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班主任教學(xué)工作總結(jié)

時間:2021-04-12 12:19:56 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿

【必備】班主任教學(xué)工作總結(jié)3篇

  總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的班主任教學(xué)工作總結(jié)3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】班主任教學(xué)工作總結(jié)3篇

班主任教學(xué)工作總結(jié) 篇1

  大家一定熟悉這樣的現(xiàn)象:騎自行車的時候,剛開始很費力氣,而一旦騎起來以后,就會感到輕松多了。汽車在發(fā)動的時候很慢,而后速度會越來越快……這就是"飛輪效應(yīng)".為了使靜止的飛輪轉(zhuǎn)動起來,一開始我們必須使出很大的力氣,一圈一圈反復(fù)地推,每轉(zhuǎn)一圈都很費力,但是每一圈的努力都不會白費,飛輪會轉(zhuǎn)動得越來越快。達到某一臨界點后,你無須再費更大的力氣,飛輪依舊會快速轉(zhuǎn)動,而且不停地轉(zhuǎn)動。正如"飛輪效應(yīng)"一樣,為了讓高一(11)班這架"飛輪"能夠快速適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)生活并讓它有序"旋轉(zhuǎn)"起來,身為班主任的我一開始就付出了很大的努力,在培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面實施了精細化管理,有了一定的收獲。

  "抓在細微處,落在實效中",班主任工作只有細致入微,班級工作才能落到實處,才能學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)正,才能產(chǎn)生"飛輪效應(yīng)".下面我將具體做法小結(jié)如下:

  一、樹立精細化管理意識,把好思想關(guān)。

  高一年級屬于養(yǎng)成教育階段,班主任作為管理者、策劃者和組織者,開學(xué)之初我就充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓每生都直接參與班級管理上來,使每生都樹立班級精細化管理的意識。沒有規(guī)矩,不成方圓。為此,依托《中學(xué)生守則》《中學(xué)生一日常規(guī)》并結(jié)合本班具體情況制定了一套全面可行的班規(guī),使班級工作做到有章可循,避免了班級工作的盲目性和隨意性。把好了思想關(guān),那些阻礙學(xué)生進步的不良風(fēng)氣就會消滅在萌芽狀態(tài)。

  二、指導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,把好養(yǎng)成關(guān)。

  我告訴學(xué)生,高中階段的學(xué)習(xí)不會像轉(zhuǎn)動飛輪那樣簡單,需要智慧和毅力,需要找到適合自己的一套高中學(xué)習(xí)方法。每生有每生的學(xué)習(xí)方法,但我在開學(xué)之初就落實了班級"五步學(xué)習(xí)法":第一步,課前自學(xué),對于不理解的地方做好標(biāo)記;第二步,課堂領(lǐng)悟,掌握基本原理的來龍去脈;第三步,課后回顧,加深課堂理解;第四步,檢驗鞏固,做到脫離課本,獨立思考;第五步,經(jīng)常總結(jié),能夠用自己的語言表述所學(xué)的知識并加以運用。其實,這五步學(xué)習(xí)法是高中學(xué)習(xí)最基本的過程。我提醒學(xué)生,千萬不要小看這幾個步驟,也不要怕麻煩,這是無數(shù)成功學(xué)子的經(jīng)驗之談。我知道,一旦學(xué)生堅持這樣做了,就是已經(jīng)在轉(zhuǎn)動"飛輪"了,接下來的學(xué)習(xí)就會變得高效而輕松了。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說"優(yōu)秀是一種習(xí)慣",而要想讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,就必須過好這一良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)。

  三、 感化學(xué)生心靈,以情感拉近師生距離,把好信任關(guān)。

  班級管理是師生心理相互印照的過程,也是師生心理交流的過程。班主任只有對學(xué)生懷有真誠的感情,尊重學(xué)生,關(guān)心、體貼學(xué)生,這樣學(xué)生才會"親其師,信其道",才會自覺愉快地接受教誨。所以,在班級管理的過程中,我從第一天開始就以身作則,要求學(xué)生做到的事情我自己首先做到,用精益求精的態(tài)度去感染學(xué)生;公正的對待評價每一個學(xué)生,不偏信偏愛。一年下來,學(xué)生與我的心近了,師生間的情感非常融洽了。我認為,在高一階段,班主任與學(xué)生之間過好信任關(guān)也是讓班級這架"飛輪"高效有序運轉(zhuǎn)的一個必不可少的因素。

  總之,通過一年的努力,我的班級管理工作有了一定的成效。在接下來的高二、高三階段的班級工作中,我將繼續(xù)探索讓班級這架"飛輪"高效運轉(zhuǎn)的科學(xué)管理方法,繼續(xù)查漏補缺去完善班級管理工作,并朝著既定的理想目標(biāo)邁進!

班主任教學(xué)工作總結(jié) 篇2

  本學(xué)期我班根據(jù)學(xué)校行事歷制定了嚴密的工作計劃,并能按照計劃按時完成,在徳、智、體、美、勞等方面比上學(xué)期有進步。

  一、扎實做好日常班務(wù)工作方面:

  1、管理規(guī)范化,制定各項日常事務(wù)的要求規(guī)范,獎罰條例,有章可循。

  2、建立一本專門的記錄本,由值日班干部詳細記錄每天的考勤、衛(wèi)生輪值、紀律等各方面情況,從這個本子,老師可以較好地撐握班上的情況。

  3、堅持認真細致地做好日常的基本班務(wù)工作,如每天的衛(wèi)生檢查和早讀、晚讀、自習(xí)等。

  4、組織學(xué)生積極配合學(xué)校的各項大型活動,如參加區(qū)的慈善公益萬人行、區(qū)的禁毒簽名萬人行等活動和參加學(xué)校團委組織的高中男女籃球混合賽。

  二、加強班干部的培養(yǎng)和鍛煉,學(xué)會積極主動處理和應(yīng)對班務(wù)。

  很多事務(wù)都大膽放手讓班干部去做(例如勞動、班會、還有與學(xué)校其它部分的協(xié)調(diào)工作等),老師在后面指導(dǎo)和支持他們開展工作,幫助他們在班上樹立威信,同時強調(diào)班干部之間的協(xié)調(diào)合作,形成集體領(lǐng)導(dǎo)核心。班干部在班級各項事務(wù)中表現(xiàn)不錯,基本上能自覺大膽大方地主持班上的一些具體工作。尤其在班主任休假期間也能有條理地處理好各項班務(wù)求,不讓老師費心。參加學(xué)校的大型活動,都是班干部組織協(xié)調(diào)安排班上成員參加。特別表現(xiàn)好的有班長區(qū)佩轉(zhuǎn)同學(xué),學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異,工作大膽負責(zé),在班上有一定威信。還有勞動委員陳淑萍同學(xué)能親歷親為,有條不紊地安排好班上的清潔工作,確保了大家在一個舒適的環(huán)境中完成學(xué)習(xí)。

  三、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

  繼續(xù)加強了對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),在新學(xué)期一開始就教他們?nèi)绾伟才艜r間,如何記憶各科內(nèi)容,如何復(fù)習(xí),使他們能盡快掌握適應(yīng)自己的有效的主動的學(xué)習(xí)方法,特別強調(diào)當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí),當(dāng)天記住,不“欠債”,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時輔以目標(biāo)激勵機制,給自己樹立一個符合實際的目標(biāo)。不少同學(xué)認真遵照執(zhí)行,在學(xué)習(xí)上取得一定的進步。

  四、開展形式多樣的班會

  為了更好地鍛煉學(xué)生,這學(xué)期的絕大部分班會課都是放手給學(xué)生自己來組織,由班主任定結(jié)合當(dāng)前學(xué)校教育的動向定一個主題,然后由小組輪流承辦,組織,設(shè)計,主持,老師只給以指導(dǎo)和幫助。學(xué)生往往都會自制電腦幻課件,準備各種寓教于樂的游戲。這個學(xué)期開展的好幾個班會都取得了較好的效果。

  經(jīng)過努力,本班取得了一定的進步。當(dāng)然,還要繼續(xù)努力,爭取更好成績。

班主任教學(xué)工作總結(jié) 篇3

  轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期即將結(jié)束,本學(xué)期擔(dān)任一年四班班主任,工作中凡事都腳踏實地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以求真的態(tài)度做踏實的功夫。經(jīng)過一學(xué)期的努力,班級各項工作都取得了令人滿意的成績。因此,我想實事求是地來談?wù)勛约核〉玫某煽兣c不足之處。

  一.德育工作

  1.思想品德教育

  育人要從小抓起。今天的少年,是21世紀國家的棟梁,擔(dān)負著振興中華這個光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗,必須培養(yǎng)得宜,才能發(fā)育滋長。本學(xué)期我充分發(fā)揮晨會、班會、中隊活動課、思品課的功效,并以小學(xué)生守則、規(guī)范為準繩,帶領(lǐng)學(xué)生分期學(xué)習(xí),強化文明禮貌、尊老愛幼、團結(jié)互助、孝順父母、遵紀守法、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、保護環(huán)境、寬容接納,以平常心面對挫折等教育,培養(yǎng)學(xué)生對自己、對他人、對集體、對社會的責(zé)任感和健康的人格。

  2.培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

  著名教育家葉圣陶先生說過:"教育是什么,往簡單方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……"在長期班主任工作中,使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段,低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。

  一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀律。提醒學(xué)生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。我注意良好習(xí)慣形成后的鞏固。這是一項重要環(huán)節(jié),從心理學(xué)的角度看,學(xué)生對技能的形成會產(chǎn)生遺忘,因此反復(fù)抓,抓反復(fù),成為班主任的一項重要工作,我在這一階段,多以比賽、競爭、奪紅旗等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生在師生雙邊活動中,學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時提醒,督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練,使之形成行為遷移,養(yǎng)成良好習(xí)慣,人人都有良好的習(xí)慣,班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。

  二.培養(yǎng)良好的班集體

  班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的'個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,總是跟學(xué)生差不多時間到校,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。要使班級成為團結(jié)向上的班集體不容易,為使班級管理有序,我結(jié)合班級實際,充分發(fā)揮干部的作用。每天兩名值日干部,主管全天工作,提前到校,由地面到桌面,窗臺到擔(dān)當(dāng)區(qū),收拾干凈;每周一次大清掃,做到物放有序,窗明幾凈,專人負責(zé),一走進我們的教室,就使人感到舒服,因此在校開展的紅旗班活動中,幾乎周周被評為“流動紅旗班!币胧垢黜椆ぷ黜樌M行,就得使學(xué)生信任老師,這除了有淵博的知識之外,還需要老師成為學(xué)生的真正朋友,成為學(xué)生的貼心人。因此,平時我盡可能多地在學(xué)生之中,與學(xué)生一起游戲,一起活動,一起值日,一起勞動,與他們談學(xué)習(xí),談理想,說玩笑,以心交心,以誠待誠,把自己真正融入他們當(dāng)中,成為他們的一員。

  三.安全教育

  隨著周圍學(xué)生安全事故的連續(xù)出現(xiàn),各級教育主管部門和學(xué)校出臺了很多相關(guān)的安全工作的條例,因此,在平時的教育教學(xué)中,我把學(xué)生的安全工作擺在了各項工作之首,利用班會時間和

  在教育的過程中,加強了防火、交通、防盜、防拐騙、防黃、防毒氣、用電、用煤氣等安全教育,對學(xué)生在思想、行為有了很大的促進作用。在工作中,班主任們想方設(shè)法,把思想教育寓于活動中,使思想教育的滲透做到牢靠,到家。

  四.中隊建設(shè)及活動

  作為一名教師,我愛班上的優(yōu)等生,更愛班級的后進生。在學(xué)習(xí)中,不讓一個學(xué)生掉隊。如我班張炎同學(xué),每次上課發(fā)呆,不肯做作業(yè),還說我是傻瓜。我沒有放棄他,而是手把手的教他寫字,抓住他的點滴進步,不斷鼓勵他,在學(xué)生面前夸獎他是個聰明的孩子。漸漸的,他不但能完成作業(yè),而且成績也有了很大的進步。在生活上,我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生,幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時吃藥、幫學(xué)生點眼藥水,甚至學(xué)生嘔吐、大小便在身上,我都能盡心幫助,和學(xué)生一起動手弄干凈。以到我們班的學(xué)生下課了,老愛拉著我的手問東問西,跟我說知心話,不由自主的叫我媽媽。

  在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己.

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