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圍棋教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-07-13 17:41:35 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿

圍棋教學(xué)工作總結(jié)范文

  總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編收集整理的圍棋教學(xué)工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

圍棋教學(xué)工作總結(jié)范文

圍棋教學(xué)工作總結(jié)范文1

  本學(xué)期的圍棋社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束,在活動(dòng)過(guò)程中,社團(tuán)成員積極參與,在圍棋技藝上有了很大的提高。特總結(jié)如下:

  一、從引導(dǎo)入門(mén)到培養(yǎng)興趣

  本學(xué)期本社團(tuán)共開(kāi)展十余次的指導(dǎo)及活動(dòng),社團(tuán)成員從認(rèn)識(shí)圍棋開(kāi)始,先認(rèn)識(shí)圍棋棋盤(pán)、棋子,然后教下棋的規(guī)則,棋子的“氣”以及“氣”的計(jì)算,再學(xué)圍棋的基本術(shù)語(yǔ),活棋死棋的界定及最基本的死活知識(shí),最后到吃子的技巧,一步一步引領(lǐng)社員步入圍棋的殿堂。許多社員已經(jīng)入門(mén)了,也可以說(shuō)已經(jīng)初步達(dá)到了預(yù)期的目的。

  同時(shí),在指導(dǎo)活動(dòng)時(shí),我們非常重視對(duì)社員的興趣的培養(yǎng),因?yàn)椤芭d趣是最好的老師”。比如,吃子技巧中,學(xué)生對(duì)“鬼不出頭”、“扭羊頭(征子)”等等的演練很感興趣,有了興趣,他們自己就樂(lè)此不疲,很快就掌握了這些棋型的`吃子技巧。還有,在最后兩次利用多媒體播放《棋魂》,使社員對(duì)圍棋的熱情更加高漲了。

  二、要提高圍棋棋藝還非常艱巨。

  圍棋—具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項(xiàng)競(jìng)技體育項(xiàng)目.她博大精深,是東方文化藝術(shù)的瑰寶.學(xué)習(xí)圍棋可得禮儀,得品德,得胸懷,得毅力,得人和,得教化,得悟性,得好友,特別是對(duì)開(kāi)發(fā)兒童的智力起著不可估量的作用。但是,與其他競(jìng)技(或者藝術(shù))項(xiàng)目一樣,入門(mén)容易提高難。特別是在當(dāng)前小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)普遍繁重的情況下,除了一周活動(dòng)一次(還很難保證),學(xué)生根本沒(méi)有其他時(shí)間再去鉆研棋藝,加上很多人還不能認(rèn)可圍棋,在這樣情況下,想要提高棋藝真是難上加難!

  三、幾點(diǎn)建議

  1.社團(tuán)成員課余時(shí)間參與社區(qū)活動(dòng),進(jìn)一步學(xué)習(xí)圍棋技藝。

  2.學(xué)校舉行大型的圍棋比賽,以提高學(xué)生參與的興趣。

  圍棋社團(tuán)活動(dòng)還是剛剛起步,許多工作做得還很不夠,在此只是簡(jiǎn)單加以小結(jié),今后很多方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

圍棋教學(xué)工作總結(jié)范文2

  本學(xué)期以來(lái),本人擔(dān)任八年級(jí)五子棋興趣小組活動(dòng)的指導(dǎo)教師,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),完成了五子棋興趣小組的教學(xué)指導(dǎo)任務(wù),取得了一定的成績(jī),現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

  一、五子棋班基本情況

  本學(xué)期五子棋興趣小組共有學(xué)生40人,這些學(xué)生中大部分以前幾乎沒(méi)有接觸過(guò)五子棋,學(xué)生對(duì)五子棋知識(shí)幾乎一無(wú)所知,為便于教學(xué)和管理,本人在教學(xué)中分別設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案進(jìn)行教學(xué),初步達(dá)到了五子棋的教學(xué)目的。

  二、五子棋教學(xué)情況

  下五子棋的好處很多,他獨(dú)特的魅力,處處體現(xiàn)出高雅.和諧與美感。中學(xué)生下五子棋,可以鍛煉大腦、開(kāi)發(fā)智力、增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、培養(yǎng)更加豐富的生活情趣,為把該門(mén)課上得更好,本人認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,精心備好課,上好課.授課過(guò)課程中我主要圍繞中學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的意義,基本知識(shí),基本概念,實(shí)戰(zhàn)講解,介紹圍棋常見(jiàn),重要的吃子方法,五子棋的`劫、打劫、眼、做眼、五子棋死活知識(shí)及終局知識(shí)等進(jìn)行教學(xué);在強(qiáng)化圍棋基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,還增加了圍棋布局入門(mén)、手筋訓(xùn)練、五子棋實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤(pán)講解、五子棋打譜等。同時(shí)為了使教學(xué)不漏死角,還組織學(xué)生觀(guān)看為圍棋光碟,并督促學(xué)生進(jìn)行消化。通過(guò)教學(xué),本班學(xué)生對(duì)五子棋文化的理解和五子棋對(duì)局實(shí)戰(zhàn)技巧得到進(jìn)一步提高。此外,在教學(xué)中本人始終把學(xué)生德育放在首位,學(xué)生尊敬老師,同學(xué)間做到互學(xué)互愛(ài),老師與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)間建立了較深的感情。

  三、教學(xué)效果

  本學(xué)期經(jīng)過(guò)10周的五子棋教學(xué),學(xué)生能基本掌握一些五子棋基礎(chǔ)知識(shí),并能進(jìn)行圍棋九路棋盤(pán)對(duì)局,能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的形勢(shì)斷及復(fù)盤(pán)學(xué)習(xí)。期末我們?cè)诎嗉?jí)組織舉辦五子棋擂臺(tái)賽,五子棋分組對(duì)抗賽,五子棋個(gè)人賽,20名學(xué)生全部參加,賽出了一定水平,為了鼓勵(lì)學(xué)生,還頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。通過(guò)以賽代訓(xùn),復(fù)盤(pán)講解等,激發(fā)了本班學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的濃厚興趣。

  四、存在的問(wèn)題及今后的打算

  1、由于課外時(shí)間短,教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)欠充分,略顯蒼促。

  2、好多學(xué)生沒(méi)有工具,只是去湊熱鬧.個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律不太好,有些學(xué)生常常無(wú)故不參加。

  3、五子棋學(xué)會(huì)容易學(xué)精難,很多學(xué)生只圖一知半解,缺乏恒心。

  總之,在今后的興趣小組的五子棋教學(xué)中.本人將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服困難,認(rèn)真鉆研教學(xué),努力使學(xué)生學(xué)有所成,達(dá)到學(xué)習(xí)知識(shí)和學(xué)習(xí)五子棋兩不誤,辦出我校的特色,進(jìn)一步提高我校興趣小組五子棋班教學(xué)的水平。

圍棋教學(xué)工作總結(jié)范文3

  本學(xué)期我兼任校本課程——圍棋的教學(xué)。在教學(xué)中我能結(jié)合兒童圍棋的特點(diǎn),積極配合外聘老師完成了圍棋的教學(xué)任務(wù),取得了一定的成績(jī),現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

  一、圍棋班基本情況

  本學(xué)期圍棋班共有學(xué)生32人,都是男生,男生調(diào)皮,不好管理,再加上學(xué)生棋藝參差不齊,給教學(xué)帶來(lái)一定的難度。為便于教學(xué)和管理,本人配合聘請(qǐng)的老師在教學(xué)中分別設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案進(jìn)行教學(xué),初步達(dá)到了圍棋的教學(xué)目的。

  二、圍棋教學(xué)情況

  (1)我建立了圍棋學(xué)員登記冊(cè),每節(jié)課認(rèn)真查點(diǎn)人數(shù),不按時(shí)來(lái)上課的學(xué)員一定弄清楚原因。

  (2)每次我都親手幫學(xué)生布置桌凳,打掃衛(wèi)生;顒(dòng)結(jié)束時(shí)再把桌凳歸位,并把教室衛(wèi)生收拾好。

  (3)開(kāi)學(xué)初期,先給學(xué)生上動(dòng)員課,讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)圍棋的意義,并向?qū)W生說(shuō)明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓學(xué)生學(xué)好圍棋,特意外聘專(zhuān)業(yè)圍棋老師,教育學(xué)生不要辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望,好好利用好學(xué)校提供的這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  (4)組織學(xué)生選出班長(zhǎng)和各班小組長(zhǎng),并講清楚各自的職責(zé)。

  (5)幫助外聘老師管理學(xué)生紀(jì)律,組織好學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  (6)配合外聘老師認(rèn)真做好準(zhǔn)備參觀(guān)檢查活動(dòng)。

  下圍棋的好處很多,他獨(dú)特的魅力,處處體現(xiàn)出高雅。和諧與美感。兒童下圍棋,可以鍛煉大腦、開(kāi)發(fā)智力、增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、培養(yǎng)更加豐富的生活情趣,為把該門(mén)課上得更好,本人認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,精心備好課,上好課。基礎(chǔ)差的同學(xué)我圍繞兒童學(xué)棋的意義,基本知識(shí),基本概念,實(shí)戰(zhàn)講解,介紹圍棋常見(jiàn),重要的吃子方法,圍棋的劫、打劫、眼、做眼、圍棋死活知識(shí)及終局知識(shí)等進(jìn)行教學(xué);對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué)我在強(qiáng)化圍棋基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,還增加了圍棋布局入門(mén)、手筋訓(xùn)練、圍棋實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤(pán)講解、圍棋打譜等。同時(shí)為了使教學(xué)不漏死角,還組織學(xué)生觀(guān)看為圍棋光碟,并督促學(xué)生進(jìn)行消化。通過(guò)教學(xué),本班學(xué)生對(duì)圍棋文化的理解和圍棋對(duì)局實(shí)戰(zhàn)技巧得到進(jìn)一步提高。此外,在教學(xué)中本人始終把學(xué)生德育放在首位,學(xué)生尊敬老師,同學(xué)間做到互學(xué)互愛(ài),老師與學(xué)生間建立了較深的感情。

  三、教學(xué)效果

  本學(xué)期經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.圍棋教學(xué),基礎(chǔ)差的學(xué)生能基本掌握一些圍棋基礎(chǔ)知識(shí),并能進(jìn)行圍棋九路棋盤(pán)對(duì)局;基礎(chǔ)好的學(xué)生對(duì)局質(zhì)量上得到一些提高,能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的形勢(shì)斷及復(fù)盤(pán)學(xué)習(xí)。在學(xué)校的幾次展示演練中都取得了很好的成績(jī)。

  四、存在的問(wèn)題及今后的打算

  1、由于課程縮短,教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)欠充分,略顯蒼促。

  2、個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律不太好,上課時(shí)間不夠?qū)P摹?/p>

  總之,在今后的圍棋教學(xué)中。本人將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服不足,認(rèn)真鉆研教學(xué),努力使學(xué)生學(xué)有所成,達(dá)到學(xué)習(xí)學(xué)棋兩不誤,雙促進(jìn),發(fā)現(xiàn)好的苗子,辦出自己的特色,進(jìn)一步提高兒童圍棋水平。

圍棋教學(xué)工作總結(jié)范文4

  圍棋的教學(xué)教育目的主要分為素質(zhì)教育和特長(zhǎng)培養(yǎng)兩大類(lèi):

  在這里首先談一下我班圍棋的素質(zhì)教育:

  圍棋教育的主要目的是為了開(kāi)發(fā)智力,讓一個(gè)孩子在一定的時(shí)間內(nèi)能靜下來(lái)心來(lái)去認(rèn)真的思考問(wèn)題、培養(yǎng)善于思考的習(xí)慣,從而幫助學(xué)習(xí),提高成績(jī),這是最重要的。在我這里對(duì)班上的每一名小棋手都做了跟蹤調(diào)查,他們的棋力水平、文化課成績(jī)、每學(xué)期發(fā)展的怎么樣?都有著詳細(xì)的成長(zhǎng)記錄。根據(jù)多年的數(shù)據(jù)顯示,多數(shù)學(xué)習(xí)圍棋的小朋友學(xué)習(xí)成績(jī)都很好,從近幾年小學(xué)升初中的考試中就能反映出來(lái),我們班的學(xué)生都考的不錯(cuò)。其實(shí)我國(guó)古代琴棋書(shū)畫(huà)的目的本意也就是培養(yǎng)好學(xué)的習(xí)慣,同時(shí)修身養(yǎng)性,現(xiàn)在的說(shuō)法是素質(zhì)教育。那么、一個(gè)人的思維、品格、意志、行為習(xí)慣將來(lái)怎么樣?這都是從小可以通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)出來(lái)的。這也是多年來(lái)為什么要發(fā)展素質(zhì)教育請(qǐng)名師讀名校的根本原因。

  說(shuō)到培養(yǎng)孩子們善于思考的習(xí)慣我在這里舉兩個(gè)我班級(jí)上的例子:

  1、好動(dòng)的超、龍、顯、睿:這幾個(gè)孩子剛學(xué)圍棋時(shí)非常好動(dòng)、坐不住,

  映像最深的是顯,記得他媽媽帶他來(lái)學(xué)圍棋時(shí)是跳著太空舞步進(jìn)門(mén)的,他們的共同之處就是一邊下棋身體一邊搖晃,嘴里還不住的說(shuō)些什么(可能只有他們自己知道),贏了棋、歡天喜地又蹦又跳,輸了棋、耍脾氣責(zé)怪他人,總之他們自己沒(méi)錯(cuò),可氣、可笑、又可愛(ài)。怎么辦呢?反復(fù)提醒、反復(fù)教導(dǎo),還是那句古訓(xùn):教書(shū)育人不厭其煩。

  針對(duì)這些孩子我在教學(xué)手段上采用的是定力下棋法

  (一),經(jīng)過(guò)一年多的不斷磨練幾個(gè)孩子都有驚人的進(jìn)步,超榮獲一屆比賽冠軍,龍第五名,顯進(jìn)入班級(jí)第二名,睿在寒假時(shí)進(jìn)入了班級(jí)前六名,最為主要的是、他們現(xiàn)在都能靜下來(lái)去認(rèn)真的思考了,而且他們現(xiàn)在的一盤(pán)棋有時(shí)要下近一個(gè)小時(shí),養(yǎng)成了良好的思考習(xí)慣。

  2、精力不集中的軒、齊、辰:他們的特點(diǎn)是經(jīng)常在老師講課時(shí)走神,眼睛往別的地方看,下棋時(shí)左顧右盼思路不在棋局上,輸贏無(wú)所謂,針對(duì)這一現(xiàn)象我經(jīng)常把他們留下來(lái)做猜棋游戲,這一猜他們的眼睛全部盯住了我的手,用孩子們的好奇心鍛煉注意力,經(jīng)過(guò)反復(fù)不斷的訓(xùn)練終于達(dá)到了集中精力的目的,他們現(xiàn)在不但能集中精力認(rèn)真的思考,而且好勝心也增強(qiáng)了,表現(xiàn)出了不服輸?shù)臓顟B(tài),圍棋水平也都有很大的提高。

  這是教育的結(jié)果也是孩子們努力的結(jié)果,同時(shí)我必須要說(shuō)最主要的:這還是母親堅(jiān)持的結(jié)果。如果那時(shí)她們因?yàn)楹⒆映跗诘囊恍┍憩F(xiàn)不足而放棄了也就不會(huì)有后來(lái)的結(jié)果了。記得有一位母親在孩子學(xué)了一學(xué)期后和我說(shuō):這孩子不是學(xué)棋的料,于是他們就放棄了。其實(shí)任何一個(gè)孩子我們都不能過(guò)早的下結(jié)論,這樣的例子古今中外舉不勝舉,先養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣我認(rèn)為是最重要的。否則:今天學(xué)這、明天學(xué)那,小朋友都不知道該去思考什么?小時(shí)候?qū)W習(xí)可以選擇,長(zhǎng)大之后工作可以隨便選嗎?所以學(xué)什么對(duì)性格的養(yǎng)成很重要,家長(zhǎng)老師一定要注意!

  接下來(lái)談一下圍棋的特長(zhǎng)培養(yǎng):

  對(duì)于那些好勝心極強(qiáng)、又極不服輸?shù)男∑迨忠M(jìn)行分別指導(dǎo),首先要他們多了解一些高手的成長(zhǎng)經(jīng)歷,講故事、舉例子,激發(fā)他們的進(jìn)取心,其次是要多參加各類(lèi)大型比賽,不要怕輸,樹(shù)立恒心、培養(yǎng)韌性,贏得起也輸?shù)闷,我們班這樣的棋手不在少數(shù)。但、關(guān)鍵的是一定要我們?nèi)齻(gè)方面共同努力、形成合力才行,哪三個(gè)方面呢?學(xué)生、老師、家長(zhǎng),而最關(guān)鍵的是家長(zhǎng),孩子們贏了大家都高興,可輸了還能不能再繼續(xù)堅(jiān)持下去?這是最重要的。在這里推薦家長(zhǎng)們看一下常昊的成長(zhǎng)經(jīng)歷,李昌鎬的成長(zhǎng)經(jīng)歷。任何一個(gè)優(yōu)秀棋手都不是一出道就成功的,而是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才走上冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的。

  談到參加比賽我也在這里舉幾個(gè)例子:

  1、頑強(qiáng)的卓、蔚、程:他們多次參加大型比賽,由擔(dān)心、緊張、發(fā)揮不好到沉著、冷靜、強(qiáng)勢(shì)出擊一路走下來(lái)磕磕碰碰很不容易,輸了棋也流淚,也難過(guò),但從來(lái)沒(méi)有畏懼過(guò),現(xiàn)在都取得了好成績(jī),程現(xiàn)在是3段,卓和蔚是2段。而且他們還在繼續(xù)努力!

  2、不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的然、城、魯:他們?cè)掚m然不多,但心里很有數(shù),老師講的內(nèi)容他們都記得非常清楚,正因?yàn)樗麄儾惶珢?ài)說(shuō)話(huà),我曾經(jīng)特意提問(wèn)過(guò)他們,結(jié)果每個(gè)人都答的非常準(zhǔn)確,可他們的進(jìn)取心是不易被人察覺(jué)的,這一點(diǎn)我們一定要注意。他們的年齡雖然小,但實(shí)力誰(shuí)也不敢小覷,每次比賽都有不錯(cuò)的戰(zhàn)績(jī),現(xiàn)在然是1段,城和魯才一年級(jí)已經(jīng)是3級(jí)。

  3、能說(shuō)會(huì)道的燁、浩、爽:這幾位有著極強(qiáng)的進(jìn)取心,每次教學(xué)比賽還沒(méi)有結(jié)束就急著問(wèn):老師我第幾?他們的共同點(diǎn)是:反應(yīng)快,思路活躍、敏捷,急于搶答課堂提問(wèn),但下棋也快,這樣就容易出現(xiàn)漏洞,往往是該贏的棋不小心輸?shù)袅恕?/p>

  針對(duì)他們我的教學(xué)手段是運(yùn)用定力下棋法

  (二),結(jié)果起到了意想不到的效果,每每想起他們雙手抱在胸前、緊盯棋盤(pán)、緊鎖眉頭、苦苦思考的神態(tài),真的.無(wú)法形容,非常可愛(ài)。他們現(xiàn)在的棋力在3到5級(jí)左右,年齡也小,發(fā)展空間巨大。

  素質(zhì)教育、特長(zhǎng)培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程,在對(duì)待每一個(gè)孩子的方法上需要我們家長(zhǎng)和老師細(xì)心鉆研,耐心教導(dǎo),再細(xì)心鉆研再耐心教導(dǎo),所謂細(xì)雨潤(rùn)無(wú)聲!其實(shí)作為老師在培養(yǎng)個(gè)體差異大的一些孩子的過(guò)程中,也都著急過(guò)、也曾想放棄過(guò),這是我從教過(guò)程中真實(shí)的想法,但絕不是辦法,放棄一個(gè)就可能放棄十個(gè),放棄十個(gè)就可能全部放棄,這就脫離了教育的本質(zhì)。所以說(shuō)在教育孩子上沒(méi)有捷徑只有勤奮。今天的懶惰就可能造成將來(lái)的遺憾。孩子們有個(gè)性有差異這是正常的,同時(shí)別忘了他們也有特點(diǎn)。每一張童趣的臉上都寫(xiě)著燦爛的陽(yáng)光、聰慧的神態(tài),就像人們常說(shuō)的那樣:一張白紙能畫(huà)出最好最美的圖畫(huà),能寫(xiě)出最好最優(yōu)秀的文章。就看我們家長(zhǎng)和老師怎樣去做、怎樣去努力。

  我國(guó)的圍棋發(fā)展、歷史悠久,培養(yǎng)出來(lái)的文韜武略人才舉不勝數(shù);氐轿覀円粋(gè)小小的圍棋班來(lái)說(shuō),我只是一名普通的圍棋教師,但有多少優(yōu)秀少年不是從這小小的課堂走出去的呢?我在一直的努力,在教與育的兩者之間不斷反思,同時(shí)、對(duì)從我這里走出去上初中、上高中、上大學(xué)以及畢業(yè)后的學(xué)生也一直在跟蹤調(diào)查,結(jié)果顯示已經(jīng)有很多學(xué)生走向成功。我的結(jié)論是:只要我們做好我們?cè)撟龅,相信我們的孩子?huì)做的更好!記住那句話(huà):沒(méi)有一個(gè)失敗者!

  以上是我圍棋教學(xué)教育上的一些體會(huì)和總結(jié),因文筆水平有限還有很多孩子的趣聞趣事沒(méi)有寫(xiě)上去,請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解。接下來(lái)我想單獨(dú)寫(xiě)一篇:童心回放。讓每一位家長(zhǎng)都了解到自己孩子的成長(zhǎng)記錄。在這里誠(chéng)懇的邀請(qǐng)家長(zhǎng)們,對(duì)我平常在教學(xué)工作中一些做的不到位的地方提出寶貴意見(jiàn)。謝謝!

圍棋教學(xué)工作總結(jié)范文5

  第一學(xué)期圍棋工作總結(jié) 本學(xué)期的圍棋工作在幼兒園全園師幼圍棋大賽中圓滿(mǎn)落幕。在這其中我們看到了老師們的努力和孩子們的熱愛(ài),更看到了幼兒園園長(zhǎng)對(duì)圍棋工作的支持與付出,也有徐老師和棋友們技術(shù)的指導(dǎo),讓我們漫步在圍棋這片奧妙的宇宙中無(wú)法自拔并取得了良好的成績(jī)。通過(guò)一學(xué)期的圍棋學(xué)習(xí)和圍棋教研活動(dòng)增加了老師們的積極性更使整個(gè)幼兒園籠罩在圍棋大環(huán)境的熏陶中,這跟之前我們的計(jì)劃相吻合,但仍有些不足。總結(jié)本學(xué)期活動(dòng)如下:

  一、教師學(xué)習(xí)、教研積極上進(jìn)

  1.本學(xué)期開(kāi)學(xué)教師進(jìn)行了為期一周的圍棋公開(kāi)課活動(dòng),整整一周讓老師們接觸圍棋、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找準(zhǔn)方向,但存在一些不足,應(yīng)讓老師自主備課按照自己的方法進(jìn)行教學(xué)。

  2.緊接著圍棋走進(jìn)了日常教學(xué),每周固定的圍棋課經(jīng)過(guò)商討、研究決定每班都開(kāi)展,教師備課、授課、反思及時(shí)進(jìn)行,邁出了教學(xué)第一步。

  3.每周五的教學(xué)研討按時(shí)召開(kāi),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

  4.每周三、四放學(xué)后的教師圍棋交流把老師們學(xué)習(xí)圍棋的積極性提高,更讓幼兒園的圍棋氛圍得到很好的維護(hù)。

  5.本學(xué)期我們邀請(qǐng)了五段棋手李昱偉老師、劉瑜老師、謝利老師、陳明星老師、李建欣老師、曹總來(lái)我園指導(dǎo)、學(xué)習(xí),加強(qiáng)教師整體圍棋技術(shù)水平,聽(tīng)劉瑜老師講棋禮受益匪淺,他還將自己的圍棋書(shū)帶來(lái)與我們分享。

  6.圍棋網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)讓我們有機(jī)會(huì)與遲躍東老師學(xué)習(xí),在遲老師耐心的解讀高手棋局中感受棋子的能量和大小,體會(huì)每一手棋的價(jià)值。

  7.外出學(xué)習(xí)圍棋的機(jī)會(huì)也非常多,在幼兒園接觸圍棋的三年中,每學(xué)期結(jié)束后基本都有外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),如北京兩次學(xué)習(xí)、臨河、東勝、康巴什的現(xiàn)場(chǎng)比賽觀(guān)摩等。教師們學(xué)習(xí)后都有匯報(bào)、心得。本學(xué)期結(jié)束后幼兒園大批教師去東勝學(xué)習(xí)圍棋,真正做到走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái),在這兒園長(zhǎng)的支持和推動(dòng)功不可沒(méi)。

  8.第一屆比賽在本學(xué)期接近尾聲的時(shí)候舉辦,雖然很倉(cāng)促而且有不周備的地方如沒(méi)有事先商量比賽流程和賽規(guī)等,但老師們的參與度非常高共計(jì)16人,在黑白世界中感受存在、在變幻中探究出路、在方圓間爭(zhēng)奪、在大局中體會(huì)取舍、在境界里找到自我。

  9.在學(xué)期末得知吉鎮(zhèn)有排干局張局長(zhǎng)研究圍棋,像發(fā)現(xiàn)了新大陸,對(duì)我們而言又多了一位導(dǎo)師,我們也進(jìn)行了在園交流,這讓我們對(duì)普及圍棋更加有信心。

  二、幼兒學(xué)習(xí)促進(jìn)成長(zhǎng)

  1.本學(xué)期每班的幼兒都能接觸到圍棋,許多老師反饋幼兒下棋的情況都說(shuō)集體教學(xué)不起效果,反而讓課堂秩序混亂,是逐步需要改進(jìn)的地方。盡管如此孩子們還是很喜歡圍棋的,通過(guò)學(xué)期末的比賽可以看出孩子的接受程度和發(fā)展方向。

  2.直到本學(xué)期三個(gè)大班幼兒一半以上的人數(shù)都可以達(dá)到能下完整棋,少部分幼兒懂得吃棋、行棋和簡(jiǎn)單的手段。中班幼兒少部分會(huì)下完整棋,多半幼兒仍只能吃子。小班幼兒多數(shù)知道棋子要走到交叉點(diǎn)上,少部分幼兒能夠完成吃棋、死棋要提掉和簡(jiǎn)單的黑先白后的規(guī)則。在這里教師的`功勞最大,不僅要照顧日常教學(xué)任務(wù),還要把圍棋特色活動(dòng)作為重點(diǎn)教學(xué)很辛苦。

  3.每周五下午全園進(jìn)行的圍棋循環(huán)交流活動(dòng)本學(xué)期正常開(kāi)展,而且有促進(jìn)作用。每班都按時(shí)進(jìn)行,換班交流、圍棋活動(dòng)室交流、區(qū)角交流、師幼交流等方式形成了一個(gè)小的凝聚力,我們也通過(guò)這樣的交流觀(guān)察幼兒的程度及時(shí)總結(jié)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題作出解決。

  4.在學(xué)期初制定的計(jì)劃中有一條是制定大中小的常規(guī)教學(xué),但本學(xué)期一直沒(méi)有完成,老師們也多次提到我們應(yīng)該有系統(tǒng)的教學(xué)方法卻沒(méi)能歸納完整,這個(gè)內(nèi)容仍需繼續(xù)研究。

  5.本學(xué)期我們還帶領(lǐng)幼兒參加了由杭錦旗體育局、杭錦旗棋類(lèi)協(xié)會(huì)舉辦,杭錦旗蒙中承辦的“阿拉騰烏樂(lè)貴”校園圍棋比賽。并取得了小學(xué)團(tuán)體第一名的好成績(jī),幼兒個(gè)人也獲得了優(yōu)異的成績(jī)。對(duì)我們幼兒圍棋普及來(lái)說(shuō)是一件可喜可賀的事情更讓我們有信心堅(jiān)持做下去。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)更是一種境界的提升也讓我們這個(gè)小鎮(zhèn)的居民感受?chē)宓镊攘Α?/p>

  三、感恩現(xiàn)在、展望未來(lái)

  總之,這學(xué)期圍棋的工作收獲豐盛、受益良多,為推進(jìn)我們幼兒園圍棋普及開(kāi)了好頭,也為今后的圍棋工作打好地基,不僅讓老師孩子們受益還應(yīng)讓更多的家長(zhǎng)朋友們感受其中的樂(lè)趣,真正達(dá)到普及而為之奮斗,還有不足我們會(huì)在今后的工作中努力完善,讓我們并肩走好接下來(lái)的每一步。

圍棋教學(xué)工作總結(jié)范文6

  本學(xué)期以來(lái),本人擔(dān)任圍棋興趣小組活動(dòng)的指導(dǎo)教師,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,結(jié)合初中學(xué)生的特點(diǎn),完成了圍棋興趣小組的教學(xué)指導(dǎo)任務(wù),取得了一定的成績(jī),現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

  一、圍棋班基本情況

  本學(xué)期圍棋興趣小組共有學(xué)生20人,這些學(xué)生中大部分以前幾乎沒(méi)有接觸過(guò)圍棋,學(xué)生年齡及圍棋知識(shí)參差不齊,為便于教學(xué)和管理,本人在教學(xué)中分別設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案進(jìn)行教學(xué),初步達(dá)到了圍棋的教學(xué)目的。

  二、圍棋教學(xué)情況

  下圍棋的好處很多,他獨(dú)特的魅力,處處體現(xiàn)出高雅.和諧與美感。兒童下圍棋,可以鍛煉大腦、開(kāi)發(fā)智力、增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、培養(yǎng)更加豐富的生活情趣,為把該門(mén)課上得更好,本人認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,精心備好課,上好課;A(chǔ)班的課程圍繞兒童學(xué)棋的意義,基本知識(shí),基本概念,實(shí)戰(zhàn)講解,介紹圍棋常見(jiàn),重要的吃子方法,圍棋的劫、打劫、眼、做眼、圍棋死活知識(shí)及終局知識(shí)等進(jìn)行教學(xué);提高班在強(qiáng)化圍棋基礎(chǔ)知識(shí)的`前提下,還增加了圍棋布局入門(mén)、手筋訓(xùn)練、圍棋實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤(pán)講解、圍棋打譜等。同時(shí)為了使教學(xué)不漏死角,還組織學(xué)生觀(guān)看為圍棋光碟,并督促學(xué)生進(jìn)行消化。通過(guò)教學(xué),本班學(xué)生對(duì)圍棋文化的理解和圍棋對(duì)局實(shí)戰(zhàn)技巧得到進(jìn)一步提高。此外,在教學(xué)中本人始終把學(xué)生德育放在首位,學(xué)生尊敬老師,同學(xué)間做到互學(xué)互愛(ài),老師與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)間建立了較深的感情。

三、 教學(xué)效果

  本學(xué)期經(jīng)過(guò)13周的圍棋教學(xué),學(xué)生能基本掌握一些圍棋基礎(chǔ)知識(shí),并能進(jìn)行圍棋九路棋盤(pán)對(duì)局,能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的形勢(shì)斷及復(fù)盤(pán)學(xué)習(xí)。期末我們?cè)诎嗉?jí)組織舉辦圍棋擂臺(tái)賽,圍棋分組對(duì)抗賽,圍棋個(gè)人賽,20名學(xué)生全部參加,賽出了一定水平,為了鼓勵(lì)學(xué)生,還頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。通過(guò)以賽代訓(xùn),復(fù)盤(pán)講解等,激發(fā)了本班學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的濃厚興趣。

  四、存在的問(wèn)題及今后的打算

  1、由于課程縮短,教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)欠充分,略顯蒼促。

  2、個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律不太好,上課時(shí)間不夠?qū)P摹?/p>

  3、一些兒童好動(dòng),家長(zhǎng)想通過(guò)學(xué)習(xí)圍棋.潛移墨化、靜下心來(lái),這需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。

  總之,在今后的興趣小組的圍棋教學(xué)中.本人將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服不足,認(rèn)真鉆研教學(xué),努力使學(xué)生學(xué)有所成,達(dá)到學(xué)習(xí)學(xué)棋兩不誤,辦出我校的特色,進(jìn)一步提高我校興趣小組圍棋班教學(xué)的水平。

圍棋教學(xué)工作總結(jié)范文7

  一、學(xué)校圍棋活動(dòng)現(xiàn)狀

  學(xué)校在三年級(jí)段開(kāi)設(shè)圍棋校本課,共有學(xué)生293人參與圍棋活動(dòng),分別來(lái)自3——5年級(jí)12個(gè)班級(jí)。學(xué)校每周2中午為圍棋社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,5年多來(lái),教學(xué)累計(jì)超過(guò)1000學(xué)時(shí)。小學(xué)生下圍棋,可以鍛煉大腦、開(kāi)發(fā)智力、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、培養(yǎng)更加豐富的生活情趣,為把該門(mén)課上得更好,本人認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,精心備好課,上好課。

  二、課程圍繞兒童學(xué)棋的意義,基本知識(shí),基本概念,實(shí)戰(zhàn)講解,介紹圍棋常見(jiàn),重要的吃子方法,圍棋的劫、打劫、眼、做眼、圍棋死活知識(shí)及終局知識(shí)等進(jìn)行教學(xué);我在教學(xué)中穿插一些圍棋歷史小故事,有時(shí)還組織學(xué)生觀(guān)看《圍棋少年》等視頻,寓教于樂(lè),學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高。此外,我以圍棋活動(dòng)班為研究平臺(tái),開(kāi)展了《圍棋活動(dòng)促進(jìn)小學(xué)生多元智能的活動(dòng)研究》《圍棋活動(dòng)開(kāi)發(fā)小學(xué)生潛能的實(shí)踐研究》和2個(gè)課題的研究,在市級(jí)立項(xiàng)并獲獎(jiǎng)。

  三、教學(xué)成果經(jīng)過(guò)5年來(lái)的`學(xué)習(xí),參加圍棋活動(dòng)班的學(xué)生基本上掌握了圍棋的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技法,有20余人天賦較高,成績(jī)較突出!每學(xué)年六一節(jié),學(xué)校都組織舉辦圍棋個(gè)人賽,圍棋社團(tuán)學(xué)生全部參加,賽出了一定水平,為了鼓勵(lì)學(xué)生,還頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。學(xué)校前后8次組隊(duì)參加麗水市青少年圍棋比賽,21人被麗水市圍棋協(xié)會(huì)授予業(yè)余圍棋級(jí)位,有其中2人被中國(guó)圍棋協(xié)會(huì)授予業(yè)余1段稱(chēng)號(hào)。

  特別是在20xx年7月,我校的吳欣宇等5名學(xué)生組成的“快樂(lè)城西隊(duì)”代表云和縣參加了麗水市小學(xué)生圍棋比賽,經(jīng)過(guò)2天9輪的頑強(qiáng)拼搏,榮獲“女子團(tuán)體第三,男子團(tuán)體第四”的佳績(jī),20xx年5月,我校畢業(yè)的學(xué)生陳姸姸等5名同學(xué)再次組隊(duì),代表云和縣參加麗水市中小學(xué)圍棋錦標(biāo)賽再立新功,取得團(tuán)體第四,陳姸姸同學(xué)取得女子個(gè)人第一的好成績(jī),為云和縣爭(zhēng)得了榮譽(yù)!20xx年,學(xué)校被云和縣體育局設(shè)為“云和縣青少年圍棋訓(xùn)練基地”!四、存在的困難及今后的打算學(xué)校決定擴(kuò)大圍棋教學(xué)規(guī)模,力爭(zhēng)圍棋教學(xué)活動(dòng)成為我校乃至云和縣學(xué)校教育的一大特色!鑒于此,學(xué)校急需添置一定的教學(xué)器具,還需要有關(guān)部門(mén)的鼎力支持和一定的資金投入!相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下及有關(guān)部門(mén)的幫助下,我校的圍棋特色活動(dòng)必將成為云和縣校園內(nèi)涵文化創(chuàng)建的一面旗幟,圍棋之花必定在城西小學(xué)綻放得更加絢麗多彩!

圍棋教學(xué)工作總結(jié)范文8

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定在我校開(kāi)展圍棋教學(xué)活動(dòng);顒(dòng)啟動(dòng)之初,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。學(xué)校購(gòu)買(mǎi)圍棋教學(xué)大盤(pán)及40副學(xué)生用棋。圍棋活動(dòng)按計(jì)劃開(kāi)展,我現(xiàn)將幾年來(lái)的教學(xué)作如下小結(jié)。

  一、學(xué)校圍棋活動(dòng)現(xiàn)狀

  學(xué)校在各年級(jí)段開(kāi)設(shè)圍棋校本課,共有學(xué)生千余人參與圍棋活動(dòng)。分別來(lái)自3——5年級(jí)14個(gè)班級(jí)。學(xué)校每周2下午為圍棋社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,教學(xué)累計(jì)超過(guò)1000學(xué)時(shí)。小學(xué)生下圍棋可以鍛煉大腦、開(kāi)發(fā)智力、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、培養(yǎng)更加豐富的生活情趣。為把該門(mén)課上得更好ǎ本人認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,精心備好課、好課。課程圍繞兒童學(xué)棋的意義,基本知識(shí),基本概念,實(shí)戰(zhàn)講解,介紹圍棋常見(jiàn),重要的吃子方法。圍棋的劫、打劫、眼、做眼、圍棋死活知識(shí)及終局知識(shí)等進(jìn)行教學(xué)。我在教學(xué)中穿插一些圍棋歷史小故事,有時(shí)還組織學(xué)生觀(guān)看《圍棋少年》等視頻,寓教于樂(lè),學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高。此外,我以圍棋活動(dòng)班為研究平臺(tái)開(kāi)展了《圍棋活動(dòng)促進(jìn)小學(xué)生多元智能的活動(dòng)研究》和《圍棋活動(dòng)開(kāi)發(fā)小學(xué)生潛能的實(shí)踐研究》2個(gè)課題的研究,在市級(jí)立項(xiàng)并獲獎(jiǎng)。

  二、教學(xué)成果

  經(jīng)過(guò)近幾年來(lái)的學(xué)習(xí),參加圍棋活動(dòng)班的學(xué)生基本上掌握了圍棋的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技法,有20余人天賦較高,成績(jī)較突出,每學(xué)年六一節(jié),學(xué)校都組織舉辦圍棋個(gè)人賽。圍棋社團(tuán)學(xué)生全部參加,賽出了一定水平,為了鼓勵(lì)學(xué)生,還頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。學(xué)校前后多次組隊(duì)參加市青少年圍棋比賽。有多人被市圍棋協(xié)會(huì)授予業(yè)余圍棋級(jí)位。

  三、存在的困難及今后的打算

  學(xué)校決定擴(kuò)大圍棋教學(xué)規(guī)模,力爭(zhēng)圍棋教學(xué)活動(dòng)成為我校乃至云和縣學(xué)校教育的`一大特色,鑒于此,學(xué)校急需添置一定的教學(xué)器具,還需要有關(guān)部門(mén)的鼎力支持和一定的資金投入。

  相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下及有關(guān)部門(mén)的幫助下,我校的圍棋特色活動(dòng)必將成為成都校園內(nèi)涵文化創(chuàng)建的一面旗幟,圍棋之花必定在鹽道街小學(xué)綻放得更加絢麗多彩。

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