教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)1
本學(xué)期開學(xué)以來，根據(jù)市教育局和聯(lián)校精神，為進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)過程監(jiān)管，提高教學(xué)質(zhì)量，做好教育均衡發(fā)展工作，聯(lián)校教研室對所轄的各校教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了第一階段的檢查，現(xiàn)將檢查情況反饋如下:
一、檢查內(nèi)容
學(xué)校和教師開學(xué)初制定的教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度及上學(xué)期的工作總結(jié)等，教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)筆記等各項(xiàng)工作情況。
二、檢查情況
1、根據(jù)檢查內(nèi)容，結(jié)合“8.23”工程的完成情況，對各校的制度、檔案、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行了詳盡的檢查。各校在各項(xiàng)工作中均有條不紊地進(jìn)行著，做得詳細(xì)、到位。特別是黃甲堡小學(xué)的工作做得更為到位，各項(xiàng)工作不僅依規(guī)定完成，且有大膽創(chuàng)新、自主的探索。
2、每位科任教師均能規(guī)范做到教學(xué)常規(guī)要求的一切。中老年教師仍然發(fā)揮著引領(lǐng)作用，視校為家，愛生如子，兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展余熱不減。特別提一下青年教師，在各校的教學(xué)工作中業(yè)務(wù)水平明顯提高，教學(xué)能力日臻完善，一年一個新臺階。在各校的.公開課大多為年輕教師，課堂上充分顯示了他們各項(xiàng)能力不斷提高和對本職工作的敬業(yè)程度。
當(dāng)然，檢查中也存在一些不足，如學(xué)生的作業(yè)本封面上的姓名、年級不書寫，電子白板還不能大量展開使用，實(shí)驗(yàn)室的使用不是常態(tài)化。這些都是以后工作中需要加強(qiáng)的地方。
最后，給大家提一點(diǎn)小建議。建議我們的教師對自己一學(xué)期的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行自我反思。教學(xué)常規(guī)是做細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)則需要不斷改進(jìn)，教學(xué)常規(guī)反思是改進(jìn)教學(xué)常規(guī)的有效手段。只要我們不斷地改進(jìn)，就能使我們的工作日趨完善、日日常新。
教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)2
根據(jù)我校教學(xué)常規(guī)管理方案的精神，保證開學(xué)以來教學(xué)秩序的穩(wěn)而有序，教務(wù)處組織六個教研組長于x月26日上午第一節(jié)課在小會議室對全校老師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了本學(xué)期的第一次檢查�，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
一、檢查內(nèi)容
教學(xué)常規(guī)記載本上的教師個人發(fā)展計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教研工作計(jì)劃。
二、檢查小結(jié)
1、完成情況
本次檢查有5位老師沒有完全完成，兩位老師未上交，一個老師請假，未檢查。
本次檢查的重點(diǎn)是教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，教學(xué)計(jì)劃是老師基于一個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)而制定的一個可以規(guī)范自我教學(xué)行為的設(shè)想或打算，具有較好的指導(dǎo)性。
大部分教師的計(jì)劃都是在認(rèn)真閱讀教學(xué)大綱、教學(xué)用書、教材之后制定出來的，不僅對班級里的學(xué)情進(jìn)行科學(xué)細(xì)致的分析，而且在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)，也進(jìn)行了深入細(xì)致的分析�；旧媳容^全面地對一學(xué)期來的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了有機(jī)梳理，在教學(xué)措施的列舉上，也產(chǎn)生了許多有實(shí)效的方法。
但是，在檢查過程中，同樣也發(fā)現(xiàn)在于一些需要改進(jìn)的問題。
�。�1）有個別教師的計(jì)劃不夠詳實(shí)，寫的比較簡單粗略。
�。�2）部分教師制定計(jì)劃過分依賴于教參資料，從而缺乏自己對教材的理解和對班級實(shí)際的思考，缺乏強(qiáng)的可操作性。
�。�3）有的教師班級里的學(xué)情分析與教學(xué)措施一欄關(guān)聯(lián)不大。班級里的學(xué)情分析是個性的有的是班級中優(yōu)劣兩級分化比較嚴(yán)重，或?qū)W生基礎(chǔ)比較薄弱，或?qū)W習(xí)興趣不濃等。那么，在教學(xué)措施一欄，就應(yīng)該有相應(yīng)的解決的辦法。但是，從檢查的'情形來看，確有不少老師的教學(xué)措施的針對性不夠，這些都是今后在制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃時(shí)應(yīng)該給予克服的。
三、改進(jìn)措施和建議
1、活動檢查時(shí)教研組長發(fā)現(xiàn)問題要向老師反饋。并要求教師能夠限期及時(shí)整改，并在下次檢查中重點(diǎn)檢查出現(xiàn)問題部分。
2、召開教學(xué)工作例會時(shí)，教研校長反饋檢查中出現(xiàn)的共性問題，提出要求和整改建議。
3、希望老師的教學(xué)計(jì)劃能根據(jù)自已的學(xué)生實(shí)際和教學(xué)實(shí)際有所修改，使計(jì)劃不成為形式，而是起引導(dǎo)作用。
4、希望老師們能樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，以教研組組為單位互相提醒，互相學(xué)習(xí)，把教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。
教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)3
20xx年x月6日至8日，中心校成立檢查組對全鎮(zhèn)中小學(xué)常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行了檢查，重點(diǎn)是對學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作管理落實(shí)情況，以及教師的備、教、改、輔、考等環(huán)節(jié)進(jìn)行了深入細(xì)致的檢查，現(xiàn)就檢查情況小結(jié)如下：
一、學(xué)校工作
各校均能做到環(huán)境整潔，教學(xué)秩序井然。各項(xiàng)制度齊全，各種教學(xué)計(jì)劃完備。均能開全課程、開足課時(shí)。教研活動按計(jì)劃開展，并對教師的常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行了檢查與記錄。各功能室使用正常。
其中湯池鎮(zhèn)中、希望小學(xué)、松元小學(xué)在學(xué)校管理工作中做得比較好，計(jì)劃、制度匯編成冊，教研活動次數(shù)多并有記錄，開學(xué)初與期中均已對教師的.常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行了檢查與記錄。但少數(shù)學(xué)校教研活動開展少，甚至有的至今沒有動靜。
二、教學(xué)常規(guī)工作
1．備課
大部分教師都能按進(jìn)度認(rèn)真?zhèn)湔n，表現(xiàn)突出的有高玲、何宏玲、徐玉婷、施小群、丁成剛等。他們的教案字跡工整，版面整潔，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，有教學(xué)反思。然而，也有少數(shù)教師沒有跟上進(jìn)度，部分教師沒有教學(xué)反思，極少數(shù)教師沒有提供備課筆記。
2．作業(yè)布置及批改
大部分教師都能按規(guī)定布置、批改作業(yè)，表現(xiàn)突出的有徐玉婷、王麗娟等，她們不僅作業(yè)批改認(rèn)真，而且能運(yùn)用多種方法激勵學(xué)生。檢查中也發(fā)現(xiàn)個別教師對作業(yè)沒有全批全改，少數(shù)作業(yè)沒有訂正，部分教師沒有作業(yè)批改記錄。
3．輔導(dǎo)與檢測
本次檢查正值學(xué)期中間，有的學(xué)校已經(jīng)或者正在組織期中考試，絕大多數(shù)老師工作做得很細(xì)致，都能及時(shí)檢測、及時(shí)反饋，及時(shí)輔導(dǎo)。表現(xiàn)較好的有沈芳老師，她對學(xué)生的輔導(dǎo)有計(jì)劃、有記錄，效果不錯。但部分教師對輔導(dǎo)不夠重視，沒有輔導(dǎo)計(jì)劃。少數(shù)教師對期中檢測沒有進(jìn)行試卷分析。
4．教研
本期各級教研活動多，任務(wù)重，檢查中，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)教師均能積極參加教研活動，聽課，評課，主動承擔(dān)教研項(xiàng)目，完成各項(xiàng)任務(wù)，表現(xiàn)突出的有高玲、嚴(yán)玉芝、徐佳、林豪、孫慧玲等，他們目前聽課已達(dá)10節(jié)。但遺憾的是也有部分教師一次聽課記錄也沒有。
三、后期工作建議
1．各校要進(jìn)一步認(rèn)真抓好后期常規(guī)教學(xué)工作管理，建立備、教、改、輔、考等教學(xué)常規(guī)制度，制訂學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師帶課、聽課、評課和激勵教師參加各級各類比賽的制度。要積極開展常規(guī)教學(xué)檢查，有序開展常規(guī)性教研活動，并作好相關(guān)記錄。
2．各位教師要按課程標(biāo)準(zhǔn)制訂計(jì)劃，要結(jié)合本班實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n。要科學(xué)合理的布置作業(yè)，并及時(shí)批改，及時(shí)反饋，及時(shí)輔導(dǎo)，及時(shí)記錄。要制訂輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃，重視單元檢測，并認(rèn)真分析。要積極參加教研活動，主動承擔(dān)公開課，積極參加各類優(yōu)質(zhì)課比賽等活動。
3．各校要牢牢緊扣提升教學(xué)質(zhì)量這一重點(diǎn)環(huán)節(jié)，開全課程，強(qiáng)化落實(shí)，確保教學(xué)活動扎實(shí)有效的開展。加強(qiáng)教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)效益，出精品，出成果，出特色。
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