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技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2023-04-21 16:38:24 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿

通用技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)【熱門】

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編整理的通用技術(shù)教學(xué)工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

通用技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)【熱門】

通用技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)1

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去,本學(xué)期我擔(dān)任高二年級(jí)18個(gè)班的通用技術(shù)教學(xué)工作,現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的一些主要工作做個(gè)小結(jié)。

  一、教學(xué)情況

1、備好每節(jié)課認(rèn)真鉆研大綱和教材,做好備課工作,對(duì)總體教學(xué)情況和各單元、專題做到心中有數(shù),備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對(duì)知識(shí)的掌握情況,寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,做好課后反思和課后總結(jié)工作,以提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。2、做好課堂教學(xué)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段(如,應(yīng)用多媒體、實(shí)物展示等)提高教學(xué)的有效性;注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵思想。想盡各種辦法讓學(xué)生愛聽、樂(lè)聽,以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全面關(guān)心學(xué)生,在課后對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo),解答學(xué)生在理解教材與具體操作中的困難。

  二、工作中存在的問(wèn)題

  1、對(duì)厭學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)不夠到位。

  2、教法不夠靈活,不能很好地吸引學(xué)生學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。如,提問(wèn)的方法不夠靈活(多樣);組織學(xué)生探索的方式不成熟等。

  3、知識(shí)的講解與生活聯(lián)系不夠密切,沒能很好的讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)通用技術(shù)的價(jià)值。

  4、教學(xué)對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、世界觀的培養(yǎng)不夠。

  5、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)不夠。

  三、今后努力的方向

  1、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,加深對(duì)學(xué)困生思想動(dòng)向的了解,力爭(zhēng)讓他們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,提高其學(xué)習(xí)積極性,提高其學(xué)習(xí)成績(jī)。

  2、加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),豐富自身的教育教學(xué)方式方法,進(jìn)一步提高教學(xué)水平。

  3、多請(qǐng)教、多交流,上課前先與同組老師討論,力求找到最好的課堂教學(xué)方法爭(zhēng)取把每節(jié)課上得更理想。

  4、加強(qiáng)每節(jié)課的課后思考、反思,不斷調(diào)整、完善,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  總之,一個(gè)學(xué)期里自己的教學(xué)水平有所提高,但在教學(xué)中也讓我看到了自己的一些不足,在未來(lái)的教學(xué)道路上我將更加努力探索好的教學(xué)方法,做好教學(xué)工作。讓每位學(xué)生都有所進(jìn)步。

通用技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)2

  一學(xué)期來(lái),本人承擔(dān)高二年級(jí)11至20等班的通用技術(shù)教育教學(xué)工作,在教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)做好課后輔導(dǎo)工作,通用技術(shù)課是以提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展為基本目標(biāo),為學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),以更親近技術(shù)的情感、積極探究的姿態(tài)和一定的科學(xué)精神廣泛地參與社會(huì)生活,參與技術(shù)創(chuàng)新的實(shí)踐;培養(yǎng)學(xué)生正確的技術(shù)觀,積極、負(fù)責(zé)、安全使用技術(shù)的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)技術(shù)使用、評(píng)價(jià)、選擇、改進(jìn)、決策、創(chuàng)新的能力。據(jù)學(xué)科特點(diǎn)廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn):

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

 、耪n前準(zhǔn)備:備好課。

 、偈紫葢(yīng)認(rèn)研讀考試說(shuō)明、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)考試說(shuō)明、教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料(材料一定要認(rèn)真選取,因?qū)W科的特點(diǎn),補(bǔ)充的材料應(yīng)直接接近與高考要求),怎樣才能教好。因?qū)W科特點(diǎn),知識(shí)面要廣、課堂容量要大,在新授課的教學(xué)中一般采用課件的形式備課以輔助于本學(xué)科的教學(xué)。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的儲(chǔ)備,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。注重利用“學(xué)生缺少什么,我們教什么;學(xué)生需要什么,我們教什么”的思想來(lái)組織教學(xué)。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng),請(qǐng)保留此標(biāo)記如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  ⑵課堂教學(xué)情況。

  認(rèn)真組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言有重點(diǎn)性、簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)通用技術(shù)的興趣和學(xué)習(xí)努力的方向,課堂上注重講練結(jié)合。

  2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

  部分學(xué)生自控能力缺乏,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的`學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,注重學(xué)有所成。所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

  3、積極參與聽課、評(píng)課,貫徹落實(shí)好學(xué)校的“三三三”聽課制度虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)的技巧、方法,博采眾長(zhǎng),不斷的提高了自己的教學(xué)水平。

  4、培養(yǎng)多種興趣愛好,從網(wǎng)上搜集信息資料、到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

  5、"金無(wú)足赤,人無(wú)完人",在教學(xué)工作中難免存有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩、不夠生動(dòng),平時(shí)考試較少等現(xiàn)象都可能影響到課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。

  走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,對(duì)新學(xué)科基本能力教學(xué)的教師也提出了更高的要求,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力把握教學(xué)方向、認(rèn)真鉆研新課程的教學(xué)、努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

通用技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)3

  本學(xué)期我擔(dān)任高二年級(jí)以及高一年級(jí)兩個(gè)班的通用技術(shù)教學(xué)工作,在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中我嚴(yán)肅認(rèn)真,認(rèn)真講評(píng),在各種教學(xué)問(wèn)題中不斷解決,不斷開創(chuàng),及時(shí)做好各方面的工作。

  通用技術(shù)課是為學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),以更親近技術(shù)的情感、積極探究的姿態(tài)和一定的科學(xué)精神廣泛地參與社會(huì)生活,參與技術(shù)創(chuàng)新的實(shí)踐;培養(yǎng)學(xué)生正確的技術(shù)觀,積極、負(fù)責(zé)、安全使用技術(shù)的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)技術(shù)使用、評(píng)價(jià)、選擇、改進(jìn)、決策、創(chuàng)新的能力。據(jù)學(xué)科特點(diǎn)廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人這學(xué)期的教學(xué)總結(jié):

  一、提高教學(xué)質(zhì)量,上好每一次課

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。

 。1)首先應(yīng)認(rèn)研讀考試說(shuō)明、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)考試說(shuō)明、教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如。因?qū)W科特點(diǎn),知識(shí)面要廣、課堂容量要大,在新授課的教學(xué)中一般采用課件的形式備課以輔助于本學(xué)科的教學(xué)。

 。2)了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的儲(chǔ)備,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。注重利用“學(xué)生缺少什么,我們教什么;學(xué)生需要什么,我們教什么”的.思想來(lái)組織教學(xué)。

 。3)考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  2、課堂教學(xué)情況

  認(rèn)真組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言有重點(diǎn)性、簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)通用技術(shù)的興趣和學(xué)習(xí)努力的方向,課堂上注重講練結(jié)合。

  二、提高教學(xué)質(zhì)量,做好課后輔導(dǎo)

  部分學(xué)生自控能力缺乏,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,注重學(xué)有所成。

  三、積極參與聽課、評(píng)課

  貫徹落實(shí)好學(xué)校的聽課制度,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)的技巧、方法,博采眾長(zhǎng),不斷的提高了自己的教學(xué)水平。

  四、培養(yǎng)多種興趣愛好

  從網(wǎng)上搜集信息資料、到書店博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

  在教學(xué)工作中,我們難免有缺陷,比如說(shuō)語(yǔ)言上不夠生動(dòng),或者教學(xué)質(zhì)量不夠完善,在今后的教學(xué)教育工作中,認(rèn)真鉆研新課程的教學(xué)、努力工作,為今后的工作做出努力。

通用技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)4

  本學(xué)期我擔(dān)任了高二8個(gè)班通用技術(shù)的教學(xué)工作,以下將根據(jù)我的教學(xué)工作實(shí)踐談?wù)勎业捏w會(huì)。

  一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備教材備教法而且備學(xué)生。

  根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如;了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施;設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。認(rèn)真寫好教案,每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

  二、課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  三、做好課后工作。

  認(rèn)真批改作業(yè),分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。高二學(xué)生雖然自控能力整體上比高一學(xué)生較好一些,但是還有少部分同學(xué)抄襲別人的作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。

  四、平時(shí)在教學(xué)上,有疑必問(wèn),在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法。

  積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),并邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館或上網(wǎng)博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

  五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

  目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上。為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的'創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。平時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力與團(tuán)隊(duì)合作精神,在本學(xué)期期末考試之前要求以小組為單位,每一位同學(xué)都要積極參與,做出一個(gè)優(yōu)秀的作品。

  六、在上學(xué)期的會(huì)考中,同學(xué)們都取得了較好的成績(jī),希望大家再接再厲,認(rèn)真抓好復(fù)習(xí)工作,在會(huì)考中考出更好的成績(jī)。

  七、存在的問(wèn)題。

  《通用技術(shù)》課是新開設(shè)的課程,還沒有專門的實(shí)驗(yàn)室;知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整;還需要對(duì)兩本書的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析,把它們聯(lián)系起來(lái),這些都有待以后改進(jìn)。在接下來(lái)的教學(xué)和工作中,我會(huì)更加努力,更加勤奮。

  八、法制教育問(wèn)題。

  在教學(xué)過(guò)程中,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都說(shuō)的很細(xì),如果章節(jié)涉及法律問(wèn)題,我都會(huì)帶著同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)相關(guān)的法律,同學(xué)們學(xué)習(xí)也很有興趣。

通用技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)5

  本學(xué)期即將結(jié)束,回顧本學(xué)期的教學(xué)工作,收獲頗多。本學(xué)期擔(dān)任高三(6)及高二(1--6)7個(gè)班的通用技術(shù),現(xiàn)將本人本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、踏踏實(shí)實(shí)的備課,認(rèn)認(rèn)真真地教學(xué)

  本學(xué)期開學(xué)后我認(rèn)真研讀教材,認(rèn)真鉆研教材,在堅(jiān)持集體備課的基礎(chǔ)上,努力備好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié),腳踏實(shí)地的落實(shí)課堂教學(xué),努力向課堂要質(zhì)量。

  二、積極聽課、評(píng)課

  積極聽校級(jí)及縣、市級(jí)其他教師的課,讓我受益匪淺,學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法和教學(xué)手段,取他之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,通過(guò)不斷的學(xué),不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。

  三、努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率

  對(duì)于高考、會(huì)考復(fù)習(xí)的,我盡量做到精選精改,并努力讓學(xué)生在練的過(guò)程中去自己總結(jié)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)在聯(lián)系,從中發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題,然后帶著強(qiáng)烈的求知欲在課堂上認(rèn)真聆聽老師的講解。

  功夫不負(fù)有心人,三項(xiàng)高考中,我班通用成績(jī)80分以上達(dá)25位學(xué)生。

  其次,積極開出校級(jí)公開課《工藝》和縣級(jí)公開課《流程與設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)資料》。認(rèn)真閱讀與教學(xué)有關(guān)的課外書籍。

  在區(qū)發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全區(qū)通用技術(shù)教師的通力合作,尤其是教研會(huì)成員的不懈努力,我們順利地完成了xx區(qū)高中通用技術(shù)學(xué)科的'教研計(jì)劃,著重調(diào)動(dòng)了區(qū)通用技術(shù)學(xué)科教研會(huì)成員的工作熱情,發(fā)揮了區(qū)通用技術(shù)教研會(huì)的作用,促進(jìn)了全區(qū)通用技術(shù)教師工作的積極性,有計(jì)劃、分層次地開展了xx區(qū)高中通用技術(shù)學(xué)科的教研活動(dòng),落實(shí)常規(guī)教研活動(dòng),強(qiáng)調(diào)有效教學(xué),促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

  一、區(qū)內(nèi)交流方面

  按照既定計(jì)劃的要求,本學(xué)期我們排除困難,開展了我區(qū)首屆教師專業(yè)技能競(jìng)賽——說(shuō)課比賽。本次比賽得到了我區(qū)教師的積極響應(yīng),來(lái)自全區(qū)多所高中的優(yōu)秀教師共聚一堂,共秀技能,賽事取得了圓滿的成功。本次活動(dòng),增進(jìn)了我區(qū)通用技術(shù)教師間的相互了解與交流,對(duì)提高老師們的教學(xué)水平起到了促進(jìn)的作用,賽事也豐富了我區(qū)的通用技術(shù)學(xué)科的網(wǎng)站資源,充實(shí)了我們的日常教研。

  按照區(qū)發(fā)展中心的有關(guān)精神指導(dǎo),教研會(huì)積極籌備了20xx年xx區(qū)通用技術(shù)論文年會(huì)的征文活動(dòng)。一方面多方動(dòng)員我區(qū)通用技術(shù)教師積極參與,另一方面密鑼緊鼓地成立論文評(píng)審委員會(huì)。本次論文年會(huì)在教研會(huì)全體成員的不懈努力下,得到了有條不紊地開展:征文信息的發(fā)布、文章的收集、文章的評(píng)審、獲將信息的發(fā)布、論文宣讀交流會(huì)的召開、相關(guān)信息的報(bào)道,每一項(xiàng)工作緊湊而有序。本次論文年會(huì)提升了我區(qū)通用技術(shù)教師的論文寫作能力,也為我區(qū)通用技術(shù)教師參加明年的市論文年會(huì)比賽做足了準(zhǔn)備。

  由于我區(qū)地域較廣,多數(shù)學(xué)校地處農(nóng)村,交通不便,因此網(wǎng)絡(luò)教研和交流具有極其重要的作用和意義。為方便我區(qū)通用技術(shù)教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研,我們積極開通區(qū)通用技術(shù)學(xué)科的網(wǎng)站。經(jīng)過(guò)不懈的努力,我們建成并應(yīng)用了區(qū)通用技術(shù)學(xué)科的網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)了資源網(wǎng)絡(luò)共享、網(wǎng)絡(luò)教研、學(xué)生作品網(wǎng)絡(luò)交流等功能,并成功利用學(xué)科的網(wǎng)站這一平臺(tái)開展了我區(qū)通用技術(shù)相關(guān)的教研工作,組織教研會(huì)成員討論、研究了學(xué)生作品設(shè)計(jì)方案比賽賽規(guī)等文件。學(xué)科的網(wǎng)站的建設(shè)和應(yīng)用大大地便利了我區(qū)通用技術(shù)教師的交流與合作,對(duì)我區(qū)通用技術(shù)的教研工作起到了極大的促進(jìn)作用。

  二、與市的教研交流

  除了增強(qiáng)區(qū)內(nèi)教師的交流,設(shè)法與區(qū)外同行取得更多的聯(lián)系和交流,進(jìn)而促進(jìn)我區(qū)通用技術(shù)教師的成長(zhǎng),也是教研會(huì)的工作及目標(biāo)之一。在過(guò)去的這一學(xué)期里,我們積極響應(yīng)市里開展的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),動(dòng)員有能力的教師積極參與市里各種形式的師生競(jìng)賽。這些活動(dòng)包括:xx市第四屆通用技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)、xx市第一屆通用技術(shù)課堂教學(xué)技能展評(píng)活動(dòng)“同課異構(gòu)”教學(xué)評(píng)比、第三屆xx市通用技術(shù)設(shè)計(jì)與制作展評(píng)活動(dòng)等,其中除設(shè)計(jì)與制作展評(píng)活動(dòng)仍在進(jìn)行中外,其它兩項(xiàng)活動(dòng)我區(qū)教師取得了優(yōu)異的成績(jī),全部等次的獎(jiǎng)項(xiàng)均有我區(qū)教師的身影,值得一提的是課堂教學(xué)技能展評(píng)決賽中的八位教師中有兩位是我區(qū)的教師。這將帶給我區(qū)通用技術(shù)教師極大的鼓舞,為我區(qū)通用技術(shù)教師的業(yè)務(wù)提升注入了活力,為我們?nèi)蘸笕〉酶x煌的成績(jī)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

  參加市里的競(jìng)賽,我們一個(gè)也不少,日常市教研交流,我們更不會(huì)缺席。一學(xué)期來(lái),我區(qū)教師相互督促,積極參加市組織的各次教研活動(dòng),在活動(dòng)中交流、學(xué)習(xí)的、提升個(gè)人的業(yè)務(wù)技能。在以后的市教研活動(dòng)中,我們將繼續(xù)保持這種積極的教研態(tài)度,不但要按時(shí)出席,更要積極活躍,不但要在市教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)同行們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀技能,更要大力推廣我們的有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)揚(yáng)我們的教學(xué)專長(zhǎng)技能,擴(kuò)大我區(qū)教師的影響力。

  經(jīng)過(guò)全區(qū)通用技術(shù)教師一學(xué)期的共用努力,我們的教研取得了一定的成績(jī),但是仍存在一些問(wèn)題。由于種種原因我們沒能如期舉辦一課兩講公開課和學(xué)生作品展評(píng)比賽。此外,學(xué)科的網(wǎng)站的建設(shè)和應(yīng)用也有待進(jìn)一步鋪開和深入。這些問(wèn)題將是區(qū)通用技術(shù)教研會(huì)以及區(qū)全體通用技術(shù)教師以后努力的方向,希望我們的教研活動(dòng)將更加有效、更有意義,能切實(shí)提升我們?nèi)珔^(qū)通用技術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力,為我區(qū)的整體教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  以上是對(duì)這學(xué)期我區(qū)教研會(huì)工作的總結(jié),希望通過(guò)本次總結(jié),發(fā)揚(yáng)我們的工作優(yōu)勢(shì),暴露我們工作的缺陷,從而幫助我們?nèi)蘸蟾玫亻_展教學(xué)研究工作。

通用技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)6

  本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)高二年級(jí)通用技術(shù)課教學(xué)(12個(gè)班)會(huì)考復(fù)習(xí)。同時(shí)兼任機(jī)器人競(jìng)賽教練、科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)員。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助下,順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù),并取得了一定的成績(jī)。

  本人一向積極要求上進(jìn),熱愛祖國(guó),熱愛人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。關(guān)心國(guó)家大事,積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),遵守國(guó)家法令制度,嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。

  在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,在教學(xué)中盡量關(guān)注每位學(xué)生。在4月開始,一周26節(jié)課。而后在會(huì)考前期,完成了40節(jié)課時(shí)一周的教學(xué)工作。同時(shí)器人競(jìng)賽輔導(dǎo)活動(dòng)、科技創(chuàng)新輔導(dǎo)活動(dòng)都在積極培訓(xùn)中,爭(zhēng)取為學(xué)校贏來(lái)榮譽(yù)。其中成立了一直研究隊(duì)伍——“設(shè)計(jì)與制作小組”。經(jīng)過(guò)多次活動(dòng),有利于學(xué)生發(fā)散思維,給予了學(xué)生較大的動(dòng)手實(shí)踐空間,能啟迪中學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),能經(jīng)歷科學(xué)探究的完整過(guò)程;有利于學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的`掌握,有利于學(xué)生對(duì)科技發(fā)展與人類生活、社會(huì)發(fā)展相互關(guān)系的思考,有利于學(xué)生科學(xué)思想、科學(xué)精神與方法、創(chuàng)新能力的養(yǎng)成。

  總之,在本學(xué)期里努力工作,盡職盡心。希望明年能夠做得更好。

通用技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)7

  一、課程理念

  普通高中通用技術(shù)課程是一門全新的課程,是此次普通高中課程實(shí)施的亮點(diǎn)和難點(diǎn)。它立足于九年義務(wù)教育勞動(dòng)與技術(shù)課程的基礎(chǔ),通過(guò)對(duì)寬泛的、基礎(chǔ)的、與學(xué)生日常生活聯(lián)系緊密的技術(shù)內(nèi)容的學(xué)習(xí),以進(jìn)一步提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展,著力提高學(xué)生技術(shù)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用為基礎(chǔ)的技術(shù)實(shí)踐能力,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和一定的人生規(guī)劃能力。

  普通高中階段的通用技術(shù)課程屬于通識(shí)教育范疇,是以提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)為主旨的教育。課程的基本理念:關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展,著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng);注重學(xué)生創(chuàng)造潛能的開發(fā),加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng);立足科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的視野,加強(qiáng)人文素養(yǎng)的教育;緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化;豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的多元化。

  通用技術(shù)課程設(shè)9個(gè)模塊,其中必修模塊2個(gè),為“技術(shù)與設(shè)計(jì)1”、“技術(shù)與設(shè)計(jì)2”, 二者之間呈遞進(jìn)關(guān)系。選修模塊7個(gè),包括“電子控制技術(shù)”、“建筑及其設(shè)計(jì)”、“簡(jiǎn)易機(jī)器人制作”、“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)”、“汽車駕駛與保養(yǎng)”、“服裝及其設(shè)計(jì)”、“家政與生活技術(shù)”,相互之間呈并列關(guān)系,供學(xué)生在修學(xué)必修模塊之后根據(jù)興趣和條件自由選擇。每個(gè)模塊2學(xué)分,教學(xué)時(shí)間為36課時(shí)(其中“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)”有6個(gè)專題,每個(gè)專題為18課時(shí),均為1學(xué)分,選修“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)”至少應(yīng)選擇2個(gè)專題才能完成本模塊的學(xué)分要求)。

  二、具體情況及主要措施

  通用技術(shù)涉及了廣泛的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,對(duì)教師的泛學(xué)科知識(shí)和技能要求較高,教師的知識(shí)需要更新和提高;教師對(duì)通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和把握、教材的使用、課堂的組織形式、適合通用技術(shù)課程特色的教學(xué)方法等還需要不斷的探討和研究;通用技術(shù)課程涉及大量的資源,這些資源的開發(fā)和利用、實(shí)驗(yàn)器材器具的建立需要一定的`投入。通用技術(shù)學(xué)科目前處于建設(shè)階段,師資缺乏,教師工作量大,在一定程度上影響了課程的開展。

  切實(shí)提高通用技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量,組織科組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度,苦練內(nèi)功,務(wù)實(shí)創(chuàng)新。開展校本研究,樹立新課程教育理念,學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn);堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)集體備課,評(píng)課;組織好本科組的公開課、觀摩課和示范課,加強(qiáng)交流與合作,不斷總結(jié)提高;了解兄弟學(xué)校通用技術(shù)課程的動(dòng)向,加強(qiáng)校際交流和合作;以課標(biāo)為本,以教材為綱,整合校內(nèi)有用資源,挖掘身邊生活中的素材,形成特色的資源利用;精心組織各類技術(shù)活動(dòng),學(xué)以致用,讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)技術(shù)情感,提高學(xué)習(xí)興趣。

  三、體工作安排

 、偻瓿伞凹夹g(shù)與設(shè)計(jì)1”模塊的教學(xué)。本學(xué)期20周以前完成所有教學(xué)工作并進(jìn)行作品評(píng)價(jià)、進(jìn)行教學(xué)總結(jié)和學(xué)分認(rèn)定方案等。

 、诎凑諏W(xué)校計(jì)劃進(jìn)行集體備課和通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),發(fā)揮備課組的教學(xué)核心作用,提高備課效率;鼓勵(lì)科組教師之間相互聽課、評(píng)課,多交流,提高教學(xué)質(zhì)量和效率,倡導(dǎo)利用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)科整合,做好課件、素材資源共享;根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排開展“教學(xué)創(chuàng)優(yōu)質(zhì),堂堂優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)耟,爭(zhēng)當(dāng)受學(xué)生歡迎的好老師。

 、厶剿魍ㄓ眉夹g(shù)課程資源的開發(fā)、利用和管理,為促進(jìn)課程的實(shí)施,完善和充實(shí)通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材,爭(zhēng)取學(xué)校的支持。

 、芙M織本科組的公開課、觀摩課和示范課,加強(qiáng)教學(xué)方法、手段、過(guò)程的研究與交流;

  通用技術(shù)

  20xx-9

通用技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)8

  本學(xué)期即將結(jié)束,回顧本學(xué)期的教學(xué)工作,收獲頗多。本學(xué)期擔(dān)任高三(6)及高二(1——6)7個(gè)班的通用技術(shù),現(xiàn)將本人本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、踏踏實(shí)實(shí)的備課,認(rèn)認(rèn)真真地教學(xué)。

  本學(xué)期開學(xué)后我認(rèn)真研讀教材,認(rèn)真鉆研教材,在堅(jiān)持集體備課的基礎(chǔ)上,努力備好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié),腳踏實(shí)地的落實(shí)課堂教學(xué),努力向課堂要質(zhì)量。

  二、積極聽課、評(píng)課。

  積極聽校級(jí)及縣、市級(jí)其他教師的課,讓我受益匪淺,學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法和教學(xué)手段,取他之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,通過(guò)不斷的.學(xué)習(xí),不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。

  三、努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

  對(duì)于高考、會(huì)考復(fù)習(xí),我盡量做到精選精改,并努力讓學(xué)生在練的過(guò)程中去自己總結(jié)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)在聯(lián)系,從中發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題,然后帶著強(qiáng)烈的求知欲在課堂上認(rèn)真聆聽老師的講解。

  功夫不負(fù)有心人,三項(xiàng)高考中,我班通用成績(jī)80分以上達(dá)25位學(xué)生。

  其次,積極開出校級(jí)公開課《工藝》和縣級(jí)公開課《流程與設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)》。認(rèn)真閱讀與教學(xué)有關(guān)的課外書籍。

通用技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)9

  本學(xué)年我擔(dān)任了高二年級(jí)5個(gè)班的通用技術(shù)教學(xué),一個(gè)學(xué)期即將匆匆結(jié)束,現(xiàn)在本人對(duì)這一學(xué)期通用技術(shù)教學(xué)做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),總結(jié)過(guò)去,計(jì)劃未來(lái),不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,積極和同事探究研討,促進(jìn)自身的發(fā)展,這對(duì)我以后上好通用技術(shù)課有很大的幫助。為此,我談?wù)勥@一個(gè)學(xué)期通用技術(shù)課的一些做法與體會(huì)。

  一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備教材備教法而且備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如;了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施;設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。認(rèn)真寫好教案,每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

  二、組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的'主導(dǎo)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)通用技術(shù)的興趣,注意精講精練,在課堂上注意講得少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  三、寓教中學(xué),不斷創(chuàng)新。教學(xué)中新課程改革對(duì)教師的要求越來(lái)越高,通用技術(shù)課對(duì)教師的要求就更高,單一的學(xué)科知識(shí),滿足不了通用技術(shù)課的要求,不僅要有廣泛的專業(yè)知識(shí),還要具備一定的綜合素質(zhì),更要具備有機(jī)地整合學(xué)科知識(shí)的能力,敏銳的洞察力,提高認(rèn)識(shí),廣學(xué)多識(shí),積極補(bǔ)充相應(yīng)的知識(shí),提高課堂教學(xué)水平和多視角、深層次的分析和反思能力,提高業(yè)務(wù)水平和解決教學(xué)問(wèn)題的能力。因此我平時(shí)在教學(xué)上,有疑必問(wèn),積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),并邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館或上網(wǎng)博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

  四、自我成長(zhǎng)方面。通用技術(shù)教師不僅要有廣泛的專業(yè)知識(shí),還要具備一定的綜合素質(zhì),更要具備有機(jī)地整合學(xué)科知識(shí)的能力和敏銳的洞察力。為此,我廣學(xué)多識(shí),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己欠缺的知識(shí),提高課堂教學(xué)水平和多視角、深層次的分析和反思能力,提高業(yè)務(wù)水平和解決教學(xué)問(wèn)題的能力。訂閱專業(yè)報(bào)刊與雜志,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,拓寬自己的教育視野,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  經(jīng)過(guò)這半年來(lái)的教學(xué)證明,這門課程總的來(lái)講是很好的課程,學(xué)生反饋很好,學(xué)生認(rèn)為,這門課程,能培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力、擴(kuò)展他們的思維空間。老師因?yàn)閷W(xué)生反饋得到極大鼓舞,更加增強(qiáng)上好這門課程的信心。但這美中不足的是,通用技術(shù)的專業(yè)培訓(xùn)太少,參考資料也很少,因此希望多組織教師參加各種專業(yè)培訓(xùn)班,再增加教學(xué)需要的有關(guān)資料,填補(bǔ)美中不足的方面。站得高才能望得遠(yuǎn),我將不斷探究開展通用技術(shù)課的特點(diǎn),讓學(xué)生喜歡這門新科目,引導(dǎo)學(xué)生理解這門課對(duì)增強(qiáng)自己綜合能力和提高自己綜合素質(zhì)的優(yōu)勢(shì),真正讓學(xué)生從通用技術(shù)課程中感受到與眾不同的樂(lè)趣。

通用技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)10

  本學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)在我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié):

  一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備教材備教法而且備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如;了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施;

  二、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  三、做好課后工作。認(rèn)真批改作業(yè),分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  四、平時(shí)在教學(xué)上,有疑必問(wèn),在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法。積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),并邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館或上網(wǎng)博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

  五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的'考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上。為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。平時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力與團(tuán)隊(duì)合作精神,在教學(xué)過(guò)程中要求以小組為單位,每一位同學(xué)都要積極參與,設(shè)計(jì)一把椅子,努力設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的作品,并進(jìn)行評(píng)比。

  六、存在的問(wèn)題!锻ㄓ眉夹g(shù)》課是新開設(shè)的課程,由于我以前也沒有接觸過(guò)本學(xué)科的知識(shí),只能是一邊教一邊學(xué),知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整;還需要對(duì)兩本書的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析,把它們聯(lián)系起來(lái),這些都有待以后改進(jìn)。

  在接下來(lái)的教學(xué)和工作中,我會(huì)更加努力,更加勤奮。

通用技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)11

  在區(qū)發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全區(qū)通用技術(shù)教師的通力合作,尤其是教研會(huì)成員的不懈努力,我們順利地完成了xx區(qū)高中通用技術(shù)學(xué)科的教研計(jì)劃,著重調(diào)動(dòng)了區(qū)通用技術(shù)學(xué)科教研會(huì)成員的工作熱情,發(fā)揮了區(qū)通用技術(shù)教研會(huì)的作用,促進(jìn)了全區(qū)通用技術(shù)教師工作的積極性,有計(jì)劃、分層次地開展了xx區(qū)高中通用技術(shù)學(xué)科的教研活動(dòng),落實(shí)常規(guī)教研活動(dòng),強(qiáng)調(diào)有效教學(xué),促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

  一、區(qū)內(nèi)交流方面

  按照既定計(jì)劃的要求,本學(xué)期我們排除困難,開展了我區(qū)首屆教師專業(yè)技能競(jìng)賽——說(shuō)課比賽。本次比賽得到了我區(qū)教師的積極響應(yīng),來(lái)自全區(qū)多所高中的優(yōu)秀教師共聚一堂,共秀技能,賽事取得了圓滿的成功。本次活動(dòng),增進(jìn)了我區(qū)通用技術(shù)教師間的相互了解與交流,對(duì)提高老師們的教學(xué)水平起到了促進(jìn)的作用,賽事也豐富了我區(qū)的通用技術(shù)學(xué)科網(wǎng)站資源,充實(shí)了我們的日常教研。

  按照區(qū)發(fā)展中心的有關(guān)精神指導(dǎo),教研會(huì)積極籌備了20xx年xx區(qū)通用技術(shù)論文年會(huì)的征文活動(dòng)。一方面多方動(dòng)員我區(qū)通用技術(shù)教師積極參與,另一方面密鑼緊鼓地成立論文評(píng)審委員會(huì)。本次論文年會(huì)在教研會(huì)全體成員的不懈努力下,得到了有條不紊地開展:征文信息的發(fā)布、文章的收集、文章的評(píng)審、獲將信息的發(fā)布、論文宣讀交流會(huì)的'召開、相關(guān)信息的報(bào)道,每一項(xiàng)工作緊湊而有序。本次論文年會(huì)提升了我區(qū)通用技術(shù)教師的論文寫作能力,也為我區(qū)通用技術(shù)教師參加明年的市論文年會(huì)比賽做足了準(zhǔn)備。

  由于我區(qū)地域較廣,多數(shù)學(xué)校地處農(nóng)村,交通不便,因此網(wǎng)絡(luò)教研和交流具有極其重要的作用和意義。為方便我區(qū)通用技術(shù)教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研,我們積極開通區(qū)通用技術(shù)學(xué)科網(wǎng)站。經(jīng)過(guò)不懈的努力,我們建成并應(yīng)用了區(qū)通用技術(shù)學(xué)科網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)了資源網(wǎng)絡(luò)共享、網(wǎng)絡(luò)教研、學(xué)生作品網(wǎng)絡(luò)交流等功能,并成功利用學(xué)科網(wǎng)站這一平臺(tái)開展了我區(qū)通用技術(shù)相關(guān)的教研工作,組織教研會(huì)成員討論、研究了學(xué)生作品設(shè)計(jì)方案比賽賽規(guī)等文件。學(xué)科網(wǎng)站的建設(shè)和應(yīng)用大大地便利了我區(qū)通用技術(shù)教師的交流與合作,對(duì)我區(qū)通用技術(shù)的教研工作起到了極大的促進(jìn)作用。

  二、與市的教研交流

  除了增強(qiáng)區(qū)內(nèi)教師的交流,設(shè)法與區(qū)外同行取得更多的聯(lián)系和交流,進(jìn)而促進(jìn)我區(qū)通用技術(shù)教師的成長(zhǎng),也是教研會(huì)的工作及目標(biāo)之一。在過(guò)去的這一學(xué)期里,我們積極響應(yīng)市里開展的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),動(dòng)員有能力的教師積極參與市里各種形式的師生競(jìng)賽。這些活動(dòng)包括:xx市第四屆通用技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)、xx市第一屆通用技術(shù)課堂教學(xué)技能展評(píng)活動(dòng)“同課異構(gòu)”教學(xué)評(píng)比、第三屆xx市通用技術(shù)設(shè)計(jì)與制作展評(píng)活動(dòng)等,其中除設(shè)計(jì)與制作展評(píng)活動(dòng)仍在進(jìn)行中外,其它兩項(xiàng)活動(dòng)我區(qū)教師取得了優(yōu)異的成績(jī),全部等次的獎(jiǎng)項(xiàng)均有我區(qū)教師的身影,值得一提的是課堂教學(xué)技能展評(píng)決賽中的八位教師中有兩位是我區(qū)的教師。這將帶給我區(qū)通用技術(shù)教師極大的鼓舞,為我區(qū)通用技術(shù)教師的業(yè)務(wù)提升注入了活力,為我們?nèi)蘸笕〉酶x煌的成績(jī)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

  參加市里的競(jìng)賽,我們一個(gè)也不少,日常市教研交流,我們更不會(huì)缺席。一學(xué)期來(lái),我區(qū)教師相互督促,積極參加市組織的各次教研活動(dòng),在活動(dòng)中交流、學(xué)習(xí)、提升個(gè)人的業(yè)務(wù)技能。在以后的市教研活動(dòng)中,我們將繼續(xù)保持這種積極的教研態(tài)度,不但要按時(shí)出席,更要積極活躍,不但要在市教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)同行們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀技能,更要大力推廣我們的有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)揚(yáng)我們的教學(xué)專長(zhǎng)技能,擴(kuò)大我區(qū)教師的影響力。

  經(jīng)過(guò)全區(qū)通用技術(shù)教師一學(xué)期的共用努力,我們的教研取得了一定的成績(jī),但是仍存在一些問(wèn)題。由于種種原因我們沒能如期舉辦一課兩講公開課和學(xué)生作品展評(píng)比賽。此外,學(xué)科網(wǎng)站的建設(shè)和應(yīng)用也有待進(jìn)一步鋪開和深入。這些問(wèn)題將是區(qū)通用技術(shù)教研會(huì)以及區(qū)全體通用技術(shù)教師以后努力的方向,希望我們的教研活動(dòng)將更加有效、更有意義,能切實(shí)提升我們?nèi)珔^(qū)通用技術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力,為我區(qū)的整體教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  以上是對(duì)這學(xué)期我區(qū)教研會(huì)工作的總結(jié),希望通過(guò)本次總結(jié),發(fā)揚(yáng)我們的工作優(yōu)勢(shì),暴露我們工作的缺陷,從而幫助我們?nèi)蘸蟾玫亻_展教學(xué)研究工作。

通用技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)12

  一學(xué)期來(lái),本人在教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)做好課后輔導(dǎo)工作,通用技術(shù)課是以提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展為基本目標(biāo),為學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),以更親近技術(shù)的情感、積極探究的姿態(tài)和一定的科學(xué)精神廣泛地參與社會(huì)生活,參與技術(shù)創(chuàng)新的實(shí)踐;培養(yǎng)學(xué)生正確的技術(shù)觀,積極、負(fù)責(zé)、安全使用技術(shù)的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)技術(shù)使用、評(píng)價(jià)、選擇、改進(jìn)、決策、創(chuàng)新的能力。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的在教學(xué)中的一些總結(jié):

  一、提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為上好課,做了下面工作:

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。

  首先認(rèn)真研讀《20xx年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考查指導(dǎo)綱要》,鉆研教材,對(duì)考查說(shuō)明、教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料(材料一定要認(rèn)真選取,因?qū)W科的特點(diǎn),補(bǔ)充的材料應(yīng)直接接近考查要求),怎樣才能教好。因?qū)W科特點(diǎn),知識(shí)面要廣、課堂容量要大,在新授課的教學(xué)中一般采用課件的形式備課以輔助于本學(xué)科的教學(xué)。其次是了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的儲(chǔ)備,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。注重利用“學(xué)生缺少什么,我們教什么;學(xué)生需要什么,我們教什么”的思想來(lái)組織教學(xué)。最后考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  2、課堂教學(xué)情況。

  認(rèn)真組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的`心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言有重點(diǎn)性、簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)通用技術(shù)的興趣和學(xué)習(xí)努力的方向,課堂上注重講練結(jié)合。

  二、注重提高教學(xué)質(zhì)量

  對(duì)學(xué)生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,注重學(xué)有所成。所以,和學(xué)生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。教學(xué)上,注重學(xué)生全程參與,親身經(jīng)歷,重視技術(shù)思想和方法的學(xué)習(xí)指導(dǎo)等,力求實(shí)現(xiàn)有效的教和有效的學(xué)。評(píng)價(jià)上,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為核心,建立合理的評(píng)價(jià)機(jī)制,積極探索普通高中學(xué)業(yè)水平考查指導(dǎo)綱要。

  三、積極參與聽課、評(píng)課

  貫徹落實(shí)好學(xué)校的聽課制度,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)的技巧、方法,博采眾長(zhǎng),不斷的提高了自己的教學(xué)水平。

  四、培養(yǎng)多種興趣愛好

  從網(wǎng)上搜集信息資料、到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

  五、“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”

  在教學(xué)工作中難免存有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平淡、不夠生動(dòng),平時(shí)考試較少等現(xiàn)象都可能影響到課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。

  當(dāng)今社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,對(duì)新學(xué)科基本能力教學(xué)的教師也提出了更高的要求,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力把握教學(xué)方向、認(rèn)真鉆研新課程的教學(xué)、努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

通用技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)13

  通用技術(shù)課是以提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展為基本目標(biāo),為學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),以更親近技術(shù)的情感、積極探究的姿態(tài)和一定的科學(xué)精神廣泛地參與社會(huì)生活,參與技術(shù)創(chuàng)新的實(shí)踐;培養(yǎng)學(xué)生正確的技術(shù)觀,積極、負(fù)責(zé)、安全使用技術(shù)的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)技術(shù)使用、評(píng)價(jià)、選擇、改進(jìn)、決策、創(chuàng)新的能力。

  據(jù)學(xué)科特點(diǎn)廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù);厥走@學(xué)期的教育教學(xué)工作,我感慨萬(wàn)分,因?yàn)槲覜]有虛度光陰,我盡心盡力,更因?yàn)槲业膶W(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中得到了快樂(lè)。這一切離不開學(xué)校和年級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo),正是在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的`關(guān)懷幫助下,我才能圓滿地完成教學(xué)任務(wù),并在思想水平上有了很大的提高,F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

 、耪n前準(zhǔn)備:備好課。

 、偈紫葢(yīng)認(rèn)研讀考試說(shuō)明、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)考試說(shuō)明、教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料(材料一定要認(rèn)真選取,因?qū)W科的特點(diǎn),補(bǔ)充的材料應(yīng)直接接近與高考要求),怎樣才能教好。因?qū)W科特點(diǎn),知識(shí)面要廣、課堂容量要大,在新授課的教學(xué)中一般采用課件的形式備課以輔助于本學(xué)科的教學(xué)。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的儲(chǔ)備,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。注重利用“學(xué)生缺少什么,我們教什么;學(xué)生需要什么,我們教什么”的思想來(lái)組織教學(xué)。 ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  ⑵課堂教學(xué)情況。

  認(rèn)真組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言有重點(diǎn)性、簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)通用技術(shù)的興趣和學(xué)習(xí)努力的方向,課堂上注重講練結(jié)合。

  2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。首先,由于學(xué)生接觸科學(xué)這方面的知識(shí)比較淺薄,所以,在上通用技術(shù)課的時(shí)候,難度不免會(huì)有點(diǎn)大。第一,他們很難理解自己學(xué)習(xí)這個(gè)不用高考的科目有什么作用,又因?yàn)闂l件有限,很少有動(dòng)手機(jī)會(huì)。第二,學(xué)生的思維已經(jīng)被定勢(shì)了,思考的東西很不靈活,都是往一個(gè)方面,思維總是發(fā)散不開。第

  三、學(xué)生很少有好奇心,對(duì)于老師給出的科學(xué)方面的知識(shí)研究,他們覺得看過(guò)就算了,沒有專研精神。

  其次,通用技術(shù)這個(gè)科目和其他的科目有所不同,所以在教學(xué)方法和手段上要和其他的科目有點(diǎn)區(qū)別。要善于贊美學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生大膽的問(wèn)、大膽的在課堂上發(fā)表自己的言論、大膽地想。要把他們已經(jīng)被定勢(shì)和禁錮的思想解放開來(lái),這樣也可以再一定程度上幫助他們輕松學(xué)習(xí)主科,快樂(lè)學(xué)習(xí)。

  3、寓教中學(xué),不斷創(chuàng)新。教學(xué)中新課程改革對(duì)教師的要求越來(lái)越高,通用技術(shù)課對(duì)教師的要求就更高,單一的學(xué)科知識(shí),滿足不了通用技術(shù)課的要求,不僅要有廣泛的專業(yè)知識(shí),還要具備一定的綜合素質(zhì),更要具備有機(jī)地整合學(xué)科知識(shí)的能力,敏銳的洞察力,提高認(rèn)識(shí),廣學(xué)多識(shí),積極補(bǔ)充相應(yīng)的知識(shí),提高課堂教學(xué)水平和多視角、深層次的分析和反思能力,提高業(yè)務(wù)水平和解決教學(xué)問(wèn)題的能力。

通用技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)14

  本學(xué)年我擔(dān)任高一年級(jí)25—26共11個(gè)班的通用技術(shù)教學(xué)工作。在這一學(xué)期結(jié)束之際,我認(rèn)真梳理了本學(xué)期的教學(xué)工作,做出如下總結(jié)。

  一、備課方面。

  課程內(nèi)容相同,班情不同,因此我在備課時(shí)力爭(zhēng)做到“三備”:備教材,備教法,備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,深入了解教材的結(jié)構(gòu),詳細(xì)分析教材重點(diǎn)與難點(diǎn),以便掌握知識(shí)的邏輯,在教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用自如。在課內(nèi)外了解學(xué)生已有的知識(shí)技能水平,了解學(xué)生他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,以便在課堂中有針對(duì)性開展活動(dòng)。在編寫教案時(shí),注意設(shè)計(jì)課的類型,考慮采用什么教學(xué)方法,把已掌握的教材內(nèi)容傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。同時(shí),認(rèn)真寫好教案,每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

  二、課堂教學(xué)方面。

  關(guān)注全體學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生參與課堂。加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。用豐富的案例激發(fā)學(xué)生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛使他們?nèi)谌胝n堂,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)通用技術(shù)的'興趣,注意精講精練,在課堂上注意講得少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;在每一堂課上充分考慮不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合,筆記精而少,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  三、自我成長(zhǎng)方面。

  通用技術(shù)教師不僅要有廣泛的專業(yè)知識(shí),還要具備一定的綜合素質(zhì),更要具備有機(jī)地整合學(xué)科知識(shí)的能力和敏銳的洞察力。為此,我廣學(xué)多識(shí),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己欠缺的知識(shí),提高課堂教學(xué)水平和多視角、深層次的分析和反思能力,提高業(yè)務(wù)水平和解決教學(xué)問(wèn)題的能力。訂閱專業(yè)報(bào)刊與雜志,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,拓寬自己的教育視野,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  四、規(guī)章制度方面。

  嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各種規(guī)章制度學(xué)校的各種活動(dòng)按時(shí)參加,從不遲到,早退。在每周一的升國(guó)旗時(shí)間,我傾聽了學(xué)子們的青春表白,聆聽了各位老師的精彩演講;在校例會(huì)上,我了解了學(xué)校的近期工作安排。學(xué)校的各種考試中履行自己的監(jiān)考職責(zé)。同時(shí),做好通用技術(shù)教室的衛(wèi)生和設(shè)施維護(hù)。

  辛勤的付出一定會(huì)有回報(bào),回顧這幾個(gè)月的教學(xué)工作,我深知自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力有了提高,但還需要加倍努力,最終才會(huì)走出一片課堂的新天地。今后,我會(huì)不斷探究開展通用技術(shù)課的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注這門課,真正讓學(xué)生從通用技術(shù)課程中感受到與眾不同的樂(lè)趣,喜歡上這門課。

通用技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)15

  本人承擔(dān)高二年級(jí)5、6兩個(gè)班的通用技術(shù)教育教學(xué)工作,在教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、試卷,講評(píng)試卷中出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)做好課后輔導(dǎo)工作,通用技術(shù)課是以提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展為基本目標(biāo),為學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),以更親近技術(shù)的情感、積極探究的姿態(tài)和一定的科學(xué)精神廣泛地參與社會(huì)生活,參與技術(shù)創(chuàng)新的實(shí)踐;培養(yǎng)學(xué)生正確的技術(shù)觀,積極、負(fù)責(zé)、安全使用技術(shù)的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)技術(shù)使用、評(píng)價(jià)、選擇、改進(jìn)、決策、創(chuàng)新的能力。據(jù)學(xué)科特點(diǎn)廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。以下是本人教學(xué)工作的點(diǎn)滴體會(huì):

  一、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作。

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。

 。1)應(yīng)認(rèn)真研讀考試說(shuō)明、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)考試說(shuō)明、教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的.結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料(材料一定要認(rèn)真選取,因?qū)W科的特點(diǎn),補(bǔ)充的材料應(yīng)直接接近于會(huì)考要求),怎樣才能教好。因?qū)W科特點(diǎn),知識(shí)面要廣、課堂容量要大,在新授課的教學(xué)中一般采用課件的形式備課以輔助于本學(xué)科的教學(xué)。

 。2)了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的儲(chǔ)備,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。注重利用“學(xué)生缺少什么,我們教什么;學(xué)生需要什么,我們教什么”的思想來(lái)組織教學(xué)。

 。3)考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  2、課堂教學(xué)情況。

  認(rèn)真組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言有重點(diǎn)性、簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)通用技術(shù)的興趣和學(xué)習(xí)努力的方向,課堂上注重講練結(jié)合。

  二、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作

  部分學(xué)生自控能力缺乏,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,注重學(xué)有所成。所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

  三、積極參與聽課、評(píng)課

  努力跟進(jìn)學(xué)校的繼續(xù)教育工作,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)的技巧、方法,博采眾長(zhǎng),不斷的提高了自己的教學(xué)水平。

  四、培養(yǎng)多種興趣愛好

  從網(wǎng)上搜集信息資料、到新華書店博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

  五、"金無(wú)足赤,人無(wú)完人"

  在教學(xué)工作中難免存有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩、不夠簡(jiǎn)潔,平時(shí)操作課較少等現(xiàn)象都可能影響到課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。

  總之,本學(xué)期,該課程的教學(xué)取得一定的成效,去參加課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),學(xué)習(xí)了同科目教師的教學(xué)方法,博取眾長(zhǎng),但工作中仍存在一些不足的地方,以后會(huì)逐步改進(jìn)教學(xué)方法?萍荚诎l(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,對(duì)新學(xué)科基本能力教學(xué)的教師也提出了更高的要求,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力把握教學(xué)方向、認(rèn)真鉆研新課程的教學(xué)、努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),做個(gè)合格的人民教師。

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