五年級(jí)語文教學(xué)年度工作總結(jié)
篇一：教學(xué)工作總結(jié)
贛州市文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校 魏華本學(xué)期我擔(dān)任五(5)班語文教學(xué)工作,自己能認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向同行學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,順利完成了本學(xué)期的工作,以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
能堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的各項(xiàng)法律法規(guī),樹立正確的育人觀念。充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論知識(shí),積極學(xué)習(xí)一切優(yōu)秀的社會(huì)主義精神文化, 努力提高科學(xué)文化素質(zhì),身體力行地樹立社會(huì)主義精神文明,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。在單位上,堅(jiān)持和同事友好相處,設(shè)身處地地為他人著想,踏踏實(shí)實(shí)工作。對(duì)待上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)都毫無怨言,保質(zhì)保量地完成。
教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少的重要的環(huán)節(jié)。我對(duì)此十分重視,認(rèn)真做到既備學(xué)生,又備教法。因?yàn)槲颐靼滓惶脺?zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,如果照本宣科地講授,學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。
為了上好課,我認(rèn)真研究課文,找出重點(diǎn),難點(diǎn),有針對(duì)性地講課。因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工,雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好,但同時(shí)老師還要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。
上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí),教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生,所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。在這方面我努力向同行學(xué)習(xí),在教學(xué)上扎實(shí),在教法上創(chuàng)新,因材施教,創(chuàng)設(shè)活潑而又嚴(yán)肅的課堂,寓教于樂,促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí),力爭(zhēng)做到課堂效果好。
語文是語言。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時(shí),我堅(jiān)持下班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生即時(shí)消化。
因?yàn)檎Z文的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象。對(duì)優(yōu)秀的同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;對(duì)能力不強(qiáng)的同學(xué),適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績(jī),不能操之過急,且要多鼓勵(lì)。
對(duì)紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué),進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會(huì)靜下心來學(xué)習(xí)。對(duì)于工作中出現(xiàn)的問題,我認(rèn)真地從自身出發(fā),從孩子的切身利益出發(fā),尋求最佳解決方法。我積極參加各級(jí)各類的教學(xué)培訓(xùn)和教學(xué)研究工作,認(rèn)真聽課評(píng)課。
輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽成績(jī)顯著,如輔導(dǎo)學(xué)生參加"全國(guó)迎奧運(yùn)作文大賽"活動(dòng),多人獲一、二、三等獎(jiǎng),自己也被評(píng)為"輔導(dǎo)金獎(jiǎng)";此外輔導(dǎo)多名學(xué)生寫作,其作文多篇刊登于市區(qū)報(bào)刊;參加市教學(xué)研究論文評(píng)比獲一等獎(jiǎng)。所教班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。當(dāng)然這也是我心中最大的安慰。
由于自己經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,同行的指導(dǎo)下,取得更好成績(jī)。
篇二：教育教學(xué)工作總結(jié)
回顧一年來的教育教學(xué)工作又喜又憂，喜的是在教育教學(xué)中取得了可喜的成績(jī)，憂的是自己在教學(xué)中還存在些不足，下面我對(duì)本學(xué)年來的教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：
在平時(shí)工作中，我能做到嚴(yán)格要求自己，按《中小學(xué)教師職業(yè)道德》去做，堅(jiān)持個(gè)人利益服從集體利益。以大局為重，在工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責(zé)，踏實(shí)肯干，不分分內(nèi)分外，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，給她們?nèi)硇牡膼�，平時(shí)和同事之間友好相處，互相幫助，虛心聽取別人提出的意見。
在教學(xué)中，我認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，深挖教材，認(rèn)真分析重點(diǎn)和難點(diǎn)。和40分鐘要質(zhì)量。充分利用課余時(shí)間閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，翻閱大量的語文教學(xué)案例，借鑒好的教學(xué)方法，不斷來充實(shí)自己，提高自己的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力。
平時(shí)積極參加教研組活動(dòng)，認(rèn)真完成組內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)年負(fù)責(zé)語文學(xué)科教研組長(zhǎng)工作，在開學(xué)初，我組織我校全體語文教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)的理論知識(shí)，語文老師們?cè)趯W(xué)習(xí)新課標(biāo)的同時(shí)，立足于自己的實(shí)踐，談了自己的感受，使得這學(xué)期的語文工作開展得豐富而又扎實(shí)，學(xué)生們的語文學(xué)習(xí)在不同程度上都得到了提高。
我平等對(duì)待每一位學(xué)生，學(xué)習(xí)較差的學(xué)生很容易引起老師的憎惡，在課堂上，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生。我認(rèn)為，這自信對(duì)于每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都十分重要。平時(shí)我作到無條件的關(guān)愛和贊賞每一名學(xué)生，喚醒他們的自尊心，激勵(lì)他們上進(jìn)。在課堂上與學(xué)生建立平等、民主和充滿溫馨的師生關(guān)系，用心靈和智慧發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。
在有的教師眼里，對(duì)后進(jìn)生常常不屑一顧，然而后進(jìn)生的堅(jiān)強(qiáng)毅力和承受能力是常人所沒有的。他們明知聽不懂教師講課的內(nèi)容，卻天天要堅(jiān)持聽;他們面對(duì)考試，明知要失敗，但是屢敗屢考。如果教師對(duì)他們給與深深的理解就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們值得你愛，你才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的去愛他們。教育的實(shí)踐告訴我們，后進(jìn)生的心靈創(chuàng)傷只能用心靈的溫暖來醫(yī)治撫平，精神的污染只能用精神的甘露來洗滌。
多給后進(jìn)生一點(diǎn)愛護(hù)和關(guān)心，把愛的教育融入他們的心田，他們就會(huì)感到教師真正的關(guān)心他，幫助他，就會(huì)接受教師的教誨和勸告，產(chǎn)生追求進(jìn)步的動(dòng)機(jī)和行動(dòng)。如：黃德俊、劉翔、柳恒飛這些差生的語文成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。
一年來，我圓滿地完成了自己的教育教學(xué)工作，并取得了可喜的成績(jī)。在2012年我班的同學(xué)參加了學(xué)校舉行的六項(xiàng)全能比賽，獲得團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)，我指導(dǎo)的學(xué)生張瑜慧、謝丹妮在學(xué)區(qū)級(jí)的六項(xiàng)全能作文比賽中發(fā)揮出較高的水平，獲得了三等獎(jiǎng)和四等獎(jiǎng)等好成績(jī)。另外我指導(dǎo)楊猛同學(xué)在學(xué)區(qū)交通征文比賽中也獲了獎(jiǎng)。
作為21世紀(jì)的新型教師，要不斷加強(qiáng)自身的素質(zhì)，我參加了本科的自學(xué)考試，12年4月，兩門課程考試合格。我深信，只有在自身不斷地求索和創(chuàng)新中，才能真正找到工作的樂教與價(jià)值，才能在教育這片沃土上繼續(xù)奮戰(zhàn)，才能更加勝任好自己的本職工作。我要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)、工作，把身心系在教育事業(yè)上，不斷開拓、進(jìn)取，為教書育人做出更大的貢獻(xiàn)!
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