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新學(xué)期幼兒園的年度工作總結(jié)范文
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)瞬又是一年，回憶已逝歲月，倍感自豪欣慰。在教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職工的共同努力下，家長(zhǎng)的配合支持下，我園各項(xiàng)工作按計(jì)劃有序開展，同時(shí)也交給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答卷。當(dāng)然，我們也看到在工作中還存在許多不足，為了找出不足，以便今后更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、明確辦園方向，推行目標(biāo)管理。
本學(xué)期，我們統(tǒng)一班子成員的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了辦園方向.園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各施其職，勤政廉政，創(chuàng)新工作，處處成為教職工的表率，建成了一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，使全園各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)：年級(jí)組長(zhǎng)充分發(fā)揮了先鋒作用，積極組織各項(xiàng)研討活動(dòng)，提高了教師的專業(yè)水平和科研的能力。在園務(wù)管理中，我們還實(shí)施了目標(biāo)管理，在原有的考核制度上進(jìn)一步完善考核方案，強(qiáng)化平時(shí)的過程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核、調(diào)資、先進(jìn)教師等掛鉤，充分調(diào)動(dòng)了教職工工作的積極性。
二、 落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展
1、教學(xué)游戲活動(dòng)豐富多彩。
我園在本學(xué)期把體育教學(xué)放在首位，因?yàn)橛變簱碛薪】档纳眢w是開展一切教學(xué)活動(dòng)的基石。各班在實(shí)施基礎(chǔ)課程的同時(shí)，還開展良好行為習(xí)慣和安全教育，制定活動(dòng)計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施，保質(zhì)保量，重視因材施教，因人而宜。另外，成功組織了各種比賽活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中提高了各種能力：1每月以班級(jí)為單位舉行“故事大王”比賽。2“禮物小天使”評(píng)比活動(dòng)。讓每位幼兒良好行為鞏固化3“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目設(shè)置游戲性、趣味性強(qiáng)，適合孩子的年齡特點(diǎn)。特別是有家長(zhǎng)的共同參與，更增添了熱鬧的氣氛。整個(gè)比賽過程組織嚴(yán)密，安排合理，裁判員認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，使運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行順利，獲得了圓滿成功！在這些活動(dòng)中，我們強(qiáng)調(diào)面向全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機(jī)會(huì)，是孩子們自信心得到了增強(qiáng)，個(gè)性得到了良好發(fā)展。
2、防止和糾正“小學(xué)化”工作
我園根據(jù)省廳《關(guān)于規(guī)范學(xué)前教育辦學(xué)行為防止和糾正“小學(xué)化”似向的通知》的精神和要求，并結(jié)合《幼兒指導(dǎo)綱要》中提出的“幼兒園的任務(wù)是：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展來開展教育活動(dòng)：1 根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，科學(xué)合理安排一日活動(dòng)，并且確保幼兒戶外和體育活動(dòng)不少于2小時(shí)。2 教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)榛拘问�，讓幼兒主�?dòng)、快樂地學(xué)習(xí)，并且結(jié)合良好行為習(xí)慣教育，為幼兒以后的學(xué)習(xí)和人生奠定基礎(chǔ)。3我園根據(jù)幼兒的心理、年齡特點(diǎn)選用《朗朗閱讀》、《精典英語(yǔ)>、《整合課程》作為教材。
三、兒童化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與使用
努力給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步完善辦園條件。在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下，我們結(jié)合良好行為習(xí)慣的主題教育先后對(duì)大廳、走廊、大型玩具區(qū)進(jìn)行改造與美化和建設(shè)塑性材料的操場(chǎng)，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化。看到孩子在這樣充滿童趣的環(huán)境里生活、游戲，心里由衷的高興。
在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。
經(jīng)過努力，我園的服務(wù)質(zhì)量得到家長(zhǎng)的一致贊譽(yù)。
四、安全工作
幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。所以，一直以來，我園都十分重視安全工作。把幼兒園的安全工作作為我園的一項(xiàng)中心工作，常抓不懈。
1、強(qiáng)化安全意識(shí)
我們?cè)诙〞r(shí)召開安全會(huì)議外，針對(duì)當(dāng)前的情況，根據(jù)上級(jí)的文件精神，及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)了相關(guān)的報(bào)道和相關(guān)的文件，提高了教師的安全警惕性，把安全工作的根深深地扎入了每一位教職工的心中。同時(shí)我們成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了安全應(yīng)急機(jī)制，制定了應(yīng)急預(yù)案。對(duì)幼兒我們通過游戲等形式以班級(jí)為單位對(duì)幼兒進(jìn)行了一些小規(guī)模的分散演習(xí)和一些意外事故應(yīng)急辦法。
2、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度和值班、門衛(wèi)制度
我園進(jìn)一步加強(qiáng)了園內(nèi)安全管理，幼兒園門衛(wèi)堅(jiān)持每天24小時(shí)值班制，設(shè)置監(jiān)控錄像。家長(zhǎng)接送幼兒實(shí)行“接送卡”制度。有人來訪，認(rèn)真做好登記，嚴(yán)禁身份不明、無正當(dāng)事由、推銷商品等人員進(jìn)入園內(nèi)。有專門人員協(xié)助門衛(wèi)進(jìn)行監(jiān)管，嚴(yán)禁外來車輛進(jìn)入園門口，對(duì)家長(zhǎng)的自行車、摩托車等劃定專門區(qū)域，監(jiān)督家長(zhǎng)嚴(yán)格按照指定的位置停放，確保了周邊道路的暢通，保證了家長(zhǎng)和孩子們的出入安全。
3、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理
嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，我們要求每個(gè)教職工都能持證上崗。并對(duì)食堂的管理加大了力度，嚴(yán)格執(zhí)行了食品采購(gòu)專人負(fù)責(zé)，專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收、品嘗和采樣。杜絕了一切不合格食品的入園、入口。廚房用具、刀、菜飯、盆、筐、抹布等要做到生熟分開，洗刷干凈，食具一餐消毒，預(yù)防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。健全衛(wèi)生保健登記，統(tǒng)計(jì)各種記錄、登記：出勤登記表；傳染病登記表；疾病登記表；晨檢記錄表；預(yù)防接種記錄表；體弱兒童管理記錄表；矯治記錄表；膳食調(diào)查記錄表；意外事故登記簿；家長(zhǎng)簿；安全檢查記錄表等。衛(wèi)生檢查統(tǒng)計(jì)：體格檢查登記表；出勤率；各種常見病患病率；傳染病的發(fā)病率等統(tǒng)計(jì)工作。
五、校車安全工作
我園成立了校車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過與安全分管領(lǐng)導(dǎo)、司機(jī)、跟車?yán)蠋煂訉雍炗?安全責(zé)任狀 明確各自責(zé)任。 對(duì)校車駕駛?cè)藛T定期進(jìn)行安全教育并簽訂安全行車責(zé)任書，增強(qiáng)安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和守法意識(shí)。 幼兒園還建立了完善的校車檔案，并有校車、駕駛員和跟車?yán)蠋煱踩芾碇贫�、幼兒日常乘車記錄。�?yán)格落實(shí)校車和駕駛員安全管理制度，嚴(yán)格規(guī)定校車駕駛?cè)藛T的資格條件，對(duì)校車駕駛?cè)藛T定期進(jìn)行安全教育。按時(shí)參加車輛年審，加強(qiáng)車輛安全檢查力度，認(rèn)真做好每天的校車安全檢查 , 校車日常維修、檢查及定期檢修要有記錄，每次出車前的安全檢查，做到小問題不放過，檢查不合格不上路。 校車接送幼兒，教師嚴(yán)格執(zhí)行上班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，注意管理好坐車幼兒的上、下、乘坐安全。如果幼兒無人接送，跟車的教師要負(fù)責(zé)到底，安全無誤地將幼兒送到家。
六、家長(zhǎng)工作
家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到我們幼教育工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。
我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。通過多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、專題講座、家長(zhǎng)開放日等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。同時(shí)，本學(xué)期，結(jié)合省廳《關(guān)于規(guī)范學(xué)前教育辦學(xué)行為防止和糾正“小學(xué)化”似向的通知》的精神和要求，我園積極跟家長(zhǎng)做思想工作，讓他們認(rèn)識(shí)到小學(xué)化教育不利于幼兒的身心發(fā)展。
此外，各班設(shè)有家園聯(lián)系專欄，定期更換相關(guān)內(nèi)容，成了家長(zhǎng)特別關(guān)注的欄目，也有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
七、開展多資多采的教育活動(dòng)和教研活動(dòng)活動(dòng)安排
9月8日召開新生家長(zhǎng)會(huì)。
10月15號(hào)邀請(qǐng)優(yōu)生優(yōu)育專家召開關(guān)于《養(yǎng)成習(xí)慣重要性》的報(bào)告。
10月17日至22號(hào)，開展園內(nèi)教師觀摩課比賽。
10月20號(hào)邀請(qǐng)家庭教育專家到我園講座。
11月24號(hào)吳林溪老師參加片區(qū)教師觀摩課。
12月21日對(duì)開展家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放日。
1月2號(hào)開展冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)
八、存在不足
我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，也存在著一些不足之處，如： 自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng)；游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng)；教師主動(dòng)開展教科研的意識(shí)還不夠等等……
一個(gè)學(xué)期工作圓滿結(jié)束，園內(nèi)的工作順利完成，在此教辦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與指導(dǎo)。我們也堅(jiān)信：有領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長(zhǎng)的支持和配合，今后我們將會(huì)一如既往創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，豐富內(nèi)涵、提高品位，為廣大新莞人子女創(chuàng)辦更優(yōu)質(zhì)生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子喜歡上幼兒園，讓家長(zhǎng)信賴幼兒園，為大朗的幼教事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
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