（精）高三語文教學工作總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，快快來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家收集的高三語文教學工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一個學年的訓練教學工作很快就接近尾聲了，回顧這一學年以來，同學的一點一滴的進步讓我無比欣慰，但還存在著不少問題，今后還需努力解決�，F(xiàn)就本學期我的工作做如下總結(jié)∶

　　一、教學方面

　　20xx年春季學期我擔當了高三（9）班的語文教學工作以及班主任工作。這是一個傳媒班，之前從沒有過帶傳媒生的閱歷。但我堅信，只有在挑戰(zhàn)中，一個人才能有長足而穩(wěn)定的進步。這個班級既要關(guān)注同學的文化課成果，也要重視同學的專業(yè)課學習。這一年，我陪伴同學去南京參預專業(yè)聯(lián)考，陪伴同學準時調(diào)整專業(yè)考試后心態(tài)，陪伴同學經(jīng)受每一份喜悅和低估。走過那段路，回想起來，的確是一段逼迫我快速成長的過程與經(jīng)受，更是和我的同學建立了深厚的感情。 20xx年秋季學期我擔當了高三（11）班的語文教學工作。這是一個體育生和傳媒生混合的班級。同學各方面的差異性都很大。尤其是上半學期后期，傳媒生需要去南京參預專業(yè)課考試，有近三個多月不在學校學習。這需要兼顧到兩個專業(yè)同學完全不同的學習狀況。這樣的經(jīng)受讓我受益匪淺，雖然在實際操作過程中感覺備課壓力巨大。我深刻地意識到，教學工作不愿定非是什么高水平深層次的教學活動探究，而是踏踏實實走每一步的教學工作，絲毫容不得放松和馬虎。

　　備課深入到到細致。平常認真爭論教材，力求深入到到理解教材，精確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設(shè)計時，特殊留意同學的實際狀況。認真進行二次備課，課前做好充分的教學預備。

　　讓同學在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦。讓同學在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，開放小組學習、獨立學習、互助學習；培育同學獨自思索、合作探究的學習力氣。讓課堂和諧、民主，同學敢問、敢說、敢動。 主動參預校內(nèi)外教學研討活動，不斷吸取他人的寶貴閱歷，提高自己的教學水平。努力向閱歷豐富的老師和師傅請教并在一起爭辯教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。

　　認真準時批改同學的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，準時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　二、班級管理

　　承蒙學校和領(lǐng)導的信任和支持，今年上半年擔當高三（9）班傳媒班的班主任工作。班主任的確是一項簡潔而累人的工作，在實際過程中我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。有幾分勞累，也有幾許收獲。在一次次心靈的歷程中，我也慢慢體會到班主任工作的藝術(shù)性。

　　加強對同學的思想道德訓練，連續(xù)對同學進行常規(guī)的養(yǎng)成訓練，使同學做到文明守紀，培育同學良好的品質(zhì)，凈化同學的心靈。響應學校號召，組織同學主動參預學校組織的各項活動。加強班級管理。在實際工作中，我發(fā)覺了要深度挖掘同學的主人翁精神，認真做好班級和包干區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀，學會班級的自我管理。

　　做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信任。其次在課堂上給他們締造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準時賜予確定。課外主動輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。

　　三、自我完善

　　利用課余時間看有關(guān)訓練教學刊物，以便準時更新訓練教學觀念，把握新的訓練教學理念，提高自身的教學素養(yǎng)。進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的應用，拓寬自己的視野。進一步完善自己的讀書方案，準時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內(nèi)容，爭取每天陪伴同學一起進步，一起成長。

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