體育教學年度工作總結(jié)

時間：2023-04-19 08:42:22 教學工作總結(jié) 我要投稿

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體育教學年度工作總結(jié)(集錦15篇)

　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的體育教學年度工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

體育教學年度工作總結(jié)(集錦15篇)

體育教學年度工作總結(jié)1

　　這一學期的六年級體育工作已結(jié)束，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題�，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下。

　　在上課方面：

　　1、認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作。

　　2、按《體育與健康新課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

　　3、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。

　　4、每一節(jié)課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。

　　5、講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每節(jié)課分組練習，既有秩序，又有隊形。

　　6、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的'教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。 7、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計，防止身體過渡疲勞。

　　8、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導后進生，提高學生整體素質(zhì)。

　　總之，從本學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。因此，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己和提高自己的專業(yè)水平，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待每一項工作，為美好的明天奉獻自己的力量。

體育教學年度工作總結(jié)2

　　20xx年，是我校發(fā)展史上具有里程碑意義的一年，學校本科教學工作水平評估獲得優(yōu)秀等次；20xx年，也是我國體育史上具有重大成就的一年，百年奧運實現(xiàn)了“兩個奧運、同樣精彩”的莊嚴承諾。

　　一年來，我部教職工高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習貫徹黨的十八大精神，堅持科學發(fā)展，構(gòu)建和諧部門；以本科教學工作水平評估為抓手，積極開展評建工作；以北京奧運會為契機，大力營造校園體育文化氛圍。在學校黨委、行政的領(lǐng)導下，在各部門、各單位的大力支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，較好地落實了年初制定的工作要點�，F(xiàn)結(jié)合單位年度綜合考核的相關(guān)要求，將一年來的整體情況總結(jié)報告如下，請領(lǐng)導、專家予以評議。

　　一、基本情況

　　體育教學部下設(shè)一個教研室，2008年，在職教師22人，其中，教授1人、副教授4人、講師7人，碩士學位教師8人（含新引進2人），在職攻讀碩士學位9人，國家一級裁判6人，教師平均年齡32歲，分別來自上海體育學院、成都體育學院、武漢體育學院、南京師范大學、中國礦業(yè)大學、安徽師范大學、淮北煤炭師范學院等院校，承擔全校公共體育課程教學、大學生體質(zhì)健康測試、課外訓練等任務(wù)，指導、協(xié)助相關(guān)部門開展課余體育活動。

　　20xx年，我部在人員緊張、教師的工作及學習任務(wù)相對較重、體育教學與訓練的基本設(shè)施相對較差的情況下，充分發(fā)揮廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，緊緊圍繞學校中心工作，認真履行崗位職責，圓滿完成常規(guī)工作任務(wù)及學校下達的教學評建任務(wù)，國評專家在現(xiàn)場評估中對我校體育要素尤其是體育軟件方面的建設(shè)給予高度評價，評估指標體系中的體育指標取得優(yōu)異成績。

　　二、主要工作

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　　1、認真落實黨委組織部工作要點。直屬黨支部認真實施學習計劃，組織廣大黨員開展相關(guān)活動，把學習貫徹黨的十七大精神作為活動重點，教育廣大黨員和入黨積極分子高舉中國特色社會主義偉大旗幟，圍繞學校中心工作，在“迎評促建”和“迎接奧運”等具體活動中起模范帶頭作用；認真對待黨員領(lǐng)導干部的民主生活，廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見，民主生活會氣氛嚴肅、形式規(guī)范、內(nèi)容豐富，領(lǐng)導干部帶頭開展批評與自我批評并對群眾的意見與建議給予解釋與答復(fù)；高度重視入黨積極分子的培養(yǎng)與發(fā)展工作，積極分子列席黨員學習及組織生活，全年選送2名積極要求進步的年輕教師參加黨校培訓，下半年，有2位條件基本成熟的教師被接受為中共預(yù)備黨員；按照組織程序及相關(guān)要求，圓滿完成直屬黨支部的換屆選舉工作。

　　2、認真落實黨委宣傳部工作要點。我部以教研室為單位較好地完成了黨委宣傳部制定的學習計劃，除常規(guī)內(nèi)容外，重點引導廣大教職工以主人翁姿態(tài)迎接評估、宣傳奧運，要求一線教師利用體育課堂向?qū)W生傳播評建和奧運知識，大力營造“評建有我、奧運有我、人人參與、守土有責”的工作氛圍。

　　3、重視發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。圓滿完成體育教學部分會的換屆工作，認真組織分會代表參加學校教代會、工代會，積極參政議政；在不影響教職工權(quán)益的前提下，分會組織配合體育教學部及學校有關(guān)部門做好相關(guān)政策的解釋、落實等工作，和諧人際關(guān)系、化解相關(guān)矛盾；體育教學部的重要問題、重大事項，分會組織全程參與并廣泛征求廣大教職工意見，確保決策適當和政令暢通。

　　（二）教學工作

　　1、狠抓體育常態(tài)課教學。突出教學中心地位，以課堂教學為抓手，以深化改革為動力，全力推進“1+3+4”模式。常態(tài)課教學做到五抓：一抓教學環(huán)節(jié)，二抓教風教態(tài)，三抓組織教法，四抓練習質(zhì)量，五抓教學效果。

　　2、積極承擔教學任務(wù)。20xx年，我部承擔體育課教學任務(wù)的教師，上半年21人，下半年22人；必修體育課學生（不含保健班）：上半年6495人，下半年6953人；必修體育課教學班級：上半年164個，下半年175個，其中：基礎(chǔ)體育88個，籃球選項57個，排球選項59個，足球選項27個，乒乓球選項2個，羽毛球選項27個，網(wǎng)球選項10個，田徑選項14個，武術(shù)選項30個，健美操選項25個；利用新圖書館地下室的有限空間，我們首次嘗試開設(shè)乒乓球選項課，很受學生歡迎。在體育教學設(shè)施相對較差的條件下，我部想方設(shè)法開足教學大綱設(shè)定的教學項目，盡最大努力，滿足學生的運動需求；廣大教師以學生發(fā)展為中心，努力拓展教學領(lǐng)域，積極承擔教學任務(wù)，結(jié)合自己的術(shù)科方向，實現(xiàn)一專多能。

　　3、嚴格質(zhì)量監(jiān)控體系。在教師教學任務(wù)普遍較重的前提下，為確保課堂教學質(zhì)量，我部按照教務(wù)處的統(tǒng)一部署，認真開展期初、期中、期末教學檢查，定期召開教師和學生座談會，了解教學情況，領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽（看）課，同行之間堅持相互聽（看）課制度，年輕教師實行導師制，有計劃地開展術(shù)科鍛煉與教研活動，規(guī)范教師教學日志的填寫，把學生考勤、課次內(nèi)容、項目考核、成績評定、成績分析等如實填入教學日志，較好地監(jiān)控了教與學的實際運行。

　　4、認真履行監(jiān)考職責。協(xié)助教務(wù)處完成全國大學生英語四、六級考試，全國、全省計算機等級考試，學校期中、期末考試的監(jiān)考任務(wù)。我部教師監(jiān)考認真，態(tài)度端正，在幾百人次的監(jiān)考工作中未出現(xiàn)一例責任事故。

　　5、全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。按照國家教育部、省教育廳的相關(guān)要求，圓滿完成全校一萬多名學生的'體質(zhì)健康測試任務(wù)。為了及時了解新生的體質(zhì)健康狀況以及避開畢業(yè)班學生最后一個學期的實習、就業(yè)應(yīng)聘等活動，大一和大四學生的測試工作安排在下半年進行，大二和大三學生的測試工作安排在上半年進行，確保了參測率；測試數(shù)據(jù)于12月31日之前上報國家教育部“中國學生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)庫”，安徽生源按省轄市統(tǒng)計合格率并上報教育廳。

　　6、提煉并申報教學成果。我校新一輪體育課程改革歷時三年，通過總結(jié)與提煉，形成系列研究成果，包括相關(guān)課題6項、相關(guān)論文18篇、課改大綱、管理手冊、競技成績、體質(zhì)測試等內(nèi)容；2008年8月，“普通高校體育課程‘1+3+4’模式的探索與實踐”申報校級教學成果并獲一等獎，同期申報省級教學成果并獲三等獎。

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　　1、認真做好在研項目。加強督促與指導，切實提高參研人員的實際能力。我部教師主持的在研項目：校級科研6項，已全部結(jié)題；校級教研6項（重點2項），結(jié)題4項（重點1項），08年獲批的2項尚在研究之中；碩士生校級科研啟動基金6項，研究工作如期進行；8位在讀碩士的學位論文完成開題并形成初稿。

　　2、積極申報研究課題。大力營造教研科研氛圍，鼓勵并支持廣大教師申報各級各類教研科研課題；2008年，我部教師申報校級教研課題4項，獲批2項（1項重點）；在重新整合的基礎(chǔ)上，申報省教育廳人文社科課題4項，獲批2項。

　　3、努力撰寫教研科研論文。引導廣大教師立足教學崗位并圍繞自己承擔的課題撰寫學術(shù)論文；全年公開發(fā)表教研科研論文12篇，其中國家核心期刊1篇、國家級期刊1篇、省級期刊10篇；2篇論文獲得2008年安徽省學校體育衛(wèi)生論文報告會三等獎。

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　　1、全力做好宣傳發(fā)動與材料建設(shè)工作。年初一開學，評估進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，部門召開全體教職工大會，進行再宣傳、再發(fā)動，進一步統(tǒng)一思想、提高認識，牢固樹立主人翁意識，形成“人人關(guān)心評建、人人參與評建、人人為評建作貢獻”的良好氛圍；深入學習評建知識，認真梳理評建任務(wù)，切實加強材料建設(shè)，編印課改大綱、管理手冊等，整理、歸檔支撐材料、背景材料，確保體育教學部上報的相關(guān)材料準確無誤、及時到位。

　　2、認真做好評估前的各項基礎(chǔ)工作。一是在評建辦的指導下做好數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、審定，本部門自評報告、自評依據(jù)的撰寫，體育場地設(shè)施的整體規(guī)劃等相關(guān)工作；二是更新部門網(wǎng)頁，按最新節(jié)點充實相關(guān)內(nèi)容；三是擴充體育場所，配合后勤管理部門新增運動場地面積2萬多平米，教師自己動手在XX區(qū)布置2片足球場地、10片排球場地、3片籃球場地、1片羽毛球場地，有力地保障了生均活動面積；四是認真撰寫評估匯報材料，精心制作現(xiàn)場匯報課件，做到態(tài)度誠懇、條理清晰、支撐有力。

　　3、以最佳狀態(tài)迎接教育部專家現(xiàn)場評估。充分肯定廣大教職工在迎評促建過程中所付出的辛勤勞動、所做的各項工作，在肯定成績的同時希望大家堅定必勝信心、保持良好心態(tài)，要求大家進一步明確崗位職責，在評估的關(guān)鍵時期為學校的發(fā)展增光添彩；在專家現(xiàn)場評估期間，我部教職工在課堂教學、走訪座談、精神風貌等方面均表現(xiàn)出了最佳狀態(tài)。

　�。ㄎ澹⿴熧Y工作

　　1、注重改善隊伍結(jié)構(gòu)。2008年，我部從成都體院、武漢體院引進應(yīng)屆碩士2人，碩士學位教師增至8人，占教師總數(shù)的36.36%，在職攻讀碩士學位教師9人；我部現(xiàn)有教師22人（男14人、女8人），分別來自上海體院、成都體院、武漢體院、中國礦大、南京師大、安徽師大、淮北煤炭師范學院等院校，其中教授1人、副教授4人、講師7人，國家一級裁判6人，高級職稱比例為22.73%，中級職稱比例為31.82%；教師的學緣結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學歷學位結(jié)構(gòu)有了較大程度的改觀。

　　2、切實加強師德師風建設(shè)。貫徹學校師德師風建設(shè)文件，大力宣傳師德師風先進事跡，嚴守教師職業(yè)道德；“身正為師、學高為范”，教育廣大教師用先進的思想鼓舞學生，用良好的品行熏陶學生，用過硬的本領(lǐng)指導學生；通過一系列學習、教育活動，師德師風建設(shè)年成果不斷鞏固，教風得到加強，學風得到改善，促進了優(yōu)良校風的形成。

　　3、加大培養(yǎng)力度。一是高度重視新教師的崗前培訓工作，按照學校人事部門的統(tǒng)一要求落實培訓計劃；二是實行青年教師導師制，每一位新聘教師均指定專人進行指導，指導周期2年，有5位碩士接受指導；三是堅持“三員”培訓，新分教師在教務(wù)員崗位上進行實際鍛煉；四是督促并指導碩士學位教師申報學校科研啟動基金項目，有6位碩士啟動了該項目的研究工作；五是大力支持教師的在職學習，合理解決工、學矛盾，有9位教師分別在上海體院、華東師大、蘇州大學等院校在職攻讀碩士學位，目前，有6位教師的碩士論文完成開題并進入初稿階段，有1位教師完成論文答辯；六是積極參與業(yè)務(wù)培訓、裁判實踐、奧運觀摩等活動，有4位教師分別參加安徽省籃球、足球裁判培訓，有2位教師3次參加安徽省排球、羽毛球比賽的裁判工作，組織全體教師參加暑期社會實踐與奧運觀摩。

　　（六）課余體育工作

　　1、訓練與指導并重。堅持排球、足球、羽毛球、田徑、籃球等運動隊的常規(guī)訓練，指導全校新生早操，指導二級學院組織的課余訓練，指導大學生體育協(xié)會開展工作。

　　2、廣泛開展校內(nèi)體育活動。在校體育運動會的領(lǐng)導下，承辦校第十九屆田徑運動會并獲得圓滿成功；協(xié)助校工會，成功舉辦校教職工籃球比賽；成功舉辦校大學生網(wǎng)球比賽；協(xié)助校團委、學生會及二級學院舉辦籃球、排球、足球、羽毛球等運動項目的比賽；協(xié)助二級學院舉辦田徑運動選拔賽、廣播體操比賽；指導、支持大學生體育協(xié)會、體育俱樂部開展相關(guān)活動；開展“陽光體育與奧運同行”系列活動，有計劃、有落實、有總結(jié)，受到省教育廳、省體育局、團省委的聯(lián)合表彰；探索體育場地設(shè)施管理模式，大學生體育協(xié)會參與管理，鼓勵學生自主開展體育活動。

　　3、積極備戰(zhàn)省大學生羽毛球比賽。我校羽毛球運動有一定的群眾基礎(chǔ)，教職工有一批羽毛球愛好者并且水平較高，羽毛球選項課、公選課常規(guī)開設(shè)，雖然缺乏室內(nèi)場地，但通過資源整合，保證了教學與訓練的正常開展。2008年2月，組建新一屆羽毛球集訓隊，實行教練組負責制，認真開展賽前集訓工作，5月初，在中國科技大學參加安徽省第一屆大學生羽毛球比賽，共有40多所院校參賽，在強手如林的激烈競爭中，我校選手獲得男團前八、男單前八的較好成績并獲得體育道德風尚獎。

　　4、成功舉辦XX市迎奧運籃球、足球雙百隊比賽“四人制”足球分區(qū)賽。該項比賽由XX市體育局、教育局、日報社聯(lián)合主辦，在安徽科技學院、蚌埠醫(yī)學院、蚌埠學院設(shè)三個分賽區(qū)，我校分賽區(qū)有30余支隊伍參賽，我部積極籌備、認真組織，獲“最佳組織獎”；分區(qū)賽前4名球隊代表學校參加XX市總決賽，我校參加總決賽的4支球隊有3支球隊分別獲得第二、第三、第五名；該項比賽有力地促進了我校學生小場地足球活動的開展。

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　　1、會同人事部門做好相關(guān)工作。加強教職工的日常教育與管理，嚴格考勤制度；認真開展教職工及單位年度考核，做好評獎評優(yōu)、津貼發(fā)放等工作；制定并落實進人計劃，協(xié)助做好新教師的崗前培訓；按要求完成其它工作事項。

　　2、會同教務(wù)部門做好相關(guān)工作。嚴格執(zhí)行教學計劃，完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系，加強日常教學管理；認真開展教師教學質(zhì)量評價、教學優(yōu)秀獎評選等工作；重視教學研究活動，做好教研課題申報及立項研究工作；按要求完成其它工作事項。

　　3、會同其它部門完成相關(guān)任務(wù)。

體育教學年度工作總結(jié)3

　　xxxx—xxxx學年度上學期的體育教學工作已結(jié)束了。由于本學期為期22周，比往年的教學周期要長，為了使體育教學工作開展的更有實效性，在開學初制定了詳細的教學工作計劃，以此指導教學工作。

　　本學我主要擔任一年級3、4班和二年級1、2、3班及四年級3、4班的體育教學工作，現(xiàn)將本學期的教學工作做一個總結(jié)。

　　一、制定合理的教學計劃，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，以飽滿的熱情上課。

　　我所擔任的體育課是三個年級的，因此根據(jù)不同年級制定不同的教學工作計劃和進度。一年級主要是學習隊列隊形和武術(shù)健身操為主，同時開展豐富有趣的體育趣味游戲活動，讓一年級的學生掌握最基本的體育課堂常規(guī)，讓一年級的學生喜歡上體育課，同時懂得簡單的衛(wèi)生常識知識；二年級主要是規(guī)范隊列隊形和武術(shù)健身操，在課堂上給學生灌輸上體育課的安全常識，以此來減少體育課中的運動損傷；四年級的體育課在規(guī)范隊列隊形和武術(shù)健身操的同時，根據(jù)四年級學生的體質(zhì)進行小強度的訓練，并進行測試，以此來增強四年級學生的體質(zhì)。提前一周備課，教案與上課內(nèi)容相一致，在課堂中以積極飽滿的態(tài)度面對學生，在與學生交流時以正能量的語言引導學生，讓學生在體育課中不但身體得到了鍛煉，而且學生的精神世界也更加絢麗多彩。

　　二、積極參與學校組織的教研活動

　　本學期我校以同學科為單位開展教研活動，同學科的老師互相學習，取長補短，認真教研，在教研過程中發(fā)現(xiàn)問題及時解決，認真聽課和評課，并對講課的老師給予客觀的評價，教研活動扎實有效的開展。

　　三、上好第二課堂的興趣課

　　本學期我負責籃球興趣班的課，為了使籃球興趣班的學生有所收獲，在開學初根據(jù)不同年級制定不同的教學計劃，讓學生在籃球興趣課上學有所成，一年級的學生會熟練的'拍球，二三年級的學生會行進間的運球，四五年級的學生掌握單手肩上投籃的動作，并且會左右手熟練的運球。

　　四、參加師徒結(jié)對的活動

　　學校為了使每位老師在教學中快速成長和進步，開展了師徒結(jié)對的活動，通過此活動我也找到了我的師傅—陳云老師。在沒有課的時間里積極聽取師傅的課，通過聽師傅的課和自己的課做比較，發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足，和師傅進行溝通，并對自己的問題和不足之處進行解決和彌補。

　　五、提升自己的專業(yè)能力，以良好的形象展示自己

　　在上好課的同時，要不斷提升自己的專業(yè)能力，在教學中給學生展示出體育老師的風采，讓學生佩服體育老師；我面對的的是小學低段的孩子，孩子的認知能力在形成階段，所以作為老師的我要以良好的形象展現(xiàn)在學生面前，在這里要做到語言文明，老師以陽光自信的良好形象展示在學生面前，給學生以正能量的引導。

　　六、積極參加學校的活動

　　本學期我校舉行校慶十周年的慶典。在十周年慶典晚會期間我主要負責各節(jié)目的道具擺放，為了各個節(jié)目的順利進行，提前和各節(jié)目負責人進行溝通，做好道具的擺放工作，同時對志愿者的工作進行合理的安排，使各個志愿者各司其職，使擺放道具井然有序。參加此次活動也使我對工作的安排有了更深的認識，在工作中還需要更加的努力。

　　七、進行有效的期末考試

　　為了使三個年級的學生在期末取得好的體育成績，根據(jù)《體育與健康課程標準》，不同年級達標的要求不同，根據(jù)成績和數(shù)據(jù)對照，做出真實有效的成績，讓學生對自己的體育成績有一個正確的認識。

　　以上是我對本學期的體育教學工作的總結(jié)，在教學工作中還存在很多不足，還需要我在今后的教學工作中彌補自己的不足，提升自己的教學水平，使自己的教學能力有所提升，同時也希望同事給我提出寶貴的意見和建議。

體育教學年度工作總結(jié)4

　　新的體育課程標準強調(diào)以學生為中心，突出學生的主體地位，小學低年級學生好玩、好動，求新、求異的心理較強，這就要求我們每節(jié)課都要有新意，用新鮮的事物、形式或角度來刺激學生，啟動學生活動的動力，滿足學生的心理需要，讓學生體會到運動的樂趣，從而到達"健康第一"的課程目標，新的體育課程標準提出以目標達成來統(tǒng)領(lǐng)教學內(nèi)容，各地、各校以及老師都可以選擇多種不同的內(nèi)容、采用不同的形式和方法去達成課程學習目標，在這個廣闊的空間內(nèi)需要我們老師不斷地去發(fā)現(xiàn)、去探索、去耕耘、去創(chuàng)造，以便我們的課堂更貼近學生的需要。

　　一、追求開放多樣的教學內(nèi)容

　　1、做到教學內(nèi)容多樣化

　　依據(jù)兒童好動、好玩的心理特點，每堂課的教學內(nèi)容要多樣化，一般不少于三個項目，各項目標時間安排不宜過長，組織教學要緊湊。即使同一內(nèi)容的教學也可以從不同的角度切入。例如，在30米跑的教學中，我們可以變換跑的形式，如往返跑、各種姿態(tài)的起跑、搶物跑、折線跑、過障礙跑等，豐富教學內(nèi)容的內(nèi)涵和外延。

　　2、做到教學內(nèi)容游戲化

　　小學低年級的教學內(nèi)容一般都比較簡單，沒有較難的技巧，是可以通過游戲的形式進行教學的。把教學內(nèi)容進行游戲化的改革，讓學生在體驗樂趣的同時掌握必定的技能。如在進行隊列隊形練習時進行游戲化改革，學大雁排排隊、推火車等形式，提升了學生的練習積極性。

　　3、做到教學內(nèi)容循環(huán)化

　　教學內(nèi)容的單一反復(fù)有利于掌握必定的動作技巧，但是也易引起學生膩煩，我們可以對多個內(nèi)容進行必定的循環(huán)，每節(jié)課可以從不同的點切入，每節(jié)課的切入點要有必定的聯(lián)系和提升。這樣每節(jié)課滲透一點新的內(nèi)容，讓學生在不知不覺中得到了提升。

　　4、做到教學內(nèi)容生活化

　　許多的教學內(nèi)容和我們的生活緊密相連，教學內(nèi)容生活化可以從兩個方面切入，一方面我們的教學內(nèi)容設(shè)計的主題更貼近學生的生活實際，如一次郊游，走在平路上--慢跑;爬山--原地高抬腿跑;過獨木橋--兩手側(cè)平舉，足尖跳;盤山道走--曲線行進，另一方面我們可以引用學生日常玩耍中對教學內(nèi)容有幫忙的活動，如，打沙包，跳皮筋等。

　　二堅持教學方法的創(chuàng)新完善

　　"教學有法，教無定法貴在得法"，我們必需依據(jù)教材內(nèi)容和學生特點靈活安排、變換自己的教學方法，應(yīng)用合理、新鮮的教學組織形式來調(diào)動師生兩方面的.積極性。

　　教學形式要多樣，老師、學生、教材三者通過復(fù)雜的相互作用使教學成為一個動態(tài)的統(tǒng)一過程，采用多種多樣生動活躍的、能使學生產(chǎn)生強烈興趣和新鮮感的組織形式，例如，分組輪換、小組合作、競賽、展示互動、探究討論等，可以增強教學的吸引力，激起學生的學習熱情。

　　1、教學主題要多角度

　　低年級學生特別喜歡童話故事，針對這一點進行情景教學，課上先把學生的思維引入童話意境中，再滲透教學內(nèi)容，可以使單調(diào)的學習變得有聲有色。主題還可以是學生喜歡的動畫片、電影，生活中的一個場景等。

　　2、老師言行要有魅力

　　老師形象對學生的影響非常大，通過一節(jié)課，學生就能判斷這位老師是不是自己所喜歡的，而老師形象重要靠自己的言行舉止來體現(xiàn)，老師在教學中要充分發(fā)揮"手勢、眼神、語言"的作用，即采用"手勢指揮、眼神暗示、語言激勵"的組織方法。在實踐中我們要善于總結(jié)和發(fā)掘其中的內(nèi)涵，使自己的言行更加貼近學生，提升我們課堂教學的魅力。

　　教學手段在體育教學中的作用就像舞臺上的道具對于演出功效所起的作用一樣，多種教學手段的介入能夠提升學生的興趣。

　　1、視覺的刺激

　　圖片是最直接的視覺刺激，它具有真切、形象、美觀、新鮮等特點，多變的圖片不斷地給學生全新的感受，刺激學生活動的欲望。我們還可以把活動場地安排畫在紙上，來幫忙小學生理解授課的意圖。

　　2、多媒體的應(yīng)用

　　恰當?shù)囊罁?jù)教學內(nèi)容和學生的需要，精心設(shè)計一些多媒體課件可以豐富學生的視野。這個課件可以是有關(guān)技能學習的，或者是體育常識方面的，也可以是體育欣賞方面的，那具有代表性的畫面、精巧的藝術(shù)造型、簡練明白的文字顯示加上生動的語言講解總能給學生以深深的觸動。

　　3、聽覺的變換

　　除了哨音，可以通過音樂、小號、鼓聲來對學生產(chǎn)生刺激。如學動作時，播放點有節(jié)奏的音樂，會讓學生煥然一新，取得好的功效;競賽時，可以用音樂來渲染氣氛，用小號和鼓聲來加油助威，所有的學生都會身心愉悅的

　　此外，在場地和器材方面也要多下功夫，注意開發(fā)設(shè)計，保持學生的新鮮感。

　　總之，只有抓住小學低年級學生的生理和心理特點，制訂有效的教學策略，滿足學生需求，讓他們真正喜歡上體育課，就抓住了新課程的實質(zhì)，也必能到達"健康第一"的課程目標，我們的體育課也因此而永葆生機。

體育教學年度工作總結(jié)5

　　一、教學工作：

　　1、教學目標：體育教學以培養(yǎng)學生的體育興趣、能力和鍛慣；體育教學中始終以"健康第一"為中心，在體育課堂教給學生鍛煉身體的原理和應(yīng)用運動技術(shù)鍛煉身體的方法。在培養(yǎng)學生體育興趣和體育意識的基礎(chǔ)上，重視對學生健身知識技能的傳授和對學生健身意識、健身能力、健身習慣的培養(yǎng)。

　　2、教學內(nèi)容：一學期以來，我以嚴密的課堂組織形式，嚴格的課堂紀律，使得學校體育教學和課外體育活動井井有條。本學期主要學生了解健康知識的途徑和方法，參加體育鍛煉的意義和身體訓練的方法，使天性好動的學生積極主動去鍛煉身體。在訓練中養(yǎng)成體育習慣，在掌握體育知識中培養(yǎng)體育興趣。

　　大學生個人總結(jié)范文3、教學評價：充分利用體育考核的良性反饋調(diào)節(jié)學生的積極性，改變在體育考核中一些學生盡管認真學習、刻苦鍛煉，卻難于獲得較好成績而有些學生單憑身體條件的先天優(yōu)勢就可取得優(yōu)異成績的不合理現(xiàn)象。體育成績考核應(yīng)育評價出發(fā)，不但要看學生在體育課上達到的絕對水平成績，更要重視對學生在體育學習中的進步幅度和努力求知程度的評價，讓每個學生都能得到切合實際的評價，都能從評價中得到新的目標與新的動機并通過自己的努力都能獲得成功的樂趣。學生的體育成績=體質(zhì)健康標準測試成績+學生考勤成績+體育表現(xiàn)成績+課外體育鍛績。

　　二、期望目標：

　　1、轉(zhuǎn)變教學觀念：教學的一個重點就是要求教師變傳統(tǒng)的知識"遺傳型"教學為探索型教學和發(fā)展型教學，體育教學就是要改變傳統(tǒng)過分強調(diào)教師的主導地位，過分強調(diào)運動技術(shù)和知識的系統(tǒng)化；教學評價過分注重身體素質(zhì)和運動成績，過分強調(diào)運動技能的評價的體育教學。為落實素質(zhì)教育和健康第一指導思想，改變以"增強體質(zhì)"和"技能教育"為主的傳統(tǒng)觀念，樹立身體、心理、社會適應(yīng)性全面發(fā)展的新觀念；改變"三基"教育的傳統(tǒng)目標,突破以傳授競技體育項目技術(shù)為主的教學體系，樹立以終身體育為主多種體育形式并存的教學觀念。這些就需要充分發(fā)揮和營造教學氛圍，調(diào)動學生學習和鍛煉身體的主動性和積極性,培養(yǎng)學生的體育興趣，發(fā)展和完善學生個性，使學生在自練和自評的體育鍛煉實踐中養(yǎng)成經(jīng)常體育鍛煉的習慣。本學期通過校本培訓和課外自學及縣農(nóng)村中小學生素質(zhì)提升工程的學習，本人對新課程有了進一步的認識。學生健身能力的形成是以身體為基礎(chǔ)，知識技能為中介，通過專門的教學、專門的教學內(nèi)容和專門的方法實現(xiàn)的.。

　　3、精選教學內(nèi)容：新課程的一大新的特點就是教材由一級管理變?yōu)楣芾�，即國家、地方、學校。運動是體育課程內(nèi)容的主要素材，對它的加工就是所謂的競技運動體育教材化，這是體育教師準備教材的重點、難點。體育教師要學會從各個角度對體育課程內(nèi)容素材的競技運動進行加工改制：一是在具體的教材內(nèi)容上，簡化教材的技術(shù)結(jié)構(gòu)，逐步改變純競技式的、化的運動項目，滲進一些與教材項目有關(guān)又能進行游戲或比賽的內(nèi)容，如蹲踞式跳遠踏板起跳，空中技術(shù)就應(yīng)簡化；球類教材也可以簡化，籃球的"三人制比賽"等內(nèi)容，簡化了規(guī)則，簡化了活動形式，教學效果很好；二是根據(jù)學生的身心特征，抓住運動中的主要因素簡化規(guī)則�？傊诮虒W內(nèi)容方面，要突破競技運動結(jié)構(gòu)的約束，根據(jù)學生的實際情況，學校的實際情況，科學地選擇教學內(nèi)容，以滿足不同層次、不同水平學生的需要。

　　4、優(yōu)化教學方法：改變過去以"教"、"灌"為主的方法體系，注意引導和。體育教學要由過去學生"跟著練"轉(zhuǎn)向?qū)W生"自主練"，做到以學生為主，讓學生從"要我學"到"我要學"，完成從"學會"到"會學"的轉(zhuǎn)變。同時注意教學方法和手段的多樣性，充分調(diào)動學生的積極性，不搞簡單的"一刀切"和"強制命令"，確保學生在已有的水平上都有提高。只有真正使學生成為教學的主體、學習的主人，才可能使學生成為自身素質(zhì)發(fā)展的主人，才能使學生獲得主動的發(fā)展。因此，選用教學方法時應(yīng)重視學生的合理要求，提倡學生評價和相互評價，并創(chuàng)造條件使學生體驗運動樂趣，成功的滿足，引導學生增強體育意識和養(yǎng)成自覺鍛煉的良好習慣。

體育教學年度工作總結(jié)6

　　一學年即將過去，在這一學年我承擔本校五年級六個班的體育教學工作，每周18節(jié)課，每班人數(shù)都達到75人以上，學生體質(zhì)也是很不均衡。面對現(xiàn)實在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯誤中前進著。一學期以來，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上，傾注在每一個學生身上�，F(xiàn)就本學年我個人各方面的情況作簡要的總結(jié)，以期為新學年的工作確立目標。

　　一、思想認識

　　在本學年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，能認真學習領(lǐng)會上級文件精神，自覺提高思想素質(zhì)，道德水準，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài)，能正確處理學校和社會、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學生的素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動。

　　一學期來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的`各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志。

　　工作態(tài)度：我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設(shè)施和場地。作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了本校田徑運動會徑運組織工作，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結(jié)拼搏意識。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學校的美好明天更加努力。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，一個學期里我克服了自己單身居住等許多困難，在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次，在值班時，能夠一邊完成學校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我應(yīng)更加勤懇，為學校做更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓.

　　二、教學工作

　　1.在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。

　　2.在教學過程中，能根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。

　　3.在工作中，我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。在這一學年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學生體質(zhì)健康信息》的工作。通過的加班加點、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設(shè)施和場地。積極開展陽光體育活動，抓好每天的“課間操”檢查和體育鍛煉。作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了本校田徑運動會徑運組織工作，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結(jié)拼搏意識。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。一個學期里我克服了許多困難，在考勤、例會沒有無故缺席過一次。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學校的美好明天更加努力。

　　4.因材施教：通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。

體育教學年度工作總結(jié)7

　　本學期的八年級的體育教學工作，以體育課程標準為依據(jù)，以體育中考為目標，以增進學生健康為指導思想，積極開展多種形式的體育教育教學活動。切實做到教書育人，促進學生德、智、體全面發(fā)展。本著總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，總結(jié)本學期體育工作如下：

　　一、抓好體育教學工作，落實工作目標

　　在教學中，從課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的進行教學實踐，改進學習方式、教學方法和評價方式，認真鉆研教材，掌握教學方法，抓住重點，突出難點，明確教學目的和要求，準確、生動、形象地給學生傳授知識與技能。根據(jù)教學的任務(wù)和要求、結(jié)合學生的實際水平，認真?zhèn)湔n、上課，向四十五分鐘要質(zhì)量。認真組織和指導學生開展第二課堂活動，使學生各方面得到發(fā)展。能根據(jù)學生的差異，做好學生的教育工作，找后進生談心，了解他的情況，做好轉(zhuǎn)化工作，盡力引導學生，鼓勵多練習，多鍛煉，努力提高體育教學成績。經(jīng)常性地對教學進行自查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

　　1、在教育教學中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。

　　2、在教學過程中，能根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，使有效的完成教學任務(wù),

　　3、在測試工作中，能按國家頒布的〈學生體質(zhì)健康標準〉對學生進行教學和測試，積極開展陽光體育活動。

　　4、緊扣圍繞中考考試項目訓練。認真抓好學生200米跑的技術(shù)動作，引導好學生選項實習球和立定跳遠

　　二、抓學生思想工作，促教學成績的提高

　　1、學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。嚴格要求學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

　　2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，自信心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。

　　3、整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量設(shè)計使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，增強學生的自信心。

　　4、通過不同類型的球類運動及游戲，提高學生身體的協(xié)調(diào)性，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣，使學生能在課外活動時間自己組織進行較為簡單的籃排球比賽活動。

　　5、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。抓好“兩操”促進學校的全民健身活動的開展。

　　6、安全第一、嚴防事故的發(fā)生；在教學中，始終按教學常規(guī)進行上課，通過在學生當中的多講，嚴要求，使學習思想統(tǒng)一認識，安全高于一切，對有違反操作和隱患的及時教育，通過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故。

　　三、刻苦鉆研，努力探究教研成果

　　為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，觀摩一些學校優(yōu)質(zhì)課和各類學科培訓。積極主動和有經(jīng)驗的教師共同學習交流，接受教育理念，極大的豐富了自己的教學水平。在教科研工作中，學習研究，探討交流，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平。

　　四、訓練隊效果

　　1、認真組建學校田徑隊工作，在選材上圍繞各項目的要求

　　2、做好訓練隊的訓練計劃，爭取在各個項目上出成績

　　3、認真抓好田徑隊學生的怕苦心理

　　五、存在的問題及今后設(shè)想

　　教學過程中還存在著一些問題，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。在以后的工作中主動學習、積極參與培訓、聽課，反思，學習教學經(jīng)驗，向其他教師請教，多和學生進行交流，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格。

　　總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)不斷變化的學生、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責，不斷實踐、不斷學習新知識、不斷總結(jié)，改進教學方法，提高工作效率，力爭為學生的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境。

　　一學期的教學工作即將結(jié)束了，為了能更好的總結(jié)本學期的教學工作，從中吸取教訓，為今后的教學工作提供依據(jù)。特對本學期的教學工作做如下總結(jié)：

　　一、語言教學方面

　　1、要求學生學說普通話，在�；顒又泻徒處熁蛲瑢W交談，都強調(diào)學生用普通話進行交注，在日常生活中多注意學生交談時的發(fā)音和語調(diào)，發(fā)現(xiàn)錯誤立刻糾正。

　　2、進一步豐富詞匯，鼓勵和引導學生閱讀課外書籍，在故事，兒歌當中體會、理解新詞語，并要求和引導學生在日常生活中靈活運用。

　　3、通過要求每人每天讀一篇故事或兒歌，使學生能大方地在集體面前說話，較連貫地表達自己的意思。同時教育學生要集中注意力，耐心地傾聽別人講話，不打斷別人的話，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學習好的講述方法。

　　二、數(shù)學教學方面

　　在開學初，我根據(jù)學前班數(shù)學的教育目標和本班的實際情況，制定出適應(yīng)幼兒發(fā)展的計劃。努力鉆研教材，并系統(tǒng)的、有目的的制定出每周教學計劃。并認真?zhèn)湔n，準備教具，讓孩子在開心愉快的情況下學習知識。

　　三、拼音教學方面

　　拼音教學主要采用直觀練習的.教法，每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記學得靈活，同時讓幼兒進行觀察思考，聲母和韻母之間拼讀的同時，示范發(fā)音，直到學生能發(fā)準音為止。在認記方面，主要采用形象記憶法和比較記憶法，讓學生記得靈活，不易忘記。學生通過本學期學習，主要學習了6個單韻母和23個聲母，掌握了基本的拼音方法。

　　在教學中，我能擺正自己的角色位置，尊重幼兒，把幼兒當作活動的主體。在學習中，我和孩子是一個整體，我是孩子王，引導孩子在玩中學，學中玩，激發(fā)孩子學習興趣，并把多學科的知識有機的結(jié)合起來，讓孩子學到更多、更深的知識。我發(fā)現(xiàn)孩子最喜歡聽故事。并且對聽過的故事記憶深刻如果我能把數(shù)學課與語言課有機的結(jié)合起來孩子們一定會興趣大增于是我進行了大膽的嘗試。結(jié)果我和預(yù)想的結(jié)果一樣孩子們真的對數(shù)學有了新的體驗興趣大大的增強了。

　　總結(jié)了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前邁進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長了許多知識，在欣喜之余，我們也在反思不足。如：在語文教學中，我的教學方法是有限的。平時，我有時說話的語氣不夠生動，在課堂上沒有充分利用好多媒體課件，這些不足都有待于我以后逐步積累經(jīng)驗來改進和提高。

　　這半年我收獲很大，知道了教師的艱辛，了解了現(xiàn)在的學生，體驗了人間兇險，明白了生活的不易！

　　當初來的時候，只知道拿書本上的東西，死板的教授孩子，根本沒有從孩子的角度出發(fā)，也不知道他們聽不聽的懂？能配合我完成多少教學任務(wù)？

　　從一年級說起，以前最怕上一年級的課，總認為他們不聽話，不遵守紀律，老戴著看問題的眼光看他們。二（1）班呢，我對他們總笑呵呵的，沒有一個老師的樣子，他們總和我開玩笑，我也沒有把這些狀況當作問題，當發(fā)現(xiàn)問題的時候就覺得有點管不下來了。二（2）班，第一天去他們班，馬老師就告訴他們，我是他們班的副班主任，我的心里老得意了，但沒有向自己想的方向發(fā)展，站隊，站四排都感覺人多，總給自己找借口，總逃避一些根本的問題。

　　經(jīng)過一個學期，我開始上點“道”了，其實自己也是從他們那個時候過來的。對待孩子不能只用自己的思維想問題，應(yīng)該多換換角度，換換別的方法。孩子嘛“玩”是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當約束，我已經(jīng)開始讓學生“從玩中學、玩中創(chuàng)”，根據(jù)學生的年齡特點及學生的實際情況游戲、教學等教學方法，將教學內(nèi)容趣味化,使學生在快樂中成長,在快樂中學習，紀律方面，在發(fā)現(xiàn)紀律問題時，我已經(jīng)開始注意并著重落實，課下可以是朋友，課上就是老師。找準自己的位置，抓住重點。

　　一、自覺積極性的原則

　　這是指教師在教學過程中，教育學生明確學習目的，調(diào)動他們學習的積極性和主動性，并培養(yǎng)學生獨立思考的能力，使他們的學習成為自覺的行動。在體育教學中，為了使學生能自覺積極地學習和鍛煉，首先必須使學生明確學習目的，由于小學知識比較狹小，大道理不易理解，故應(yīng)對他們進行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子，可以結(jié)合他們的理想說明體育學習和體育鍛煉的重要性，來啟發(fā)學生的學習自覺積極性，如有的小學生長大了想當解放軍，有的想當科學家，……可以問問他們“要是身體不好，三天兩天生病能當解放軍保衛(wèi)祖國嗎？能當好科學家嗎？”也可以結(jié)合我國優(yōu)秀運動員刻苦訓練，為國爭光的事跡激勵他們自覺學習積極鍛煉。

　　二、合理的運動負荷原則

　　在體育教學中，合理安排學生身體所承受的生理負荷，就是使學生身體既有一定程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握，體育技術(shù)，技能，有效地發(fā)展身體，增強體質(zhì)。量和強度是決定運動負荷效果的主要因素。學生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響，運動量過小，對促進身體發(fā)展的作用不大，對掌握體育技術(shù)，技能。培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)也不利，運動量過大，則容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的健康，甚至會發(fā)生傷害事故。

　　因為兒童時期，身體正處于迅速成長時期，機體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細胞易興奮，也易疲勞，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不適宜長時間的劇烈活動。只有適度的運動量才能有利于促進兒童的生長發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展。

　　三、全面鍛煉的原則

　　現(xiàn)在家庭教育越來越不成樣子，都是獨生子女，掌上明珠，但到了學校，我就有責任教好他們，雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上，考試中的東西，但我可以指導他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好。實行這一原則，是由小學體育目的的任務(wù)和學生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對促進學生身體的發(fā)育和提高各種基本活動能力，具有重要意義。在體育教學中必貫徹前面鍛煉的原則，運用各種體育手段和教材，教法，全面鍛煉學生身體，促進學生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應(yīng)認真學習和領(lǐng)會教學大綱的精神，加強對學生的思想教育，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的意義，克服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實踐課。

　　一個學期以來，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題太多，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，等等。希望各位老師能一如既往地關(guān)心、支持、幫助我，使我在白馬學校能夠躍上一個新的臺階。

體育教學年度工作總結(jié)8

　　本學期以《健康體質(zhì)達標》為教學指導思想，貫徹“健康第一”的理念，在教學中認真的鉆研新大綱和教材，把握新課程理念，把握教材中的重點、難點和知識點，并靈活的根據(jù)本校的場地和學校特色，選擇貼近學生實際的運動。在教學中注重發(fā)揮學生的主體性，尊重學生，發(fā)揚教學民主性，讓學生了解體育鍛煉與競技體育的區(qū)別，使學生樹立終生鍛煉的信念，使學生得到全面發(fā)展。現(xiàn)將本期的體育教學工作總結(jié)如下：

　　一、基本情況

　　本學年我擔任一年級，四年級六個班體育教學工作，一年來自己認真鉆研教材、課標，全面貫徹教育方針，落實素質(zhì)教育目標，向?qū)W生貫徹“健康第一”的理念，教學以學生為主體，培養(yǎng)學生學習興趣，加強運動能力，增強體質(zhì)為目標，發(fā)展學生的個性，創(chuàng)造精神和實踐能力，加強課堂管理及課堂常規(guī)訓練，教學方法及教育手段不段創(chuàng)新，提升學生參與體育運動的興趣，使每一位學生的運動能力得到提高，身體、心里得到健康發(fā)展。期末對學生體質(zhì)健康進行檢測，上報主管部門。組織召開學校第x屆體育運動會。

　　二、教學工作

　　1、按《體育課程標準》和學生情況，制定體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。

　　2、每一堂課合理安排教學內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的'鍛煉，發(fā)展學生的綜合身體素質(zhì)。在教學中，我抓住體育的獨特性，根據(jù)教材的特點進行德育滲透，堅持以德育人，積極引導學生正確的個性發(fā)展。

　　3、講解動作要領(lǐng)突出教學重點、難點和保護方法，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

　　4、努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，提高學生的整體素質(zhì)。

　　5、在室內(nèi)授課時，主要向?qū)W生介紹體育小常識，各種運動的練習方法；與他們一起討論各種運動的知識、規(guī)則。增強了學生的學習興趣。使學生從思想上認識體育的重要性，激發(fā)他們對體育的愛好，從而產(chǎn)生參與體育活動的欲望。

　　6、有計劃地組織學生訓練，積極參加校第x屆運動會。

　　學生通過有效的訓練，在運動會上表現(xiàn)優(yōu)異，取得了驕人的戰(zhàn)績。

體育教學年度工作總結(jié)9

　　第一學期的體育工作將要結(jié)束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程當中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下。

　　一、教學工作。

　　我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程當中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程當中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程當中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在XX年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在XX年10月23日的昌平區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。

　　二、廣播操工作。

　　在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的'示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程當中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任老師的大力支持。所以，使舊縣小學的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，舊縣小學的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。在昌平鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導的好評，這跟舊縣小學所有教師的共同努力是分不開的。

　　三、訓練工作。

　　我能夠長期帶領(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程當中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，陳秀梅校長和班主任老師老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在XX年春運會上取得好成績。

　　以上是我本學期的教育教學工作總結(jié)。

體育教學年度工作總結(jié)10

　　這半年我收獲很大，知道了教師的艱辛，了解了現(xiàn)在的學生，體驗了人間兇險，明白了生活的不易!

　　當初來的時候，只知道拿書本上的東西，死板的教授孩子，根本沒有從孩子的角度出發(fā)，也不知道他們聽不聽的懂?能配合我完成多少教學任務(wù)?

　　從一年級說起，以前最怕上一年級的課，總認為他們不聽話，不遵守紀律，老戴著看問題的眼光看他們。二(1)班呢，我對他們總笑呵呵的，沒有一個老師的樣子，他們總和我開玩笑，我也沒有把這些狀況當作問題，當發(fā)現(xiàn)問題的時候就覺得有點管不下來了。二(2)班，第一天去他們班，馬老師就告訴他們，我是他們班的副班主任，我的心里老得意了，但沒有向自己想的方向發(fā)展，站隊，站四排都感覺人多，總給自己找借口，總逃避一些根本的問題。

　　一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

　　二、自覺積極性的原則

　　這是指教師在教學過程中，教育學生明確學習目的，調(diào)動他們學習的積極性和主動性，并培養(yǎng)學生獨立思考的能力，使他們的學習成為自覺的行動。在體育教學中，為了使學生能自覺積極地學習和鍛煉，首先必須使學生明確學習目的`，由于小學知識比較狹小，大道理不易理解，故應(yīng)對他們進行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子，可以結(jié)合他們的理想說明體育學習和體育鍛煉的重要性，來啟發(fā)學生的學習自覺積極性，如有的小學生長大了想當解放軍，有的想當科學家，可以問問他們“要是身體不好，三天兩天生病能當解放軍保衛(wèi)祖國嗎?能當好科學家嗎?”也可以結(jié)合我國優(yōu)秀運動員刻苦訓練，為國爭光的事跡激勵他們自覺學習積極鍛煉。

　　三、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學生多練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高小學體育教學工作總結(jié)�，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上體育課。

　　四、合理的運動負荷原則

　　五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。

　　在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

　　六、全面鍛煉的原則

　　七、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

　　八、狠抓學風。我所教的年級，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。同學對該課很感興趣，學習勁頭也濃，只是后進生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差，個別同學是經(jīng)常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習的重要性，跟他們講一些有趣的故事，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們;鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。此外我和體育同行一起抓好新的一套廣播體操的訓練工作。

　　一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。在教育教學過程中，還有許多的不足，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

體育教學年度工作總結(jié)11

　　一、政治思想

　　一年來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。我在這學年里，能認真參加學校開展的各項活動，努力學習別人先進的教學經(jīng)驗，改變舊的教學觀念，把新的教學理念運用在自己教育教學之中。

　　二、工作職責

　　本學年，我擔任小學五年級四個班的體育教學工作和學校體育器材管理以及一年級一（1）班和一（2）班的《品德與生活》課的教學工作。

　　三、工作措施

　　在工作中，我認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研活動，上好每節(jié)課，并能經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照教學大綱進行施教，讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，多方面、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。

　　教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我時刻根據(jù)學生的個性特點去點撥引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

　　在體育課堂教學中，我認真?zhèn)湔n，進入五年級后學生的的空間概念加強了，動手實踐的內(nèi)容增多了，教師如何將生活中的一些現(xiàn)象引入課堂，這是當今教師能力的體現(xiàn)。和四年級相比五年級的運動量有所增加。所以備課時不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一節(jié)課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，在充分了解學生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，不能存在任何死角。特別是接受能力較差的學生，在備課時先想到他們。如何設(shè)計課堂教學使他們能夠聽得懂、運動量接受得了、練得高興。就此保證全班學生都能有所收獲。

　　在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，采用"小組合作"，"學生自主學習"等方式進行教學活動。

　　通過這一學年的努力、我所教學的五年級四個班181名學生全部達到國家體育鍛煉標準的要求，其中優(yōu)秀人數(shù)65人；及格率達百分之百。

　　在品德與社會的教學中，我結(jié)合思品課的教學內(nèi)容，常常教育學生要愛祖國愛學校，愛班級、愛老師、愛同學、更要愛自己。如果連自己身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國、愛人民呢？因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學生進行常規(guī)教育，對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品質(zhì)等方面逐步滲透愛的教育。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣。

　　根據(jù)教材內(nèi)容，引導學生用掌握的保健知識去主宰自己的行為，從日常生活和學習中，如：個人衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、考試衛(wèi)生、睡眠衛(wèi)生、游戲、游泳、體育鍛煉、郊游或旅行等行動中，去發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生要求、不利健康的問題和隱患，以保障健康成長，并能以自己良好的`保健修養(yǎng)，影響或指導其他人。

　　四、存在的不足及努力方向

　　根據(jù)我所任教班級的實際情況，兩極分化比較嚴重。面對后進生，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到"接受"，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。但由于班級人數(shù)較多，學生學習自覺性不高，導致本學期后進生輔導未達所愿。針對本學期出現(xiàn)的這些不足，我將在以后的教學工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信耕耘總會有收獲的一天！

　　總之，我認真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真鉆研教材、教學用書。學習好新教學大綱，虛心地學習別人的先進經(jīng)驗。力求吃透教材，找準重點、難點。運用多種教學方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

體育教學年度工作總結(jié)12

　　時光如梭，轉(zhuǎn)眼這學期結(jié)束了，在本學期我較好的完成了體育教學工作，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下:

　　一.教學工作。

　　首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。

　　其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

　　最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。我堅持做到讓孩子們在玩中學，在學中樂。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

　　二.廣播操工作。

　　在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

　　第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

　　第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。

　　第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

　　第四，口令要清楚、洪亮、準確。

　　第五，糾正錯誤動作要及時。所以，使舊縣小學的廣播操質(zhì)量，在很短的.時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。通過1學期的長抓不懈，學生在做廣播操的時候做的相當?shù)囊?guī)范到位，得到領(lǐng)導的好憑與認可，這與我們集體的努力是分不開的！

　　以上是我本學期的教育教學工作總結(jié)。但在辛勤工作的同時，但也有不足之處，望領(lǐng)導批評指正。我會在今后工作的日子里，積極加努力的！

體育教學年度工作總結(jié)13

　　在本年度的教學與訓練的工作中，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛教師工作，模范履行義務(wù)，具有良好的職業(yè)道德，全面貫徹教育方針，教育思想端正，為人師表，教書育人。能夠兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作和學校及組里交給的每一項工作，支持領(lǐng)導工作，團結(jié)和幫助同事。能夠有效利用課余時間，積極主動地加強業(yè)務(wù)學習，充實自我。

　　一、教育教學方面

　　本學年我擔任二年級和高一年級女生的體育教學工作，周課時15節(jié)。我與xx老師對他們進行嚴格的集合整隊的隊列素質(zhì)訓練，以及進行我倆新編《身體姿態(tài)操》的培訓普及活動，并進行班級比賽，有力地提高了新高一年級的做操意識和做操質(zhì)量，同時也鍛煉和凝聚了高一年級的團隊意識和班級凝聚力。

　　學校安排我協(xié)助管理高一年級，我與xx積極配合，對高一年級的上下操及體育課、課外體育活動的日常管理下了很多功夫，收到了顯著效果，受到了校領(lǐng)導的多次鼓勵和表揚。

　　新高為進一步做好我校作為xxx市傳統(tǒng)項目學校的引領(lǐng)作用，我在所擔任的年級和高一年級女生教學中繼續(xù)開展“軟式壘球”的普及教學工作，為我校的棒壘球奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。

　　我在高一年級的模塊教學中，將我自創(chuàng)的校本課程軟式壘球和毽球項目對學生進行科學系統(tǒng)地教學，收到了良好的教學效果。同時我對初二女生的背越式、跨越式、雙杠等教學，也收到了良好的教學效果。

　　二、科研方面

　　由于多年來一直堅持學習和實踐新課改的理論，形成了自己獨特的教學風格。積極撰寫和教學體會，先后有《xx》發(fā)表在《xx》20xx年第12期。該文先后在20xx年2月本校13-14學年度論文評選獲得一等獎，20xx年3月獲xx市xx學年度科學研究優(yōu)秀論文三等獎；《xx》即將在《體育教學》發(fā)表。

　　20xx年10月，被評為xx區(qū)體育骨干教師，任期從xx。20xx年12月14日參加“20xx年度中國教育學會體育新課程研訓工程和優(yōu)秀教案評審活動”《軟式壘球》課時計劃榮獲一等獎。

　　20xx年3月我的課例《立定的預(yù)備姿勢和起跳》參加由教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織的“菁華杯”首屆全國新課程中學優(yōu)秀課例評選和優(yōu)秀教學設(shè)計評選。

　　三、課余訓練方面

　　多年來我一直堅持課外體育運動隊的訓練和比賽，甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六，我們都克服自身家庭的困難，加班加點地給學生訓練。

　　20xx年3月，在xx年xx區(qū)中學秋季運動會上，我校又獲得空前的好成績，組榮獲B組第一名，AB組大第四，初中甲組榮獲B組第二名，AB組大排名第七名，初中組榮獲B組第一名，AB組大排名第四的優(yōu)異成績。

　　短短三個學期我們就取得了如此輝煌的成績，這些成績的取得，與學校領(lǐng)導的支持分不開，與xx組長的英明領(lǐng)導分不開，與我和同事們的協(xié)同配合分不開。

　　我所帶的運動員xx榮獲初甲男子組第二，鐵餅第四；xx年榮獲初一男子乙組鐵餅第一名，第四；xx榮獲初一男子乙組標槍3第二，鐵餅第四名；xx榮獲初一女子乙組跳高第五；xx榮獲初一男子乙組全能第一名；xx榮獲初一男子乙組跳高第五名；xx獲初一男子乙組跳高第九。

　　20xx年3月的xx區(qū)中學春季田徑運動會上，我校代表隊又獲得了驕人的.戰(zhàn)績，繼續(xù)譜寫著育新學校體育堅實的篇章。

　　本學年度，我積極參與棒壘球的訓練和教學工作，在初二和新高一年級繼續(xù)普及開展了軟式壘球教學探索實踐工作，收到了良好的教學效果，為我校承擔xx市重點課題“基于《體育與課程標準》指導下的軟式壘球在中、小學體育教學中的普及與研究”的子課題的研究工作進行有益的探索研究工作。

　　20xx年4月，學校任命我擔任校棒球隊的日常管理和輔助訓練等相關(guān)工作。我同體育組長沈淑蘭老師共同研究策劃棒球隊的日常管理和訓練事宜，先后制定了《育新學校棒球隊管理》，并進行嚴格的考勤制度和定期反饋制度，及時聯(lián)系年級組長和班主任，共同做好棒球運動員的日常學習和行為表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，管理初見成效，受到各個方面的好評。

　　20xx年4月是xx棒球比賽的比賽月，所有比賽都在周末舉行，我克服自身的困難，和xx老師請自帶隊參加比賽，比賽取得了良好的成績。

　　一年一度的體育節(jié)，在德育處和體育組老師們的精心準備下，今年早早設(shè)計體育節(jié)比賽項目，周密策劃，如青龍胡的越野比賽，學校運動會的單項和集體項目的預(yù)賽以及運動會比賽日的裁判組織工作，都開展的有聲有色，有條不紊。同時我們體育組作為承辦單位組織了教工運動會和迎新春晚會的裁判工作。

　　回顧我的教育教學工作，我認為在育新學校有我很大的專業(yè)發(fā)展空間，我會繼續(xù)努力學習和工作，在體育教書育人的實踐過程中發(fā)揮長處、改正不足，把工作做得更好更出色，為學校的發(fā)展增添光彩。

體育教學年度工作總結(jié)14

　　近一學年以來，我熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，廣泛涉及各種知識，形成比較完善的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求自己，尊重學生，發(fā)揚教學民主，努力提高個人業(yè)務(wù)水平，為做一名合格的人民教師打下堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)將本學年的工作做以下總結(jié)：

　　一、加強學習，堅定信念，積極轉(zhuǎn)變個人角色，忠誠于教育事業(yè)

　　我認真學習理論知識，積極參加組織的政治學習，在思想上和行動上時刻與教育事業(yè)保持一致。積極參加崗前培訓，認真學習學校的各項規(guī)章制度、新課程標準的有關(guān)內(nèi)容、教育教學的有關(guān)理論知識，增強個人業(yè)務(wù)水平，提高專業(yè)素質(zhì)，堅定信念，力爭自己順利地完成“學生—教師”這一角色的轉(zhuǎn)變，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責任感，關(guān)心愛護學生，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把滿腔的熱忱和愛心傾注于學生身上，傾注于國家的教育事業(yè)上，做一名優(yōu)秀的人民教師。

　　二、鉆研教材，認真教學，圓滿完成教學任務(wù)

　　本學年我擔任高二年級x班的體育與健康課程教學工作，每周每班1個課時的.教學任務(wù)，每周共10個課時，每個課時都按照學年課時計劃完成，圓滿的完成了本學年的教學任務(wù)。為上好每一節(jié)課：

　　在課前，我都要做大量的工作，積極參加組內(nèi)的集體備課，能夠做到從不曠備，與其他有經(jīng)驗的教師溝通交流，學習他們的教學經(jīng)驗，討論教學教法，做到教學內(nèi)容及進度的一致性;主動地向老教師請教教學中的有關(guān)理論知識，吸取工作經(jīng)驗，遇到不懂情況，積極上前溝通交流，討論課堂中可能發(fā)生的事件及應(yīng)對策略;認真撰寫教案，寫出詳細的教學內(nèi)容、教學目標、教學方法、重難點、教師活動、學生活動，并設(shè)想可能出現(xiàn)的安全隱患，做到防患于未然，使上課內(nèi)容與教案相符，養(yǎng)成課前寫教案的好習慣。

　　在課中，短短的四十五分鐘內(nèi)，我嚴格按照體育教學的課程步驟實施，即常規(guī)導入階段、師生共愉身心階段、參與實踐階段、評價放松階段。每個階段都有詳細的學習內(nèi)容、教師活動和學生活動、時間和活動次數(shù)，能夠以教案為主執(zhí)行，做到“有案可依，以案施教”。在教學過程中，我以教師“德高為師，身正為范”的至理名言嚴格要求自己，不遲到，不早退，不搞特殊教學，不“放羊式”教學，不懲罰學生，教育為主，文明講話，用行動感染每一位學生。

　　在課后，我及時與學生和其他老師溝通交流，讓他們給我提出教學中出現(xiàn)的問題，我都會虛心接受，查漏短缺，積極改正，并在教案中及時的總結(jié)和反思，寫出心得與體會，增強了我的信心，提高了我的教學能力。

　　三、找出不足，縮小差距，繼續(xù)努力

　　作為年輕教師，肯定有很多不足，教案的編寫、課堂的組織與掌控、器材的運用與管理等等教學能力，各項基本功都存在一定不足，與其他教師還有一定差距，在今后的教學和工作中，我會找出不足，縮小與其他教師的差距，努力做好本職及學校交給的其他工作，盡職盡責，盡心盡力，做一名合格的人民教師。

體育教學年度工作總結(jié)15

　　備課組對執(zhí)行《新課程》的實施、研究起到一個極具重要的作用，對提高教學質(zhì)量，指導學生的學習方法，了解教育方針具有推動作用。同時，加強教研組的凝聚力和提高教研組的工作效率。我們高三體育備課組積極探索，努力鉆研，采取了行之有效的“五做到”與“五不要”方法，收到成效。現(xiàn)作如下幾方面總結(jié)：

　　一、做到充分準備，不要倉促上陣

　　俗話說：不打無準備的仗。同樣的道理，教師也應(yīng)該不上無準備的課，我們高三體育備課組同仁一致做到備好課，備好課是上好課的前提，則必須要做到：1、備教材，做到心中有書，達到懂、透、化的程度。懂，就是對所教內(nèi)容、示范、技能弄通，弄懂；透，就是從知識體系上把握和領(lǐng)會教材的編寫意圖，找出重點，突出難點，抓住關(guān)鍵�；�，就是把教材的死知識轉(zhuǎn)化為教師活的知識，并與教師的思想感情融為一體。2、備學生，做到“心中有數(shù)”。要深入了解學生的基礎(chǔ)、技能、興趣、態(tài)度、素質(zhì)差異等。3、備教法，做到手中有法。要從教材的內(nèi)容和學生實際出發(fā)，以啟發(fā)式教學為指導思想，提高學生的'發(fā)散性思維，養(yǎng)成學生研究性學習的習慣。4、備場地，做到腦中有場地，這是體育課的關(guān)鍵之一，合理的場地設(shè)計是提高學生興趣，增強課堂質(zhì)量，以他們步步深入的教學藍圖。

　　二、做到精神飽滿，不要萎靡不振

　　教師心情舒暢、精神飽滿、步履穩(wěn)健、表情自如，會使學生產(chǎn)生一種特別輕松的愉悅感，不管有思想情緒，都要統(tǒng)統(tǒng)棄之腦后，全身心地走進課堂這個角色。用自己對事業(yè)的追求，對教學工作的滿腔熱情去點燃學生的情感火花。

　　三、做到正面激勵，不要訓斥指責

　　俗話說“獎于一功，勝于數(shù)子十過�！苯處煈�(yīng)從溫和、熱情、表揚為主的方式對待學生，應(yīng)該滿腔熱情地及時肯定每一位學生的優(yōu)點和缺點，使每一位學生深信自己能夠?qū)W好，從而將這種自信心轉(zhuǎn)化為學習上的主動性和積極性。

　　四、做到趣味盎然，不要興趣索然

　　課堂不是舞臺，教師不要象話劇演員那樣裝腔作勢，刻意追求舞臺語言效果。我們應(yīng)結(jié)合教學內(nèi)容，進行生動的敘述，形象的描繪，適時插入一些頗具情趣的俚語，提高課堂氣氛，加深學生的記憶。

　　五、做到酌情施教，不要主觀臆斷

　　課堂上難免會出現(xiàn)始料不到的偶發(fā)事件，對于偶發(fā)事件，我們是當機立斷，酌情施教，向有利于教學方面轉(zhuǎn)化，而不主觀臆斷，當面訓斥。

　　綜上所述，我們高三體育備課組認真工作，力求做到五要五不要取得了良好的教學效果。教學質(zhì)量成上升趨勢，協(xié)助教研組開展各項工作，團結(jié)一致，為崧廈中學美好的明天，盡本組的最大努力，作出最大的貢獻。

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