四年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)（精選15篇）
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 1
為了讓同學(xué)愿意地接受美術(shù)這門(mén)藝術(shù)教育，并且喜愛(ài)上這門(mén)學(xué)科，激發(fā)同學(xué)學(xué)美術(shù)的愛(ài)好是特別重要的。只有如此，才能引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)地跨入藝術(shù)的宮殿，為其終身學(xué)習(xí)和進(jìn)展?fàn)I造氛圍和打下良好的基礎(chǔ)。
歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。在這一學(xué)期中，我擔(dān)當(dāng)四班級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，也在工作中發(fā)覺(jué)了一些令人不滿(mǎn)足的問(wèn)題。現(xiàn)就這一學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、貫徹落實(shí)教學(xué)方案：
本學(xué)期我仔細(xì)貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育；教學(xué)中我仔細(xì)遵照《學(xué)校美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細(xì)心指導(dǎo)，按時(shí)保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作。
二、注意美術(shù)教學(xué)過(guò)程：
在教育教學(xué)工作中，我仔細(xì)遵照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原則，依據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及同學(xué)的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案。同時(shí)，在課堂上仔細(xì)上好每一節(jié)課，把自己的美術(shù)學(xué)問(wèn)盡心盡力地傳授給同學(xué)，使同學(xué)學(xué)到肯定的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，把握了肯定的美術(shù)方面的基本技能和技巧，使同學(xué)提高審美力量。在教學(xué)中，我注意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好。利用媒體展現(xiàn)，敘述名人故事等，我認(rèn)為愛(ài)好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，并使之轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)久的情感態(tài)度。此外，將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了學(xué)問(wèn)和技能在關(guān)心同學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實(shí)際生活中領(lǐng)悟到了美術(shù)的獨(dú)特魅力。
為使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，在美術(shù)教學(xué)中，我更注意面對(duì)全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育同學(xué)的人文精神和審美力量；為促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定了良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于同學(xué)進(jìn)展的美術(shù)學(xué)問(wèn)和機(jī)能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容，收到了良好的效果。
三、輔導(dǎo)同學(xué)細(xì)心繪畫(huà)：
在美術(shù)指導(dǎo)方面我市細(xì)心細(xì)致，一絲不茍。學(xué)期中，我愿意接受學(xué)校的美術(shù)輔導(dǎo)任務(wù)，犧牲自己的休息時(shí)間輔導(dǎo)同學(xué)繪畫(huà)。xx等同學(xué)參與了我的繪畫(huà)指導(dǎo)，創(chuàng)作了一幅幅美麗的.作品，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)�，F(xiàn)將作品已投去參賽。
總之，在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，通過(guò)扎實(shí)的工作，不懈的努力，培育了同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛(ài)好與愛(ài)好；訓(xùn)練了同學(xué)的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能；培育了同學(xué)健康的審美力量和情操；提高了同學(xué)的觀看、想象、思維和創(chuàng)新力量，成果顯著。
但尚有不足之處：
一是關(guān)照差生不夠，還有少數(shù)個(gè)別同學(xué)的作品不抱負(fù)；
二是課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新氛圍不夠深厚。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加關(guān)注全體同學(xué)，樂(lè)觀營(yíng)造美術(shù)藝術(shù)氣氛，為促進(jìn)素養(yǎng)教育的進(jìn)展再作貢獻(xiàn)！
四年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 2
本學(xué)期我所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決。在此我總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓。
一、基本情況
本學(xué)期初，我擔(dān)任四年級(jí)的美術(shù)科教學(xué)工作。我班學(xué)生非常喜歡這門(mén)學(xué)科。為了上好課，我和科組教師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，本期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)。
二、取得的成績(jī)
通過(guò)努力，本學(xué)期已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，大部分學(xué)生的審美能力得到了提升，在教學(xué)中充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，并且培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。
三、采取的措施
1.認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的.。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。
2.利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組。活動(dòng)的成果的喜人。本年級(jí)不少的學(xué)生繪畫(huà)功底大大提高。
3.在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中，注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生情趣、初步
的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
四、 存在的問(wèn)題
1．教學(xué)中還不會(huì)處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和訓(xùn)練的關(guān)系。
2．教學(xué)方式單一，采取的教學(xué)形式不多樣，不能很好地充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng) 活潑 地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3．教師還不能充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學(xué)手 段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
五、今后的打算
1.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)。
2.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹�，考核可采取多種方式。
3.對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要 盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成 績(jī)，更注重未來(lái)發(fā)展。
4.美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。
5. 教學(xué)方式單一，采取的教學(xué)形式不多面手，不能很好地充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng) 活潑 地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
6.要充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學(xué)手 段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
四年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 3
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作又要結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做了一個(gè)總結(jié)，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短，為下學(xué)期做好準(zhǔn)備。
一、教學(xué)工作
在工作中，我認(rèn)真遵照《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真上好每一節(jié)課，將知識(shí)傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。并且在教學(xué)中，注重激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，還以人為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
二、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)、活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
2.教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
3.對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績(jī)，更注重未來(lái)發(fā)展。
4.美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的.聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。
三、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)之余，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了學(xué)校及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還看了有關(guān)教育的教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
四年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 4
本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，在這半年里，我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式，滲透德育、智育、美育，以智力促技能。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)造型，在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美，表現(xiàn)美。審美素質(zhì)有所提高，現(xiàn)將一學(xué)期所做工作總結(jié)如下：
一、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃
開(kāi)學(xué)初，在教導(dǎo)處郭校長(zhǎng)帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定可行的教學(xué)計(jì)劃，并且給自己制定了符合實(shí)際的學(xué)習(xí)，接受實(shí)施新的教育理念的計(jì)劃。
二、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源充實(shí)自己
為了學(xué)習(xí)新理念，接受新觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式，我除了熟讀教材以外，還利用單位和家里的.寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學(xué)方法、新的教研課題，使自己不但在教學(xué)上有新方式，還有新的理論知識(shí)的儲(chǔ)備。
三、學(xué)生為主，課堂圍著學(xué)生轉(zhuǎn)
美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，巧妙設(shè)計(jì)備課。并且針對(duì)四個(gè)班的不同特點(diǎn)，培養(yǎng)四年級(jí)各班學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不同的知識(shí)缺陷。例如，在制作《小圓點(diǎn)的魅力》一課中，我提前安排學(xué)生搜集有關(guān)點(diǎn)的材料，安排學(xué)生從家里自制或收集。在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息，根據(jù)各班搜集的不同材料，把握課堂知識(shí)目標(biāo)，知識(shí)重難點(diǎn)，因班而異，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入和思路，在各班教學(xué)中，根據(jù)各班學(xué)生帶的材料進(jìn)行講解和分析。近而激發(fā)了學(xué)生對(duì)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和了解。在畫(huà)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生們?cè)谛蕾p、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色，造型生動(dòng)、巧妙，從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。
四、本學(xué)期采取的主要教學(xué)措施及成就
首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫(huà)技法，而主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、觀察事物和描繪事物的能力。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。 拓展教學(xué)思路，做到因材施教，因人而異。 其次對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變，對(duì)于學(xué)生的作品不再單純的評(píng)價(jià)為：優(yōu)良、合格、不合格。而是根據(jù)學(xué)生的具體作品先評(píng)價(jià)作品中優(yōu)秀的部分，也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引導(dǎo)學(xué)生修改。但要注意保留和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)自評(píng)、互評(píng)學(xué)生作業(yè)，舉辦班內(nèi)、班際、校內(nèi)的作品展評(píng)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及榮譽(yù)感，互相學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)興趣。另外在五一前夕組織了一次書(shū)畫(huà)展，使學(xué)生們利用書(shū)畫(huà)展展示自己的作品，從而使自己的個(gè)性得到張揚(yáng)。
在后進(jìn)生方面我努力做到徹底了解這些學(xué)生的家庭情況，在轉(zhuǎn)化工作中針對(duì)性地教育學(xué)生。我首先做到在生活上先關(guān)心他們。讓他們感受到來(lái)自老師的，但是是一種母愛(ài)般的關(guān)切。樹(shù)立他們的自信心，不再自卑。愿意和我親近，和同學(xué)親近，能在集體中快樂(lè)地生活，才能使他們有了學(xué)習(xí)的勁頭。
總之，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)圓滿(mǎn)完成了，但是回顧這半年的工作，也有不足之處，例如教師對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠，導(dǎo)致部分學(xué)生的繪畫(huà)作業(yè)不理想。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊，在繪畫(huà)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)人數(shù)不多，因此，下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)，依然很艱巨，我還需不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)、完善自己 ，積極努力準(zhǔn)備好下年的工作。
四年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 5
回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)概述教學(xué)工作，納氏林基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決。在此我總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓。
一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處該校工作計(jì)劃，明確了學(xué)期此項(xiàng)工作的目標(biāo)和組織工作任務(wù)，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本期新課開(kāi)始之前即已制定了周密中肯的專(zhuān)業(yè)課教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照承諾教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技巧教育，大力推廣教育，按時(shí)敲定按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)其他工作。
二、教學(xué)情況：
1、按照學(xué)校教育工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每竹莖。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很至關(guān)重要體育老師的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我起來(lái)所專(zhuān)精于的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。
2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)系興趣小組�；顒�(dòng)的成果的喜人。本年級(jí)不少五年級(jí)的學(xué)生繪畫(huà)功底大大提高。
3、終其一生一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛(ài)崗，把滿(mǎn)腔熱情傾注在三尺講臺(tái)上，主動(dòng)向?qū)W校請(qǐng)纓泵送增負(fù)，多年來(lái)一直是幼兒園學(xué)校工作量最繁重的同志之一，但從不講價(jià)錢(qián)，任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行教育工作。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法，堅(jiān)守工作崗位，一學(xué)期來(lái)從來(lái)未誤時(shí)、遲到、早退現(xiàn)象，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都認(rèn)真組隊(duì)參加學(xué)校的例會(huì)學(xué)習(xí)。
4、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中其注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)舊式，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。
美術(shù)系教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的.趨勢(shì)明顯。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，多樣化美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意由淺入深和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇舍去注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。
通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與大學(xué)生愛(ài)好；學(xué)習(xí)美術(shù)的文字學(xué)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；不斷提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參加理化教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)勤勉自己；從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)科研工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)工作等等。
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作又要已經(jīng)結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期的視覺(jué)藝術(shù)美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。畢竟在工作中我當(dāng)然享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所想享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)年的工作中所，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做了一個(gè)總結(jié)，以便下半年，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓。
（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣內(nèi)燃機(jī)是講授美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣移去轉(zhuǎn)成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
�。ǘ┦箤W(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美校園文化能力，為促進(jìn)學(xué)生思想開(kāi)放的形成，促進(jìn)他們?nèi)媾畈l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生蓬勃發(fā)展的學(xué)員美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成培訓(xùn)課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，調(diào)適不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中其，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，生存能力形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
（三）教師自身情商的培養(yǎng)
教學(xué)之余，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了學(xué)校及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)術(shù)研究還看了有關(guān)教育的教學(xué)副刊，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
四年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 6
回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決。在此我總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓。
一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)情況：
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。
2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組�；顒�(dòng)的成果的喜人。本年級(jí)不少的學(xué)生繪畫(huà)功底大大提高。
3、本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛(ài)崗，把滿(mǎn)腔熱情傾注在三尺講臺(tái)上，主動(dòng)向?qū)W校請(qǐng)纓加壓增負(fù)，多年來(lái)一直是學(xué)校工作量最繁重的同志之一，但從不講價(jià)錢(qián)，任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法，堅(jiān)守工作崗位，一學(xué)期來(lái)從來(lái)未曠工、遲到、早退現(xiàn)象，嚴(yán)格遵守學(xué)校的'規(guī)章制度，每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會(huì)學(xué)習(xí)。
4、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。
美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。
通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己；從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)工作等等。
四年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 7
20xx----20xx學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任四年級(jí)兩個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)計(jì)劃實(shí)施情況
教學(xué)中，我認(rèn)真遵照《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原則，認(rèn)真堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了學(xué)期初制定的教學(xué)工作計(jì)劃。工作上兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。
二、工作措施及收到的成效
1、認(rèn)真貫徹本課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生審美能力。
2、注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力。為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
3、注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
4、貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)、活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
5、教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。另外，我積極關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
四年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 8
教書(shū)育人，是教師的神圣職責(zé)，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái)，我深感“人類(lèi)靈魂工程師”這一光榮稱(chēng)號(hào)的沉重。作為教師，知識(shí)的傳播者，不僅要有豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生，能夠?yàn)閷W(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生，如同在師范讀書(shū)時(shí)的那句校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正是范。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)
熱愛(ài)教師的職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺(jué)得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。
對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)，忠于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。雖說(shuō)正式走上教育崗位剛滿(mǎn)一年，但自己對(duì)教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過(guò)自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿(mǎn)了成就感，在新的教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力。
二、熱愛(ài)，平等對(duì)待每一位學(xué)生
關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的`學(xué)生觀�，F(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，這也是全社會(huì)都普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn)。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，才不失師德風(fēng)范。
但“人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)�！备螞r是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也不能不管。我也常會(huì)和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對(duì)方的立場(chǎng)思考問(wèn)題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會(huì)從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而從根本上改正錯(cuò)誤。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語(yǔ)氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠(chéng)的，真正的熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評(píng)和意見(jiàn)。
三、努力提高自身教學(xué)水平
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！敝挥芯I(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能準(zhǔn)確地解答，在學(xué)生心中的威信也就會(huì)逐步喪失。到那時(shí)學(xué)生對(duì)你已沒(méi)有信心可言，對(duì)你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門(mén)課程。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新，我仍有許多能力目標(biāo)把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來(lái)有些力不從心。另一方面，每個(gè)人都有他不同于其他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重�？傊艺J(rèn)為提高教學(xué)技能和水平，仍是我今后要努力的方向。
四、努力提高自身道德修養(yǎng)
通過(guò)回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會(huì)，我對(duì)教師師德有了更加明確的認(rèn)識(shí)，師德建設(shè)是教師個(gè)體成長(zhǎng)和自我完善的需要。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求、放松對(duì)自己的要求。在教育改革的新形勢(shì)下，教師的責(zé)任重大，教師的使命感要加強(qiáng)。
五、本人還存在的問(wèn)題
工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。
今后，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生的思想，用自己的真誠(chéng)之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。
四年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 9
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了四年級(jí)、二年級(jí)兩個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作�，F(xiàn)對(duì)一年工作總結(jié)如下：
（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
�。ǘ┦箤W(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的.美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
�。ㄈ┙處熥陨硭刭|(zhì)的培養(yǎng)教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
四年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 10
回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓。
一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。
二、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。
除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的`工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
總之，本學(xué)期工作順利圓滿(mǎn)完成，不足之處也是在所難免的，通過(guò)總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿(mǎn)的熱情，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以待來(lái)年教學(xué)水平更上一層樓。
四年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 11
本人在教育教學(xué)工作中，以國(guó)家教委頒發(fā)的《課程計(jì)劃》為指導(dǎo)；堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家的教育方針，面向全體學(xué)生；以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ)；以教科研為先導(dǎo)，努力提高教師自身的素質(zhì)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提升自身素質(zhì)
教了幾年美術(shù)，雖沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，基本功也欠扎實(shí)。但在這幾年摸索中自覺(jué)有所進(jìn)步，我努力學(xué)習(xí)新大綱，把握教改動(dòng)向。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程計(jì)劃》和修訂后的《教學(xué)大綱》，進(jìn)一步端正教育思想，提高認(rèn)識(shí)，把握教改動(dòng)向，明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容
二、抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī)切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
1、我在本學(xué)期初便定好學(xué)期工作計(jì)劃，排出教具、學(xué)具及使用日期，平時(shí)經(jīng)常對(duì)照檢查，督促學(xué)生帶好學(xué)具。
2、這學(xué)期一四年級(jí)使用的美術(shù)教材，在教學(xué)中我始終貫徹“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。通過(guò)學(xué)習(xí)，促使學(xué)生觀察生活，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，熱愛(ài)自然、保護(hù)自然。在充分相信并尊重每位學(xué)生的潛能和個(gè)性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫助學(xué)生建立符合各自個(gè)性、天賦的視覺(jué)思維方式和體驗(yàn)、感悟美的渠道。
3、課后，我積極組織開(kāi)展美術(shù)興趣活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫(huà)能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示出來(lái)，激起學(xué)生欣賞美、熱愛(ài)美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。
4、一年級(jí)為了提高學(xué)生的課堂興趣，我在教學(xué)中運(yùn)用了各類(lèi)動(dòng)畫(huà)導(dǎo)入，和小動(dòng)物打招呼等方式，讓孩子們?cè)谟^察中感受美術(shù)的美感，并根據(jù)課堂表現(xiàn)制定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，畫(huà)得好和紀(jì)律好分別獎(jiǎng)勵(lì)小獎(jiǎng)貼，十個(gè)小獎(jiǎng)貼換一個(gè)小橡皮，五張優(yōu)秀的畫(huà)也可以換一個(gè)小橡皮，小橡皮上寫(xiě)有鼓勵(lì)性語(yǔ)言（“好好學(xué)習(xí)”和“獎(jiǎng)勵(lì)”獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)律好的，“非常棒”和“做得好”獎(jiǎng)勵(lì)畫(huà)得好的）正因?yàn)橛辛诉@些小小的物質(zhì)刺激孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的熱情還是很高的。
5、四年級(jí)在本學(xué)期除了開(kāi)設(shè)美術(shù)教材上的內(nèi)容還開(kāi)設(shè)了剪紙課，四年級(jí)孩子學(xué)兒童畫(huà)已經(jīng)三年多了，他們對(duì)這類(lèi)內(nèi)容已經(jīng)不感興趣了，這給我的教學(xué)工作出了一個(gè)大大的難題，一方面他們的'基本功還不扎實(shí)，一方面他們對(duì)美術(shù)又毫無(wú)興趣。于是我在本學(xué)期開(kāi)設(shè)了剪紙課，學(xué)生們興趣很高，很快他們學(xué)會(huì)了，但他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)卻過(guò)于活躍了，由于剪紙的剪刀和刻刀過(guò)于鋒利，如果不注意將會(huì)出現(xiàn)不安全事故，為了約束學(xué)生，我在學(xué)生們學(xué)習(xí)剪紙正濃的時(shí)候停止了剪紙樣子的提供，如果想得到剪紙的樣子必須要有十個(gè)課堂紀(jì)律獎(jiǎng)貼，這樣即規(guī)范了美術(shù)課的課堂紀(jì)律，又滿(mǎn)足了學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙的欲望。
三、建立新的課程理念
1、新的課程理念推出激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，擯棄那種無(wú)視學(xué)生興趣，一味追求認(rèn)知的做法。我在教學(xué)中把情意與認(rèn)知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使之成為持久的情感態(tài)度。
2、鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索。讓學(xué)生自己動(dòng)手，利用多種原材料制作作品，并通過(guò)探究與發(fā)展，逐步認(rèn)識(shí)各種材料和工具的特點(diǎn)和性能，再綜合各種的材料進(jìn)行創(chuàng)造性的解決問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)半年的努力，同學(xué)們的審美觀、藝術(shù)能力都得到了很大的提高。
四年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 12
時(shí)光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿(mǎn)意的成績(jī)。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：
一、基本情況概述：
本學(xué)期我擔(dān)任了一、二，三、四年級(jí)的美術(shù)教學(xué)，開(kāi)學(xué)初，我們遵照學(xué)校工作要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，如聽(tīng)課、比賽、展覽等一系列活動(dòng)，教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、具體工作情況：
首先認(rèn)真?zhèn)湔n、計(jì)劃，并進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，吸取經(jīng)驗(yàn)。使得本人工作踏實(shí)，認(rèn)真制訂計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。每堂課盡可能準(zhǔn)備工作充分，作業(yè)認(rèn)真批改，輔導(dǎo)學(xué)生。平時(shí)與學(xué)生互相交流，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生美的教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美的感受，并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力。
三.抓好本學(xué)期的教學(xué)工作。
上好每一堂美術(shù)課，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識(shí)和簡(jiǎn)單的造型技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛(ài)國(guó)主義情感和良好的品德、意志，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教育，使學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)由重知識(shí)傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化，在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。認(rèn)真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個(gè)學(xué)生都能得到輔導(dǎo)，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能。四.認(rèn)真做好有美術(shù)興趣學(xué)生工作。
在課堂上，認(rèn)真輔導(dǎo)好有興趣的學(xué)生，每班層層選拔幾名美術(shù)愛(ài)好者，一周開(kāi)展一到兩次活動(dòng)，每次盡可能都能做到內(nèi)容、時(shí)間、輔導(dǎo)老師三落實(shí)。活動(dòng)有層次、有重點(diǎn)。一、二，三、四年級(jí)組主要學(xué)習(xí)兒童畫(huà)，效果明顯。把學(xué)生優(yōu)秀的.美術(shù)作品布置在教室內(nèi)，供學(xué)生欣賞，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
總而言之，美術(shù)教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高，在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。
四年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 13
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任二、四年級(jí)美術(shù)教學(xué)黨務(wù)工作。在工作中我享有到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)：
一、考試制度貫徹情況
授課教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
二、努力抓好教學(xué)在工作中
在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循任永亮原則，根據(jù)學(xué)校一般來(lái)說(shuō)的情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的'傳授給學(xué)生，使高中學(xué)生學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的能力。
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)代精神和審美能力。因此，我認(rèn)為興趣是讀書(shū)美術(shù)的基本動(dòng)力，我依托充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的獨(dú)具魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)課程內(nèi)容學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成更穩(wěn)定的情感態(tài)度。
同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活佛家中頓悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。于是，我可以選擇了繪畫(huà)基礎(chǔ)較好的學(xué)生上黑板來(lái)做示范，利用同桌幫助一些不會(huì)通過(guò)繪畫(huà)的同學(xué)，以使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)特征，激發(fā)部分藝術(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，形成他們努力學(xué)習(xí)應(yīng)有的基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。
1、我要認(rèn)真貫徹本課程標(biāo)準(zhǔn)的全面落實(shí)精神，關(guān)心美術(shù)外語(yǔ)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極推動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)資源。處理好思想品德家庭教育、審美教育、能力培養(yǎng)關(guān)系和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生身心健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。
2、我一定要加強(qiáng)示范，充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)直觀教學(xué)。要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)為形式，充分調(diào)動(dòng)講課學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地直白進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和塑造。
課堂之余，我積極參加學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，教育認(rèn)真訂閱教育課堂教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
四年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 14
回首本學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，在辛勤的努力和忘我的認(rèn)真基層工作工作下，我順利的圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的其他工作工作，收獲頗多，有許多值得總結(jié)和歸納反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下。
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本渦輪動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感性并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的愛(ài)情觀態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在商業(yè)價(jià)值實(shí)際生活中體悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
�。ǘ┒挂蚨鴮W(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神本領(lǐng)和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生倫理觀的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展良好的基礎(chǔ)因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于發(fā)展壯大學(xué)員發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組合而成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，改變不同素質(zhì)的`學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
（三）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)出來(lái)培養(yǎng)教學(xué)之余
我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治提高素質(zhì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教職員工學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育工作教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
存在問(wèn)題：
1、教材水墨畫(huà)內(nèi)容增多，部分內(nèi)容一課時(shí)難以完成教學(xué)任務(wù)或達(dá)到較好的教學(xué)效果。
2、部分教學(xué)內(nèi)容尤為分散和分散繁瑣。
3、學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性給學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備上帶來(lái)了一定困難。
4、部分學(xué)生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
改進(jìn)措施：
加強(qiáng)教育，改進(jìn)評(píng)價(jià)方法增強(qiáng)部分學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣與責(zé)任感。
四年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 15
轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我擔(dān)任了四年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作�；仡欉^(guò)去的幾個(gè)月，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。現(xiàn)在來(lái)總結(jié)一下這段時(shí)間的工作吧。
一、認(rèn)真貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的精神
在美術(shù)教學(xué)中，我們要充分挖掘其情感陶冶的作用，引導(dǎo)學(xué)生用心感受、用眼觀察、用手實(shí)踐，培養(yǎng)他們對(duì)美的熱愛(ài)和感悟力，提升審美能力。我們注重思想品德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的美的觀念和人生態(tài)度；同時(shí)注重能力培養(yǎng)，通過(guò)繪畫(huà)實(shí)踐提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。在教學(xué)中，我們努力平衡思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練，使學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中獲得全面發(fā)展。
二、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)效率
1、我重視全體學(xué)生的發(fā)展，以學(xué)生為本，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，促進(jìn)健全人格的形成。當(dāng)我接手四年級(jí)2班時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)較差，知識(shí)薄弱。為此，我決定先停止課本知識(shí)的教學(xué)，專(zhuān)門(mén)花三周時(shí)間為學(xué)生講解起筆、用筆、用色、構(gòu)圖等基礎(chǔ)知識(shí)，提高他們對(duì)美術(shù)知識(shí)和技能的掌握。同時(shí)，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，為不同素質(zhì)的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生都能得到個(gè)性化的發(fā)展。通過(guò)這樣的教學(xué)方式，讓學(xué)生逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為他們未來(lái)的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、重視激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。充分挖掘美術(shù)教學(xué)的獨(dú)特魅力，設(shè)計(jì)吸引學(xué)生的課程內(nèi)容和教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并促使他們將這種興趣轉(zhuǎn)化為持久的情感態(tài)度。例如，我在學(xué)期末不僅完成了教學(xué)任務(wù)，還組織了大量的`手工實(shí)踐課程，教導(dǎo)同學(xué)們制作手工作品，讓他們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)美術(shù)的樂(lè)趣。
3、將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
4、我們將采用多種教學(xué)方法，靈活運(yùn)用啟發(fā)式原則，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。通過(guò)展示圖片、美術(shù)作品、影片和錄像片等現(xiàn)代教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、活潑的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)作。同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)示范，讓學(xué)生更直觀地理解和學(xué)習(xí)，從而提高他們的藝術(shù)水平。
三、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平
教學(xué)之余，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)相關(guān)的期刊文章，通過(guò)理論提升自己的教學(xué)水平，不斷完善自我。同時(shí)，我也愿意虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。尤其會(huì)多聽(tīng)美術(shù)專(zhuān)業(yè)趙從軍老師的課，以期更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作。
四、不足
本學(xué)期因?yàn)榻滩牟粔蚴煜�，沒(méi)有對(duì)課程安排進(jìn)行合理規(guī)劃，導(dǎo)致每節(jié)課的備課工作分配不均，備課時(shí)間緊張，無(wú)法深入研究教材。這些問(wèn)題都需要在下學(xué)期加以重視和改進(jìn)。
五、下學(xué)期努力的方向
在下個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，我計(jì)劃加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，深入了解他們的需求和興趣，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和喜好來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。我將努力創(chuàng)造一個(gè)積極、互動(dòng)和有趣的學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生更好地發(fā)展他們的美術(shù)技能和審美能力。
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