【實用】年度工作總結四篇
時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？是時候認真地做好工作總結了。那么工作總結的格式，你掌握了嗎？下面是小編為大家整理的年度工作總結4篇，歡迎閱讀與收藏。
年度工作總結 篇1
今年以來，在縣委、縣政府的正確領導下，在上級業(yè)務主管部門的精心指導下，我局堅持以十八大精神和十八屆四中、五中全會精神為指導，緊緊圍繞“全民創(chuàng)業(yè)、促進就業(yè)”總體目標，以保民生、保穩(wěn)定、促就業(yè)為己任，立足新起點，著眼新目標，不斷創(chuàng)新工作思路，加大工作力度，全力推動全縣就業(yè)工作再上新臺階。現(xiàn)將具體工作匯報如下：
一、目標任務完成情況
截止11月底，城鎮(zhèn)新增就業(yè)8332人，完成年任務5265人的158.25%；新增小額擔保貸款基金180萬元，完成年任務180萬元的100%，發(fā)放小額擔保貸款3584萬元，完成年任務3500萬元的102.4%；成功扶持1033人創(chuàng)業(yè)，帶動5165人就業(yè)，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率為1.98%，始終控制在4%以內；創(chuàng)業(yè)能力培訓290人，完成年任務260人的115.4%；就業(yè)技能培訓9174人，完成年任務1630人的562.8%；崗位技能提升170人，完成年任務170人的170%；輸轉農村剩余勞動力5.294萬人，完成年任務4.9萬人的108%，創(chuàng)勞務收入10.8億元，完成年任務6.02億元的179.4%。
二、具體做法
一是抓宣傳，營造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍。結合省市安排的“春風行動”、“民營企業(yè)招聘周”、“大學生服務月”等各項創(chuàng)業(yè)就業(yè)專項活動，充分利用報刊、廣播、電視、網絡等媒體和印發(fā)傳單、張貼標語、出動宣傳車輛、編排專題節(jié)目等群眾喜聞樂見的方式，大力宣傳中央、省、市各項創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策。截止目前：累計出動宣傳車26次，懸掛橫幅15條、發(fā)放各類宣傳資料26000多冊；收集技能培訓、企業(yè)用工、創(chuàng)業(yè)指導、融資等方面信息6000余條。
二是抓落實，全面落實新一輪就業(yè)政策。不斷創(chuàng)新工作方式方法，改善政策”土壤”。成立以黨員領導干部帶隊的調研活動小組，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、村組、車間、田間地頭，重點了解城鄉(xiāng)居民在就業(yè)、培訓、社會保障等方面存在問題和困難。制定符合縣域民情的工作方案，從創(chuàng)業(yè)就業(yè)人員甄別、扶持方式、工作方式方法、實施步驟等方面對各項政策的落實都做了細化分解和安排，為新一輪就業(yè)政策落實提供了有力保障。截止11月底，城鎮(zhèn)新增就業(yè)8332人，新增小額擔保貸款基金180萬元，發(fā)放小額擔保貸款3584萬元，成功扶持1033人創(chuàng)業(yè)，帶動5165人就業(yè)，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率為1.98%；全年累計發(fā)放靈活就業(yè)社保補貼398人57.68萬元；受理初審創(chuàng)業(yè)扶持資金小微企業(yè)4戶、大學生1人、就業(yè)困難群體42人；辦理《就業(yè)失業(yè)登記證》3823人。
三是抓培訓，全面提高城鄉(xiāng)勞動者素質。我們始終把開展職業(yè)技能培訓工作作為促進就業(yè)和再就業(yè)工作的基礎和重要保障。今年來，結合精準扶貧和“雙聯(lián)”工作，我們堅持以市場需求為導向，建立以就業(yè)技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、崗位技能提升培訓為載體的就業(yè)培訓體系，制定了《縣技能培訓實施方案》、《省級示范性培訓實施方案》，形成了“政府統(tǒng)籌、行業(yè)組織、各方參與、功能協(xié)調、積極推動”的技能培訓新格局。在精準扶貧工作上，針對19個省定貧困村勞動力特點，采取集中培訓和送培訓到戶的培訓方式，靈活確定培訓時間，開設高、中、低多層次的技能培訓專業(yè)課程，適度擴大培訓規(guī)模，延長培訓期限，把培訓點設在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有條件的村舍，把設施設備搬到當?shù)兀刚堄薪涷灥募紟熓谡n，逐村逐戶，實行短、平、快培訓，農村勞動力務工務農和技能培訓兩不誤。截止11月底：就業(yè)技能培訓9174人，其中精準扶貧培訓6129人，送培訓到戶897人；崗位技能提升培訓170人；創(chuàng)業(yè)能力培訓290人。
四是抓輸轉，努力增加富余勞動力收入。我縣是農業(yè)縣，務工收入是絕大部分家庭的支柱性收入。我們緊緊圍繞“一條主線”（以多渠道促進農村勞動力轉移就業(yè)，增加務工人員收入主線），緊扣“三個重點”（提高技能“培訓率”、提高輸轉“組織率”、提高就業(yè)“穩(wěn)定率”），堅持城鎮(zhèn)農村統(tǒng)籌、培訓服務齊抓，堅持公平對待、合理引導、完善管理、搞好服務的方針，大力發(fā)展勞務經濟。截止11月底：輸轉農村剩余勞動力5.294萬人，創(chuàng)勞務收入10.8億元。
三、主要成效
（一）全民創(chuàng)業(yè)促就業(yè)格局初步形成。就業(yè)是民生之本，創(chuàng)業(yè)是民生之源。我們切實貫徹落實國家、省、市新一輪就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，提供創(chuàng)業(yè)培訓、項目篩選、店鋪選址、開業(yè)指導、小額貸款、稅費減免、法律援助和后續(xù)扶持相結合的創(chuàng)業(yè)“一站式”服務。降低準入門檻，加大扶持力度，鼓勵引導廣大城鄉(xiāng)勞動者自主創(chuàng)業(yè)：將原有的創(chuàng)業(yè)小額扶持擔保貸款額度由2-5萬元調整為5-10萬元；對初次創(chuàng)業(yè)運營狀況良好，持續(xù)運營6個月以上的就業(yè)困難人員創(chuàng)業(yè)者給予1500元的創(chuàng)業(yè)資金扶持、對初次創(chuàng)業(yè)運營狀況良好，持續(xù)運營6個月以上的大學生者給予10000元的創(chuàng)業(yè)資金扶持、對初次創(chuàng)業(yè)運營狀況良好且吸納就業(yè)情況良好，持續(xù)運營6個月以上的微小企業(yè)給予50000元的創(chuàng)業(yè)資金扶持；鞏固完善已建的工業(yè)創(chuàng)業(yè)園、城市商業(yè)步行街創(chuàng)業(yè)園、宮河農業(yè)創(chuàng)業(yè)園和創(chuàng)業(yè)孵化基地，新建農村電子商務創(chuàng)業(yè)園，工業(yè)創(chuàng)業(yè)園認定“省級創(chuàng)業(yè)園”正在申報中。這些政策的出臺和工作成績，營造了濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍，極大的調動了廣大城鄉(xiāng)勞動者的創(chuàng)業(yè)熱情，初步形成了全民爭相創(chuàng)業(yè)的新格局。
（二）勞務工作有了新進步。今年來，我局勞務工作結合精準扶貧工作在領導上再重視，在組織中再細化，通過宣傳政策、素質提升、勞務洽談、打造品牌、拓展基地等方式，切實提高城鄉(xiāng)富余勞動力素質，千方百計加強增加城鄉(xiāng)富余勞動力家庭收入：發(fā)放宣傳資料及用工信息16000多條，農民工技能培訓9000人，打造“陽周漢子”和“泥陽繡女”等勞務品牌，新拓展江蘇泰州等勞務基地26處。（三）培訓工作取得新突破。今年，我局的職業(yè)技能培訓結合精準扶貧培訓，整合培訓資源，聯(lián)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、扶貧辦、教育局、農牧局、林業(yè)局、畜牧局、蔬菜站等相關部門，堅持以市場需求為導向，創(chuàng)新培訓方式方法，在原有計算機、家政服務、酒店服務、電工等專業(yè)的基礎上，新增家畜飼養(yǎng)、果樹栽培、中草藥種植等培訓專業(yè)，利用周末、農閑時間將培訓工作重心前移，把培訓放在田間、地頭、車間、宿舍，開展“專業(yè)+創(chuàng)業(yè)”、“課堂+現(xiàn)場參觀”、“集中培訓+送技能到戶”的培訓模式，現(xiàn)場講解、操作、現(xiàn)場觀摩、互動交流等方式，最大限度地調動廣大群眾參加培訓的積極性，提高了培訓后就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功率，增強培訓內容的新穎性和培訓效果。
四、存在的問題
1、就業(yè)穩(wěn)定性依然不足。我縣一方面由于城鄉(xiāng)勞動者整體文化素質較低、“學知識、懂技術”意識不強、積極性不高；另一方面由于本地薪酬待遇偏低，廣大城鄉(xiāng)勞動者就業(yè)方式多為外出務工，隨機性、靈活性較大，本地就業(yè)具有極大的不穩(wěn)定性。
2、基層勞動保障平臺仍需改善。近年來，我們初步建成了縣、鄉(xiāng)、村三級就業(yè)網絡服務平臺，但隨著業(yè)務工作的拓展，基層勞動保障平臺的工作量越來越大，但保障平臺的軟硬件設施還不完善，特別是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領導和業(yè)務人員不穩(wěn)定、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員不能很好的適應工作，業(yè)務政策的掌握及工作服務能力不足，需要在今后的工作中進一步改進提高。
3、就業(yè)服務工作仍需加強。經過近年來的工作，我們在就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面投入了很大的人力和財力，但客觀的說，在職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)扶持方面，仍然沒有發(fā)揮出應有的龍頭帶動作用，沒有形成良好的運作機制和氛圍，就業(yè)服務工作任重而道遠。
4、培訓力量亟待加強。提升勞動力素質，是搞好創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)工作的根本。目前，我縣培訓需求大、任務重，但在具體工作中，因培訓經費不足、無固定培訓場所、培訓設施欠缺及培訓師資力量薄弱等制肘，嚴重制約我縣培訓工作的順利開展。
五、20xx年工作打算
依據20xx年工作任務完成情況，結合我縣實際擬制定20xx年全縣就業(yè)工作指標：
1、全年實現(xiàn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)5500人，同步實行就業(yè)實名登記5500人。
2、XX縣級創(chuàng)業(yè)園區(qū)1個、創(chuàng)業(yè)孵化基地1個，扶持1300人成功創(chuàng)業(yè)，帶動就業(yè)4500人。
3、繼續(xù)做好“4050”人員和下崗職工靈活就業(yè)社保補貼發(fā)放工作。
4、城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4%以內。
5、新增小額擔保貸款基金200萬元，發(fā)放小額擔保貸款3000萬元。
6、就業(yè)技能培訓1500人，創(chuàng)業(yè)能力培訓300人，崗位技能提升150人。
7、成功申報勞務品牌1個，新建勞務基地30處，培育勞務經紀人3名、五星級勞務中介機構1個，農民工技能培訓9500人。
8、輸轉城鄉(xiāng)富裕勞動力5萬人，勞務收入9.5億元。
年度工作總結 篇2
回想過去，信計0701班已走過了一年的歷程。在這一年里，信計0701班全體同學已從相互陌生變得相互了解，從相互認識變得相互關心，班級上下發(fā)生了廣泛而深刻的變化�；匾曔^去，現(xiàn)總結如下：
一、班級簡介：
信計0701班成立于XX年年9月，其專業(yè)全稱為“信息與計算科學”，隸屬于武漢理工大學理學院。這是一個充滿朝氣的班集體，30名男同胞，6名女同胞，懷著共同的夢想走到了一起，共同奏起了信計0701班青春的舞曲。
我們高歌：
讓激情的心鑄成永恒的信念，
讓信念引領我們走向輝煌！
二、班級建設：
第一學期成立了以劉煒剛為班長的第一屆班級領導集體，下設學習委員、文藝委員、體育委員、生活委員、心理委員各一名，并且各個寢室各設寢室長一名。后為了協(xié)助工作，又增設副班長兩名。在班長的領導下，班級進行了一系列工作，制定班級宣言、班級考核制度，按時填寫班級記錄本，申請班級公共郵箱、班級qq群組、校內網班級用戶，加強了班級各項管理，使班級工作逐步踏上了正軌。
班級學風方面由學習委員負責。及時進行了任課老師與同學們之間的信息反饋、作業(yè)收繳工作；上課出勤率等基本良好，并成立了學習小組——高代小組與數(shù)分小組來幫助同學們學習，營造良好的學習氛圍。
班級文藝活動方面由文藝委員負責，體育活動方面由體育委員負責，心理健康方面由心理委員負責，生活衛(wèi)生方面和班費方面由生活委員統(tǒng)一負責，并由生活委員每月公布班費開銷與結余情況。
平時通過召開班會和舉行文體活動，逐步加強了班級內部同學間的相互了解，不斷增強了班級團結。
第二學期進行了班級換屆選舉，成立了以焦留柱為班長的第二屆班級領導集體，下面仍設有副班長兩名、學習委員、文藝委員、體育委員、生活委員、心理委員各一名，各個寢室寢室長一名。在新班長的帶領下，在以往班級工作的基礎上，班級出現(xiàn)了新的變化，創(chuàng)建了嶄新生動的班級博客，制定了寢室文明公約，并制作了班級公告欄和設置了班級日志記錄本，供同學們了解班級內部與外界的動態(tài)，提供渠道讓同學們道出自己的心聲、為班級團結獻計獻策。
本學期，班里還自行成立了以劉煒剛為組長的卓越團隊，自強不息，創(chuàng)業(yè)奮斗。
一年來，班長總領大局，各個委員各司其職，各盡其責，各項工作有條不紊地進行著，并通過各方面的努力，班級建設越發(fā)完善，班級管理越發(fā)清晰，班級建設至此上了一個大臺階。
三、入學教育與軍訓
第一學期伊始，在學校，學院的.組織和指導下，進行了入學教育與軍訓。
XX年年9月10日下午，在西院工會報告大廳，在老師及醫(yī)院醫(yī)生的講解下，學習了學生手冊，了解了人身安全與財產安全的相關知識，身體健康與心理健康的預防與保健知識。
XX年年9月11日上午，本專業(yè)老師進行了專業(yè)介紹，下午參觀了圖書館。歸來后，并以兩個宿舍為單位，對當天的活動和《學生手冊》進行了學習討論，同學們對大學濃厚的學術氛圍感受頗深，對大學充滿了希冀。
XX年年9月12日，并上交了入學教育的心得體會，通過總結，我們漸漸認識了大學，漸漸熟悉了大學的學習與生活。
XX年年9月13日至27日，我們進行了為期半個月的軍訓，嚴肅謹慎、團結友愛、吃苦耐勞的班風在此期間逐步形成，新的班級、新的生活由此開始了新的征程。
四、班風建設：
優(yōu)秀的班級一定有優(yōu)秀的班風。一年來，我們一直致力于班風建設。歸結起來，大致可分為三個方面：思想建設、寢室衛(wèi)生建設、學風建設。
首先是思想建設，我們通過開班會，增強了同學們對班的理解，對本專業(yè)的理解，幫助同學們樹立正確的目標方向，引導同學們尋找正確的道路；通過團活動，幫助同學們樹立正確的人生觀與世界觀，正確認識自己與認識世界；通過籃球賽等文體活動，增進友誼，增強團結意識；尤其是本學期，要求每月一總結，不斷反思，不斷改正自己，加強了同學們的個人思想素質，同時也加強了班級整體思想建設。
然后是學風建設。由學習委員主要負責，進行老師與同學們之間的交流與信息反饋，清查上課人數(shù)、作業(yè)收繳情況，督促同學們進行“兩早一晚”（早自習，晚自習）的作息安排，并完成出勤考核表。對沒有達到要求的同學，我們進行了耐心的談心工作和思想疏導，并取得了良好成效。第二學期由于晚上公選課的安排，學習委員進行了上課時間統(tǒng)計，并動員和鼓勵沒有公選課的同學積極上晚自習，確保學習成績。
第一學期我們成立了高代小組和數(shù)分小組，幫助同學們在一起探討學習，查漏補缺，解決疑難問題，并在期未時，對課堂筆記進行了整理總結，分發(fā)給每一個同學以幫助復習，提高整體成績。第二學期保留了數(shù)分小組，更名為高代與幾何小組，并且同學們還自發(fā)成立了卓越團隊。
卓越團隊是以“打造優(yōu)勢自我，創(chuàng)造卓越團隊”為宗旨，每天堅持6點起床晨練，環(huán)繞校園最外環(huán)路跑步，并主動與行人問好。每周一會議，每天一總結，不斷反思，不斷努力，為班級同學做出了榜樣，大大激發(fā)了班上同學的奮斗熱情，帶動了一種良好的班級風氣。
良好的班級，必有良好的生活作風，生活環(huán)境。第二學期開始，我們正式成立了寢室文明公約，整理書桌，開窗通風，對寢室進行了仔細地清掃。
第一學期，各寢室進行了寢室文化建設，通過剪紙，書法，彩帶，畫報等。各個寢室進行了個性化的設計，形成了寢室和諧溫馨的氛圍，彰顯了各個寢室的創(chuàng)新和團結的意識。
除了學校規(guī)定的寢室檢查評比之外，我們班還進行了班內的男生寢室衛(wèi)生檢查評比。每周五下午，本班女生進行各個男生寢室的檢查與評點。在活動中，不僅促進了男女交流活動，促進了男女生的了解，而且營造了和諧相處的氛圍，有利于班級團結。
五、班級日常生活建設：
大學是一種寬松的生活，除了學習，大量的時間便是自己自主的日常生活。
班上大部分同學都參加了社團，如青協(xié)，心協(xié)等，并且有的人還一身多職；有的同學參與勤工助學或參與了家教；有的喜愛到處游玩，游覽武漢名勝；有的愛上了圖書館，不斷拓展自己的興趣�？傊�，班上大部分同學，課余時間都很充實，尤其是到了第二學期，同學們還參加了自己喜歡的公選課，生活變得緊張且有秩序，愉快充實。
當然，不能排出一些同學經常外出上網，聊天和打游戲。針對此種情況，班委對其進行了耐心地交流疏導，又組織了多種班級活動，如籃球比賽，羽毛球比賽等，尤其是男女生之間的互相競爭與合作，讓他們生活逐漸充實了起來。
六、心理健康建設。
為了更好地使同學們適應大學生活，融入班級生活，由心理委員主要負責，開展了班級內部的心理健康建設。
班上很多同學都來自農村，生活貧困，進入大學一般心理都比較自卑、孤僻。于是，我們開展了眾多班級活動，如班會、班級聯(lián)歡、生日時組織贈送祝福等，讓同學們增進了解，感到班級家一般的輕松愉快、溫馨與美滿，克服心理孤獨閉塞。
第二學期，開辟了班級博客，班級公告欄，并設立了班級日志，供同學們了解班級、展示自己、傾訴心聲。憋悶無處傾訴，其實是導致心理健康出問題的一個重大原因。對于關愛同學們心理健康：一是傾聽；二是疏導。在班內，積極倡導做一名耐心的善聽者，讓同學們傾訴痛苦煩悶、發(fā)泄怨氣、解除憂愁。
另外，我們還大力提倡反思與總結，一周一小結，一月一大結，并要求上交月總結。通過總結，能夠自我傾訴苦痛，排解憂郁；通過總結，還可以自我勉勵，不斷進步。班委還能夠通過總結熟悉班內情況，與同學進行及時的交流溝通。目前，班級同學們的心理狀態(tài)已得到了明顯的好轉。
七、班級活動安排。
班級團結，其實是班級生命最根本的部分，班級在圍繞“團結”方面進行了一系列的特色活動。
XX年年9月16日，在宿舍樓前的草坪上進行了新同學的自我介紹，全體同學按時到達，在主持人王芬、楊志的鼓勵和調動下，氣氛愈益變得積極活躍，同學們漸漸擺脫了彼此的陌生和拘謹，開始唱歌、對歌、游戲，歌聲笑聲接連不斷。
XX年年9月16日，為迎接教育部對我校的教學評估，提高同學們對評估的重視，我們在新四教學樓的一間教室舉行了“同心協(xié)評，同心創(chuàng)優(yōu)”的迎評班會，班主任嚴眾開老師，輔導員李寧老師應邀參加。王芬主持，同學代表發(fā)言，班主任進行了總結，同學們對此深受啟迪，深刻認識到了“迎評”對于學校的建設、自身的教育發(fā)展的重要性，并端正了態(tài)度，認真對待。
XX年年10月26日，在新2-504教室，心理委員黃業(yè)博以ppt形式進行了心理健康教育，期間進行了心理小測試，全體同學積極參與，在輕松愉快的同時受到了深刻的教育和感化。
XX年年11月11日晚，以專業(yè)為單位，全體同學在宿舍樓前舉辦了“光棍節(jié)”的特色娛樂活動，由各班班長團支書主持，男女生共同參與了游戲，如綁腿合跑等，并一展歌喉，展現(xiàn)了幽默滑稽的唱功演技，氛圍愉悅熱鬧，笑聲不斷。與此同時，各班同學進行了相互了解，增進了感情。
XX年年12月8日，班級舉行了第一屆“寢室杯”籃球比賽，女同學在籃球場上進行了觀看和助威。pk雖然不夠激烈，但富有激情，最重要的是增進了寢室間的凝聚力。
XX年年12月24日，以專業(yè)為單位，全體同學在新3-505教室舉行了愉快的特色圣誕party。教室進行了精心布置，彩紙、彩帶、氣球，并設置了音響播放愉悅的音樂。游戲精心準備，節(jié)目精彩紛呈，班委還準備了糖塊、水果，同學們一邊參與和欣賞節(jié)目，一邊品嘗糖果，會場氣氛熱鬧歡騰，笑聲歌聲不斷回響。
20xx年3月10日，在西院體育館進行了羽毛球賽。此次比賽經過了精心的組織安排，全班分組進行了比拼，男女生搭配合作，盡顯活力，歡笑與汗水交融，最終，我們角逐出了前三名，并給與了特色合影留念。
20xx年3日20日，我們組織了去武大欣賞櫻花的游玩。在飛舞的櫻花下，同學們興致高漲，不斷發(fā)出贊嘆，并在班委組織下，許下自己內心美好的心愿。游玩中我們還進行了合影留念，活動當天還沖洗了照片，供同學們傳閱紀念。
20xx年4月7日，班級第二屆“寢室杯”籃球賽在南湖籃球場上舉行。此次活動，改進了上次的不足與缺陷，在寢室成員的基礎上，組成了四隊“魔獸隊”、“吃背隊”、“創(chuàng)業(yè)隊”、“情歌隊”。天氣隨著同學們的熱情一起升溫高漲。照片上留下了背投籃筐等精彩瞬間，周圍同學呼聲不斷。最終，“赤背隊”贏得了本屆冠軍。
20xx年4月27日，班級前往了中南財經政法大學，與那里的法學0708班進行了班級聯(lián)誼。此次活動以“學風建設交流，共結班級友誼”為主題，以開拓眼界、增進學風建設，增強交往表達能力為目的，與法學0708班進行了聯(lián)合班級演出，并組織參觀了中南政法大學的教學樓、圖書館、體育館等代表性建筑景觀，深刻感受到那里濃厚的學術氛圍。活動后，全班同學受益頗豐，并寫下了感悟與反思。
八、安全宣傳
安全始終是與我們息息相關的問題。入學伊始，學院就進行了人身安全、財產安全的教育。班級內部也對班級安全極為重視。上學期，班會上便針對安全問題進行了重點的學習與討論，以提高認識，并對班內各個寢室進行了以門窗、鎖、用電設備等嚴格的檢查，并認真落實了報修與維修工作。
隨后，為了進一步加強寢室內防盜安全工作，對各寢室進行了防盜、防騙安全宣傳，并對各寢室長進行了專門的教育談話，讓寢室長提高重視，承擔起寢室主要的安全工作責任。此外，我們還建議各寢室安裝門閂，夜間插門防盜，簡捷方便，以做到萬無一失。
春節(jié)放假前夕，由班長組織又召開了回家途中安全教育工作會議，提醒同學們提高警惕，注意人多、人少的地方，防騙、防搶、防偷，并討論了安全的應對解決措施。例證引用典型生動、深刻真實，貼近大學生生活，不斷引起了全體同學驚愕的沉思與激烈的討論。班會上全體同學關于安全教育產生了強烈的共鳴。
第二學期，面對男生三棟寢室樓突發(fā)的意外失火事件，班委當晚召開了緊急會議，并馬上查訪各個寢室，進行了火災通報與安全檢查，并在班內進行了為期數(shù)天的安全教育與宣傳工作。禁止大功率用電設備，出門要關閉寢室內使用的一切用電設備，注意保護貴重物品，并注意櫥柜上鎖、關門防盜等。此外，我們還宣傳了特大安全事故----如火災、地震、洪水、毒氣泄漏等的防御和逃生措施，切實做到了為同學著想，提高了同學們的安全保護意識與安全保護方法。
九、貧困資助
為發(fā)確保所有同學都能完成大學的學業(yè)，我們的國家、社會對家境貧困的同學進行了學習和生活資助。]
我們班級大部分同學都是來自農村，家庭生活困難，為了確保同學們的正常生活和正常大學學習，幫助貧困同學提交了申請名單，有24人進入了貧困生庫，5人接受了國家助學貸款。日常生活中，我們積極提倡互相關心，并進行了互相鼓勵與支持，班級同學中生活與學習中得到了互相幫助。
十、班級宣傳
班級宣傳是一個班級的脈搏。班級宣傳彰顯班級的生機與活力。
第一學期，班級建立了qq群組，并申請注冊了班級公共郵箱，加強了班級內部同學們的自由交流與宣傳。我們還注冊了校內網班級用戶作為班級對外宣傳的門戶，拓展了外界對班級的認識。
第二學期，班級創(chuàng)建了班級博客，設立了班級介紹、個人介紹、個人情感反思/、共享學習資料等板塊，生動真實的反映了班級動態(tài)，擴大了班級對外的知名度。此外，班級還增強了對內宣傳，設置了班級公告欄，張貼班級通知、時政新聞、個人心愿等，并掛有班級日志記錄本，以班委為主要填寫人，且鼓勵其他同學來填寫班級動態(tài)，為班級獻計獻策，抒發(fā)個人情感等。
班級內部通知制度也進行了進一步提高完善。除了公告欄外，還建立了寢室長負責寢室成員的通知制度。通知制度責任明確，傳達效率大大提高。至此，班級宣傳更加有效的配合了班級各項工作的開展。
信計0701班的第一年，是我們大學的第一年，不平凡，不簡單，有喜悅，有豐富多彩的生活。當然我們仍有許多還不盡完善，我們必須清醒認識到，漫漫大學路，我們還需要上下求索，加強團結，加強班級管理，加強學風建設，搞好班級成績，還要組織同學活躍課外娛樂生活。我們要繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)新精神和實干精神，不斷總結過去，展望未來。我們正高舉著團結的大旗，對明天充滿著希冀，我們正努力奮斗著更加美好的生活篇章！
武漢理工 信計0701班某某某
20xx年4月30日
年度工作總結 篇3
本學期，在校委會的正確指導和精心安排部署下，教導處按照學期初工作計劃，以深化教學改革，提高教學質量為指導思想。“以面向全體學生，全面提高學生素質”為中心，扎實穩(wěn)步開展各項教育教學活動，在全體教職工的共同努力和密切配合下，各項工作進展順利，目標任務落到實處�，F(xiàn)總結如下：
一、規(guī)范集體備課和單元檢測制度
備課組堅持每周定期開展一次活動，三周開展一次教研組活動，并在一年級語文組、五年級數(shù)學組實行教案改革。通過集體備課、上課、評課、反思等形式總結教學中的得失，教師通過交流，能認真把自己新的教學方式、好的教學經驗展示出來，能及時發(fā)現(xiàn)教學過程中的不足，共同討論找出改進提高的方法。同時，規(guī)范語數(shù)學科單元學完后的檢驗，本學期各年級語數(shù)單元檢測不低于8次。
二、努力提高教師課堂教學水平。
本學期包級領導隨意推門聽課的同時，進行了新進教師公開課、在青年教師中開展隨意聽課、“一幫一”結對子活動、同時配合教育局做好調研聽課及市級骨干教師展示課。與此同時，市教育局組織的“送教下鄉(xiāng)”活動在我校舉行，兩名市教學能手上了展示課�；顒娱_展后，教師們普遍反映受益非淺，在教學理念和方法上得到了許多更新借鑒。在青年教師中開展基本功比賽活動，11月進行了毛筆字、鋼筆字、粉筆字訓練和比賽，組織了相關部室管理人員到西安市勵志小學學習。
三、扎實開展校本培訓和教研活動
本學期隨著新課程改革深入開展，加強對教研組活動的管理，做到時間、內容、主持人早落實，并多次組織觀看了新理念教學光碟，教導處每次進行督促檢查。校教研室確定了學校核心課題，上報區(qū)教研室以核心課題統(tǒng)領學校課程改革。教研員制定了本學科教改計劃，結合日常教學開展連續(xù)性研討，做好了教研組活動記錄。本學期每位教研員堅持每月聽、評兩節(jié)新教師課，每月在校園網發(fā)布兩條教育教學科學研究信息，期末上交了研究論文及總結。校內刊物《華小教研》本學期共出刊物三期。
四、以活動為載體培養(yǎng)學生素質
1、為了進一步提高我校學生隊列質量及放學路隊的整齊程度、增強學生紀律意識、培養(yǎng)學生集體榮譽感。在學校領導的重視下，10月30日進行了一、二年級的隊列比賽。
2、為了在學校廣泛開展全民健身活動，在我校掀起冬季體育鍛煉的熱潮，豐富學生課余生活，提高學生的身體素質
。11月30日3—6年級集體跳長繩、拔河比賽。通過比賽同學們加深了友誼、集體榮譽感更強了，這樣的比賽對班級凝聚力的增強起到很好的作用。
3、在各班自評的基礎上，對學生的素質發(fā)展報告單進行了評獎。通過對報告單的整潔程度、書寫習慣、讀書及各項作業(yè)完成情況檢查，每班評選出了五本優(yōu)秀報告單進行了獎勵。
4、結合創(chuàng)衛(wèi)及健康教育要求組織編寫了健康知識應知應會手冊用兩周時間對1——3、4——6年級分別進行了測試。
5、成功進行了地方病小報展和地方病征文收集活動，并順利通過了省級地方病防治示范校的檢查驗收。
6、在3——6年級中開展了詩文背誦活動，激發(fā)了學生學語文、愛語文的興趣，提高學生語言表達能力。同時開展了一年級拼音測試。在教師中提倡聽、評課有記錄。講完課有反思，要求每周完成三篇教學反思。本學期進行了兩次教案、作業(yè)、課后輔導的檢查，進一步了解和掌握了各學科平時教學，12月20日進行了優(yōu)秀作業(yè)、教案展覽，對近400名同學的優(yōu)秀作業(yè)進行了獎勵。
7、
開學伊始結合季節(jié)和學生愛好，重新調整了10個特長班，使之更適合學生發(fā)展及可操作性。每周二、周三定期開展活動，使學生的潛在特長得到了發(fā)揮。在元月4日、五日成功進行了展示。
五、完善家校聯(lián)系共育新人制度
為了使學生健康成長，在學期初、期中召開了全體學生家長會、12月和德育辦還在全體學生和家長中開展“讀書節(jié)”系列活動,
落實輔差計劃，對各班差生備案，從行為習慣、學習習慣入手制定相應的輔差措施采用優(yōu)生帶差生、對差生的每一點進步都給予肯定并鼓勵其繼續(xù)進取、充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。必要時和家長聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學習問題。
六、成功的組織了兩次國家級自學考試監(jiān)考工作。
七、存在問題
1、教師獨立鉆研教材、把握教材、獨立設計的能力提高不快。
2、教研組本學期雖然活動能正常開展，但如何提高每位教研人員的自覺性，提高活動的質量還需要花大力的精力。
3、部分班級與同年級同學科的教學質量差異還很大。
年度工作總結 篇4
為妥善解決農村土地承包合同糾紛，穩(wěn)定和完善家庭聯(lián)產承包責任制，保護當事人的合法權益，調動廣大人民群眾的生產積極性，維護農村社會穩(wěn)定，推進農村經濟全面發(fā)展。根據《中華人民共和國農村土地承包法》、《中華人民共和國仲裁法》、《中華人民共和國合同法》等法律法規(guī)和《關于妥善解決當前農村土地承包糾紛的緊急通知》（國辦發(fā)明電〔20xx〕21號）及《關于開展農村土地承包糾紛仲裁試點工作的通知》（云農（經）字〔20xx〕12號）等文件精神，結合我縣不斷加大城鎮(zhèn)建設、水能開發(fā)和產業(yè)結構調整，以及現(xiàn)階段農業(yè)承包合同管理工作中出現(xiàn)的新問題和實際，經XX縣人民政府批準[瀘政復（20xx年）10 號]，由XX縣農業(yè)局牽頭，聯(lián)合縣林業(yè)局、法制局、公安局、國土局及司法局和財政局成立了XX縣農業(yè)承包合同糾紛仲裁委員會，并迅速開展了糾紛仲裁各項工作，到目前為止已受理仲裁申請25件，其中已審理結案14件，正在審理和待審的11件。根據最近的回訪情況顯示，除了尚未到期生效的案件，大部份都已順利執(zhí)行，至今沒有被法院重審推翻的案例，土地承包糾紛仲裁工作，取得了較好的成效。
一、我縣目前引發(fā)農村土地承包糾紛的主要形式及開展仲裁工作的緣由
目前國家取消糧食征購任務、減免了農業(yè)稅等惠農政策的出臺，特別是城鎮(zhèn)建設、工業(yè)化進程的推進，土地價值大幅增值，農民對土地的訴求大為提高，土地承包權益方面潛伏的矛盾日益凸現(xiàn)，成為影響農村社會穩(wěn)定的極大隱患。特別在二輪承包后，農村土地承包管理出現(xiàn)了許多新問題如：
�。�1）土地承包經營權流轉不規(guī)范。第二輪農業(yè)承包合同管理中后期農村土地承包經營權的流轉愈來愈多，這是符合農村經濟發(fā)展的客觀規(guī)律，但是土地承包經營權的流轉不規(guī)范，引發(fā)的問題和矛盾不少。
�。�2）二輪換證后由于檔案設立和管理不健全、部分土地四至不清、合同標的與實際不相符，部門執(zhí)法力度弱、未登記、有證無地，同一塊地出現(xiàn)兩證或多證，當事人持有的承包證與存根不相符、承包土地用于建設及其它公益事業(yè)而被征用、占用的未能及時注銷或變更等一系列問題，引發(fā)的農村土地糾紛案件頻繁上升，給我縣農村經濟增長、農民增收、農村社會穩(wěn)定帶來較大的負面影響。
�。�3）國土資源管理部門與農業(yè)承包合同管理部門之間存在工作不相協(xié)調、職能不清。因此，為有效化解農村土地承包的各類糾紛，我縣積極組建農村土地承包仲裁機構，成功摸索出了一條“準司法加準行政”的土地承包糾紛仲裁之路。
二、試點工作的基本情況
�。ㄒ唬┲贫ㄒ幌盗型恋爻邪m紛仲裁制度。我們借鑒（民商事）仲裁委員會和勞動仲裁委員會的做法，結合土地承包管理體制的特點，制訂了《XX縣農村土地承包仲裁試行辦法》、《XX縣農村土地承包仲裁機構組織規(guī)則》和《XX縣農村土地承包仲裁機構辦案規(guī)則》。隨著試點的開展，我縣參照法院民事審判庭的審理制度，陸續(xù)制定并不斷完善了開庭前內審準備辦法、仲裁庭開庭審理程序以及相應的法律文書格式等。如對仲裁庭審理，規(guī)定了一般程序和簡易程序。對一般程序的，設一名首席仲裁員和兩名陪審的仲裁員，以少數(shù)服從多數(shù)的方式表決仲裁結果。在庭審中，分別由雙方當事人陳述事實，說明理由，并有舉證、互相質證和兩輪辯論。在查清事實的基礎上，除了有不宜調解的情況外，規(guī)定合議庭都應先組織分頭調解，對確實無法調解的，再制發(fā)仲裁裁決書。
（二）建立土地承包仲裁政策法規(guī)數(shù)據庫。由于土地承包相關立法滯后，目前有法可依的主要是《農村土地承包法》和最高人民法院的兩個司法解釋，審理依據嚴重不足。為此，我縣對國內現(xiàn)有法律、法規(guī)和規(guī)章進行了大規(guī)模的檢索研究，同時還收集了國家、省關于農村土地承包的政策文件，建立了農村土地承包仲裁專用政策法規(guī)電子數(shù)據庫，促進該項工的有序開展。
（三）選聘及培訓仲裁工作人員。我縣仲裁委分批選聘相關部門的骨干力量以及部分資深律師共28人作為兼職仲裁員，并經常開展相關政策法規(guī)與仲裁案例評析、土地承包糾紛仲裁工作流程以及仲裁案件證據適用等內容的培訓，從而提高了辦案水平。
�。ㄋ模┙吡μ岣咿k案質量。辦案質量可以說是仲裁機構的生命線。因此，我縣將調解和裁決質量置于重中之重，并不斷創(chuàng)新工作方法。
1、建立核稿制度。即所有仲裁裁決書在該案的首席仲裁員簽發(fā)前，均先由仲裁辦對行文格式、文字語句和裁決條文等進行核稿把關，若發(fā)現(xiàn)有重大問題，及時與該案首席仲裁員溝通，必要時可商請該案仲裁庭重新合議。
2、試行裁前告知制度。為了保障仲裁當事人充分行使知情權和參與權，并使當事人獲得一次裁前救濟機會，仲裁委參照行政處罰告知模式，對較為復雜的案件試行裁前告知制度。即對經過開庭審理后調解仍有困難的，在仲裁庭作出合議結果后，可以把初步裁決方案口頭告知一方或各方當事人，以促使調解結案。對仍不能達成調解意向的，由仲裁委辦公室將仲裁裁決書的征求意見稿發(fā)給各方當事人，并給予10天時間內讓其充分研讀論證。如果當事人認為裁決書對己方申請（答辯）觀點的引用、證據和案件事實的認定、過錯責任分析、適用法律、政策及初步裁決意見等任一方面有不當之處，或文字、計算結果有誤的，有權以書面形式向仲裁委提出修改意見，有重大異議的，可請求仲裁庭重新合議。
3、實行裁后回訪結果通報制度。規(guī)定凡是到期后無法執(zhí)行或被法院再審后推翻的案件，都要進行內部通報，便于及時吸取教訓。
三、仲裁試點工作取得的成效
經過近一年的試點，土地承包糾紛仲裁工作，取得了較好的社會效益，提高了干部群眾的法律意識，拓寬了化解農村矛盾的有效渠道，建立了解決農村土地承包糾紛的有效機制。
�。ㄒ唬┙鉀Q了一批歷史遺留的老大難問題。仲裁委受理的屬于重復訪、越級訪等案件偏多，協(xié)商、調解的余地很少，有些案件不符合訴訟規(guī)定的期限，法院不予受理。仲裁成了解決此類案件的有效途徑。如上江鄉(xiāng)兩個農戶張謀與蘇謀，就出現(xiàn)一塊土地有兩本承包合同書的承包權爭議，鬧了6 —7年的糾紛，村委會和鄉(xiāng)司法辦就此事進行過多次調解，后來還起訴到XX縣法院和怒江州中級法院，但問題一直沒有解決。仲裁委受理后，對該案進行了深入的調查和分析，終于理清了完整的證據鏈，作出了爭議地塊屬張謀承包的明確裁決。蘇某不服裁決曾訴至法院，終因證據不足自動撤訴，該案得以順利執(zhí)行，張謀感動不已。
�。ǘ┐龠M了法律的宣傳普及，推動了農村土地承包工作的進一步完善。在審理案件尤其是群體案件的過程，本身也就是一個宣傳普及法律的過程，當事人甚至代理案件的律師通過參與仲裁活動，都普遍反映學到了不少相關知識，受益匪淺。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部和相關管理部門則表示有助于促進他們完善制度、加強管理，舉一反三、正確處理歷史遺留問題。對歷來缺乏法律專業(yè)干部的農業(yè)部門來說，也培養(yǎng)、鍛煉出一批具有更高水平的依法行政業(yè)務骨干，多了一個依法護農的得力手段。
�。ㄈ閲伊⒎ㄌ峁┝爽F(xiàn)實依據。在仲裁試點的過程中，由于深度介入現(xiàn)實糾紛的全程調查處理，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了不少體制缺陷和法律空白。仲裁理論課題的研究和仲裁實踐，為整個試點工作的順利開展，打下了良好的理論基礎。XX縣仲裁試點的實踐經驗教訓，為國家土地承包糾紛仲裁條例的起草和省地方性立法，提供了許多建設性的意見，將有助于使新法更加貼近現(xiàn)實，更具有實用性和前瞻性，立法的質量更高。
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