學(xué)校政治教學(xué)教師工作總結(jié)3篇
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的學(xué)校政治教學(xué)教師工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校政治教學(xué)教師工作總結(jié)1
1、注意新課程的介紹
在平時的教學(xué)中，教師往往利用最后一節(jié)課的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)介紹，但時間長了會使學(xué)生失去興趣。我曾經(jīng)聽到一個學(xué)生感嘆說，老師上課的第一句話永遠是；上節(jié)課我們學(xué)到了。這是因為我們的老師缺乏良好的介紹、新穎性和創(chuàng)造性。在新課程的介紹中，可以有以下幾種方式：復(fù)習(xí)介紹、時事新聞介紹、典故介紹等。這些導(dǎo)入可以經(jīng)常交換，后兩種可以更多地使用，因為它們每天都不同。當(dāng)然，為了更好地利用這些導(dǎo)入方法，我們需要更多地關(guān)注各種時事和新聞，尤其是新聞中的一些人物事件。畢竟，很多學(xué)生也會關(guān)注這條新聞。當(dāng)老師談?wù)搶W(xué)生所看到的新聞時，他們往往興高采烈，覺得自己有所收獲，在不經(jīng)意間，老師引導(dǎo)更多的學(xué)生關(guān)注未來身邊的時事和新聞。典故也要求我們平時多積累，以免用詞時少恨。新聞和典故是故事材料。學(xué)生們喜歡并對它們感興趣。一個好的介紹是這門課成功的一半。好的介紹也有助于收集學(xué)生在課間休息時分散的.想法。
2、愿意幫助學(xué)生渡過難關(guān)
教育以人為本，提倡對學(xué)生進行人性化教育。愛是校園永恒的需要。有時，他們可能不愿意接受或受到學(xué)生的各種道德教育的影響。更多的教師通過自己的行動和行為影響學(xué)生，使學(xué)生能夠從對教師行為的感性認(rèn)識中反思，獲得理性認(rèn)識。
3、嘗試實施新的審核方法
隨著學(xué)期結(jié)束的臨近，所有科目都允許學(xué)生自己復(fù)習(xí)，每門科目的復(fù)習(xí)方法幾乎相同，即默讀。這些課程結(jié)束后，大多數(shù)學(xué)生都睡著了，復(fù)習(xí)效率很低。針對這種情況，我嘗試使用新的復(fù)習(xí)方法，給學(xué)生更多的主動性，給學(xué)生自己支配的時間，讓他們自由分配，讓學(xué)生根據(jù)自己的愛好復(fù)習(xí)，并且可以默讀、大聲朗讀、互相提問等。簡言之，利用復(fù)習(xí)的效率。經(jīng)過兩個班的測試，大多數(shù)學(xué)生都喜歡這種復(fù)習(xí)方法，尤其是一些后進生，他們可以通過互相提問來掌握更多的知識。這種相對自由的復(fù)習(xí)方式也能體現(xiàn)以學(xué)生為主體的新課程的要求，符合現(xiàn)代教學(xué)的要求。在給予學(xué)生更多主動性的同時，我們也應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生個體，防止他們談?wù)撆c學(xué)習(xí)無關(guān)的話題，干擾正常復(fù)習(xí)，維護課堂紀(jì)律，這也是新復(fù)習(xí)方法應(yīng)遵循的原則。另一種方式是“競爭”審查。讓學(xué)生在課前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，然后在課堂上提出一系列相關(guān)問題，并要求學(xué)生踴躍回答。站起來回答的學(xué)生能夠通過回答牢牢地抓住問題。在回答之后，他們還要求其他學(xué)生再次閱讀答案，以達到鞏固的目的。這種學(xué)生主動學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)方法也更有效，對知識的理解更深刻，記憶更牢固。
4、對學(xué)生進行不同的評價
班級學(xué)生個體特征存在明顯差異。為了培養(yǎng)后進生，應(yīng)針對不同的學(xué)生實施不同的評價標(biāo)準(zhǔn)。例如，在作業(yè)和試卷的批改中，普通學(xué)生可以嚴(yán)格批改，而對于后進生，評分標(biāo)準(zhǔn)可以適當(dāng)放寬，這是為了鼓勵后進生。當(dāng)后進生進步時，他們將堅持平等對待的原則。讓改進后的后進生也參加正常比賽
在所教的三個班級中，131人參加了考試，110人通過，39人優(yōu)秀。在下學(xué)期的工作中，我們還需要自己探索和嘗試，并向優(yōu)秀教師請教，在學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗方面取得進步。
學(xué)校政治教學(xué)教師工作總結(jié)2
作為一名學(xué)科教師，我總能認(rèn)真制定計劃，注重中學(xué)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，精心備課教學(xué)，積極參加學(xué)科小組活動和備課小組活動，有良好的公開課和平衡課，經(jīng)常聽老師講課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高我的教學(xué)專業(yè)水平。在每節(jié)課上，我們都以一種心境站在教學(xué)圈里，以一種親切、輕松、嚴(yán)肅的形象面對學(xué)生。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進行教學(xué)，讓學(xué)生掌握科學(xué)知識。注重道德，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，從多方面、多角度培養(yǎng)現(xiàn)實的良好道德和高尚人格
教育是愛的事業(yè)。為了培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我始終從實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個性保持身心健康
對個別特困生，課間多說話，鼓勵他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對生活；對優(yōu)秀學(xué)生，教育他們戒驕戒躁，努力進取，再接再厲，取得更好的成績。通過現(xiàn)實生活中的.示范，讓學(xué)生從德、智、體、美、勞等方面樹立自覺發(fā)展的觀念，樹立遠大理想
作為一名初中二年級的政治老師，我知道自己對新課程和新教材不熟悉，所以我在課前做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，收集了很多方面的相關(guān)資料。為了提高每堂課的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，我不僅注重教材的研究，掌握基礎(chǔ)、重點和難點，而且采用多媒體教學(xué)，如投影、幻燈片、動畫、錄音等形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)；文本對齊：左；“>通過一個學(xué)期的努力，我可以制定一個好的復(fù)習(xí)計劃，精心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)課，培養(yǎng)尖子生，提高中學(xué)生，幫助貧困生。然而，由于本學(xué)期教學(xué)時間短、復(fù)習(xí)內(nèi)容多、復(fù)習(xí)倉促，大量學(xué)生接受能力差，學(xué)習(xí)意識低。另外，我對教材不熟悉，想去廣州讀本科。我沒有時間考慮六個班的差生，導(dǎo)致本學(xué)期的教學(xué)成績未達到預(yù)期水平
在今后的教學(xué)工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高教學(xué)水平，加大對個別貧困生的指導(dǎo)力度。
學(xué)校政治教學(xué)教師工作總結(jié)3
這學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了。本學(xué)期我是九年級1—3班的思想品德課教師，總體上認(rèn)真落實教育教學(xué)工作計劃，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地進行。同時，在教育部教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，立足當(dāng)前，著眼未來，轉(zhuǎn)變觀念，積極探索。在繼續(xù)推進和諧課堂教學(xué)模式的同時，我們結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、新理念、新理念和新理念，轉(zhuǎn)變觀念，積極探索，取得了良好的效果。這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、熱愛和奉獻，認(rèn)真履行崗位職責(zé)
忠于職守，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真履行教師職責(zé)，專職工作。以學(xué)校工作為中心，以教學(xué)工作為大局，正確處理教學(xué)與家務(wù)、教學(xué)與專業(yè)學(xué)習(xí)的關(guān)系。家務(wù)盡可能在節(jié)假日和周日完成，做到小事不請假，大事不請假，不遲到、早退、不曠工。如果有需要加班完成的特殊任務(wù)，要毫不含糊，愉快地接受，保質(zhì)保量地按時創(chuàng)造性地完成。
不要依賴工作，要主動創(chuàng)造性地完成它。努力通過多種形式和渠道做好學(xué)生思想工作。使班級和學(xué)生管理更加規(guī)范化、制度化，進一步體現(xiàn)以人為本、以德治國的管理理念。
2、能仔細制定計劃
注重中學(xué)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)，積極參加備課小組活動，上好公共課，經(jīng)常聽老師講課，吸取老師的教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高他們的專業(yè)教學(xué)水平。在每節(jié)課上，我們都以一種心境站在教學(xué)圈里，以一種親切、輕松、嚴(yán)肅的形象面對學(xué)生。按照課程標(biāo)準(zhǔn)進行教學(xué)，使學(xué)生掌握科學(xué)知識。注重道德，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，從多方面、多角度培養(yǎng)現(xiàn)實的良好道德和高尚人格。在教學(xué)工作、教學(xué)研究和教學(xué)改革方面，我們能夠與時俱進，勇于探索和創(chuàng)新。更加注重自身理論知識的學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提高。能積極探索符合學(xué)生實際、先進、科學(xué)的教學(xué)方法和模式，積極推進素質(zhì)教育。
在做好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)實踐中的主體作用，實現(xiàn)從單一知識教學(xué)向綜合能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。從主動接受知識轉(zhuǎn)變?yōu)楸粍咏邮苤R。學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，思想品德和行為習(xí)慣得到了提高。結(jié)合九年級政治課的'教學(xué)內(nèi)容和新課程的特點，在課堂教學(xué)中有目的、有意識地進行實踐，理順感性材料，使書本知識活起來，語言表達多樣化，從多角度觀察、分析和解決問題。并能及時總結(jié)實踐經(jīng)驗。
3、把握時代脈搏，使思想品德課堂教學(xué)始終充滿濃郁的時代氣息
思想品德是一門時代性、實踐性很強的學(xué)科。脫離時代的思想品德，除了盲目說教外，是一條缺乏活力的死水。多年的努力使我認(rèn)識到，時事政治教育可以把時事政治知識融入思想道德的基本觀點和原則之中，并將兩者有機地統(tǒng)一起來。例如，當(dāng)我談?wù)撍鼤r，我接觸到當(dāng)前國際競爭的本質(zhì)和中國獨立的和平外交政策。同時，有目的、有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察、接觸、分析和解釋實際問題的能力，輕松愉快地形成書本知識的綜合、遷移、拓寬和深化，以達到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)和要求�！袄碚撀�(lián)系實際”的樸素道理，不僅是一種美麗的裝飾，更是我們行動的指南。
4、深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n
本學(xué)期在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際情況，制定了學(xué)期教學(xué)計劃和期末復(fù)習(xí)計劃，使教學(xué)有章可循。上課前要注意學(xué)習(xí)和掌握教材，把握基礎(chǔ)、重點和難點，從多個方面收集各種社會和生活相關(guān)的素材，準(zhǔn)備教學(xué)計劃和學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實際情況設(shè)計課堂類型和采用的教學(xué)方法，確立備課目標(biāo)，安排自學(xué)和現(xiàn)場培訓(xùn)內(nèi)容，在課后作業(yè)安排上分為三個層次：高，中低檔，使教學(xué)始終面向全體學(xué)生，努力提高每堂課的教育效果
二是積極落實教育局關(guān)于教師備課的標(biāo)準(zhǔn)要求，與這批教師共同備課，實現(xiàn)同級師生教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度的統(tǒng)一，分享教學(xué)資源和教學(xué)經(jīng)驗，定期參加公開課和示范課，深入課堂聽取其他教師的意見，每堂課結(jié)束后及時撰寫教學(xué)反思和總結(jié)，吸收教學(xué)經(jīng)驗，改進教學(xué)方法，相互學(xué)習(xí)，相互促進，不斷提高教育教學(xué)專業(yè)水平
5、認(rèn)真上課
課堂是學(xué)生的主體陣地。我認(rèn)為只要學(xué)生上課認(rèn)真聽講，積極參與討論活動，合作學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)鞏固，就能事半功倍。因此，每節(jié)課都力求設(shè)計一些難度不同的問題，要求不同層次的學(xué)生經(jīng)常動腦，積極參與課堂活動。通過每個學(xué)生的努力，活躍課堂氣氛，共同提高課堂表現(xiàn)。
6、正確安排工作
課堂無疑是一個非常重要的環(huán)節(jié)，但課后實施是學(xué)生鞏固知識不可缺少的環(huán)節(jié)，作業(yè)是鞏固知識的重要途徑。每次課后，我都會根據(jù)學(xué)生的實際情況給他們布置大量的作業(yè)，要求他們及時交上來并改正，然后及時發(fā)現(xiàn)并改正學(xué)生的錯誤；
7、努力做好優(yōu)勝劣汰工作
這學(xué)期，我主要輔導(dǎo)不同的學(xué)生通過每次考試；關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生（前20名）和貧困學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變。
8、需要糾正缺陷
這學(xué)期，雖然我取得了上述成績，但仍有許多不足之處。例如：
�。�1）在自身的再學(xué)習(xí)中，要求不夠高，教育理論的學(xué)習(xí)有待提高；
�。�2）一般來說，學(xué)生的耐心有所提高，但有時他們對后進生不耐煩。
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