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計(jì)算機(jī)年度工作總結(jié)

時(shí)間:2021-01-16 20:46:05 年度工作總結(jié) 我要投稿

計(jì)算機(jī)年度工作總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的計(jì)算機(jī)年度工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

計(jì)算機(jī)年度工作總結(jié)

計(jì)算機(jī)年度工作總結(jié)1

  時(shí)光如梭,光陰似箭。在不知不覺(jué)中,學(xué)院20xx年度的工作已經(jīng)基本結(jié)束,回首教研室20xx年的總體工作,感慨頗多。為了進(jìn)一步明確計(jì)算機(jī)教研室20xx年度的工作計(jì)劃目標(biāo)和方向,加強(qiáng)計(jì)算機(jī)教研室的建設(shè)和管理,吸取20xx年度教研室工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),現(xiàn)將計(jì)算機(jī)教研室20xx年度工作總結(jié)如下:

  一、教研室管理、建設(shè)

 。ㄒ唬、師資隊(duì)伍

  1、師資人數(shù)

  20xx年上半年:教研室原有專職教師7人,離職1人,新進(jìn)教師1人,共計(jì)7人。兼職教師3人,校外兼課教師1人,校內(nèi)兼課教師2人。

  20xx年下半年:有專職教師7人,離職3人,新進(jìn)教師2人,共計(jì)6人。兼職教師3人,校外兼課教師1人,校內(nèi)兼課教師2人。

  計(jì)算機(jī)教研室教師擔(dān)當(dāng)?shù)慕虒W(xué)任務(wù)涉及《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《電子商務(wù)案例分析》、《網(wǎng)上開店指南》、《網(wǎng)絡(luò)支付與結(jié)算》、《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》5個(gè)學(xué)科,3個(gè)二級(jí)學(xué)院。

  2、師資結(jié)構(gòu)

  現(xiàn)有專職教師6名。年齡結(jié)構(gòu):30歲及以上5人,30歲以下1人。學(xué)歷結(jié)構(gòu):本科學(xué)歷3人,研究生學(xué)歷3人。職稱結(jié)構(gòu):助教1人,中級(jí)以上1人,無(wú)職稱4人。性別結(jié)構(gòu):男教師1人,女教師5人。

 。ǘ┙處煿芾

  1、專職教師管理。

 。1)加強(qiáng)工作紀(jì)律的管理,強(qiáng)調(diào)打卡制度,嚴(yán)格按照量化考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

 。2)加強(qiáng)了對(duì)教師日常教學(xué)文件檢查、教學(xué)過(guò)程檢查、教學(xué)效果、質(zhì)量檢查的力度,先后進(jìn)行了基礎(chǔ)部檢查、教研室自查4余次。

  2、兼職教師管理

  不定期聽課、聽取學(xué)生對(duì)兼職教師教學(xué)質(zhì)量的意見,及時(shí)反饋給教師本人,以便教師調(diào)整自己的教學(xué)方法,達(dá)到較好的授課效果。

  3、新聘教師管理

  加強(qiáng)對(duì)新聘教師的幫帶工作。20xx年度教研室新聘教師3名(王培,王磊,周麗華),下半年離職1名(王培),下半年新進(jìn)的兩名教師分別指定帶教老師,細(xì)致檢查了教案本、備課本、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表及教學(xué)大綱,對(duì)其教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果及學(xué)生的反映做了詳細(xì)的了解,及時(shí)有針對(duì)性的解決新聘教師出現(xiàn)的問(wèn)題。

 。ㄈ、教學(xué)管理。

  為了加強(qiáng)教師的科研水平和業(yè)務(wù)水平,各教研組每月組織一次教學(xué)研討會(huì)。教研室開展了教師互相聽課評(píng)課活動(dòng),每位老師每月至少互聽2次,新教師聽課4次,互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步。20xx年教研室共聽課123余次。召開教學(xué)研討會(huì)8余次。

  (四)、教研室檔案資料管理。

  20xx年計(jì)算機(jī)教研室教師共離職5人,新進(jìn)3人,電子檔案,

  需要不斷更新,每個(gè)新進(jìn)教師入職,我會(huì)在電子檔案中進(jìn)行更新,并且整理歸檔好紙質(zhì)檔案。目前6名專職教師電子檔案及紙質(zhì)檔案均完整歸檔。

  二、教研室活動(dòng)。

  1、教研室會(huì)議。

  本年度共計(jì)召開教研室會(huì)議20次,積極解決教研室管理、教師教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

  2、公開課。

  20xx年共組織公開課2次。

  20xx年x月x日,3—4節(jié) 段婷《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》

  20xx年x月x日,3—4節(jié) 陳強(qiáng)華《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》

  基礎(chǔ)教學(xué)處的教學(xué)科長(zhǎng)、計(jì)算機(jī)教研室全體教師及其他教研室部分教師觀摩了2次公開課,每次公開課結(jié)束后,教研室組織了對(duì)公開課的評(píng)議和研討,并對(duì)其優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí),對(duì)不足之處提出建議,督促改正。

  3、計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化競(jìng)賽。

  20xx年共舉辦2次計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化競(jìng)賽:

  20xx年x月x日(校周三)下午16:30—17:10“第二屆計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化競(jìng)賽”,最終評(píng)出了5名優(yōu)勝者,并頒發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書。

  20xx年x月x日(校周三)下午16:10—17:00“第三屆計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化競(jìng)賽”,最終評(píng)出了5名優(yōu)勝者,并頒發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書。

  三、教研室其他工作

  1、積極參加招生工作。

  鼓勵(lì)教研室教師積極參加學(xué)院20xx年的招生工作,并配合學(xué)院做好招生工作。本年度教研室共有1名教師(陳強(qiáng)華)參加學(xué)院招生工作,為學(xué)院的壯大發(fā)展貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。

  2、對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課實(shí)行教改,調(diào)整實(shí)操課與理論課的比例為3:1。

  3、配合技師學(xué)院完成計(jì)算機(jī)NIT考試培訓(xùn)工作及成教報(bào)名網(wǎng)報(bào)工作4名教師配合技師學(xué)院進(jìn)行NIT實(shí)操課的培訓(xùn),上半年2個(gè)月,下半年2個(gè)月。

  4、對(duì)基礎(chǔ)教學(xué)處全體教師進(jìn)行PowerPoint20xx軟件培訓(xùn)(趙敏鴿主講)。

  5、20xx級(jí)和20xx級(jí)學(xué)生清考、20xx及學(xué)生補(bǔ)考《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》試卷的批閱。

  6、期末考試命題8套(A卷和B卷)。

  7、期末監(jiān)考工作及試卷批閱。

  8、鼓勵(lì)教研室教師參與年終大會(huì)文藝節(jié)目。

  四、不足及改進(jìn)

  1、實(shí)操課時(shí)費(fèi)乘系數(shù),應(yīng)該取消。20xx年下半年實(shí)行計(jì)算機(jī)課改后,加大實(shí)操課的比例,教師的課時(shí)費(fèi)較上半年降低,相繼有3名教師辭職。

  2、教研及科研成果太少。鼓勵(lì)教師應(yīng)該多發(fā)表論文。

  3、每月互聽課流于形式,沒(méi)有真正達(dá)到互相學(xué)習(xí)的效果,下年們將在這方面加強(qiáng)管理,將這個(gè)工作落到實(shí)處。

  4、教研室教師工作紀(jì)律、責(zé)任心不夠強(qiáng),請(qǐng)假較多,工作效率不高。下年我們會(huì)在這方面努力,爭(zhēng)取做到零請(qǐng)假。

  總之,教研室本學(xué)期基本能按時(shí)完成學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)處下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),積極配合部里做好各項(xiàng)工作。教研室管理和建設(shè)上都有了很大提高。我相信,在基礎(chǔ)教學(xué)處的領(lǐng)導(dǎo)下,在計(jì)算機(jī)教研室全體教師的共同努力和配合下,下學(xué)年計(jì)算機(jī)教研室工作將會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。

西安海棠職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)處

趙敏鴿

20xx年xx月

計(jì)算機(jī)年度工作總結(jié)2

  在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、全系教職員工的共同努力下,實(shí)驗(yàn)室全體教職工能夠認(rèn)真履行崗位職責(zé),全身心投入工作,為完成學(xué)院今年工作目標(biāo)奮力拼搏,取得了一定的成績(jī)。為了今后的工作更加突出,特此對(duì)本年度工作予以總結(jié)。

  一、政治思想、工作紀(jì)律方面

  按照本科教學(xué)評(píng)估的要求,各項(xiàng)工作積極開展,積極配合校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的工作,準(zhǔn)備各種評(píng)估材料,認(rèn)真完成上級(jí)安排的工作。從思想到行動(dòng)上把實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各項(xiàng)工作放在首位。學(xué)生實(shí)驗(yàn)紀(jì)律嚴(yán)格執(zhí)行,加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的維護(hù)與管理,認(rèn)真完成日常記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告實(shí)驗(yàn)室管理人員。

  二、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面

  1、XXXX學(xué)院現(xiàn)有計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室和物理實(shí)驗(yàn)室兩個(gè)省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)室。今年已經(jīng)按照預(yù)期,計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)將所管理的五個(gè)實(shí)驗(yàn)室,軟件實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)室、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室、嵌入式實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)組裝維護(hù)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)室初步建成。所需設(shè)備,大部分都已到位并調(diào)試完成,基本可以投入使用。

  物理實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)置了450萬(wàn)元的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,主要補(bǔ)充了原有的力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、模擬電路、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室,添加了綜合技能訓(xùn)練、大學(xué)物理仿真、演示、EDA/PLC實(shí)驗(yàn)室。

  2、做好常規(guī)管理工作,如設(shè)備的報(bào)修、保養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改、實(shí)驗(yàn)室水電暖的維護(hù)和衛(wèi)生工作等。

  3、實(shí)驗(yàn)室管理員認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)室課程安排表,保證實(shí)驗(yàn)有序進(jìn)行。

  4、將原有的實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度,進(jìn)一步修訂完善。

  5、能嚴(yán)格管理耗材,認(rèn)真保養(yǎng)設(shè)備,避免不必要的浪費(fèi),為學(xué)校的發(fā)展節(jié)約資金。

  三、存在的問(wèn)題

  1、實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)不合理,某軟件實(shí)驗(yàn)室的電路經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題,跳閘,影響課堂教學(xué)秩序。

  2、實(shí)驗(yàn)室不能連接互聯(lián)網(wǎng),有任課老師建議有條件的開放與互聯(lián)網(wǎng)接口,為課堂的教學(xué)提供幫助。

  3、實(shí)驗(yàn)室的部分桌椅板凳陳舊,急切需要更換,以免發(fā)生類似學(xué)生摔傷的情況。

計(jì)算機(jī)年度工作總結(jié)3

  xxxx—xxxx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾本學(xué)年按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)綱要的要求,已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)、現(xiàn)作工作總結(jié)如下:

  一、思想認(rèn)識(shí)

  在這一個(gè)學(xué)年里,思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。一年來(lái),努力提高自己的政治水平和教學(xué)水平。服從學(xué)校的工作安排,做好各項(xiàng)工作。

  二、教學(xué)方面?zhèn)湔n

  開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。,在備課組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下:我們經(jīng)常交流學(xué)習(xí),尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法。

  我特別注意做好以下幾點(diǎn):

  1、以情景教學(xué)引入課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  2、及時(shí)總結(jié)課堂上的不足,不斷改進(jìn)教學(xué)模式。

  3、教學(xué)內(nèi)容選取與其他學(xué)科緊密結(jié)合,注重趣味性,啟發(fā)性,探索性和開放性。教學(xué)活動(dòng)離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線。

  4、認(rèn)真的對(duì)待學(xué)生的作品,將學(xué)生優(yōu)秀作品展示給同學(xué)們觀看。

  2、上課

  上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無(wú)“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。

  五年級(jí),本學(xué)期主是學(xué)習(xí)的是word的制作,首先制作一個(gè)個(gè)性賀卡引導(dǎo)學(xué)生,向?qū)W生講解word的強(qiáng)大功能,在教學(xué)過(guò)程中采用講解、演示的手法,使學(xué)生了解制作的方法和步驟。同時(shí)給學(xué)生充分時(shí)間練習(xí)。學(xué)生通過(guò)制作電子板報(bào),增加成就感和學(xué)習(xí)興趣。

  三、個(gè)人學(xué)習(xí):

  積極學(xué)習(xí)各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真絡(luò)知識(shí),同時(shí),幫助其它老師制作多媒體課件,同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期微機(jī)室的日常管理工作。

  四、考勤方面

  嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,時(shí)刻以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  五、努力方向:

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

  2、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

  3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

  4、在教學(xué)中,我還建立自己的課堂博客,將自己每一節(jié)課課程內(nèi)容上傳到網(wǎng)絡(luò)上,通過(guò)視頻方式展現(xiàn)給同學(xué)們看學(xué)生如若忘記如何操作時(shí),只要登陸上網(wǎng)又可以學(xué)到許多信息技術(shù)課上的知識(shí),另外我鼓勵(lì)學(xué)生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中,大大增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣與自信心,有效地將學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變?yōu)槔镁W(wǎng)絡(luò)。

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,使信息技術(shù)課的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,我將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),成為一名合格的教師。

計(jì)算機(jī)年度工作總結(jié)4

  本教研組堅(jiān)持學(xué)校的有關(guān)教學(xué)計(jì)劃,在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。為了提高我們組每一位科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力,本教研組在本學(xué)期也開展了一系列的活動(dòng),下面我對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)做如下小結(jié):

  1、教研活動(dòng)以點(diǎn)帶面

  能參加各種教研活動(dòng)是每一位教師夢(mèng)寐以求的事。是呀,哪一位教師不想通過(guò)更高一級(jí)的教研活動(dòng),在最短的時(shí)間內(nèi)使自己的業(yè)務(wù)水平得到最大限度的提高呢?在活動(dòng)中,我們共同討論、共同反思,共同成長(zhǎng),每當(dāng)我們教研活動(dòng)滿載收獲而歸后,都是認(rèn)真及時(shí)地把筆記及自己的感想、反思及時(shí)整理出來(lái),共同討論以便其他科學(xué)教師學(xué)習(xí)參考。

  2、上好每一堂課是我們迅速成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

  本學(xué)期我們組的每位科學(xué)教師都嚴(yán)格執(zhí)行教研組的工作計(jì)劃,我們教研組雖然人員少,老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重,但他們都能在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材,分析學(xué)生的實(shí)際情況,確定教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,認(rèn)真寫好教案。從各位教師交上來(lái)的教案中,也不難看出我們的科學(xué)教師都在進(jìn)步。

  3、在反思的過(guò)程中逐步得到提高

  “要給學(xué)生一碗水,自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”教師如果不學(xué)習(xí),教學(xué)活動(dòng)就成了“無(wú)本之木、無(wú)源之水”,為加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì),我們組認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,了解教改信息,提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。一學(xué)期來(lái),每一位科學(xué)教師都能善于用新課程的理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,對(duì)一些典型課例進(jìn)行案例分析;養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,在反思中更新自己的教學(xué)理念,豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì),為后繼教學(xué)工作積累有價(jià)值的素材。期末,我們中心的各位科學(xué)教師又聚一起相互交流自己本學(xué)期的點(diǎn)滴體會(huì)。通過(guò)交流,教師們針對(duì)自己以后的教學(xué)受到了不同程度的啟發(fā)。

  4、積極開展聽、評(píng)課活動(dòng),提高教學(xué)水平

  一學(xué)期來(lái),本組教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),互相幫助,相互之間教研氣氛濃厚。本組成員能積極參與試教、討論、學(xué)習(xí)。畢竟這樣的教研活動(dòng)很少,學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也不多。針對(duì)這樣的情況,我們打算在下個(gè)學(xué)期多開展“以互聽互評(píng)研究課”的活動(dòng),通過(guò)聽、評(píng)活動(dòng),相互切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取在一次次真情的評(píng)課中,促教師逐步形成具有自己個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格,提升聽課教師的看課、評(píng)課能力,每位教師有所得有所獲,每位教師有所思有所悟,為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺(tái),從而達(dá)到使我組所有科學(xué)教師共同成長(zhǎng)的目的。

  5、反思與改進(jìn)

  反思我們組的教學(xué)和教研工作,我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足,我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí),有時(shí)候只流于形式;外出培訓(xùn)和聽課的機(jī)會(huì)不是很多,這對(duì)老師視野的開拓有很大的限制;還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善,缺少許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材,使很多教學(xué)計(jì)劃都難于落實(shí)。

  上述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,說(shuō)明了我校常識(shí)組老師對(duì)常識(shí)教學(xué)研究的真誠(chéng)與執(zhí)著,面對(duì)新的世紀(jì),面對(duì)如荼如火小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革,我們確信:明天是今天的延續(xù),明天還將迎來(lái)新的發(fā)展,我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn),進(jìn)而尋求新的突破,追求新的超越。

常識(shí)教研組

20xx.01

計(jì)算機(jī)年度工作總結(jié)5

  一、軟件維護(hù)

  鑒于本套收費(fèi)軟件自身的不足和為適應(yīng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際需求,重新調(diào)整收費(fèi)系統(tǒng)的所有程序,并把各功能模塊重新編排,增加相應(yīng)功能和報(bào)表。具體如下:

  1、調(diào)整表單順序,統(tǒng)一系統(tǒng)各功能模塊。

  2、按用電部要求調(diào)整報(bào)表格式,增減報(bào)表內(nèi)容,增加了線路匯總報(bào)表。

  3、增加清空用戶資料、抄見異常警告等功能。

  4、新增財(cái)務(wù)部報(bào)表。

  5、根據(jù)電價(jià)文件及時(shí)調(diào)整電價(jià)庫(kù)。

  6、解決收費(fèi)過(guò)程中遇到的各種異常問(wèn)題。

  二、硬件維護(hù)

  1、寬帶安裝,F(xiàn)全縣基本安裝好寬帶,運(yùn)行正常,給各項(xiàng)工作帶來(lái)方便。

  2、計(jì)算機(jī)的維護(hù)。隨著電腦使用的時(shí)間增加,其意外的故障將不斷增加,常有死機(jī)等故障,主要原因是灰塵較多及操作員有些操作不規(guī)范等引起的。

  3、打印機(jī)等外設(shè)的維護(hù)。由于打印機(jī)時(shí)常超負(fù)荷工作,斷針故障也不斷出現(xiàn),維修工作量增加。

  三、日常工作除了做好計(jì)算機(jī)維護(hù)及電腦收費(fèi)工作外

  本人按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),配合做好本部門的其他各項(xiàng)工作。

計(jì)算機(jī)年度工作總結(jié)6

  現(xiàn)在我已經(jīng)大四將要畢業(yè)了,這個(gè)心得早就應(yīng)該寫,起碼要半年前寫,因?yàn)榇笏南聦W(xué)期的生活幾乎沒(méi)有給我?guī)?lái)任何的改觀。在學(xué)習(xí)上,我?guī)缀踅?jīng)歷了該經(jīng)歷的(我這個(gè)年齡),這些學(xué)習(xí)中,只有大學(xué)的學(xué)習(xí)讓我感到一種自主,一種無(wú)法形容的豁然開朗的感覺(jué),是計(jì)算機(jī)改變了我,我也盡力去改變計(jì)算機(jī)的一切,盡管我知道這很難,但這是我的職責(zé)。

  可以說(shuō),學(xué)習(xí)無(wú)論學(xué)什么都不會(huì)浪費(fèi),很明顯的原因就是,計(jì)算機(jī)兼容了太多的學(xué)科,讓你無(wú)法去想象,你可以提到任何一個(gè),我都能說(shuō)出計(jì)算機(jī)的作用。所以,如果有機(jī)會(huì)我們什么都要學(xué),但不要盲目的學(xué),因?yàn)槟闶菍W(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的,要學(xué)的主要是計(jì)算機(jī)。

  學(xué)計(jì)算機(jī)并兼有多方面知識(shí)的人才確實(shí)很少,這也難怪,上帝造人就是這樣,要達(dá)到這一點(diǎn),要付出很大的代價(jià),需要一些機(jī)遇,我們只需要抓住自己所能創(chuàng)造的機(jī)遇就可以了。

  說(shuō)實(shí)話,具我了解,中國(guó)的計(jì)算機(jī)確實(shí)和國(guó)外差的太多,這是多方面原因的,一個(gè)就是人家發(fā)展60幾年的計(jì)算機(jī),被中國(guó)十幾年搞定這顯然是不可能的,中國(guó)人能比國(guó)外人聰明多少??中國(guó)計(jì)算機(jī)教育存在著嚴(yán)重弊端,初等教育和高等教育計(jì)算機(jī)完全脫軌,很多剛上大學(xué)的學(xué)生連計(jì)算機(jī)都沒(méi)有摸過(guò),更別說(shuō)學(xué)了,四年期間的努力很難填補(bǔ)。還有就是,中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)方向不明確,甚至沒(méi)有目標(biāo)。可以說(shuō)很多大學(xué)生對(duì)自己的專業(yè),在四年之間幾乎什么都沒(méi)有學(xué)到,而學(xué)到的是關(guān)系,更確切的說(shuō)是人與人交往的關(guān)系,但這個(gè)學(xué)的還是有好有壞,確切一點(diǎn)就是混。當(dāng)然,光靠專業(yè)實(shí)力來(lái)闖天下固然不行,那么那些生產(chǎn)力的發(fā)展就交給了有專業(yè)實(shí)力的人,所以中國(guó)高級(jí)人才少的很。

  我處在中國(guó)軟件萌芽的階段,這階段需要大量的人才,所以很多大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到東西的人(學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的),也不用怕,幾乎都能找到工作,也不會(huì)淪為底層人民,因?yàn)榇蠹叶歼@樣,只是到公司的培訓(xùn),有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。這樣短暫的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)成不了高手,雖然現(xiàn)在我不是個(gè)高手,但我可以這樣說(shuō)。

  確實(shí),如果你不是對(duì)計(jì)算機(jī)熱愛(ài)的話,那它對(duì)你是枯燥的,什么都是,但為什么人們都對(duì)異性感興趣呢??這確實(shí)值得研究,如果成功的話,這樣可以改變一個(gè)人,會(huì)不會(huì)帶來(lái)世界末日是另一碼事。

  我接觸計(jì)算機(jī)(相對(duì)和我一屆學(xué)生)可以所算是早的,但那時(shí)只是游戲,但我認(rèn)為對(duì)我已經(jīng)足夠了,如果那時(shí)有計(jì)算機(jī)高手在我面前(這是個(gè)幻想,幾乎不可能),那我可能就上不了大學(xué)了,整天沉迷于編程了,相對(duì)來(lái)講,在中國(guó)大學(xué)學(xué)歷大重要了,尤其是好的大學(xué)。我第一次接觸計(jì)算機(jī)是在初中一年,大約九七年,那時(shí)還是dos系統(tǒng),是486,586流行時(shí)代,當(dāng)時(shí)不知道486,586是什么,但大家都這么叫,而且都知道586比486快,而且要好,我上初三和高一階段,1999年,開始有了windows95,那時(shí)都叫95網(wǎng),這是從文字界面到圖形界面的轉(zhuǎn)換,我能感上這個(gè),我是慶幸的,這使我對(duì)計(jì)算機(jī)的發(fā)展有很深的印象,當(dāng)時(shí)也是處在游戲階段,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)做游戲,也沒(méi)有想過(guò)怎么做。可以說(shuō)我的童年是在電子游戲上度過(guò)的,在20xx年,開始有了windows98,20xx年我見到了windows me,可是直到我高中畢業(yè)我還是對(duì)計(jì)算機(jī)的基本操作還不會(huì),原因很簡(jiǎn)單我只知道打游戲。我高三那年,是我對(duì)計(jì)算機(jī)編程的萌芽,它的出現(xiàn),讓我產(chǎn)生了極大的興趣,也是游戲把我?guī)?dòng)的,我要感謝文曲星,這樣也許就是個(gè)上天的安排。當(dāng)時(shí)文曲星cc800上有了qbasic編譯系統(tǒng),而且有一些簡(jiǎn)單的系統(tǒng)函數(shù),可以讓編程者編寫自己的程序,我從網(wǎng)上下載了幾個(gè)游戲程序,那些代碼都是公開的,而且可以修改,我對(duì)那些程序真的震驚了,雖然我不是很了解,但那些眼花繚亂的游戲開始畫面,和動(dòng)畫效果,能在這么小的手掌機(jī)上做的這么好,我真的很佩服編程者,我查查一些基本畫圖函數(shù),自己做了幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫,還不錯(cuò),達(dá)到我想要的效果,盡管不是很難,但對(duì)我是個(gè)極大的鼓舞,我很興奮。由于是高三階段,面臨高考,我也沒(méi)有時(shí)間去學(xué)這個(gè)東西,我只能在他們編寫的游戲中改改,我可以說(shuō)他們已經(jīng)做的很好了,我很佩服,有些知識(shí)現(xiàn)在我還沒(méi)有接觸到。

  一年以后,我來(lái)到了大學(xué),來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),其實(shí)大學(xué)里學(xué)習(xí)的主要是理論,實(shí)踐要靠你自己,因?yàn)榇髮W(xué)時(shí)間主要靠你自己支配,學(xué)不學(xué)是你自己的事情。理論很重要,它是你起飛的飛機(jī)場(chǎng),實(shí)踐就是你的雙翼,他們要結(jié)合起來(lái)才可以,因?yàn)槟泔w的累了,還要在飛機(jī)場(chǎng)停下來(lái)歇歇,這就是你理論知識(shí)不足的時(shí)候。大學(xué)的8大專業(yè)課都重要的很,我們不能忽視任何一門,它們是計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)。

  下面我就把我從所學(xué)的每個(gè)專業(yè)課中獲得的心得說(shuō)一下。

  數(shù)學(xué):

  剛到大學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)的心態(tài)還停留在高中,不知道為什么而學(xué),學(xué)有什么用,這也是中國(guó)的特色吧!但到后期越深的課程,尤其是計(jì)算機(jī)圖形學(xué)等很多課程都和數(shù)學(xué)是息息相關(guān)的,如果哲學(xué)排在所有學(xué)科的首位,那么數(shù)學(xué)就要排第二,它是那些我們看來(lái)比較變態(tài)的人,把世界的高度抽象,我經(jīng)過(guò)考研后,和參加數(shù)學(xué)建摸輔導(dǎo)后確實(shí)對(duì)數(shù)學(xué)有些了解,但這只是很淺顯的,真正的數(shù)學(xué)內(nèi)涵離我遙遙無(wú)期,我試圖把自己的思想和這條軌道靠攏,但始終很難達(dá)到。說(shuō)實(shí)話,中國(guó)的教育是失敗的,他過(guò)分強(qiáng)調(diào)知識(shí)的結(jié)果,不注重過(guò)程和起始,思維過(guò)程很重要,其實(shí)結(jié)果并沒(méi)有它重要,思維的方式?jīng)Q定著一個(gè)人,從小就聽人家說(shuō)1+1=2,但為什么?從什么地方來(lái)去思考,怎么思考,卻很少有人知道。我可能說(shuō)的有點(diǎn)偏題,但這是重要的,也許是我說(shuō)數(shù)學(xué)來(lái)把說(shuō)思維模式引出來(lái)。在講授思維時(shí),這狠難,最根本的是,人們對(duì)思維還存在著爭(zhēng)議,而且不同人的經(jīng)歷也多少要決定人的思維。我在這里只說(shuō)學(xué)習(xí)上的思維。我認(rèn)為人從一出生,就具有某種特長(zhǎng)(這是相對(duì)的),也就是說(shuō)在同等環(huán)境下的人學(xué)習(xí)(我們排除在這種學(xué)習(xí)以前的經(jīng)歷的影響,比如說(shuō)學(xué)習(xí)音樂(lè)),一定會(huì)分出優(yōu)劣,在大家都很努力的情況下。如果有音樂(lè)天賦的人,他不去努力,可能落后于努力而不具有天賦的人,所以勤奮出天才不假,但要用到自己具有天賦的一面,那必然事倍功半。天賦和興趣不是一會(huì)事,但大多數(shù)人,能在有天賦中找到興趣,在興趣中而找不到天賦。所以在大學(xué)階段,(在中國(guó)這種教育,高中階段幾乎不可能),在大多有自己支配的時(shí)間里,你要盡快找出自己的天賦,并發(fā)現(xiàn)這方面的興趣。記住,你在這方面有天賦,不代表你在這方面比任何人都前,但你已經(jīng)比很多人強(qiáng),如果你很努力,你會(huì)走的更高。說(shuō)了這么多,回來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué),老師講課很少講數(shù)學(xué)的思維模式,雖然我不清楚真正的數(shù)學(xué)思維模式,但我很清楚老師一定沒(méi)有講,他也很難講出來(lái),因?yàn)楹苌儆腥酥琅nD看蘋果落地,為什么會(huì)想出萬(wàn)有引力定律,而為什么我們不能。很多人說(shuō)是牛頓愛(ài)思考的結(jié)果,這一點(diǎn)不假,但并不是每個(gè)愛(ài)思考的人能想到,很好問(wèn)題就在這里,這就是我們跟人家的差別,因?yàn)樗季S的東西很難傳授給別人,所以這樣的高人很少,光靠他們留下的書是很難解決問(wèn)題的。

  離散數(shù)學(xué):

  離散數(shù)學(xué)包括很多章節(jié),各個(gè)部分聯(lián)系不是很大,而且各個(gè)學(xué)校的教材和所講授的知識(shí)重點(diǎn)也不一樣,但大體要講的都是一樣。我個(gè)人認(rèn)為離散數(shù)學(xué)是最難的,最難的在圖,群等,它們之所以難,是我們很難容入到那種神秘的思考方式,容入思考方式太難了,只有靠我們的感悟,因?yàn)檫@些真正很強(qiáng)的人真的寥寥無(wú)幾,能指導(dǎo)我們的更是很少,我本人始終無(wú)法理解群的真正含義,我也沒(méi)有去查什么相關(guān)資料,但我知道,再抽象的數(shù)學(xué)理論,都不是憑空想象的,它一定有它的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),它的出現(xiàn)是有來(lái)歷的。

  數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):

  數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是十分重要的學(xué)科,它完全是建立在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,也就是說(shuō),你要多打代碼。它在一定程度是依賴語(yǔ)言的。我很清楚的知道,第一遍學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),也就是幾乎很少有實(shí)踐的,大腦幾乎一片空白,也是只有在考試前,反復(fù)的復(fù)習(xí)才知道在講什么,只能手工的模擬執(zhí)行過(guò)程,把算法轉(zhuǎn)化成程序始終是個(gè)迷。但我認(rèn)為這已經(jīng)足夠了,因?yàn)槿魏卫碚撝挥性诶斫馑,你才能凌駕于它,所以接下來(lái)一個(gè)質(zhì)的飛躍就靠自己,靠自己把那些算法變成代碼,在自己有想法時(shí),能夠把這個(gè)想法用適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn),這需要在電腦旁的硬功夫,絕對(duì)是。一個(gè)高級(jí)的程序員,絕對(duì)是個(gè)硬功夫。這種把自己的想法變成代碼,也是你獨(dú)立思考的開始,記住思考很重要,他是你在捕捉你的靈感,善于思考的人,靈感來(lái)的很快,而且你的靈感會(huì)告訴你,對(duì)于它,你能把它做出來(lái),這一切都是思考的結(jié)果,我不是個(gè)思想家,但我知道,我每天對(duì)世界萬(wàn)物的沉思,在指引著我發(fā)現(xiàn)那些太多的為什么的答案,這個(gè)世界為什么這個(gè)樣子,它后面究竟隱藏著什么,讓我們大膽的假設(shè)吧。《嘧龀绦虻娜,程序會(huì)改變你的思維,這絕對(duì)錯(cuò)不了。

  語(yǔ)言:

  我們一共學(xué)了四種語(yǔ)言,vb,c,c++,java。vb的語(yǔ)法很簡(jiǎn)單,它確實(shí)是我練習(xí)算法的平臺(tái),它使我實(shí)現(xiàn)很多小游戲,對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有了很深的了解,但我本人對(duì)vb不是很感興趣,它只能做些小項(xiàng)目,因?yàn)樗鼮榇蠹姨峁┑挠押媒缑妫钃趿舜蠹彝ㄍ呒?jí)程序員的道路,它封閉了語(yǔ)言太多的細(xì)節(jié)和計(jì)算機(jī)的基理,使你對(duì)它的界面有太大的依賴。c是個(gè)純面向過(guò)程的語(yǔ)言,它的語(yǔ)法不是很難,你用它大約一年半多左右,就完全可以掌握它,記住這需要你的實(shí)踐,大家?guī)缀鯇W(xué)的都是潭浩強(qiáng)的書,這本書我開始認(rèn)為很好,但我看了很多國(guó)外的書,和很多國(guó)外人所打的代碼后,和國(guó)內(nèi)高級(jí)程序員所說(shuō)的話,我只能說(shuō)這本書,只能是你的開端,但不能讓你更深層次了解語(yǔ)言。但你要問(wèn)我初學(xué)者用什么書,我還會(huì)介紹這本書。c的精髓在于指針,你能靈活運(yùn)用指針就幾乎等于你掌握了c語(yǔ)言,這是一種高效的語(yǔ)法支持,快的讓你無(wú)法想象,我很有感觸,在vb下要慢的多。c++是個(gè)很復(fù)雜的語(yǔ)言,你要完全了解它,要在c語(yǔ)言的基礎(chǔ)上,我很少用c++,我相信我會(huì)攻克它的,也許很多人用c++,但了解它真正的機(jī)理估計(jì)不是很多,我看了c++ primer之后的感觸,它確實(shí)很復(fù)雜,也是這本書太深入了,了解一門語(yǔ)言,少了編譯知識(shí)確實(shí)不行。

  編譯原理:

  其實(shí)編譯原理和匯編,操作系統(tǒng),語(yǔ)言都是緊密相關(guān)的,編譯器是在操作系統(tǒng)之上,語(yǔ)言之下。在講編譯器時(shí),除了講編譯源程序成目標(biāo)程序外,還介紹了很多地方都用到的自動(dòng)機(jī)理論,這個(gè)也很重要。在人工智能,很多分析語(yǔ)法,文字類的東西都很重要。編譯原理和語(yǔ)言是相輔相成的,只學(xué)語(yǔ)言不學(xué)編譯,無(wú)法真正的了解語(yǔ)言,而編譯器是在語(yǔ)言基礎(chǔ)上的,沒(méi)有語(yǔ)言的了解更學(xué)不了編譯,現(xiàn)在大多數(shù)高校的編譯原理講的語(yǔ)言都是基于面向過(guò)程的,但我認(rèn)為足夠了,你真正的理解了編譯所講的東西,自己在深入學(xué)習(xí)面向?qū)ο蟮恼Z(yǔ)言,你一定會(huì)很好的把握面向?qū)ο蟮木幾g過(guò)程,很好的掌握面向?qū)ο笳Z(yǔ)言,在語(yǔ)義分析過(guò)后的中間代碼生成和動(dòng)態(tài)存儲(chǔ)空間分配,和匯編有很大的聯(lián)系,我在學(xué)習(xí)匯編時(shí),總是先把要求的題目寫成c語(yǔ)言,在轉(zhuǎn)化成匯編語(yǔ)言,這就是不知不覺(jué)的一種中間代碼生成,雖然不完全一樣,但讓你掌握中間代碼生成已經(jīng)足夠了。動(dòng)態(tài)存儲(chǔ)空間分配,主要基于指針?biāo)赶虻膭?dòng)態(tài)空間。因?yàn)榉侵羔樀淖兞吭诰幾g時(shí)就已經(jīng)有內(nèi)存分配了,這也是編譯要做的事。

  匯編:

  大多數(shù)學(xué)的都是8086,編譯器我推薦用td,很好的開發(fā)環(huán)境。作程序調(diào)試是最主要的,沒(méi)有作過(guò)程序的人是想不到調(diào)試是多么難,好的開發(fā)環(huán)境有助于有效的開發(fā)程序。個(gè)人認(rèn)為,學(xué)習(xí)匯編要和計(jì)算機(jī)組成聯(lián)系起來(lái),主要是指令系統(tǒng),講cpu時(shí)的知識(shí)。匯編是最低級(jí)的,最快的語(yǔ)言了,有時(shí)為了運(yùn)行速度不得不用匯編來(lái)實(shí)現(xiàn)想要的功能,我認(rèn)為對(duì)匯編的掌握程度,只要你能做出個(gè)遞歸函數(shù)就可以了,你了解了很多指令用法,寄存器的使用,計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)和代碼的方式,函數(shù)調(diào)用的方式,棧是怎么實(shí)現(xiàn)函數(shù)的,你會(huì)有很深刻的發(fā)展,相信我沒(méi)錯(cuò)的,一定要上機(jī)實(shí)現(xiàn)一個(gè)遞歸函數(shù),再加上你對(duì)c語(yǔ)言的了解,和一些編程知識(shí),你就可以擺平幾乎所有的匯編程序了。

  數(shù)據(jù)庫(kù)

  我在大學(xué)里沒(méi)有接觸過(guò)太大的項(xiàng)目,而且平常編程對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)深入不多,只是達(dá)到了做網(wǎng)上書店所要求的基本知識(shí),首先是er圖,各種范式,還有數(shù)據(jù)流圖,怎么用語(yǔ)言插入數(shù)據(jù),刪除,查找等等,實(shí)際上,你要不是搞理論的,深到數(shù)據(jù)的具體存儲(chǔ)效率的級(jí)別,我想這些對(duì)于編程就足夠了,但對(duì)于高級(jí)的數(shù)據(jù)庫(kù)程序員這些是不夠的。

  計(jì)算機(jī)組成:

  對(duì)于學(xué)習(xí)匯編和c語(yǔ)言這個(gè)其實(shí)很重要,因?yàn)檫@些語(yǔ)言還沒(méi)有屏蔽這些硬件細(xì)節(jié),vb就幾乎完全屏蔽了硬件細(xì)節(jié),你不需要了解太多的硬件知識(shí)。但學(xué)習(xí)匯編和c語(yǔ)言并不是要你了解到能作出cpu和連接存儲(chǔ)器,我們只要知道他們的運(yùn)行機(jī)理,但有一點(diǎn)你不要懷疑,那就是電信號(hào)他就是那樣有趣,有趣到你無(wú)法想象它的速度和高低電平的傳遞,但是事實(shí)就是這樣,你不需要懷疑,承認(rèn)它就好了,因?yàn)槲覀冞不能解釋規(guī)律,只能運(yùn)用它一樣。原理對(duì)軟件程序員就應(yīng)該足夠了,它會(huì)使你更加容易了解操作系統(tǒng)和硬件的工作。

  操作系統(tǒng):

  大家每個(gè)人對(duì)操作系統(tǒng)都不陌生,所有的計(jì)算機(jī)的課程幾乎都是息息相關(guān)的,他們都有太多的聯(lián)系,有些你可能迷茫,當(dāng)所有的學(xué)完以后,你應(yīng)該有個(gè)豁然開朗的感覺(jué),那就是計(jì)算機(jī)的一切不應(yīng)該是個(gè)迷。操作系統(tǒng)和硬件的接口,就是那些硬件提供的指令,通過(guò)這些指令來(lái)操作硬件,就象操作系統(tǒng)定義一樣,他是管理系統(tǒng)資源的,管理硬件的使用,你在學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)時(shí),把它看成一個(gè)管理者就可以了,它是一個(gè)有著自己管理方法的管理者,管理這些硬件給每個(gè)進(jìn)程使用,進(jìn)程說(shuō)白了就是一個(gè)應(yīng)用程序在內(nèi)存中或在外存中,有著運(yùn)行權(quán)利的程序,F(xiàn)在的操作系統(tǒng)是多任務(wù)的,可以運(yùn)行多個(gè)程序,并發(fā)是指單個(gè)cpu而言,每個(gè)進(jìn)程在cpu中輪流執(zhí)行,因?yàn)樗炝,你根本感覺(jué)不到他們的交替性,就象在同時(shí)運(yùn)行,大多數(shù)教材講并發(fā)比較多,我們大多數(shù)計(jì)算機(jī)都是單cpu的,具體怎么交替運(yùn)行,那就是操作系統(tǒng)管理進(jìn)程使用硬件的方法,不同的操作系統(tǒng)方法不同,但你的方法不要讓其中的一個(gè)進(jìn)程總是得不到想要的硬件使用(活鎖或饑餓),但想出個(gè)好辦法還不發(fā)生死鎖(這里不說(shuō)什么是死鎖了,我畢竟不是再講操作系統(tǒng))也很難,總之,你要學(xué)的就是這些方法,這里說(shuō)的是管理cpu,還有管理內(nèi)存,外設(shè)等等。我在給出進(jìn)程定義時(shí),還說(shuō)了外存,其實(shí)通常就指硬盤,因?yàn)槟愕膬?nèi)存太小,運(yùn)行的程序又多,我要為了讓其他的程序運(yùn)行,只能先把它放在外存,也叫掛起。總之,你學(xué)的就是管理硬件的方法,怎么管理才能有效率,方便用戶使用。如果可以,你也可以設(shè)計(jì)一套管理方法,那你就作出了一個(gè)新的操作系統(tǒng)。

  計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò):

  所有和硬件有關(guān)的最后一個(gè),說(shuō)實(shí)話計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)很雜,你學(xué)第一遍后,把網(wǎng)絡(luò)7層所有管理方法說(shuō)出個(gè)查不多,很難,大多數(shù)學(xué)生都是暈頭轉(zhuǎn)向,網(wǎng)絡(luò)是個(gè)很龐大的系統(tǒng),它從硬件到軟件,被規(guī)定了很正規(guī)的完整體系,這樣大家都遵照這個(gè)規(guī)則才能,使每個(gè)人開發(fā)出的軟件和硬件都可以用。記住計(jì)算機(jī)的交互就象人與人的交互,它通過(guò)0和1來(lái)代替人的語(yǔ)言,表情或所有可以可以傳達(dá)信息的東西,也可以說(shuō)是計(jì)算機(jī)通信的暗號(hào),只有雙方都知道了這個(gè)暗號(hào)的含義,雙方才能通信,你和另一個(gè)人怎么通信,那么計(jì)算機(jī)和另一個(gè)計(jì)算機(jī)就怎么通信。例如:我想給你一個(gè)禮物(計(jì)算機(jī)看成我要給你發(fā)送數(shù)據(jù),a發(fā)給b),我要先通知你,看你能不能收(這符合人的交往)(a發(fā)給b一個(gè)0和1組成的編碼,事先兩臺(tái)計(jì)算機(jī)已經(jīng)規(guī)定好了,比如說(shuō)10010011代表看對(duì)方是否能接受),如果這個(gè)請(qǐng)求不丟失的話(丟失有很多處理方法,你自己也可以想一個(gè)處理方法,比如隔一端時(shí)間你沒(méi)有收到對(duì)方是否同意接受,你就重發(fā)信息,總之,只要你肯想象,任何都是可能的),(1)對(duì)方發(fā)送一個(gè)可以接受的消息(比如說(shuō)10010012),你收到了,你就可以發(fā)送,發(fā)送途中又有很多情況,比如說(shuō),你怎么發(fā)送,作車,還是徒步,如果交通堵了怎么辦,是把禮物一起送過(guò)去,還是分開送過(guò)去,等等,具體到網(wǎng)絡(luò)里是快速發(fā)送,分開發(fā)送,我們學(xué)的就是這些方法。(2)對(duì)方發(fā)送個(gè)不能接受的信息,你是還要立即發(fā)送,還是不發(fā),還是等一會(huì)在發(fā),這些方法很活,你要學(xué)的就是這些方法,如果你可以處理網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的任何問(wèn)題,你不學(xué)它也可以。我要告訴你的是,你要學(xué)的就是就是通信協(xié)議(就是實(shí)現(xiàn)規(guī)定好的暗號(hào)),通信方法,出現(xiàn)問(wèn)題怎么處理等,你有好的方法,你可以不學(xué)了,很簡(jiǎn)單,方法就是人發(fā)現(xiàn)的,你比它的好,學(xué)它的干什么,就用你的。

  軟件工程:

  軟件工程是從實(shí)踐中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于很少做過(guò)項(xiàng)目的大學(xué)生來(lái)說(shuō),確實(shí)很難理解,只要你作過(guò)一些項(xiàng)目,比如網(wǎng)上書店之類的系統(tǒng),你就會(huì)有些了解,它說(shuō)的很對(duì),我很清楚的記得軟件工程分這幾個(gè)過(guò)程:

 。1)可行性研究,也就是你要做的這個(gè)系統(tǒng)可行不,是否值得去做,做了能得多大效益。

  (2)總體分析,這個(gè)就是從整體來(lái)規(guī)劃你要作的系統(tǒng),只是個(gè)概況,并沒(méi)有詳細(xì)的階段,把系統(tǒng)大體分成幾個(gè)模塊。

 。3)詳細(xì)分析,這個(gè)階段就是來(lái)詳細(xì)每個(gè)模塊,把所有的細(xì)節(jié)都要寫好。

 。4)程序編碼。

 。5)測(cè)試。

 。6)售后服務(wù)。

  每個(gè)過(guò)程有分很多規(guī)范,因?yàn)橐粋(gè)項(xiàng)目很多人做,很多公司做,沒(méi)有個(gè)很好的規(guī)范會(huì)亂套的,所以最后很容易合在一起。

  我上面所介紹的都是最基礎(chǔ)的,只要你掌握這些,學(xué)任何計(jì)算機(jī)的東西都不成問(wèn)題,關(guān)鍵一個(gè)字那就是思想,也許有些具體你忘記了,但思想你會(huì)永遠(yuǎn)記住,你會(huì)看的時(shí)候也會(huì)很簡(jiǎn)單,和別人討論時(shí)你也知道他們?cè)谡f(shuō)什么。

  記住的是一定要在思想上有飛躍,學(xué)會(huì)思考,你的靈感會(huì)讓你抓住問(wèn)題的突破口,凡事多問(wèn)為什么,原因在何處,怎么才能解決,至于怎么才能到達(dá)這個(gè)境界,我沒(méi)有什么太多的高招,因?yàn)槲乙膊皇鞘裁锤呤,最直接的就是,多看書,多思考,多練?xí)寫程序,要在理解的基礎(chǔ)上,拋開所有的別人寫過(guò)的模板寫出自己的想法,自己的程序,如果你參考別人的,那么你知識(shí)在量上有飛躍,質(zhì)上根本沒(méi)有飛躍,即使你方法很苯,你把它實(shí)現(xiàn)了,那你也是成功的,因?yàn)槟闾魬?zhàn)了自己,你在思想上有了飛躍,表面上你沒(méi)人家做的好,那是他有現(xiàn)成的代碼可以使用,當(dāng)沒(méi)有現(xiàn)成的代碼時(shí),你的想象力就發(fā)揮了作用,思考和想象高于一切,你的內(nèi)心得到了升華,你有好的新方法現(xiàn)在就比那些舊的方法好,所以創(chuàng)新很重要,是勤于思考的人的專利,不要死記公式,要問(wèn)問(wèn)公式的來(lái)源,什么都要弄懂,為什么書上這么講,死記不如不記,死記只能得到眼前的利益,人成功不就在于要長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮嗎??

  我認(rèn)為多學(xué)學(xué)哲學(xué)邏輯學(xué),對(duì)人的大腦思維很有幫助的,我說(shuō)的哲學(xué)并不是專指馬克思哲學(xué),很多種,他們都有可以借鑒的一面,如果你站在任何一個(gè)立場(chǎng)去思考問(wèn)題,你就會(huì)覺(jué)得他們似乎說(shuō)的都有道理,就因?yàn)橛行┤肆?chǎng)不同,才發(fā)生的沖突。思想教育是最重要的,也是最難的,尤其學(xué)習(xí)上的思想境界,很難用語(yǔ)言來(lái)溝通,要靠自己勤奮的練習(xí),多加的思考,還記得我說(shuō)金庸的武狹小說(shuō)嗎?那里的功夫?qū)W習(xí)和這里說(shuō)的學(xué)習(xí)就是一樣的。

計(jì)算機(jī)年度工作總結(jié)7

  計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部分工會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹十六大精神和中國(guó)工會(huì)十四大精神,深入貫徹《工會(huì)法》,履行工會(huì)維護(hù)、參與、建設(shè)、教育四項(xiàng)社會(huì)職能,積極開展工會(huì)各項(xiàng)活動(dòng),努力為教職工辦實(shí)事;維護(hù)教職工合法權(quán)益和學(xué)院整體利益、促進(jìn)學(xué)院民主管理、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè);做好黨政聯(lián)系群眾的橋梁、紐帶作用。組織廣大職工積極投身到“創(chuàng)建示范工會(huì)”、“創(chuàng)建職工小家”的活動(dòng)中去,本學(xué)期計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部分工會(huì)按照院工會(huì)的部署,完成了以下工作。

  一、工會(huì)組織建設(shè)

  第一,積極貫徹學(xué)校工會(huì)的工作精神,開展“二級(jí)分工會(huì)建家”的工作。繼續(xù)加強(qiáng)教工之家建設(shè),分會(huì)工作走群眾路線,依靠群眾,關(guān)心群眾,使工會(huì)真正成為教職工自已的家,并積極開展"送溫暖"活動(dòng),慰問(wèn)因工受傷的趙建強(qiáng)同志,慰問(wèn)家中出現(xiàn)其它事情的朱桂華、馮丁武、陳敏琳等同志,將學(xué)院對(duì)教職工的關(guān)心通過(guò)工會(huì)及時(shí)傳達(dá)到每一位教職工,從而激發(fā)廣大教職工的工作熱情;尤其是總結(jié)通過(guò)工會(huì)如何促進(jìn)教學(xué),增強(qiáng)凝聚力方面的經(jīng)驗(yàn),確保了今年的本科評(píng)估“良好”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  第二,進(jìn)一步完善制度建設(shè)。在本學(xué)期內(nèi)建立本部工會(huì)會(huì)員參加集體活動(dòng)管理辦法,將這項(xiàng)制度列入到教師考勤管理制度中。確立工會(huì)委員和工會(huì)小組長(zhǎng)例會(huì)制度,制定并完善本分工會(huì)以及工會(huì)委員職責(zé),完善部教代會(huì)組織制度,通過(guò)二級(jí)教代會(huì)完善本部的各項(xiàng)管理制度。

  二、發(fā)揮工會(huì)職能,維護(hù)教職工權(quán)益

  第一,充分發(fā)揮工會(huì)的參政,議政職能,工會(huì)計(jì)劃結(jié)合本部自身特點(diǎn),對(duì)教職工關(guān)心的集體以及個(gè)人問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研,并把實(shí)驗(yàn)室人員普遍關(guān)心的實(shí)驗(yàn)室人員津貼等問(wèn)題向上級(jí)主管部門匯報(bào),爭(zhēng)取解決。

  第二,工會(huì)還將積極發(fā)揮監(jiān)督職能,按照學(xué)院的“院務(wù)公開”制度,切實(shí)監(jiān)督本部的部務(wù)公開制度的實(shí)施情況,并對(duì)本部的所用重大經(jīng)濟(jì)、人事問(wèn)題擁有監(jiān)督權(quán)。

  三、配合教學(xué)改革,促進(jìn)全體教師教學(xué)質(zhì)量的提高

  第一、為了教師之間交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),組織有經(jīng)驗(yàn)的教師傳授教學(xué)心得,同時(shí)鼓勵(lì)教師之間相互聽課。請(qǐng)獲得多媒體教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的宋武老師進(jìn)行示范教學(xué)。

  第二、為提高教師的教學(xué)技巧,增進(jìn)教師和學(xué)生之間的理解,請(qǐng)有關(guān)系部學(xué)生代表進(jìn)行座談,收集他們對(duì)教師教學(xué)的意見。

  第三,針對(duì)青年教師教學(xué)、科研能力較弱的局面,請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行傳幫帶,讓青年教師過(guò)好教學(xué)關(guān),已經(jīng)簽訂了“一幫一”的協(xié)議。

  四、關(guān)心教職工的生活,為教職工服務(wù)

  工會(huì)幫助教師解決工作和生活中的實(shí)際困難,保持以往工會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng),如照顧患病以及退休教師。對(duì)遭受天災(zāi)人禍的教職工及時(shí)進(jìn)行慰問(wèn),“紅”、“白”喜事,分工會(huì)都負(fù)責(zé)組織,工會(huì)會(huì)員都將積極前往祝賀和慰問(wèn),并安相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)慰問(wèn),做到更加規(guī)范化和合理化。

計(jì)算機(jī)年度工作總結(jié)8

  學(xué)期即結(jié)束,回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足和遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、個(gè)人學(xué)習(xí)

  積極學(xué)習(xí)各種理論知識(shí),充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí),還幫助其他老師制作多媒體課件,同時(shí)負(fù)責(zé)多媒體教室、遠(yuǎn)程接受任務(wù)的日常管理工作等。

  二、教學(xué)方面

  1、備課

  開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  為了上好每節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)知識(shí)內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

  2、上課

  上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無(wú)不可用機(jī)器。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用各種教學(xué)方法,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手輔導(dǎo),課后及時(shí)做好課記,找出不足。

  三、努力方向

  1、加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重學(xué)生能力培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。

  2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)谟?jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

  3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)上集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

  教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

計(jì)算機(jī)年度工作總結(jié)9

  20xx20xx學(xué)年度,回顧這一學(xué)年,本人能夠做到努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、教學(xué)方面 :

  1、備課

  開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,我一個(gè)人單獨(dú)承擔(dān)起來(lái)了高一整個(gè)年段8個(gè)班的信息教學(xué)任務(wù),加上選修課的任務(wù),一周課時(shí)量達(dá)到了17節(jié)。并且兼顧學(xué)校電腦室3的管理員職務(wù),負(fù)責(zé)好電腦房的日常管理工作,維護(hù)設(shè)備的正常使用及其良好的衛(wèi)生。

  每一節(jié)課我都能認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《高中信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

  2、上課

  要做到上好每一節(jié)課的`前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要去電腦房通過(guò)上機(jī)實(shí)際操作完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無(wú)“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。

  3、筆記

  根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn),為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記內(nèi)容,既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的重難點(diǎn)知識(shí)。

  二、個(gè)人學(xué)習(xí):

  積極學(xué)習(xí)各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站,幫助其它老師制作多媒體課件.

  三、主要成績(jī):

  本期中,無(wú)論是在教育工作,還是在教學(xué)工作中,我從不弄虛作假,認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作,并取得了一定的成績(jī)。

  四、思想方面:

  在本期,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),思想上積極要求進(jìn)步。能自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,作風(fēng)扎實(shí),工作勤勤懇懇,任勞任怨。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),有無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

  五、努力方向:

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。

  2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步

  3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

  4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

  5、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

  教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

  一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

計(jì)算機(jī)年度工作總結(jié)10

  一個(gè)學(xué)期以來(lái),我能認(rèn)真地做好自己的本職工作,積極投入新一輪課程改革試驗(yàn)中,將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來(lái),從而不斷的完善自己。在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決。下面我對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

  一、思想認(rèn)識(shí)。

  在上一學(xué)期里,作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己。一學(xué)期來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  二、教學(xué)工作。

  本學(xué)期我在學(xué)校擔(dān)任《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》和《信息技術(shù)基礎(chǔ)》這兩門課程的教學(xué)工作。整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)?从嘘P(guān)電腦和信息技術(shù)這方面的書籍,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格

  要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  為了上好這兩門課,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,我作了充分的準(zhǔn)備,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片并制作課件,盡可能地讓課堂氣氛活躍,樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,我努力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,學(xué)生學(xué)到了東西,增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

計(jì)算機(jī)年度工作總結(jié)11

  今年,是我來(lái)石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校的第二個(gè)年頭了。親眼看到了東方科技的成長(zhǎng),從無(wú)到有從弱變強(qiáng)。同時(shí)也伴隨這我個(gè)人的成長(zhǎng)!俺砷L(zhǎng)”可以說(shuō)是我在東方科技得到的最大財(cái)富。我現(xiàn)在從以下幾個(gè)方面對(duì)我一年來(lái)的工作做一下總結(jié):

  一、班主任

  我來(lái)到石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校以后第一個(gè)工作職責(zé)就是班主任。曾經(jīng)帶過(guò)XX計(jì)算機(jī)班、XX護(hù)理四班以及后來(lái)的XX航旅班。在帶班的過(guò)程中,我不會(huì)否認(rèn)我積極去努力的工作態(tài)度。一次一次的帶班伴隨著我一次次的成長(zhǎng),最后航旅班的學(xué)生順利分配我的工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  優(yōu)勢(shì):

  1、跟學(xué)生有很好的溝通能力。

  2、在學(xué)生中有一定的威望。

  3、積極努力的工作態(tài)度。

  4、年輕

  劣勢(shì):

  1、跟學(xué)生過(guò)于親近。

  2、工作經(jīng)驗(yàn)欠缺。

  3、有的時(shí)候沒(méi)有“狠勁”。

  4、年輕。

  二、任課教師

  我在東方科技的第二個(gè)職責(zé)就是任課教師了。曾經(jīng)擔(dān)任著計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維修等等課程。我覺(jué)得我在任課過(guò)程中有以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:

  優(yōu)勢(shì):

  1、扎實(shí)的理論知識(shí)和實(shí)踐能力。

  2、在授課過(guò)程中能夠很好的運(yùn)用形象的比喻。

  劣勢(shì):

  1、授課方法的欠缺。

  2、教學(xué)層次感不是很好。

  3、對(duì)教課手法上欠缺。

  三、校團(tuán)委工作

  校團(tuán)委的工作是很繁瑣的一項(xiàng)工作需要很大的耐心和時(shí)間來(lái)認(rèn)真的工作。組織學(xué)校大型的活動(dòng)和集體活動(dòng)。今年主要舉辦了“創(chuàng)建文明校園活動(dòng)”、準(zhǔn)軍事化管理大會(huì)、東方科技第三屆籃球班級(jí)循環(huán)賽和主持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)日常工作。擔(dān)任校團(tuán)委工作以來(lái)有以下幾個(gè)方面:

  優(yōu)勢(shì):

  1、工作積極努力。

  2、可以用大量的時(shí)間去投入工作中。

  3、有較強(qiáng)的責(zé)任心。

  4、年輕。

  5、與學(xué)生的溝通能力較強(qiáng)。

  劣勢(shì):

  1、工作方法的欠缺。

  2、記憶力較差,對(duì)工作丟三落四。

  3、不能很好的利用幾個(gè)人的合理去工作。

  4、管理理念欠缺。

  四、招生

  招生是來(lái)到東方科技以后我感覺(jué)是變化最大的。因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)兩次的招生可是我覺(jué)得這兩次有了很大而且明顯的變化。這同樣也在預(yù)示著東方科技的發(fā)展壯大。

  優(yōu)勢(shì):

  1、踏踏實(shí)實(shí)的去工作。

  2、對(duì)招生業(yè)務(wù)的熟練。

  3、對(duì)招生地域的熟悉。

  4、年輕。

  劣勢(shì):

  1、容易產(chǎn)生精神疲憊。

  2、招生中不能做到”狠“。

  五、我個(gè)人在工作中的收獲:

  經(jīng)過(guò)在東方科技一年里的磨練,我收獲了很多。

  第一在東方科技我收獲了我人生的第一筆資金,雖說(shuō)不是很多,但是我經(jīng)歷招生很苦的過(guò)程換來(lái)的,所以我很珍惜。

  第二我收獲了鍛煉。剛剛畢業(yè)的我,年紀(jì)還很小。掙錢更多的錢是個(gè)很好的選擇,可是我希望能夠得到更多的是年輕時(shí)期的磨練,只有這樣我才會(huì)在以后的人生中得到更多的財(cái)富。

  第三我收獲了更多的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。通過(guò)任課我自己也在不斷的學(xué)習(xí)到更多更豐富的理論知識(shí),同時(shí)學(xué)校也給了我多的參與實(shí)踐的時(shí)間和經(jīng)歷。使我的專業(yè)知識(shí)和技能有了很大的提高。

  第四,得到了學(xué)生的信任,作為班主任和學(xué)生管理工作,必須要去了解學(xué)生和理解學(xué)生,只有這樣我們才能在以后的工作中抓住重點(diǎn)去更好的工作。

  第五,我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)機(jī)會(huì)。這是我在東方科技里很重要的收獲,我會(huì)盡自己最大的努力去回報(bào)學(xué);貓(bào)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)。

  我覺(jué)得東方科技可以使我放心的扎根在這里,因?yàn)槲以跒闁|方科技付出的時(shí)候我同樣也在建設(shè)著東方科技。東方科技鍛煉了我,人要學(xué)會(huì)“感恩”,我同樣會(huì)學(xué)會(huì)“感恩”。我希望我在東方科技茁壯的成長(zhǎng),我同樣希望東方科技迅速的成長(zhǎng)。

計(jì)算機(jī)年度工作總結(jié)12

  這學(xué)期我們學(xué)校實(shí)行團(tuán)隊(duì)管理,以團(tuán)隊(duì)為單位開展一些工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)活動(dòng),最終評(píng)比出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。期末工作總結(jié)大會(huì)上,由團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)三分鐘述職--代表團(tuán)隊(duì)總結(jié)這學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)情況。我細(xì)心整理本學(xué)期團(tuán)隊(duì)所負(fù)責(zé)工作的材料,精心收集、分類、撰寫述職報(bào)告,力求把每個(gè)人的工作亮點(diǎn)全部展示出來(lái),不遺漏,不夸大,公平公正把團(tuán)隊(duì)在本學(xué)期的收獲與不足展示給全校教師。以下是我述職的講稿,不足之處敬請(qǐng)批評(píng)指正!

  一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中,全體電教組成員樹立服務(wù)意識(shí),真情奉獻(xiàn),密切合作,發(fā)揮集體智慧,團(tuán)隊(duì)精神,積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們微機(jī)工會(huì)小組緊密圍繞學(xué)?偟墓ぷ饔(jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃,緊張有序地開展工作,較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作,F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報(bào)如下:

  在工作中,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我們有力的支持、配合和幫助,在此我們微機(jī)組全體成員表示衷心的感謝!我們有信心在后繼的電教工作中,不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)微機(jī)組的關(guān)愛(ài),出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),再創(chuàng)佳績(jī)!

  一、政治思想方面

  牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,平時(shí)從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,嚴(yán)于律己,盡心盡責(zé),以較高的要求來(lái)約束自己。

  學(xué)校電教工作其核心就是服務(wù)--就是要竭盡所能為學(xué)生們服務(wù),為老師們服務(wù),為領(lǐng)導(dǎo)們服務(wù)。我們學(xué)校這塊人手很少,只要接到任務(wù),總是第一時(shí)間出色完成,不計(jì)個(gè)人得失,加班加點(diǎn)完成,干活時(shí)都勤勤懇懇,工作態(tài)度絕對(duì)一流。用6個(gè)字概括:熱心、齊心、用心。

  二、軟硬件建設(shè)方面

  1、 軟件建設(shè)

  制度完善,分工明確,各司其職,責(zé)任到人,團(tuán)隊(duì)合作,打造品牌

  (1)力求做到教育現(xiàn)代化設(shè)備配、管、用、研(教育技術(shù)、模式的研究)、訓(xùn)(師資培訓(xùn))一體,加強(qiáng)設(shè)備的監(jiān)督、維護(hù),用好現(xiàn)有設(shè)備,向設(shè)備要效率。

  (2)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,用好寬帶資源,為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息的收發(fā),做好學(xué)校與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系和交流。

  (3)健全學(xué)校電教管理的網(wǎng)絡(luò),建立了電教工會(huì)小組、分工明確,責(zé)任到人,爭(zhēng)得各學(xué)科教研組通力合作,做到電教工作無(wú)小事,人人都參與,事事有人管。

  (3)有健全的電教考核制度與監(jiān)督機(jī)制,以管促用,分管領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同電教組定期開展專

  項(xiàng)自檢自查會(huì)議,自查內(nèi)容包括電教器材的維護(hù)和掌握情況,教學(xué)課的內(nèi)容和質(zhì)量,有線電視、廣播的暢通狀況,全校教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能的培訓(xùn)和掌握情況等等,以掌握最新動(dòng)態(tài),及時(shí)調(diào)整工作思路,快速解決存在的問(wèn)題。

  (4)在電教教材資料建設(shè)上,我們總結(jié)以往管理工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),規(guī)范化管理,做到及時(shí)收集,及時(shí)整理,及時(shí)裝訂,建立了借還制度,資料管理有條不紊,如有損壞照價(jià)賠償,電教軟件專柜專儲(chǔ),硬、軟件有防塵、防火、防霉、防高溫保護(hù)措施,設(shè)備完好率達(dá)90%以上。

  2、 硬件建設(shè)

  只有舍得投入的學(xué)校,才能加快電教工作的發(fā)展,校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,把電化教育作為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化工程的一個(gè)起點(diǎn),不斷加大投入,在完善辦學(xué)條件的同時(shí),突出電教裝備的建設(shè)。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)籌措資金購(gòu)買了農(nóng)遠(yuǎn)教育設(shè)備,新建60臺(tái)電腦的微機(jī)室;各辦公室配備辦公電腦,布線,安裝,調(diào)試,維護(hù);微機(jī)公辦室添置激光打印機(jī);實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)政務(wù),無(wú)紙化辦公,與世界接軌。

  三、教育教學(xué)工作方面

  微機(jī)組全體教學(xué)人員牢固樹立以課為本的思想,一起研究,討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力的提高。

  1、 每周每班一節(jié)微機(jī)課,盡可能將信息技術(shù)與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各學(xué)科進(jìn)行整合,讓學(xué)生更全面有效地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。

  2、 平時(shí)組織教師經(jīng)常開展經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、反思交流活動(dòng),這是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作,定期在組內(nèi)交流、探討,養(yǎng)成從科研的角度觀察、思考問(wèn)題的習(xí)慣,通過(guò)實(shí)踐、總結(jié)、多次循環(huán),不僅把所學(xué)理論滲透、融化到了教學(xué)過(guò)程中,提高了教學(xué)質(zhì)量,減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),而且提高了自身綜合素質(zhì)能力。

  3、 積極配合區(qū)主管部門,做好現(xiàn)代教育技術(shù)的各類評(píng)比、競(jìng)賽的宣傳和組織工作。教學(xué)活動(dòng)—正常教學(xué),備課活動(dòng)落到實(shí)處,克服機(jī)房條件,提高學(xué)生技能;區(qū)信息技術(shù)教師基本功;市小學(xué)信息技術(shù)首屆論壇;區(qū)優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評(píng)選;區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程,小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討課(曹波徐雷);區(qū)六一希望杯小學(xué)生操作競(jìng)賽競(jìng)賽(優(yōu)秀組織獎(jiǎng))

  4、 中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例評(píng)比,特等獎(jiǎng),曹敏,一等獎(jiǎng):梁晶波,朱可,溫玉瑩。

  5、 名師培訓(xùn)工程,啟動(dòng)儀式,微機(jī)組曹波—6個(gè)徒弟,市綜合部名師拜師儀式;

  7、 組織學(xué)生繪制六一“露一手”電腦作品,繪畫作品,100多幅作品。

  四、電教工作方面

  1、有線電視,全校排查,順利完成全校大型活動(dòng)直播;全校廣播系統(tǒng),檢查,維修。

  2、十一五電教課題,省、市、區(qū)檢查,國(guó)家中期評(píng)估。

  3、五樓電教室,使用率高,設(shè)備完好,保證正常使用,衛(wèi)生。

  4、錄像課錄制,編輯工作,國(guó)家級(jí)錄像課上報(bào)。

  5、一年來(lái)學(xué)校大小活動(dòng)有幾十個(gè),每個(gè)活動(dòng)都離不開電教技術(shù)保障。大型活動(dòng),學(xué) 校名師啟動(dòng)儀式活動(dòng);區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),六一金色童年晚會(huì),六小齡童,美國(guó)友人來(lái)訪,等校內(nèi)外活動(dòng)照攝像,做好電教后勤保障工作。實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊(duì)、工會(huì)、課題研究、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng),為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材。

  6、區(qū)電教部;中央教館第13屆全國(guó)多媒體軟件大獎(jiǎng)賽吉林賽區(qū)選拔賽;區(qū)裝備辦:第九屆全國(guó)多媒體軟件大獎(jiǎng)賽吉林賽區(qū)選拔賽。

  7、每學(xué)期初認(rèn)真組織電腦教師對(duì)學(xué)校所有電教設(shè)備(電視,錄音機(jī),投影,dvd等)

  進(jìn)行檢查,有問(wèn)題及時(shí)解決,特別是學(xué)校計(jì)算機(jī)都重新做系統(tǒng),安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設(shè)備的正常使用,提高設(shè)備的使用率,使設(shè)備更好地為教學(xué)服務(wù),協(xié)助教育教學(xué)任務(wù)的完成。出現(xiàn)了問(wèn)題就及時(shí)的處理,壞了就盡量自己修。為學(xué)校節(jié)約不必要的開支。

  8、每學(xué)期開學(xué)初,制定多媒體教室和微機(jī)教室的使用登記表,并擺放在各室,學(xué)期結(jié)束收回留作檔案保存。

  9、每學(xué)期開學(xué)初,認(rèn)真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作,學(xué)期結(jié)束做到有規(guī)律的歸還。

  五、其它工作方面

  1、打材料;一體機(jī);復(fù)印機(jī);負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師打印材料。

  2、機(jī)房機(jī)器維護(hù),各辦公室。

  3、課件制作,做好綠葉,組織、指導(dǎo)學(xué)校教師參加課件競(jìng)賽。

  4、學(xué)校網(wǎng)站規(guī)劃,籌備。

  5、校報(bào)編輯工作,做好相關(guān)輔助工作。

  6、各級(jí)各類通知(區(qū)教育信息網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系員qq群,各郵箱)下載分發(fā),協(xié)調(diào)—各口打印下發(fā)《各項(xiàng)通知在線瀏覽操作簡(jiǎn)述》,在線辦公,在線觀看通知。

  7、區(qū)督導(dǎo)檢查中完成相關(guān)電教工作材料整理,裝訂,歸檔。

  8、全校微機(jī)培訓(xùn)操作指導(dǎo),網(wǎng)聯(lián)博客(校博客群,校骨干教師博客群,豐滿區(qū)骨干教師博客群),郵件收發(fā)等。區(qū)網(wǎng)聯(lián)博客管理員。

  9、區(qū)全天侯評(píng)比,做好相關(guān)電教工作。

  10、 五樓文件共享和照片文件共享維護(hù)工作,保證全校校內(nèi)網(wǎng)暢通,無(wú)紙化辦工。

  11、 裝備監(jiān)控設(shè)備調(diào)試,維護(hù)。

  12、聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,隨叫隨到,在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)(勞動(dòng)實(shí)踐總校、報(bào)送材料、兒童游園)中,盡職盡責(zé),發(fā)揮應(yīng)有作用。

  六、獲得成績(jī)

  區(qū)第二屆希望杯中小學(xué)電腦操作技能優(yōu)秀組織獎(jiǎng);2人優(yōu)秀指導(dǎo)教師;3人基本功競(jìng)賽獲獎(jiǎng);2人市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng);3人獲省級(jí)英特爾主講教師稱號(hào);1人國(guó)家級(jí)錄像競(jìng)賽課。1人參加全國(guó)課件競(jìng)賽;4人參加區(qū)市省級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

計(jì)算機(jī)年度工作總結(jié)13

  計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)在20××-20××年貫徹學(xué)習(xí)技術(shù)、服務(wù)理工的宗旨,在這一年中為此開展了多項(xiàng)活動(dòng),做出如下總結(jié):

  一、活動(dòng)總結(jié)

  1、技術(shù)學(xué)習(xí):在20××年招新后,協(xié)會(huì)為提升會(huì)員技術(shù),開展了數(shù)次培訓(xùn)活動(dòng):20××年10月25日系統(tǒng)知識(shí)講座、20××年11月15日硬件知識(shí)講座、20××年11月22日-12月13日C語(yǔ)言培訓(xùn)。通過(guò)這些活動(dòng),會(huì)員的計(jì)算機(jī)知識(shí)得到了豐富,同時(shí)也為志愿者活動(dòng)提供了一批有技術(shù)、有責(zé)任心的人才。

  2、志愿者活動(dòng):計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)長(zhǎng)期開設(shè)“愛(ài)心電腦診所”公益項(xiàng)目,在20××年6月份開始實(shí)施“一元電腦維修”公益項(xiàng)目,每周二、周四在活動(dòng)室進(jìn)行維修服務(wù),并接受上門服務(wù),并于20××年寒假在湖濱路社區(qū)成立愛(ài)心電腦診所分診所,與湖濱路社區(qū)成立長(zhǎng)期志愿者活動(dòng)關(guān)系,在維修電腦之后向同學(xué)們收取1元費(fèi)用用于獻(xiàn)愛(ài)心,還專設(shè)了“愛(ài)心捐贈(zèng)箱”用于收集愛(ài)心善款,現(xiàn)已收集近100元。在這一年的時(shí)間里,協(xié)會(huì)圍繞該主題開展了多次志愿者活動(dòng):20××年6月27日在職黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)、20××年11月16日西門擺點(diǎn)維修活動(dòng)、20××年11月20日國(guó)際大學(xué)生節(jié)西門擺點(diǎn)維修活動(dòng)、20××年3月14日“一元電腦維修踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀“主題社區(qū)維修活動(dòng)、20××年3月22日西門擺點(diǎn)維修活動(dòng)、20××年3月28日湖濱路社區(qū)“送綠進(jìn)家庭 創(chuàng)森進(jìn)社區(qū) 構(gòu)建文明家園”活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開展,解決了理工學(xué)子的常見計(jì)算機(jī)問(wèn)題,服務(wù)理工、服務(wù)社會(huì),得到了校內(nèi)外的一致好評(píng)!

  3、豐富多彩的比賽活動(dòng):為了豐富校園生活、提升同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí),協(xié)會(huì)在這一年中開展了三次比賽:

  (1)第七屆及第八屆理工杯電子競(jìng)技比賽,時(shí)間分別是20××年5月10日-6月13日和20××年10月20日-12月13日,電子競(jìng)技比賽豐富了理工學(xué)子們的課外生活,弘揚(yáng)奮發(fā)拼搏,健康向上,團(tuán)結(jié)合作的電子體育文化和主旋律精神,引領(lǐng)時(shí)尚健康的電子競(jìng)技文化潮流。

  (2)理工-湖師DIY裝機(jī)大賽,本次活動(dòng)決賽在湖北師范學(xué)院進(jìn)行,通過(guò)拆裝主機(jī)的比賽使同學(xué)們熟悉電腦硬件,增加電腦知識(shí),本次比賽增加了同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的熱情,增進(jìn)了理工湖師學(xué)生的友誼,豐富了校園生活。

  4、社團(tuán)文化節(jié):在本次第八屆社團(tuán)文化節(jié)中,計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)作為協(xié)辦方參與了國(guó)貿(mào)站的開場(chǎng)宣傳片及部分節(jié)目背景視頻的制作,承擔(dān)了部分后臺(tái)工作,展現(xiàn)了技術(shù)型社團(tuán)該有的風(fēng)貌。

  二、活動(dòng)照片

  三、協(xié)會(huì)榮譽(yù)

  在20××年藍(lán)橋杯全國(guó)軟件專業(yè)人才設(shè)計(jì)與創(chuàng)業(yè)大賽預(yù)賽中,計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)陳沫、劉博均獲得省一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

計(jì)算機(jī)年度工作總結(jié)14

  一、教學(xué)常規(guī)管理

  加強(qiáng)常規(guī)管理,是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。因此,本教研室始終認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。

  1、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,并嚴(yán)肅教學(xué)過(guò)程管理,以保證教育教學(xué)扎實(shí)高效。學(xué)期開始,同頭課老師集體討論教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度,并分別寫出了可行性較強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃。以教學(xué)計(jì)劃為依據(jù),每位老師都針對(duì)學(xué)生、教材、教法進(jìn)行了認(rèn)真的備課。每位老師都很好地完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

  2、較好地完成了本學(xué)期的聽課任務(wù)。

  本教研室每位老師都積極主動(dòng)地參與到聽課活動(dòng)中,切實(shí)希望通過(guò)聽課提高自己的教學(xué)技術(shù)水平并完善自己的教法。

  3、課堂教學(xué)方面

  本學(xué)期來(lái),我教研室每位教師的教案都齊全且規(guī)范,課堂教學(xué)教師組織有序,能認(rèn)真授課,耐心為學(xué)生解決疑難問(wèn)題。

  4、完成了07級(jí)學(xué)生的畢業(yè)答辯。

  二、專業(yè)建設(shè)方面

  在我系計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)20xx年的本科專業(yè)評(píng)估,根據(jù)系部的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,本學(xué)期組織教師對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(?疲⒂(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的所有相關(guān)課程的教學(xué)大綱、進(jìn)行了重新的修訂。

  三、教改教研方面

  我教研室教師積極參加教學(xué)改革,全身心投入到教科研中。本學(xué)年申請(qǐng)了《微機(jī)原理與接口技術(shù)》院重點(diǎn)課程項(xiàng)目,已獲立項(xiàng),申請(qǐng)了《微機(jī)原理與接口技術(shù)》教材立項(xiàng)。

  四、教研教研室建設(shè)方面

  全教研室教師均能認(rèn)真覆行職業(yè)道德,認(rèn)真組織教育教學(xué),覆行教書育人的職責(zé)。全教研室教師在本學(xué)期出滿勤,無(wú)遲到、早退或曠課現(xiàn)象。全教研室教師互相幫助,互相學(xué)習(xí),形成了一種以老帶新,團(tuán)結(jié)互助的良好教研室風(fēng)。在青年教師的培養(yǎng)方面,我們充分發(fā)揚(yáng)老教師傳、幫、帶,骨干教師示范的優(yōu)良傳統(tǒng)。規(guī)范教研活動(dòng),提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。本教研室做到學(xué)期初有學(xué)期計(jì)劃,學(xué)期中有檢查、學(xué)期末有總結(jié)。我教研室教師在評(píng)估資料準(zhǔn)備期間,每位教師都任勞任怨積極準(zhǔn)備資料。為學(xué)校建設(shè)積極作出自己的貢獻(xiàn)。

  五、存在的不足及今后工作打算

  1、在教研教研室活動(dòng)的教研室織形式上應(yīng)積極開拓創(chuàng)新,應(yīng)以教學(xué)方法的改革創(chuàng)新,教育觀念的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕獌?nèi)容教研室織教研活動(dòng)。

  2、課堂教學(xué)中教學(xué)方法較為單一,傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。

  3、產(chǎn)教研、產(chǎn)學(xué)研方面做得不夠,部分教師參與教科研不夠。加強(qiáng)產(chǎn)教研、產(chǎn)學(xué)研方面的研究,并取得一定的成果。

  4、在技能競(jìng)賽方面,我們還要不斷總結(jié),努力拼搏,提高成績(jī)。提高教師的責(zé)任心,加強(qiáng)課外興趣小組的指導(dǎo)和引導(dǎo),做學(xué)生自主,合作,探究學(xué)習(xí)的伙伴。

  計(jì)算機(jī)硬件教研室

20xx.12

計(jì)算機(jī)年度工作總結(jié)15

  本人在教育教學(xué)上,愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治教,熱愛(ài)學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功成才。計(jì)算機(jī)教學(xué)工作,不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作,更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、思想方面

  本人熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師,身正為范,熱愛(ài)學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,受到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間,我努力地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng),將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。

  二、計(jì)算機(jī)教學(xué)工作方面

  1、備課

  開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫好教案,平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材教法,認(rèn)真學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)專業(yè)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,備課分三個(gè)方面:

 、賯浣滩模恒@研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,對(duì)教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容,做到心中有數(shù)。

  ②備學(xué)生:經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,知識(shí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。

 、蹅浣谭ǎ哼x擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體,提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案,同時(shí)為了上好每一節(jié)課,通過(guò)上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。

  2、上課

  上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備,檢查機(jī)器狀態(tài),有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,教學(xué)目的明確,符合學(xué)生實(shí)際,體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性,努力做到信息知識(shí)、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”以及“情感和價(jià)值觀”三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。

  力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),做到條理清楚、難度適宜、密度合理,保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,精講精練,不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。運(yùn)用多種教學(xué)方法,注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法,力求生動(dòng)活潑,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理,上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作,同時(shí)又注意因材施教,在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),到各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做好課后反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),向課堂40分鐘要質(zhì)量。

  三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面

  計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)更新很快,新知識(shí)、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現(xiàn)。作為計(jì)算機(jī)專業(yè)教師,只有不斷地更新自己的知識(shí),不斷地提高自身的素質(zhì),不斷地自我加壓,才能將信息知識(shí)更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生

  才能讓學(xué)生始終走在計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的前端,跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。在這次計(jì)算機(jī)專業(yè)等級(jí)考試中,我擔(dān)任的班級(jí)取得了優(yōu)秀的成績(jī),積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn),積極學(xué)習(xí)各種理論知識(shí),以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,并獲得相應(yīng)的證書,認(rèn)真、主動(dòng)地向其它有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),以便在工作中能以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

  四、本人今后的努力方向

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到計(jì)算機(jī)教學(xué)工作精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

  3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

  4、利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。

  以上是本人在本學(xué)年信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流!”為目標(biāo),踏實(shí)工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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