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實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2023-05-23 08:11:06 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿

關(guān)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)2篇

  總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的關(guān)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)2篇

  關(guān)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié) 篇1

  沐浴新課改的東風(fēng),我們學(xué)校十分重視電教及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。不僅在資金上舍得投入,更注重器材使用的效率,使其物盡其用,更好地發(fā)揮了電教及實(shí)驗(yàn)器材服務(wù)于教學(xué)的作用。

  一、工作目標(biāo)明確

  新學(xué)期伊始,我們就召開了信息技術(shù)教師及實(shí)驗(yàn)教師會(huì)議,統(tǒng)一思想,明確工作目標(biāo)。要求每位教師根據(jù)學(xué)校的總的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃,緊緊圍繞“提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、動(dòng)手操作能力,為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)”這一基本理念,制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)配檔。

  二、做好督導(dǎo)服務(wù)工作

  新課程理念的最大特點(diǎn)就是要轉(zhuǎn)變教師的角色,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)中得到發(fā)展與鍛煉。作為現(xiàn)代教育領(lǐng)域的信息技術(shù)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)教學(xué),無論是課程、教材,還是課堂無一例外地普遍受到學(xué)生的喜愛。因此,保證教學(xué)質(zhì)量,提高課堂效率,則成了重中之重。盡管教務(wù)工作繁忙,但封管領(lǐng)導(dǎo)卻十分重視信息技術(shù)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況,經(jīng)常深入課堂聽課、評(píng)課,時(shí)常檢查實(shí)驗(yàn)器材的使用及保管維護(hù)情況,檢查各處室的衛(wèi)生情況,做到帳、卡、物三對(duì)照,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

  三、認(rèn)真扎實(shí)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研活動(dòng)

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

  為不斷提高教師的理論及業(yè)務(wù)素質(zhì),我們還經(jīng)常組織教學(xué)學(xué)習(xí)新的'課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)新課改理念,認(rèn)真鉆研教材教法,使課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)更好地培養(yǎng)學(xué)生的能力與興趣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  2、加大教研力度,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的提高。

  本學(xué)期,針對(duì)部分實(shí)驗(yàn)教師業(yè)務(wù)不精,工作有疏漏的缺限,教導(dǎo)處曾多次組織實(shí)驗(yàn)教師開展集體備課、說課活動(dòng),相互學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)通知單及實(shí)驗(yàn)記錄的填寫情況,組織實(shí)驗(yàn)教師相互觀摹聽課、評(píng)課活動(dòng),使實(shí)驗(yàn)教學(xué)全面開花結(jié)果,以提高實(shí)驗(yàn)教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)藝術(shù)及組織實(shí)驗(yàn)的能力。

  四、用考核機(jī)制對(duì)實(shí)驗(yàn)教師予以合理的評(píng)價(jià)

  為規(guī)范實(shí)驗(yàn)教師的工作,調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性,學(xué)期末,教務(wù)處還根據(jù)每位實(shí)驗(yàn)教師的工作情況及儀器、圖書及其它實(shí)驗(yàn)器材的使用及維護(hù)情況分別,對(duì)他們予以不同的加分。

  五、實(shí)驗(yàn)工作的成效及存在的不足

  半年來,每位實(shí)驗(yàn)教師以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí),積極投身于新課改的教學(xué)理念中,嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)的程序及規(guī)章制度進(jìn)行。特別是自然實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)范,無論是實(shí)驗(yàn)教學(xué)備課、課前準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)通知單、記錄及課后反饋、各年級(jí)教學(xué)研討等方面工作扎實(shí),實(shí)驗(yàn)開出率很高,促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高,培養(yǎng)了學(xué)生探究與質(zhì)疑的能力。圖書閱覽室、勞技室、音樂器材及美術(shù)器材、體育器材等的使用率較高,但有些器材的維護(hù)率較差,在信息技術(shù)教學(xué)中也存有不少問題,如教學(xué)課時(shí)不足,學(xué)生學(xué)習(xí)成績差別較大,學(xué)困生較多等。盡管有許多客觀原因造成的,但在封管領(lǐng)導(dǎo)及教師本人也有不可推卸的責(zé)任。隨著新課改的不斷深入,我們將不斷改正工作中的不足,使長征小學(xué)的電教及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作不斷邁向一個(gè)新的高度。

  關(guān)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié) 篇2

  實(shí)驗(yàn)是學(xué)生直接獲取知識(shí),培養(yǎng)能力的重要手段,開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,是衡量實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要舉措,實(shí)驗(yàn)教學(xué)它是一個(gè)系統(tǒng)的工程,在現(xiàn)代的學(xué)校教育體系中有著舉足輕重的作用。各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作和動(dòng)手操作訓(xùn)練有利于加深學(xué)生對(duì)課本理論知識(shí)的理解和鞏固,有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和各方面素質(zhì),以適應(yīng)素質(zhì)教育和新課改的要求,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。其中涉及“建、配、管、用”四個(gè)方面,“建、配”是基礎(chǔ),“管”是手段,“用”才是目的,我校已擁有專用實(shí)驗(yàn)室和較為完備的教學(xué)儀器設(shè)備,本學(xué)年中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,把實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作列入教育工作的重點(diǎn)來抓,并取得了初步成效,開展實(shí)驗(yàn)教學(xué),現(xiàn)將一學(xué)年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作作如下總結(jié):

  一、一學(xué)年的具體工作

 。ㄒ唬┙Y(jié)合實(shí)際,認(rèn)真規(guī)劃,制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃和具體實(shí)施辦法,加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備的管理。

  1、學(xué)校專設(shè)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人,做好教學(xué)儀器的入賬登記,防止教學(xué)儀器流失。為了防止教學(xué)儀器流失,學(xué)校專設(shè)各實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)員是張超然老師,物理實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人是王亞男老師,生物實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人是羅慧敏老師。各實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人每學(xué)期都對(duì)儀器盤查清存,按照實(shí)物進(jìn)行登記造冊(cè)上賬,平時(shí)對(duì)教學(xué)儀器外借或?qū)W科之間的內(nèi)借堅(jiān)持借用制度,對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中損壞的或已經(jīng)不能使用的儀器,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)處理。保障了教學(xué)儀器配備的整體效益。

  2、做好教學(xué)儀器的分類入柜存放和平時(shí)的維護(hù)保養(yǎng)工作。

  我校教學(xué)儀器的分類入柜存放按各學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器配備目標(biāo)順序入柜存放,存放以科學(xué)、均衡穩(wěn)定、整潔美觀、方便取用為原則,從而確保教學(xué)儀器的使用年限,進(jìn)一步發(fā)揮了應(yīng)有的效益。在平時(shí)的維護(hù)保養(yǎng)工作中,我們對(duì)不同的教學(xué)儀器按其性能的不同進(jìn)行經(jīng)常性的保養(yǎng)和維護(hù),根據(jù)實(shí)際需要有時(shí)候?qū)嶒?yàn)老師需要自己親自動(dòng)手,自制教具,來滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)要求。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)每一位實(shí)驗(yàn)老師都自制過實(shí)驗(yàn)教具。認(rèn)真做好儀器、藥品、標(biāo)本、模型的避光、防塵、防潮、防腐、防蟲蛀、防霉變的防護(hù)工作。

 。ǘ┘訌(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的管理,進(jìn)一步發(fā)揮儀器設(shè)備的功能

  1、堅(jiān)持教務(wù)公開,實(shí)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作有計(jì)劃,學(xué)期結(jié)束有總結(jié)的教學(xué)管理制度。學(xué)校實(shí)驗(yàn)員按照各學(xué)科各學(xué)年教材的要求,把本學(xué)年應(yīng)開出的教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)整理出來張貼公布,教學(xué)過程中教師每做一個(gè)實(shí)驗(yàn)都由學(xué)科代表簽名,確保實(shí)驗(yàn)開出率。開學(xué)要求教師寫出實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,學(xué)期結(jié)束寫出總結(jié)。

  2、實(shí)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄制度,加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究對(duì)學(xué)校各年級(jí)各學(xué)科做的實(shí)驗(yàn),我們都建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄,在實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究方面,以各學(xué)科成立負(fù)責(zé)人,組織教師對(duì)每學(xué)期教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)疑難實(shí)驗(yàn)進(jìn)行專題研究和探討。通過開展這樣的活動(dòng),結(jié)合全體教師提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí),互相觀摩,共同提高的機(jī)會(huì),從而提高了我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平,使教學(xué)儀器裝備的效益得以充分發(fā)揮。

 。ㄈ、健全制度,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的規(guī)范化

  1、強(qiáng)化管理。學(xué)校成立以分管教學(xué)的副校長為組長的實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,組員由教導(dǎo)主任組成,分別負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作情況的檢查和監(jiān)督,如定期檢查實(shí)驗(yàn)開出情況、實(shí)驗(yàn)效果、實(shí)驗(yàn)器材完好程度、實(shí)驗(yàn)室的使用情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。使實(shí)驗(yàn)教學(xué)步入學(xué)校工作的軌道上來。

  2、健全制度。為保證學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的順利開展,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的健康發(fā)展,建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)章制度是學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的必要措施。根據(jù)學(xué)校的年度總體規(guī)劃目標(biāo),制定學(xué)年實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃,落實(shí)完成情況由實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)期末進(jìn)行一次全面檢查。建立健全了實(shí)驗(yàn)器材保管、領(lǐng)用、借還制度、維修保養(yǎng)制度、損壞賠償?shù)雀鞣N制度,建立健全了實(shí)驗(yàn)器材的明細(xì)帳冊(cè),做到帳物相符;對(duì)于人為損壞的儀器,視具體情況予以賠償,正常損壞的儀器,經(jīng)過修理能使用的盡量維修,這樣為學(xué)校節(jié)約了不少開支。

  3、激勵(lì)制度。為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師的'管理,制定了學(xué)校實(shí)驗(yàn)教師崗位責(zé)任制,科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)勵(lì)辦法,學(xué)校經(jīng)常組織聽課。對(duì)實(shí)驗(yàn)員和實(shí)驗(yàn)教師發(fā)放實(shí)驗(yàn)津貼。在本年度下學(xué)期中我們對(duì)張超然老師在實(shí)驗(yàn)工作中表現(xiàn)突出,特頒發(fā)嘉獎(jiǎng)令,并給于300元獎(jiǎng)勵(lì)。

  4、檔案制度。學(xué)期末學(xué)校將實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、總結(jié),實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)記錄,集體和個(gè)人的實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、典型材料等進(jìn)行整理、建檔,統(tǒng)一存入檔案室。由此,我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作一步進(jìn)入規(guī)范化和制度化的軌道。

  二、所取得的成效

  1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作氛圍日趨形成

  通過一學(xué)年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,我校教師的教學(xué)積極性得到進(jìn)一步提高,改進(jìn)了原有教學(xué)體系中的不足。也為開展第二課堂做了很大的貢獻(xiàn),在開展學(xué)生興趣小組活動(dòng)的同時(shí),把動(dòng)手實(shí)驗(yàn)也列入其中,根據(jù)學(xué)生的愛好,我們利用星期天開放實(shí)驗(yàn)室,根據(jù)實(shí)驗(yàn)老師安排,有組織的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。楊飛老師,師耀昌老師,張超然老師把休息時(shí)間放棄,在星期天來輔導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作,他們不計(jì)個(gè)人報(bào)酬,來滿足學(xué)生的求知欲望。

  2、教學(xué)觀念發(fā)生了變化,促進(jìn)“教”與“學(xué)”的變革成為學(xué)校工作主題。

  在廣大教師的教學(xué)實(shí)踐中,課堂組織形式、課堂環(huán)境、教學(xué)方式等發(fā)生了可喜的變化,通過開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng),教師、學(xué)生雙方緊扣教學(xué)目標(biāo)開展教學(xué)活動(dòng)的有效性增強(qiáng)。

  3、通過開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,教育教學(xué)質(zhì)量得以顯著提高一學(xué)年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,拉近了教師與學(xué)生之間的距離,教育教學(xué)質(zhì)量得到提高。今年參加中考的學(xué)生在全市組織的理化生實(shí)驗(yàn)操作考試中成績顯著,獲得了全縣第一的好成績。說明我們?cè)谄綍r(shí)就把此項(xiàng)工作做好了。同時(shí)也為提高辦學(xué)水平奠定了基礎(chǔ)。

  三、存在問題

  1、實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)工作,有待進(jìn)一步加強(qiáng)

  我校教師年齡偏差較大,大多知識(shí)老化,需要加強(qiáng)培訓(xùn),從而在今后工作中能更新觀念,為實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)。

  2、課程觀念片面,課程資源的開發(fā),利用急需引導(dǎo)。部分教師工作內(nèi)容及方法陳舊,教學(xué)研究積極性不高,影響了我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的順利開展。

  四、今后實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的努力方向

  1、進(jìn)一步制定、完善實(shí)驗(yàn)室管理制度,保證教學(xué)設(shè)備,儀器的流失,保養(yǎng)工作。

  2、加大投入,購置缺乏實(shí)驗(yàn)儀器,保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利開展。

  3、全方位加強(qiáng)教師培訓(xùn),使之成為學(xué)科、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中的骨干。

  總之,20xx學(xué)年中,我校認(rèn)真組織開展各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng),對(duì)全面實(shí)施素質(zhì)教育、新課程改革、發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)方面作出了不懈的努力,在今后的工作中,我們會(huì)更加重視此項(xiàng)工作,進(jìn)一步完善制度,提高實(shí)驗(yàn)開出率,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平,推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,從而達(dá)到培養(yǎng)出實(shí)踐能力強(qiáng),具有創(chuàng)新意識(shí)的綜合素質(zhì)較高的人才這一最終目的。

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