有關(guān)小學(xué)年度工作總結(jié)集錦五篇
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的小學(xué)年度工作總結(jié)5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期，是不尋常的一個學(xué)期。課程改革的教育春風(fēng)迎面撲來，它使學(xué)校的教學(xué)面貌呈現(xiàn)出嶄新的局面。回顧我校這一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們倍感欣慰。在平凡的崗位上，老師們積極投身到這一偉大的教改事業(yè)中，大家團結(jié)協(xié)作、嚴謹開拓、求實創(chuàng)新，使學(xué)校的教學(xué)工作又邁上了一個新臺階。
一、切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念
當(dāng)前，基礎(chǔ)教育課程改革的浪潮已遍及全國各地，更新教育教學(xué)理念已是當(dāng)務(wù)之急。作為教學(xué)改革第一戰(zhàn)線上的教師，身系重任。唯有切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，才有改革可言。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視加強師資的培訓(xùn)工作。暑期，組織全體教師參加基礎(chǔ)教育課程改革通識培訓(xùn)，通過業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)組織老師學(xué)習(xí)新課程標準，編印了《走進新課改》系列小冊子分發(fā)到全鎮(zhèn)的每一位教師，組織老師共同學(xué)習(xí)。并結(jié)合實際工作談?wù)勼w會。撰寫學(xué)習(xí)心得。還開展了“相逢雙休日”的課改活動。通過看錄象、聽講座、相互評課、課改沙龍等多種形式，有力地促進和推動了我鎮(zhèn)的新課改的實施。各年級組各學(xué)科組集體備課正�；⒁�(guī)范化、個性化。通過認真學(xué)習(xí)，新課程理念基本上深入到每位教師的腦海里。
二、努力提高教師的自身素質(zhì)
新課程對課堂教學(xué)提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，為了適應(yīng)新的教學(xué)變化，教師應(yīng)不斷地加強自身素養(yǎng)的提高。每學(xué)期初就制定了教學(xué)和教研工作計劃，通過“走出去，請進來”等形式，切實提高老師們的業(yè)務(wù)水平和能力，教師外出聽課達100余人次，邀請?zhí)⿴煾叫『吞┲輲煂Ｋ徒滔锣l(xiāng)，邀請趙鶴立老師來校講學(xué)。還開展了送教下村、開門聽課、隨堂課展示，學(xué)科組互相聽課、全鎮(zhèn)的語文青優(yōu)課比賽、教師下水文比賽等活動，課堂教學(xué)質(zhì)量有了較大的飛躍。要求老師用全新理念備課，在備課中充分考慮學(xué)生特點和個性差異及本班實際，備課要做到能突出個性，能站在學(xué)生的角度去考慮。課前有準備（資料收集），課后有拓展。備課要做到兩次備課檢查，注重于實踐后的反思，教師均有一定量的二次備課和教學(xué)隨筆，教學(xué)常規(guī)檢查正常化，嚴格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，并進行跟蹤檢查。每次檢查，均公正評價，及時反饋，發(fā)揚先進，總結(jié)提高。有力地提高了老師們的教育教學(xué)水平，取得了顯著的成績。劉志穎老師在市英語教師技能大賽中獲二等獎，吳志剛、徐玉明、袁書美、李慶美、周宏俊、錢建兵分別在各學(xué)科說課競賽中獲獎，何俊龍老師的自然課、錢建兵老師的作文課在分別在全市優(yōu)質(zhì)觀摩課得以展示，課堂教學(xué)質(zhì)量有了較大的飛躍。不少老師的論文在各級各類大賽和刊物中發(fā)表或獲獎，省級以上計15余篇、市級20余篇。只有以更足的干勁，更大的精力，投身到教學(xué)改革的浪潮中，教育才有希望。走進溪橋小學(xué)，你看到的是教師們忙碌的身影。不讓一日閑過是我校教師真實寫照。
三、關(guān)注學(xué)生個性差異，發(fā)展學(xué)生的潛能
新課程提倡：教育是為了一切學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校不但重視改革課堂教學(xué)，而且重視發(fā)展學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本學(xué)年，促教促學(xué)活動正常開展，二六年級的月考、全鎮(zhèn)二年級的寫字比賽，還利用六一兒童節(jié)配合少先隊大隊部開展了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)諸如手抄報、毛筆字、繪畫、演講、唱歌等系列活動，學(xué)校內(nèi)部活動也有聲有色，開展了朗讀比賽、運動會、廣播操班級文化評比等各項競賽活動。在老師們精心、用心、耐心地指導(dǎo)下，在學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉、堅持不懈的努力下，學(xué)生的技能、特長又上了新層次，取得了多項可喜可賀的好成績。錢巧龍等10名在各類小學(xué)生作文大賽中獲獎；錢思昊等20名同學(xué)在第一、二屆科技航模競賽中獲獎，獲獎人數(shù)之多、比例之高在全市農(nóng)村小學(xué)中居首位。翁婷等五名學(xué)生在“郵政杯”慶三八征文中獲一個一等獎、兩個二等獎、兩個三等獎。市運動會也捷報頻傳。10多名學(xué)生在金鑰匙科技競賽中獲獎。
四、全面客觀地評價每一個學(xué)生
新一輪課程改革倡導(dǎo)立足過程，促進發(fā)展的課程評價方式。為此，學(xué)校組織全體教師就如何全面客觀地評價每一位學(xué)生召開研討。每位老師都能結(jié)合自己的教學(xué)實踐談看法，大家的意見都很中肯。最后全體教師達成共識：不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)展學(xué)生多方面的潛能。在教學(xué)過程中，我們努力幫助學(xué)生建立自信，激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力。各式各樣成長記錄袋的誕生及運用，就是我校改變評價學(xué)生方式的一項新舉措。
五、家校聯(lián)系有了新進展、新突破
學(xué)校一向重視密切與家長的聯(lián)系，每學(xué)期期中、期末進行全面家訪是我校的傳統(tǒng)。本學(xué)期，為了進一步提高家長對新課程改革的理解和支持。我校各班均召開了家長會，到會的家長達98%以上，這足以說明：家長對教育愈來愈重視，這是令人欣喜的現(xiàn)象。家長會的成功召開，積極推進了家校工作的進程，為以后取得廣泛的家校聯(lián)系指明了方向。
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。課程改革的春風(fēng)以勢不可擋的勁頭吹進了每一所校園，在教育這方廣闊的沃土上，有了我校這樣一批熱愛教育事業(yè)的年輕教師隊伍，我們完全有信心將教學(xué)改革進行到底。不久的將來，我們將看到梨花盛開的美麗風(fēng)景線。
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期，是不尋常的一個學(xué)期。課程改革的教育春風(fēng)迎面撲來，它使學(xué)校的教學(xué)面貌呈現(xiàn)出嶄新的局面�；仡櫸倚＿@一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們倍感欣慰。在平凡的崗位上，老師們積極投身到這一偉大的教改事業(yè)中，大家團結(jié)協(xié)作、嚴謹開拓、求實創(chuàng)新，使學(xué)校的教學(xué)工作又邁上了一個新臺階。
一、切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念
當(dāng)前，基礎(chǔ)教育課程改革的浪潮已遍及全國各地，更新教育教學(xué)理念已是當(dāng)務(wù)之急。作為教學(xué)改革第一戰(zhàn)線上的教師，身系重任。唯有切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，才有改革可言。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視加強師資的培訓(xùn)工作。暑期，組織全體教師參加基礎(chǔ)教育課程改革通識培訓(xùn)，通過業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)組織老師學(xué)習(xí)新課程標準，編印《走進新課改》系列小冊子分發(fā)到全鎮(zhèn)每一位教師，組織老師共同學(xué)習(xí)。并結(jié)合實際工作談?wù)勼w會。撰寫學(xué)習(xí)心得。還開展了“相逢雙休日”的課改活動。通過看錄象、聽講座、相互評課、課改沙龍等多種形式，有力地促進和推動了我鎮(zhèn)的新課改的實施。各年級組各學(xué)科組集體備課正常化、規(guī)范化、個性化。通過認真學(xué)習(xí)，新課程理念基本上深入到每位教師的腦海里。
二、努力提高教師的自身素質(zhì)
新課程對課堂教學(xué)提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，為了適應(yīng)新的教學(xué)變化，教師應(yīng)不斷地加強自身素養(yǎng)的提高。每學(xué)期初就制定了教學(xué)和教研工作計劃，通過“走出去，請進來”等形式，切實提高老師們的業(yè)務(wù)水平和能力，教師外出聽課達100余人次，邀請?zhí)⿴煾叫『吞┲輲煂Ｋ徒滔锣l(xiāng)，邀請趙鶴立老師來校講學(xué)。還開展了送教下村、開門聽課、隨堂課展示，學(xué)科組互相聽課、全鎮(zhèn)的語文青優(yōu)課比賽、教師下水文比賽等活動，課堂教學(xué)質(zhì)量有了較大的飛躍。要求老師用全新理念備課，在備課中充分考慮學(xué)生特點和個性差異及本班實際，備課要做到能突出個性，能站在學(xué)生的角度去考慮。課前有準備（資料收集），課后有拓展。備課要做到兩次備課檢查，注重于實踐后的反思，教師均有一定量的二次備課和教學(xué)隨筆，教學(xué)常規(guī)檢查正常化，嚴格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，并進行跟蹤檢查。每次檢查，均公正評價，及時反饋，發(fā)揚先進，總結(jié)提高。有力地提高了老師們的教育教學(xué)水平，取得了顯著的成績。劉志穎老師在市英語教師技能大賽中獲二等獎，吳志剛、徐玉明、袁書美、李慶美、周宏俊、錢建兵分別在各學(xué)科說課競賽中獲獎，何俊龍老師的自然課、錢建兵老師的作文課在分別在全市優(yōu)質(zhì)觀摩課得以展示，課堂教學(xué)質(zhì)量有了較大的飛躍。不少老師的論文在各級各類大賽和刊物中發(fā)表或獲獎，省級以上計15余篇、市級20余篇。只有以更足的干勁，更大的精力，投身到教學(xué)改革的浪潮中，教育才有希望。走進溪橋小學(xué)，你看到的是教師們忙碌的身影。"不讓一日閑過"是我校教師真實寫照。
三、關(guān)注學(xué)生個性差異，發(fā)展學(xué)生的潛能
新課程提倡：教育是為了一切學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校不但重視改革課堂教學(xué)，而且重視發(fā)展學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本學(xué)年，促教促學(xué)活動正常開展，二六年級的月考、全鎮(zhèn)二年級的.寫字比賽，還利用六一兒童節(jié)配合少先隊大隊部開展了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)諸如手抄報、毛筆字、繪畫、演講、唱歌等系列活動，學(xué)校內(nèi)部活動也有聲有色，開展了朗讀比賽、運動會、廣播操班級文化評比等各項競賽活動。在老師們精心、用心、耐心地指導(dǎo)下，在學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉、堅持不懈的努力下，學(xué)生的技能、特長又上了新層次，取得了多項可喜可賀的好成績。錢巧龍等10名在各類小學(xué)生作文大賽中獲獎；錢思昊等20名同學(xué)在第一、二屆科技航模競賽中獲獎，獲獎人數(shù)之多、比例之高在全市農(nóng)村小學(xué)中居首位。翁婷等五名學(xué)生在“郵政杯”慶三八征文中獲一個一等獎、兩個二等獎、兩個三等獎。市運動會也捷報頻傳。10多名學(xué)生在金鑰匙科技競賽中獲獎。
四、全面客觀地評價每一個學(xué)生
新一輪課程改革倡導(dǎo)"立足過程，促進發(fā)展"的課程評價方式。為此，學(xué)校組織全體教師就"如何全面客觀地評價每一位學(xué)生"召開研討。每位老師都能結(jié)合自己的教學(xué)實踐談看法，大家的意見都很中肯。最后全體教師達成共識：不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)展學(xué)生多方面的潛能。在教學(xué)過程中，我們努力幫助學(xué)生建立自信，激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力。各式各樣"成長記錄袋"的誕生及運用，就是我校改變評價學(xué)生方式的一項新舉措。
六、家校聯(lián)系有了新進展、新突破
學(xué)校一向重視密切與家長的聯(lián)系，每學(xué)期期中、期末進行全面家訪是我校的傳統(tǒng)。本學(xué)期，為了進一步提高家長對新課程改革的理解和支持。我校各班均召開了家長會，到會的家長達98%以上，這足以說明：家長對教育愈來愈重視，這是令人欣喜的現(xiàn)象。家長會的成功召開，積極推進了家校工作的進程，為以后取得廣泛的家校聯(lián)系指明了方向。
"忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開"。課程改革的春風(fēng)以勢不可擋的勁頭吹進了每一所校園，在教育這方廣闊的沃土上，有了我校這樣一批熱愛教育事業(yè)的年輕教師隊伍，我們完全有信心將教學(xué)改革進行到底。不久的將來，我們將看到梨花盛開的美麗風(fēng)景線。
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇3
一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一年來的點滴工作，想說的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶;今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè)，下面就本學(xué)期的各項工作進行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務(wù)，向德藝雙馨的教師邁進。
一、思想政治學(xué)習(xí)，師德修養(yǎng)方面
一年來，我端正工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)，始終嚴格要求自己，重視政治學(xué)習(xí)，積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高思想認識，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，并服從工作安排。20xx年--20xx年，我?guī)迥昙墧?shù)學(xué)教學(xué)工作及班主任工作，同時還承擔(dān)數(shù)學(xué)教研組工作，力求在平凡的崗位上磨練自己，貢獻自己。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)效果
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但我知道，成績只能代表過去，這些成績只會成為自己前進的動力，我將不斷追求，用似火的青春，赤誠的心靈，辛勤地耕耘，不斷地成長，用愛滋潤每一個學(xué)生，讓他們健康快樂地成長。
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇4
在剛剛過去一學(xué)期里，我校在各級教育行政部門、社會各界關(guān)心支持幫助指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團結(jié)協(xié)作下，崌峪小學(xué)教育教學(xué)取得了令人矚目的成績，圍繞省級示范學(xué)校評估復(fù)查授牌工作重心，推行養(yǎng)成教育，增強德育功能;強化隊伍建設(shè)，提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理，推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位。在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時，響應(yīng)上級號召，積極采取有效措施預(yù)防“非典”，保證了正常的教育教學(xué)秩序。為了做好今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、基本情況
本學(xué)期主要是圍繞省級示范學(xué)校評估復(fù)查授牌工作重心，針對評估時提出的三個問題，全面核實適齡兒童入學(xué)情況，確保適齡兒童的入學(xué)率;進一步加強教師的理論及技能的培訓(xùn)，提高教師的綜合素質(zhì);保證資金投入，進一步完善教學(xué)設(shè)施的配置。在常規(guī)工作管理中，我們推行養(yǎng)成教育，增強德育功能;強化隊伍建設(shè)，提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理，推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位。在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時，積極響應(yīng)，廣泛動員，采取扎實有效措施預(yù)防“非典”，保證了正常的教育教學(xué)秩序，做到了“常規(guī)工作”和“防非”兩不誤。
二、取得成績
1、進一步全面核實適齡兒童入學(xué)情況，確保適齡兒童的入學(xué)率達到100%，小學(xué)升初中率100%，鞏固了“普九”成果。
2、加強了常規(guī)工作管理，抓好了學(xué)前教育，規(guī)范了辦學(xué)行為。
3、教學(xué)過程管理得到加強，落實了教學(xué)環(huán)節(jié)，強化了質(zhì)量觀念，樹立了質(zhì)量意識，加強了畢業(yè)班的管理，確保了教學(xué)質(zhì)量居全鎮(zhèn)前列。
4、制定出長遠教師隊伍培訓(xùn)規(guī)劃，提高了教師綜合素質(zhì)。
5、完成了過去課題的結(jié)題工作，申報的新課題通過了評審得以立項。
6、校園文化建設(shè)得到完善，進一步綠化、美化、香化了校園。
7、學(xué)區(qū)的教育信息宣傳工作開端良好，提高了學(xué)校的知名度。
8、鞏固好原有的勤工儉學(xué)項目，提高了學(xué)校的收入，保證了學(xué)校辦公經(jīng)費。
9、學(xué)校安全工作得到加強，特別是學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進一步徹底得到清理;加強對師生健康教育，確�！胺婪恰惫ぷ鞯拈_展，取得了無疫情發(fā)生的良好局面。
三、方法措施
(一)推行養(yǎng)成教育，增強德育功能。
思想品德教育是素質(zhì)教育的靈魂。在全面實施素質(zhì)教育的過程中，我校立足農(nóng)村實際，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，從大處著眼，小處著手，突出德育地位，拓寬德育渠道，建立德育網(wǎng)絡(luò)，增強德育實效性、針對性，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
1、突出德育地位，建立德育網(wǎng)絡(luò)，拓寬德育渠道。一方面形成了以校長負總責(zé)，德育領(lǐng)導(dǎo)小組為龍頭，少先隊抓督促，各班抓落實的德育網(wǎng)絡(luò)，各科教學(xué)有機滲透;利用晨會、講座、黑板報、學(xué)習(xí)園地、教育櫥窗、文化長廊、新風(fēng)臺、班隊會進行“五愛”、“四有”的愛國主義理想教育，已形成了“誠實、守紀、勤奮、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)。增添了養(yǎng)成教育新內(nèi)容，拓寬養(yǎng)成教育新途徑，大力開展有益健康的文娛活動，樹立了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，使學(xué)校成為社會主義精神文明的重要窗口。
2、立足農(nóng)村實際，增強德育實效性、針對性，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。我們主要做了以下四方面的工作：
第一，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。農(nóng)村的孩子生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，沒有良好的勞動習(xí)慣，就不能很好的適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展形勢。為此，我們大膽探索，積極實踐，增強勞動意識，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，讓學(xué)生熱愛勞動、尊重勞動，用勞動創(chuàng)造生活。
第二，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。針對當(dāng)前一些青少年不良習(xí)慣，我校依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》，狠抓文明禮貌教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。在具體工作中，我們堅持了“四性”：一是建立網(wǎng)絡(luò)，堅持一體性;二是榜樣示范，堅持針對性;三是曉理動情，堅持持久性;四是潛移默化，堅持互動性。
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期，總務(wù)處在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)和各部門的配合支持下，總務(wù)處全體人員團結(jié)一心，主動服務(wù)意識增強，為服務(wù)管理工作全面上水平邁出可喜的一步，圓滿完成了本學(xué)期的各項工作。下面將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、學(xué)期初召開后勤會議，認真學(xué)習(xí)崗責(zé)計劃，提出具體要求，旨在加強處內(nèi)人員隊伍建設(shè)，提高工作人員整體素質(zhì)，樹立服務(wù)育人，管理育人的意識。
2、開學(xué)初，確保學(xué)生書本及時發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品發(fā)放到位，使教學(xué)工作正常開展。平時對教師工作確需的用品保證供應(yīng)，并采用申領(lǐng)審批制度，堅決杜絕浪費現(xiàn)象。
3、本學(xué)期，后勤部門花了較大的精力對學(xué)校的全部財產(chǎn)進行核查并重新登記入冊，進一步完善了固定資產(chǎn)賬冊的登記，做到帳物相符，帳冊一致，確切落實財產(chǎn)責(zé)任制管理。
4、定期對學(xué)校的校舍、電器等設(shè)備進行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時進行了整改。
5、及時對損壞的課桌椅及班級門窗進行維修，保證學(xué)生正常上課。
6、進一步加強對學(xué)校的衛(wèi)生工作的管理，對食堂、廁所、垃圾箱等場所定期進行消毒。
7、進一步加強學(xué)校安全制度建設(shè)，完善各項安全制度，做到職責(zé)和分工明確，內(nèi)容詳細、具體、層層負責(zé)。
8、 進一步加強門衛(wèi)的管理，嚴格執(zhí)行學(xué)校門衛(wèi)制度,嚴把外人進入校園關(guān)，讓門衛(wèi)成為學(xué)校安全的第一道屏障，全學(xué)期無一起外來侵害事故。
9、全心全意服務(wù)學(xué)校中心工作。在本學(xué)期幾項大型對外活動中，全體后勤人員吃苦在前，加班加點，圓滿完成了會場布置、接待、后勤服務(wù)等各項任務(wù)。
10、進一步管理好學(xué)校食堂，讓師生滿意，使家長放心。一方面加強貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，嚴格進行食堂管理，嚴把食品原材料進貨渠道，加強平時的衛(wèi)生檢查，確保健康、干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全，杜絕食物中毒事故。同時保證質(zhì)量，廣泛收集師生對伙食的意見，及時認真研究，以便改進。通過切實有效的工作，師生對學(xué)校食堂的滿意度大大提高。
本學(xué)期，我�？倓�(wù)處能圓滿完成了以上的任務(wù)，是全體后勤人員團結(jié)一致的結(jié)果。但我們也清醒地看到，由于人少事多，許多工作還有不到位、不盡如人意的地方。在今后的工作中，我們要加倍努力，進一步增強服務(wù)意識，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。
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