng)，開展的學(xué)科有：政治、物理、英語(yǔ)、語(yǔ)文、化學(xué)、生物，并且區(qū)進(jìn)修校組織教研員共三次到我校開展聽課活動(dòng)，我校的新教學(xué)模式得到了區(qū)進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)的肯定.同時(shí)，我校積極開展校本教研活動(dòng)，堅(jiān)持雙周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師們真誠(chéng)相待，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，剖析不足，同時(shí)做好各備課組的活動(dòng)記錄，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，我校的年輕教師迅速的成長(zhǎng)起來(lái)。
4、本學(xué)期，結(jié)合市區(qū)教育局的要求，由教務(wù)處組織安排，我校開展了“每人一課”活動(dòng)，活動(dòng)重在檢測(cè)教師們平時(shí)教學(xué)的實(shí)效性。同時(shí)組織各備課組長(zhǎng)、同學(xué)科老師積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，主管教學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)主任通過(guò)聽課、掌握教師的教學(xué)實(shí)際情況，并及時(shí)與其交流溝通,明確教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和不足，促進(jìn)教師不斷的進(jìn)步。
迎檢工作方面
今年10月18日，我校迎接了國(guó)家級(jí)均衡發(fā)展檢查，為了這次檢查中學(xué)教務(wù)處主要做了以下工作：
1、完善整理各種檔案材料，為了完成這次歷經(jīng)三年的檢查，中學(xué)教務(wù)處從20xx年11月接到檢查任務(wù)，開始完善整理各種檔案材料，特別是本學(xué)期，多次放棄周末休息時(shí)間，整理完善各種檔案材料，確保了檢查的順利通過(guò)。
2、組織培訓(xùn)各功能教室負(fù)責(zé)人，督促他們整理完善各功能室材料，本次檢查功能教室為主要檢查方面，中學(xué)教務(wù)處在楊校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，多次組織功能教室負(fù)責(zé)人進(jìn)行模擬演練，熟記解說(shuō)詞，以確保檢查通過(guò)。
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