精選小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)四篇
時(shí)光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回首這段不平凡的時(shí)間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,這也意味著,又要準(zhǔn)備開始寫工作總結(jié)了?墒窃鯓訉懝ぷ骺偨Y(jié)才能出彩呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié) 篇1
一、建立健全安全工作網(wǎng)絡(luò)。
成立了“學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由書記、校長羅**任組長,副書記、副校長任副組長,各處室主任、年段長、班主任、保衛(wèi)干部為成員,形成了平安創(chuàng)建工作組織網(wǎng)絡(luò),并實(shí)行“學(xué)?倲垼制芾,班級(jí)負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)聯(lián)創(chuàng),同步推進(jìn)”的管理辦法。
二、完善各項(xiàng)安全工作制度。
專門召開學(xué)校綜治安全工作會(huì)議,制定和完善校園安全建設(shè)管理的規(guī)章制度。建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系,落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制;強(qiáng)化學(xué)校安全工作月匯報(bào)、矛盾糾紛排查統(tǒng)計(jì)月匯報(bào)和安全隱患排查治理統(tǒng)計(jì)季度報(bào)告制度;嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班和巡查制度;建立健全“平安校園”創(chuàng)建工作責(zé)任追究機(jī)制;推行安全綜治工作一票否決制。
三、明確安全工作責(zé)任制度。
把安全工作納入學(xué)校目標(biāo)管理,突出班級(jí)負(fù)責(zé)的剛性考核機(jī)制,與各班主任、各部門、學(xué)生家長簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書,進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。
四、強(qiáng)化安全預(yù)案演練制度。
結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際,制定地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案、食物中毒應(yīng)急預(yù)案、防汛應(yīng)急預(yù)案、處置校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案,做到人員職責(zé)明確,信息渠道暢通,程序科學(xué),實(shí)施便捷。各基層小學(xué)和幼兒園均舉行了或地震或火災(zāi)或防汛等應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
五、突出重點(diǎn)加強(qiáng)安全管理。
落實(shí)開展創(chuàng)建交通安全文明學(xué);顒(dòng),把交通安全作為安全教育課的重要教學(xué)內(nèi)容。與各校(園)、班主任、學(xué)生及家長簽訂交通安全責(zé)任狀,加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)時(shí)段的值班和疏導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)路隊(duì)管理,請(qǐng)最后一節(jié)課的任課教師對(duì)學(xué)生的安全進(jìn)行溫馨提示并組織好路隊(duì)安全帶到操場。組織觀看交通安全宣傳圖片,舉行交通安全講座。開展“我是光榮的小交警”、“今天我當(dāng)小交警”、“我為xx添光彩”等主題活動(dòng),出以交通安全為主題的?嗫e行交通安全知識(shí)知識(shí)競賽和作文競賽,開展糾正學(xué)生交通違法行為活動(dòng),切實(shí)提高了全校師生、家長的交通安全意識(shí)。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié) 篇2
瑞雪迎豐年,紅梅昭新篇;仨20xx,這是我校喜獲豐收的一年,是我們勤懇付出的一年,更是我校體育工作喜結(jié)碩果的一年。本著全面落實(shí)“健康第一”的思想,學(xué)校體育工作牢固樹立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則,做到夯實(shí)體育工作基礎(chǔ)、完善體育工作機(jī)制、打造體育工作品牌,提高體育工作實(shí)效。
一、重點(diǎn)工作完成情況
在迎接Xx省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收工作中,學(xué)校的體育工作獲得了高度的贊揚(yáng)。在迎接檢查的這段時(shí)間里,在溫校長的精心部署和全面的指揮下,在全組同事的團(tuán)結(jié)一心,通力合作下,大家各負(fù)其責(zé),廢寢忘食的努力下,學(xué)校的各項(xiàng)體育工作取得了完美的結(jié)果。尤其是迎檢的材料更得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)“全區(qū)最好的”的最高評(píng)價(jià)。同時(shí)學(xué)校也得到了市領(lǐng)導(dǎo)“內(nèi)涵豐富的名優(yōu)學(xué)!钡目隙ā_@些成績的取得,再次展示了體育組團(tuán)結(jié)協(xié)作的實(shí)干精神和敬業(yè)高效的工作作風(fēng)。
二、常規(guī)工作完成情況
(一)夯實(shí)常規(guī)工作
體育課圓滿的完成了教學(xué)任務(wù),以“健康第一”為指導(dǎo),切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。在學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念,改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式的同時(shí),體育教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。
(二)緊抓特色工作
“二操一活動(dòng)”多年來一直有序的開展,學(xué)!皟刹僖换顒(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。大課間既保證了時(shí)間,也達(dá)到了鍛煉的效果。
(三)監(jiān)控體質(zhì)健康監(jiān)測工作
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛 煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施,本年度,在校領(lǐng)導(dǎo)高度重下,體質(zhì)健康監(jiān)測工作由體育組牽頭,制定了學(xué)!督】禈(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,高效且準(zhǔn)確的完成了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試和上報(bào)數(shù)據(jù)工作,切實(shí)做好做實(shí)了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作。
成績從得到的那一刻起,就成為歷史了。今后,Xx小學(xué)的體育工作將一如既往的在各級(jí)給類領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在我們鍋小師生共同努力下,以百倍的努力和決心,共同構(gòu)筑Xx小學(xué)校體育工作輝煌燦爛的明天!
Xx市Xx小學(xué)校
20xx-1-8
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié) 篇3
時(shí)間如梭,光陰似箭,一學(xué)年就在全體教師同學(xué)們的緊張與忙碌中結(jié)束。在這學(xué)年里,學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及歇馬鎮(zhèn)教育管理中心的指導(dǎo)和關(guān)懷下,緊緊圍繞教管中心的工作意見和要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,團(tuán)結(jié)并調(diào)動(dòng)全校教職員工,認(rèn)真開展工作,并基本達(dá)到自定目標(biāo),F(xiàn)在將學(xué)校這一年來的學(xué)校工作就亮點(diǎn)和不足作一個(gè)自評(píng)式總結(jié)。
一、主要的成績與特色
(一)學(xué)校完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的新老交替,給學(xué)校發(fā)展提供了組織保證
按照區(qū)教委的要求,歇馬教管中心的安排,老校長退居二線。支部經(jīng)改選,成立了新黨組織,給學(xué)校發(fā)展提供了組織保證。
。ǘ┙處熽(duì)伍建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
學(xué)校堅(jiān)持了每周的政治學(xué)習(xí),會(huì)風(fēng)良好。總體上教師的崗位意識(shí)正在向正規(guī)方面轉(zhuǎn)變,能較自覺的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校堅(jiān)持與教師談心制度,就教師思想、工作等各方面出現(xiàn)的疑惑、矛盾、問題,作較為廣泛的'互動(dòng)性談話,及時(shí)消除隔閡,推動(dòng)工作開展。教師生病了,學(xué)校其他教師能主動(dòng)去代課,并學(xué)校組織教師去探望,繼續(xù)打造一支民主、和諧、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、向上的教師隊(duì)伍。
發(fā)揮黨員在群眾中的模范帶頭作用,要求群眾做到的,黨員干部首先帶頭去做到。比如,用課件上“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”,新老校長帶頭上,帶領(lǐng)大家一起上。
學(xué)校還結(jié)合學(xué)校教師中存在問題,學(xué)習(xí)《重慶市教師職業(yè)道德實(shí)施細(xì)則》和“學(xué)校規(guī)章制度”等內(nèi)容,以警示個(gè)別不自覺的教師。堅(jiān)持日常監(jiān)督、提醒、檢查、記錄,與量化考核掛鉤。繼續(xù)堅(jiān)持以制度管人,以制度理事。激勵(lì)管理抓評(píng)比,制約管理抓處罰,終結(jié)管理抓正氣。達(dá)到教師自我管理、自我提高目的。增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、大局意識(shí),努力去全面提升了教師的精神風(fēng)貌。
(三)、抓教學(xué)工作、科研工作。
1.執(zhí)行課程計(jì)劃,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師的從教行為。
認(rèn)真執(zhí)行重慶市義務(wù)教育階段課程計(jì)劃,開齊課程,開足課時(shí),做到總課表、班課表、教師課表三表合一。保證健康教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育、體育、信息技術(shù)、藝術(shù)類等課程全面落實(shí),認(rèn)真落實(shí)了“1+5”活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行了課程計(jì)劃,落實(shí)了減負(fù)工作。
2.落實(shí)常規(guī)工作,加強(qiáng)常規(guī)管理。
抓好教學(xué)常規(guī)管理,保證教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范新課程下教師的教學(xué)行為,建立良好的教學(xué)秩序,推動(dòng)課程改革健康發(fā)展。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,請(qǐng)保留此標(biāo)記,重點(diǎn)應(yīng)落在如何抓好教學(xué)質(zhì)量和提高教師的課堂教學(xué)水平上。教學(xué)工作做到“布置、落實(shí)、檢查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)”五落實(shí)。每期兩次教學(xué)常規(guī)檢查和抽查,并把抽查中出現(xiàn)的問題及時(shí)與老師做了交流,指出不足和改進(jìn)之處,并做好相關(guān)記錄。
3.做好一年級(jí)新生招生工作。
4、完善學(xué)籍管理工作
嚴(yán)格控制班額,做好學(xué)生學(xué)籍的審查工作,堅(jiān)持規(guī)范管理。認(rèn)真、及時(shí)采集好新生的個(gè)人信息,完善學(xué)生異動(dòng)手續(xù)。并完善有段時(shí)間中斷的學(xué)生的信息數(shù)據(jù)填報(bào)與資料搜集的準(zhǔn)備工作。
5、教研工作
。1)組織教師積極參加中心教研組的教研活動(dòng),承擔(dān)鎮(zhèn)級(jí)數(shù)學(xué)公開課現(xiàn)場并由區(qū)級(jí)骨干謝與中心徐春林老師一起上數(shù)學(xué)“推進(jìn)卓越課堂建設(shè)活動(dòng)”,并取得了較好的教學(xué)效果。
。2)上好校內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課。本學(xué)年我校大多數(shù)教師與校長一起認(rèn)真上了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課并做交流,參與面比較廣,效果較好。
。3)繼續(xù)與小磨灘小學(xué)兄弟學(xué)校“手拉手”,共推卓越課堂向前。
20xx.10月小磨灘小學(xué)何教師和灘小學(xué)吳老師一起聯(lián)袂分別給灘小二、六年級(jí)的學(xué)生上課,之后兩校的語文教師一起對(duì)語文課的教學(xué)情況進(jìn)行深入研討,大家還積極對(duì)所了解到教學(xué)的新動(dòng)向、新理念進(jìn)行交流,讓大家明白教什么與怎么教同樣重要,有力地把我鎮(zhèn)“卓越課堂”建設(shè)活動(dòng)推向新高潮 。
。4)利用中心校交流到我灘小的人員資源,搞好教研共進(jìn).
。5)學(xué)校首次開展教師教案復(fù)備與作業(yè)批改的觀摩活動(dòng),促進(jìn)相互進(jìn)步。
。6)開展好1+5實(shí)踐大課堂活動(dòng),教師認(rèn)真上,學(xué)生認(rèn)真參與。
。7)現(xiàn)在,我校也第一次開始嘗試做課題研究,參與了全國性課題“農(nóng)村課外閱讀能力的研究”活動(dòng)。
。8)搞好備課比賽活動(dòng)。組織好語文教師參加了教管中心的語文備課比賽活動(dòng),并按要求評(píng)出了一二三等獎(jiǎng),做好了相關(guān)資料的收集整理工作。
(四)抓德育、體育、衛(wèi)生工作。
1、要求廣大教職員工認(rèn)清形勢,把握時(shí)代脈搏,樹立競爭意識(shí),服務(wù)意識(shí),提高自身素質(zhì),提升教師的師德修養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。在以人為本,以愛育人的教育理念指導(dǎo)下,廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入到教育教學(xué)工作中,班主任及各學(xué)科教師以身作則,關(guān)愛后進(jìn)生。樹立新時(shí)期德育工作的理念,提高德育工作實(shí)效,改進(jìn)方法以適應(yīng)課改的需要。
2、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。以學(xué)生會(huì)為主體,充分利用升旗、班隊(duì)會(huì)、黑板和櫥窗進(jìn)行宣傳,舉辦如 “交通安全”、“健康防病”、消防演練等專題教育和宣傳, 加強(qiáng)德育常規(guī)的建設(shè)和檢查。加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境教育工作。打造一校一品,課間操、學(xué)生儀容儀表的管理,進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度,本學(xué)期,學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步。
3、結(jié)合本學(xué)期教育工作,開展“中國夢”。9月,請(qǐng)區(qū)關(guān)工委胡奶奶給灘子口小學(xué)師生做 “踐行中國夢”主題報(bào)告!稗r(nóng)村娃也能上好!,廣大學(xué)生深受啟發(fā),激發(fā)起昂揚(yáng)的斗志,樹立了信心,為將來實(shí)現(xiàn)自己與祖國的夢想而勤奮學(xué)習(xí)。
4、開展告別“亂拋亂扔”“保護(hù)家鄉(xiāng)歇馬和學(xué)校環(huán)境”等豐富多彩的教育活動(dòng),讓我們身邊潔凈起來。
5、本學(xué)期學(xué)校與西南大學(xué)學(xué)生聯(lián)合主辦“插上航模翅膀,放飛中國夢---科技節(jié)航模比賽活動(dòng)”,深受學(xué)生的喜愛,并通過區(qū)教育網(wǎng)等形式,去擴(kuò)大學(xué)校影響的正能量。
6、“一校一品“---腰鼓建設(shè),提升師生的精氣神。
7、堅(jiān)持用餐盤就餐,做好食堂的衛(wèi)生等管理,為學(xué)生的健提供了保證。
8、第一次承擔(dān)了全鎮(zhèn)的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),我校學(xué)生的體育成績有了一定提高,也激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的熱情。
(五)安全工作方面
學(xué)校首先成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)安全工作。檢查和完善了學(xué)校的消防安全工作制度,責(zé)任明確,分工負(fù)責(zé),并建立安全工作應(yīng)急預(yù)案。充分利用集體朝會(huì)、墻報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、班朝會(huì)、班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)、禁止燃放煙花爆竹、禁止帶管制刀具到學(xué)校、交通安全、防火、用電安全、交通安全等方面的宣傳教育。還開展“消防安全”、“防地震逃生”的演練。學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力提高了,懂得了時(shí)時(shí)處處注意防火,“防火安全,人人有責(zé)”。校園設(shè)施設(shè)備的檢查與記錄,收到較好的安全管理、教育效果。
。├^續(xù)與西南大學(xué)、西師附中開展“大手拉小手”活動(dòng)。開展了英語、科技等課輔活動(dòng),同時(shí)學(xué)校教師也進(jìn)行過程的指導(dǎo),接受其捐助近180本書與書柜一個(gè),開辦了“桑梓書角”,為學(xué)生的課外學(xué)習(xí)提供了更多機(jī)會(huì)。
。ㄆ撸┖笄诠ぷ鳛閷W(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)提供了有力保障。
今年教管中心和社會(huì)單位的大力支持,學(xué)校的校園文化煥然一新,學(xué)校的各功能室的設(shè)施設(shè)備增加了許多,并正常投入使用。添置了直飲水設(shè)備兩臺(tái),為學(xué)生提供了熱開水。添置心里咨詢室一間,為留守兒童與家長取得聯(lián)系和教師的關(guān)懷提供了保障。學(xué)校堅(jiān)持錢用到刀口上,合理規(guī)劃。
二、存在的問題和改進(jìn)措施:
。ㄒ唬┎蛔阒帲
1、學(xué)校的教師教育教學(xué)活動(dòng)中的付出的主動(dòng)性差異很大,部分教師競爭意識(shí)不強(qiáng)還需要提升,工作欠主動(dòng)積極,參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)等還不夠主動(dòng)、積極,遇事有躲的現(xiàn)象。教師的奉獻(xiàn)精神需要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。期末考試,除二年級(jí)語文、數(shù)學(xué)和六年級(jí)語文學(xué)科的成績能全鎮(zhèn)領(lǐng)先外,其余班科學(xué)生的成績還不夠理想。主要是部分教師對(duì)學(xué)生能力和習(xí)慣的培養(yǎng)欠扎實(shí),造成學(xué)生能力總體水平提高不快,甚至有個(gè)別班級(jí)有下滑情況。
2、教師的業(yè)務(wù)能力也需要進(jìn)一步提升,部分教師愿意花大力氣去做,埋頭苦干。但是別人的好的教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí)與使用又夠主動(dòng),造成事倍功半。需要逐漸轉(zhuǎn)變教師的意識(shí),激勵(lì)她們?nèi)ブ鲃?dòng)學(xué)習(xí)。既要埋頭干活,也要抬頭看天。
3、教師要思考如何讓家長來有效配合學(xué)校教師的教育教學(xué)活動(dòng),讓家長的支持發(fā)揮出更大的作用。
。ǘ└倪M(jìn)措施。
1、學(xué)校要樹立學(xué)習(xí)的典型,鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)身邊的肯干的懂得奉獻(xiàn)的榜樣,學(xué)習(xí)她們勤奮工作,在教學(xué)上舍得花功夫,弘揚(yáng)正能量。
2、學(xué)校要搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),通過合適的渠道鼓勵(lì)教師去不斷學(xué)習(xí),開闊視野。同時(shí)加強(qiáng)教師的師德教育,讓大家教書又教做人。
2、教導(dǎo)處要繼續(xù)加大學(xué)校教研力度,要規(guī)范,保證時(shí)間與效果。特別要制定出適合我校的切實(shí)可行的教學(xué)管理方法,并落到實(shí)處。
3、“群眾看黨員,教師看骨干”。讓原有的區(qū)骨干有緊迫感,并爭取培養(yǎng)更多的教學(xué)能手為教學(xué)骨干。學(xué)校要真正發(fā)揮我校的區(qū)級(jí)骨干教師、黨員教師的帶頭作用,努力讓骨干真正成為學(xué)校工作的引領(lǐng)者,而不是后進(jìn)者。
4、教導(dǎo)處要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,工作不走形式,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
5、對(duì)學(xué)生成績落后的班課教師進(jìn)行談話、交流,共同商議存在的問題并找到解決提升成績的方法,把它用于改進(jìn)自己的教育教學(xué)活動(dòng)中。
6、繼續(xù)完善學(xué)校的管理制度。加強(qiáng)學(xué)校的安全教育、后勤管理,努力辦些實(shí)事,如修門衛(wèi)室等。加強(qiáng)德育工作,繼續(xù)加大學(xué)生愛讀書、愛環(huán)境、互助等良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié) 篇4
時(shí)間過得真是匆忙,當(dāng)我們還在為六年級(jí)的成績津津樂道的時(shí)候,學(xué)期結(jié)束的鐘聲卻已敲響!短暫而又漫長的一學(xué)期里,同志們是一身汗水,一路走來:憑的是膽量;拼的是巧勁;比的是成績。使七月里的仇小顯得分外妖嬈;仇小的老師異?捎H!
回味一學(xué)期來取得的成績,不勝枚舉。讓人興奮,感到欣慰!唯用笨拙的筆從中擇取一、二粗粗道來:
一、環(huán)境優(yōu)美了
學(xué)校環(huán)境猶如人的衣著,它影射著學(xué)校的精神風(fēng)貌和管理水平。我校歷來十分重視環(huán)境建設(shè),向著“常潔、常新、常美”的境界邁進(jìn),一方面,學(xué)校努力推行硬件建設(shè)。凡校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的場所,全面實(shí)施硬覆蓋,讓學(xué)生在潔凈的場地上活動(dòng)、游戲;一方面,我校積極實(shí)施綠化工程,營造綠色校園,確保讓生命綠色常伴校園,讓美麗鮮花四季不斷。另一方面,全體班主任能認(rèn)真組織學(xué)生搞好環(huán)境衛(wèi)生工作,做到每天兩打掃,并把衛(wèi)生的各項(xiàng)要求內(nèi)化成學(xué)生的自覺行動(dòng)上。在這里,我們不能不提為環(huán)境建設(shè)作出主要貢獻(xiàn)的兩位同志:一位是方九美同志,只要發(fā)現(xiàn)地面臟或哪個(gè)班忘了值日,他都主動(dòng)拿起條帚親自打掃,主動(dòng)負(fù)責(zé)校園花草樹木的修剪、施肥、除草、噴藥和充實(shí)。一位是錢德俊同志,除業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)學(xué)校的水電管理,確保水電正常運(yùn)作外,主動(dòng)承擔(dān)起廁所的衛(wèi)生工作,做到每月清理兩次,從不間斷……正是由于諸多同志的無私奉獻(xiàn),不懈努力,如今的校園,才讓人流連忘返,感到:蔥綠一片,整潔一片,花香一片,怡人一片。
二、教師精神了
仇小教師,總體來講,素質(zhì)是高的。都能把個(gè)人的利益與學(xué)校的利益緊密聯(lián)系在一起!靶s我榮,校衰我恥”已成為深扎于我們每個(gè)人心頭的信條!在歷經(jīng)打拼之后,在接連獲勝之時(shí),仇小人自信起來了:衣著入時(shí)脫俗;
成績驕人輝煌;精神昂揚(yáng)飽滿;信心如日中天!在如此良好態(tài)勢之下,我們的當(dāng)務(wù)之急,便是關(guān)心同志們的身體。我們組織開展了工會(huì)活動(dòng),以此來放松同志們的緊張的工作情緒,愉悅身心;我們安排了全體教師參加體檢,做到早檢查、早發(fā)現(xiàn)、早治療。確保每位教師有著健康的體魄,從事偉大的工作,努力做到把關(guān)心教師的身心落實(shí)到具體的行動(dòng)之中。我們有效實(shí)施了人性化的管理,能從實(shí)際出發(fā)想方設(shè)法騰出最大的空間,讓出最多的時(shí)間,留給同志們自由支配,讓每位同志的心靈得到放飛;讓每位同志的愛好得到張揚(yáng)……看看今日我校的教師,真是:頭兒抬得高;臉兒蕩著笑;步兒走得歡。
三、質(zhì)量提升了
仇小教師,有著未變的發(fā)家至寶:那就是“從不叫苦,從不喊累,從不言敗”的可貴精神!在這種精神感召下,我們的教師顯得“特別善合作,特別肯鉆研,特別講奉獻(xiàn)”!在熔入墩頭大鎮(zhèn)之后,仇小和仇小人更加成長起來了,成熟起來了,也成功起來了:畢業(yè)班成績,語、數(shù)、外分獲全鎮(zhèn)第一名,捍衛(wèi)了我校畢業(yè)班的霸主地位;也凸顯了畢業(yè)班老師的王者風(fēng)范!讓人激動(dòng)、鼓舞、欣喜若狂!臭名照著的五年級(jí),只要一談起,沒有不搖頭嘆息的。而此次成績,在同志們的苦心攻關(guān)下,有了質(zhì)的飛躍,總均分由一直居于第四位上升到第三位!五年級(jí)現(xiàn)象告訴我們:事在人為,人定勝天!五年級(jí)現(xiàn)象還告訴我們:基礎(chǔ)是可以改變的,差距是可以縮小的,成績也是可以提高的!我們不能忘記為學(xué)校贏得榮譽(yù)取得優(yōu)異成績的同志:林麗、李雪芹、陳芳、王祥云、方朝安、顏曉燕、張道芳、小陳蘭、于瑞安、王秀芳、許俊紅、丁桂春、楊紹娟、袁昌俊、劉衛(wèi)華、顏玉才、華秀祥等。是這些同志的艱苦拼搏,奮勇爭先,才使仇小名氣大增,永處不敗之地!
我們不能忘記年事漸變卻仍奮斗在教學(xué)第一線且成績理想的陸友才同志、蔣維榮同志、王志榮同志、劉貞蘭同志等,是這些同志的不辭勞苦,鼎力教學(xué),才使學(xué)校機(jī)器得以正常運(yùn)轉(zhuǎn),也才使學(xué)校整體成績得以攀升,我們更不能忘記老校長顏玉才同志,雖多年未擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué),但當(dāng)孫老師生病住院無人任教的情況下,毅然接替了畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,能有勇氣接下這份工作,本身就是成績。加之自身教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,期末取得了全鎮(zhèn)第二名的好成績,為學(xué)校畢業(yè)班作出了巨大貢獻(xiàn)。
四、食堂規(guī)范了
在一所學(xué)校,食堂工作與教學(xué)工作同等重要,在一定情況下,食堂工作還會(huì)對(duì)教學(xué)工作有制約和影響作用。故本學(xué)期,我們強(qiáng)化了這么幾個(gè)方面的工作:一是規(guī)范記帳,做到條目分清,記帳不隔天,收支兩條線,嚴(yán)格按照教辦和上級(jí)要求操作。二是規(guī)范采買渠道,安排誰去買,買誰的買多少,誰復(fù)核等,都一一記載在冊,既增加了透明度,又落實(shí)了責(zé)任追究。三是規(guī)范工作態(tài)度。全體后勤工作者,牢固樹立了“一切為學(xué)生服務(wù)”、“一切為教師服務(wù)”的宗旨,做到心想學(xué)生、教師,熱心為學(xué)生、教師辦好午餐,笑臉相迎,努力讓學(xué)生、教師滿意。四是規(guī)范工作行為。做到每人每天崗位明確,職責(zé)分清,事事到位,不損人利已,不化公肥私,對(duì)就餐的每一位同志都公平、公正、公心!努力把食堂辦成讓學(xué)生、教師就餐就像在自家就餐一樣。
五、發(fā)展有望了
由于諸多方面的制約(不許辦班,實(shí)行一費(fèi)制,目前學(xué)校的經(jīng)濟(jì)顯得異常吃緊,區(qū)區(qū)雜費(fèi)返還,倒顯得像杯水車薪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了明目繁多的各項(xiàng)支出:辦公支出;水電費(fèi)支出;有線電視收視費(fèi)支出;校園寬帶網(wǎng)支出;電話費(fèi)支出;打印、復(fù)印費(fèi)支出;聯(lián)防費(fèi)支出;亮化工作費(fèi)支出;河道清理費(fèi)支出;環(huán)保費(fèi)支出;校舍、桌凳維修油漆、電器更換等支出;基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)費(fèi)支出;招待費(fèi)支出;還貸支出;各項(xiàng)活動(dòng)、競賽等支出;報(bào)刊支出;避雷系統(tǒng)檢驗(yàn)費(fèi)支出;教學(xué)獎(jiǎng)支出等等)累計(jì)起來,已經(jīng)是個(gè)不小的數(shù)目。但涉及到我們個(gè)人的福利及集資利息等,非但未減,卻有所增加,而且基本保證按時(shí)到位,這不能不說是學(xué)校全力努力的結(jié)果。盡管學(xué)校由于征地、基建、維修等超前發(fā)展欠下了一筆債,學(xué)校顯得捉襟見肘,舉步難艱,但是我們還是趕上了省負(fù)債清理的大好年代。我校所欠款項(xiàng),全部得到上級(jí)的認(rèn)可,可望在近兩年內(nèi)補(bǔ)償?shù)轿唬侥菚r(shí),我們學(xué)校又站在了一個(gè)新的發(fā)展起點(diǎn),又開始了新的航程,我們和我們的學(xué)校后步寬宏,發(fā)展有望!
六、自身努力了
屈指一算,我校擔(dān)任行政一把手者共有八人。除本人外,其余七人中無論是哪位男同志或女同志,都要比我強(qiáng)似十倍,我完全相信,人智力低下,能力有限,方法欠佳。故表現(xiàn)出效率慢,速度慢,學(xué)校發(fā)展慢。但轉(zhuǎn)念又一想,雖然處處皆“慢”,可也有“慢”的好處呀,有言道“快馬沒好步”,“慢功出細(xì)貨”,畢竟在同仁的共同努力下,還是實(shí)實(shí)在在、真真切切地做出了幾件事,于是心中也常常偷著樂,盡管有班門弄斧之嫌:一樂硬件建設(shè)基本到位,除運(yùn)動(dòng)場圍墻和部分護(hù)坡外;二樂人際關(guān)系由封閉型、復(fù)雜型向開放型、和諧型轉(zhuǎn)變;三樂教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,四樂學(xué)校債務(wù)有人償還,五樂學(xué)校安全,師生健康,六樂……真是呆人自有呆人局,呆人自有呆人樂!讓“個(gè)別自詡為聰明者”,“高明者”常戚戚去吧!
雖然偷著樂,但當(dāng)冷眼審視我們學(xué)校的時(shí)候,擺在我們面前的問題確實(shí)十分嚴(yán)峻:
一是個(gè)別教師,心理上有著嚴(yán)重的障礙,在他的眼里,世界是一片漆黑,人無正義可言,他似乎倒成了正義的化身。實(shí)捕風(fēng)捉影,造謠中傷是他的看家本領(lǐng);為所欲為,踐踏規(guī)章是他的拿手好戲,到學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定和和諧的良好局面造成了一定的負(fù)面影響,是滾滾向前的時(shí)代潮流中的殘碴余礫!
二是少數(shù)同志,敬業(yè)精神不夠,工作飄浮,辦事不實(shí),所教學(xué)科,屢屢落后。尤其是直接影響本學(xué)期奪冠稱雄的學(xué)科有三(1)班語文;四(1)班語文、數(shù)學(xué);四(3)班英語;五(3)語文。辛苦一學(xué)期,落到這般田地,真是:讓自己遺憾,使家長失望,給學(xué)校抹黑!
三是領(lǐng)導(dǎo)班子中的個(gè)別同志,主人翁意識(shí)和奉獻(xiàn)精神不夠,時(shí)時(shí)無事做,事事被動(dòng)做。且不能正確領(lǐng)會(huì),全面貫徹上級(jí)精神和領(lǐng)導(dǎo)意圖。有時(shí)易造成被尷尬的窘境。
四是少數(shù)同志自身要求不高,鉆人性化管理的空子,工作期間,只要沒課,不是不到校,就是來了也無所事事:要么打牌、上網(wǎng),要么打麻將賭博,我行我素,置學(xué)校規(guī)章和紀(jì)律要求于不顧。是造成某些同志,特別是年輕同志教學(xué)質(zhì)量低下的瓶頸。
五是某些同志生活上有不檢點(diǎn)之嫌,社會(huì)反映,如雷貫耳。奉勸有越軌行為者,為了家庭,為了工作,為了學(xué)校的聲譽(yù),懸崖勒馬,摒棄前嫌,否則咎由自取,自釀的苦酒只得自飲。
凡此種種,我們將在今后的時(shí)間里認(rèn)真思考,冷靜等待,妥善解決。
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