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三年級四語文教師教育教學工作總結
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,我想我們需要寫一份總結了吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編精心整理的三年級四語文教師教育教學工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
時間匆匆而過,這一學期我擔任三年級四班的語文學科教學工作,緊張而又忙碌,同時也有很多收獲。我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,愛崗敬業(yè),嚴謹治教,熱愛學生,努力做到把學生教好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成了教育教學工作任務,盡到一個教師應有的職責,F(xiàn)將我本學期的教育教學工作總結如下:
一、班級育人方面:
根據(jù)本班實際情況制定班規(guī),不在樓道校園內奔跑、追逐,上下樓梯是靠右行,按要求做好課前準備,上課積極參加討論,作業(yè)不欠賬,課外多看課外書籍,拓寬知識面等,都是明確學生怎樣做,為什么這樣做,以及如何做,使學生更清楚地知道什么是對,什么是不對。
二、對學生學風方面的教育:
師生之間要常溝通,多溝通,只有教師對學生的所思所想了解深入,教育才能具有針對性,學生才愿意真心接受。要倡導老師和學生是平等關系這種理念,要面向全體學生,平等對待每一個學生。才能真正打開學生的心扉空間,讓學生暢所欲言,把自己的所思所想都說出來,以便及時準確的把握學生的思想動想,實施有正對性的教育,才能盡快轉變心態(tài),全身心的投入到學習中來。
三、教學工作方面:
1、本學期教學成績與上學期對比
2、在學科備課方面;
首先要對教材、學生和教法作一番深入的研究,做到心中有數(shù),做教學上的明白人。全面認真吃透教材,弄清楚本學科的教學目標、教材體系和基本內容,以及對教學方法的有關要求。在鉆研教科書的基礎上廣泛閱讀有關的參考書,精選材料來充實教學內容。學生和睦相處,爭做學生愛戴的好老師。班上兩極分化嚴重,對于學困生的輔導有待繼續(xù)加強。
五、今后努力的方向:
1、多向骨干教師汲取教學經(jīng)驗,課下抽時間多讀有關教育教學的書籍,領域擴展到心理學方面的,時代在變化發(fā)展中進步,新時代的學生不能還拿老生常談的經(jīng)驗來教育學生。跟不上時代的教學經(jīng)驗已落伍,會被新時代所淘汰。
2、在新學期課上點課下教育有不良學習習慣的學生進行引導,最終改掉不良學習習慣,讓學生在假期著重練習書寫生字,練字帖。在課上及時糾正坐姿不良的孩子,告訴學生學習的目的,而作業(yè)是鞏固平時課上所學習的知識,要按時完成才能收到學習知識的效果。在教學中注意用實際事例幫助孩子培養(yǎng)克服困難或難題的決心。
3、在今后的寫作過程中,讓學生一方面多讀課外書,培養(yǎng)孩子閱讀的好習慣;一方面掌握課本中不同描寫的好詞好句積累,記錄在一個積累本,不時拿出來看看。平時注重孩子的日記,小隨筆練習,長此以往讓學生把自己看到和心里想到的用豐富的詞句表達出來。以此提高學生的習作水平。
4、在今后教學中要讓學生多說,老師補充的模式來引領學生進行學習,平時尊重學生,愛護學生。用實際行動,用真誠、平等的態(tài)度和學生做朋友,走進學生的內心世界。
5、對學困生要有針對性的輔導,即做練習又不能放松思想上的教育,只有思想轉變了,才能扭轉孩子不愛學習的情況發(fā)生。
教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,在今后的工作中我將揚長避短,努力規(guī)范自身教學言行,盡職盡責地做好教育教學工作。
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