小學(xué)校長年度工作總結(jié)八篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)校長年度工作總結(jié)8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)校長年度工作總結(jié) 篇1
今年9月，我被組織任聘為XX小學(xué)校長。在鎮(zhèn)黨委、政府以及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我腳踏實(shí)地認(rèn)真履行工作職責(zé)，在德育建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、基礎(chǔ)建設(shè)等方面取得了一定成績，學(xué)校各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步發(fā)展。現(xiàn)在將自己在20xx-XX學(xué)年度的思想和工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，在思想上與黨組織保持一致。
堅(jiān)持政治思想建設(shè)。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)，努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，中共十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，努力辦好人民滿意的教育。著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。在十八大召開之后，我認(rèn)真研讀十八大報(bào)告，深刻領(lǐng)悟十八大精神，切實(shí)從自身做起，著力提高自己各方面的素質(zhì)。繼任一年來，我認(rèn)真履行校長職責(zé)和義務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和教育部門的決定，對(duì)上級(jí)主管部門負(fù)責(zé)，對(duì)全體師生員工負(fù)責(zé)。
二、工作業(yè)績
�。ㄒ唬└鶕�(jù)學(xué)校實(shí)際定位學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)圍繞我們作為農(nóng)村示范性小學(xué)的實(shí)際，確定了我們學(xué)校新的辦學(xué)思想：全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體，全面發(fā)展；辦學(xué)目標(biāo)：建設(shè)校園美、校風(fēng)好、教學(xué)實(shí)、教改活、質(zhì)量高的和諧農(nóng)村寄宿制小學(xué)；辦學(xué)理念：以人為本，讓校園成為有文化底蘊(yùn)的學(xué)習(xí)樂園。
�。ǘ┡�(shí)施民主管理，積極推動(dòng)和建立有關(guān)制度20xx年9月份經(jīng)教代會(huì)討論通過了新的《XX小學(xué)教師考核方案》，解決了過去教師中針對(duì)考核方案存在的較多矛盾，為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺(tái)；進(jìn)一步完善了各項(xiàng)工作規(guī)章制度，為學(xué)校教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。對(duì)行政人員，落實(shí)與工作實(shí)績考評(píng)對(duì)應(yīng)的責(zé)任制。
（三）協(xié)調(diào)干群關(guān)系、加強(qiáng)班子建設(shè)和教師的思想教育學(xué)校過去由于種種原因?qū)е赂扇宏P(guān)系矛盾比較尖銳。我從XX年9月接任校長工作以后，花大力氣去協(xié)調(diào)干群關(guān)系，通過加強(qiáng)班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，形成目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。堅(jiān)持勤政、廉潔、務(wù)實(shí)。通過集體談話，單獨(dú)談話，從自己帶頭做起轉(zhuǎn)變班子工作作風(fēng)的方法，現(xiàn)在我校干群關(guān)系已有很大的轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系融洽，為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺(tái)，為學(xué)校的發(fā)展奠定的基礎(chǔ)。學(xué)校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展。提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，關(guān)鍵在于一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，下苦功夫提高教師素質(zhì)。嚴(yán)格按照十八大提出“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”的要求，把師德教育與政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大精神，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，把握教育改革發(fā)展方向，增強(qiáng)教師投身于教育改革的使命感和責(zé)任感。規(guī)范教育行為，盡力糾正教師身上不良教學(xué)行為，樹正氣，旗幟鮮明批判賭博、流氓、打吵架、醉灑、吸毒、自私等丑惡現(xiàn)象，嚴(yán)禁體罰和歧視差生，做到了解學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。
�。ㄋ模┳プ≌n改契機(jī)，深化素質(zhì)教育十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”。我積極組織推動(dòng)教師參加各級(jí)課題研究、選派青年教師參加市賽課、獻(xiàn)課、教研課、示范課、觀摩課、研討會(huì)等教育教學(xué)活動(dòng)，一年來學(xué)校課改、教研工作穩(wěn)步扎實(shí)的取得了實(shí)效。
三、存在的問題及今后努力的方向
回首過去，展望未來，我深深地感覺，有關(guān)管理理論水平不高，有待提高，以適應(yīng)學(xué)校管理發(fā)展的需要。
今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習(xí)、努力工作，以人為本，實(shí)事求是，走群眾路線，為辦好人民滿意的教育做出更多的貢獻(xiàn)。
小學(xué)校長年度工作總結(jié) 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
回顧自己在校長崗位所做的工作,感到無比欣慰與自豪，但也存在不足�，F(xiàn)認(rèn)真梳理盤點(diǎn)和反思，并將其向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)，不當(dāng)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事們指正。
一、顧全大局，當(dāng)好領(lǐng)頭羊。
一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長，作為學(xué)校一把手，我從大局出發(fā)，認(rèn)真選出年輕教師代表成立班子成員，處處要求班子成員勤政敬業(yè)，做到無私奉獻(xiàn)不計(jì)報(bào)酬，也時(shí)刻提醒自己，堅(jiān)守崗位，以身作則。校領(lǐng)導(dǎo)班子制定的各項(xiàng)規(guī)章制度要帶頭執(zhí)行，每天按時(shí)上下班，有事就請(qǐng)假。工作中，經(jīng)常開導(dǎo)同事有緣才相聚，大家以誠相待，相互幫助多講付出、不求回報(bào)。自任高枧小學(xué)校長職務(wù)以來，在相互帶動(dòng)和感染下，教師之間友善相處，盡心盡力地干工作，形成了一支特別讓人羨慕的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是全縣獨(dú)一無二的。
二、努力為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)。
為了教師們不斷成長與進(jìn)步，學(xué)校充分利用各種機(jī)會(huì)分批選送教師參加國家、省、州、縣、鄉(xiāng)教研活動(dòng)和骨干教師學(xué)科培訓(xùn)、骨干班主任培訓(xùn)、學(xué)科教師培訓(xùn)以及中層干部素質(zhì)提升培訓(xùn)，培訓(xùn)率和合格率達(dá)百分之百；通過組織教師開展校內(nèi)外教學(xué)觀摩、爭(zhēng)取每一次機(jī)會(huì)鼓勵(lì)教師參加縣級(jí)以上技能大賽、演講比賽等活動(dòng)，深感教師們的教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有明顯變化；另外，每學(xué)期還組織教師到縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行教研教改、安全管理、校園文化等各方面的交流與學(xué)習(xí)，通過活動(dòng)，不僅使每個(gè)教師開闊了眼見，更大大提高了教師的業(yè)務(wù)水平和管理能力，。
三、優(yōu)化環(huán)境 努力改善辦學(xué)條件。
任職里，我總是在想，要想當(dāng)好一個(gè)校長，時(shí)刻都要為師生的工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的良好環(huán)境。因此，通過校務(wù)會(huì)對(duì)學(xué)校大事要事商討決定和同事們?nèi)翰呷毫�，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，在有限資金情況下，本人與老師們一道積極爭(zhēng)取外援改善辦學(xué)條件。近幾年里，每學(xué)期對(duì)學(xué)校陳舊建筑設(shè)施等安全隱患進(jìn)行維修改造和完善，如：安裝新教學(xué)樓6個(gè)教室鋁合金窗條、整改廁所蹲位并清除多年來廁所隱患、硬化活動(dòng)場(chǎng)地達(dá)500多平米，安裝新老教學(xué)樓三道防盜門、安裝防雷設(shè)施、重建領(lǐng)操臺(tái)并安裝領(lǐng)操臺(tái)和綠化帶花壇瓷磚、新建校門、水池、保安室、整改食堂、添置完善食堂各種設(shè)備、添置3臺(tái)臺(tái)式電腦和一臺(tái)筆記本電腦和6臺(tái)打印機(jī)，更換18套辦公桌，先后添置兩套價(jià)值一萬五的校園廣播，解決教師人手一部手提電腦的部分費(fèi)用，拆出原來搭建的資料室、滑梯、安裝約35平米的雨棚，增加老教學(xué)樓32米長30公分高的不銹鋼護(hù)欄，再次安裝自流水管道，整改排污下水道，安裝四個(gè)攝像頭的監(jiān)控設(shè)備一套，每學(xué)期必刷新室內(nèi)外墻壁和食堂等，每一項(xiàng)建設(shè)和維修我們都力爭(zhēng)花錢最少質(zhì)量最好。目前，由于資金不足，我們計(jì)劃爭(zhēng)取向縣文體廣電旅游局、教育局、夏同和狀元文化產(chǎn)業(yè)園指揮部等單位求援，為我校更換年久氧化的籃球架。幾年時(shí)間，學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化，這體現(xiàn)了本人多年來的工作，得到全體教職工的信任與支持。
四、利用豐富多彩活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我校十分重視德育教育和藝術(shù)教育工作，積極開展德育和藝術(shù)教育等方面系列活動(dòng)，樹典型，學(xué)典型，崇尚先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，形成優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、體育組等，多次在上級(jí)舉辦的各種活動(dòng)中均獲獎(jiǎng)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會(huì)各界的好評(píng)。近幾年來我校的校園文化建設(shè)和藝術(shù)教育工作保持在全縣同級(jí)同類學(xué)校前列。
五、努力見成效，奮斗結(jié)碩果。
近幾年來，在各級(jí)黨委政府和教育主管部門的關(guān)心支持下，通過全體師生的共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異的成績： 20xx、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx年度被評(píng)為縣先進(jìn)集體；20xx、20xx年度被評(píng)為縣優(yōu)秀少先隊(duì)集體；20xx年度被評(píng)為縣“五好”基層黨組織；20xx年獲州級(jí)環(huán)境育人學(xué)校；20xx年被評(píng)為縣“兩基”“迎國檢”先進(jìn)集體；20xx年度被評(píng)為黔東南州先進(jìn)基層黨組織；20xx—20xx七個(gè)年度教育目標(biāo)管理考核獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)、四個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)；獲得5次縣級(jí)其他類別“先進(jìn)集體、組織獎(jiǎng)”；已獲縣教育常規(guī)管理特色學(xué)校；縣素質(zhì)教育示范學(xué)校；縣辦學(xué)水平示范學(xué)校；縣德育教育示范學(xué)校；。
教師撰寫的學(xué)科滲透德育論文獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)14個(gè)；州級(jí)教學(xué)論文評(píng)選獲獎(jiǎng)40人次；遠(yuǎn)程教育三優(yōu)評(píng)選獲獎(jiǎng)30人次，在縣級(jí)以上教學(xué)技能大賽中，我校選派教師在語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、體育等學(xué)科分別取得一、二、三等獎(jiǎng) 10人次；學(xué)生縣級(jí)征文活動(dòng)獲獎(jiǎng)50人次；第十屆全國“希望杯”數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽1人獲三等獎(jiǎng)；
總之，在這樣“鳥籠”式的辦學(xué)環(huán)境里，高枧小學(xué)全體師生員工克服一切困難，各項(xiàng)工作走在了縣級(jí)同類學(xué)校的前列，擠身成為“州級(jí)環(huán)境育人”學(xué)校。
雖然在多年來我校工作取得了一定成績，但本人隨著年齡增長，記憶逐漸減退，視力也相應(yīng)退化，很多待完善的工作已力不從心，再加上本人任該職務(wù)已達(dá)11年，已無創(chuàng)新思維，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們考慮本人實(shí)際情況，重新推薦年輕有為的骨干承擔(dān)此項(xiàng)工作，讓清末狀元夏同和故里---高枧小學(xué)的明天更興旺、更輝煌。
小學(xué)校長年度工作總結(jié) 篇3
這一年來，我校各項(xiàng)工作的開展繼續(xù)以課改為中心，以德育教育為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心;以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，認(rèn)真開創(chuàng)“課程超市”，借鑒先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升教育的內(nèi)涵水平;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
一、搶占理念興校制高點(diǎn)，實(shí)踐學(xué)�？缭桨l(fā)展
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和政治思想工作，以造就文明之師為己任。為此，我校先后開展了“三大教育活動(dòng)”、“民主評(píng)議行風(fēng)、校風(fēng)”、“廉政文化進(jìn)校園”等活動(dòng)，促使全體教職工形成了“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)”的文明作風(fēng)，確立了“讓學(xué)生喜歡，讓家長放心，讓社會(huì)滿意”的服務(wù)意識(shí)，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、熱心愛教、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)。
2、一年來，我們?cè)谡n改實(shí)踐中，努力探索“十一五”新思路，弘揚(yáng)“管理就是欣賞，教育就是欣賞，工作就是享受，學(xué)習(xí)就是享受”的辦學(xué)理念，扎扎實(shí)實(shí)走了一條“科研興�！敝贰W(xué)校以“和諧教育”為主導(dǎo)的、富含學(xué)校個(gè)性特色和科研含量的辦學(xué)思路和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)正逐步形成。
二、抓住質(zhì)量強(qiáng)校關(guān)鍵點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
1、本學(xué)年老師們的教學(xué)常規(guī)工作是近幾年來做得最好的。在每學(xué)期末的“教學(xué)五認(rèn)真”常規(guī)檢查中，凡是參與教學(xué)檢查的老師都深深地被老師們認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，大膽求索的精神所折服，我校老師們?nèi)巳硕荚诖蛟熳约旱慕虒W(xué)風(fēng)格和工作特色。
2、為了進(jìn)一步深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷增強(qiáng)課程的綜合性、實(shí)踐性，使我校的校本課程具有更大的實(shí)效型、靈活性，我校按照上級(jí)有關(guān)精神出臺(tái)了一項(xiàng)新舉措：在確保不隨意增減課時(shí)和國家課程開齊、上足、教好的前提下開設(shè)“課程超市”，力求使學(xué)
校不僅成為學(xué)生們的學(xué)園，而且成為學(xué)生們健康成長的樂園。它的推進(jìn)與我們近年來的課改是一脈相承，使我校校本課程開發(fā)工作的層次提升。
3、隨著教科研工作的深入，學(xué)校老師愈發(fā)認(rèn)識(shí)到新課程對(duì)我們是前所未有的挑戰(zhàn)，它要求教師必須要作出全方位的蛻變，才能真正引導(dǎo)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生全新而開闊的思維方式和實(shí)踐能力。認(rèn)識(shí)的提高使得我校教師自我生存與發(fā)展的危機(jī)意識(shí)切實(shí)得以提升。于是，廣大教師充分利用業(yè)余時(shí)間，人人建立了學(xué)習(xí)筆記本(讀書摘記本)，平均筆記字?jǐn)?shù)超6000字。
4、師德的核心是“愛生、敬業(yè)”。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力提升教育競(jìng)爭(zhēng)力，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，我校組織廣大教師利用暑假時(shí)間，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，在深化以“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”為重點(diǎn)的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，圍繞教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)行“教育思想大討論、專業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)、專業(yè)技能大練兵”的“三大”教育理論學(xué)習(xí)。為切實(shí)推進(jìn)“三大”活動(dòng)，我校成立了由本人為組長，包榮生、于太法、黃雪梅為副組長的“三大”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全校的“三大”活動(dòng)，全力以赴，認(rèn)真組織開展相關(guān)活。
小學(xué)校長年度工作總結(jié) 篇4
應(yīng)縣教育局委托，我學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)對(duì)各村校校長的自主考核。接到通知后，我們嚴(yán)格按照教育局的要求，認(rèn)真對(duì)待，科學(xué)規(guī)劃考核的過程。成立了鋪川學(xué)區(qū)校長考核領(lǐng)導(dǎo)小組，以學(xué)區(qū)校長為考核負(fù)責(zé)人。學(xué)區(qū)副校長、各村校校長為考核組成員。協(xié)同考核對(duì)象的學(xué)校教師。對(duì)各校長采取述職、民主測(cè)評(píng)、個(gè)別訪談的形式進(jìn)行了全方位的`考核。取得了很好地效果。各校長協(xié)同班子成員在這一年里做了大量的工作。
一、在日常管理方面
1、都能夠觀測(cè)教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行教育政策法規(guī)，建立了切合學(xué)校實(shí)際的管理規(guī)章制度。有明確的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和長期規(guī)劃。實(shí)行民主管理，執(zhí)行校務(wù)公開制度，對(duì)評(píng)優(yōu)選先、教職工職稱晉升、經(jīng)費(fèi)收支等重大事項(xiàng)實(shí)行校務(wù)公開。都能及時(shí)傳達(dá)各類會(huì)議精神。
2、班子成員能堅(jiān)持上課、聽課，平均每周聽課不少于1節(jié)，有聽課記錄。每學(xué)期學(xué)校都組織開展五課教研活動(dòng)，積極組織各種校務(wù)會(huì)議及校本教研活動(dòng)。
3、認(rèn)真執(zhí)行校長管理制度、教師管理制度和績效工資制度。
二、在教育教學(xué)常規(guī)管理方面
1、能夠嚴(yán)格按照省州縣有關(guān)規(guī)定選用教材和教輔資料，執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定開齊課程，上足課時(shí)。
2、能夠嚴(yán)抓備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考核等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，使用活頁教案，堅(jiān)持教案審批制度。堅(jiān)持考試質(zhì)量跟蹤，并召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，有學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告。每學(xué)期都進(jìn)行了2次以上教學(xué)常規(guī)檢查并有檢查記錄本。有比較完善學(xué)�？荚嚬芾碇贫�。
3、能加強(qiáng)教研工作，校本教研有機(jī)構(gòu)，有制度，有計(jì)劃，責(zé)任落實(shí)，活動(dòng)內(nèi)容具體詳實(shí)。開展課堂教學(xué)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，能組織好教師聽評(píng)課活動(dòng)。
4、能夠認(rèn)真制定學(xué)校、教師教育教學(xué)目標(biāo)，并按計(jì)劃實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與年級(jí)組或班級(jí)、科任教師與學(xué)生掛鉤幫扶制度，工作落實(shí)到位。認(rèn)真做好家�；�(dòng)管理工作，各學(xué)校都召開了每學(xué)期一次家長會(huì)。
5、有計(jì)劃購置教學(xué)設(shè)備，有圖書資料管理制度和圖書借閱制度，圖書按時(shí)借閱。
6、有建立健全的學(xué)生學(xué)籍管理制度，有在校學(xué)生報(bào)到薄、花名冊(cè)、點(diǎn)名冊(cè)，有學(xué)生流動(dòng)情況登記，登記內(nèi)容詳實(shí)。
三、音、體、美、科技、衛(wèi)生教育管理方面
1、能夠認(rèn)真執(zhí)行國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，開展好早操、課間操活動(dòng)，協(xié)調(diào)衛(wèi)生部門搞好學(xué)生體檢工作，建立了學(xué)生健康檔案。衛(wèi)生健康教育、人口國情教育和計(jì)生政策教育進(jìn)課堂。
2、組建課外活動(dòng)興趣小組，課外活動(dòng)有計(jì)劃并實(shí)施，有校園廣播。組織參加有關(guān)部門組織的各類征文比賽。
5、有后勤管理工作制度，工作有效運(yùn)轉(zhuǎn)。嚴(yán)格執(zhí)行《積石山縣中小學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理辦法》。有學(xué)校財(cái)產(chǎn)登記清單，無資產(chǎn)、財(cái)產(chǎn)流失，無違紀(jì)違法現(xiàn)象，按規(guī)定時(shí)間做好學(xué)校冬季取暖工作。
四、 德育工作方面
每學(xué)期都組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定了班級(jí)星級(jí)量化評(píng)比制度，開展創(chuàng)建文明班級(jí)等活動(dòng)。認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)，組織開展法制教育和禁毒防艾知識(shí)宣傳，有效開展防范邪教教育活動(dòng)。
五、安全防范工作方面
重視學(xué)校安全工作，組織機(jī)構(gòu)健全，有安全工作制度和安全工作應(yīng)急預(yù)案及防震演練措施，責(zé)任落實(shí)到位。有校長與教師、家長，班主任與學(xué)生簽訂的安全責(zé)任書。加強(qiáng)以治理校園周邊環(huán)境，抓好防食物中毒、溺水、交通事故、觸電、防火、防盜等為主的安全防范工作，安全知識(shí)進(jìn)課堂。每年3月、9月開展全面排查隱患和整改活動(dòng)。
六、教師隊(duì)伍建設(shè)
1、能夠加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，抓好教師職業(yè)道德規(guī)范，每學(xué)期組織教師進(jìn)行1次相關(guān)教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)。有學(xué)校教師職業(yè)工作行為要求，教師無違紀(jì)違規(guī)或受處罰處分現(xiàn)象。
2、注重教師進(jìn)修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提高，有教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度和教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃。認(rèn)真組織開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和技能提高的全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重教師現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力提高培訓(xùn)，工作落實(shí)到位，有培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄。按要求選派教師參加省、州、縣級(jí)培訓(xùn)，并堅(jiān)持開展好返校后的再培訓(xùn)，每學(xué)年生均公用經(jīng)費(fèi)的5%用于教師培訓(xùn)。
3、有學(xué)校骨干教師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃或方案，人員落實(shí)，職責(zé)到位，有學(xué)校骨干教師結(jié)對(duì)幫帶計(jì)劃，人員落實(shí)職責(zé)到位，工作有成效。
七、在學(xué)生營養(yǎng)餐方面
制定了營養(yǎng)餐實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案，食品存放規(guī)范，有食品收發(fā)臺(tái)賬及學(xué)生實(shí)名制記錄。從業(yè)人員都持有健康證。食品加工環(huán)節(jié)規(guī)范、衛(wèi)生，食品是否有留樣，是否有留樣記錄，設(shè)立了營養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi)收支專賬。
小學(xué)校長年度工作總結(jié) 篇5
本人自擔(dān)任xx中心小學(xué)副校長以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績�，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)
政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。
二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)過錯(cuò)。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。
三、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，碩果累累
我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得一定成績。
�。ㄒ唬┙ㄈ晟埔恢�(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會(huì)會(huì)，集廣大教師的民主意識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展。
（二）大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。
（三）開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，在教室內(nèi)建設(shè)了有特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開展，通過教室的，班級(jí)圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔；開展讀書筆記、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園征文、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。
（四）重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來，學(xué)校受到規(guī)模的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對(duì)青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué)，發(fā)展進(jìn)步很快。五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)，廉潔自律，時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想政治上時(shí)刻與黨及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。
總之，本人在發(fā)揚(yáng)我們學(xué)校的“踏實(shí)做事、快樂生活”的校風(fēng)精神的同時(shí)，還將思考如何進(jìn)一步踐行“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言！在未來的路上，我將帶領(lǐng)白旄鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體師生，開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，為打造有特色的白旄鎮(zhèn)中心小學(xué)繼續(xù)奮斗！
小學(xué)校長年度工作總結(jié) 篇6
一年來，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)王局長在全縣教育工作會(huì)議上的講話，全面落實(shí)《縣教育局20xx年小學(xué)目標(biāo)管理督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌，全體教師扎實(shí)工作、齊心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作開展的情況總結(jié)如下：
一、落實(shí)管理制度，創(chuàng)建管理規(guī)范學(xué)校。
我是XX年3月10日被局黨委任命為XX鎮(zhèn)XX小學(xué)校長。到任后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度和教師、班主任、領(lǐng)導(dǎo)班子人員千分考核細(xì)則，以及獎(jiǎng)勵(lì)措施，使各項(xiàng)制度和措施進(jìn)一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因?yàn)樾滦抻喌母黜?xiàng)制度、措施、考核細(xì)則，是通過班子會(huì)、教工大會(huì)討論的切實(shí)可行，通過這些細(xì)節(jié)的執(zhí)行進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)、教師的行為，更加透明地反映出教師工作業(yè)績，實(shí)施中調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，實(shí)現(xiàn)了多勞多得付出就有回報(bào)。教師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了。學(xué)校氛圍和諧，教師工作積極而務(wù)實(shí)。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準(zhǔn)”，以》及《教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，全員參與，專人負(fù)責(zé)，積極開展校本培訓(xùn)，達(dá)到學(xué)習(xí)目的。好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標(biāo)，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評(píng)課、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識(shí)，獲諸家之長，補(bǔ)自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”“結(jié)對(duì)子”等形、式注重骨干教師的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名，縣級(jí)骨干2名，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人。
三、深入開展德育工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)。
1、充分利用學(xué)校板報(bào)、廣播站、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。營造校園文化氛圍。
2、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)。
四、突出“課堂教學(xué)有效管理”，開展教學(xué)活動(dòng)。
首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定（備）教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長。其次，我校落實(shí)了月考制度。每月月末為月考時(shí)間。學(xué)校統(tǒng)一出題、制卷，同一時(shí)間考試，單人獨(dú)桌，輪換教師監(jiān)考，嚴(yán)格考試紀(jì)律，學(xué)校組織教師統(tǒng)一閱卷，教師寫出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷、學(xué)生成績、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔，期中考試由教育組組織安排。
五、樹立“安全第一”的思想，繼續(xù)強(qiáng)化安全教育。
1、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重，每次會(huì)議都要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。每月召開一次安全工作會(huì)議精神，對(duì)校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了大的安全排查。每日有記錄，在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師二十四小時(shí)值班，學(xué)校無安全事故發(fā)生。
2、全面做好甲型H1N1流感預(yù)防工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，開展甲型H1N1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，使師生和家XX解甲型H1N1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
六、抓好體育、衛(wèi)生工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，上好體育課，廣播體操和眼操，冬季利用間操時(shí)間開展了跑步活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對(duì)教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一周一匯總，評(píng)出好、中、差等次，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
七、開展校園文化建設(shè)，構(gòu)建特色和諧校園。
“環(huán)境決定成長，細(xì)節(jié)決定成敗”。我校召開專門會(huì)議，深入討論，精心設(shè)計(jì)。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，對(duì)校園的文化氛圍進(jìn)行精心營造。投入部分資金。
1、春季購進(jìn)花苗上萬株，在校園栽花植樹
2、對(duì)教學(xué)樓屋頂進(jìn)行防雨處理，在局黨委的幫助下對(duì)31間，868平方米辦公室進(jìn)行改造和修繕。如今的校園面貌可以說是煥然一新。
八、取得點(diǎn)滴成績：
一年以來，我校在全縣小學(xué)六年質(zhì)量檢測(cè)中獲全縣第三名的好成績。在全國希望杯奧數(shù)競(jìng)賽中有7名學(xué)生獲獎(jiǎng)，李輝，關(guān)艷英、孫巖、趙紅麗、趙彥、劉軍6人獲輔導(dǎo)教師稱號(hào)，劉軍論文在XX教育發(fā)表，在全省課件大賽中一人獲得三等獎(jiǎng)，3人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)�？梢哉f取得了一些成績。
小學(xué)校長年度工作總結(jié) 篇7
一年來，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)王局長在全縣教育工作會(huì)議上的講話，全面落實(shí)《縣教育局20xx年小學(xué)目標(biāo)管理督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌，全體教師扎實(shí)工作、齊心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作開展的情況總結(jié)如下：
一、落實(shí)管理制度，創(chuàng)建管理規(guī)范學(xué)校
我是xx年3月10日被局黨委任命為Xx鎮(zhèn)Xx小學(xué)校長。到任后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度和教師、班主任、領(lǐng)導(dǎo)班子人員千分考核細(xì)則，以及獎(jiǎng)勵(lì)措施，使各項(xiàng)制度和措施進(jìn)一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因?yàn)樾滦抻喌母黜?xiàng)制度、措施、考核細(xì)則，是通過班子會(huì)、教工大會(huì)討論的切實(shí)可行，通過這些細(xì)節(jié)的執(zhí)行進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)、教師的行為，更加透明地反映出教師工作業(yè)績，實(shí)施中調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，實(shí)現(xiàn)了多勞多得付出就有回報(bào)。教師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了。學(xué)校氛圍和諧，教師工作積極而務(wù)實(shí)。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)
組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準(zhǔn)”，以》及《教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，全員參與，專人負(fù)責(zé)，積極開展校本培訓(xùn)，達(dá)到學(xué)習(xí)目的。好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標(biāo)，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評(píng)課、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識(shí)，獲諸家之長，補(bǔ)自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”“結(jié)對(duì)子”等形、式注重骨干教師的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名，縣級(jí)骨干2名，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人，占專任教師的70.5%。
三、深入開展德育工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)
1、根據(jù)Xx縣小學(xué)德育流程的要求，開展德育主題系列活動(dòng)，抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。如，六、一國際兒童節(jié)召開了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊(duì)活動(dòng)等。十月一日藝術(shù)節(jié)，歡慶建國60周年。
2、結(jié)合時(shí)事組織活動(dòng)。如，在“5、12”地震一周年，組織學(xué)生開展“傳真情，獻(xiàn)愛心，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛心包裹活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的心靈進(jìn)行了洗禮。進(jìn)行一次防震逃生演練，通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。
3、充分利用學(xué)校板報(bào)、廣播站、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。營造校園文化氛圍。
4、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)。
四、突出“課堂教學(xué)有效管理”，開展教學(xué)活動(dòng)
首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定（備）教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長。其次，我校落實(shí)了月考制度。每月月末為月考時(shí)間。學(xué)校統(tǒng)一出題、制卷，同一時(shí)間考試，單人獨(dú)桌，輪換教師監(jiān)考，嚴(yán)格考試紀(jì)律，學(xué)校組織教師統(tǒng)一閱卷，教師寫出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷、學(xué)生成績、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔，期中考試由教育組組織安排。再次，抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期堅(jiān)持開展教學(xué)開放日活動(dòng)，校長、副校長參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。51-51免費(fèi)抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標(biāo)，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評(píng)課、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識(shí)，獲諸家之長，補(bǔ)自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名，縣級(jí)骨干2名，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人，占專任教師的70.5%。
五、樹立“安全第一”的思想，繼續(xù)強(qiáng)化安全教育。
1、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重，每次會(huì)議都要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。每月召開一次安全工作會(huì)議精神，對(duì)校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了大的安全排查。每日有記錄，在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師二十四小時(shí)值班，學(xué)校無安全事故發(fā)生。2、全面做好甲型H1N1流感預(yù)防工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，開展甲型H1N1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，使師生和家Xx解甲型H1N1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
六、抓好體育、衛(wèi)生工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)
1、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，上好體育課，廣播體操和眼操，冬季利用間操時(shí)間開展了跑步活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對(duì)教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一周一匯總，評(píng)出好、中、差等次，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
七、開展校園文化建設(shè)，構(gòu)建特色和諧校園。
“環(huán)境決定成長，細(xì)節(jié)決定成敗”。我校召開專門會(huì)議，深入討論，精心設(shè)計(jì)。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，對(duì)校園的文化氛圍進(jìn)行精心營造。投入部分資金。
1、春季購進(jìn)花苗上萬株，在校園栽花植樹。
2、對(duì)教學(xué)樓屋頂進(jìn)行防雨處理，在局黨委的幫助下對(duì)31間，868平方米辦公室進(jìn)行改造和修繕。如今的校園面貌可以說是煥然一新。
八、取得點(diǎn)滴成績：
一年以來，我校在全縣小學(xué)六年質(zhì)量檢測(cè)中獲全縣第三名的好成績。在全國希望杯奧數(shù)競(jìng)賽中有7名學(xué)生獲獎(jiǎng)，李輝，關(guān)艷英、孫巖、趙紅麗、趙彥、劉軍6人獲國家級(jí)輔導(dǎo)教師稱號(hào)，劉軍論文在Xx教育發(fā)表，在全省課件大賽中一人獲得三等獎(jiǎng)，3人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。可以說取得了一些成績。
小學(xué)校長年度工作總結(jié) 篇8
一年來，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)王局長在全縣教育工作會(huì)議上的講話，全面落實(shí)《縣教育局20xx年小學(xué)目標(biāo)管理督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌，全體教師扎實(shí)工作、齊心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作開展的情況總結(jié)如下：
一、落實(shí)管理制度，創(chuàng)建管理規(guī)范學(xué)校
我是20xx年3月10日被局黨委任命為Xx鎮(zhèn)Xx小學(xué)校長。到任后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度和教師、班主任、領(lǐng)導(dǎo)班子人員千分考核細(xì)則，以及獎(jiǎng)勵(lì)措施，使各項(xiàng)制度和措施進(jìn)一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因?yàn)樾滦抻喌母黜?xiàng)制度、措施、考核細(xì)則，是通過班子會(huì)、教工大會(huì)討論的切實(shí)可行，通過這些細(xì)節(jié)的執(zhí)行進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)、教師的行為，更加透明地反映出教師工作業(yè)績，實(shí)施中調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，實(shí)現(xiàn)了多勞多得付出就有回報(bào)。教師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了。學(xué)校氛圍和諧，教師工作積極而務(wù)實(shí)。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)
組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準(zhǔn)”》，以及《教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，全員參與，專人負(fù)責(zé)，積極開展校本培訓(xùn)達(dá)到學(xué)習(xí)目的。
小學(xué)校長年度工作總結(jié)抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標(biāo)，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評(píng)課、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識(shí)，獲諸家之長，補(bǔ)自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”、“結(jié)對(duì)子”等形式注重骨干教師的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名，縣級(jí)骨干2名，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人，占專任教師的70、5%。
三、深入開展德育工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)
1、根據(jù)Xx縣小學(xué)德育流程的要求，開展德育主題系列活動(dòng)，抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。如，六、一國際兒童節(jié)召開了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊(duì)活動(dòng)等。十月一日藝術(shù)節(jié)，歡慶建國60周年。
2、結(jié)合時(shí)事組織活動(dòng)。如，在“5、12”地震一周年，組織學(xué)生開展“傳真情，獻(xiàn)愛心，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛心包裹活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的心靈進(jìn)行了洗禮。進(jìn)行一次防震逃生演練，通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。
3、充分利用學(xué)校板報(bào)、廣播站、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。營造校園文化氛圍。
4、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)。
四、突出“課堂教學(xué)有效管理”，開展教學(xué)活動(dòng)
首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定（備）教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長。
其次，我校落實(shí)了月考制度。每月月末為月考時(shí)間。學(xué)校統(tǒng)一出題、制卷，同一時(shí)間考試，單人獨(dú)桌，輪換教師監(jiān)考，嚴(yán)格考試紀(jì)律，學(xué)校組織教師統(tǒng)一閱卷，教師寫出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷、學(xué)生成績、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔，期中考試由教育組組織安排。
再次，抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期堅(jiān)持開展教學(xué)開放日活動(dòng)，校長、副校長參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。51-51免費(fèi)抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標(biāo)，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評(píng)課、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識(shí)，獲諸家之長，補(bǔ)自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名，縣級(jí)骨干2名，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人，占專任教師的70、5%。
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