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書法興趣小組教學工作總結

時間:2022-11-10 20:21:43 教學工作總結 我要投稿

書法興趣小組教學工作總結

  總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的書法興趣小組教學工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

書法興趣小組教學工作總結

書法興趣小組教學工作總結1

  書法是一門藝術,是一種修身養(yǎng)性的良好途徑。讓學生能從少年時期打下好的寫字基礎,養(yǎng)成良好的書寫習慣,是小學寫字教育的重中之重。

  一、本學期所完成的工作有:

  1、培養(yǎng)學生對書法的興趣和使學生掌握一些書法的基本技能。主要教楷書,希望將楷書的基本筆法教給學生們.為他們以后踏上書法之路打下基礎.

  2、培養(yǎng)她們對書法的興趣。培養(yǎng)學生的興趣是最主要的,有了興趣,他們才會主動地去學。而對于書法,自學是非常重要的,很多東西必須自己領悟。

  3、努力鉆研書法教材。我們結合不同的年齡段學生的實際及各班的特點,在傳授書法的基本知識和基本技能的同時,有機結合書法教學,弘揚精神教育、滲透審美教育。

  4、優(yōu)化書法課堂教學,提高課堂教學效益。學生書寫的自覺性、書寫習慣和書寫能力都有了明顯的改善,并帶動了各科作業(yè)書寫的規(guī)范化,促進了學生全面素質(zhì)的提高。在書寫行為習慣培養(yǎng)中,還促進了班級建設與管理。

  二、下一步努力的專業(yè)方向目標:

  1、書法教室以及展廳的專業(yè)氛圍的布置還要加強。

  2、組織學生的名帖臨摹,一個學期就在匆忙的腳步聲中過去了,回顧一下,有收獲,也有得失;收獲令人欣慰,失敗更催人奮進。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,作為有責任感的教育工作者,我們必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)。

書法興趣小組教學工作總結2

  日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作;仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結,借以促進提高。

  一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。

  “學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。一學期來,我利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了有利于促進書法教學的各類書籍。通過學習充實的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過外出聽課、請外校老師聽課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

  二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作

  本學期我任教全校的書法興趣班。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各生的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同年級采用不同的批改方法,使學生對書法更有興趣,同時提高學生的書法水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

  對于我負責的書法興趣班的教學,我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定目標,使每堂課都能讓學生有收獲?傊,不管在課堂教學,還是在興趣班教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓書法教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

  我遵循《大綱》,分低、中、高年級要求,即低年級要會寫;中年級要寫好;高年級要寫出風格。即(低年級要會用鉛筆寫字,并要寫正確、端正、整潔;中年級要寫好。好包括正確、端正、整潔,還包括行款和速度。我們從三年級開始學習使用鋼筆。第一學期,凡是鉛筆字寫得好的,經(jīng)老師批準,就可使用鋼筆。到第二學期末,使每個學生都能用鋼筆練習寫字;高年級能熟練地寫鋼筆字,除寫得正確、端正外,還要求行款符合要求,間架結構合理,每班每人寫出風格)。

  為了提高全校寫字水平,我先從學生的雙姿開始抓起,書法室開設了作業(yè)展覽專欄,班班樹立了寫字好的.典型。在年級組、班級及個人典型層層帶動下,練習書法,蔚然成風。為了促進學生寫字水平的提高,我們積極組織學生開展豐富多彩的課外興趣活動。其中,本學期參加書法班的學生已達到三十余人,經(jīng)過一個學期的學習,學生水平大有提高。作品的發(fā)表、比賽的獲獎都是興趣班的學生,學員大都在班上成了書法的主力軍。

  三、加強反思,及時總結教學得失。

  反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

  1、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標,其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

  2、書法教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些書法教學的特色點,為開創(chuàng)小學書法教學的新天地作出貢獻。經(jīng)過本學期書法教學,學生毛筆字鋼筆字的水平也有了很大進步。

  四、努力方向

  書法教育,不是為了培養(yǎng)少數(shù)書法家,而是一種教育,是一種面向全體學生的最基礎的教育。對學

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