體育課教學(xué)工作總結(jié)集合15篇
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的體育課教學(xué)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
體育課教學(xué)工作總結(jié)1
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全校師生齊心協(xié)力
為確保體育活動周順利開展，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長的體育活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開會議聽取匯報，出謀劃策、集思廣益。為將本屆體育活動周辦出水平、辦出特色，從體育活動周計劃的制定到各項活動的開展，事事關(guān)心，處處落實；各年級組長、班主任都能很好地配合體育組積極主動地開展各項活動；學(xué)校各有關(guān)部門從宣傳、安全、后勤等方方面面給予了大力支持；體育組全體老師，齊心協(xié)力，分工合作，以主人翁的姿態(tài)積極認真地投入到體育活動周的組織指導(dǎo)工作中，為體育活動周的圓滿成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、準備充分，運作有序。
本次的體育活動周計劃周詳，組織得力，在10月下旬舉行了體育活動周實施專門會議，并給全校各班發(fā)放了“體育活動周活動規(guī)劃”、 “體育活動周活動方案”、 “體育活動周實施細則”等，使各年級、各班有充分的準備時間。學(xué)校還分別召開了年級組長、班主任、裁判員和學(xué)生干部的動員會，校廣播站、校宣傳專欄及晨會等進行了廣泛的宣傳和發(fā)動，加強了對本次活動的計劃性和預(yù)見性。運動會比賽項目、場地、時間、負責人員等都安排得科學(xué)合理，各負責人員到位及時。特別是各班體育教師利用課余時間積極組織訓(xùn)練，選拔運動員，他們的精神鼓舞著學(xué)生，極大地激發(fā)了學(xué)生的熱情，充分地顯示了我校師生不斷進取地團隊精神，這些使本屆體育活動周在組織運作上緊張有序，在各項工作中進行得井井有條。
三、內(nèi)涵豐富，寓意深刻。
體育活動周活動體現(xiàn)“一高二多三化”。一高即鍛煉價值高：體育活動周的項目編排不僅促進學(xué)生各方面身體素質(zhì)的提高，還進一步培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、堅忍不拔、永不放棄的體育品質(zhì)。二多即參賽班級多、參賽人數(shù)多：一至六年級17個班級全部參加，活動參與率達100%。三化即：鍛煉形式的多樣化：有球類、運動項目類、技能類等，不僅形式多樣，而且是真正迎合了全體學(xué)生的體育需要，讓學(xué)生體驗到體育活動和競賽成功的樂趣。項目設(shè)置科學(xué)化和人性化。堅持“健康第一”的'指導(dǎo)思想，以學(xué)生為本，把全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣與愛好緊密起來。為終身體育奠定了堅實的基礎(chǔ)。
�。ㄒ唬┣蝾愴椖�
1、六年級男、女籃球比賽
經(jīng)過兩個月的認真訓(xùn)練，學(xué)生球技有了大幅度提高。比賽結(jié)果如下：
2、四、五年級乒乓球比賽
在本期體育活動周中，我校舉辦了四、五年級的乒乓球賽。比賽結(jié)果如下：
同學(xué)們強烈的參與競爭意識體育活動周創(chuàng)造了一個又一個精彩的畫面，不管是在競賽場內(nèi)，還是在場外，到處都可以看到同學(xué)們奮力拼搏的激烈場面，吶喊助威的激動場景。比賽開展得如火如荼，在看臺上的同學(xué)不斷的給同學(xué)加油助威、熱情奔放、同學(xué)們不斷組織起人浪，將運動會推向了高潮�？梢哉f運動會期間，同學(xué)們酒下的汗水、淚水是最多的，歡笑聲、加油聲是最響亮的，團結(jié)協(xié)作、勇奪第一的意識也是最強烈的�！案臁⒏�、更強”的體育精神在本屆體育活動周中得到了充分的體現(xiàn)
(二)技能類
為進一步增強體育、藝術(shù)的實效性，增強活動趣味性、吸引力，把活動推向高潮。學(xué)校在本屆體育活動周開展了一到六年級的跳繩比賽。比賽結(jié)果如下：
四、安全工作措施得力，倡導(dǎo)體育新理念
體育活動周的宣傳工作，場地器材的準備，全校師生比賽安全等工作，都高標準、嚴要求，落實到崗到位，確保我們的體育活動周活動萬無一失，為體育活動周的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)，也為今后體育工作的開展提供了寶貴的經(jīng)驗。通過體育活動周積極弘揚"更快、更高、更強"的奧運精神，并把它推廣到學(xué)校體育活動中來，把體育超越班界，形成了良好的運動氛圍。因此，從學(xué)生們超越運動、超越自我表現(xiàn)的拼搏中可以看到體育運動不僅帶給我們健康活力，更多的是向上求進的激情。
五、社會反響熱烈
俗話說：生命在于運動。體育活動周的舉辦，同學(xué)們從中施展了自己的才華，鍛煉了自己的能力，更顯示了集體團隊精神。比賽豐富了同學(xué)們的課余文化生活，還促進了各班級同學(xué)的情感交流，提供相互學(xué)習的機會。不僅激發(fā)了學(xué)生們自覺運動的興趣，家長們也積極響應(yīng)，熱情參與。由于體育活動周籌備細致周全，富有創(chuàng)意，社會反響熱烈，受到了家長、社會的一致好評。
體育活動周的開展，不僅是全校師生展示身體素質(zhì)的機會，而且為體育活動周過后平時的體育鍛煉發(fā)出了動員令，各班同學(xué)借體育活動周之風，積極開展體育鍛煉，大大增強了自身的體質(zhì)，也促進了各學(xué)科的學(xué)習，形成了全面發(fā)展的格局，學(xué)生的素質(zhì)得到全面提高。體育活動周活動給廣大學(xué)生提供了一個鍛煉自我的機會、展示自我的舞臺。我們也將以更大的熱情去總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，期待下一年的盛會。
體育課教學(xué)工作總結(jié)2
一學(xué)期的體育教學(xué)很快就又過去了，我校的體育教學(xué)在《體育與健康課程標準》的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強化“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教學(xué)使學(xué)生生理、心理得到健康發(fā)展。該學(xué)期來我本人所擔任的是二（1）、二（2）和四年級六個班的體育課教學(xué)。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任的支持下我能較好的完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)。
一、加強學(xué)習新課標，提高課堂效率。
認真學(xué)習新課標，以課改精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺慣徹&“健康第一&”的重要思想，教師認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課隨意性，積極參加市區(qū)的各項教研活動，并對活動內(nèi)容進行研究，分析。把所學(xué)所看的滲透到平是時的課堂教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能有更好的進步。
二、 教學(xué)方面
1、二年級體育教學(xué)：
本學(xué)期二年級的體育教學(xué)主要以課堂常規(guī)、基本隊列隊形和廣播體操《七彩陽光》的教學(xué)及趣味體育活動為主要教學(xué)。
(1)、培養(yǎng)學(xué)生課堂行為規(guī)范：二年級學(xué)生年齡相對比較小，對課堂常規(guī)、紀律要求等意識及自我控制能力相對來說都較差。那么抓好課堂常規(guī)便是這學(xué)期的教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)了。因此開學(xué)后的一個月里我的教學(xué)工作就只圍繞抓課堂常規(guī)及培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂紀律為中心開展教學(xué)。在這內(nèi)容教學(xué)里我借助實踐教學(xué)所積累的一些經(jīng)驗根據(jù)低年級少年兒童的生理、心理的發(fā)展特點及規(guī)律開展工作。在這一個月的努力和堅持下學(xué)生能養(yǎng)成較好課堂紀律，比以往花費的時間、精力相對要少得多，但收到的成效要好得多。
�。�2）、開拓教學(xué)思路，培養(yǎng)運動興趣：本學(xué)期的體育課教學(xué)以&“趣味運動&”為研究課題，以&“我運動，我快樂；我參與，我健康&”為教學(xué)宗旨進一步培養(yǎng)學(xué)生運動興趣，讓學(xué)生在玩中學(xué)到更多的運動技能從而提高學(xué)生的體質(zhì)。
2、四年級教學(xué)工作
本學(xué)期我校的體育教學(xué)工作主要是以隊列廣播操及趣味運動為主要任務(wù)。在開學(xué)初制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃目標、進度。本學(xué)期的前半段的教學(xué)工作主要是隊列教學(xué)及廣播操鞏固加強教學(xué)，在這一內(nèi)容教學(xué)中我主要是采用了體驗式、情境式開展教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境&“快樂的小軍營&”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的良好品質(zhì)。 從而在半個多學(xué)期的努力和堅持下四年級的隊列隊形有較大的進步.該學(xué)期的第二個主要教學(xué)&“趣味體育運動&”，本學(xué)期四年級的體育教學(xué)主要以&“田徑、趕豬、拍籃球等幾個運動項目為主線。該內(nèi)容教學(xué)比較寬松，靈活性較大。在內(nèi)容教學(xué)中我設(shè)計了較多活動游戲（比如：團結(jié)一心齊齊跳、勇火線、跳繩接力等）激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，較好的吸引了學(xué)生練習，在課堂中每個學(xué)生的練習積極性都很高。
三、實踐工作方面
�。�1）激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生煅煉意識
學(xué)生的運動興趣和習慣是促進學(xué)生自主學(xué)習和終身堅持鍛煉的前提。在教學(xué)中我特別關(guān)注培養(yǎng)低年級學(xué)生的運動興趣。只有激發(fā)和保持學(xué)生的運動興趣，才能使學(xué)生自覺、積極地進行體育鍛煉。因而，我在體育教學(xué)中采用引導(dǎo)式、情境式、體驗式等多種形式進行教學(xué)。使學(xué)生保持濃厚的運動興趣。
�。�2）以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位
在我們的體育課程中最關(guān)注的核心就是滿足學(xué)生的需要和重視學(xué)生的情感體驗。我從教案的設(shè)計到評價的各個環(huán)節(jié)，始終把學(xué)生主動、全面的發(fā)展放在中心地位。在教學(xué)中注意發(fā)揮教學(xué)活動中教師主導(dǎo)作用的同時，特別強調(diào)學(xué)生學(xué)習主體地位的體現(xiàn)把自主權(quán)給學(xué)生，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性和學(xué)習潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習能力。
從這一學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，就并不是一件容易的.事了。第一、我盡可能多的去了解每一個學(xué)生，從心理學(xué)的角度探知他們對待體育課的態(tài)度，注重培養(yǎng)他們對體育知識的興趣，讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習慣。第二、我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。第三、我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。第四、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
回顧總結(jié)本學(xué)期以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營造一個良好的學(xué)習環(huán)境，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
潁東區(qū)插花小學(xué)：呂**
20xx年1月10日
體育課教學(xué)工作總結(jié)3
一學(xué)期的體育工作又結(jié)束，應(yīng)該說三年一輪的體育教學(xué)結(jié)束了，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點吧！
盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限，但我們幾位體育老師共同協(xié)商，盡可能提高場地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單跑、跳、投等組合型的游戲，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。
今年臨海市恢復(fù)了中考體育測試。這是對我的一個考驗。學(xué)校制定了相應(yīng)的措施，要求我們不但在體育課中要加緊練習，而且在課外也要組織訓(xùn)練。初三的學(xué)習已經(jīng)很緊張了，我們學(xué)校又是私立的，可以說中考的.成績決定了我們的“存亡”。沒想到，初三的班主任非常的配合，不但每天來“督戰(zhàn)”，還給學(xué)生們加油。初三的同學(xué)們也非常積極地投入其中。特別是長跑練習，枯燥乏味，但同學(xué)們沒有放棄的，最累最苦的時候，他們也會咬牙跑到終點。更有甚者，完成常規(guī)練習后，再加練。這是一種精神，一股沖勁，我也要好好學(xué)習的。有句話說的好“有付出總有回報”。在今年的體育中考測試中，同學(xué)們?nèi)〉牧讼踩说某煽�，總體成績在全市名列前茅，受到了兄弟學(xué)校的好評。我作為他們的體育教師，感到很欣慰。因為我教的學(xué)生取得了好成績，這不僅是對他們自己的證明，也是對我的鼓勵和一點肯定。我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)的相信和關(guān)心，感謝各位初三班主任的配合和陪伴，感謝初三同學(xué)們的投入和拼搏，還要感謝體育組各位教師的交流、協(xié)商，是這么多人的幫助，使我比較圓滿的完成了這三年來的任務(wù)。
本學(xué)期還舉辦了第二屆校籃球聯(lián)賽，不管是運動員還拉拉隊員，還有老師，都很積極準備和參與。比賽也進行的如火如荼，精彩場面層出不窮。籃球聯(lián)賽的舉辦不僅豐富學(xué)生的校園文化生活，提高班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作精神，也為組建籃球隊選拔人才。
總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
體育課教學(xué)工作總結(jié)4
這一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束，回顧過去的這些日子，我又有了新的收獲；雖然在體育教學(xué)中我仍然是個新手，但我在不斷地學(xué)習過程中，進一步加深了對體育本職工作重要性的認識及其意義的理解，雖然教學(xué)過程中成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱誠和堅持不懈的努力。成功來源于態(tài)度，我會始終堅定自己努力的方向，不斷求索，不斷進步。
盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限，但我一直盡可能提高場地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單跑、跳、等組合型的游戲，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。
教師實施快樂體育的教學(xué)，目的是要改變學(xué)生對體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。在以往的體育教學(xué)中，教師片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，忽視了學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng)；單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的不良后果�？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，利用一切可能的手段，使學(xué)生對體育感興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的好習慣，以達到體育教學(xué)的真正目的。
教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
具體教學(xué)方面：
1、按《體育課程標準》和學(xué)生實際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準備或放松活動練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的.教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計，防止身體過渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
從這一學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，就并不是一件容易的事了。
第一、我盡可能多的去了解每一個學(xué)生，從心理學(xué)的角度探知他們對待體育課的態(tài)度，注重培養(yǎng)他們對體育知識的興趣，讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習慣。
第二、我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
第三、我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
第四、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
這幾點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
體育課教學(xué)工作總結(jié)5
莞城鎮(zhèn)中學(xué)體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo)，校長室的總體布置下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。
1、校領(lǐng)導(dǎo)堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。
2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實實施。有效地組織了校第十屆田徑運動會，每月一 次的'小型體育活動開展的順利而又正常。
3、體育教師具有較強的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進性強，工作踏實務(wù)實，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫的教案清楚、完整，上課規(guī)范、認真，嚴格執(zhí)行教育常規(guī)。
4、認真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊，訓(xùn)練刻苦，開拓進取，訓(xùn)練時間、質(zhì)量保證。同時積極備戰(zhàn)各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。
5、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。
6、認真組織和管理學(xué)校的兩課兩操，工作落實，職責到人。制定詳細的考核評比制度，并落實檢查、考核。
總之，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計劃化的方向發(fā)展。這里也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高；學(xué)校的活動開展還欠豐富；教師的業(yè)務(wù)鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。
體育課教學(xué)工作總結(jié)6
為了使學(xué)生更好地掌握體育的基本知識、技術(shù)、技能，有效地增強學(xué)生的體質(zhì)。提高課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷提高學(xué)生學(xué)習的興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性。把"被動的要我學(xué)"，變?yōu)?主動的我要學(xué)"，并且"喜歡學(xué)"。我們在教學(xué)實踐中采用設(shè)置疑問、多樣化、興趣化、選擇性等多種教學(xué)方法去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習主動性、積極性。這樣能更好地完成體育教學(xué)任務(wù)，收到良好的課堂教學(xué)效果。
一、體育課堂教學(xué)中設(shè)置疑問
在體育教學(xué)中，教師要有目的、有預(yù)見地給學(xué)生"設(shè)置疑問"親身體驗，解決問題。這樣既提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，又開拓學(xué)生的思路，起到了重要作用，對于更好地掌握技術(shù)動作，有效地活躍課堂氣氛。課堂教學(xué)中"設(shè)疑"的方法較多，如"懸念式設(shè)疑"，在課的一開始設(shè)置一些懸念，使學(xué)生帶著問題上。而且自己通過親身體驗把問題解決。如在上短跑課時，蹲踞式起跑動作預(yù)備時為什么后腿不能蹬直？50米跑你是否清楚自己跑多少步才能跑完？步幅與跑的.速度快慢有什么關(guān)系？等等一系列教師有目的的提問，引發(fā)學(xué)生的思考，使學(xué)生在探索中一步一步進行練習，激發(fā)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的興趣。讓學(xué)生自己尋找解決問題的鑰匙去解決問題，從而激發(fā)學(xué)生主動鍛煉的積極性，比只單獨強調(diào)學(xué)生怎樣做效果更好得多。
二、教學(xué)方法要興趣化，教學(xué)手段要多樣化
低年級的學(xué)生就是好動，愛新鮮，厭煩過多的重復(fù)練習。因此，教學(xué)方法和練習手段要多變，才能提高學(xué)生的興趣，推遲疲勞的出現(xiàn)。如走步練習比較枯燥，可采用拍手走、兩臂加動作的走、前腳掌著地的走、聽音樂走等多種形式，來完成走步的教學(xué)任務(wù)。又如在游戲換物賽跑中，也不是千篇一律的重復(fù)，對每次練習可提出不同的要求。如第一次提出不犯規(guī)為勝，第二次加上誰的隊伍排得好為勝，第三次再加上誰跑得快為勝，不斷提出新的要求來吸引學(xué)生完成游戲任務(wù)。同樣在跳繩、拍皮球活動中，當學(xué)生拿到繩子或球時，多么想自由地活動。教師可以在完成規(guī)定的任務(wù)后，給學(xué)生1—2分鐘時間去發(fā)揮各自的才能（各種各樣的跳法或拍法）。學(xué)生正當?shù)挠玫綕M足，就能集中思想和精力很好地學(xué)習下一項內(nèi)容。
三、體育活動課的選擇性活動激發(fā)學(xué)生的主體參與
根據(jù)國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定，全面落實素質(zhì)教育。逐步推廣落實體育兩類課程整體教學(xué)改革。根據(jù)這一文件精神，我校在高年級從19xx年秋季開始實行了體育兩類課程整體改革。主要教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時數(shù)和比例做了較大程度的調(diào)整。有三分之一的課程為"體育活動課"。在體育活動的教學(xué)過程中，我們加大學(xué)生喜歡的娛樂體育活動和教學(xué)競賽課程安排，突出"體育活動課"的活動為主的教學(xué)特點。是學(xué)生在生理上、心理上得到滿足，從激發(fā)學(xué)生的鍛煉熱情。在身體素質(zhì)、跳繩、球類、運動競賽、娛樂體育等項目上，學(xué)生根據(jù)自己的愛好和特長進行多種選擇性的活動。改變了體育教學(xué)中單純對學(xué)生傳授知識和技能、發(fā)展體力的身體教育觀念。改變了體育教學(xué)中教師強制的灌輸，學(xué)生機械再現(xiàn)的教學(xué)方法。改變了在體育教學(xué)中學(xué)生被動學(xué)的局面，倡導(dǎo)學(xué)生主動地、愉快地學(xué)習。通過活動課進行大量的運動實踐，使學(xué)生了解了一些體育競賽知識和規(guī)則。學(xué)生也在活動中體會到體育知識和技術(shù)的重要性。激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生參與體育活動的意識、能力和習慣。豐富多彩的體育活動鍛煉了學(xué)生的身心，培養(yǎng)了學(xué)生競爭意識和團結(jié)協(xié)作勇于拼搏的精神。
總之，我們在教學(xué)中采用了一些新的手段和方法，其目的在于激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣，最大限度地調(diào)動了學(xué)生鍛煉的積極性，為更好地完成體育課堂的教學(xué)任務(wù)，起到了較好的推動作用。
體育課教學(xué)工作總結(jié)7
隨著時光的流逝，一學(xué)期的體育教學(xué)工作結(jié)束了，現(xiàn)在坐下來想想，伴隨我的仍然是那份在我內(nèi)心深處的那份艱辛與快樂，盡管有些忙碌，有些辛苦，但我是發(fā)自內(nèi)心的喜愛著這份工作，每一件事無論是大是小，我都是用心去做的。真好似——愛我所愛，無怨無悔。
一、我的課堂教學(xué)：
一學(xué)期的體育課堂教學(xué)結(jié)束了，盡管不能稱其為圓滿。但我始終堅持圍繞體育學(xué)科教學(xué)的小課題，真正努力實現(xiàn)了，在課堂教學(xué)中讓存在體能差異的學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展。
二年級和六年級的18節(jié)體育課教學(xué)工作由我來完成，在教學(xué)過程中我切實改進了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣方法，從而提高了教學(xué)效果。
二年和六年是兩個差異很大的年級，二年級的孩子需要用心去呵護，教學(xué)內(nèi)容及環(huán)節(jié)需要更緊湊，這樣孩子們就會始終跟著你，用心去完成一項項的教學(xué)任務(wù)，直到下課。
六年級的孩子有主見,有想法,喜歡表答自己的思想,表現(xiàn)欲望強，但是別看他們長的大,畢竟他們還保留著小學(xué)孩子們應(yīng)有的全部特征。針對孩子們的差異，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并把每節(jié)課上好，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。利用課間時間認真指導(dǎo)學(xué)生開展各項體育活動，如，乒乓球、籃球、排球、足球等。讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性。從而，盡可能的發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高學(xué)生的體育運動水平，為明年的全縣田徑運動會做好準備工作。
二、、我的訓(xùn)練工作：
我認為體育訓(xùn)練隊工作和別的工作不同，它是展示個人專長的一項工作，“師有多高，學(xué)生就有多高。”也許這句話說的真的很有道理，無論是乒乓球訓(xùn)練還是田徑訓(xùn)練，因為要做好這項工作不但要有足夠的專業(yè)特長，還要有把自己的特長轉(zhuǎn)教給孩子的合理的教學(xué)方法和手段。自己有特長是很重要，讓學(xué)生學(xué)會自己的特長更重要。
學(xué)期初，組內(nèi)研究這屆縣運會打算由我來帶跳高隊，實際上，這樣能減少我很多壓力，因為跳高隊只是一個單一項目的訓(xùn)練，而短跑隊則不相同，短跑隊中包含著一百米、二百米、四百米、4×100米、4×400米、一百米飛繩、六十米運球、跳遠等八個男女項目的訓(xùn)練。
最后的決定還是由我來挑短跑隊這個擔子，盡管我的壓力很大，但是我們體育組是一支全校最有凝聚力的學(xué)科組之一，有了我們組內(nèi)的團結(jié)合作再加上學(xué)校的大力支持，做為這個集體中的一員我有信心把這項工作做好。
今年的中小學(xué)生乒乓球賽，我以一名裁判員的身份來到比賽場，當時，男女生比賽同時進行，李老師指導(dǎo)男隊比賽，女隊這邊沒有人指導(dǎo)，大家都知道，孩子比賽時如果身邊沒有大人，她們的比賽能力和水平會明顯下降。盡管學(xué)校沒有給我安排指導(dǎo)任務(wù)，但在這種時候，我不可能袖手旁觀，我放下裁判工作去給我們的孩子指導(dǎo)，在填寫比賽輪次表時，我爭求李老師的意見，李老師說：“女隊由你安排吧，你比我了解她們�！笔潞笙胂�，雖然話語不多，這不正是我們實驗人的團隊精神嗎！這是一種信任，更是一種真誠。
這次比賽我們合作的很成功，取得了較好成績，趙鴻琳同學(xué)獲得了女單亞軍，同時也留下了只差兩個球沒能獲得冠軍的遺憾，幾天下來，我的嗓子啞了，說不出話來，回家躺在床上，靜靜的回想，我的付出是值得，也必須要這樣做。這一切給我留下了一串串值得總結(jié)和反思的問題，我一定要好好總結(jié)，爭取更大的成績。
我們不能僅僅是停留在優(yōu)秀教練員這個稱號上，更重要的是讓我們的孩子賽出成績，賽出水平，為實驗人爭光！
三、我的配班工作：
1、這學(xué)期，我擔任新二年四班的配班工作，班主任是新來的陳艷梅老師。開學(xué)的第一周我負責組織升旗和大課間，由于學(xué)校教室調(diào)動導(dǎo)致各班級在操場上的站位必須調(diào)整，從入場到退場都要重新安排。因此這一周我沒能幫上陳艷梅老師，陳老師這學(xué)期剛剛來到我校，對升旗和大課間活動還都不了解，這時是最需要我這個配班教師的時候，而我卻不能分身去幫幫她。在這里，我要發(fā)自內(nèi)心的說陳老師你辛苦了！
2、做一件事確實不難，難的是能夠堅持。
我是一名配班教師，職責就是幫班里做些力所能及的事，中午我除了給學(xué)生打飯外，還做洗餐具并參加掃地、拖地等工作，有的人說我是“優(yōu)秀配班”，也許是對我的一種鼓勵，也許是……。這不，真就有人對這些根本不理解，直接就對我說：“配班就是分飯、吃飯，你做的再多也不會有人說你好，以前你也沒少干不也什么都沒評上過嗎？”聽到這些我心里還真有點不是個滋味。總之，不管別人怎么說，也不管有多少困難，我努力堅持下來了，我是勝利者。我還會繼續(xù)努力，繼續(xù)堅持。走好自己腳下的每一步。
3、我有忘年交。
除了幫班里干活外，幫班主任去關(guān)心班里的特個性學(xué)生，本學(xué)期，我結(jié)交了一個好朋友——吳琳，這個孩子家里做生意，有時候顧不上管孩子，她養(yǎng)成了一個壞習慣，就是不吃中午飯，聽同學(xué)們說，上學(xué)期她就是這樣的。面對這種情況，開始時我采用強制的辦法，頭幾天有點用，不久失靈了，我再采用說服講道理的辦法，同時，為了方便監(jiān)督我搬到她的桌子上去和她一起吃飯，單獨為她打她喜歡吃的菜，并組織一些同學(xué)一起關(guān)心她，在她不想吃飯的時候，都搶著幫她去打飯。用心去和她交往，不久我們真成了一對好朋友，兩個多月過去了，功夫沒有白下，吳琳能夠按時主動站隊打飯了，還能主動把自己多余的餐具借給別人。二年四班的同學(xué)都稱我倆是好朋友，這就是我這學(xué)期新結(jié)識的——忘年交
四、我的值周工作：
在我的各項工作中，這是一項最讓我犯難的工作。盡管我對值周工作很熟練，但是在面對班主任的不理解時，我真的'是無話可說，只能是苦水往自己肚子里咽，心理也很清楚這都是為了工作，但有時心里就是轉(zhuǎn)不過來這個彎。不管怎么說，為了我們這個大集體，還是不要太計較的好。
五、其他活動：
開學(xué)初的團體操練習，占去了我大部分的空節(jié)休息時間，到體育場彩排時，由于孩子數(shù)量多，每次總是找不到自己準確的位置，我用白灰給每一個有重要位置的孩子畫上點，這樣一來孩子們有了明確的目標，自然就準確多了，這一系列點下來，做了多少次蹲起就不用說了，這些再累也沒有關(guān)系，就當是給下肢上力量了。沒有想到的是由于白灰燒手，導(dǎo)致手掉皮，害得我一個星期沒能按上指紋。
在學(xué)生體質(zhì)測試工作中,積極參與,出謀獻策,和組內(nèi)同志共同完成一年一次的體育大型工作。
還有很多小事都是不值得一提的：
學(xué)期初幫助換辦公室的教師搬家；
學(xué)校來新書時，幫助搬運圖書；
電子音樂鈴的調(diào)控。
這些小事就不說了。
六、我的努力方向：
1、提高課堂教學(xué)效率，使我們的體育課更精彩。
2、認真抓好田徑隊訓(xùn)練工作，積累經(jīng)驗努力實現(xiàn)田徑成績的超越。
3、多開展一些豐富多彩的比賽活動，以加強學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強拼搏精神。
4、克服掉工作中不夠大膽的現(xiàn)象，在今后的工作中，要敢想敢做，有始有終。
總之，無論是做什么工作都會有得有失，有成有敗。在今后的工作中我要做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)和其它我所能做的工作開展得更出色！
體育課教學(xué)工作總結(jié)8
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計劃之中，學(xué)期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃，學(xué)期結(jié)束幫助他們進行工作總結(jié)，平時則共同探討，解決體育教學(xué)和訓(xùn)練中所出現(xiàn)的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全�！皟刹�、一課”的進行，以推動學(xué)校的體育工作進一步發(fā)展。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先，認識統(tǒng)一，目標明確。
長期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學(xué)校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅持貫徹“首在體育”的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動的時間。特別值得指出的是：校領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)期開學(xué)前，首先讓體育教研組安排課表，確保體育課教學(xué)活動的正常進行。。
1、建立激勵制度，搞活動體育教學(xué)工作。
學(xué)校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班、優(yōu)秀中隊的重要依據(jù)。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經(jīng)常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進了學(xué)校各項體育活動的開展。
2、抓常規(guī)，出成效。
本學(xué)年日常工作中我校注重加強學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任平時做了大量的工作�，F(xiàn)在每天早晨，畢業(yè)班的同學(xué)一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節(jié)奏，精神飽滿地列隊進入操場；而七八年級的同學(xué)也不落后，整齊快步來到籃球場上展開廣播體操，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學(xué)生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風的'形成創(chuàng)造了有利的條件。在舉行的校運動會中，通過全體教師的通力合作將本屆的運動會辦的有有聲有色。
二、加強管理，促進體育教學(xué)工作。
1、抓好體育課教學(xué)的過程管理。
體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查，要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動技能，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。
2、結(jié)合體育課程標準，因地制宜制訂教學(xué)計劃。
學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學(xué)進度和備課；⑵抓常規(guī)紀律；⑶抓安全教育；⑷抓運動密度；⑸抓鍛煉實效；⑹抓聽課評課。
3、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。
體育競賽活動和群體活動是體育課教學(xué)工作的實效的檢驗。只有讓學(xué)生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學(xué)計劃之中，對學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實效性和學(xué)生的興趣。學(xué)校各項體育活動都有工作計劃，具有輕重、主次之分，分管到位，并切實實施。3月初,積極進行了廣播體操的教學(xué)與比賽,獲得鎮(zhèn)教辦的一致好評；4月中旬,畢業(yè)班迎接體育中考；5月上旬，組織各年級開展形式多樣的比賽，集結(jié)學(xué)校田徑隊開展訓(xùn)練；6月中旬，成功地組織了級際籃球?qū)官�，為下一步的�?xùn)練和選材打下了良好的基礎(chǔ)；6月底，做好小五體育達標合檔案整理工作；7月初，做好學(xué)期總結(jié)工作。同時，認真做好了田徑隊的訓(xùn)練和校群眾體育活動的開展。認真帶好學(xué)校的體育訓(xùn)練隊——田徑隊、足球隊，訓(xùn)練科學(xué)、刻苦，開拓進取，訓(xùn)練時間、質(zhì)量保證。同時積極備戰(zhàn)各級比賽，下一目標是在區(qū)運會的比賽中取得優(yōu)異成績。
三、建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。
教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是：
體參與制訂學(xué)校體育工作計劃，共同做好體育工作小結(jié)，學(xué)校體育教學(xué)工作總結(jié)。
(1)立足本職，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析，探討解決辦法。
(2)學(xué)校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。
(3)每學(xué)年每位體育教師要寫一篇教學(xué)心得或論文，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。
成績只能說明過去，學(xué)校決心在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，“爭一流，創(chuàng)特色”。總之，我校的體育工作正向著規(guī)范化、制度化的方向發(fā)展。但同時也應(yīng)看到不足：這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。我相信，付出總會有回報，并在以后的工作中更加努力，使我校的體育工作再上一個新的臺階。
體育課教學(xué)工作總結(jié)9
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將過去。回首過去，才能展望未來，才能開拓新的教學(xué)局面。所以，現(xiàn)將20xx年我這一學(xué)期的教學(xué)工作，總結(jié)如下：
一、在教學(xué)方面
在教學(xué)過程中，能做到不遲到、不早退。全面貫徹教育方針，努力探索新的教學(xué)理念，認真鉆研教材，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際情況，制定出切實可行、行之有效的教學(xué)計劃。在教學(xué)過程中，能以學(xué)生為本，關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展。即在向?qū)W生傳授體育知識和技能的同時，還要關(guān)心生的心理健康。具體工作如下：
1、根據(jù)學(xué)校的實際情況和學(xué)生的年齡特點，通過開展一些講故事、游戲、比賽等活動，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感和勇敢頑強的精神，使學(xué)生自覺地投入到體育鍛煉中來。
2、告訴學(xué)生不遲到、不早退，遲到了要喊“報告”，有事、有病要請假，以及對學(xué)生進行隊列練習，教育學(xué)生尊重他人，培養(yǎng)學(xué)生的紀律性。
3、安全大于天，安全始終是學(xué)校的生命線。每次課前都要學(xué)生重復(fù)“安全”兩個字，就是要加強學(xué)生的安全意識和防患意識，杜絕學(xué)生傷害事故的'發(fā)生。
4、本學(xué)期教學(xué)工作的重點是“兩操”。首先是教一年級眼保健操時，要講清穴位和手法，再配以老師的動作示范，學(xué)生看得直觀，學(xué)的也就快了。課間操1—3年級踏步操，4—9年級跑操，通過課間操不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和集體榮譽感，振奮心情、調(diào)節(jié)身心。
5、為完成上級有關(guān)部門布置的學(xué)生健康體質(zhì)測試任務(wù)，我不僅向?qū)W生傳授了一定的體育技能，還修復(fù)了學(xué)校的體重身高測試儀等器材，順利完成了測試任務(wù)。
二、其他工作方面
在搞好教學(xué)工作的同時，我還很好地完成了學(xué)校布置的其他任務(wù)，比如：
1、每到節(jié)假日來臨之前組織學(xué)生開展“陽光體育活動”如慶國慶，慶祝教師節(jié)，慶元旦等系列藝體活動，豐富了學(xué)生業(yè)余生活。
2、積極與音樂老師、美術(shù)老師配合，認真落實體育藝術(shù)“2+1”活動，讓學(xué)�；钇饋�、讓學(xué)生動起來，體現(xiàn)了我校教師的業(yè)務(wù)水平、展現(xiàn)了我校學(xué)生的良好風貌，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
3、積極協(xié)助其他教師組織、訓(xùn)練校田徑隊、足球隊、踢毽、跳繩等，并取得了較好的成績。
4、與蔡老師、沈老師一起組織籌辦我�！皯c元旦”趣味運動會，并在活動中積極準備器材、主動擔當裁判工作，使運動會得以圓滿結(jié)束。
5、認真協(xié)助德育處圓滿完成各類工作，其他人員通力合作，組織師生各種文藝活動和德育處班級日常管理工作。在這即將過去的一學(xué)期中，有汗水也有艱辛，有快樂也有收獲。我播下了汗水，收獲了經(jīng)驗和成績，更收獲了與學(xué)生的情感，也收獲了與同事的情誼。當然，在過去的工作中，也還存在著一些缺點和不足，甚至是一些不盡人意的地方。所以，在新的學(xué)期里，我還要努力學(xué)習業(yè)務(wù)，緊抓課改契機，多向其他同事學(xué)習，多和學(xué)生交流，多反思自己，努力提高自己的教學(xué)水平。為五隊實驗更上一層樓做出自己的貢獻，和其他同事一道去收獲希望。
體育課教學(xué)工作總結(jié)10
健康體魄是青少年為祖國現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的基本前提，促進青少年學(xué)生健康體質(zhì)提高有著非常重要的現(xiàn)實意義，它不僅是學(xué)校體育義不容辭的責任，更應(yīng)是每個體育教師日常教學(xué)工作中貫徹的原則。我們應(yīng)當意識到，真正樹立健康第一的指導(dǎo)思想是多么重要。因此，本學(xué)期在體育教育教學(xué)中，我們注重貫徹《中華人民共和國體育法》《全民健身計劃綱要》，力求教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，使之有益學(xué)生身心健康發(fā)展。
一、挖掘內(nèi)容，拓展教學(xué)方式。
由于我校是新建學(xué)校教學(xué)設(shè)施比較簡陋活動場地還不完善，我們就動腦筋、想辦法，因陋就簡，盡力給學(xué)生創(chuàng)造良好的體育學(xué)習環(huán)境，努力使教學(xué)內(nèi)容得到拓展，教學(xué)方式也呈現(xiàn)多樣化趨勢。我們就充分利用學(xué)校場地器材，開展了豐富多彩的體育課活動。如在教學(xué)年級的課中，利用“橡皮筋”做跨越式跳高、跳圈，立定跳遠以及跳繩等活動，“一物多用”，使學(xué)生不但課上得好，玩也玩得開心。重點學(xué)習第三套兒童廣播體操，武術(shù)少年拳第一套，小兔舞蹈。布置學(xué)生每人制作2個沙包，在體育課中，學(xué)生又是高拋，轉(zhuǎn)體接，又是高拋拍手接雖然有的能擲得又高又遠，有的還不太會接與擲，但是同學(xué)們玩得開心極了。
二、適應(yīng)趨勢，提高教學(xué)難度。
近年來由于受到安全問題及忽視運動技術(shù)教學(xué)等因素的影響，學(xué)校體育教材的技術(shù)難度明顯降低，針對這種情況，我校采取循序漸進原則始終保證一定的運動量，一定的技術(shù)要求。從數(shù)量上、質(zhì)量上，增加一定的難度，經(jīng)過一段時間練習，學(xué)生的跳繩技術(shù)、能力都有一定的提高。再如：教耐力素質(zhì)跑的能力時，我們采用跑與走相結(jié)合的方法，首先對學(xué)生進行思想教育，克服怕苦、怕累的思想，樹立健康第一的思想，讓學(xué)生認識到，體育鍛煉，能促進身體正常發(fā)育，也能促進腦的發(fā)育，以及促進心理健康發(fā)展，讓學(xué)生能主動地進行體育鍛煉，以求達到事半功倍的效果。其次在實際耐力跑教學(xué)中，同樣是采用循序漸進的方法，從量小、距離短、慢跑，到量的逐漸增加、距離的增加，再到中速跑最后到完整的`跑。給學(xué)生一個認識過程，一個適應(yīng)過程，從而達到一定的技術(shù)強度，這也是一個極好的教學(xué)嘗試。
三、認真督促，抓好兩操工作。
課間操及眼保健操是課間使學(xué)生身心得到放松的保證，也是促進學(xué)生健康的必備條件。做好課間操能培養(yǎng)學(xué)生良好習慣及集體主義精神，還能調(diào)節(jié)身心，提高學(xué)習效果�？赡苷f，做好兩操是提高學(xué)生體育能力的需要。我校每天由班主任帶隊督促學(xué)生認真做好，學(xué)校每天都有督導(dǎo)隊檢查記錄，每周評比一次，使各班主任更加積極地配合學(xué)校抓好課間操及眼保健操工作。特別是學(xué)生做完課間操后，各班分別組織學(xué)生繞操場進行慢跑，場面熱鬧非凡。學(xué)生積極鍛煉，身體的熱情非常高。而眼保健操的嚴格進行，為學(xué)生們擁有一對炯亮有神的眼睛具有重要的作用。抓好兩操，使學(xué)生的心理、生理都得到了良好的發(fā)展，為全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)、思想素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。
四、 積極開展，豐富課外活動
我校為了豐富學(xué)生在校生活，創(chuàng)建一個良好的學(xué)習氛圍和環(huán)境，每學(xué)期都會舉辦多種多樣的體育競賽活動，以活動的形式帶動學(xué)生鍛煉身體的積極性，為學(xué)生掌握一、兩項體育技能打下良好基礎(chǔ)。每次舉行比賽的激烈程度，不亞于市區(qū)比賽，班級學(xué)生的拼搏精神、團結(jié)精神得到了最好的體現(xiàn)，還有我校三，四、五、六年段的拔河比賽。另外，我校的田徑隊、籃球隊、乒乓球隊的訓(xùn)練，也能做到按部就班、按時進行。
五、多方配合，開展體衛(wèi)工作
樹立和堅持全面提高學(xué)生體育素質(zhì)的指導(dǎo)思想，是我校體育工作的根本任務(wù)。而增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，使學(xué)生的體質(zhì)、綜合體育素質(zhì)指數(shù)逐步提高的水平，應(yīng)該是衡量學(xué)校體育衛(wèi)生工作質(zhì)量的重要標志。因此，在校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)心下，我校的《健康心理教育》課每2周上一次，雷打不動，班主任及科任老師還利用黑板報、班會等形式舉辦健康教育知識講座，豐富學(xué)生的健康知識。學(xué)生九月份進行體檢。學(xué)校從認真落實學(xué)校體育衛(wèi)生工作，《學(xué)校體育工作條例》，到課程建設(shè)及體育教學(xué)與健康教育的整體工作，從課外體育鍛煉到課余訓(xùn)練競賽，及常見病防治，以及《學(xué)生身體健康測試》、安全意識的培養(yǎng)的具體事項等，我校都一一落實到位，使整個學(xué)校體育衛(wèi)生工作的管理，有章可循，有法可依，并在實踐中不斷總結(jié)，不斷完善。
簡而言之，學(xué)校體育教育教學(xué)要樹立“健康第一”的思想，切實加強體育衛(wèi)生工作，使學(xué)生掌握基本運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的好習慣，為終身體育鍛煉打下良好的基礎(chǔ)。俗話說得好：“身體是革命的本錢�！比绻麤]有一個好身體，有再好的本領(lǐng)也無法報效祖國。為了使祖國的花兒、苗兒日益健壯，我們將齊心協(xié)力，為學(xué)校的體育事業(yè)傾盡全力。
體育課教學(xué)工作總結(jié)11
一、教學(xué)工作：
初一的學(xué)生剛剛踏進初中校園，對體育的知識的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們在不久的將來中考能取得優(yōu)異的成績和使他們身體能更健康的成長，開學(xué)時就為他們量身制定了計劃，每節(jié)體育課都對他們的耐力及體能進行訓(xùn)練，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時，增加他們的訓(xùn)練度，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績。
“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學(xué)生的心中，所以本學(xué)期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動，在各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設(shè)又朝前推進了一大步，實施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶嶋H行動。為了訓(xùn)練廣播操比賽的班級入場式和比賽，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶領(lǐng)學(xué)生到操場上訓(xùn)練，有時碰上其他好幾個班級也在訓(xùn)練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練，正是有了這前期的認真準備，所以在比賽那天，平時做操和站隊看起來都不怎么認真的學(xué)生都能夠以他們最認真的態(tài)度，以他們最標準的姿勢去完成每一個環(huán)節(jié)，每一個動作�？吹綄W(xué)生這樣的表現(xiàn)，確實讓我們老師都感到非常.本文.由方的激動。三人籃球賽是學(xué)校組織和安排的一項活動。體育組的老師根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點，設(shè)計好了活動方案，在舉行活動的前一天，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體細節(jié)的安排。從場地環(huán)境的布置，每一比賽的組織安排，活動成績的評判，都落實到了具體的負責人。正是有了老師們這種團結(jié)協(xié)作，無私奉獻的精神，我們學(xué)校的三人籃球賽可以說舉行得非常.本文.由方的成功。老師和家長們都認為這樣的活動讓學(xué)生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級也都取得了很好的成績，如果再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好，也一定會取得更好的成績！
二、兩操工作：
學(xué)校“兩操”是反映學(xué)生理體面貌的形象“工程”，是學(xué)校.體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操，認真做操的良好習慣。在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
三、訓(xùn)練工作：
我還擔任了學(xué)�；@球隊教練，利用學(xué)生的下午放學(xué)后時間訓(xùn)練，但他們都不埋怨，很開心，一開始有的`家長很擔心孩子在訓(xùn)練過程中會耽誤學(xué)習，所以不準許他們參加訓(xùn)練班，學(xué)生表現(xiàn)出不愉快，我便努力地做好學(xué)生和家長的工作，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要積極的多，他們都配合我。
三人籃球賽之后，教師組織和韓山師范學(xué)校的體育教育專業(yè)學(xué)生進行一場籃球友誼賽，因為本校打籃球教師人數(shù)有限，我組織籃球隊幾名技術(shù)比較突出學(xué)生配合教師和韓師隊比賽，學(xué)生在比賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊到現(xiàn)在還沒有參加過區(qū)或市的比賽，不過我相信，隨著學(xué)生身體的成長和這種無謂的精神，我們城基籃球隊是可以和其他學(xué)校強隊抗衡的。作為教練員和學(xué)生都是深有體會，我和隊員積累資料，繼續(xù)努力訓(xùn)練，加強對抗訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)20xx年的湘橋區(qū)中學(xué)生籃球比賽。
通過總結(jié)，看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。
體育課教學(xué)工作總結(jié)12
一個學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖然能做到盡職盡崗，認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學(xué)期的工作進行反思，因此總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習理論知識，緊跟時代步伐
在當今社會，注重學(xué)習是使自己不被社會淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，我認真參加了學(xué)校組織的各種活動。通過學(xué)習《新課程標準》、馮恩洪的《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》視頻、《陽光體育活動集錦》、教育法律法規(guī)及相關(guān)性文件等，參與活動，我深刻明白了作為一名體育教師，干好本職工作，做學(xué)生的表率，模范執(zhí)行校紀校規(guī)。活動結(jié)束后，在校園網(wǎng)上發(fā)表了觀看馮恩洪《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》視頻及教育法律法規(guī)的心得體會及論文《寧武縣農(nóng)村體育的現(xiàn)狀及對策》，并且觀看馮恩洪的《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》視頻心得體會及論文《寧武縣農(nóng)村體育的現(xiàn)狀及對策》被忻州教育網(wǎng)的管理員選到教師風采那一欄發(fā)表。其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。平時，我能積極利用課余時間，認真學(xué)習了《小學(xué)體育教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己改變陳舊和落后的教育觀念。
二、盡心盡職，干好份內(nèi)工作
體育教學(xué)是學(xué)校的臉面，我擔任全校的體育教學(xué)工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。
課前，我能認真學(xué)習《大綱》，鉆研教材，根據(jù)學(xué)生特點，對后進生認真輔導(dǎo)。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。堅持培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生帶著興趣上課，鼓勵學(xué)生大膽嘗試，在教學(xué)中營造興趣濃厚學(xué)習氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育，充分結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進行思想教育，培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感，力爭做“四有”新人。
第二，教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。體育工作的`好壞對學(xué)校的辦學(xué)水平有一定的影響。要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)習的知名度，就必須努力提高學(xué)習的體育比賽。為此，我根據(jù)學(xué)校的實際情況制定工作計劃。9月份，我校為了參加寧武縣第一屆田徑運動會組建了田徑隊，并且在比賽中榮獲女子4*100米往返接力賽第三名，并且激發(fā)了許多學(xué)生的運動興趣，也為我校田徑隊儲備人才。隨后還根據(jù)我校的實際情況組建了跳繩隊、仰臥起坐隊及操隊等，努力打造特色學(xué)校。
第三，做好兩操的考核工作。每天都要對兩操進行評比，但二者的評比是有所差異的，早操要從整隊、步調(diào)、整齊、口號及服裝等多個方面進行評比；課間操包括眼保健操、《第九套廣播體操》及廣場舞《最炫民族風》三項活動內(nèi)容，其考核的方面有整隊、整齊、節(jié)奏、規(guī)范及服裝等。根據(jù)考核要求發(fā)現(xiàn)問題、并且能夠及時的糾正，督促學(xué)生改正，絕不姑息遷就。
三、嚴格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，做學(xué)生的表率
一直以來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，自始自終認真工作，并且做好各項工作，與老師、學(xué)生還的搞好人際關(guān)系。
四、體育成績有得有失、任務(wù)尚很艱巨
本學(xué)期，學(xué)校的體育工作有了一定的成績，但與一些好的學(xué)校相比尚有差距，各類校隊均需加大訓(xùn)練力度，力爭在今后的比賽中為我校贏得獲分的機會。
作為一位體育教師，除以上所提到的工作之外，還擔任了我校本學(xué)期的學(xué)籍管理員及校園網(wǎng)站長。在學(xué)籍管理中，對學(xué)生的基本信息及輔助信息從采集、匯總、錄入及上傳做到信息準確無誤。在校園網(wǎng)中，我的工作雖有不足，但也能夠利用網(wǎng)站里的校園新聞、學(xué)校規(guī)章制度、校園文化、教師風采、學(xué)生園地等等專欄宣傳我校的基本情況。
一個學(xué)期以來，在同事的熱情支持和大力幫助下，我所負責的各項工作均能順利開展。但工作中還是存在不少問題。希望在各位同事一如既往的支持我、幫助我，使我所管轄的工作能躍上一個新的臺階。
體育課教學(xué)工作總結(jié)13
具備健康體魄是青少年為祖國現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的基本前提，促進青少年學(xué)生健康體質(zhì)提高有著非常重要的現(xiàn)實意義，它不僅是學(xué)校體育義不容辭的責任，更應(yīng)是每個體育教師日常教學(xué)工作中貫徹的原則。我們應(yīng)當意識到，真正樹立健康第一的指導(dǎo)思想是多么重要。因此，本學(xué)期在體育教育教學(xué)中，我們注重貫徹《中華人民共和國體育法》《全民健身計劃綱要》，力求教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，使之有益學(xué)生身心健康發(fā)展。主要有以下幾點做法。
一、挖掘內(nèi)容，拓展教學(xué)方式。
由于我校體育教學(xué)設(shè)施比較簡陋，我們就動腦筋、想辦法，因陋就簡，盡力給學(xué)生創(chuàng)造良好的體育學(xué)習環(huán)境，努力使教學(xué)內(nèi)容得到拓展，教學(xué)方式也呈現(xiàn)多樣化趨勢。如：在一年至五年級的體育教學(xué)中，我們就充分利用學(xué)校場地器材，開展了豐富多彩的體育課活動。如在教學(xué)五年級的課中，利用“橡皮筋”做跨越式跳高、跳圈，立定跳遠以及跳繩等活動，“一物多用”，使學(xué)生不但課上得好，玩也玩得開心。再如一年級的投擲游戲，布置學(xué)生每人制作2個米包，在體育課中，學(xué)生又是高拋，轉(zhuǎn)體接，又是高拋拍手接雖然有的能擲得又高又遠，有的還不太會接與擲，但是同學(xué)們玩得開心極了。
二、適應(yīng)趨勢，提高教學(xué)難度。
近年來由于受到安全問題及忽視運動技術(shù)教學(xué)等因素的影響，學(xué)校體育教材的技術(shù)難度明顯降低，針對這種情況，我校采取循序漸進原則始終保證一定的運動量，一定的技術(shù)要求。如：上一年級跳繩課時，從每組10次跳繩逐步增加，從數(shù)量上、質(zhì)量上，增加一定的難度，經(jīng)過一段時間練習，學(xué)生的跳繩技術(shù)、能力都有一定的提高。再如：教五年級耐力素質(zhì)跑的能力時，我們采用跑與走相結(jié)合的方法，首先對學(xué)生進行思想教育，克服怕苦、怕累的思想，樹立健康第一的思想，讓學(xué)生認識到，體育鍛煉，能促進身體正常發(fā)育，也能促進腦的發(fā)育，以及促進心理健康發(fā)展，讓學(xué)生能主動地進行體育鍛煉，以求達到事半功倍的效果。其次在實際耐力跑教學(xué)中，同樣是采用循序漸進的方法，從量小、距離短、慢跑，到量的逐漸增加、距離的增加，再到中速跑最后到完整的跑。給學(xué)生一個認識過程，一個適應(yīng)過程，從而達到一定的技術(shù)強度，這也是一個極好的教學(xué)嘗試。
三、認真督促，抓好兩操工作。
課間操及眼保健操是課間使學(xué)生身心得到放松的保證，也是促進學(xué)生健康的必備條件。做好課間操能培養(yǎng)學(xué)生良好習慣及集體主義精神，還能調(diào)節(jié)身心，提高學(xué)習效果�？赡苷f，做好兩操是提高學(xué)生體育能力的需要。我校每天由班主任帶隊督促學(xué)生認真做好，學(xué)校每天都有督導(dǎo)隊檢查記錄，每周評比一次，使各班主任更加積極地配合學(xué)校抓好課間操及眼保健操工作。特別是學(xué)生做完課間操后，各班分別組織學(xué)生繞操場進行慢跑，場面熱鬧非凡。學(xué)生積極鍛煉，身體的熱情非常高。而眼保健操的`嚴格進行，為學(xué)生們擁有一對炯亮有神的眼睛具有重要的作用。抓好兩操，使學(xué)生的心理、生理都得到了良好的發(fā)展，為全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)、思想素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。
四、積極開展，豐富課外活動
我校為了豐富學(xué)生在校生活，創(chuàng)建一個良好的學(xué)習氛圍和環(huán)境，每學(xué)期都會舉辦多種多樣的體育競賽活動，以活動的形式帶動學(xué)生鍛煉身體的積極性，為學(xué)生掌握一、兩項體育技能打下良好基礎(chǔ)。每次舉行比賽的激烈程度，不亞于市區(qū)比賽，班級學(xué)生的拼搏精神、團結(jié)精神得到了最好的體現(xiàn)，還有我校四、五、六年段的中國象棋比賽項目也是我校的一大特色。因中國象棋比賽是鯉城區(qū)傳統(tǒng)比賽項目，我校對中國象棋的普及也是非常重視的，一至六年段都有開設(shè)中國象棋課，學(xué)校的象棋普及率是很高的。近年來，我校的中國象棋在鯉城區(qū)，浮橋?qū)W區(qū)的比賽中都取得了較好的成績，這和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，及教師的努力分不開的。另外，我校的田徑隊、籃球隊、中國象棋隊的訓(xùn)練，也能做到按部就班、按時進行，并在市區(qū)各項比賽中取得了較好的成績。
五、多方配合，開展體衛(wèi)工作
樹立和堅持全面提高學(xué)生體育素質(zhì)的指導(dǎo)思想，是我校體育工作的根本任務(wù)。而增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，使學(xué)生的體質(zhì)、綜合體育素質(zhì)指數(shù)逐步提高的水平，應(yīng)該是衡量學(xué)校體育衛(wèi)生工作質(zhì)量的重要標志。因此，在校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)心下，我校的《健康心理教育》課每2周上一次，雷打不動，班主任及科任老師還利用黑板報、班會等形式舉辦健康教育知識講座，豐富學(xué)生的健康知識。學(xué)校從認真落實學(xué)校體育衛(wèi)生工作，《學(xué)校體育工作條例》，到課程建設(shè)及體育教學(xué)與健康教育的整體工作，從課外體育鍛煉到課余訓(xùn)練競賽，及常見病防治，以及《學(xué)生身體健康測試》、安全意識的培養(yǎng)的具體事項等，我校都一一落實到位，使整個學(xué)校體育衛(wèi)生工作的管理，有章可循，有法可依，并在實踐中不斷總結(jié)，不斷完善。
簡而言之，學(xué)校體育教育教學(xué)要樹立“健康第一”的思想，切實加強體育衛(wèi)生工作，使學(xué)生掌握基本運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的好習慣，為終身體育鍛煉打下良好的基礎(chǔ)。俗話說得好：“身體是革命的本錢�！比绻麤]有一個好身體，有再好的本領(lǐng)也無法報效祖國。為了使祖國的花兒、苗兒日益健壯，我們將齊心協(xié)力，為學(xué)校的體育事業(yè)傾盡全力。
體育課教學(xué)工作總結(jié)14
一學(xué)期的體育教學(xué)工作又結(jié)束，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活動，認真貫徹新課程標準。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ)，很好地促進學(xué)生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作情況總結(jié)如下：
一、參與了高三體育高考隊的帶隊工作
經(jīng)過一年的辛苦訓(xùn)練，以及與同事的努力合作，在今年的體育高考中，取得了十名體育考生考取二本及二本以上的優(yōu)異成績。
二、深入探究，努力提高教育教學(xué)水平
這一學(xué)期我執(zhí)教高三年級5個班的體育課，工作量是每周10節(jié)課。在平時的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n。在學(xué)校有限的場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學(xué)、隊形隊列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。平時工作除了認真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。半年來，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會。
1、學(xué)生能在老師的.要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉，使那些不善于參加的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。
4、教學(xué)過程、教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習，使學(xué)習內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。
5、采用不同類型的球類運動及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣。
三、刻苦鉆研，努力探究教研成果
為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，體育教師要多方面學(xué)習新課程標準，才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式，積極主動和有經(jīng)驗的老教師共同學(xué)習交流。在教學(xué)工作中，刻苦研究，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平。
從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)等生就很艱難了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
體育課教學(xué)工作總結(jié)15
學(xué)會經(jīng)常反思是青年教師成長過程中一條必由之路。反思就是指體育教師對自己的教學(xué)進行自我觀察、自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)、自我評價后提出一系列問題，以促進自身能力的提高。要把握好反思的幾個要點;
1、教學(xué)目標是否達成。新體育課程所追求的是對學(xué)生的完整教育，而不僅僅是傳授運動知識和技能。體育教學(xué)的目的是促進學(xué)生通過體育學(xué)習和活動得到全面發(fā)展，其真正意義不僅僅局限于教給學(xué)生某些運動知識和技能，更重要的是通過體育教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會體育學(xué)習和評價，形成運動愛好和專長，形成樂觀開朗的生活態(tài)度。好的體育課堂教學(xué)甚至能使學(xué)生一生受益。
2、教案內(nèi)容是否合理。學(xué)生的體育學(xué)習興趣主要體現(xiàn)在喜歡體育與健康課和主動參與體育活動的程度上。在以往的體育課堂教學(xué)中，青年教師關(guān)注的是教學(xué)能力是否得到充分表現(xiàn)，很少考慮應(yīng)如何激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習興趣和積極性。體育課程是一門以身體活動為主要手段、以增進學(xué)生健康為主要目的的課程�？梢赃@樣認為，一切對學(xué)生健康有利的教學(xué)內(nèi)容都可以納入選擇范圍，這樣可使體育課程的教學(xué)內(nèi)容更加豐富多彩。那些學(xué)生一輩子不會使用，且對健康無多大益處，盡管已沿襲了幾十年的活動內(nèi)容，完全可以不被選擇。
3、教學(xué)主體是否突出。傳統(tǒng)上，對一堂體育課的評價首先是看教學(xué)目標是否明確、內(nèi)容安排是否合理、教學(xué)組織是否嚴密、聲音是否洪亮有力、哨音是否富有節(jié)奏感、講解是否清楚、動作示范是否準確……作為一名體育教師，做好這些方面似乎無可非議。然而，這樣的體育課學(xué)生究竟學(xué)到什么?體驗到什么?學(xué)生的.主體地位如何在這樣的體育中得以體現(xiàn)?新課程的體育教師的課堂教學(xué)評價十分重視學(xué)生的情感體驗。如果學(xué)生被動地應(yīng)付體育與健康課，那么，只能將這樣的課堂教學(xué)看作是失敗的教學(xué)
4、運動參與是否突出。根據(jù)現(xiàn)代教育教學(xué)的理念，即使體育教師在一堂課中表演得再充分、再出色，這樣的體育與健康課也不能稱之為好課。面向全體學(xué)生，全面發(fā)展學(xué)生是新課標明確要求的。我們的日常教學(xué)必須遵循這一要求，充分調(diào)動每個學(xué)生參與的主體意識。學(xué)生不僅在課堂上要積極主動地參與練習活動，而且要把參與的觸角審到教師對課的備課過程，包括教學(xué)內(nèi)容的選擇，課程資源的開發(fā)，教學(xué)目標的確立，信息渠道的拓展，以及教學(xué)方法、活動方式、組織形式擬定等，從而真正將參與的多樣性與過程性轉(zhuǎn)化為可信的現(xiàn)實行為。通過參與喚醒學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣與探索欲望;通過參與體驗情感，磨練意志，豐富心理，體驗合作;通過參與發(fā)現(xiàn)、形成、運用、驗證、延伸某方面的體育知識、健身方法、運動技能;通過參與生成創(chuàng)造契機，激發(fā)創(chuàng)新靈感，提升教學(xué)境界等。
5、教學(xué)評價是否合理。由于新體育課程強調(diào)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，課程目標也是直指學(xué)生整體健康水平的提高，因此對課堂教學(xué)的評價應(yīng)看課程設(shè)計、教學(xué)方案和計劃的制定、教學(xué)內(nèi)容的選取、教學(xué)評價等方面是否體現(xiàn)“健康第一”的指導(dǎo)思想，是否有效地促進學(xué)生身心健康發(fā)展。我們應(yīng)通過正確合理的體育與健康課堂教學(xué)評價來促進體育教師的進步和發(fā)展。既可由教師總結(jié)歸納，也可讓學(xué)生談心得體會;既要進行整體性評價，也要進行個體性分析;既要有參與過程得失的查檢(過程性評價)，也要有參與結(jié)果等級的評定(終結(jié)性評價)。師生間互相反饋評價信息，不斷促進參與行為的優(yōu)化。
【體育課教學(xué)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
體育課教學(xué)周工作總結(jié)10-24
體育課教學(xué)工作總結(jié)05-17
體育課教學(xué)工作總結(jié)11-23
體育課的教學(xué)工作總結(jié)08-28
體育課程教學(xué)工作總結(jié)04-29
體育課教學(xué)反思11-21
體育課教學(xué)總結(jié)11-09
體育課堂新課標教學(xué)03-18
小學(xué)體育課教學(xué)工作總結(jié)11-23
體育課教學(xué)工作總結(jié)書12-06