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體育教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-05-09 22:32:18 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿

精選體育教學(xué)工作總結(jié)5篇

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的體育教學(xué)工作總結(jié)5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選體育教學(xué)工作總結(jié)5篇

體育教學(xué)工作總結(jié) 篇1

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過(guò)去,在這一學(xué)期里,在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下,以學(xué)生為本,強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想,以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨,通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開(kāi)展的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課標(biāo),提高課堂效率。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),以課改精神為指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位,自覺(jué)貫徹“健康第一”的重要思想,教師認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真上好每一節(jié)課,杜絕上課的隨意性,積極參加的各項(xiàng)教研活動(dòng),并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時(shí)的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。

  2、積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  教學(xué)工作中能認(rèn)真鉆研新課改的教材,并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,在備教材的同時(shí),也注意備學(xué)生,教學(xué)中按照新的課改目標(biāo),改變以前課堂教學(xué)的.幾大基本環(huán)節(jié)的程序,注意講解示范、重點(diǎn)是講練結(jié)合,使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì)課時(shí)內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容,教研工作能各級(jí)參加,努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。

  3、常抓隊(duì)列廣播操,提升廣播操質(zhì)量。

  在開(kāi)學(xué)初學(xué)校重點(diǎn)抓了隊(duì)列廣播操,學(xué)生廣播操做的不整齊,各式各樣,所以應(yīng)及時(shí)糾正。給予動(dòng)作示范,如不及時(shí)抓緊學(xué)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。還加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的好習(xí)慣。則我校廣播操在很短的時(shí)間內(nèi)有了提高。

  總之,本學(xué)期的體育教學(xué)發(fā)展了學(xué)生的身體健康和身心健康,從而讓學(xué)生喜歡體育,成為學(xué)習(xí)主人,學(xué)生也充分體驗(yàn)了玩中學(xué),學(xué)中樂(lè)的課堂氣氛。

體育教學(xué)工作總結(jié) 篇2

  這個(gè)學(xué)期我仍然擔(dān)任初中體育教師,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

  一、教學(xué)工作:

  初三的學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)考試,為了他們?cè)隗w育方面可以考出優(yōu)異的成績(jī),開(kāi)學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計(jì)劃,每天早上和體育課都對(duì)他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練,讓他們?cè)诹私馊梭w生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí),增加他們的訓(xùn)練度,這樣,學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù),形成技能,在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績(jī)!翱鞓(lè)體育,健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學(xué)生的心中,所以本學(xué)期還開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì),在本屆體育節(jié)各項(xiàng)體育活動(dòng)中全體師生所表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏向上的精神也十分令人難忘,校園文化建設(shè)又朝前推進(jìn)了一大步,實(shí)施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶?shí)際行動(dòng)。藝體節(jié)檢驗(yàn)了老師,也鍛煉了老師,更改變了老師,體育節(jié),要做的準(zhǔn)備工作千頭萬(wàn)緒,要舉行的活動(dòng)也是一個(gè)接一個(gè),如何在保證正常教學(xué)秩序的同時(shí),又能做好各項(xiàng)準(zhǔn)工作,并組織學(xué)生積極、有序地參加各項(xiàng)體育活動(dòng)呢?這對(duì)我們每一位老師既是一種挑戰(zhàn),又是一種考驗(yàn)。在校領(lǐng)導(dǎo)的全面統(tǒng)籌和精心安排下,全體老師充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)的合作精神,大家齊心協(xié)力,做好了體育節(jié)的每一項(xiàng)工作。為了訓(xùn)練開(kāi)幕式上的班級(jí)入場(chǎng)式和廣播操,每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)上訓(xùn)練,有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級(jí)也在訓(xùn)練,大家就會(huì)找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練,正是有了這前期的認(rèn)真準(zhǔn)備,所以在開(kāi)幕式那天,平時(shí)做操和站隊(duì)看起來(lái)都不怎么認(rèn)真的學(xué)生都能夠以他們最認(rèn)真的`態(tài)度,以他們最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)去完成每一個(gè)環(huán)節(jié),每一個(gè)動(dòng)作?吹綄W(xué)生這樣的表現(xiàn),確實(shí)讓我們老師都感到非常激動(dòng),趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校組織和安排的一項(xiàng)活動(dòng)。體育組的老師根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點(diǎn),設(shè)計(jì)好了活動(dòng)方案,在舉行活動(dòng)的前一天下行,我們體育組的老師又一起開(kāi)會(huì)商討了活動(dòng)中具體細(xì)節(jié)的安排。從場(chǎng)地環(huán)境的布置,每一個(gè)活動(dòng)游戲的組織安排,活動(dòng)成績(jī)的評(píng)判,都落實(shí)到了具體的負(fù)責(zé)人。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,我們學(xué)校的趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)可以說(shuō)舉行得非常成功。老師和家長(zhǎng)們都認(rèn)為這樣的活動(dòng)讓學(xué)生得到了快樂(lè),也鍛煉了大家的組織能力,我所任教的班級(jí)也都取得了很好的成績(jī),如果再舉行一次這樣的活動(dòng),我們會(huì)做得更好,也一定會(huì)取得更好的成績(jī)!

  二、兩操工作:

  學(xué)!皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來(lái),體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動(dòng)作規(guī)范、美觀。不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量,樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操,認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。所以,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。

  三、訓(xùn)練工作:

  我還擔(dān)任了初中部籃球教練,雖然利用了學(xué)生的午休時(shí)間,但他們都不埋怨,很開(kāi)心,一開(kāi)始有的家長(zhǎng)很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過(guò)程中會(huì)耽誤學(xué)習(xí),所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班,學(xué)生表現(xiàn)出不愉快,我便努力地做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,思想工作做好了,訓(xùn)練比以前都要積極的多,他們都配合我。

  本學(xué)期,籃球隊(duì)代表學(xué)校參加了開(kāi)發(fā)區(qū)組織的籃球賽,通過(guò)這次比賽,我校的籃球隊(duì)取得了優(yōu)獲的成績(jī)。作為教練員和學(xué)生都是深有體會(huì),我和隊(duì)員積累資料,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)爭(zhēng)取在來(lái)年的中學(xué)生籃球比賽中初中保二進(jìn)一。繼續(xù)努力訓(xùn)練,加強(qiáng)對(duì)抗訓(xùn)練,積極備戰(zhàn)明年的中小學(xué)生籃球比賽。

  通過(guò)總結(jié),看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績(jī),但也有需要改進(jìn)的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。

體育教學(xué)工作總結(jié) 篇3

  一、要提高教學(xué)質(zhì)量,首先要上好課

  1、課前準(zhǔn)備:備好課

  認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念都要弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好;了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施;考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的'課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病?紤]到學(xué)生身體素質(zhì)的差異,按能力分組,教學(xué)因人而異,讓每位學(xué)生各需所求,各揮其能,各展其才。通過(guò)自己的精心設(shè)計(jì),合理安排,使學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氣氛中完成體育教學(xué)任務(wù)。

  3、課后反思,對(duì)教材搭配,教學(xué)手段及方法,學(xué)生生理心理承受情況,實(shí)現(xiàn)體育與健康課程三維目標(biāo)的情況等進(jìn)行系統(tǒng)性地分析總結(jié),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找出解決問(wèn)題途徑,改進(jìn)教學(xué)形式,完善教學(xué)模式。

  二、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后訓(xùn)練指導(dǎo)工作

  本年段的學(xué)生體質(zhì)和健康水平存在著個(gè)別差異,體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)結(jié)構(gòu)參差不齊,利用每周的一、三、五下午第四節(jié)在班主任老師的配合下,分層次教學(xué),對(duì)于不同基礎(chǔ)的學(xué)生采取不同的方案,精心整理-教學(xué)中多用“鼓勵(lì)教學(xué)”,堅(jiān)決不放棄基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,不斷總結(jié)探索更有效的教學(xué)方案。

  積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,卻實(shí)加強(qiáng)體育工作的精神,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  在教育教學(xué)工作中還存在許多缺點(diǎn)和不足,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為我們學(xué)校體育貢獻(xiàn)自己的力量。

體育教學(xué)工作總結(jié) 篇4

  一、基本情況

  共視導(dǎo)三所學(xué)校,共聽(tīng)7位老師體育課,校本課程體育課2節(jié),共計(jì)9位教師9節(jié)課。

  二、主要成績(jī)

  1、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變

  樹(shù)立了以“健康第一”的指導(dǎo)思想,以育人為本,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心,體現(xiàn)學(xué)生主體地位。采用情景故事化,自主、合作、探究學(xué)習(xí)教學(xué)方式,使師生之間、生生之間相互形成互助,共同達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

  例:城北中心小學(xué),李偉老師執(zhí)教二年級(jí)滾動(dòng)為主教材體育課,教師能夠較好體現(xiàn)課程改革新理念,教學(xué)目標(biāo)明確,具體認(rèn)知??技能??情感??教育目標(biāo),均達(dá)到。切合學(xué)生實(shí)際,滿足學(xué)生自主選擇的需求,突出體現(xiàn)了以人為本,以學(xué)生發(fā)展為中心,為學(xué)生營(yíng)造寬松和諧的課堂氣氛,本課注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì),育體、育心、育人并重,使學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)有所得。

  2、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變

  在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下,老師們積極探索教學(xué)方法,打破傳統(tǒng)的“一刀切”指令式教學(xué),創(chuàng)造性的使用教材,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)廣闊的空間,使每個(gè)學(xué)生在體驗(yàn)中獲得體育所帶來(lái)的快樂(lè)和成功。

  例:二毛學(xué)校李樹(shù)田老師執(zhí)教二年級(jí)游戲:鉆山洞。本課教學(xué)目標(biāo)明確具體,能夠把握教材重點(diǎn)難點(diǎn),教法非常符合學(xué)生實(shí)際和接受能力,調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性,使學(xué)生全身心投入到學(xué)、練之中,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,始終將學(xué)生推向前臺(tái),使學(xué)生生動(dòng)活潑的得到身心體驗(yàn),教學(xué)有特色。

  3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,推進(jìn)合作教育應(yīng)用

  新課程改革遵循“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念,大力倡導(dǎo)盡力自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。合作是人類(lèi)社會(huì)行為的主要組成部分。未來(lái)的社會(huì)不僅需要人們具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),而且需要人際之間的合作。合作學(xué)習(xí)將學(xué)生生理的、心理的、社會(huì)的、文化的多元化目標(biāo)作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,充分發(fā)揮集體性和小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生交互作用、交互影響的優(yōu)勢(shì),促使學(xué)生身心的全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作精神和個(gè)人對(duì)集體責(zé)任感。

  七位教師均能將合作學(xué)習(xí)方式在本人執(zhí)教的不同學(xué)校、不同年級(jí)、不同教材的教學(xué)中加以運(yùn)用、實(shí)施。教學(xué)的全過(guò)程中,以小組合作的形式為基本的組織形式,學(xué)生在練習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互幫助,共同進(jìn)步,分享勝利。學(xué)生不僅掌握了基本的運(yùn)動(dòng)技能,有發(fā)展了學(xué)生心理品質(zhì),教師關(guān)注了學(xué)生健康意識(shí)和行為的養(yǎng)成。

  4、繼承與發(fā)展改革與創(chuàng)新

  這次視導(dǎo)幾位老師的體育課,都體現(xiàn)出了在繼承體育教學(xué)優(yōu)良的傳統(tǒng)基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新,為深化學(xué)校體育課程改革起到積極推進(jìn)作用。

  例:馬池口中心小學(xué),李金行老師執(zhí)教二年級(jí)沙包擲準(zhǔn)一課,繼承了傳統(tǒng)體育教學(xué),學(xué)生在投擲距離上,近、中、遠(yuǎn)三條線自我選擇擲準(zhǔn)的.練習(xí)方式,在教具上大膽創(chuàng)新,采用廢舊物,自制了擲準(zhǔn)打靶器材,由大變小,有固定靶變活動(dòng)靶,學(xué)練結(jié)合,有靜有動(dòng)的擲準(zhǔn),激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣,自我選擇,自主練習(xí),自我評(píng)價(jià)“三自”教學(xué)模式,得到了充分的體現(xiàn)。

  5、創(chuàng)造性的使用教材

  通過(guò)這次視導(dǎo),我們做課老師對(duì)傳統(tǒng)的教材進(jìn)行挖掘、加工和再創(chuàng)造,使之原來(lái)的教材增添了教育內(nèi)涵。

  例:昌平平西府中心小學(xué)張學(xué)森執(zhí)教的《30米通過(guò)3至4個(gè)障礙物》,將原有爬越、攀登、跨越、搬運(yùn)障礙教材進(jìn)行組合,采用低年級(jí)下的的故事化情境處理教材。通過(guò)登山送傷員的故事情境采用合作學(xué)習(xí)方式小組為團(tuán)隊(duì)的教學(xué)模式進(jìn)行有效的教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中,養(yǎng)成教育、合作教育、安全教育始終貫徹教學(xué)之中,寓德育教育與體育教學(xué)之中,注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì),使學(xué)生學(xué)有所成,學(xué)有所得。

  三、問(wèn)題與建議

  在課改中教師接受了新的教學(xué)理念,并在課中實(shí)施,有的老師過(guò)于追求形式,形成了內(nèi)容為形式服務(wù),形式?jīng)Q定了內(nèi)容,華而不實(shí)。課程實(shí)驗(yàn)改革為每位教師提供了機(jī)遇并提出了新的挑戰(zhàn),只有不斷提高自己的素質(zhì),才能更好的完成歷史賦予我們實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)教師的使命,應(yīng)不斷加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍的建設(shè),為體育教師搭平臺(tái),提供學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會(huì),加速培養(yǎng)體育學(xué)科帶頭人,骨干教師隊(duì)伍,形成昌平區(qū)體育學(xué)科骨干教師梯隊(duì),全面推進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)改革,再創(chuàng)佳績(jī)。

體育教學(xué)工作總結(jié) 篇5

  回顧這一學(xué)期我在一年級(jí)體育教學(xué)工作中,以上級(jí)的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求,以貫徹“健康第一”為指導(dǎo)思想,教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學(xué)工作中的各項(xiàng)任務(wù),同時(shí)還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自己的教學(xué)水平。

  1、學(xué)習(xí)理論知識(shí),緊跟時(shí)代步伐。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),平時(shí),我能積極利用課余時(shí)間,從各種刊物、網(wǎng)絡(luò)中汲取營(yíng)養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),并把這些優(yōu)越的理論知識(shí)移植到自己的教學(xué)中去,達(dá)到事半功倍的效果,促使自己進(jìn)一步改變一些相對(duì)不適應(yīng)的教育觀念。

  2、在教學(xué)工作中做到具有良好的師德,處處關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、積極執(zhí)行學(xué)校制定的一切工作制度,團(tuán)結(jié)教師、干好自己工作。

  3、我擔(dān)任一年級(jí)體育教學(xué)工作,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作頭緒比較多,但每一項(xiàng)工作都非常重要,不能懈怠。為此,我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。

 。1)、課前,我認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教學(xué)大綱,課標(biāo)精神,鉆研教材,根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量

  (2)、教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,帶著問(wèn)題上課,鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等;介于現(xiàn)在的孩子

  都是獨(dú)生子女,我在教學(xué)中盡量多開(kāi)展一些學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生之間的合作意識(shí)。

 。3)、在教學(xué)中滲透德育,充分利用教材中比較好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的情感,力爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。教學(xué)中能面向全體學(xué)生,注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),該表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的,決不能吝嗇。盡最大努力讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識(shí),并得到鍛煉。

 。4)結(jié)合學(xué)生中存在的具體問(wèn)題,適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,使每個(gè)學(xué)生教能充分得到全面的活動(dòng),提高學(xué)生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績(jī)差和身體素質(zhì)弱的同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉。

  (5)認(rèn)真鉆研新課改的教材,并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,在備教材 的同時(shí),也注意備學(xué)生,教學(xué)中按照新的課改目標(biāo),改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序,注意講解示范、重點(diǎn)是講練結(jié)合,使學(xué)生能很快的`學(xué)會(huì)課時(shí)內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容,

  (6)、本學(xué)期測(cè)試項(xiàng)目是根據(jù)學(xué)生情況選的兩項(xiàng)(跳繩米、廣播體操操),在測(cè)試過(guò)程中我們能看到小朋友們學(xué)習(xí)廣播體操的積極性非常高,所有小朋友都能完成整套動(dòng)作,而且很多小朋友的動(dòng)作做得相當(dāng)漂亮;跳繩測(cè)試是對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的測(cè)試,對(duì)于一年級(jí)小朋友來(lái)說(shuō),能普遍取得高分還是有一定的難度,當(dāng)然,我們也做好了充分的準(zhǔn)備,如課前的精心準(zhǔn)備、課堂上的認(rèn)真教學(xué)等等,有了這樣的前提,小朋友們對(duì)這次測(cè)試非常積極,在這次測(cè)試中,學(xué)生優(yōu)生率達(dá)到85%以上,合格率達(dá)到100%。

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