高中音樂教學工作總結(優(yōu)秀)
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，為此我們要做好回顧，寫好總結。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的高中音樂教學工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中音樂教學工作總結1
課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學的延長。它豐富學生校園文化生活，啟發(fā)學生對音樂的愛好，培育學生的音樂審美能力，藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康進展。為了擴展學生的知識面，提高學社綜合素養(yǎng)，滿足部分音樂愛好者的愛好。我校開展了豐富多彩的第二課堂，先將本學期音樂愛好小組的活動計劃簡介如下:
一、指導思想：
貫徹落實中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推動素養(yǎng)教育的決定，不斷深化學校教育教學的整體改革。促進學生的全面進展。
二、學習內容
本學期將詳細教給小組學生的有：音樂知識、歌曲。
三、訓練目的：
1、培育學生的音樂愛好和良好的音樂素養(yǎng)
2、通過不同的發(fā)聲訓練來規(guī)范學生的.聲音
3、展現(xiàn)我校的素養(yǎng)教育和精神風貌
四、基本要求
1、老師專心的打算好每一次活動，要求知識通俗易懂，有一定的愛好型。
2、學生不得曠課遲到，老師專心的做好每一次活動紀錄。學生專心完成輔導老師布置的作業(yè)。
3、學生樂觀和輔導老師進行協(xié)作，以便使音樂愛好活動小組開展的具有生動性、活潑性。
五、詳細工作措施：
1、上好音樂活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，進展學生的個性特色，以此推動學生音樂素養(yǎng)的全面進展。
2、擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培育、進展學生的音樂愛好，使他們學有所長，培育學生的集體主義精神。
3、常常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。定期不定期的向學生推舉一些好的音樂，好的舞蹈。
4、提高學生學習愛好，培育音樂能力為主要內容，不讓學生放任自由。
5、培育學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，熬煉和進展學生的能力。
六、活動時間：
利用每周四下午第八節(jié)課外活動時間進行訓練。
七、活動內容：
1、聲樂：培育學生用正確的方法唱歌，組織合唱隊。
2、學習樂理知識，并通過練習鞏固。
3、舞蹈訓練：形體訓練，并排練成品舞
4、在各年段中選拔唱歌條件好的學生參加。
5、訓練學生的節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調美麗。
6、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進制造性的發(fā)揮。
高中音樂教學工作總結2
本人在以學校工作計劃為指導方針，制定高二級歌唱模塊學科的教學計劃。按計劃開展一系列的音樂教學與實踐活動，使學生在學校的課余音樂活動豐富多彩�，F(xiàn)就教學工作總結如下：
一、認真開展高二級音樂特長生的視唱練耳、聲樂的教學。
高二音樂特長生共8人，組成一個音樂專業(yè)輔導學習小組，開展系統(tǒng)的音樂理論學習，由三位音樂老師負責音樂輔導工作。其中，我任視唱、聲樂的教學。
1、認真地進行視唱練耳、聽記單音、雙音等；用節(jié)奏的擊拍法，把音樂的不同節(jié)奏擊打出了，在2/4、4/4各種不同的拍子進行訓練，也結合朗讀節(jié)奏的方法先把節(jié)奏朗讀出來，手在臺面上擊拍，從易到難，逐步把練習的節(jié)奏曲拍好。
2、視唱的學習學生容易走音。老師先在學生已有的基礎上，訓練學生唱準每一個基本音級的音高，結合視唱曲子多練習，只要多唱多練，才能真正的掌握每一首視唱曲。教師在鋼琴上把每一首樂曲彈出來，學生跟鋼琴一起演唱，為了防止學生太過于依賴鋼琴，我在教學生學習的時候，給出梅一題視唱曲的第一個音，然后讓學生把整條旋律唱下去。剛開始學生沒有鋼琴的音高概念，容易走音，但在大家的努力下，逐步地形成了沒有鋼琴也唱得比較準了，這都需要練習的過程。
二、鼓勵學生刻苦學習，勤練藝術表演基本功。
1、聲樂是聲音的藝術，人的發(fā)聲器官看不見，摸不著，在聲樂老師的指導性通過不斷地練習，才能獲得優(yōu)美的歌聲。在音樂藝術中聲樂這一門特殊的藝術，它的演唱技巧是通過學生每天堅持科學的練聲、練氣，對歌曲的每一個樂句都反復不斷地練習，做到合理的.根據(jù)樂句進行呼吸，才能更好地把音樂的藝術形象表現(xiàn)出來，對高難度的演唱技巧才能逐步地得到提高。建議學生多自主學習，堅持每天早練。例如：在歌曲《花非花》中，要求學生用慢的速度演唱，其目的有利于初學的學生歌唱氣息的鍛煉；在高音的位置上，強調嘴的形狀偏向“O”型，使喉嚨打開，用上氣息；“U”母音較多，便于喉頭的穩(wěn)定。不斷演唱一些音樂作品，加強舞臺表演的能力，客服舞臺心理不穩(wěn)定的因素，積累經(jīng)驗。在指導黃文豪、莫麗蓉學習聲樂時采用一對一的方法進行教學，因材施教，多示范，多講解，讓學生在舞臺上多鍛煉，才能積累表演經(jīng)驗，也讓學生在音樂活動中不斷提高演出的能力。期末音樂特長生觀摩黃文豪演出《愿你有顆水晶心》、莫麗蓉《大海啊，故鄉(xiāng)》，在觀摩中鍛煉膽量。
三、鼓勵學生積極參加學校團委組織的音樂活動，使學生在音樂活動中得到進一步的鍛煉，不斷提高表演水平與能力。
1、學校團委、學生會主辦的“校園十大歌手”大賽，組織高一、高二級同學積極參加。通過初賽、復賽、決賽的環(huán)節(jié)，評選出新興一中20ｘｘ年校園十大歌手。其中，通過緊張激烈的競爭，音樂特長生黃文豪、蘇敏雯等同學成為校園十大歌手。
2、學期開始，作為音樂老師就按學期計劃要求高二級學生為20ｘｘ年元旦文藝晚會做準備。要求各班同學認真組織學生，選好題材與形式，積極排練。同學們利用課余時間進行訓練，積極創(chuàng)編，為搞好晚會的節(jié)目質量而努力。通過老師、同學們的努力下，慶祝20ｘｘ年元旦文藝晚會演出完滿成功。晚會節(jié)目豐富精彩，形式多樣，晚會氣氛高漲。其中，高二（18）班舞蹈《竹林仙蹤》獲得冠軍獎；高二（23）班舞蹈《詠春》、高二（16）班舞蹈《FLASHMOB快閃族》、高二（22）班舞蹈《江南雨》、高二（21）班歌舞《草原夜色美》獲二等獎；其他班級分別獲三等獎。學生用健康、自信的中學生形象塑造一個個生動、形象的藝術音樂形象，充分展現(xiàn)學生們的藝術表演能力和表演水平。
3、提高學生音樂興趣，展現(xiàn)音樂學科優(yōu)勢。開展歌唱模塊的教學，認真指導學生正確的歌唱姿勢，開展科學的發(fā)聲、呼吸方法訓練，通過多聲部音樂作品的演唱不斷提高學生演唱能力。使學生學會用統(tǒng)一、協(xié)和的音色、豐富的感情進行歌唱。20ｘｘ年12月組織學生參加“薪火傳承百年校慶”籌備啟動儀式暨校友演出音樂會，指導高二學生二部合唱《牽手》，我演唱歌曲《今夜無眠》伴舞高二（25）班同學。
四、積極參加我市、縣級音樂文化文娛活動。
�。幸魳芳覅f(xié)會20ｘｘ年春節(jié)音樂會。我校彭璐老師高歌一曲《節(jié)日歡歌》為晚會增色不少；王震老師指揮的合唱團演唱多聲部作品，充分體現(xiàn)我市音樂藝術工作者對音樂藝術的熱情追求和我市的音樂氛圍。
積極參加社會音樂活動，不斷提高自我的音樂專業(yè)綜合能力。溫氏集團是我縣乃至全國的農業(yè)龍頭企業(yè)，為了使溫氏人人都學會演唱《溫氏之歌》，提升溫氏人的內在修養(yǎng)與集團凝聚力，充分體現(xiàn)溫氏人精誠合作，共創(chuàng)美好明天的宏圖。20ｘｘ年12月溫氏集團開展了以演唱《溫氏之歌》為主的歌詠比賽。其中，筠城控股組織合唱團積極參加廣東省溫氏集團《溫氏之歌》歌詠大賽，由我指導合唱團的演唱技巧，不斷提高演唱水平，通過訓練，我們的合唱團獲得了比賽第一名。同期，還進行溫氏集團《大華農之歌》的歌詠大賽，我也指導了溫氏大華農合唱團演唱《大華農之歌》，在演唱的聲部協(xié)調配合上強調聲音的諧和統(tǒng)一，配上太陽花，邊唱邊做動作，使歌唱在比賽中獲第一名。
五、我今后努力的方向
一直以來，我嚴格要求自己，努力做好學生的楷模，嚴格要求自己，認真積極開展音樂教育工作。在工作中倡導學生快樂地學習，快樂地歌唱，教會學生熱愛生活、珍惜生命，愛護校園，保護環(huán)境。
高中音樂教學工作總結3
本學期，感覺時間過的真快，匆忙之中期末考試已將至，回顧擔任音樂老師所走過的風風雨雨，有困惑，也有啟迪。今日在這里做總結，是為明天能更好的完成教學任務。經(jīng)過兩輪的新課程適應，本學期開學之初，再拿起課本時，一切變得不再那么陌生，而是非常的親切。從新教材中，我看到了它的優(yōu)勢，也看到了素養(yǎng)教育勢在必行的趨勢，一學期下來，感受頗深，總結以下幾個方面：
一、新教材
討論新教材是完成好教學任務的第一步，最初學校統(tǒng)一課本是人教版的音樂書，新課程改革后，選訂了花城版的音樂課本，全部知識發(fā)生了很大的變化，其中，第一部分的戲曲，由北方戲一下子轉到了南方的蘇州彈詞，粵劇等，這樣就增加了知識的難度，學生既聽不懂方言，又不熟悉江浙粵一帶的戲曲風格。新教材的另一個難度是跨越知識多，從文學、歷史、地理、甚至還包括英語，同時還大量增加了外國作品的欣賞，一個學期欣賞曲目達100首，這對于音樂基礎并不是很好的學生們來說，無疑是一個新的挑戰(zhàn)。備好課也就成了教學工作的重要一環(huán)。
二、備課
備課我從以下幾個方面入手：
1、先了解本單元知識內容，注意知識的連貫性，相通性。
2、搜集，整理資料，音樂學科不同于其它學科，它需要大量的音像資料，這樣才有利于學生對知識的.把握。第一個方面是先試聽課本所配套的音像資料，把本節(jié)課全部樂曲重新建一個文件夾，第二方面是補充音像資料，從網(wǎng)上下載相關知識內容。
3、開頭寫教案。寫教案分幾步，第一步是透徹教參上的簡潔教案，第二步是從網(wǎng)上找一些公開課的教案，第三步才是自己寫教案，針對學生的特點、愛好、愛好和教學大綱的要求，完成好每節(jié)課的詳細教案。
三、講課
這一環(huán)節(jié)是傳授知識的關鍵，音樂具有抽象性，每個學生對音樂的感受并不相同，如何能讓他們在45分鐘內把握知識，這就要注意教學中的方法。課堂上我做到以學生為主，讓他們自己去體會音樂，熟悉音樂，理解音樂，而多聽則成為主要途徑。同時，充分調動學生參加活動的樂觀性，發(fā)揮他們潛在的創(chuàng)作能力。每個學生都是音樂的制造者，不放棄任何一個學生，是我的教學宗旨。
四、鞏固
為了讓學生把握理論知識，我把每節(jié)課的內容總結成一些練習題，下次上課前和學生一起練習。一學期下來，學生們的音樂知識水平有了很大的提高。
五、課外活動
我不會忘記本學期那激動人心的兩場演出，“元旦”是他們的節(jié)日，是他們展現(xiàn)自己的舞臺。協(xié)作學校團委搞好這項活動是我義不容辭的職責，從選節(jié)目、驗收節(jié)目、編排節(jié)目、打印節(jié)目單、布置場地、組織演出，看著學生們一臉的喜悅，再苦再累對我來說也無所謂。只希望通過這些活動，能給學生們的高中生活留下一段難得的美妙回憶。
六、不足之處
在收獲的同時，我也看到了教學工作中存在的問題。由于所帶班級之多，知識的落實顯然不到位，沒能做到課后的檢查，導致個別松散的學生，不能按時把握知識。技能技巧，一直以來是我困惑的主要一個方面，新課程要求老師需有一定的能力，不僅僅限于講，唱，面對高二即將開設的選修課，我知道自己將面臨更大的挑戰(zhàn)。沒有華麗的語言，沒有豪言壯語，悄悄為教育事業(yè)奉獻是我畢生的追求。
高中音樂教學工作總結4
很快一個學期過去了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。
一、課堂教學：
以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，愛好及情感、努力做到通過音樂教育陶冶情操啟迪智慧激發(fā)學生對沒的愛好與追求，注重以學生為主體，湯學生在愉快的音樂實踐火線紅花中主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術簡介的實踐活動，這也使學生的能力得以鍛煉、不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對初三高一學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的，掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理：
為了使學生能輕松，愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠�？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能認識到自己的錯誤而又有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生，還有幽默力量運用不夠。
三、課外活動：
為了更好地提高學生道德情操，本學期開展了興趣小組活動，其中音樂我選用了大合唱和吉他。大合唱共有50人左右，訓練了合唱曲《愛我中華》采用多聲部練習，使學生更真實地體會到什么是大合唱，以往都是書本教條式教學，這次真刀真槍的演練。學生刻骨銘心。另外在外校請來了吉他老師開辦了吉他興趣班，高中生正是花樣年華，青春搏擊向上的年齡，他們有著豐富的想象力和情感，他們渴望對校園吉他的進一步學習和了解，在吉他社學習期間學生學會了很多膾炙人口的校園民謠吉他曲例如《愛的羅曼史》《有沒有告訴你》《姑娘》《老男孩》等等，真正的豐富了學生的業(yè)余文化生活。對于音樂課少學習緊張的高中生來說興趣班可以減輕他們的壓力。
四、高考生的培訓：
今年還是如往年一樣帶了高三音樂高考生，一共8人，每個人的.特點和音質不同，用的方法也不同，上課的時間安排也很滿，學生省統(tǒng)考的成績也很理想，今年的升學率應該可以完成，為學校恭喜一份力量。五為了教學不老套，我采用多媒體教學，上課前15分鐘唱兩首流行的勵志歌曲感恩之類歌曲，調動學生的學期熱情，隨后我會重點講解教材的內容，剩下10分鐘的時間我會給學生看、欣賞電視、網(wǎng)絡上最流行的音樂、娛樂節(jié)目，比如今年收視率最高、影響比較大的浙江臺舉辦的“中國好聲音”的比賽節(jié)目，給他們分析每位歌手的聲音特點，甚至是歌手表現(xiàn)的水準，也讓學生自己去評價。
同時我也經(jīng)常利用休息時間自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽多看多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識并獲得更多美的感悟，要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|下電腦音樂，此外，我還很注重自身的學習。如參加市里的教研活動，帶學生到市里參加聲樂大賽，鍛煉學生的表演能力和拓展他們的視野，也由此獲得很好的成績和殊榮，其中有2名學生獲得市一等獎，我本人也因此獲得教師輔導一等獎�？傊@個學期工作是較為圓滿的，較為有收獲~
高中音樂教學工作總結5
美好的時間總是過得那么快，眨眼間，一個學期就這樣結束了，在這個學期中，在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。為了發(fā)現(xiàn)自己的不足，為了以后更好地教學，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：
首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，時時處處為人師表，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己，關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認真?zhèn)湔n和上課，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。嚴格遵守工作紀律，服從學校安排，人際關系融洽。
其次，在這一年的專業(yè)課教學中，適應學生的需要，在各門專業(yè)課上盡自己最大努力，為學生今后的進步打下最良好的基礎。為適應考試需要，在音樂專業(yè)上開設了幾門專業(yè)課，包括相關器樂、聲樂、視唱練耳、音樂基礎理論等等。在上課過程中我不斷的改善教學方法，聲樂課因材施教，根據(jù)學生不同的聲音條件采取不同的方法進行教學，聲樂在專業(yè)高考中占據(jù)非常重要的地位，所以我總是根據(jù)現(xiàn)實情況，根據(jù)課程需要增設聲樂專業(yè)課，從而使學生取得最大的進步。器樂課方面，利用可以利用的時間讓學生加強練習，每天早晨嚴加管理，使學生嚴格按照要求練習。視唱練耳和音樂基礎理論兩門課程對聲樂、器樂的學習具有很大的輔助作用。要讓學生喜歡上音樂專業(yè)課。
在上課的過程中要加強各方面的管理，做好差生的幫扶工作，從各方面創(chuàng)立積極向上的學習氣氛，在學習的過程中要不斷的對學生進行思想、紀律上的督促，使學生具有積極向上的學習心態(tài)，從而保持學生隊伍的穩(wěn)定性。
再次，由于剛剛進入教育事業(yè)，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少，今后我將努力訓練自己的專業(yè)，在將來的.日子里能不斷的成長。
1。加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
2。在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己。
總之，雖然我的教學時間還不是很長，但是我想我會在今后的工作中繼續(xù)努力的，我會堅持不懈的工作，幫助學生們在緊張的學習閑暇學習音樂，放松心情，對文化課的學習也是很有好處的，我堅信，只要我努力，我就會讓學生們學會怎么樣去放松，怎么樣去學習，直到他們成功的那天！
高中音樂教學工作總結6
轉眼間一年過去了，在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學年的工作。通過本學年的工作，逐步總結出來了一些教學中所出現(xiàn)的諸多問題，也總結出來了一些經(jīng)驗。
首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，時時處處為人師表，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友;在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己，關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認真?zhèn)湔n和上課，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。嚴格遵守工作紀律，服從學校安排，人際關系融洽。
其次，在這一年的專業(yè)課教學中，適應學生的需要，在各門專業(yè)課上盡自己最大努力，為學生今后的進步打下最良好的基礎。為適應考試需要，在音樂專業(yè)上開設了幾門專業(yè)課，包括相關器樂、聲樂、視唱練耳、音樂基礎理論等等。
在上課過程中我不斷的改善教學方法，聲樂課因材施教，根據(jù)學生不同的聲音條件采取不同的方法進行教學，聲樂在專業(yè)高考中占據(jù)非常重要的地位，所以我總是根據(jù)現(xiàn)實情況，根據(jù)課程需要增設聲樂專業(yè)課，從而使學生取得最大的進步。器樂課方面，利用可以利用的時間讓學生加強練習，每天早晨嚴加管理，使學生嚴格按照要求練習。視唱練耳和音樂基礎理論兩門課程對聲樂、器樂的學習具有很大的輔助作用。要讓學生喜歡上音樂專業(yè)課。
在上課的過程中要加強各方面的管理，做好差生的幫扶工作，從各方面創(chuàng)立積極向上的學習氣氛，在學習的過程中要不斷的對學生進行思想、紀律上的督促，使學生具有積極向上的.學習心態(tài)，從而保持學生隊伍的穩(wěn)定性。
再次，由于剛剛進入教育事業(yè)，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少，今后我將努力訓練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。
1、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己。
總之，雖然我的教學時間還不是很長，但是我想我會在今后的工作中繼續(xù)努力的，我會堅持不懈的工作，幫助學生們在緊張的學習閑暇學習音樂，放松心情，對文化課的學習也是很有好處的，我堅信，只要我努力，我就會讓學生們學會怎么樣去放松，怎么樣去學習，直到他們成功的那天!
高中音樂教學工作總結7
本學期我擔任高二年級十四個班的音樂教學工作，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、課堂教學：
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。高二年級以歌唱教學為主，為了讓學生能力得到了鍛煉在練聲與歌唱的中間穿插一些音高與節(jié)奏的訓練，這些訓練以游戲式的集體參與方式出現(xiàn)，如可先聽音高1、5、3、6，然后就這些音以一小節(jié)編出不同類型的節(jié)奏型，例如：2/4 11 11 ︱ 5 5 5︱3 33︱6 6 ‖先讓學生打出來每一小節(jié)的節(jié)奏型，等對準拍點后再連貫，然后加入音高全部唱出來。這既緩解了練聲與歌唱之間緊張的情緒，也使學生能學會學以致用，貫穿到音樂的其他領域。
不足之處：是側重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了基本樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理：
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的一面。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
三、課外活動：
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，以班級為單位開展綜合音樂會，展示個人特長。，同時也分享了藝術的愉悅。
本學期還組織兩名學生參加晉江市的校園歌手賽，在經(jīng)過短暫的'訓練之后，雖然沒取得優(yōu)秀的名次，但是也賽出了她們的良好水平，同時也提高了她們對音樂更深入的認識。
本學期加強對藝術高考生的指導，利用晚自習時間對其進行專人輔導。
不足：沒能實現(xiàn)在高二年組建合唱隊的計劃，使學生失去了一次展現(xiàn)自己的機會，學習、鍛煉的計會。
四、考試：
為了使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試采用了歌唱表演、合唱指揮、樂理知識考核三個方面，效果良好。
五、其他：
我經(jīng)常利用課余時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在條件允許的情況下，讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。
此外，我還很注意自身的學習。如：參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;參加晉江市合唱團，和團員一起學習共同進步。
高中音樂教學工作總結8
時光似箭，一學期末又到了，現(xiàn)將這學期的音樂教學工作總結如下，以便今后更好地開展音樂教學工作，彌補不足，精益求精。
一、課堂教學：
認真搜集興趣性備課資料，專心備課、聽課和評課，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動，《聽（感官認知）、看（觀察）、唱（視唱和歌曲），討論、聯(lián)想、想象及律動》中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造和實踐音樂。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感感知。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。中學的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對初二、初一學生樂理知識的傳授。畢竟掌握樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理：
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用誘導啟發(fā)的方式抓住學生的注意力。還對合唱進行了新的突破，即“團結、上進、互學、互動、互愛、互尊、互敬、互助”。激發(fā)了學生的求知欲，也讓學生有了新的學習動力和團結意識。對于破壞課堂秩序的行為也進行了說服與糾正，并與班主任、家長聯(lián)系解決學生存在的問題。不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為處理力度不夠�？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松，因為畢竟是一堂音樂課。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意把握尺度地處理問題；特別是對于一群倍有優(yōu)越感的中學生；還有，幽默力量運用不夠。
三、“二課活動”：
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的`計劃，我在小學2、4年級開展了“二課活動”（初中因為上第四節(jié)課沒時間）�！岸n活動”隊員基本上是自愿報名參加的。每周一、周二、周四的下午三節(jié)課后時間訓練。一般隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生組成。每一周都在堅持排練（除有特別事由外）。
四、考試管理：
為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：（二、四、中一、中二的讀譜、視唱、歌曲的任意抽查）讓學生選擇一種表演方式，即興的綜合性的來表現(xiàn)和表演。（中二）每人設計一個音樂節(jié)目單，節(jié)目安排要合理有序、有豐富性和可操作性。
五、其他：
我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的好的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟，強化學生的感性認知審美認知。搜集了一些音樂網(wǎng)站，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下網(wǎng)絡音樂。此外，還很注意到自身的學習。如：參加團、縣、市、師和兵團的音樂比賽活動；自費到市里學習練習提高自己的專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的書籍；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是聽課太少（星期四下午第三節(jié)課一直有課），使我失掉了很多直接學習的機會！自覺做事還算細心，但考慮太多反而缺乏魄力。凡事都要有計劃，重要的得做操作性計劃。還應多學、多觀察、多反思。處理事情要靈活、多樣、有尺度。這些能力都有待提高。
高中音樂教學工作總結9
本學期，音樂組在學校的正確領導、全體音樂教師的大力協(xié)作下，圍繞學期初的教學工作計劃，順利完成了預定目標。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學期的情況總結如下：
一、基本情況概述
本學期，我們音樂組每一位老師工作都兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實。我們充分利用備課平臺，集思廣益，發(fā)揮集體的智慧，根據(jù)學期初的教學工作計劃，充分利用學校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學，提高了學生對音樂學科內容的'興趣，也全面提高本組音樂教學水平及音樂教學質量。讓學生喜歡上音樂課，給學生展示自己才能的機會，讓學生從對音樂的簡單認識到音樂課具有的的內在魅力，讓學生在音樂中感受生活，在音樂中享受人生。
二、采取的方法措施
1、準確把握音樂教學方向。開學初，音樂組教師共同探討了新課標，探討音樂課教學方向。加強對“音樂課程標準”的學習和理解，增強課改認識，提高課改理念。
2、抓好常規(guī)教學和提高教師的教學質量，本組每位教師在本期教授教學內容時，運用多媒體、鋼琴等現(xiàn)代教學手段，增強了教與學的效果，提高了學生對音樂學科內容的興趣。
3、堅持每月至少一次集體備課，集思廣益，做好集體備課記錄。由于初一年級換課本，集體備課更偏向于初一年級的課程。
4、及時反思，指導教學。教學中總結經(jīng)驗教訓，使教學過程更充實，更完善，豐富教學經(jīng)驗。積極撰寫經(jīng)驗總結、學科論文。
5、每位教師聽課不少于10節(jié)，并做好聽課記錄。
6、其他工作。為深入實施素質教育，加強藝術教育，我校每年都舉行元旦演出。我組一如既往做好動員——篩選——演出全程工作，鼓勵表演優(yōu)秀的學生參加嘉賓表演，確保了晚會成功地、高質量地完成，獲得了領導和廣大師生的好評。
根據(jù)學校工作安排，音樂組還在初一級開展了合唱比賽。這些都離不開學校領導的支持，和各位班主任的配合。在這感謝他們對我們音樂備課組的支持！
三、存在不足及今后努力方向
1、提倡教學相長，平時多開展個人間的合作研討，交流教學經(jīng)驗，討論教學問題，努力提高備課質量。
2、個人素質有待提高，今后還需努力學習，苦練教學基本功。
總之，這一學期的工作比較平穩(wěn)扎實。在今后的工作中，我們仍應繼續(xù)努力，認真做好音樂教學的本職工作，同時還要不斷深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養(yǎng)工作，提高全體學生的藝術修養(yǎng)，為建設好我校的藝術教育工作獻出一份力。
高中音樂教學工作總結10
從__年下半年開始，我市高中音樂課程改革工作全面啟動，在市教育局統(tǒng)一部署下、在全市高中一年級執(zhí)教老師的共同努力下，實驗工作進展順利，成效顯著�，F(xiàn)將實驗工作情況小結如下：
一、加強培訓轉變觀念
在省教科所統(tǒng)一安排下，我市有50多名高一音樂教師參加了__年暑期在__市進行的高中音樂新課程培訓活動。雖然此次培訓活動的時間有限，但容量大、內容豐富多彩、老師的講解生動形象、深入淺出，通過理論聯(lián)系實際、新舊課程對比、課堂參與互動，把新的意識、新的理念、新的思想、新的教法傳遞給每一個受訓者，提高了對課程理念、課程目標的重新定位、教材特點、教材教法等方面的認識、理解，改變了傳統(tǒng)的思維方式和教學思想，為我市順利成功開展新課程實驗工作明確了方向、奠定了基礎。
二、開展高中新課程實施情況調研促進高中音樂課的發(fā)展
為了解高中新課程實驗實施情況，我市于__年10月10日至11月3日對全市省級示范高中、一般高中、農村高中、民辦高中等不同類型的21所學校進行了深入調研。通過看材料、座談、聽課、實地觀看等方式，對我市普通高中新課程實驗實施情況有了初步的了解。各個學校在建立組織、課程開設、課時安排、課堂教學、校本教研等方面，積極探索，勇于實施，從組織上、制度上、物質上為課改實驗打下了基礎。同時也存在許多問題和困惑，比如由于音樂學科的特殊性，有的學校領導重視不夠，沒有開齊課程，開足課時。場地、器材不能滿足教學需要，教師的積極性沒有充分調動起來，師資短缺問題嚴重，由于校內同行少，同教材的少，教研活動不能經(jīng)常性開展等。
高中新課改實驗的啟動期，又是矛盾凸現(xiàn)期，既有加快發(fā)展的有利條件，也有許多新問題、新矛盾、新情況。針對這些問題我們對各縣區(qū)教育行政部門和學校提出了具體的建議與要求，對老師也進行了積極的引導，有力的促進了高中音樂課的順利實施。
三、成立高一年級中心備課組，制定課改實驗計劃。
為了有組織、有計劃、有措施、有步驟、以點帶面，全面促進我市高中音樂課改實驗工作地順利進行，我們于__年11月成立了各個縣區(qū)的高一年級中心備課組，20__年3月成立了市級高一年級中心備課組。目的.就是解決同一學校高中音樂教師少，教研活動難以開展的問題。市級備課組活動一學期兩次活動，縣級備課組每周一次，并且制定了工作計劃，確定了具體的工作目標和任務：
1、學習課標、研究教材、探索教法;
2、寫好教案、做好課件、備好課、說好課、上好課;
3、做好專題研究、寫好專題論文和實驗總結;
4、上好研究課例，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀教師、特別是青年教師;
具體要求：
1、積極參加教研活動、高質量完成各項任務;
2、各組做好四定工作：定時間、定地點、定任務、定計劃;
3、根據(jù)教師特點、結合工作實際，進行分工協(xié)作，把研究課具體落實到人，實行責任制，每個單元至少有兩位老師負責研究工作，
4、課改實驗工作采取分散(個體)準備與集中(集體)討論相結合的辦法進行;
5、召開課改優(yōu)秀課例現(xiàn)場交流和工作總結會;
6、收集整理教案、論文和課錄。
備課組的活動很大程度地提高了老師的積極性，上課老師的反應是：收獲大、體會深，課改為我們提供了一個自主學習、主動研究的大好條件和機會，為我們搭建了一個鍛煉與提高、成材與實現(xiàn)價值的絕好平臺。聽課老師的反應是：啟發(fā)大、鞭策大，并感形勢喜人、形勢逼人，使人坐立不安，紛紛表示在此輪課改實驗中不敢等閑視之，坐失良機，惟恐掉隊落伍;通過優(yōu)質課評選活動與課改的有機結合，有效地推進了高中音樂課改實驗工作。
四、真做好高一年級音樂學科模塊學分認定工作
根據(jù)省、是有關文件精神，為了保證高一年級音樂學科模塊學分認定工作更具有科學性、真實性、嚴肅性和公正性，并能夠更好地推動教育教學工作的開展，結合我市的實際情況，我們制定了高一年級音樂模塊考試學分認定工作指導意見。我們從學分認定的目的、評價內容、評價方法等方面做了詳細的要求，各縣區(qū)根據(jù)認定辦法和各自不同情況，采取了自評、他評、卷面考試等多種有效方法，為高一年級學分認定工作做了初步的嘗試。
五、課改中需思考的幾個問題
在工作中，我們解決了實驗過程初期出現(xiàn)的部分問題，但在新的發(fā)展階段中，我們又面臨了許多新的課題，希望與大家商討：
1、如何將新的課改理念與傳統(tǒng)教學中優(yōu)秀的教學方法有機結合，在繼承這些好的教學方法的同時，能根據(jù)課改理念進行創(chuàng)新，使課改理念落實為教學行為，提高課堂教學實效性。
2、如何將促進學生個性發(fā)展與教學有效統(tǒng)一，讓學生在思維活躍，表現(xiàn)欲強的同時夯實基礎，提高學生學習的實效性。
3、如何將開放程度高的新教材與起點較低地區(qū)學生水平合理銜接，力爭讓每一個學生適應新教材，提高學生學習的能力。
4、如何在現(xiàn)有的教育環(huán)境中鼓勵教師主動提升專業(yè)精神，專業(yè)人格、專業(yè)才能，走專業(yè)發(fā)展的道路，提高教師隊伍的整體水平。
總之，教育是學生的教育，課程是學生的課程，教育應該向學生生活世界回歸，教育的根本任務是把學生培養(yǎng)成幸福的人。認準教育目的，升華教育理念，提高教育水平，是我們學校和每一位教師努力奮斗的方向。在今后的課改工作中，我們將一如既往地實事求是的研究并盡力解決試驗中出現(xiàn)的問題，繼續(xù)推動課改實驗工作向縱深發(fā)展。
高中音樂教學工作總結11
回顧過去的一個學期，我擔任高一音樂常規(guī)課和特長課的視唱、練耳、樂理教學�，F(xiàn)在把它總結如下幾個方面，以便今后的工作能取長補短，提高教學教育的能力和效率。
一、 思想認識：
注重政治理論的學習，努力提高自身的思想政治素質;認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等, 積極參與有關師德師風建設的專題活動，從思想深處認識到師德師風的重要意義，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。平時經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。
更新教育觀念，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，做學生的好朋友，尤其要熱愛差生和后進生。 樹立四個意識(1)樹立“育人先做人，正人先正已”的意識，要求別人做到自己堅決要做到。(2)樹立“學校無小事，事事都育人。教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。(3)樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感，緊迫感和危機感。(4)樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。 積極調整心態(tài)，正確處理奉獻與索取，集體與個人，名利和道義之間的關系。
二、課堂教學：
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，寓教于樂，讓學生在愉快氣分中學到知識，感受藝術的熏陶。充分利用電教媒體將圖、文、聲像，按不同需要編輯，顯示與重放的功能，在欣賞課中表現(xiàn)得非常明顯，起到優(yōu)化教學過程增強教學效果的.作用。引導學生讓他們主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂，使學生的能力得到了鍛煉。
高一《音樂鑒賞》(一)模塊，主要是讓學生欣賞中外各種不同類型的音樂作品。雖說是欣賞，可本人還是盡力讓學生“動”起來�，F(xiàn)在的高中生大多喜歡在大眾面前表現(xiàn)自己，因此在課堂上讓學生處于主導地位是很有必要的，并且有目的的引導學生去學習和探索。在上每堂課前本都要認真的備課，以便于上課時適時適當?shù)匾龑W生，并有安排地布置課后作業(yè)。
三、課堂管理：
在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂教師。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。
高一年段學生正剛步入高中，而且是從不同的初中升學上來的，正處于行為規(guī)范養(yǎng)成階段，及時跟蹤教育貫穿著教學和生活。為了使
學生能輕松、愉快地上音樂課，注重培養(yǎng)學生的良好品質，我采用多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質;努力做到用好的設計比如范唱民歌、各種表演抓住學生的注意力;大力開展課外活動，培養(yǎng)音樂骨干，并在課堂取得骨干與班干的協(xié)助管理。對于破壞課堂秩序的行為視情節(jié)輕重與學生的個性不同分別采取相應有效的教育處理措施，對課堂紀律加強整頓，養(yǎng)成良好的教學效率與學生良好思想品質培養(yǎng)相輔相成的良性循環(huán)。期初調查和了解音樂苗子，鼓勵及動員他們大膽嘗試報考音樂專業(yè)，并且做了相關的工作。
四、專業(yè)生教學工作
專業(yè)生是我們學校一個重要的組成部分，在專業(yè)生的訓練中我能做到定時間，定地點，定教學內容，定人，長期的認真的因材施教，注重夯實。學生的基礎在學生開始階段學生識譜比較有困難，我采用以學生喜歡的歌曲入手，選擇從簡單容易的地方切入教學，從學生熟悉的歌曲著手，讓學生在感興趣的基礎上進行專業(yè)教學，每當學生有進步時，我很不吝嗇的給以鼓勵和支持，通過一個學期的學學習，學生在學習音樂基本理論上有了很大的進步，并且深受學生的喜愛。
五、認真組織學生搞文藝匯演
文藝匯演是我校比較有特色的一個校園文化，校領導非常重視，還也別安排了鄭老師和團委廖書記親自審查和編排。在此期間我完全服從校領導安排，認真聽取意見，仔細編排，在排練節(jié)目中我體會到合作和團隊的精神，之前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學完全是自導自演，現(xiàn)在是每個人負責自己的環(huán)節(jié)，這樣工作就比較專一，效率也相對高的多，在于大
家的協(xié)同合作下出色的完成了20xx元旦匯演！
以上是對上半年年教育教學工作的簡單總結，今后我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
高中音樂教學工作總結12
來到職業(yè)高中工作已有一段日子了，現(xiàn)將這一段時間的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。下面作工作總結如下：
一、課堂教學
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了高一學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足：對于學生的一些擾亂課堂的'行為批評力度不夠�？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有，幽默力量運用不夠。
三、課外活動
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，應在職業(yè)高中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。設計每周周一、周三的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是要求由具備器樂演奏基礎的學生組成。每兩周的周末排練。
在這個學期里：預定舉辦第一期元旦音樂會；組織學生參加了我校的聯(lián)歡會演出。
不足
沒能實現(xiàn)在高一組建管興趣小組的計劃。學習器樂音樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習緊張的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。
我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加市里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學習的機會。
自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用學生會、校團委的力量開展活動。凡事都要有計劃，重要的得做詳細計劃。還有一個較重要的是，在交際方面，還應多學習。處理事情要靈活。
高中音樂教學工作總結13
平山中學葉愛彬本學期我擔任高二年級十四個班的音樂教學工作，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、課堂教學： 堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。高二年級以歌唱教學為主，為了讓學生能力得到了鍛煉在練聲與歌唱的中間穿插一些音高與節(jié)奏的訓練，這些訓練以游戲式的集體參與方式出現(xiàn)，如可先聽音高1、5、3、6，然后就這些音以一小節(jié)編出不同類型的節(jié)奏型，例如：2/41111︱555︱333︱66‖先讓學生打出來每一小節(jié)的節(jié)奏型，等對準拍點后再連貫，然后加入音高全部唱出來。這既緩解了練聲與歌唱之間緊張的情緒，也使學生能學會學以致用，貫穿到音樂的其他領域。不足之處：是側重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了基本樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理：為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的一面。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
三、課外活動：為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，以班級為單位開展綜合音樂會，展示個人特長。，同時也分享了藝術的愉悅。本學期還組織兩名學生參加晉江市的校園歌手賽，在經(jīng)過短暫的訓練之后，雖然沒取得優(yōu)秀的名次，但是也賽出了她們的良好水平，同時也提高了她們對音樂更深入的認識。本學期加強對藝術高考生的指導，利用晚自習時間對其進行專人輔導。不足：沒能實現(xiàn)在高二年組建合唱隊的計劃，使學生失去了一次展現(xiàn)自己的.機會，學習、鍛煉的計會。
四、考試：為了使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試采用了歌唱表演、合唱指揮、樂理知識考核三個方面，效果良好。
五、其他： 我經(jīng)常利用課余時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在條件允許的情況下，讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。
此外，我還很注意自身的學習。如：參加市里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；參加晉江市合唱團，和團員一起學習共同進步。
高中音樂教學工作總結14
一個學期已經(jīng)接近尾聲，作為一名新教師，我自覺遵守教師職業(yè)道德，把培養(yǎng)高素質的學生，作為自己義不容辭的職責。我跟著郭亞羽師傅邊學邊教，虛心向經(jīng)驗豐富的各位老師請教，態(tài)度端正，勤奮刻苦。本學期我擔任高一年級音樂課的教學，本人在教育教學工作中，面向全體學生，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力;認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
思想上嚴于律己，始終堅持黨的教育方針，以高要求來約束自己，鞭策自己，力爭在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來，我積極服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作，遵守學校的規(guī)章制度。學習和研究新課程標準、理念、觀點，注重在教學實踐中的靈活應用，理論聯(lián)系實踐，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。
教學中，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，并及時寫好教學后記，把一些先進的.教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。我每一單元都考慮教法，向我的師傅郭老師討教，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，不失教師的主導，又不忽略學生的主體作用，使教學達到最佳效果。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展，所以我不但積極參加校本培訓，注重集體的聽課、備課、評課學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣以學生發(fā)展為本，激發(fā)學生的求知欲，誘導學生主動探索、主動參與認知結構的過程。
教師要不斷更新充實自己的學識，博學多才對每一位教師來說當然很重要。所以我積極認真地參加學校開展的各項活動，積極參與繼續(xù)教育的學習，積極努力把握學習機會。每次教研聽課我都積極參加，并認真地作好記錄，認真地總結教學經(jīng)驗，增加自身的經(jīng)驗值。
在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，使自己的教學能力登上一個新的臺階。
高中音樂教學工作總結15
本學年的教學工作已經(jīng)結束，在這一學年中，我們音樂組的全體老師團結一心，工作中緊緊圍繞新課程標準，以激發(fā)學生的音樂愛好愛好，提高學生的音樂審美情趣來開展，努力開發(fā)拓展型課堂教學以及開展多元化文化綜合型的藝術活動，為學生制造性、開放性地學習以及進展個性進行了多方面的討論與教學嘗試。
一、組織組內老師學習相關教育教學理論，開展教學基本功訓練，組織參加學校新老師教學競賽。開學初，組織全校音樂老師進行學習，共同探討。全體成員專心鉆研新課程標準及新教材，根據(jù)每學年各班級上下冊知識體系，注意知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃。我們音樂組進行了唱歌基本功訓練。組內老師通過唱歌親身實踐體驗和深入探討，在體驗中提煉自己的唱歌體會，并在音樂課堂中不斷進行提升學生唱歌水平的嘗試。從下學期的組內公開課可見，我們音樂組的“專業(yè)實踐體驗→教學法討論探討→課堂實踐”獲得了初步的成效。并樂觀打算參加學校新老師教學競賽，組內樂觀聽課、評課。
二、專心進行教材研討，優(yōu)化課堂每個音樂老師做到專心分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學中，根據(jù)各班級段的特點，專心上好每一堂課。
要做到讓學生們期待，喜歡音樂課堂，在教學中，我們的音樂課應是內容豐富、布滿情趣的，課堂中，每位老師注意教學語言美麗，讓學生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的內容，讓他們充分活躍起來。在注意唱歌教學的同時，突出欣賞教學。由于受生活經(jīng)歷、文化素養(yǎng)、欣賞情趣、藝術修養(yǎng)的制約，所以，欣賞教學讓學生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學生音樂欣賞的能力、愛好，并能夠滲透德育教育，培育良好的欣賞習慣。
三、專心組織學生開展音樂愛好小組活動。在這一學期中，音樂教研組在音樂活動方面的'重點工作是，學生愛好小組活動。目的是為豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提高同學們的綜合素養(yǎng)。本學期活動繼續(xù)開展“歌詠”、“舞蹈”小組訓練，選拔有特長才藝的學生，盡量做到讓每個學生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。在學校開展的社團匯演活動中，學生全員參加熱忱高漲，學生素養(yǎng)充分得到體現(xiàn)。
四、存在不足及今后努力方向1、新老師音樂專業(yè)素養(yǎng)今后還需不斷提高。 2、對學生習慣的培育不夠。今后我們將會對學生嚴格要求，對學生各個方面的能力堅持培育。在今后的音樂教學和音樂活動中，我們音樂教研組的全體老師，將不斷改進音樂教學方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素養(yǎng)，也使我校的音樂教學工作上一新臺階。
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