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小學年度工作總結(jié)

時間:2024-09-21 14:50:04 年度工作總結(jié) 我要投稿

精選小學年度工作總結(jié)匯總六篇

  一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間的工作,一定有許多的艱難困苦,不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧!怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢?以下是小編幫大家整理的小學年度工作總結(jié)6篇,希望對大家有所幫助。

精選小學年度工作總結(jié)匯總六篇

  小學年度工作總結(jié) 篇1

  在即將過去的一學期里,巴姑小學在先鋒鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導下,沿著期初制訂的目標,全體教師團結(jié)奮進,務實進取。這學期學校繼續(xù)遵循“以學生為根本, 以質(zhì)量為中心”的原則,在學校教學質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學期來,我們踏踏實實上好每一天班,勤勤懇懇做好每一件事,各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安,F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié)。

  一、抓師德工作,建和諧團隊

  提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,都要努力做到八個字:敬業(yè)、好學、愛生、愛校。

  我們利用每周例會的機會,組織教師政治、業(yè)務學習。本學期,我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機,開展了一次師德教育。學校要求,每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,安心本職工作、要為人師表,以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣,要有埋頭苦干的精神,將奉獻教育當做樂趣。

  這學期,我校教師在繁重的工作任務面前,任勞任怨。我們學校大部分是年紀大、快要退休的老年教師,甚至個別帶病也在工作。如我校的謝云富老師,患有嚴重的高血壓;張道坤老師患有嚴重的骨質(zhì)增生;謝成生老師在上班路上摔了一跤、被狗咬傷都堅持上課…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。

  正因為如此,教師們都把學校的.事情當作自家的事情:垃圾池里的廢紙有教師主動去燒,操場有白色垃圾有教師主動帶領(lǐng)學生去撿,有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育,發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動到辦公室和教師們商量辦法……可以說,我們學校的全體教師“心往一處想,勁往一塊使”,各項工作能得到大家的響應,開展起來也就順利得多了。

  二、抓常規(guī)管理,提高教學質(zhì)量

  教學質(zhì)量是學校的生命線,我們的老師理直氣壯抓教學。本學期,在中心校的統(tǒng)一布置下,我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學質(zhì)量,我們主要采取了以下措施:

  1.狠抓教學常規(guī),強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此,我們在教學管理中,要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求,備課、講課、布置與批改作業(yè)。

  2.抓好單元測驗和課外輔導,重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因,每個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,這對期末考試的影響很大。但是,我們教師堅持“只講主觀,不談客觀”的原則,樹立“沒有教不好的學生,只有教不好的老師”的觀念,努力做好作業(yè)設計和批改,做好單元測試工 作,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學生的學科成績。

  由于措施得力,我校在這次全縣統(tǒng)考中總體成績穩(wěn)中有升。

  三、抓班級管理,強化安全衛(wèi)生

  班級是學校工作的前沿陣地。按照中心校的要求,我們從這學期開始,以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,強化班級管理。

  1.加強學生常規(guī)管理,進行良好的行為習慣教育。

  班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄,使學校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

  以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則,對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力,學風、班風、校風明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣,真真正正成為班級小主人,學校的小主人。

  2.利用班會,強化安全衛(wèi)生教育和管理。

  本學期在班主任的配合下,做了許多工作,特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。本學期沒有發(fā)生安全事件。

  四、抓活動開展,豐富校園文化

  這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動:

  1.愛國主義讀書教育活動。根據(jù)學校制訂的教育方案,并踏實做好讀書的指導工作,為下學期的讀書競賽打下良好的基礎。

  2.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時日,因地制宜地開展慶;蚪逃顒。

  五、存在的主要問題

  我們學校還存在不少問題,最突出的表現(xiàn)在以下兩方面:

  從學生數(shù)來看,我們學校是腰陂鎮(zhèn)中小規(guī)模村校,辦學條件十分落后,是不折不扣的弱勢群體,與兄弟學校相比差距非常大,體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在:網(wǎng)絡教學沒有設備、運動場地不足、營養(yǎng)餐沒有加工房……硬件方面的這些問題仍需中心校領(lǐng)導下大力氣解決。

  2. 教師年齡結(jié)構(gòu)老化,教師數(shù)量不足。教師個體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學質(zhì)量的提高。 一學期已經(jīng)過去,駐足回首之間,有喜也有憂。展望明天,道路漫漫且修遠,困難重重亦艱險。但我們堅信,有中心校的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷,有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實,明天一定會更好!

  小學年度工作總結(jié) 篇2

  我校座落在美麗的五府山下,共有教職工49人,學生1400多人。一年來我校在師生中開展了環(huán)境保護,環(huán)境科學知識的系列教育,通過相關(guān)學科有層次的滲透和少先隊工作的緊密配合,鼓勵全校師生走向社會,積極參與社會實踐活動,取得了良好成績。

  一.學校高度重視綠化工作,建立了綠化領(lǐng)導組,

  組長:陳xx

  副組長:陳x、朱x

  組員:張x、盧xx、韋xx、殷xx。

  二.本年度學校落實綠化工作的具體情況:

  1.在師生中廣泛的進行綠化教育和綠化宣傳,增強了師生的`綠化意識。

  2.學校聘有花工,每周到校一次澆水、剪枝、擺設等。

  3.校園內(nèi)適宜綠化的空地全部綠化,綠化率為100%。

  4.植樹節(jié)組織高年級學生到西湖周圍、五府山烈士陵園進行護樹活動,并組織學生義務植樹120棵,西湖旁邊有21棵柳樹,協(xié)助社區(qū)管理這批樹,受到居民的好評。單位職工以全代勞完成義務植樹任務。

  5.學校實行了立體綠化,在屋頂上進行了綠化,效果很好。

  6.綠化占地復蓋率為38。2%。

  7.綠化管理措施落實,有專人看管、有組織管理、有專人花工進行培植。

  一年來由于學校重視,我校的綠化得力,取得了較好的工作成績。

  xx小學

  20xx.12

  小學年度工作總結(jié) 篇3

  今天,我們在這里召開20xx年全縣小學教學工作會,一是分析六年級升學調(diào)研考試成績,二是總結(jié)上學年教學工作經(jīng)驗,三是尋找差距和問題,四是制定目標與措施,確保20xx年小學基礎教育教學工作再上新臺階。

  一、調(diào)研考試基本情況

  今年小學教學質(zhì)量的評估,依據(jù)萬教發(fā)文件精神,嚴格按照調(diào)研考試教學成績占60%,教研及教研管理占40%的比例來衡量。其中教研及教研管理包括:教學常規(guī)(10%),教研課改(5%),師生寫字(5%),師生說普通話(5%),英語教師技能大賽(5%),青年教師“我與課改共成長”演講大賽(5%),課堂教法大賽(5%)。綜合成績先進單位是萬泉聯(lián)區(qū)、南張聯(lián)區(qū)、南街小學、高村聯(lián)區(qū)、通化聯(lián)區(qū)、寶井聯(lián)區(qū)、埝底聯(lián)區(qū)。

  今年六年級升級調(diào)研考試參加人數(shù)共計5016人,考試科目為語文、數(shù)學、英語、思品與社會、常識五科,總分418分,總均分324.52分,及格率94.41%,語文學科均分89.01分,及格率99.21%;數(shù)學學科均分87.33分,及格率93.68%;英語學科均分77.98分,及格率75.46%;思品與社會學科均分43.78分(總分60分),及格率81.68%;科學學科均分26.44分(總分40分),及格率67.49%。總均分在324.52分以上有萬泉聯(lián)區(qū)、南張聯(lián)區(qū)、高村聯(lián)區(qū)、埝底聯(lián)區(qū)、光華聯(lián)區(qū)、南街小學、王顯聯(lián)區(qū)、通化聯(lián)區(qū)、寶井聯(lián)區(qū)、里望聯(lián)區(qū)。萬泉聯(lián)區(qū)以總均分343.75分,及格率為100%的成績奪得第一;南張聯(lián)區(qū)以總均分338.88分,及格率為98.30%的成績位居第二;高村聯(lián)區(qū)以總均分339.22分,及格率為96.88%的成績?nèi)〉玫谌。另外,埝底?lián)區(qū)、光華聯(lián)區(qū)、南街小學、王顯聯(lián)區(qū)都取得了較好的成績。其中,有三個聯(lián)區(qū)成績與去年相比有大幅度的提高,高村聯(lián)區(qū)的成績由去年的14名提升為第3名,向前提升了11個名次;寶井聯(lián)區(qū)由去年的18名提升為第9名,向前提升了9個名次;埝底聯(lián)區(qū)的成績由去年的11名,提升為第4名,向前提升了7個名次。進入全縣先進行列的大校是:王顯小學、潤華小學、東毋莊學校、高村小學、實驗小學、萬泉小學、薛吉小學、閆村小學、光華中心校、西蘇馮學校。進入全縣先進行列的學校是:寶井學校、楊莊小學、東暢學校、漫峪口小學、東蘇馮學校、南解學校、偏店小學、百帝小學、澗薛小學、范家小學。

  二、主要工作

  20xx-20xx學年,我縣的小學教育教學工作,在教育局“狠抓管理提升質(zhì)量,積極推行素質(zhì)教育”工作的思路指導下,在薛書記和薛主任的帶領(lǐng)下,經(jīng)過各聯(lián)校、廣大小學校長和全體小學教師的共同努力,做到進一步總結(jié)經(jīng)驗,理清思路,不斷探索,銳意改革。以實施素質(zhì)教育為先導,以全面提升教育教學質(zhì)量為中心,以進一步深化課程改革為突破,以提升師生能力為重點,以開展豐富多彩的活動為載體,充分發(fā)揮教研和教研管理兩個職能,有力地促進了小學教育教學工作的正常進行和良性發(fā)展。

 、 領(lǐng)導率垂范抓管理,教師愛崗敬業(yè)講奉獻

  1、萬泉聯(lián)區(qū)聯(lián)校長屈漢勝同志,加強教師隊伍建設,在全聯(lián)區(qū)推行一系列教師工作考核辦法,壯大教師隊伍,提升骨干教師層次,深入教學一線,積極參與各校教研活動,取得指導教學的主動權(quán),使萬泉聯(lián)區(qū)的教育教學成績再次榮登榜首;南張聯(lián)校長丁婧梅同志,以身作則,深入教學一線,狠抓管理,注重教研,關(guān)心教師,與時俱進,保證了全聯(lián)區(qū)教育教學工作的良好發(fā)展;南街小學校長李淑云同志,深入實際,加強培訓,注重教研,實施“八個一”工程,使南街小學的綜合成績位居第三;通化聯(lián)校長丁大義同志光華聯(lián)校長李晉亮、王顯聯(lián)校長張增忍,狠抓常規(guī)管理,扎實推進新課程改革,堅持以人為本,注重學生全面發(fā)展,使本單位教育教學成績穩(wěn)中有升。

  高校聯(lián)校長袁印忠、埝底聯(lián)校長黃曉杰、寶井聯(lián)校長閆曉光、首先建章立制,搭建公平竟平臺,狠抓教研工作,以連片教研為手段,發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)示范作用,解決教師教學工作中的具體問題,使教師素質(zhì)普遍提高。充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源和現(xiàn)代化教學手段,使他們聯(lián)區(qū)的教學質(zhì)量一個分別提升了

  2、這些成績的取得,我們聯(lián)校長、教研室主任也功不可沒。萬泉聯(lián)區(qū)的解世英、南張聯(lián)區(qū)的王瑞奇、南街小學的孫健、高村聯(lián)區(qū)的王德成、通化聯(lián)區(qū)的武濤、寶井聯(lián)區(qū)的李繼忠、埝底聯(lián)區(qū)的'張朝峰、光華聯(lián)區(qū)的張振東、王顯聯(lián)區(qū)的暢志群,他們在平凡的崗位上不辭辛苦,默默奉獻,深鉆細研,精心指導,為我縣小學基礎教育做了大量積極的工作。

  3、王顯聯(lián)校長 、潤華小學校長吳新清、東毋莊小學校長 、高村小學校長 端正辦學思路,探索教學新模式,大膽實踐,銳意創(chuàng)新的,在基礎教育方面取得了可喜的成績。實驗學校校長李運旺、西蘇馮小學校長牛智斌,牢固樹立“教書育人”的宗旨,堅持組織課堂教學要到位,知識落實要到位,使教學成績斐然。萬泉小學校長解敬武、薛吉小學校長郭明權(quán)、閆村小學校長牛根杰、光華中心校校長李創(chuàng)家,以身作則,以校為家,規(guī)范管理,凝聚人心,勇于教改,關(guān)心師生,使學校教育教學質(zhì)量連年名列前茅。寶井學校校長 ,楊莊小學校長 、東暢小學校長孫建軍、漫峪口小學校長 、東蘇馮小學校長孫敬智、南解小學校長 等一大批校長堅持學習,不斷提高自身修養(yǎng),注重校園環(huán)境建設,把學校當家一樣管理。貫徹“以人為本”,做到管理先管人,管人先管心,管心先管知心。他們硬憑著一腔熱血和腳踏實地的苦干精神,給我縣小學教育增添了一道靚麗的風景。

  4、我們的廣大教師更是安于清貧,勇于拼博,以堅定的信念,頑強的意志,超常的工作,卓越的成績,用心血和汗水譜寫了萬榮基礎教育的新篇章,也正是他們撐起了萬榮基礎教育這片藍天。潤華小學語文教師王曉娜、萬泉小學語文教師楊會云,在教育教學中不斷探索創(chuàng)新,以生為本,充分發(fā)揮學生的主體性,尊重學生的個性發(fā)展,注重提高學生的學習興趣,精心設計每個教學環(huán)節(jié),都以均分92.78分,及格率100%的好成績并列全縣語文大校第一名。劉村小學語文教師孫亞萍,不局限于現(xiàn)有教案,虛心請教同行,借鑒他人之長,善于利用現(xiàn)代化教育手段,服務教學,注重教學中的每一個環(huán)節(jié),就是憑著這種韌勁,以均分95.10分,及格率100%的好成績名列全縣語文第一名。南街小學數(shù)學教師賈優(yōu)芳,以均分97.55分,及格率100%名列全縣數(shù)學第二名,大校第一名。賈優(yōu)芳在擔任六(1)班數(shù)學教師的同時,還兼南街小學六年級數(shù)學學科教研組長。

  主要有以下三個特點:

 、艑W課標,抓常規(guī),學生成績喜人。

 、拼倌芰Γ崴刭|(zhì),學生學會學習。為培養(yǎng)學生獨立自主的學習能力,每天課堂上都給學生留十幾分鐘的自學時間,讓他們?nèi)ニ妓,去探索,去發(fā)現(xiàn)問題。

 、亲ソ萄,共發(fā)展,教師齊頭并進。這次考試南街小學數(shù)學學科有4名教師都獲得了小考模范的殊榮。百帝學校數(shù)學教師董立新,在工作上,刻苦鉆研教學方法;在生活上,對學生傾注了無私的愛,既是學生的良師,又是學生的益友。她的8個學生的數(shù)學成績名列全縣第一;潤華小學英語教師吳艷茹,勤肯工作,扎實育人,成績突出,所帶的六(1、2、3)班的英語均取得了驕人的成績;楊莊小學英語教師劉晶,王顯小學品德與社會教師李福平,北仁小學品德與社會教師趙艷華,楊莊小學科學教師張孟蓮所任學科均取得了優(yōu)異的成績。這樣的教師還有很多,他們在教學中一絲不夠,運用先進的教學方法指導學生學習,誘導啟發(fā),鼓勵討論,注重理論與實踐相結(jié)合,無怨一身粉塵,無私奉獻,滿腔熱情獻教育,三尺講臺育英才,實現(xiàn)著自己的人生價值。他們都為我縣的小學基礎教育做出了更大的貢獻。

  小學年度工作總結(jié) 篇4

  總務處在開學工作中能及時穩(wěn)妥地發(fā)放好師生所需用的課本簿冊,保障了正常開學秩序。做好了一年級、四年級學生做新校服測量身高的工作,并順利發(fā)放好新校服。

  開學后10天,再次對各室場電源插座,電扇開關(guān),鋁合金窗等進行安全檢查,排除隱患。我們還對各教學大樓每層每間辦公室的消防器材進行可用性檢查,壓力不足的`及時更換。11.9是全國消防日,按照校領(lǐng)導的要求,我們在11月10日進行了一次三年級師生參與的消防實戰(zhàn)演習---------遇緊急情況,迅速安全下撤教學樓樓梯。大家在充滿趣味和緊張的演習過程中接受了消防知識。

  “學校安全保衛(wèi)小組”的工作正常,每季度認真檢查,不漏掉一處不安全隱患,發(fā)現(xiàn)隱患及時排除,并填寫好局發(fā)“學校安全檢查報告”的表格,每月底遞交局領(lǐng)導。學校改擴建是重要工作,我們?nèi)σ愿皡⑴c。學校改建存恩樓、生恩樓方案大致商定,已及時向市級規(guī)劃局遞送了“敬文實驗小學改建說明書”,力爭做到前期準備工作不在我校耽誤一個時日。

  我們積極配合學校其他部門展開工作:為教導處組織教師開展各學科教研做好設備準備。為少先隊大隊部開展各項活動做好后勤服務;為各年級召開的“家長會”做好會場準備等等。我們還順利完成了下學期課本簿冊的預訂,既考慮到了插班生的人數(shù)增加,又避免了不必要的浪費。

  期末我們認真細致地完成了“學校固定資產(chǎn)登記表”的填寫,對近幾個月添置的財物逐一核查登記,做到家底心中有數(shù),隨時能向各有關(guān)部門提供所需數(shù)據(jù)。我們按上級部門的布置,規(guī)范地做好代辦費的結(jié)算工作,給家長的清單上帳目清楚,各項開支明確、必需,退補原因一目了然。對校財產(chǎn)進行了檢查維修,貴重物品已安排好放寒假前兩天寄存到安裝有保險門窗的房間內(nèi)妥當存放。

  我們還提出了“寒假校園維修計劃” ,供校長參考。排好“寒假值班表”,并發(fā)放到有關(guān)人員手中。平時節(jié)假日的值班也妥善安排。

  小學年度工作總結(jié) 篇5

  懷著對教育的夢想,我光榮地踏入了教師的行列中。作為一名新教師,在半年多的教學中,我深刻地體會到了教師的辛苦與快樂。在這短短的時間里,我學到了很多教學經(jīng)驗,感受到了不同教師的教學風格,同時也被學校的文化深深感染著,來到了新校,我收獲了,也進步了,為使今后的工作取得更大的進步,下面我對自己在這半年多的工作進行一下總結(jié)。

  一、在教學教研工作方面,作為一名新教師,基本功不扎實、上課隨意性比較大、經(jīng)驗缺乏是我最大的不足。為了提高自己的教研水平,我主要做了以下幾點:

  1.多學習,多請教。

  作為新教師,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,但在教學上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求自己的教學方法適應學生的學習方法,不斷改進自己的缺點。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的'教學活動并學以致用。

  2.認真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。

  在備課時我認真鉆研教材、教參,虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。在課堂上,努力調(diào)動學生的積極性,盡可能使每個學生都參與到課堂中來。及時批改、講評作業(yè),盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學生表揚鼓勵。做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),使學生學有所得。

  3.多看書,多上網(wǎng)。

  積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學習,給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,努力提高自己的教學水平。這一年來學習,使我收獲不少,無論是在和學生相處的技巧,還是課堂教學的合理安排上,我都很大的進步。

  4.及時寫教學反思。

  我建立了自己的博客,盡量堅持每天記錄教學及課外與學生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無則加勉。

  二、結(jié)合本班實際,我今后努力的方向:

  為了更好適應教師的角色,使自己更快成長,我為自己設立了以下幾個目標,以激勵自己:

  1.在教育教學的思想上,認真學習新課標,轉(zhuǎn)變理念,與時俱進。

  2.在業(yè)務技能上,繼續(xù)夯實基本功,力爭在兩年之內(nèi),使個人的教育教學的水平達到一個新的高度;

  3.加強學習,除了向書中學習外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平,同時也要積極參與課題探究。

  4.繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),為學校和自己的課題作好準備。 在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

  小學年度工作總結(jié) 篇6

  XX小學教研工作在上級教育部門的領(lǐng)導下,全面貫徹教育方針、落實課改目標、扎實推進素質(zhì)教育,以教育科研推動課改、用課改促進教育科研、帶動教師素質(zhì)提高、力求各項工作在提高中求突破、不斷創(chuàng)新、積極進取、與時俱進,扎實推進了我校教育教學質(zhì)量再上新臺階。

  1、加強學習、轉(zhuǎn)變觀念、理清思路,以新的理念、新的思想、新的教材開展課程改革。在開學后及時組織教師學習《課程標準》,并按時參加新教材的學習,做到學以致用、學有所得。

  2、以課改為突破口,廣泛深入地開展了校本培訓活動。建立了切實可行的活動制度,確保活動高效、有序、扎實地開展,對教學和教研實際中凸現(xiàn)出的具體問題進行整理和分析,避免了活動的盲目性和隨意性,保證每一位教師都能參與到活動中去,做到了有計劃、有檢查、有記載,切實把工作落到了實處。

  3、加快校本課程研究開發(fā)力度,規(guī)范、完善綜合實踐課內(nèi)容。根據(jù)我校的實際情況、所處的特殊環(huán)境及本校教師的整體情況和學生的實際情況,通過本學期的'努力取得了可喜的成績,學生的語文素養(yǎng)、口頭表達能力、朗讀背誦能力、寫作能力都得到了提高。

  4、建立新的評價、考試制度,促進課改健康發(fā)展。建立教師工作考核制度,認真研究現(xiàn)行評價與考試制度與新課程理念之間的差距,制定出了評價與考試方案及與之相配套的考評、考試細則。

  5、進一步加強教師的基本功、基本技能訓練,提高教師隊伍整體素質(zhì)。要求每一位教師每周1篇教研心得,以此來調(diào)動教師鉆研業(yè)務的積極性,形成良好的教風、學風,進一步促進教師業(yè)務素質(zhì)和教學質(zhì)量的提高。

  6、改變教法,提高教學質(zhì)量。在課堂教學中改變教法,做到精講多練,將課標所體現(xiàn)代新理念充分展現(xiàn)在課堂教學中,通過巧妙引導、學生質(zhì)疑、探究、發(fā)現(xiàn)來掌握學習方法培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。形成自己的教學風格,切實提高教學質(zhì)量。

  7、加快骨干教師隊伍建設,培養(yǎng)教育教學的中間力量。嚴把骨干教師質(zhì)量關(guān),以此來帶動學校教師隊伍的整體素質(zhì)不斷提高。

  9、利用晨會、思品課、少先隊活動,加強對學生的養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育、禮貌教育,提高了學生的安全意識、法制意識等,做到了有計劃、有活動、有記載。

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