關(guān)于第一學期教學工作總結(jié)匯編10篇

　　總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導(dǎo)，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的第一學期教學工作總結(jié)10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一學期教學工作總結(jié) 篇1

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了�；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學期的工作做一個總結(jié)。

　　一、思想品

　　本人對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

　　二、本學期取得的成績

　　教育工作

　　在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。

　　1、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗。

　　2。每月撰寫教養(yǎng)筆記，以提高自身能力與寫作能力。

　　3、在教學中要處理好幼兒的.主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真的領(lǐng)會了新《綱要》精神。

　　4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

　　5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

　　保育工作

　　在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系

　　聽取家長意見，跟據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

　　1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

　　2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

　　3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真的進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

　　4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

　　5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。

　　安全工作

　　安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：

　　1、教給了幼兒一些安全知識。不吞食異物，不玩火、水、電，不亂爬高處，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

　　2、管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

　　3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

　　家長工作

　　1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

　　2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展

　　幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。

　　總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的進行專題研究，積極的參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！

第一學期教學工作總結(jié) 篇2

　　本學期，我校在信息技術(shù)工作方面加大了領(lǐng)導(dǎo)力度，并逐步提高常規(guī)管理工作水平。組織教師進一步加強理論學習，更新教育教學觀念，積極對教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)，努力提高現(xiàn)有技術(shù)裝備的使用效益。積極開展信息技術(shù)與學科課程的整合研究，大力推進我校的教育信息化建設(shè)，使我校的信息技術(shù)工作再上新臺階。教技室在教育局教技室的具體指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視、全體教職工的支持下，較好地完成了本學期制訂的各項工作任務(wù)。充分發(fā)揮了本室職能，做好各項相關(guān)服務(wù)工作，保證了正常的教育教學秩序，為教育教學和教育科研做好技術(shù)支撐。具體工作如下：

　　一、嚴格管理，抓好學校各專用教室的建設(shè)，為學校教育教學服務(wù)。

　　隨著教育現(xiàn)代化建設(shè)的不斷深入，學校在教育現(xiàn)代化的硬件建設(shè)方面投入了大量的資金，本學期又添置了三套多媒體教室，在現(xiàn)有的各專用教室基本齊全的基礎(chǔ)上，著力抓好儀器和設(shè)備的添置。

　　在專用教室的管理方面，我們按照上級和學校的要求，堅持做到專人管理專人負責，責任到人。堅持做到室內(nèi)衛(wèi)生天天搞，各類臺帳堅持記錄，設(shè)備和各項物品擺放整齊、有序。計算機教室和多媒體教室經(jīng)常維修和調(diào)試，保證平時的正常上課。

　　圖書室完全按照上級的要求進行管理，做到學生借書卡每人一張，圖書流通量達到要求，平時，學生閱覽室和教師閱覽室全天開放。學校計算機教室充分利用，順利完成各年級信息技術(shù)教學。音體美專用室使用正常。

　　二、加強常規(guī)管理，力所能及為教師服務(wù)，為學校教育教學工作服務(wù)。

　　為幫助和支持教師平時的教學和參加市級的各類學科競賽，我們按照上級的有關(guān)指示和學校的要求，及時地克服了一些困難，在網(wǎng)上下載了許多了教學軟件，提供一些平時積累的素材，想方設(shè)法為教師提供或制作了一些簡單的多媒體課件，讓老師們積極地去探索，運用現(xiàn)代信息技術(shù)進行教學，經(jīng)常性地為教師提供電教設(shè)備和教材，做好登記工作，經(jīng)常做好設(shè)備的維護和修理，特別是投影儀的'維修。因為現(xiàn)今投影儀使用頻率較高，再加上部分教師使用不當，使用中故障經(jīng)常發(fā)生，我們基本能做到維修的經(jīng)常性、及時性，發(fā)現(xiàn)一臺，及時修理一臺，保證了教學工作的正常開展。

　　三、加強培訓(xùn)，立足應(yīng)用，教師信息技術(shù)素質(zhì)不斷提高

　　1、加快教育管理信息化步伐，積極迎接《教育管理信息化標準》應(yīng)用示范區(qū)驗收。

　　我校在市教技室的領(lǐng)導(dǎo)下，以一把手校長為組長，分管校長和教技室主任為副組長，學校各室成員及信息技術(shù)教師為組員的示范區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)和工作小組，積極參加示范區(qū)軟件應(yīng)用的培訓(xùn)，學習“系統(tǒng)”的使用及一些數(shù)據(jù)的導(dǎo)入工作。并把所有學生的學籍、教職工數(shù)據(jù)都已上傳至教育局信息中心服務(wù)器。

　　2、組織多媒體制作培訓(xùn)及瑞博網(wǎng)絡(luò)教學平臺的使用。

　　為了提高我校青年教師信息技術(shù)應(yīng)用水平，以便更好地利用計算機為教學服務(wù),適應(yīng)新形勢下教育的要求。并結(jié)合我市教育管理信息化建設(shè)，特舉辦了青年教師多媒體課件制作網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和瑞博網(wǎng)絡(luò)教學平臺的使用，培訓(xùn)得到了青年教師的積極響應(yīng)，也有不少培訓(xùn)范圍之外的教師參加，經(jīng)過培訓(xùn)，使得青年教師基本掌握了這些軟件的使用，培訓(xùn)取得了一定的效果。

　　3、舉辦教師和學生的個人主頁、博客的建設(shè)工作。

　　我們學校的教師基本上都要求參與到網(wǎng)站的管理工作，大大加強了學校工作的透明度，提升了網(wǎng)站建設(shè)的深度。其中有不少老師的網(wǎng)站建設(shè)也是卓有成效，

　　4、積極實踐多媒體輔助課堂教學，探索信息技術(shù)與學科整合。

　　所有教師均能進多媒體教室上課，特別是青年老師能充分利用教學光盤開展教學。所有公開教學及研討課都能制作多媒體課件，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為教育教學內(nèi)容服務(wù)。

　　5、取得成績

　　本年度中在做好各項常規(guī)工作的同時，做好教師培訓(xùn)工作�，F(xiàn)全校在規(guī)定的年齡段教師100%參加全國教師教育技術(shù)能力初級培訓(xùn)和考試，通過率100%。積極參加市組織的教育技術(shù)和學科整合的活動，周燕萍教師獲市三等獎，有十多人次在省級教學設(shè)計比賽中分獲二等獎、三等獎；平時不斷完善學校網(wǎng)站網(wǎng)頁工作，能按要求做好和改進，在網(wǎng)頁評比中獲昆山市二等獎。

　　四、對學校網(wǎng)站進行了全面的改版工作，使之能更好地為我校教育服務(wù)。

　　學校網(wǎng)站自建立后，經(jīng)過幾年的更新、維護已建成較高質(zhì)量的學校網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)逐漸成為師生之間，教師之間交流溝通、實現(xiàn)互動的技術(shù)支撐。但隨著教育的發(fā)展，學校網(wǎng)站也必須發(fā)展，教技室組織學校技術(shù)人員，對學校網(wǎng)站進行了重新設(shè)計，使我們的網(wǎng)站變得更加合理，美觀。

　　同時為了確保我校網(wǎng)站的健康發(fā)展，教技室成立專門的網(wǎng)站維護小組，有專人負責網(wǎng)站建設(shè)維護，網(wǎng)站內(nèi)容更新及時，快捷，交互性強，連通INTERNET對外廣泛宣傳學校。經(jīng)過大家的努力我校網(wǎng)站已在兄弟學校中有了一定的知名度。

　　總之，這個學期是我校教育技術(shù)裝備飛速發(fā)展的一年，這為我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供了硬件保障，為率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化夯實了基礎(chǔ)。教技工作任重而道遠，為了我校教育事業(yè)的飛速發(fā)展，我們高標準，嚴要求，講奉獻，爭一流，在教育局及學校各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，再創(chuàng)佳績。

第一學期教學工作總結(jié) 篇3

　　時間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間我來到學校已經(jīng)有半年多了！在學校我接觸了很多原來沒有接觸過的東西，現(xiàn)在這個時期正是學校蓬勃發(fā)展的時候。新的辦學理念，新的管理模式，緊握了時代脈搏。新一輪的課程改革，為我們送來了更大的發(fā)展空間。本學期我能夠做到熱愛祖國、熱愛黨、熱愛教育事業(yè)，認真貫徹教育大綱，精心備課，結(jié)合學校的實際情況，虛心教導(dǎo)，精心鉆研，在教學的效益上，收到了一定的成效，順利地完成了本學期的教育教學任務(wù)。

　　體育工作是德育、智育教育的'重要組成部分，體育課，課外活動的有效開展對促進良好的班風，提高文化素質(zhì)有著重要的意義，現(xiàn)將一學期來自己的學科教學進行總結(jié)。

　　本學期我擔任初一和初二兩個年級的體育教學工作。在工作中，充分做到備教材、備學生、備場地和器材，爭取做到讓每一個學生都在體育課的快樂中茁壯成長。在平時的教學中我很注重結(jié)合德育教育，嚴格課堂常規(guī)，使學生養(yǎng)成守紀、認真的好習慣。在課堂教學訓(xùn)練中，認真示范、講解，搞好組織教學，認真糾正學生在學習中的錯誤動作。使學生在學習的同時找到鍛煉身體的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，形成終生體育的意識。在課余時間與同組的其他老師一起認真組織學校的各種活動，在做好職責范圍內(nèi)的一切工作的同時努力完成學校安排的其他臨時性的工作。

　　一、嚴抓課堂紀律，形成良好的習慣。

　　體育教學以室外教學活動為主，沒有嚴的紀律就難實施教學活動。定出的課堂常規(guī)，通過學生的努力基本達到如下要求。

　　1、穿運動服上課。

　　2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數(shù)。

　　3、課間要按老師布置的練習內(nèi)容進行活動。

　　4、沒有老師的批準不得擅自離開練習區(qū)。

　　5、下課檢查人數(shù)，清點器材。

　　二、抓好廣播體操的教學。

　　按照學校的要求,初一的新生要進行中學生廣播體操的培訓(xùn)，使學生盡快掌握第二套中學生廣播體操<時代在召喚>。在開學初我重點抓了初一的廣播體操教學，對于初二的學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播體操進行教學的。

　　1.加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

　　2.正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。

　　3.講解要少而精。我在廣播體操教

第一學期教學工作總結(jié) 篇4

　　回顧這階段的語文教學，細細體會，有值得保持和發(fā)揚的幾點，也有值得反省、改正的一面。學生在語文學習上主要存在如下問題：1、不重視預(yù)習；2、聽課缺少主動性，抓不住要領(lǐng)，效率低；3、死記硬背，不注意消化吸收；4、不重視寫作，怕寫作文；5、自學能力極差，不知道怎樣去理解新課文。由于缺少主動參與語文學習的意識、學法差，學習語文收效甚微，直接影響了學生學習語文的興趣和語文教學質(zhì)量的提高。根據(jù)本階段學生的語文學習情況，現(xiàn)作如下總結(jié)：

　　一、字詞掌握較扎實。大多數(shù)學生能正確區(qū)分形近字、音近字、多音字、正反義詞，正確書寫生字詞。能初步借助字典或網(wǎng)絡(luò)等搜集資料，獨立閱讀程度合適的讀物；已經(jīng)初步養(yǎng)成良好的讀書習慣，能做到摘錄好詞好句。但潛能生的記憶力較差，字詞回生率高，像陳磊、郭米娜、史黎暉、唐春輝這些學生，反復(fù)聽寫，但仍有一半以上字詞回生。尤其是陳磊同學學習基礎(chǔ)極差，聽寫時，十有八九是錯誤。

　　二、句段掌握較熟練。對于基本句式的變換，如把字句、被字句，反問句，擴句、縮句，改病句，學生基本能掌握，但是碰到難一點的句子或是以另一種的形式出現(xiàn)，學生往往束手無策。學生舉一反三的能力還不夠，需要加強。本學期，語文單元練習中提出了理解含義深刻的句子，大多數(shù)同學都是苦思冥想也想不出個所以然。

　　三、閱讀能力差。對于課外閱讀文章，學生常常是囫圇吞棗，不能解其義，思考能力較弱。如：要把一段排列錯亂的話重新排列，學生往往缺乏嚴密的.邏輯思維能力，排列句子無序、無理，這一點不僅僅從平時練習的情況反應(yīng)出來，也從課堂閱讀教學上反映出來。

　　四、寫作能力薄弱。幾個潛能生審題不清，語句不夠通順，不能正確使用各種標點，如邱曉斌、陳磊、周鋒、郭米娜、徐寧。大部分習作不夠具體，重點不夠突出，中心不明確。學生作文中較普遍地存在著說假話、寫空話、錯字連篇、詞不達意、句子不連貫不通順、意思表達不清楚等不良現(xiàn)象。

　　在今后的教學中，一定要培養(yǎng)學生的閱讀興趣，加強學生的閱讀能力，加強語感的培養(yǎng)。讀書的時候，多動腦筋。多對學生上閱讀欣賞課，分析文章好在哪里，句子美在哪里，指導(dǎo)學生讀好書。同時，也要指導(dǎo)學生留心生活，多觀察生活中的人與事，多練筆，積累生活的素材。這樣在體會文章內(nèi)容與自己寫文章的時候，才能激發(fā)起真實的情感，寫出自己的生活來。

第一學期教學工作總結(jié) 篇5

　　近半年的頂崗實習已接近尾聲，在這個過程中使我受益匪淺。下面主要針對這一學期的教學工作進行總結(jié)。

　　本學期的教學工作時間緊湊，有國慶、元旦、月考、霧霾放假等各種活動，讓一周2節(jié)課的課時減少了幾節(jié)，整體比較緊張。

　　教學上，了解學生學情，最大限度的調(diào)動學生積極性，培養(yǎng)能干的課代表，基礎(chǔ)知識學生自學，我負責難點講解和知識結(jié)構(gòu)的協(xié)助梳理。在日常教學中，給力的課代表能夠做到的我都放手交給他們。從留作業(yè)到判作業(yè)，從整理知識點到監(jiān)督同學們背默知識點，當然作業(yè)內(nèi)容和要求是由我來安排。為此我們特地建立了地理課代表群，課代表們討論交流，互相競爭。有的課代表素質(zhì)不夠高，需要悉心培養(yǎng)，有的是性格等不可改變的因素，因此，慧眼識才非常重要。

　　每學習一部分內(nèi)容后就進行一次摸底考試，一學期以來共有5次考試，通過幾次考試，我對每個學生的大概水平有了了解，有的學生是天生適合學地理，有的學生基礎(chǔ)太差無法理解地理概念，這部分學生是重點幫扶對象，有的學生有基礎(chǔ)但態(tài)度不嚴肅，不認真，這部分學生是潛力生，但是想改變他們的學習態(tài)度還是很難的。給學生分層定目標，幫助他們突破自己，取得進步。

　　在天津地理不參加中考，是會考科目，內(nèi)容并不多，但是七上的難點很多。這就需要我去做好難點突破的`工作。每節(jié)課15分鐘的講課時間，中間穿插故事和地理趣事，孩子們聽的津津有味。每節(jié)課必須有練習時間，學生聽了一會就忘記了，學生練習獲得認可或否定后，會有深刻印象。在教學中，我打破了一節(jié)課講一節(jié)的規(guī)律，將后兩章的內(nèi)容綜合起來，系統(tǒng)講解，形成全球概念。在復(fù)習中，對知識分模塊分類別，有相互聯(lián)系的點則舉一反三，觸類旁通，形成知識網(wǎng)絡(luò)。

　　這個一個學期的實習教學工作讓我對地理教學有了新的認識：分層教學和突破重點非常重要。另外，枯燥難懂的知識和有趣的故事相結(jié)合也是提高學生學習興趣的方法。

　　“金無足赤，人無完人”。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力創(chuàng)新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格，為美好的明天奉獻自己的力量。這次的實習讓我感觸很多，在以后的教學工作中，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲，我要為做一名優(yōu)秀教師而奮斗！

第一學期教學工作總結(jié) 篇6

　　談到教學，千頭萬緒，不知從何說起。我今年擔任的是二年級兩個班的語文教學。責任重、任務(wù)大。由于教學經(jīng)驗尚淺，加之壓力大，我對教學不敢怠慢。除平時認真學習，深入研究教法外，還虛心向輩們學習。經(jīng)過一個學期的努力，不僅吸取了不少教訓(xùn)，也獲得了不少經(jīng)驗。經(jīng)驗是積累起來的，也是幫助我成長的養(yǎng)分，下面就舉我這學期在教學中的幾個實例，談?wù)勎疫@學期在教學工作中的所得所失。

　　事例一

　　為了一節(jié)公開課，半夜爬起來寫教案。買了不下百余元的資料書在家自學Authorware, 我想用比Powerpoint更加先進的軟件Authorware來制作課件，這對自己也是一種新的嘗試。課件在熬更受夜中捉摸出來，感覺效果還不錯。下一步就是如何上好這堂公開課了。我當時抽簽后心里有點慌，因為抽到了第一個上。這個慌不是怕拿不到獎，而是怕“出丑”“丟臉”“怕面對學生后的不知所措”，加之學校的電腦經(jīng)常出錯，萬一在公開課上“拋錨”怎么辦？有一次半夜忽然想到某個教學環(huán)節(jié)沒有處理好，于是馬上爬起來拿起筆記下來，就是這樣，雖然沒有達到“茶飯不思”的境界，但也煎熬了兩天兩夜。課后，我執(zhí)教的《北京》一課獲得了三等獎。本人對這次比賽認真地作了思考和總結(jié)。從中得到了不少寶貴的教學經(jīng)驗。同事們也給了我許多幫助我成長的建議。從我內(nèi)心來講這節(jié)課不算成功，因為沒有調(diào)動起學生的積極性，教學環(huán)節(jié)沒有環(huán)環(huán)相扣。自己的情緒沒有調(diào)動起來怎么能夠感染學生呢？但是有一點值得我驕傲的是通過這次公開課比賽，我對多媒體教學又更加了解了。我又學會了一種更加先進的制作課件的技術(shù)�，F(xiàn)在回過頭去想一想，上公開課對于一個正在成長的青年教師來說是一種磨煉，更是一種提高課堂教學質(zhì)量的難得的機會。一直以來無論承擔任何級別的公開課，我都把這種“煎熬”作為提高自己的動力。這個事例，我要說明的是做什么事情要有執(zhí)著追求的精神，事情才會做得更完美，教學也是一樣。

　　事例二

　　根據(jù)國家德育課題我校申報的子課題“根據(jù)小學生身心特點，分層次推進《公民道德建設(shè)實施綱要》的實踐性研究內(nèi)容，我班這學期舉行了“我是愛清潔 講衛(wèi)生的好孩子”主題隊會。通過“健康意識”及“拍手歌”等篇章激發(fā)學生從小愛勞動、講衛(wèi)生、的情感，并倡議學生從自我做起，愛清潔、講衛(wèi)生、保護環(huán)境增強小主人翁的責任感。并培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。這次主題隊會同學們都積極主動的配合著。他們大量地收積資料，認真地拍練，還自已編寫了拍手歌，使得這次主題隊會開得很成功。通過這次隊會不僅鍛煉了同學們的能力，還使他們懂得了許多健康方面的`知識。另外我還為我們班制作了網(wǎng)頁，上面記載了我們以德育課題為主的資料，和同學的作品等；德育課題是一個漫長地探索過程。這個課題我一直堅持的做著，從上學的為我們班取了班名，設(shè)計了班徵，制定了班約，到這學期的主題隊會“我是愛清潔 講衛(wèi)生的好孩子”主題隊會。我想我還會堅持不懈地努力做下去。

　　事例三

　　教學中認真?zhèn)湔n是一個必不可少的環(huán)節(jié)，備課不充分或備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和學生的積極性。我明白到備課的重要性。因此，每天我都花較多的時間備課，包括制作教具。認認真真鉆研教材和教法，雖然辛苦，但事實是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和教師都獲益不淺。例如，我在講寓言故事《 烏鴉喝水》一課時，這課的主題是“ 讓學生明白做什么事情都要動腦筋 ”，教學難度較大。在預(yù)習學生只會說出烏鴉聰明，卻不能反射到生活中去說出故事的寓意。如果照本宣科學生會感到困難和沉悶。為了上好這節(jié)課，我認真研究了課文，找出了重點和難點，有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶我還為此做了大量教具。授課時就胸有成竹了。當講到一半時，我拿出教具與同學們做互動游戲，學生們特別高興，教學效果十分理想。相反，有時我也有偷偷懶的時候，沒有認真?zhèn)鋾r，課堂氣氛就會很沉悶，教學效果也不好，與此可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。

　　事例四

　　二年級是作文的起步，如何讓學生打好作文的基礎(chǔ)，是我這學期指導(dǎo)的重點。我認為要讓學生寫好，先得說好。本學期我讓學生多練習看圖說話和觀察說話。例如，要寫一種植物，就要先了解其特征，我就帶學生到參觀一棵枇杷樹。要求他們認真仔細的進行觀察。提示他們應(yīng)該先觀察樹干，樹干是長得什么樣的？應(yīng)該用什么詞來形容，學生會說出“粗壯”、“高大”、“筆直”等詞來形容。我叫他們把詞語記下來，好用在寫句子里面用。接著叫他們觀察樹枝、樹葉等部分。學生們通過仔細的觀察能夠說出一些已經(jīng)知道的詞匯。回到教室，我就讓他們開始說，把剛才所觀察到的事物特征按我要求的順序說出來，我再結(jié)合他們的生活經(jīng)驗引導(dǎo)他們說出枇杷樹的果實---枇杷。吃過枇杷的學生能夠說出其特征。在他們寫的時候，我會讓他們自己去搜集一些描寫植物方面的詞語。開始這樣練習時，很多學生不敢說，怕說，然后我就鼓勵說得好的學生，以激勵他們的自信心，慢慢的，會說的孩子說得更好了，敢說的孩子也慢慢的變多了，看到這樣的情景，我心里感到真的很欣慰。

　　經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白了，這并不是最重要的。重要的是在本學期后如何自我提高。如何早日的形成自己的教學風格。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力、多問、多反思，爭取進步！

　　以上是我在這學期的一點經(jīng)驗與總結(jié)，由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、前輩們的指導(dǎo)下，取得更好的成績！

　　胡曉瑾

　　20xx年1月8日

第一學期教學工作總結(jié) 篇7

　　回顧一個學期來的語文教學工作實踐，我和本班學生走過了一個充實而又有意義的學期。整個班學生學習習慣好，成績較優(yōu)，有不少學生學習認真，且基礎(chǔ)不錯，班級學風優(yōu)良，有正氣。現(xiàn)將一學期以來的具體情況總結(jié)如下：

　　一、積極學習，善于反思。

　　本學期有幸參加了“兒童閱讀論壇”，“名思教研”的學習。走進名師課堂，他們的課堂，給我最大的感受，就在教師對教材的深度挖掘，對學生的把握上，非常有“度”。喜歡他們的揮灑自如，和諧流暢，這些可有好多方面要學，老師的引導(dǎo)，過渡，教學語言等等。

　　作為一位青年教師，我深知自己在工作中存在許多不足。在這一年多的教學中，我一直在努力探索一條適合自己的語文教學之路，但一直到現(xiàn)在也沒有找到一條自己非常滿意的方法，反而困惑頗多。這學期，學校新增多媒體設(shè)施，課件在課堂的教學中發(fā)揮了積極的作用，而且提高了學生學習的積極性，可以說已經(jīng)成為教學必不可少的一種手段，但隨著課件的長期使用，就我們的語文教學來說，也出現(xiàn)了一些困擾我們的問題。現(xiàn)在出現(xiàn)的問題是，如果從網(wǎng)上下載的一些現(xiàn)成的.課件，確實很好看，花樣也很多，但如果我們不修改，根本不好用，甚至會約束我們的上課思路，使我們在課堂上得不到很好的發(fā)揮。自己制作課件吧，時間有限。比如，課堂要探討一個問題，如把問題的答案也制到課件上，學生每次就等著老師打出問題的答案，自己不思考，老師講的過程也不記，時間一長就會造成學生的思維惰性。

　　二、如何把握作業(yè)設(shè)置與學生學習熱情的平衡點。

　　學校對老師的評價主要體現(xiàn)在教學成績上，所以絕大多數(shù)的老師的教學出發(fā)點就是如何提高學生的成績，這一出發(fā)點一點錯誤也沒有，但是我認為，我們不能因為這一目的而忽略了語文本身作為文學的魅力，我們應(yīng)該找到這兩點的最佳結(jié)合點。為了應(yīng)付考試，惟恐哪篇課文漏掉知識點，所以把每篇課文分解成許許多多的知識點，逐一講解，讓學生一字不差的記下，并且怕學生記不住，反復(fù)的讓學生寫呀寫，這樣就使的語文課成了學生的負擔，時間一長，不但學生不喜歡聽，感到了厭倦，就是老師也越上越?jīng)]意思。

　　三、加強課外閱讀，組織讀書交流會。

　　孩子的作業(yè)負擔重，都沒時間看課外書，所以，我盡量把時間還給孩子，讓他們有時間看課外書。童話系列、成語故事是他們的最愛。黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，新美南吉的“狐貍”系列等溫情純美童話，孩子們很喜歡。二年級主要是識字積累，在積累一定的詞匯量后，組詞造句，閱讀都會相應(yīng)提高，做到像鄧蝴梅老師說的，“這才是真正的不為考試，不怕考試”。為了保持孩子們的積極性，兩個星期在班里舉行一次“讀書交流會”并頒獎，讓學生向大家介紹自己看了什么，它主要講什么，為什么喜歡它。很多學生為了好好表現(xiàn)，周末在家好好準備，都參與進來了�！案褂性姇鴼庾匀A”，同樣的，在這些溫情童話的熏陶下，整個班的孩子性格都比較比較溫順。

　　四、一對一的優(yōu)差搭檔學習。

　　在課堂上，學生的基礎(chǔ)不一樣，沒辦法照顧到全部同學，有的同學跟不上，我就讓學生當小老師，一對一的幫助，還很隆重地組織了一個“拜師大會”。“一日為師終身為父”，學生喊自己老師，可就要幫助人家了。每天下課之后，我讓小老師檢查自己學生的學習情況，小老師們很盡職，學生看到別人那么熱情，也不好意思不領(lǐng)情。

　　五、認真總結(jié)不足。

　　1、“金無足赤，人無完人”，我在教學工作中難免有失誤，例如：授課時重點突出不夠明確，課堂上有時不能照顧到全體。

　　2、個別學生的學習習慣欠佳，學習態(tài)度不端正，學習興趣不濃等，教師還需正確引導(dǎo)。

　　3、課堂教學仍需創(chuàng)新。

　　總之，在今后的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，取長補短，爭取有更大進步。

第一學期教學工作總結(jié) 篇8

　　學生在校時間大大縮短，各學科開全開足課程得到保證。為保證教育效果在此基礎(chǔ)大有上升，我校在這一年中著力于規(guī)范教師行為，提高教師素質(zhì)、開拓教學新思維，取得明顯效果。我校教科室為此做出如下一些工作。

　　一、強化集體備課，統(tǒng)一認識，創(chuàng)造特色。

　　1、每周各備課組每天安排一節(jié)課組織本組教師研究教材，分析討論，形成初步教案，每個教師在此基礎(chǔ)形成個人詳案。

　　2、討論突破教學弊端的方法，形成特色備課組。語文組著力研究《閱讀欣賞》教學方法，數(shù)學組著力研究《作業(yè)評講課》模式探討，生物組走向自然，注重實踐。

　　二、督促各教研組備課組按計劃舉行公開課、聽課、評課活動。

　　1、每周安排各教研組或備課組組織人員開課、聽課、評課。

　　2、安排校長聽課日。每天安排一名校長，帶領(lǐng)相關(guān)教師隨堂聽課、評課。

　　三、組織教師參加各類培訓(xùn)。

　　1．利用暑假組織全校教師進行校本培訓(xùn)活動。

　　2．組織教師參加“省送培下鄉(xiāng)”培訓(xùn)活動，并獲學習證書。

　　3．組織教師參加全國中小學教師教育技術(shù)水平培訓(xùn)和考試

　　四、組織教師、學生參加各級各類比賽。

　　1．組織教師參加市“學科課程整合”比賽，周震、夏青青分獲市一、二等獎。

　　2．南苑學校獲省物理實驗工作先進集體，

　　3.王乃平在省教育廳實驗教學課評比中獲一等獎。

　　4.徐靜在省語文優(yōu)質(zhì)課比賽中獲省二等獎。

　　5.組織學校教師參加姜堰市多媒體課件制作評比。

　　6.組織學生參加金鑰匙科技競賽，我校有3人獲省一等獎，6人獲二等獎。

　　7.組織學生參加泰州市中小學生“愛國詩文、中華經(jīng)典、家規(guī)家訓(xùn)”誦讀競賽，獲一等獎。

　　五、組織申報實施課題研究。

　　1．組織申報國家級課題《加強中小學銜接，追尋理想課堂的實踐研究》，并已立項。

　　2.組織申報省級課題《校園植物課程資源開發(fā)利用的研究》，并已立項。

　　3.泰州市級課題《加強中小學銜接，追尋理想課堂的'實踐研究》已完成中期研究。

第一學期教學工作總結(jié) 篇9

　　高二年級遵循教育教學規(guī)律，全面貫徹黨的教育方針。全體班主任及課任教師積極配合各處室，齊抓共管，扎實推行，以營造學生積極進取、樂觀向上、學風濃厚、班風純正為保障，出色地實現(xiàn)了年級組制訂的工作目標，完成了學校和年級組的工作計劃和任務(wù)。

　　一、認真做好了德育工作，實行教書先育人

　　德育是學校的靈魂，圍繞這個“靈魂”，高二年級組管理表現(xiàn)在細膩性、務(wù)實性、完整性、系統(tǒng)性、可持續(xù)性，突出堅持性和可持續(xù)性，堅持通報制，堅持實效性。主要開展了以下幾個方面的工作。

　　1、定期召開班主任例會，大力推動班主任隊伍建設(shè)

　　班主任工作的質(zhì)量影響到年級組的質(zhì)量，為此，年級根據(jù)學校要求，每周定期組織班主任例會，一起學習和交流先進經(jīng)驗，同時指出工作中存在問題，并結(jié)合具體情況布置一些階段性任務(wù)，實施老帶新，老幫新的方法，李芳、吳婕娛、鄧志瞰、李亞紅、韋麗等一批新主班主任迅速成長。

　　2、加強師德建設(shè)，要求教師率先垂范，以身作責。杜絕體罰和變相體罰學生。努力打造一支以班主任為核心的師德骨干。

　　3、強化養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成文明習慣，堅持不懈地抓好班級規(guī)常管理，形成良好的班風、學風。

　　4、在教學實踐中，充分利用各種資源教育學生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛等。

　　5、充分利用學校各項評優(yōu)工作，發(fā)揮榜樣的力量，弘揚正氣。

　　6、抓好各班班團組織建設(shè)，用好板報、KT板，用正確的輿論引導(dǎo)人。

　　7、組建了一支強有實效的年級學生分會：協(xié)助級組強化了良好學風的形成、加強了紀律約束、做好了級組的宣傳工作，協(xié)助學校團委、學生會圓滿完成了各式各樣任務(wù)。

　　二、逐步推行和完善計劃，狠抓教學質(zhì)量，提升教學成績

　　教學是學校工作的核心，成績是學校的生命線，我們的各項工作都是緊緊圍繞這個核心。

　　1、加強常規(guī)教學管理，確保教學各環(huán)節(jié)落實到位。

　　年級制定了每天值班制度，晨讀、晚自習期間都有年級人員堅守工作崗位，確保良好的教學秩序。對老師實施嚴格考勤制度，注重過程管理，定期組織常規(guī)教學檢查，了解老師備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)批改情況，并及時聽取和反饋學生意見。在工作中，涌現(xiàn)出了厲繼選、葉鳳華、李芳等大批認真負責，愛崗敬業(yè)的老師，深受學生好評。

　　2、開展聽課、講課活動，致力于課堂教學水平的提高

　　上學期，年級開展人人都講公開課活動，無論年級長，還是各科任老師，人人都登臺亮相，個個既是表演者，又是觀摩者；開展了年輕老師講匯報課，骨干教師講示范課的活動。思想?yún)R報專題年級各組老師積極參與，講課、聽課相得益彰，極大地促進了教學活動的開展。

　　3、加強學生常規(guī)管理，培養(yǎng)厚濃的學風、班風。

　　4、召開了總結(jié)表彰會。根據(jù)我校學生的特點，著力表彰先進與“臨界生”的進步學生，讓學生們都感受到每個人在考試中都有希望。

　　5、定期召開備課組長會，要求各學科制定階段性教學計劃，落實培養(yǎng)補弱計劃。

　　6、召開學生代表座談會，了解學生的情況、要求以及對教師的評價、建議，為下一階段制訂教學策略收集資源。

　　7、加強自習課巡查，對個別“潛能生”重點教育，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

　　8、協(xié)助辦好文化節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)，培養(yǎng)學生審美情趣。

　　三、博采眾強，加強班主任隊伍建設(shè)

　　打造一支高素質(zhì)的、深受學生愛戴的班主任隊伍，是我們年級組的一項重要工作。在工作中我們堅持“交流、學習、合作、互助”的原則召開班主任會議，落實學校布置的各項工作、學習班主任業(yè)務(wù)知識，交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級工作中棘手問題等。

　　1、各位班主任在工作中自成特色，工作成效顯著

　　年級還大力激勵班主任創(chuàng)新工作方法，注重實效，形成了自己工作特色。姚芳、何玉嫦老師立足一個“嚴”字，事無大小，有借必糾，班會課自成系統(tǒng)，貼近班內(nèi)實際情況；李芳、吳婕俁、李亞紅老師立足一個“勤”字，以身示范，事必躬親；何艷華、葉鳳華老師立足一個“細”字，見微知著、防范未然；鄧冬玉、韋麗、鄧志瞰老師立足一個“實”字，注重過程，狠抓效果……各位班主任積極打開自己潛能庫，各顯神通，形成“特色各異”的班主任工作作風。

　　2、制定重點班管例條例，努力形成競爭機制

　　為使年級組管理科學化、民主化、制度化，本年級還特別對重點班制定了管理條例，鄧冬玉、何艷華老師提出了自信、合作、務(wù)實、超越和重點班精神，并制定較嚴班規(guī)，對違反班規(guī)規(guī)定的同學在評優(yōu)實施一票否決制和末位淘汰制，通過廣泛宣傳和學生自己簽名等形式，讓重點班學生有繩可依，并激發(fā)他們拼搏斗志。

　　3、實施班主任關(guān)注學生宿舍文化，確保良了就寢秩序

　　一個學期來，我們實施宿管員登記并告知班主任的辦法，確保班主任能按學校要求足數(shù)到崗，同時注重實效，有時班主任每晚深入各寢室，查鋪到人，制止學生寢室喧嘩打鬧現(xiàn)象，清點誑不歸宿人數(shù)。班主任配合黃主任、張主任，翁所長一道認真履行值日職責，呵護晚就寢的良好秩序。

　　四、加強溝通，增進了解，爭取社會、家長對學校工作的支持

　　本學期高二召開了一次與家委委員座談會，召開了一場別開生面的家長會，增進了學校、教師與家長的了解、信任，更好地共同教育學生。

　　五、顧全大局，規(guī)范管理，維護學校應(yīng)得利益

　　年級畢竟是學校的.細胞，校興我榮，高二年級始終抱著學校利益高于一切的原則，認真履行好自己職責，維護學校應(yīng)得利益。各班本學期與年級、后勤登記校產(chǎn)、并作好相應(yīng)記載，對故意破壞校產(chǎn)現(xiàn)象，追查到人，部分班級學生在圖書館，由于破壞較嚴重，我們按誰破壞，誰賠款的辦法挽回經(jīng)濟損失，學生肆意破壞公物現(xiàn)象也得到遏止。協(xié)助學校收回空調(diào)、超額熱水等費用。

　　六、存在的問題

　　1、年級組

　�、俾牨窘M教師課還太少，和班主任、任課教師交流不夠。

　�、趯Π嘀魅蔚男枨罅私獠蛔�，管理工作布置得不夠細致，這一問題在后期中已認識到，并在改進中。

　�、酆蛯W生的溝通交流不足。

　�、軐�教師的評價機制與激勵機制尚不完善。

　�、荼救说南敕ㄌ�理想化，在現(xiàn)實的環(huán)境下不能實施或者說實施起來很艱難。

　　2、班主任方面

　�、偃粘３Ｒ�(guī)做得出色，預(yù)見性不足，前瞻性不夠，系統(tǒng)性、目的性不強，工作較散。

　　②個別班主任班工作重點定破口不準，工作主要還是低水平的“勤”，沒有與高水平的“巧”結(jié)合。

　�、凵瞄L做事不擅長總結(jié)反思，應(yīng)在做中總結(jié)反思，在總結(jié)反思中提高。

　�、芘c家長的溝通要進一步加強，爭取更多的教育力量。

　�、輦�別班主任的班會課有點隨便，沒有規(guī)劃好。

　　3、教師方面

　�、賵F結(jié)協(xié)作，有待進一步加強。

　�、趯δ昙壗M學期初制定的工作計劃了解不深刻。

　�、劭荚嚭蟛糠纸處煂Τ煽兊姆治霾坏轿唬�以至于在后面的教學中沒有針對學生狀況進行準確定位。

　　4、學生方面

　�、賯�別學生仍然缺乏有效方法和學習動力，嚴重缺乏吃苦精神。

　　②早戀現(xiàn)象在個別班仍有，帶手機返校、亂用電等現(xiàn)象時有發(fā)生，下課之后跑來辦公樓上洗手間等。

　�、蹅�別學生不誠實，犯錯之后謊報他人之名等。

　　七、一個建議：

　　現(xiàn)在新分配到學的年輕教師多，工作經(jīng)驗還不足，建議學校在條件允許的情況下，帶年輕的班主任外出學習先進的德育工作、教學經(jīng)驗和班主任工作方法。或者學校建設(shè)一個名師工作室，讓年輕教師有去取經(jīng)的地方。

第一學期教學工作總結(jié) 篇10

　　本學期我擔任1006班及1007班的英語教學工作。作為一名新教師，對新的教材，新的學生了解不深，教學上遇到了一些挑戰(zhàn)。經(jīng)過向富有經(jīng)驗的教師學習以及在實踐中摸索，我收獲頗豐。以下是對本學期教學情況的簡要總結(jié)。

　　一、認真學習英語新課程標準，積極投身教改。

　　1、認真?zhèn)浜蒙虾妹恳惶谜n。作為一名新教師，我深知備課的重要性。備教材、備學生、備教法，這是我們備課過程中一貫的做法，并以此來指導(dǎo)、規(guī)范、提高我們教學的水平，達到教學相長的目的，師生均獲益菲淺。

　　2、培養(yǎng)學生學習語言的興趣。英語是一門外語，對學生而言，入門難，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了許多方法，讓學生喜歡學習英語。因為只有這樣，才能提高學生英語水平，同時也可以提高同學們的英語寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。

　　3、因材施教，重視學生的輔導(dǎo)工作。因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導(dǎo)。要適當引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望提高;只要堅持輔導(dǎo)，這些同學基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

　　4、強化訓(xùn)練學生聽說讀寫能力。英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早自習和英語課的第一節(jié)時，我堅持讓學生大聲朗讀，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。

　　5、重視作好單元達標測試題，小結(jié)以及反饋矯正工作。針對英語學科大量知識點需要記憶背誦的特點，經(jīng)常性的復(fù)習是很有必要的，對于重要的.知識點反復(fù)抓，抓反復(fù)，從而達到諳熟于心，朗朗上口的程度。

　　二、合理安排教學進度，嚴格執(zhí)行學期初制訂的教學計劃，從而保障教學緊張有序的進行。

　　三、堅持業(yè)務(wù)學習和自修，不斷提高自己的教育教學水平，不斷充實提高自己。

　　盡管付出了艱辛的努力，但目前成績還不是太樂觀，這需要我在以后的工作中不斷改進和完善自己的教學，使自己的工作再上一個臺階。

　　以上就是我對本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)驗較淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好的成績。

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