小學語文教師教學總結范文

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，是時候寫一份總結了。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的小學語文教師教學總結范文，希望對大家有所幫助。

　　時光飛逝�，F(xiàn)在我已經在三年級教了一學期漢語了。在工作中，我不斷反省自己，努力完成本學期的教學任務�，F(xiàn)在，我將本學期的教學工作總結如下：

　　一、提高自身素質

　　1、積極學習教育教學理論

　　積極參與學校組織的切實有效的學習和討論活動，將新課程標準的理念滲透到教學中。教學重點培養(yǎng)學生的合作意識、溝通意識和實踐創(chuàng)新能力，尊重學生的需求，培養(yǎng)學生的自學能力。以開放的心態(tài)征求建議在日常工作中，利用各種機會不斷向同一小組的老師學習。開學一段時間，堅持聽老師講課，盡快掌握一年級新的教育教學方法，把握課堂教學的重點和難點。我們與小組中的老師討論課堂教學和家庭作業(yè)。我們還主動聽其他年級的課，向有經驗的老師請教教學方法，努力提高教學水平

　　2、充分利用各種資源，把每節(jié)課教好

　　充分利用各種資源，為上課做好準備。同時，我經常上網(wǎng)查找相關教學資源，如課件、教案、教學圖片等，供學生共享，從而不斷“充電”我的教學水平

　　二、具體的教學工作

　　1、準備并上好一節(jié)課一年級第一冊的語文教學任務很重。要求學生整體識別和閱讀23個聲母、24個元音和16個音節(jié)。能準確拼寫音節(jié)。能夠說出聲調符號的名稱，準確地閱讀四個聲調，并學會閱讀柔和的聲調。理解四行格，能夠正確書寫首字母、韻母和音節(jié)。能夠在漢語拼音的幫助下閱讀、糾正和說普通話。并且知道400個常用漢字，其中100個需要會寫。面對本班55名學生，我花了大量時間為學生做準備，制作了大量可視化課件輔助教學，以激發(fā)學生學習漢語的興趣

　　2、注意語文教學中的例行公事

　　讓學生喜歡山地漢語，喜歡自己。說起來容易做起來難。充分的課前準備給了我信心，讓我的心充滿信心。只要大家心心相印，注意力集中，課堂上的例行公事自然會跟上。在課堂上，我努力營造一種和諧活潑的氣氛

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